踏着雷锋的足迹前行
《踏着雷锋的足迹前行》
——七年一班主题班会
活动目的：
通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。
活动准备:
1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2. 物色好设计创意人和主持人
3. 过程设计，串词及颂歌撰写。
4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
活动过程：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们
合：:大家好！
甲：三月，阳光明媚。
乙三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：曾经有这样一位英雄，三月的鲜花芬芳了他的名字，
乙：三月的细雨打湿了赞美他的诗篇
甲：他在火花中怒放，
乙：他在青春中闪光
甲：他的名字响遍大江南北，
乙：他的事迹带给我们青少年极大的影响。
甲：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”
乙：同学们，让我们大声说出他的名字——雷锋。今天，让我们追随雷锋的足迹，走进他的世界。
合：七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会现在开始。
甲：下面请班长讲话！大家掌声欢迎！
班长讲话：各位老师各位同学大家好！今天我们班召开《踏着雷锋的足迹前行》主题班会目的是使大家了解雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，并以此激励我们踏着雷锋的足迹，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。最后，预祝班会取得圆满成功！谢谢大家！
甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答：雷锋纪念日）太对了，每年的3月5日是学雷锋日，三月则是学雷锋活动月。
乙：在这样一个特别的日子里，让我们共同回顾雷锋的生平。
（雷锋生平介绍）
雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。雷他7岁就失去了父亲，
成了孤儿。1949年他参加了儿童团，担任儿童团团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年初期，雷锋在该乡人民政府当任通信员，后被转移到望城县委作公务员，也是雷锋第一次被评为工作模范。1957年2月8日，雷锋加入了中国共产主义共青团，后曾经参加过沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，并多次被评为劳动模范和先进生产者。雷锋于1960年参军并加入中国共产党。被分到工程兵某部运输连四班当汽车兵。 1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。国务院总理周恩来也题词为“向雷锋同志学习：爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词为“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
甲：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
乙：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”，蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。
甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他已经离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
甲：下面请同学们上台讲讲雷锋的故事。
雷锋的故事
学生1、人民的勤务员
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。”
学生2、《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
学生3、勤俭朴素
雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多处掉瓷也舍不得买新的。但是，与对自己“小气”不同，他对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。
学生4、钉子精神
施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，
上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤也善于钻。”
学生5、团结友爱
雷锋经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”
甲：同学们讲述的雷锋的故事太感人了
乙：从这些故事中我们能看出雷锋是一个怎样的人呢？
学生发言
学生1、助人为乐的人
学生2、勤俭朴素的人
学生3、为人民服务的人
学生4、无私奉献的人
学生5、拥有钉子精神的人
学生6、团结友爱的人
甲：同学们说的太对了，雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
甲：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。乙:下面我们一起聆听来自雷锋日记的格言摘抄。
雷锋日记中的格言
1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去？因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
6、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
7、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
9、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
10、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：大家摘抄的不错！雷锋的经典语录真是数不胜数。忆往昔，儿时唱着“学习雷锋好榜样”，戴红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车等等、等等。
乙：雷锋的事迹影响着几代人的，雷锋永远是我们学习的榜样！“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
甲：同学们，学习雷锋好榜样
合：让我们一起唱起来吧！
乙：请全体起立！
（全班合唱《学习雷锋好榜样》）
乙：请坐！
甲：雷锋常说：“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他的确这样做到了，他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会创造财富。
乙：但是我们还是中学生，不能够像刚刚那些大人物做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？那么现在请同学们交流如何传承雷锋的精神。
学生发言：
学生1：虽然我们的资历还很浅，但是我们可以从身边的小事开始做起，班级是我家，一切靠大家，在我们身边也有很多的小事值得我们去做，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。
学生:2：我来说：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。
学生3：就比如说从我们班级说起，班级就好比是我们的大家庭，班中的每一个同学都是家庭的成员，因此只要每个同学都能够从小事做起，热情细心地关心班级的每件事，那么班级将会更团结更能进步！
学生4：我认为平时应该注意节约：少买衣服，每天穿校服，不仅是我们作为学生应该做的也是节俭的一个很好的方式。还有要团结友爱，小组间互帮互学。尊老爱幼，敬重老师！经常献爱心，帮助有困难的人。
甲：大家说的太好了！虽然雷锋离开了我们，但他的精神不仅闪耀在祖国大地上，也闪耀在校园的每一个角落，闪耀在每个班的集体中。
乙：沐浴着雷锋精神的春风，我们走进了一个崭新的学期。让我们以实际行动让雷锋精神熠熠生辉。
甲：下面请听班主任讲话
班主任讲话：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，踏着雷锋的足迹前行，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人
甲：三月的春风，吹绿大江南北，
乙：三月的校园，飘扬鲜艳的旗帜。
甲：我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。
乙：耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”
甲：半个世纪过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们心中，
乙：雷锋精神依然激励我们茁壮成长
甲：时代赞誉雷锋
乙：时代呼唤雷锋
甲：让我们接过雷锋的枪
乙：让我们踏着雷锋的足迹前行
合：做新时代合格的共产主义接班人！
甲：伴随着这首《接过雷锋的枪》，我们的班会也接近了尾声。
合：七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会到此结束！
踏着着先烈的足迹前进
踏着着先烈的足迹前进 同学们，清明节是我国二十四节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们沉浸在无限的痛苦之中，而是为了更好地激发我们奋勇前进的斗志;祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们对历史耿耿于怀，而是要我们化悲痛为力量，更好地开创未来;祭扫先辈，缅怀过去，不是要我们无限地悔恨，而应把历史作为镜子，既照着过去，但更多的应是折射未来，让今天的我们以史为鉴，以史立志! 同学们，先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基，先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们!人民不会忘记他们!生活在幸福生活中的我们，更不能忘记他们!如何继承先烈的遗志?如何发扬革命光荣传统? 在今天，各行各业的人们依然继承着光荣的革命传统，当集体利益与个人利益发生矛盾时，会放弃小家顾大家。谁都不会忘记，在2008年“汶川地震”时，多少医务人员、解放军同志、爱心志愿者，奔赴抗震第一线，全国各界人士捐款捐物，在这没有硝烟的战斗中，他们谱写着动人的赞歌。当洪水泛滥的时候，洪水淹没了田地，淹没了树木，人民子弟兵们又奔赴抗洪第一线，搬沙袋，堵缺口，为灾民重建家园。当暴雪袭击大地时，解放军们给滞留在车站的旅客送菜送饭。给灾区送去物资，与暴风雪进行顽强抗争。他们都是新时代的英雄，是我们的榜样。 有的同学可能认为继承先烈遗志难了，其实并不然，只要我们能
够认真规范自己的言行，在家里做一个孝顺父母、关心老人、勤俭节约、热爱劳动的“好帮手”;在社会上，做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“标兵”;在学校里做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共场所做一个爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做一个胸怀开阔，心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”，以我们的实际行动呼唤文明春风，告慰烈士忠魂，就足够了。 同学们，老师们，我们的身上，肩负着先烈们没有完成的事业，肩负着富民强国的历史重任!我们要用信心、诚心、雄心去演绎我们精彩的人生!
寻找雷锋足迹六年级作文400字
寻找雷锋足迹六年级作文400字 寻找雷锋足迹六年级作文400字 今天，就是一年一度的雷锋日，雷锋叔叔虽然已经去世，但他的名字却永远被人们记在心中。 今天放学，我回到家里，看到了今天的报纸。上面有一则是这样的：在某某国家，有一辆汽车撞伤了一名小男孩，司机看到此事，慌忙逃走。这时在一旁默默观看的小女生，拿出手机拨打120，等救护车来时，那位女生已悄悄离去…… 看到这时，心里猛地抖了一下。难道这不是雷锋？是的，雷锋叔叔总是默默无闻的为人民，为大家服务。这难道不是雷锋？ 记得还有一次，我上学快迟到了。于是抄近路。结果，我走到半路，看到路中央有许许多多的砖块，旁边还有一位小男孩，大于 四、五岁吧！那个小男孩正在费力地搬运砖块，为的就是不让砖块影响路人，看到这个小男孩，我很惭愧，我是比他大，但我的行动却远远超不过他。想想自己平时，乱扔垃圾、乱吐痰…… 在我们生活中，就有许许多多的雷锋，他们总
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踏着英雄的足迹前行_初中作文
踏着英雄的足迹前行 本文是关于初中作文的踏着英雄的足迹前行，感谢您的阅读！ 踏着英雄的足迹前行_读《学雷锋，做有道德的人》有感 雷锋一个家喻户晓的名字，一个永垂不朽的名字。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。每当讲起雷锋，那一幕幕大公无私的感人事迹就浮现在我们的眼前。 生活中有很多的活雷锋我们兴安小学的王慧霞校长更是完善人格净化灵魂的楷模。很偶然的一次机会我以小记者身份采访了她，刚进校长办公室，就有一股淡淡的药香传来，仔细一闻，这是草药的味道，“校长您好，我是六年级二班的学生，我能采访您几个问题吗？”我礼貌的开了头，打断校长正在办公的思路。“好啊，我很乐意接受你的采访。”校长一脸慈祥的笑容，和蔼可亲的回答道。”“听老师们说，您曾经获得过五一劳动劳模对吗？并把奖金全部捐给了学校的贫困生是吗？“是啊，不值一提，我相信那奖金给贫困生的用处会比在我这的用处多。”校长边说边端起面前那杯散发着浓浓草药味的杯子喝了口，我蓦得记起校长是患癌症的人啊，忍不住的问道：“校长，您能对我说说您病重那几日吗？”“那几日是我管理学校最难的几日了，一手打着针，一手发着短信。打电话就怕学校里的领导担心我这病。没几天这不就出院了。”校长再谈这事时，脸上依旧是和蔼的微笑，没有一点的悲伤。”我又忍不住的问道：“那您为什么不把奖金留下来买点营养品呢？”毕竟，五千元的奖金对一位身患癌症的患者是一笔不可多得的钱啊。”“刚刚我也回答过了，贫困学生更需要这钱，我喝点中药就行了。”“谢谢校长，我的采访完毕。”我再也忍不住了，跑出校长室哭了起来，心中百
写雷锋叔叔的作文
雷锋叔叔的名字，在我们心中刻着。雷锋是我们的榜样，是我们中华民族的精神，是我们中华儿女最崇高的品质。下面是小编为您精心编辑的雷锋叔叔作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。 篇一：雷锋叔叔 敬爱的雷锋叔叔：今天，我要向您写一封信。雷锋叔叔您为人们奉献很多。我们都知道您的一些事情。您帮助过老奶奶，把老奶奶送回家，帮助火车上的年轻人，那位年轻人的钱被人偷了，您就把您自己的钱给了那位年轻人。您也帮助过一位妇女，那天下着蒙蒙的细雨，您把迷路的孩子送回一位妇女家。雷锋叔叔帮助过许许多多的人。雷锋叔叔您知道吗？我们的尹煜红和郭豪佳捐钱他们都捐了100元钱。雷锋叔叔，现在世界上流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔您永远是我们的好榜样，我们要向您学习。 篇二：雷锋叔叔 雷锋叔叔是中国人民解放军的楷模。他个头不高，大鼻子，眼睛不大不小。 雷锋于1940年12月出生在湖南省望城县，7岁时父母相继死去，那时候他就开始自立。参军后，他做过很多好事： 有一次，雷锋叔叔在沈阳换车时，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，他上前一问，原来是这位妇女的车票和钱丢了，雷锋就用自己的钱给她买了车票，还送她上车。 五月的一天，雷锋去沈阳出差，早晨5点多就带了几个馒头披上雨衣上路了。路上看到一位母亲领着一女孩艰难的向车站走去，雷锋就把雨衣给她们披上，还让她们吃自己的馒头。下了火车，雷锋一直把她们送到了家。 雷锋叔叔的很多事迹非常感人，在他死后人们还一直很敬佩他。我们要向雷锋叔叔学习！ 篇三：雷锋叔叔 今天下午，天依然下着雨，但是我和同学：王昌伟、刘薛晴，仍然去了参加了“学雷锋，做好事”假日小队活动。 我们首先约好了时间来到了浙江省科技大学的正门口集合，然后我们决定小队的活动是：学雷锋，做好事，捡垃圾。于是，我们来到了科技大学的篮球场，篮球场里有一些纸削、瓶盖、包装袋等垃圾。于是我们打算把它捡干净，我们拿着垃圾袋，各自分头行动，一会儿时间，就把垃圾捡干净了。虽然，我们的头发被雨淋湿了，衣服也潮掉了，但是，我们的心情很快乐，因为我们帮助了别人。 虽然雷锋叔叔已经离我们远去了，但是，雷锋叔叔的精神依然保留了下来，这是值得我们学习和纪念的的。 篇四：雷锋叔叔
踏着先烈的足迹前行
踏着先烈的足迹前行 ---------13幼师3主题班会 一、活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、通过教育让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 二、活动准备 1、古诗《清明》 2、故事 3、清明节来历和风俗等资料的介绍 4、歌曲欣赏 5、诗朗诵 三、活动时间：35分钟 四、活动过程： 师：今天，我们在这里举行“追寻烈士的足迹”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！ A：春天，万物复苏，盎然春意。 B：春天，是最令人向往的季节。 A：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈， B：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。 A：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？ B：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！ A、B：我宣布《踏着烈士的足迹前进》主题班会现在开始。 1、出示《清明》古诗 A：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？ B：对，这天是一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节/我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。 2、介子推的故事 谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前
的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。 寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。 A：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？ B：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。 A：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢？ 3、清明节习俗的介绍 （1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。 我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
寻找雷锋的足迹
寻找雷锋的足迹沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小溪说：“昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：“昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风，踏着优美的旋律， 我们深情地呼唤，我们四处寻觅。 寻觅你的身影，寻找你的踪迹。 高山说：“你已不在。” 大地说：“你已远去。 但我知道：你的精神早已根植在每个人的心里。看，新世纪的“活”雷锋正不断涌现， 我们身边到处都有雷锋的足迹。 校园里，操场上， 一位小女孩儿不小心摔倒了， 一双温暖的小手伸过去，轻轻将她扶起， 传递了温暖，送去了爱意。 刚刚还一脸哭相的小女孩， 此刻，脸上满是笑意。 咦，你的鼻子怎么流血了？ 随着一声惊呼，围过来一群热心的同学，
他们关切地询问， 并簇拥着将他送到校医室里， 那焦急的眼神， 流露的是对同学的无限情谊。 教室里，一位小男孩正尴尬地站在那里， 老师站在旁边，面带怒意， 其他同学都在认真地写字， 而他却坐在那里，无所事事， 原来，他没有带笔。 旁边的同学看见了， 无声地将一支钢笔递了过去， 老师的眼光一下子变得温柔了， 虽然只是一个轻微的举动， 播下的却是爱的种子。 “老师，我不舒服。” 一个男孩子举手向老师示意。 话没说完，却“哇”的一声呕了一地， 一股怪味瞬间弥漫了整个班级。 一些同学皱起了眉头， 邻座的同学却已迅速站起， 拿来了扫把，默默地将垃圾收起。 教室里顿时洋溢着温馨的气息。 看，雷锋原来就在我们身边， 哪里需要帮助，哪里就有雷锋的足迹。 今天，又是3月5日， “学雷锋、树新风”的活动再次掀起。 同学们，学雷锋不一定非要轰轰烈烈， 哪怕只是一个关切的眼神， 一句温暖的问候， 一个轻微的善举， 让我们行动起来，今天的“活雷锋”就是他、是我，是你！
雷锋发言稿
雷锋发言稿 现在正值文明三月，是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事而不做坏事。”是啊，做一见好事并不难，只需你弯弯身子见起地上的指屑，只让你护送一下盲人过马路，知识你的一点爱心闪先的瞬间，就只有这样而已。所以，何不赶快多做些好事，为他人，为社会也为自己，多做一些我们力所能及的琐事。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观，陪伴我们一同走向先进的时代。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力，不懈坚持一同追寻你的精神，以你为榜样，以你为根基。 雷锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，今天，明天，我都会踏着你的足迹，大踏步的走向未来。 学习雷锋的发言稿雷锋发言稿 | “如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?”
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。 有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?! 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候; 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候; 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。 记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 雷锋的名对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们
踏着雷锋的足迹前行
《踏着雷锋的足迹前行》 ——七年一班主题班会 活动目的： 通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。 活动准备: 1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。 2. 物色好设计创意人和主持人 3. 过程设计，串词及颂歌撰写。 4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。 活动过程： 甲：尊敬的各位老师， 乙：亲爱的同学们 合：:大家好！ 甲：三月，阳光明媚。 乙三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：曾经有这样一位英雄，三月的鲜花芬芳了他的名字， 乙：三月的细雨打湿了赞美他的诗篇 甲：他在火花中怒放， 乙：他在青春中闪光 甲：他的名字响遍大江南北， 乙：他的事迹带给我们青少年极大的影响。 甲：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……” 乙：同学们，让我们大声说出他的名字——雷锋。今天，让我们追随雷锋的足迹，走进他的世界。 合：七年一班《踏着雷锋的足迹前行》主题班会现在开始。 甲：下面请班长讲话！大家掌声欢迎！ 班长讲话：各位老师各位同学大家好！今天我们班召开《踏着雷锋的足迹前行》主题班会目的是使大家了解雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，并以此激励我们踏着雷锋的足迹，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。最后，预祝班会取得圆满成功！谢谢大家！ 甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗？（学生答：雷锋纪念日）太对了，每年的3月5日是学雷锋日，三月则是学雷锋活动月。 乙：在这样一个特别的日子里，让我们共同回顾雷锋的生平。 （雷锋生平介绍） 雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。雷他7岁就失去了父亲，
最新不忘历史踏着先烈的足迹前进国旗下发言稿
不忘历史踏着先烈的足迹前进国旗下发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 早上好！今天我国旗下讲话的题目是《不忘历史，踏着先烈的足迹前进》。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，很快就要到清明节了，说起清明节，我们不禁回想起中华民族艰难跋涉的过去。 在呀片战争之后的一百多年间，中国在列强的船坚炮利、统治者的黑暗腐朽、军阀势力的割据、恐怖中饱受摧残和凌汝；然而，再凶的侵略者征服不了我们民族追求自由的决心，再重的包袱压不跨中国人民不屈的脊梁，于是，千百万英雄的中华儿女前仆后继，不惧艰险，他们用自己的汗水、鲜血甚至生命架起中华民族再次崛起的桥梁。 峥嵘岁月已远去，但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。我们缅怀他们，就是要继承烈士遗志，传承烈士美德，为祖国的复兴、民族的昌盛尽职、尽责。在此，我建议同学们做到以下几点： 1、牢固树立爱国主义思想 谁不爱自己的亲人，谁不珍惜自己的生命？但是革命先烈能够为追求祖国独立和民族解放毅然舍弃亲人和生命，这需要多么大的`勇气和多么强烈的爱国心啊！我们应该学习先烈的爱国主义精神，始终将自己的命运和祖国的命运联系在一起。有同学说，我现在还小，而且也没有战争，怎么爱国呀？其实，爱国首先是信念，然后是行动。对于我们小学生来讲，最好的爱国形式就是好好学习，努力锻造实力，为将来建设祖国储备更多的知识和能力。 2、要有强烈的进取心和责任意识 革命艰难曲折，荆棘遍布，没有革命者忧国忧民的责任意识和矢志不移的进取心，哪会有抗日战争的胜利？哪儿会有新中国的诞生？没有新中国的诞生，哪有今天幸福的生活？有的同学说：道理我都懂。但是，在学习中一遇困难就想退缩，一提劳动就拈轻怕重，这是有进取心的表现吗？还有，学校三令五申不要随地丢垃圾，要保持校园的整洁，但是，我们看到的是废纸、塑料袋满天飞，但很少看到哪位同学主动把它捡起送进垃圾箱。素不知，责任心要从身边的小事培养，要从爱护我们的校园做起啊！ 3、要紧密团结，齐心协力 革命成功并非一个人的功劳，同样，大到建设祖国，小到爱学校、爱班级也要依靠团体的力量。在学习与生活中，同学们要学习革命先烈紧密团结，为共同目标而齐心协力的优良作风，多付出，多帮助，团结互助，携手共进。
寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案
寻找雷锋的足迹主题教育系列活动方案 一、活动目的： 今年是雷锋同志逝世xx周年我校号召全体少先队员们向雷锋学习用实际行动践行雷锋精神从身边的小事做起在社会实践中增长才干在德、智、体、美等方面全面发展争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年 二、活动思路： 三月是传统的学雷锋活动月3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等为此大队部建议各中队在三月份开展“学雷锋泛爱众”、“学雷锋首孝悌”、“学雷锋添绿意”系列活动请各班主任认真组织 三、活动口号： “让绿色明亮我们的眼睛让关爱温馨我们的心灵” 四、活动时间： 20xx年2月—3月 五、活动内容： 系列一：“学雷锋泛爱众” 1、20xx年3月5日（周一）上午第一节班队课各班开展“寻找雷锋的足迹”主题队会活动 各年段具体安排：
一、二年级段：认识雷锋了解雷锋感悟雷锋精神争当“礼貌小雷锋” 各班主任会向一、二年级小队员讲述雷锋的故事通过一个个生动、感人的故事让队员们熟悉雷锋了解雷锋的生平事迹走进雷锋伟大的精神世界重点学会在学校里遇到师长、同学主动问好在家里对长辈有礼貌争当“礼貌小雷锋” 三—六年级段：讲雷锋故事学雷锋精神争当“节能小雷锋” 各辅导员组织三、四年级的队员阅读并为大家讲最受感动的雷锋故事从中受到教育在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神做到随时关灯、关水不乱扯纸张不乱丢笔不乱放文具不浪费物品等约能源争当“节能小雷锋” 2、20xx年3月5日（周一）下午14：00各班开展开展“弘扬雷锋精神倡导城市文明”主题活动争当“文明小雷锋” 一、二年级：“美化校园环境争当文明小雷锋”各班同学在老师和两名家长义工的带领下打扫本班教室和卫生室指定区域三—六年级：“弘扬雷锋精神争当文明小雷锋”各班队员跟社区工作人员到指定社区捡拾垃圾、清扫所在社区的街道清除卫生死角清除乱张贴的小广告等培养学生热心社会公益事业良好道德品质进一步加深了助人为乐、服务他人的意识 系列二：“学雷锋首孝悌” 各中队开展“三个一”活动 ①跟妈妈说一句祝福的话
2020学习雷锋演讲稿
2020学习雷锋演讲稿 第一篇 有一种炽热的情愫在弥漫，有一种深切的怀念在开腾，有一种崇高的精神在招呼。。。 现在正值文明三月，是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋叔叔说过：“一个人做一件好 事并不难，难的是一辈子只做好事而不做坏事。”是啊，做一见好事并不难，只需你弯弯 身子见起地上的指屑，只让你护送一下盲人过马路，知识你的一点爱心闪先的瞬间，就只 有这样而已。所以，何不赶快多做些好事，为他人，为社会也为自己，多做一些我们力所 能及的琐事。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。这种精神在一代又一代的诠释下不断升华，这股源远流长的精神力量将永驻我们心中，成为我们的人生观，正确的价值观，陪伴 我们一同走向先进的时代。雷锋，你就是圣火的火种，点燃了理想与信念的火把;你也是 一米希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，在我心中，雷锋，你就是时代的先锋，你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力，不懈坚持一同追寻你的精神，以你 为榜样，以你为根基。 雷锋，如果还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他。他并不期盼所有 人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样， 但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心。 雷锋，我会永远地追随你，紧跟你一路前行，今天，明天，我都会踏着你的足迹，大 踏步的走向未来。三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿 了秧畦，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。 说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。 他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥 的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习; 那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习;那种助人为乐、为民服务的精神同样值得 我们学习。在这次“学雷锋，树新风”的活动中，我们班的全体成员都积极地参与进来了。 记得有一次，我和我们组的值日生一起打扫卫生，倒垃圾时发现楼下垃圾桶旁有一堆 垃圾，散发出一股难闻的气味，我对同学说：“咱把这儿打扫干净吧?”可他们却头一摇，嘴一瞥地说：“这又不是我们的包干区，我才不干呢?”说完便飞也似的跑回了教室。等 他们再次走下来时，那堆垃圾已经被我打扫得干干净净的了，看到我累得满头大汗，他们 都不好意思地低下了头，脸也红得像个大苹果。我对他们说：“雷锋出差一千里，好事做 了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上。”
部编版小学语文二年级下册 第二单元 第5课 雷锋叔叔,你在哪里(教案)
课时目标 教学过程 5 雷锋叔叔，你在哪里 ( 精读课文 ) 1. 认识“曾、 蒙” 等 13 个生字， 会写“锋、 昨” 等 9 个字，会写“叔叔、 足迹” 等 6 个词语。 2. 朗读课文，能读出问答的语气。 3. 读句子，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。 积累生字词，理解词语的意思；朗读课文，能读出问答的语气。 读句子，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。 2 课时 第 一 课 时 1. 认识“曾、 蒙” 等 13 个生字， 会写“锋、 昨” 等 9 个字，会写“叔叔、足迹” 等 6 个词语。（重点） 2. 能理解“泥泞、年迈”等词语的意思。（重点） 导入新课 教师口述：今天，让我们沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路去寻找雷锋的足迹吧！ 相关介绍 雷锋：中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。他1960 年参加中国人 民解放军，克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事。1962 年8 月15 日因公殉职， 年仅22 岁。毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”。 初读课文 1. 听范读:边听边画出自己不太理解的词语或句子。 2. 学生初读:自由读课文，把生字读正确，句子读通顺。 3. 检查初读情况。 教学目标 教学重点 教学难点 教学课时 教具准备 一 二 三
（1）会读生字。 曾（céng ）蒙（méng）泞（nìng）顺（shùn）迈（mài）踏（tà） 4 4 4 4 4 4 荆（jīng）棘（jí）瓣（bàn）莹（yíng）觅（mì）需（xū）献（xiàn）） 4 4 4 4 4 4 4 （2）会写生字，并组词。 锋（锋利）昨（昨天）冒（冒雨）留（留下）弯（弯曲） 背（背包）洒（洒下）温（温和）暖（暖气） （3）积累词语。 叔叔足迹昨天迷路温暖爱心 4. 初读感知：初读课文后，我感受到了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀 品质。 四 随堂测验 1. 比一比，再组词。 锋（锋利）昨（昨天）冒（冒雨）洒（洒下）曾（曾经）瓣（花瓣） 峰（山峰）咋（咋样）昌（昌明）酒（酒店）增（增加）辨（辨认） 2. 试着把词语和意思连起来。 泥泞泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹年纪老。 荆棘因有烂泥而不好走。 年迈寻找。 寻觅光亮而透明。 足迹脚印。 3. 根据课文内容连一连。 长长的春风 蒙蒙的露珠 弯弯的小溪 晶莹的细雨 温暖的小路
沿着雷锋叔叔的足迹前行
沿着雷锋叔叔的足迹前行 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《沿着雷锋叔叔的足迹前行》。 他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文;他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！他是谁？他就是——雷锋叔叔。 很小的时候，就听爸爸妈妈讲过雷锋叔叔的故事；上学了，又听老师说雷锋的精神鼓舞了几代人。我就想：雷锋叔叔是什么样子的呢？为什么会有那么多人学雷锋，唱雷锋？于是，我就沿着长长的小溪，开始寻找雷锋的足迹：“雷锋叔叔，你在哪里？”小溪说：“昨天他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。”我又迎风呼唤：“雷锋叔叔，你在哪里？”风儿告诉我：“他出差去了，你看那个在火车上帮列车员打扫车厢，帮旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李，累得满头大汗的小个子——就是他。” “学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚！”……啊！雷锋，一个不朽的名字，你是一盏永不熄灭的明灯，照亮了世界的每一个角落！ 看！邓州13岁女孩闫倩玉“火海救母”的事报道后，许多社会团体以及爱心人士纷纷解囊相助，给予了倩玉姐姐一份大爱和温暖！卧龙区清华镇农民李相岑爷爷，数十年如一日地做着一件又一件好事，他累计向社会及个人捐助达60余万元，建立了《南阳公益网》
网站，成立了拥有数万名会员的社区志愿者协会，影响并带动着一大批人一起做好事。为此，他家徒四壁，近乎寒酸。有人笑他傻，他却说，“这一切，不仅别人得到了快乐，我自己同样也是快乐的。”说得多好啊！他的精神难能可贵，他就是新时期的“活雷锋”！ 作为一名小学生，祖国未来的主人，我们更应该用实际行动向雷锋叔叔学习。当然，学习雷锋，未必就是去做惊天动地的大事，只需要我们从身边最平凡的小事做起：课堂上认真听讲，按时完成作业，刻苦钻研，永不言败；生活上帮助身边有困难的同学，哪怕只是一句温暖的祝福，一个激励他自信的微笑；校园里，弯腰捡起地上的一片废纸，用爱心去唤起更多学生的环保意识；不攀比，不乱花零钱，少吃零食；珍惜每一滴水、每一度电，每一分钟时间等等。 同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在。让我们像雷锋叔叔那样，做一个正直的人，一个懂得感恩的人，一个助人为乐的人！沿着雷锋叔叔的足迹阔步向前吧！我坚信，雷锋精神定会代代相传，永远放射出更加灿烂的光芒！学雷锋，唱雷锋，雷锋精神贯长虹……
雷锋足迹
雷锋足迹 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。 时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。 雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的精神，你的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。 在我们班里，有许多个小雷锋，比如说：弋梦阳他有时看到卫生区非常脏，他左手拿扫把，右手拿垃圾??一会儿功夫就把卫生区变得干干净净；还有我们班的林霖同学，她看到有同学在学习上有困惑，她就很乐意帮助那些同学解开疑问，直到她（他）懂为止；杨艺潇、张艺、孙嵩英、郭世达等许许多多的小雷锋。在校园里同学们自觉地捡起地上的垃圾为创造美好的校园献出一份自己微薄的力量；在公交车上，同学们总是争着抢着为老人和孕妇让座位，是他们让尊老爱幼的传统美德永存人间。 雷锋叔叔，你看到了吗？我们并没有把您遗忘，我们会把你永留心间。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚！ ? ????不知什么学校高三:王八
雷锋叔叔,我想对您说
雷锋叔叔，我想对您说 关于雷锋的记叙文大全篇一_雷锋叔叔，我想 对您说400字 今天，老师给我们发了课外读物《雷锋叔叔的故事》，并给我们讲述了雷锋叔叔的事迹。我被雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神深深地感动了！ 回家后，我仔细地阅读了这本书，读完后， 我才知道，原来雷锋叔叔的原名叫雷正兴。他出 生在一个贫苦家庭，但他很懂事。在学校里，雷 锋叔叔成绩优秀，与同学互助互爱。在工作上， 他不怕脏、不怕累。在部队里，他利用晚上的休 息时间看了很多书，总是不断地在学习。雷锋叔 叔还做过许多好事，例如：帮助战友补被子、拆 掉自己的帽子给战友补裤子、救助贫困的人雷锋 叔叔做过的好事还有很多很多，怎么说也说不完！更可贵的是他做好事从来不留名。多么无私的雷 锋叔叔啊！雷锋叔叔的一生都在为人民服务，连 生命的最后一刻也献给了党和人民！读完这本书，我情不自禁地留下了眼泪。 亲爱的雷锋叔叔，我想对您说：我要像你一样，刻苦学习、团结同学、助人为乐，把雷锋精
神发扬光大。我还要好好珍惜现在，勤奋学习， 将来回报社会。我们会永远记住您的，您是我们 永远的榜样！ 我要向雷锋叔叔以及像雷锋叔叔一样乐于助人、无私奉献的人致敬！ 关于雷锋的记叙文大全篇二_雷锋叔叔，我想 对您说300字 学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党这首歌不 禁地让我想起了伟大的雷锋叔叔。雷锋叔叔您听，同学们正在用美妙的歌声，动听的朗读声来赞美、称赞您呢！ 雷锋叔叔，我想对您说：那会儿，我还不知 道您的生活背景时以为学习您的精神不就是弯下腰，捡起一片纸嘛！谁不会。可我在读完您的简 介后才知道：您出生在一个贫困家庭里，七岁时 就成为了一名孤儿，在看了您的日记后，我才恍 然大悟，做一件好事容易，做一辈子的好事却很难。原来。做好事并不是我想象中的那么简单， 也不是三天打渔，两天晒网的。以前总以为做一，两件好事就是发扬您的精神。可现在我才明白做 好事是要坚持不懈。(宜冬文学www。wh-ydnt。com)
踏着烈士的足迹前进小学作文500字
踏着烈士的足迹前进小学作文500字 踏着烈士的足迹前进小学作文500字 在这个开满鲜花，一片烂漫的季节，本周我们将迎来4月4日的清明节。4月是一个缅怀烈士的节日。不记得历史，就是一种背叛。 面对春天，不禁回想起当年无数烈士们以自己的一腔热血，保卫家乡，捍卫热土的悲壮场面。是烈士们用自己的生命和鲜血浇灌了中华沃土，装点了春天的中国！是先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们青少年儿童更不会忘记他们。 历史，让一批又一批有胆有识的英雄儿女们将鲜血洒在了战场。他们的无畏与坚定的信念，为抵御外来侵略筑起了一堵厚硬的墙。他们不朽的灵魂好像是指路明灯，引领着后辈走向胜利的彼岸；他们的精神好像一根擎天巨柱，支撑着中华民族千秋万代！烈士们，我们不会忘了你们。你们的英勇事
迹将被炎黄子孙、华夏儿女，一代一代地传颂下去。我们永远不忘历史，永远不忘给我们带来春天的烈士们。 缅怀先烈的丰功伟绩，憧憬着美好的将来，我们必定会以自己的实际行动来证明一切。时光漫漫，许多东西都会如同过眼浮云，稍纵即逝，祭扫烈士墓所激发出来的坚定信念，永远铭刻在心，终生不灭！ 烈士们的生命虽然短暂，匆匆而来，匆匆而去。但是，又怎么能以生命的长短来评价一个人的荣辱呢？我们来到了这里，一年又一年，我们对烈士的祭奠，已经说明了一切。革命烈士永远活在我们的心中！ 烈士们的鲜血没有白流，它们浇灌的鲜花正在绽放，并将艳丽无比，我们的祖国正在发展，正在腾飞，烈士们可以含笑九泉了。 同学们，让我们踏着烈士的足迹前进，勤奋学习，以优异的成绩报效祖国。
追寻雷锋的足迹作文3篇
追寻雷锋的足迹作文3篇 雷锋他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。下面一起跟着作者去找寻他的足迹吧! 追寻雷锋的足迹篇一 “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边，萦绕在我的脑海，沉淀在我们心田。 雷锋，这个熟悉而响亮的名字，这个生活中鲜活的形象;雷锋，这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前，当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了，他那无私的精神，他善良的品德，他牺牲自我的精神，他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去，但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。 雷锋生活上十分简朴，他穿的袜子总是补了又补，他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是，与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次，区里召开生产动员大会，雷锋正好看到，当即取出存折上攒的二百元钱，捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄，自己却舍不得喝一瓶汽水。如今在校园里，也浮现了许多“雷锋”：他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑：他们伸出节俭的双手，关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手，帮助每一位贫困的学生。
就在那一天，我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍，眼看前面有一辆车就要冲来：我踌躇不前，雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前，我迅速冲上去，推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起，我相信，一天，半天，一小时，一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事，终将会成为一个“雷锋”。让我们一起，踏着雷锋的足迹，去温暖他人吧! 追寻雷锋的足迹篇二 你一定见过灿烂的烟花吧?不知道你在看到烟花的时候想到了什么?是为她转瞬即逝的婉惜?还是为她曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌?如果是我，我会很坚定地选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。 看!这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这一朵烟花的名字叫“雷锋”。 雷锋的生命是短暂的，他从1940年走到了1962年，22个春秋，真是像烟花划过夜空一般短暂啊!可是雷锋又是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田，将在神州大地绵延，这烟花留下的光影给人无穷的回味。 烟花的第一个部件;;钉子精神。这是让我最佩服的地方了。翻开史书，众多伟大的人物，从上古的三皇五帝到现代的十大元帅，从祖冲之到陈景润，从吴道子到齐白石，从……真是热闹非凡，成就高得让人可望而不可及。而雷锋不需要人们仰望，他就是一个平凡的人，一个没有轰轰烈烈事迹的人。那他能让毛主席发出“向
寻找雷锋的足迹作文500字
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&&雷锋真的离我们越来越远了吗？现实中真的很难见到雷锋了吗？我不相信，我在寻找。仍有人会扶老人和小孩过马路，同学生病，仍有好心的老师和学生们会送他去医院，街道垃圾多了，仍有学校和班级会组织去打扫，孤寡老人，仍不时有人去探望慰问，有人患了绝症，仍有人纷纷解囊相助，抓捕毒犯，仍有柯占军那样的警察，挺身而出献出生命&&还有，还有，上体育课时，我的脚扭伤了，有同学扶我回家。生活中处处有雷锋。雷锋，就在我们的身边，眼前；雷锋，永远在我们中间。云南省西双版纳州允景洪小学240班二年级:可心榴篇二：作文雷锋足迹 [作文雷锋足迹]沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹，作文雷锋足迹。雷锋叔叔，你在哪里？小溪说：昨天，你曾经路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。这是我二年级至今印象最深的一篇课文，名叫《雷锋叔叔，你在哪里？》，又让我认识了一位伟大无私、助人为乐的共产党员，一名为人民着想的好共产党员——雷锋。 时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。 雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，
《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会
《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》——六年级二班主题班会
《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》 ——六年级二班主题班会 活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程： 一、主持人导出班会主题 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！六年级2班《追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神》主题班会现在开始！ 甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 乙：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？ 甲：这是雷锋的一段话，今年是纪念雷锋同志的50周年，50年的历程却没有让大家遗忘这位平凡的同志，雷锋精神在人们心中是永恒的。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！让我们一起来观看一组雷锋的图片。 （播放图片） 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员（孙静怡） 人民的勤务员
沿着雷锋的足迹
沿着雷锋的足迹 ——2008学年第一学期德育、少先队工作总结本学期，德育室和大队部在学校各个部门的大力配合和支持下，以抓好养成行规教育为突破口，以民族精神教育为重点，以学雷锋活动为载体，扎实开展德育工作，效果良好，基本圆满地完成了开学初所制定的各项计划。 一、继续深化以“钉子章”为特色的行规主题教育，抓好各项常规 1、以“弘扬民族精神，争做文明学生”为主题，结合少工委迎世博的主题活动要求，我们围绕着“语言上讲文明、行为上讲规范、生活中讲卫生、校内外讲形象”四点要求，开展了“小手牵小手，大家找陋习，共养好习惯”教育活动，并结合每周行规教育，在班级中比一比,赛一赛,，评选出班级雷锋少年之“文明小使者”。 2、继续坚持每月一次的班主任例会制度，不断丰富班主任会议内容和形式。本学期就“班级中的行为偏差生该如何转变？”“如何处理班级突发事件？”两个主题开展了班主任沙龙活动。此次的沙龙活动，班主任们的积极性比起上学期更为高涨，大家纷纷畅所欲言，把自己工作中的些许成效和部分班级特色拿出来与大家分享，并展开热烈的讨论。 3、本学期结合“民族精神教育月”活动主题，每位班主任在10月中任选了一个时间段，上了一次公开的德育展示课。10节德育展示课形式多样，题材不限，内容健康向上，并有详细的计划和过程性资料，完成的非常出色，德育室也从中挖掘出了一些好苗子。 4、按照计划，每个学期都要进行有关安全方面的讲座和演习。本学期，结合11月份上海商学院的火灾事故，德育室在第一时间利用队会课再一次的对全校师生进行了一次火灾的正确逃生方面的安全指导，每个中队在辅导员的教育下，分别制定出了班级逃生的规定路线，并带领学生一遍又一遍的进行熟悉。12月5日，在没有事先通知的情况下，全校进行了一次突发的疏散演习，全校三百多名师生在一分多钟的时间里迅速、安全的全部疏散到了操场，演习非常成功。 二、围绕主题，开展少先队雷锋精神的系列主题实践体验活动 1、“我心目中的魅力老师”大评选 教师节到来之际，大队部在学校论坛上向全体学生发出了“我心目中的魅力”