预防艾滋病广播稿

预防艾滋病广播稿
预防艾滋病广播稿

预防艾滋病广播稿

同学们:

12月1日是“世界艾滋病日”,围绕今年“全民动员、遏制艾滋、履行承诺”的主题,我们了解下有关艾滋病的知识。

一、什么是艾滋病?

艾滋病(AIDS)是由一种转录酶病毒——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。从这个命名我们可以了解到艾滋病的完整概念:获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。免疫缺陷病的共同特点是:1.对感染的易感性明显增加;2.易发生恶性肿瘤;3.临床及病理表现多样化。综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

人体一但受艾滋病病毒感染,它就会把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,使免疫系统崩溃,最终使机体失去抵抗疾病的能力,这时各种病原体及微生物就可以经血行及破损伤口侵入人体。而身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样得以迅速生长、繁殖,发展成各类癌瘤,从而导致人体各项机能衰竭而死亡。

二、艾滋病具有以下特点

1. 艾滋病病原体是一种逆转录病毒。繁殖能力非常快

2. 艾滋病病毒不是破坏人体的某一器官,而是破坏人体的免疫系统,从而造成多器官的损害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴细胞(T4淋巴细胞在细胞免疫系统中起着中心调节作用,它能促进B细胞产生抗体)和嗜神经细胞的病毒,破坏人体的免疫系统和破坏脑组织。

3. 艾滋病病毒变异非常快,目前已经查出其两个变型:Ⅰ型和Ⅱ型,并且Ⅰ型有12个亚型,Ⅱ型有6个亚型。

4.人体感染艾滋病病毒后所产生的抗体,对人体无抗体保护作用,如果检测为阳性既为感染艾滋病病毒。

5.艾滋病病毒在人体外生存能力极差,不耐高温,抵抗力较低,离开人体不易生

存,常温下只可生存数小时至数天。对热敏感,在56度的条件下30分钟灭活;对许多化学物质,如75%的酒精,2.5%磺酊,0.5%的次氯酸钠等一般消毒剂敏感,1分钟灭活;对紫外线不敏感。

三、艾滋病的感染过程

从感染艾滋病病毒到发病有一个完整的过程,这个过程分为四期:急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期。当然,不是每个感染者都会出现四期表现,但每个疾病阶段的患者在临床上都可以见到。

1、急性感染期,窗口期也在这个时间。艾滋病病毒侵袭人体后对刺激机体引起的反应。急性感染期时,症状常较轻微,容易被忽略。在被感染2—6周后,血清艾滋病病毒抗体可呈现阳性反应。此后,临床上出现一个长短不等的、相对健康的、无症状的潜伏期。窗口期也在这个时间。窗口期指从机体感染艾滋病病毒到产生相应抗体的这段时间。一般平均为2—3个月,虽然无法检测到相应抗体,但仍具有传染性。

2、潜伏期,感染者可以没有任何临床症状,但潜伏期不是静止期,更不是安全期,病毒在持续繁殖,具有强烈的破坏作用。潜伏期指的是从感染艾滋病病毒开始,到出现艾滋病临床症状和体征的时间。艾滋病的平均潜伏期,现在认为是2—10年。这对早期发现病人及预防都造成很大困难。

3、艾滋病前期,潜伏期后开始出现与艾滋病有关的症状和体征,直至发展成典型的艾搬病的—段时间。病人已具备了艾滋病的最基本特点,即细胞免疫缺陷,只是症状较轻而已。

4、典型的艾滋病期,有的学者称其为致死性艾滋病,是艾滋病病毒感染的最终阶段。此期具有三个基本特点:严重的细胞免疫缺陷,发生各种致命性机会性感染,发生各种恶性肿瘤。艾滋病的终期,免疫功能全面崩溃,病人出现各种严重的综合病症,直至死亡。

四、艾滋病的传播途径

艾滋病病毒主要存在于患者和无症状感染者的血液、性分泌物中,唾液、眼泪和乳汁也有少量,均有传染性。艾滋病主要通过三种途径传播,即:

1. 性传播:通过不加防护的异性或同性性行为传播。

2. 血液传播:通过共用不消毒的注射器和针头注射毒品、输入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未经消毒或消毒不严的各种医疗器械(如针头、针灸针、牙科器械、美容器械等)、共用剃须(刮脸)刀及牙刷等传播。

3. 母婴传播:感染的母亲在怀孕、生产、哺乳时可将病毒传给胎儿或婴儿。由于艾滋病病毒感染者的血液、性分泌物及唾液、眼泪和乳汁均有传染性,并且艾滋病病毒本身在自然界有一定的生存能力,因此,并不能完全排除通过日常的密切接触而传播,尤其是如果个人免疫力低,破损的皮肤或黏膜(如呼吸道、消化道炎症、溃疡)不小心通过各种途径接触到感染者的血液和性分泌物甚至唾液、眼泪,就有感染上的可能。

艾滋病(AIDS)不会通过空气、饮食(水)传播,不会通过公共场所的一般性日常接触(如握手,公共场所的座椅、马桶、浴缸等)传播,不会通过纸币、硬币、票证及蚊蝇叮咬而传播,游泳池也不会传播。

五、中学生如何预防爱滋病?

1、了解爱滋病防治知识,了解爱滋病的病因、传播途径、临床表现等。爱滋病

的传播途径有:性接触传播、经血液传播和母婴垂直传播。

2、避免不洁性交,尤其是避免与爱滋病病人发生性接触。

3、对供血者进行HIV病毒检测,抗体阳性者禁止供血。尽量减少血液制品的

使用,必须用时首选国产血液制品。

4、不共用针头和注射器及牙刷、剃须刀等可能被血液污染的物品。

5、患爱滋病及感染爱滋病病毒的妇女应避免妊娠。

6、加强国境检疫,防止爱滋病的传入。

贺街镇双莲中学

2010年5月20日

预防艾滋病宣传资料

预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播目的 提高人群对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的认识,为孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的综合防治服务,最大程度地减少因艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感染,改善妇女、儿童的生活质量及健康水平。 预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播相关优惠政策 全面开展孕产妇艾滋病病毒抗体免费检测及确证检测;对艾滋病、梅毒和乙肝感染孕产妇及所生儿童提供免费的相关干预服务。 预防艾滋病、梅毒、乙肝检测程序 (1)艾滋病病毒抗体免费检测。为孕产妇提供规范的艾滋病病毒抗体检测,及时对检测结果阳性者进行确证试验,尤其要确保临产孕产妇尽早获得艾滋病病毒抗体筛查,以及时为孕产妇及所生儿童提供预防艾滋病母婴传播的干预措施。 各采血点在采集孕产妇血液标本后,要做好孕产妇个人信息的专项登记。各定点检测机构应按照《全国艾滋病检测技术规范》的要求,配备相应的检测设备和合格的检验人员,严格执行实验室操作常规和制度,建立孕产妇艾滋病病毒抗体检测登记、标本收集管理、结果反馈等工作制度,并严格按照省级统一要求填写和上报检测相关信息。 ①孕期检测。孕产妇的艾滋病病毒抗体免费检测强调早期检测。孕妇首次产前检查时,各级医疗保健机构应主动提供一次艾滋病病毒抗体免费检测,并由相关医务人员为其提供检测前后的咨询。 各采血点负责对辖区孕妇进行集中采血和定期送检。采血按照《全国艾滋病检测技术规范》要求,对标本进行处理

和保存,定期送检。各定点检测机构应在接收标本后48小时内进行检测。我区妇幼保健所根据辖区内检测数量等确定检测的时间间隔,建议一般每周检测1-2次。 对孕前或孕早期已进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇,如果分娩前检测间隔时间已超过6个月,产前应再次检测。 ②产时、产后检测。对于已经临产而尚未进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇和孕产期未进行检测的产妇,应由助产机构产科医师开具化验单急诊送检,检验科同时应用两种不同的快速检测试剂进行检测。检测结果应及时反馈至产科。无检测条件的机构,应填写艾滋病病毒抗体检测申请单,经1名检验人员和1名医师签名,血清标本于采集4小时内送检。 所有艾滋病初筛及确证实验室均需通过省疾病预防控制中心评估验收、定期公示并在市级卫生行政部门备案。(2)梅毒和乙肝自费检测。梅毒血清学检测方法有非梅毒螺旋体抗体试验和梅毒螺旋体抗体试验两类。采用其中一类试验对首次就诊的孕产妇进行梅毒筛查,对筛查结果阳性者,需用另一类试验进行复检,若本机构未开展两类试验,则需负责采血送至有条件的医疗机构进行另一类试验的复检。确定其是否为梅毒感染。为孕产妇进行乙肝病毒表面抗原检测,有条件的机构要为检测结果阳性者提供乙肝病毒病原体血清学(乙肝两对半)检测。

预防艾滋病发言稿400字

预防艾滋病发言稿400 字 老师们同学们:大家好: 今年12 月1 日是第28个世界艾滋病日。艾滋病是人类近代医学史上最使人恐惧的一种疾病,艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病,传播快,死亡率高,目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。目前,全世界有四千多万艾滋病病毒感染者,每年新感染人数高达五百多万,死亡三百多万。 传染艾滋病主要有三种途径:性传播、母婴传播、血液传播。中学生,主要防范血液传播(就是不要让ADIS 病毒流入自身的血管内,不要用伤口去碰不明血液)。这里,我提几点要求: 1 、首先要学会保护自己,不要出入未成年人不宜进入的场所。娱乐场所是艾滋病传播的高危地带。因此,我们要养成良好的生活习惯、行为习惯,不喝酒,不吸毒,不进入青少年不宜进入的场所,包括歌舞厅、游戏厅、网吧酒吧等地方。 2 、不和他人共用口杯、牙刷、不共用电动剃须刀,不吸毒品,不纹身,不纹眉,不扎耳朵眼,不和别人共用针头和注射器。不到无营业执照的医疗机构和诊所拔牙治牙。

同学们,我们是祖国的希望和未来,我们要学习艾滋病知识,了解、掌握预防艾滋病的知识,增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力;我们要养成良好的卫生习惯和健康的观念,时刻警惕艾滋病的发生;我们要做好预防艾滋病的宣传;同时我们还要关爱艾滋病病人,绝不歧视他们,增强预防艾滋病的社会责任感、使命感。 预防艾滋病,我们共携手 尊敬的各位评委,敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好,我是大塘初中一年级学生——。很荣幸此时此刻能在这里演讲,为预防艾滋病,共建和谐社会尽一份绵薄之力。今天,我演讲的主题是“预防艾滋病,我们共携手”。 艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病,它的医学全称为“获得性免疫缺陷综合症”。艾滋病病毒侵入人体后,会在体内不断复制,逐渐破坏人体的免疫功能,使人体抵御疾病的能力降低,易引发多种疾病和恶性肿瘤,最终导致死亡。感染了艾滋病病毒的人,外表上看不出来,但具有传染性。艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程,艾滋病病毒感染者经过7——10 年的时间,发展成为艾滋病病人,这段时间叫做“潜伏期”。当艾滋病病毒感染者免疫

预防艾滋病工作实施方案三篇精选(最新)

普合乡卫生院2018年艾滋病防控工作方案为更好地贯彻落实上级相关防艾文件指示精神,全面有效开展我乡艾滋病防治工作,提高广大居民对艾滋病防治知识的知晓率,达到增强群众的自我防护意识,有效地预防和控制我乡艾滋病疫情的蔓延。特制定我院艾滋病防控工作方案。 一、指导思想 以上级文件精神为指导,完善政府领导、部门协作、社会参与的艾滋病防治工作机制,全面落实预防、控制和转介治疗措施,有效遏制我乡艾滋病疫情蔓延,最大程度减少艾滋病对社会、家庭和个人的危害。二、工作目标与任务 (一)基本原则 1、建立健全政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与的机制。 2、加强艾滋病防控机构能力建设,确保足够的人员和设施,满足艾滋病防控工作的需求。 3、宣传“四免一关怀”政策,实施健康教育、行为干预为主的策略防治艾滋病。 4、深入开展注重实效的宣传教育活动,普及防治知识,消除社会歧视。 (二)总体目标 减少我乡居民艾滋病病毒的感染机会,减缓传播速度,有效遏制我乡艾滋病疫情的蔓延,使我乡艾滋病病毒感染率控制在较低水平。 (三)2018年防艾工作目标、任务 1、全乡15-49岁人口中,各村居民对艾滋病防治知识知晓率达到90%以上,各村流动人口达到80%以上,校内青少年达到95%以上,校外青少年达到85%以上。各村公共场所90%以上设置艾滋病防治宣传栏,各村公共场所90%以上有一条艾滋病宣传标语。 2、各村领导及其有关部门负责同志90%以上接受过艾滋病防治政策和相关知识培训,各村艾滋病防治政策宣讲团的宣讲覆盖90%以上。 3、本院职工100%接受过艾滋病防治政策和相关知识培训。 4、本院卫生技术人员100%、村卫生室乡村医生和100%以上接受过艾滋病防治知识和技能培训,提供孕产期保健和助产服务人员100%接受过预防艾滋病母婴传播知识和技能培训。

预防艾滋病宣传活动方案

预防艾滋病宣传活动方案 近年来随着艾滋病的广泛流行,已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病,它对人类的危害也越来越受到人们所重视,为了营造一个健康和谐的社会,为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力,遏制艾滋病的传播,根据《根据云卫函〔2016〕36号通知精神,认真贯彻落实省卫生计生委、教育厅、人社厅《转发国家卫生计生委办公厅教育部办公厅关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》(粤卫函[2015]1175号)文件,结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况,特制定我校2016年预防艾滋病工作方案。 一、指导思想 充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性,推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划,以强有力的宣传和科学的内容,促进学生养成健康、文明的生活方式,营造关爱健康,关爱生命,共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、活动的目的及意义: 1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。 2、艾滋病虽可怕,但传播方式明确。我们只要洁身自好、

纠正不良行为,完全可以预防,而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出:

“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教,是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。 3、学生正在长知识、长身体,但缺少经验,尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育,容易受社会不良因素侵袭,成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人,将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。 三、组织领导 学校成立预防艾滋病工作领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施,确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。 学校预防艾滋病领导小组名单: 组长:钟志华 副组长:区火恒、简扬新 成员:教导处、少先队辅导员、各班主任 (主要分工:教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责,学生以班级为单位,由教导处、少先队及班主任共同负责。) 四、预防艾滋病的方法与措施。 1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面; 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命;

预防艾滋病健康教育宣传

《预防艾滋病健康教育宣传》 时间:2016.5.23 地点:第十教室主持人:陈阿丽记录人:张蓉教学目标: 1.使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2.使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。 3.增强学生预防艾滋病的意识,提高学生预防艾滋病的能力。 4.使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病,学会关爱艾滋病患者,消除歧视。 教学重点:艾滋病病毒的传播途径及预防。 内容分析: 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒所破坏,因此身体丧失了抵抗力,不能与那些对生命威胁的病菌战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤,最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内,感染者的血、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性。泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少,没有传染性。 艾滋病的传播途径:1.性接触传播:性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的精液及阴道分泌物中,通过性交的方式传播。在世界范围内,感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通过性交传播的,性伙伴越多,感染艾滋病的危险也就越大。患有性病的人与艾滋病病毒感染者性交时很容易传染上艾滋病病毒。2.经血液传播:主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。3.母婴传播:母亲是艾滋病患者或感染者,在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。已感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3岁以前死亡。 艾滋病的危害:艾滋病在世界范围内越来越迅猛地传播,全球艾滋病病毒感染者突破3600万。至今年9月,我国共报告艾滋病感染者20711例,比去年

禁毒防艾广播稿

禁毒防艾广播稿

禁毒防艾广播稿 【篇一:禁毒防艾主题班会】 “珍爱生命、远离毒品” 高149班禁毒防艾主题班会 一、活动时间:2014年9月 二、班级:149班 三、活动目标: 1、借助本次活动,了解毒品知识。 2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。 四、活动设想 课前组织学生利用网络媒体,广泛搜集相关信息,进行提炼、整理,分门类别形成卡片样式。课上,采取一人主持,人人参与,合作探究形式。全过程可分为四大板块:1.认识——毒品真面目,2.构建——自身防毒墙, 3.警戒——毒品潜侵袭;进行逐个展示。课后,组织学生设计专题宣传班级报刊,写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。 五、活动过程: (一)、认识——毒品真面目

主持人:《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲,严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,是这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。 (二、构建——自身防毒墙 主持人:据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样,那么,如何筑起理智的长城,防护住我们纯真的心灵? 1.我们是毒品的主要目标,大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者?(各小组自由发言,表演短剧《校园一角别阴暗》) 2.预防——社会共同的行动,如何构建严密的防护墙?(各小组献计献策——力主可行) (三)、警戒——毒品潜侵袭 主持人:生活在艳阳下的我们,盛开在灿烂的花季里,青春是绚丽而宝贵的,珍惜它,把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去,那生命会闪烁着耀眼的光辉! 〖活动〗:班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品,永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下庄严的宣誓。3.“理想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.铭记:生活格言。 (四)、结束语——主持人 禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记:每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”(yes to life,no to drugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

预防艾滋病知识宣传

《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 教学内容:防艾宣传活动内容。 教学目的:1、什么是艾滋病; 2、掌握预防艾滋病的基本知识; 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现; 4、艾滋病传播的主要途径。 教学形式:教师讲解与学生交流。 教学准备:学生上网搜集相关艾滋病的知识。 教学过程: 一、导入。师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。 (请一至三个学生谈谈) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及

预防艾滋病主题班会(新闻稿)

预防艾滋病主题班会 2017年10月27日,今天17汉本(1)班的同学在班长贾琪和众班委的组织下,在多媒体205开展了“预防艾滋病”主题班会,主讲人为生活委员蓝富丹同学。

通过蓝富丹同学的普及,我们了解到艾滋病是一种由艾滋病病毒(HIV)引起的危害性极大的传染病。HIV病毒能攻击人体免疫系统,使人体丧失免疫功能,并且潜伏期极长,长达8~9年,然而前期却没有任何预兆。 相对于发现了接受治疗,我们更应该做的是预防。艾滋病通常是以性交和体液交流来传播的。同潜伏HIV的人性交、共用针具、血液触碰都有可能感染艾滋病病毒。 由于现在对艾滋病的研究还没有达到治愈的程度,所以社会对艾滋病患者普遍存在歧视现象。艾滋病患者在承受心理压力的同时,要承担社会给予更大的心理压力。不仅个人受累,家人甚至亲朋好友都会遭受牵连,致成孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终的悲凉结局。所以婚前的艾滋病病毒检查,也愈发地受人重视,几近成为能否

步入婚礼殿堂的重要指标。 所以,我们应防患于未然。 1.坚持洁身自爱,避免滥交。 2.严禁吸毒、不与他人共用注射器,去正规诊所、医院就医。 3.要在医生的指导下输血或使用血制品。 4.不要借用或共用牙刷、剃须刀、刮脸刀等个人用品。 5.使用安全套是性生活中最有效的预防性病和艾滋病的措施之一。 6.避免直接与艾滋病患者的血液、尿液等接触,切断其传播途径。 通过这次的班会,相信同学们对如何预防艾滋病也了解地差不多了。最后,希望同学们不要感染上艾滋病,也不要用异样的眼光给予HIV患者更大的压力。 17汉本(1)班宣 撰稿人:薛冰 2017/10/27

预防艾滋病的广播稿

预防艾滋病的广播稿 1、艾滋病日的:世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次"全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议。在这个会议上提出,把1988年作为全球防治艾滋病年;把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日(更确切的说是“世界同艾滋病作斗争日”)。以后每年的12月1日都被作为“世界艾滋病日”以号召全世界人民行动起来,共同对抗艾滋病。 2、什么是艾滋病(AIDS):艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写AIDS), 是一种病死率很高的严重传染病。“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。 3、什么是艾滋病病毒(HIV):艾滋病病毒的医学名称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。 4、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒,但是还没有表现出明显的临床症状,没有被确诊为艾滋病的人。艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒,并且已经出现了明显的临床症状,被确诊为艾滋病的人。二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒,都具有传染性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状,而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状,外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。

5、艾滋病病毒的特性是什么?艾滋病病毒的特性主要有两个:对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。其次具有迅速变异能力。艾滋病病毒的“外貌”经常发生改变,有许多的亚型。例如,最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。 6、一旦感染艾滋病,对个人、家庭、社会造成哪些危害?艾滋病是一个健康问题,同时也是一个 * ,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 (1)艾滋病对个人的危害生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。(2)艾滋病对家庭的危害社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要。当他们本身不

预防艾滋病宣传宣传单

预防艾滋病宣传单 1、什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是<获得性免疫缺陷综合症>(AIDS)。 2、感染者与艾滋病患者有什么不同? 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。 3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 4、艾滋病可以治疗吗? 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。 5、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗? 感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长,艾滋病病毒感染者的生命也越长。 6、怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播? 预防艾滋病病毒通过性行为传播,要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣;二是每次性生活都正确使用安全套。 7、输血时怎样预防艾滋病? 输血创造了很多起死回生的奇迹。但是,如果输入了带艾滋病病毒的血液,接受血液的人几乎无一幸免,都会感染艾滋病病毒。所以,保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。我国现在已经有法律规定,所有医疗用血液都必须进行艾滋病病毒抗体检测,保证安全用血是医疗卫生部门的责任。我们每个人对安全用血也要起监督作用: (1)尽量避免不必要的输血。 (2)如果必须输血,有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。 (3)不要为了所谓的\增加抵抗力\而盲目使用血液制品。 8、为什么提倡义务献血? 血是生命中不可或缺的重要物质。很多病人都需要血液或血液制品拯救生命。怎样保证血液质量的合格呢?这就需要大家到正规血站参加义务献血。正规血站会对所有的献血者进行体检,不合格者被淘汰。只有这样,血液才干净,用血的人才安全。从这个意义上说,无偿献血者献一次血,不仅向用血者捐献了一颗爱心,而且为我国控制艾滋病蔓延做出了一份贡献。 9、艾滋病病毒会通过母亲传染给婴儿吗? 感染了艾滋病病毒的妇女可能会在怀孕的后期、分娩过程中和母乳喂养时把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿,传播的可能性为25-40%,一般为30%左右。 10、怎样预防母婴传播艾滋病病毒? 首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染,这样就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女,仍想要生育孩子,那么应该定期到医院接受医生

《预防艾滋病》主题班会教案内容

《预防艾滋病》主题班会教案内容 现在全社会都在关注艾滋病,艾滋病的危害及传播速度让人震惊,据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增加,为让同学了解并远离艾滋病.这里给大家分享一些关于《预防艾滋病》主题班会教案,希望对大家有所帮助。 《预防艾滋病》主题班会教案1 班会目的: 1、什么是艾滋病; 2、掌握预防艾滋病的基本知识; 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现; 4、艾滋病传播的主要途径,讲授班级:汉中中学高二(5)班班会时间:20__年12月8日 一、师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。(请一至三个学生谈谈) 二、什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (一)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋 病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。2、血液传播

预防艾滋病广播稿

预防艾滋病广播稿 同学们: 12月1日是“世界艾滋病日”,围绕今年“全民动员、遏制艾滋、履行承诺”的主题,我们了解下有关艾滋病的知识。 一、什么是艾滋病? 艾滋病(AIDS)是由一种转录酶病毒——人类免疫缺陷病毒(简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。艾滋病的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。从这个命名我们可以了解到艾滋病的完整概念:获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。免疫缺陷病的共同特点是:1.对感染的易感性明显增加;2.易发生恶性肿瘤;3.临床及病理表现多样化。综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的各个系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。 人体一但受艾滋病病毒感染,它就会把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,使免疫系统崩溃,最终使机体失去抵抗疾病的能力,这时各种病原体及微生物就可以经血行及破损伤口侵入人体。而身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样得以迅速生长、繁殖,发展成各类癌瘤,从而导致人体各项机能衰竭而死亡。 二、艾滋病具有以下特点 1. 艾滋病病原体是一种逆转录病毒。繁殖能力非常快 2. 艾滋病病毒不是破坏人体的某一器官,而是破坏人体的免疫系统,从而造成多器官的损害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴细胞(T4淋巴细胞在细胞免疫系统中起着中心调节作用,它能促进B细胞产生抗体)和嗜神经细胞的病毒,破坏人体的免疫系统和破坏脑组织。 3. 艾滋病病毒变异非常快,目前已经查出其两个变型:Ⅰ型和Ⅱ型,并且Ⅰ型有12个亚型,Ⅱ型有6个亚型。 4.人体感染艾滋病病毒后所产生的抗体,对人体无抗体保护作用,如果检测为阳性既为感染艾滋病病毒。 5.艾滋病病毒在人体外生存能力极差,不耐高温,抵抗力较低,离开人体不易生

2020年世界艾滋病日宣传教育演讲稿5篇

2020年世界艾滋病日宣传教育演讲稿5篇第一篇 有这样一群人,他们本应和你我一样,有欢乐、有幸福、有对未来的憧憬;有这样一群人,正遭受着躯体上病痛的折磨,承受着来自各方的巨大压力;有这样一群人,生活中不再有阳光,缤纷的世界在他们的眼中化为灰色......他们就是艾滋病患者! 长期以来,艾滋病成为人们心中讳莫如深的字眼,因为自它出现,就以不可战胜的姿态挑战着人类的智慧、认知。尽管抗艾工作在20多年间取得显著进展,但克服歧视仍然是对抗疾病工作中面临的最大挑战,也是对艾滋病采取公共行动的最大障碍,而这,也是这一流行病继续在全球肆虐的重要原因。 因为歧视,许多艾滋病病毒感染者隐瞒病情,成为隐匿于健康人群中的危险因素;因为歧视,许多有高危行为的人拒绝接受艾滋病检测,不仅加大了自己感染的危险,而且危及接触到的人员;因为歧视,许多艾滋病病毒感染者和病人得不到应有的帮助和治疗,生活困难,而一旦失去生活来源,他们极易从事传播艾滋病病毒的职业,部分感染者还可能因此产生报复心态。 如果我们与这些命途多舛的人握手拥抱以表慰问,就能为患者带来强大的精神支柱。如果社会能够正视艾滋病,能够对这些本已立于悬崖边缘的人们的歧视目光转为善意、同情、关切的眼神,也许,许多患者便会有了生活的勇气。社会舆论的责任并不是斩断这些可怜的人的生命之烛,而是要用所有人的热情使之重燃!面对他们被疾病伤害的灵魂,我们应该张开我们温暖的怀抱,将他们从冰冷的角落中挽救出来,让他们和我们一起沐浴阳光的温暖。 让我们携起手来,为了共同的信念、目标,也为了共同的承诺,在抗击艾滋的路上,有你,有我,我们携手同行,关注艾滋病是我们共同的责任。现在我们热切的向全校同学发出倡议: 一、提高防范意识,从我做起。预防艾滋病要从我做起,从现在做起,了解艾滋病的传播渠道,掌握预防艾滋病常识,珍惜生命,远离艾滋病的威胁。 二、积极宣传,营造健康环境。防治艾滋病是我们每个人神圣的义务,要积极参与配合各种宣传活动,向不了解艾滋病的人们宣传艾滋病知识,让更多的人了解艾滋病,为社会营造一个预防艾滋病的健康环境。 三、关爱他人,共同抗击艾滋。人人都需要关怀,艾滋病感染者和病人更需要理解和关爱,我们要消除歧视,伸出援助之手,解决他们的生活困难,用爱心换真心,帮助他们树立生活的信心。激励他们战胜病魔,笑对人生,让生命重新绽放灿烂的光辉。 亲爱的同学们,请相信:只要我们每个人迈出一小步,就会使社会文明迈出一大步。让我们携起手来,共同努力,关爱生命,遏制艾滋、履行承诺,用我们的青春和智慧、爱

安全教育广播稿范文4篇

安全教育广播稿范文4篇 生命,一个再熟悉不过的眼,像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意就被连根拔起,安全也因而成了生命的保镖。 生命逝去的原因有许多,有时一个小小的原因就会导致死亡。排除一些生理之类的因素,就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。 安全才能回家,这不只是一句平常的宣传口号,更是人们对平安的渴望,对外出亲人的担心和祝愿。对我们每一位大雁职工来说,安全是对自己最大的承诺,也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说,保障安全就是保障了大雁团队的效益。 不止一次,我在电视上看到这样的案例:由于自己的一时疏忽,不慎被机器将脚、胳膊死死咬住,最后虽然保住了性命,但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价! 去年,在某公司,一位职工在爬高修理天车时,不慎从上面掉了下来,送往医院医治无效死亡,他的亲人悲痛欲绝…… 五一期间,在一条村公路上,两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起,两人当场死亡,另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了

出来,却也付出了血的代价! …… 那一滩滩的血迹,那一幕幕的惨像,无不让我们触目惊心。愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。一个个活生生的案例,这一切用鲜血换来的悲剧,难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗? 穿越马路要遵守交通规则,施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱,妻子在翘首盼望,父母在等待团聚…… 一念之差,一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失,留下的是永远的伤痛与回忆。音容笑貌犹在,而生命却逝,挽之不了,欲罢不能,这是一种真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一击,我们无视生命的存在,往往就会留下惨痛的教训。 怎样避免,你我他,人人有责。维系生命的美妙,在于珍视自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家! 合):老师们,同学们,大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。我是主持人a,我是主持人b。今天我们为同学们准备的栏目有《安全之声》《世界拾零》《你点我播》。 a:同学们,安全重于泰山,新学期开始了,每一个人在做事前考虑的第一要点就是安全。因为只有安全了,才能使

2018年预防艾滋病宣传活动通知

2018年预防艾滋病宣传活动通知 学校各单位、各教学系: 为贯彻落实《艾滋病防治条例》,根据国务院防治艾滋病工作委员会办公室、卫生部、教育部、团中央等联合下发《关于印发《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》的通知要求,为了响应省、市防治艾滋病工作委员会办公室决定在大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动的号召,我校决定在全校师生中开展预防艾滋病知识宣传教育活动。 一、活动主题 “预防艾滋病,共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动。 二、活动目的 (一)向广大在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识,增强预防艾滋病的意识。 (二)树立大学生社会责任意识和正确的性道德观,培养文明健康的生活方式,促进其健康发展。 (三)在我校营造良好的艾滋病预防校园环境,为构建和谐社会,和谐校园做出贡献。 三、活动原则 (一)坚持宣传教育为主,培养文明健康生活方式的原则。 (二)坚持贴近学生实际,注重活动实效的原则。 (三)坚持经常性宣传和重点时间宣传相结合的原则。 四、活动准备 11月初召开防艾宣传工作领导小组会议,由校主要负责人主持开会安排部署本次活动的具体事宜,然后由各教学系组建各系大学生预防艾滋病宣传志愿者服务队伍,并由校团委统一对志愿者进行相关知识的培训,提高志愿者的宣传教育能力。 五、活动的开展 这次的防艾宣传教育活动主要集中学校开学9月份全体师生集中开展的大型文艺晚会上和11月中下旬,12月1日前后一个时间段(即:世界艾滋病日)和春期的活动宣传。 1.活动的具体形式:印制宣传资料集中进行校园宣传,班级开展主题班会,开展预防艾滋病知识竞赛,健康知识讲座,书画比赛,演讲比赛,印制横幅,展板,举办艾滋病的公益文艺演出,参加市里集中组织的防艾宣传活动。 2.活动地点:防艾公益演出和防艾知识竞赛、演讲比赛、开展艾滋健康知识讲座等在博见楼会议厅和学术报告厅举行,主题班会、宣传资料发放各系利用多媒体多功能教室或者班级举行,在校园内进行

防艾滋策划模板

防艾滋策划

”了解艾滋遏制艾滋、互相关爱共享生命” ——预防艾滋病大型系列宣传教育活动 一、活动主题: 了解艾滋遏制艾滋、互相关爱共享生命 二、活动背景: 艾滋病是获得性免疫缺陷综合征的简称, 1981年才被人们认识的一种新的性传播疾病。是由人类免疫缺陷病毒( HIV) 引起的人体细胞免疫功能缺陷, 导致一系列条件致病微生物感染和肿瘤发生的致命性综合征。 本病在美国从1978年在纽约发现第1例以后, 1979年7例, 1980年12例, 1981年204例, 1982年750例, 到1983年已累计发生1739例, 逐年直线上升, 世界卫生组织宣布到1992年7月底统计已达164个国家, 约50万人以上患AIDS, 病人随着年代的推进, 累积数量不断增加, 1995年6月30日, 世界卫生组织公布, 全世界登记在册的艾滋病病例已接近117万。世界卫生组织认为, 实际数要比此数高得多, 估计全世界AIDS病例总数可能已超过500万, 全世界当前HIV感染者的总数已超过万人, 每天还约增加600人。死亡病人数近100万人, 故称之为世纪绝症。 艾滋病起源于非洲, 后由移民带入美国。1981年6月5日, 美国亚特兰大疾病控制中心在《发病率与死亡率周刊》上简要介绍了5例艾滋病病人的病史, 这是世界上第一次有关艾滋病的正式记

载。1982年, 这种疾病被命名为"艾滋病"。不久以后, 艾滋病迅速蔓延到各大洲。1985年, 一位到中国旅游的外籍青年患病入住北京协和医院后很快死亡, 后被证实死于艾滋病。这是中国第一次发现艾滋病。 今年12月1日是第24个世界艾滋病日, 为了使更多的人了解艾滋病, 关注艾滋病, 我校青年志愿者协会策划举办这次”了解艾滋遏制艾滋、互相关爱共享生命”活动。 三、活动意义: 艾滋病已成为当今世界上最严重的三大问题之一, 也是中国面临的严重问题。艾滋病每天都以惊人的速度传播, 每天也有许多人因艾滋病二离开了这个充满阳光的世界。因此, 艾滋病成为人们备受关注的的话题。要远离艾滋, 预防艾滋, 就必须树立全民意识, 加强宣传。为深入贯彻省政府、省团委、省防艾办关于大学生预防艾滋病宣传教育的方针, 我协会在校党委、校团委的坚强领导和大力支持下退出了此次”了解艾滋遏制艾滋、互相关爱共享生命”大型系列宣传教育活动。 此次活动将有组织、有计划开展进行。从学校深入农村, 走进社区, 下建筑工地, 涉及范围广, 活动时间长。经过此次活动, 不但会使更多的人全面的了解艾滋病, 树立正确预防艾滋病意识, 而且使越来越多得人能够关心和帮助艾滋病人, 真正达到长期有效预防艾滋病的目的。希望在贵单位的援助下, 我们能够顺利开展此次活动, 取得防艾活动的圆满成功。

学校预防艾滋病宣传资料

学校预防艾滋病宣传资料 学校预防艾滋病宣传资料导语:艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。以下是小编为大家搜集整理的,欢迎借鉴与阅读! 学校预防艾滋病宣传资料 充分发挥学生优势力量,通过开展“行动起来,向零艾滋迈进”倡议活动,向广大学生宣传防艾知识,发动广大学生将倡议书带入家庭和社区进行宣传,并督促师生养成健康生活方式,为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。 1、校广播站开设《防艾禁毒从我做起》栏目,宣传艾滋病防治知识。 2、以班级为单位,开展一次关于“行动起来,向零艾滋迈进”的主题班会,各班利用班会学习艾滋病防治知识。 3、在学校内张贴关于艾滋病宣传的海报、横幅、标语及版画等宣传资料,发给学生预防艾滋病手册。 4、利用学校大型LED展示屏滚动展示防艾主题、防艾知识防艾影视等。(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传) 5、通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。 世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次”全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议,提出把1988年作为全球防治艾滋病年,把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日(更确切的说是”世界同艾滋病作斗争日”)。目前,世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋,各国政府,社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。因此,为了自身的健康和家庭的幸福,大家都应该关注艾滋病。了解艾滋病,进而预防艾滋病。 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是”获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期: (1)急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为50%-75%。此期感染者具有传染性。 (2)无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作艾滋病病毒携带者,这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。 (3)艾滋病期:表现为全身症状,如持续不规则低热;持续性全身性淋巴结肿大,特别是除腹股沟以外,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般1厘米大小,不疼痛;持续慢性腹泻;三个月内体

关于预防艾滋病的演讲稿

关于预防艾滋病的演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 今天,当我在这里讲“关爱妇女,远离艾滋”,谈“相互关爱,共享生命”,宣传“预防艾滋病,你我同参与”时,也许有人会问,这里是菁菁校园,是远离尘嚣的象牙塔,谈艾滋病不是杞人忧天吗? 或许你认为只要不吸毒、不滥交就不会得艾滋病,其实,感染艾滋病的途径林林总总,艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座,擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者,他们就在我们身边。而且,将来我们走入社会,也要知道预防艾滋病的方法。艾滋病不是想象中的那么可怕,我们无需谈虎色变,走近它,正视它,做到远离艾滋病并不难。 爱滋病的英文全称是"aquired immunodeficiency syndrome",即“获得性免疫系统缺乏综合症”,简写就是人们所熟悉的"aids"。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。 多种途径都可能使你感染艾滋病,比如不规范采供血,母婴传播,家庭内传播,与艾滋病人共用剃须刀、牙刷等,以及吸食毒品,滥交等等。感染艾滋病初期只是一些常见的

感冒症状,而后病毒开始长达数年的潜伏期。一旦全面发作,就会连带一系列并发症状,病人痛苦难当,只能眼睁睁看着病魔吞噬自己的身体。现在世界上还没有有效的治疗方法,所以艾滋病带来的灾难是无法估算的! 艾滋病流行趋势非常严峻,给人类带来的严重损失和危害是触目惊心的。据介绍,自1983年以来,全球已有超过2800万条生命被艾滋病魔夺走,新感染病毒的人数仍在以每年400至500万的数量增加,其中一半是15—24岁的青少年。艾滋病已经成为联合国确定的当今三大国际公害之一。预防艾滋病,刻不容缓! 正如1998年世界艾滋病日主题所说,青少年是迎战艾滋病的主力军。 我们是大学生,是未来祖国建设的栋梁,有义务做好艾滋病的预防宣传工作。不仅要自己掌握艾滋病的防御知识,还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识,不仅帮助人们消除恐慌,增强自我保护意识,还要带动社会其它成员消除歧视,关爱艾滋病患者。 在每所学校中建立一支长期、稳定的大学生防艾宣传志愿者队伍,让越来越多的人成为红丝带志愿者,使他们更深入的了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对艾滋病患者的歧视、关注艾滋病相关弱势群体、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险性,让他们真正参与到防治、关爱艾滋

关于安全的广播稿精选

关于安全的广播稿精选 关于安全的广播稿范文精选生命,一个再熟悉不过的字眼,像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意就被连根拔起,安全也因而成了生命的保镖。 生命逝去的原因有许多,有时一个小小的原因就会导致死亡。 排除一些生理之类的因素,就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。 安全才能回家,这不只是一句平常的宣传口号,更是人们对平安的渴望,对外出亲人的担心和祝愿。 对我们每一位大雁职工来说,安全是对自己最大的承诺,也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说,保障安全就是保障了大雁团队的效益。 不止一次,我在电视上看到这样的案例:由于自己的一时疏忽,不慎被机器将脚、胳膊死死咬住,最后虽然保住了性命,但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价! 去年,在某公司,一位职工在爬高修理天车时,不慎从上面掉了下来,送往医院医治无效死亡,他的亲人悲痛欲绝…… 五一期间,在一条村公路上,两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起,两人当场死亡,另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了

出来,却也付出了血的代价! …… 那一滩滩的血迹,那一幕幕的惨像,无不让我们触目惊心。 愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免流血。 一个个活生生的案例,这一切用鲜血换来的悲剧,难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗? 穿越马路要遵守交通规则,施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱,妻子在翘首盼望,父母在等待团聚…… 一念之差,一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失,留下的是永远的伤转载自百分网,请保留此标记痛与回忆。 音容笑貌犹在,而生命却逝,挽之不了,欲罢不能,这是一种真正的痛楚。 生命如此的脆弱,如此的不堪一击,我们无视生命的存在,往往就会留下惨痛的教训。 怎样避免,你我他,人人有责。 维系生命的美妙,在于珍视自己的生命。 而安全就是第一。 安全是金,平安是福,安全才能回家!

相关文档
最新文档