我的钢琴老师_六年级作文

我的钢琴老师_六年级作文
我的钢琴老师_六年级作文

我的钢琴老师

记忆像一颗灰尘,有时一擦就没有了,但我的钢琴教师却是我记忆中的一颗星星,散发着永久的光芒。

一年级时我在电视中无意看到钢琴家郎朗的手飞快地弹奏着,同时也发出柔美的乐符让我沉醉在其中。于是我跟妈妈哭着、闹着、吵着去报名学琴,妈妈受不了我的死缠烂打,只好无奈地答应了——可我只有三分钟的热度。

那天,我来到了钢琴房见到了钢琴教师——黄教师,同时我也触摸到了钢琴。可兴奋没多久我就觉得弹钢琴太累了,而且每次练完钢琴回家时天已经黑了,怕及了。于是我对钢琴慢慢地失去了兴趣,因而常出现一些低级的错误。尽管教师没有直接地批评我,但我觉得教师一定看不起我……我越想就越不敢放手去弹了。

又到了星期天,我一如既往地来到这儿学琴,弹完之后我忽然面红耳赤——弹错了好几个音,本以为教师会大发雷霆,但出人意料的是,教师浅笑地对我说:“不错,今天弹得不错,比上个礼拜弹得好,这次只弹错了五个音,而上次弹错了十个音。”教师的这番话使我充满信心,因而我就大胆地放手去弹,而且弹得越来越好。

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一晃五年过去了,当我捧着钢琴四级证书时,我悲喜交加,再也按捺不住五年来凝聚在心中的泪水:“教师,我知道我钢琴弹得不好,是您……”这时教师笑了。

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最新我的老师初中优秀作文10篇

最新我的老师初中优秀作文10篇 我的老师范文一 时光匆匆如流水,转眼我们已到了8年级。首先,我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的2年中,各位老师辛勤耕耘、无私奉献,传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为,更为重要的是教育了我们做人的道理,培育了我们认真负责的态度和乐观向上,积极进取的精神,使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。 2年来,你们为我们耗去了2年的青春,你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血,你们只有付出,不图回报。时间能冲刷着我们的记忆,很多事情随着时间的流逝会遗忘,但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记,我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里,都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把

通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋遨游,使生活充满惊喜! 感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。 感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。 敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。 我的老师范文二 现在,我们已经步入初中,新的校园,新的同学,新的老师,都会让我们感到兴奋,感到好奇。其中,我最喜欢的老师,就属英语老

小学五年级作文我的老师400字500字

小学五年级作文我的老师400字500字 五年级作文我的老师 我的老师有一头乌黑浓密的头发,长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。这就是我最喜欢的老师——王老师。 王老师是一位非常细心的人,她总能发现每位学生的优点和缺点,然后根据学生的性格,采用不同的方法加以鼓励和批评,使每位学生都能得到很好的发展。以前的我是一个胆小鬼,课上不敢举手,不敢回答问题,老怕出错,怕同学笑话。有时,自己心里早已有了答案,但还是犹犹豫豫,不敢举手,不敢回答。后来,王老师发现了,她走到

我的身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,说:“同学们,要敢于举手,即使答错了也没关系,老师不会批评的。”在王老师的鼓励下,我慢慢地举起了手,低着头不敢看老师。正当我想撤回手时,王老师发现了:“李佳璇,你来回答好吗?”我只好硬着头皮慢慢地站起来,哆哆嗦嗦地说出了答案。虽然我的声音很小,回答的也不完整,但王老师却很欣赏似的说:“只要敢站于起来回答问题就是最棒的。” 王老师是您,是您的鼓励使我不再胆小怕事,是您的鼓励使我充满自信,也是您的鼓励使我变得活泼乐观。每当我自信的把问题回答的非常漂亮时,王老师,您的脸上就会露出满意的笑容。王老师,因为您,我这个胆怯自卑的人变成了一个阳光自信的人。王老师,亲爱的王老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是粉笔,牺牲了自己,传播了知识。王老师,是您让我学会了许多知识,教给了我怎么做人。

我的老师400字 我有个语文教师,她姓刘,我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了,和蔼可亲,该怎么上课都准备得井井有条,所以我们都非常喜欢刘老师。 刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候,老师上一课叫《云房子》,那时老师拿来了一幅栩栩如生的画,教师说:“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏,看,这里是高楼大厦,这里矮矮的瓦房,这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷,恍如身临其境,我同桌看到了,拍了我一下我才清醒过来。 刘老师对我们要求很严格。有一次,我们写字头太低了,老师马上说:“眼离书本要一尺,手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了,老师马上叫我们重写,我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下,我养成了良好的习惯。

我的老师初中作文450字五篇

我的老师初中作文450字五篇 “老师”,一个多么亲切的名字啊!她就像你的母亲,关心你,爱护你。以下是我的老师初中作文450字,欢迎阅读。 我的老师初中作文450字1微微的秋风迎面吹来,勾起了我的思念,坐在新的学校,新的教室,不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。 那是三年级的事了吧!记得那一天,我们端坐在教室里,这时走进来一位老师:梳着小平头,似劲松的眉,炯炯有神的眼睛,环视了我们一会,那严厉的目光,让我不禁正了正姿势,老师终于发话了,他是我们的数学老师,姓金,是一个很严厉的老师。 从那天起,我就对这位老师生起了一种畏惧感,他讲课的时候,声音足以贯彻整个楼层,谁的作业字迹不工整,就“难免一死”,他的本子也无法“幸免于难”,有时会被重重地一摔,有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的,我们即使有不会的地方也不会去询问他,因为人人都惧怕他。 有一次,考试卷发了下来,99分,可订正时我怎么也想不出这题的解题思路,经过一番激烈的“心理斗争”,我犹豫不决地去询问老师。 我将卷子递给老师,轻声问道:“金老师,可以告诉我这道题怎么做吗?”本以为会发怒的老师,这时却亲切地为我解释怎么做,听了一遍,我又提出尚存的疑问,他不仅没有显得不耐烦,还耐心地为我勾画了一张草图,演算过程,,一步步地让我理解,直到我完全弄懂。 这之后,我再也没有惧怕过这位老师,反而感到他很亲切,一有疑问,我就会大胆地向他提出。所以呢,我的成绩可谓是“青云直上,居高不下。”因为,我有这位有时亲切有时严厉的老师。 我的老师初中作文450字2我的语文老师——裴老师,是我非常敬佩的一位好老师! 说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖! 裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学落后。在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求十分严格。对违反学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。 裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我回答,我站起来说:“浙,浙江的浙!”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受! 裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生! 我的老师初中作文450字3人们说,教师是人类灵魂工程师。我曾经看到一句名言:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。是啊,老师,多么神圣的一个职业;老师,多么伟大的一个职业。在我的心中,曾有一位我永远都不会忘的老师——王老师。 王老师虽只教了我两年,但他的一句警告,一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得,王老师经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得王老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,我并不喜欢语文,但自从碰到了王老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。但有

五年级我的老师作文300字

五年级我的老师作文300字 【七篇】 【篇一】五年级我的教师精选作文300字 我中小学的第一位教师是我敬爱的教师之一。这位教师姓彭,我们都称她为彭教师。彭教师有一双大大的眼睛,她的眼睛有一些近视,所以戴着一副眼镜。彭教师不胖又不瘦,身高也一般。 彭教师非常温柔。她从不向我们发火,也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。假如实在是管不住我们了,她才打们教师也非常关心我们。记的有一次,我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了,立即就跑去叫彭教师。彭教师来了,看到了受伤的同学,就问:“你是怎么撞到的?”同学吞吞吐吐的说:“我不小心撞到的。”说着,彭教师就把同学送去医院了。 当然彭教师也非常辛苦。每到要期末考试的时候,彭教师每天回家的第一件事就是改卷子,有的时候还要改到半夜。彭教师既是数学教师又是英语教师,有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。 还有的时候一天都是她都有课,连休息的时间都没有,只有在下班回家后才休息一下。 从一年级到五年级,彭教师教给了我很多知识,虽然现在彭老事师没教我了,但我深深的记得彭教师的教导。十年树木,百年树人。 插xx,我终身难忘! 【篇二】五年级我的教师精选作文300字 她是个和颜悦色又耐心的教师,也是一个比较会生气的教师。她总是绑着一头黄色的头发,穿着平底鞋,弥漫着一副笑脸。那笑脸比妈妈的笑脸更亲切,比爸爸的笑脸更真实。 教师上课时,总会带着笑容给我们讲课。同学们发言时,有的同学说出的答案不对,这时,教师便会亲切地说“没关系,坐下来再想一想”。这样子说出

的答案是错的同学就不会感到为难。就让我们的同学更踊跃的答复问习题了,不管对还是错。这就是让我感到教师和颜悦色的地方。 我们在写作业时,有些习题目不会做,便会问教师。教师虽然不会告诉我们答案,但教师会开导我们,假如我们还是不懂的话,教师就会细心地渐渐地跟我们讲,让我们能够听得更明白。这就是我认为教师耐心的地方。 我们同学老是会吵架,打架。但只要这些坏消息传到我们教师那里,嘿嘿,这些吵架,打架的人就该听教师的教训啦。只要那些人一到教师面前,就会乖的像一只兔子。同学都这样,只要教师一到班级里,我们立即会停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因为我们很怕教师会生气,那样我们会遭到“秦天霹雳”的。教师就是会这样生气。 这就是我们的颜教师,一个我xx的教师。 【篇三】五年级我的教师精选作文300字 我的教师是一位男教师,他姓池。脸型是倭瓜型的,很奇异吧。 笑的是教师的门牙是爆出来的,每一次他说错话的时候让我们的同学笑得肚子都疼了。教师老是爱这样子教我们读书:“把书拿起来,有感情一点,预备开始。”当有人把教师发怒了还是不认真读书的都大声吼道:“不读书出去,回家。”别来学校! 教师实在太太太生气的时候就会说:“你们的爸爸妈妈都把你们辛辛苦苦得养大,你们怎么这样子表示你们爸爸妈妈的辛苦呢。”可是教师也是有对好的同学发过脾气,你们的教师是不是都是这样的呢?应该都是对好的同学好坏的同学坏吧。我们的教师可不是这样子的他是只要有做的不好就会说而不是不理不睬的! 这就是我的教师,我最xx的一个教师! 【篇四】五年级我的教师精选作文300字 我们语文教师是陆教师,她是一位年轻的女教师,我非常敬仰她。 她有两个的特点,一个是幽默一个是健忘。

初中我的老师作文600字

初中我的老师作文600字 第一篇:我的老师 孙老师是我们的班主任。中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子,更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。 有一次,我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23:00——5:00这个时间段里做的,很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件,然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次,我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥,一边喝一边跟在她旁边的同学说笑:“不喝白瞎了。”而我却在想:老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢? 孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄,她时常跟我们开一些小玩笑,有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说:“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。

孙老师讲的课是那样丰富多彩的,每一章都像在我们面前打开了一扇窗,把我们带进了一个色彩斑斓的世界。 孙老师您是琴手,能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦,弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游,总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师,使枯燥的学习变成快乐的享受。 这就是孙老师,我爱的孙老师! 第二篇:我的老师 每天,走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师,在每个问题中一起交谈;我和我的老师,在每一篇课文,每一个概念,每一个单词中一起学习;;我和我的老师,在课间互相挑逗;我和我的老师,是学习上的搭档,生活中的好朋友。 老师日日夜夜为我们忙碌,就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影,就这样日复一日年复一年,老师为我们添了多少白发啊!我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师,用汗水为我们铺起一条学海之路,用青春点亮我们的未来,用自己的生命为这个社会创造人才;总之,再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。 有一天,老师嗓子发炎严重,但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好,但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后,老师在办公室喝水。老师,您嗓子一定很疼吧!都怪我们,知道你不舒服还要讲话。 老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬,岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹,而却成就了一批对社会有用的人。每

历年中考满分作文记叙文:我的老师

历年中考满分作文记叙文:我的老师 说起来你们或许不信,我有一位好教师,它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。 还是让我讲讲我的这位好教师的故事吧。 那是五年前的一天上午,爸妈出去干活了,我做完教师布置的假期作业后无事可干,就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很剧烈,结果,一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻,倒下去的时候,将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻底折断。我想,坏啦,看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些,我“将功补过”,拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树连根挖了出来,然后很随便地就将它扔在了一旁。 爸妈回来后,对我的做法很是吃惊。他们对我说:“孩子,没有一个生命不是在受挫中长大的,你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了,可是它的根却还活着呀,所以它还一定会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。 第二年春天,那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌发了新芽,到秋天的时候,它已经长得几乎与以前的大小没任何两样了。第三年,它长得快要高过房檐的时候,爸妈不得不给它搭了一个架子,很快地,它所滋生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候,它甚至还挂上了第一串葡萄呢…… 近年来,特别是在重点初中的最后一年,我因故一次次遭受心灵 1/ 2

的煎熬,但每每这个时候,我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树,我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气,从而一步步让自己强大起来,再没有什么挫折能让我臣服。 现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好教师的原因了吧?一定是了! 网络搜集整理,仅供参考 2/ 2

五年级我的老师500字作文

五年级我的老师500字作文 【篇一】 要问我们学校谁最帅,我就会脱口而出——潘老师。 潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑社会老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩! 星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本 的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑…… 潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。 记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘 老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。 这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。 【篇二】 我有一位特别好的老师,就是朱老师。 朱老师身材苗条,梳着披发,鼻梁上挂着一副精致的眼镜,朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛会“说话”,有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,朱老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“嘉庆,学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。 朱老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,朱老师让我们自己做卷子,而朱老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但朱老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

小学生写人优秀作文:我的钢琴老师

我的钢琴老师 学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。 我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了! 记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。 去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。 孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。 跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹

奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。 在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”

我的老师-中考满分作文(10篇)

我的老师 我的教师作文450字(一) 我的教师姓杨,可能有四多岁了.虽然她四多岁了,可是还有一颗童心。 杨教师经常带一些植物来奖励我们,有水竹、麦子、树叶……可是这水竹太难养了,我放在水瓶里,过了几天就蔫了。还有西红柿苗,我种下去,过了几个月,就得到了又香又甜的西红柿吃了。 有一次,杨教师还带了让我们惊讶的东西,那就是蚜虫。杨教师还没带的时候,全班同学一个个地说:“杨教师,不要带!”“杨教师,不要带呀!蚜虫会吃人!”可是午时杨教师还是带来了,同学们一见到蚜虫,还很开心呢!杨教师看到同学们这么开心,杨教师也开心了。 杨教师还很幽默。有一次放学的时候,杨教师给我们布置作业,可有的同学在说话。杨教师就说:“哦,你们再说话呢,妈妈可在家里做了香喷喷的饭菜,有炒土豆,有排骨汤,有……”杨教师说得我们的口水像雨一样,“哗哗哗”地流下来。说话的同学呢,悄悄地闭上嘴巴了。 杨教师有时让我们记生字,就教我们一些记生字的口诀,比如“润”字,我们就这样记有一个姓王的人走进门里去洗澡,水冲在他的皮肤上很滋润,这真好记字! 杨教师教我们就像是在玩中学,在学中玩。 我喜欢杨教师!

我的教师作文450字(二) 教师是辛苦的园丁,每一天辛勤的培育着祖国的花朵,期望我们快快成长。在他的眼里,我们是成长不久的小嫩芽,感受着阳光的普照。 我们的林教师是我们班的班主任,她犹如灰姑娘那样美丽,拥有美丽的身子,苗条的身材,乌黑发亮的长头发,中高的个儿,许多的教师都很羡慕呢! 我们的教师在私底下对我们可好了!我是我们班的班长,有时我当不好的时候,教师把我叫到办公室,当时我分惊慌教师会不会很凶的批评我啊?谁知,我已经到她的办公室,她就耐心地给我讲道理,握着我的手,还给我吃了一块儿巧克力呢!我情不自禁地笑了起来。 林教师也有很严厉的一面,有次我考试考了99分,马虎的错了一道题,扣了一分。教师凶巴巴地对我说“你怎样能这么粗心呢?不该错的题还错!”我听了欲哭无泪,心里分委屈。当然这件事也给了我一次教训,应当要多谢教师呢! 教师在我们运动会时用了一百多元给我们买大餐,当时一共五人,教师多么大方呀!我祝教师桃李满天下! 教师,您是美的耕耘者,美的播种者。你为花的盛开,果的成熟辛苦忙碌着。啊!教师,我爱你! 我的教师作文450字(三) 我的教师姓徐,大家都叫他徐教师。他虽然长得不够高大,

五年级写老师的作文

我的好老师 安定区大城小学五年级(2) 如今,我已是一名五年级的学生,在短短五年的学海生涯中,曾经有许多优秀的老师教过我。现在上了五年级,有一位老师,我和他相处了仅仅一年,但他的教导早已让我刻骨铭心。他是谁?他就是我五年级二班的语文老师——杨老师。他微胖的身材,短短的头发散发着青春的气息。和蔼可亲的面孔上有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,鼻子下面是一张出口成章的嘴巴。 记得有一次,在刚开学的时候,杨老师布置了一项作业——写作文。当时,我有点儿讨厌,心想:“刚开学就写作文,那么以后……哎。”当天晚上,我有点儿不习惯,当做完作业时已是深夜10点多了。如果以后每天晚上都写作文,那我就完了。过了几天,杨老师教了我们三个写作文的秘诀。让我们掌握好,于是我就用心记住并掌握好,果然我的写作水平渐渐提高了,我也慢慢地喜欢上写作文了。 杨老师不但对同学们的写作水平十分重视,而且对同学们的字体是否工整也很重视。 一开始,我写的字可以称得上是龙飞凤舞,有大有小,形态各异。认真负责的杨老师经常在我的作业本上写评语:“书写不行!难道你认真写的字也只能如此?你的书写为什么时好时坏?”一句句评语在我的作业本上诞生了。我感到很惭愧,自己的书写实在太差了。有一天,上课的时候,杨老师朝着我的座位走了过来,当时我心想“:不会是犯了什么错误吧?这可怎么办呢?”杨老师走到我身旁,亲切地对我说:“xxx,其实你写的字并不差,而且很漂亮的,但你的学习态度却不怎么好,态度是最重要的,书写时好时坏是不行的,我相信只要你多努力多练习,你的字在班里可以是名列前茅的。”听了老师的细心教导和鼓励后,我暗暗下定决心,一有时间就去练习写字。后来,我的的字得到了质的飞跃,这还要感谢杨老师呢! 杨老师是一名认真负责的好老师,我能当上您的学生是我一生最大的荣幸。花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您传授我知识,给予我力量。 春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。杨老师,是您指引了我智慧的方向,

我的老师初一作文600字

我的老师初一作文600字 老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,下面是橙子为你整理了“我的老师初一作文600字”,希望能帮助到您。 我的老师初一作文600字(1)老师像一只手,带领着我们走出歧途;老师像一滴水,滋润着我们每一个学子的心;老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉;老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。 老师像一只手。还记得那一次,我迷上了游戏,学习成绩直线下滑,是老师您,淳淳的教诲,使我改变了我自己,克服了网瘾。从此,我的学习成绩也跟了上去。 老师像一滴水。还记得那一次,我们求知的欲望,犹如干渴的豺狼,希望得到更多的知识。老师就笑了笑说:“欲速则不达。要记得到了知识,又要明白它的精髓。不要只知其一,不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此,我们读书时,都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它,并要懂得它的精髓。 老师像一句亲切的话语;给人带来温暖的感觉。还记得那一次,我们对学习没有信心时。是您,告诉我们说。不要放弃,要知道,“功夫不负有心人”,只要大家努力,就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语,充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次,我们上课时,完全打不起精神来,老师你仍然不灰心,用你那亲切的话语和有趣的动作,让我们在课堂上,有了精神。每当我们有不会做的题目时,老师你细心地告诉我们,这道题的解答步骤,使我们既掌握了题型,又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时,老师你就为了使我们懂得作文的意境,结构,形态,更是费劲了心思。因为有了老师您的教育,我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。 啊!老师,多么神圣的职务啊;啊!老师,多么的刻敬职守啊;啊!老师,你是我们心目中的真正的天使。 这个世界,因为有了老师,更美丽! 我的老师初一作文600字(2)初晨,阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落,喜鹊停在梢头,时而叽喳几声,清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。 我坐在教室里,正埋头写着作业,半晌,不经意抬眸,随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下,老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘,斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝,也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤,轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角,然后,又往回拉了拉那堆放得整齐的本子,生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声,打搅这教室中难得的静谧。 我的语文老师就是这样一个人,细心沉稳。 正午,阳光火辣辣地炙烤着大地,天上的云儿漫无目的地飘着,

我的老师中考优秀作文

我的老师中考优秀作文 你的爱像太阳一样温暖,像春风一样温暖,像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你,老师的爱,是世界上最伟大最纯洁的。 老师,您是一座桥,为我们连接着群山,让我们走向收获的顶峰。你是一棵绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引我们在悬崖顶上采集灵芝和人参。你是一座桥,为我们连接着群山,让我们走向收获的顶峰。你是一棵绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引我们在悬崖顶上采集灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水。当需要一桶水时,千万不要给一杯水。及时恰当的给予是一个好园丁的技能。 我的老师,这也是你的教育艺术。不管是冷的,桃是熟的,丹是流的,李是熟练的,种花容易,栽培人难。山谷中飘散的香味很不寻常。诗歌充满了人,绘画充满了人,有才华的人开心地笑着。老师,你给了我们一把生活的.尺子,让我们每天测量它。你给了我们一面模范行为的镜子,所以我们可以在任何地方向它学习。如果我们是船,那么老师就是船帆,指引我们在知识的海洋中前进。 如果我们要踏上一段旅程,老师就像我们手中的蜡烛,照亮了我们学习中坎坷的道路。你让我们打开心灵之窗,你让我们拥有精神支柱,你送我们走上学习之路,给我们无尽

的鼓励。老师,我们会永远记住你老师,你现在在工作,但你正在建设祖国的未来。你的教学在教室里,但你的成就在祖国的各个方向。老师,如果你被比作一只蛤蜊,那么学生就是蛤蜊中的沙子。 你用爱舔它,研磨它,浸泡它,清洗它多年,沙粒变成珍珠,闪闪发光。谁把雨水和露水洒满了大地?谁勤奋地培育幼苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看这些到处盛开的花,哪一朵没有你的精心呵护,哪一朵没有你的微笑!

五年级优秀作文我的老师500字【三篇】(1)

五年级优秀作文我的老师500字【三篇】 我的数学老师姓王。她一大把年纪了,额头上布满了皱纹,但她还尽力来给我们讲课。 她很负责任。有一次,谭帅同学没得《基础训练》,他说他上次明明交了,我们老师查了全班的《基础训练》,都没找到他的《基础训练》,最后在5年级5班那里面找到了,谭帅说他上次是晚交了,可能放在另外的老师桌子上了。 还有一次,王阳同学他不写作业,老师守着他写,他不会写,但老师并没有讲答案给他听,让他自己想,他最后想到其它老师都下班了,还没想出来,数学老师仍然守着他,直到他写完。 还有一次,有一题我们全班同学都不知道怎么做,我们数学老师不讲,让我们自己想,不过最后还是有几个同学不知道写,老师并没有收他们的本子,而是教他们方法,最后那几个同学也就做出来了。 还有一次,我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了,我们老师找啊找,最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了,我们数学老师说她可能老眼花,丢到别人班里去了。 我们的老师有时拖堂,我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的,老师要停下来讲纪律,所以到下课时,还有好多题目没有讲完,所以就拖堂了。 我们老师希望我们期末考试考好点,可花了很多工夫。下午到了该放学了,数学老师不放学,还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷,上午做,中午看,下午讲。 我们也知道老师的良苦用心,所以我们这次期末考试在全年级分数第一。 【篇二】

如果老师是一位辛勤的园丁,我们就是被他们精心照料的小树苗;如果老师是一位贴心的饲养员,我们就是被他们精心呵护的宠物;如果 老师是一位细心的画家,那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师 是我们人生路上一座明亮的指明灯,指引我们一步步长大,成人。 老师,像我们的朋友一样,与我们一起开心过,伤心过;老师, 像我们的母亲一样,关怀我们,教育我们。在我们每个人心中,都会 有一些让我们难以忘怀的老师…… “叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声,上课了, 但教室里并不是鸦雀无声,英语老师在讲台上滔滔不绝的说着,在黑 板上奋笔疾书的写着,而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的 声音,在我们班中,不喜欢英语老师的有很多,英语成绩不好的我也 是其中的一位,每次上英语课,我都很紧张,期待着快点下课,可当 有一天,我突然喜欢上了英语老师,觉得她是那么的仁慈,那么的和 蔼可亲…… 这天,为了能多玩一会儿,我提前一个半小时来到学校里,不过,这时办公室里,已经有老师了,我不禁感叹“那位老师这么好,对学 生们这么负责啊。”透过办公室的窗户,我看到了英语老师,她正坐 在她的办公桌上,为我们批改作业,此时,我贪玩的心,立刻被撼动了,没想到,平时看起来很令人讨厌的英语老师,竟是这样一位对学 生们认真负责的老师,回到教室中,我还停留在刚才看见的一幕幕中,不能忘却。 此后的我,便开始认真的学习英语了,但真正让我想用心学英语 的时候,还是在接近期末考试的时候,虽然那个时候对于这个学期来说,已经晚了。 还有几个星期就要实行,期末考试了,进入这个阶段的同学们, 都提起精神了,准备最后的冲刺,这是在这个时候,英语老师却因为 工作的疲劳,伤了手臂,但英语老师依然带病坚持工作,她说,一定 要带同学们复习好英语,完成好最后的冲刺。听到老师的这句话,我

七年级作文大全 我的老师(7篇)

七年级作文大全我的老师(7篇) 老师是学海中指路的灯塔,老师是攀登中相掺的大手,老师还是成长中永远的守护。你心中的老师是怎么样的? 篇一:我的老师 第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是谁?她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容,但相处久了才知道,她是那么的严格, 那么负责。 每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解,每当我们犯了错误,她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师! 如今,我们在一起有2个月了,我又发现,她虽然课上严格,认真,课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会,方老师参加了赶球比赛,我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在滚猪,但方老师很厉害,滚了第一名,我们也感到很光荣,就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要,说:跑步我最差劲,更何况有那么多高手参加等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们说:看到了吧!幸亏我没跑,不然肯定是倒数第一!我

们都乐了,兴致勃勃地讨论方老师是怎么滚猪的。 方老师在课余之时也不忘关心学生,如果有同学生病了,她会很着急,好像那个同学是她的孩子一样,她一定会领生病的学生去医务室,忙得满头大汗却毫不在意。运动会上,如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时,她总会安慰说:不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没有名次不重要,重在参与嘛!运动会上,她还积极组织同学们投稿,为运动员服务,所以我们得了道德风尚奖,这多亏了她。 噢,方老师,我的好老师! 篇二:我的老师 今年,我上初一了,来到了商洛双语学校上学。新的学校,新的班级,当然也要有新的老师,然而留给我印象最深的是我的语文老师邢老师。 开学第一天,第一节便是语文课,我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室门口,突然,门口出现了一个个子中等,体型偏瘦,眉毛很粗很浓,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,脸有点黑,看起来很和蔼可亲,平易近人的年轻人,这就是语文老师。他走进教室,简单的自我介绍了一下:大家好!我叫邢鹏,以后呢,由我给大家教语文。说罢,老师便开始讲课了。 跟邢老师相处久了,你会觉得,老师上课十分幽默,但自从发生了那件事之后,是我又觉得老师是一个很严格的人。

2015年陕西中考优秀作文《我的老师》(5篇)

2015年陕西中考优秀作文《我的老师》(5篇) 【优秀作文】 【范文一】:我的老师 说起来你们或许不信,我有一位好老师,它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。 那是五年前的一天上午,爸妈出去干活了,我做完老师布置的假期作业后无事可干,就叫来了我的儿个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈,结果,一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻,倒下去的时候,我的身子正好压在了爸爸新栽的那棵葡萄树上,只听“咔嚓”一声,细细的葡萄茎干便从靠近地面的地方彻底折断。我想,坏啦,看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些,我“将功补过”,拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树扎在地里的根挖了出来,然后很随便地将它扔在了一旁。 爸妈回来后,对我的做法很是吃惊。他们对我说:“孩子,没有一个生命不是在受挫中长大的,你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了,可是它的根却还活着呀,所以它一定还会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸妈又将我挖出来的葡萄树根很认真地栽回了原地。 第二年春天,那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽,到秋天的时候,它已经长得几乎与以前的大小没两样了。第三年,它长得快要高过房檐的时候,爸妈不得不给它搭了一个架子,很快地,它所孽生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候,它甚至还挂上了第一串葡萄呢…… 近年来,特别是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心灵的煎熬,但每每这个时候,我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树,我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气,从而一步步让自己强大起来,再没有什么挫折能让我臣服。现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧?一定是了! 【范文二】:我的老师 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,能站在这里代表我们九(一)班进行国旗下演讲,我感到万分荣幸。而我今天演讲的题目是—我的老师。是的,我的老师,而且还是一位我们任何人都不可或缺的非同一般的老师,这位老师便是—好习惯。 我之所以要说好习惯是我的老师,是因为好习惯确实对我在学习上取得显著的进步有着举足轻重的作用。 以前,我在学习上拖拖拉拉,不懂得珍惜时间,上课也爱开小差,作业也不能按时完成,成绩一直提高不上去。后来,我慢慢地结识了好习惯这位难得的老师,从此,以前我在学习上的所有问题都逐步得以有效解决,学习成绩终于得到了显著提高。这都得益于我认识了一位叫作好习惯的不错的老师。 不仅仅是我,任何人只要结识了我的这位叫作好习惯的不错的老师,他们的人生一定就会大放异彩。前苏联作家马卡连柯在读文章记笔记上结识了我的老师好习惯,他的作品立马变得十分优秀;德国哲学家康德在遵守时间上结识了我的老师

我的老师五年级作文【三篇】

我的老师五年级作文【三篇】 【导语】老师,是另一个母亲,陪伴着我们茁壮成长;老师,是一盏指路的明灯,在我们迷茫的时候给我们指引方向;老师,是一棵大树,在我们受到伤害的时候为我们撑开安全的臂膀。而我的xx老师就是这样的一位老师。小编为大家整理了我的老师五年级作文【三篇】。 五年级我的老师作文【一】 我的班主任万老师,是我的语文老师。 她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。 万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。 万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。 万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她

做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。 尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。 我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢? 五年级我的老师作文【二】 人们常说:教师是人类灵魂的工程师,其实生活中,确实如此。从一年级到现在教我的老师有很多,但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文老师。 我的老师姓徐,叫徐鲜,她留着一头飘逸的长发,一双大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看起来像一个学识渊博的博士。 徐老师待人和蔼可亲,上课时声音洪亮。记得在三年级上学期,我们的课程中多出了两节作文课,我曾在家中学写过作文,但我对这个一点也不感兴趣,觉得它很枯燥。星期三的下午,到了让我头疼的作文课。徐老师并没有让我们直接写作文,而是挑了一本作文书,用她那洪亮的声音,娓娓动听的讲了起来。不一会儿,我便入了迷。随后,徐老师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐老师给我们上作文课,就像是我们的大姐姐一样,幽默风趣,时而逗得我们哈哈大笑,时而使我们低头苦思冥想。久而久之,我便喜欢上了作文。

五年级我的老师作文

五年级我的老师作文 教室的墙角有一根被折断的教棍,教棍教棍,顾名思义,也就是老师用来教学的木棍。对,不错,它是老师用来教学的木棍,同样也是一根饱含了老师的爱的木棍,令我至今难忘。 拿起木棍,轻轻地抚摸它,你一定发现,这教棍不粗不细、精致又细腻,可仔细一瞧,又发现,这上面的条纹好像表示它经历了大风大雨,饱经风霜。近一看,它温柔无比,远一看,它又像是“威风凛凛”,这跟它主人博老师的性格完全符合。 说起博老师,他还真是一位有意思的老师,长得“虎头虎脑”的,高高的个子看起来很有霸气,不管上课下课,他老爱和我们跑跑跳跳。博老师跟他的名字一样,很有学问,不但是我们的数学老师,还是英语老师,上数学课顺便和英语结合起来,生动、有趣。我们都很喜欢他。 至于教棍呀,是这样的:二年级下学期,学校突然不让老师用教棍,没了教棍,就像想飞的鸟没了翅膀,想跑的人没了脚,可老师却说:“有没有教棍不重要,只要我们肚子里有知识文化,这教棍不要也罢。”说完,“咔嚓”一声,将教棍一分为二,扔向墙角。 啊!老师啊!您是知识花园里的园丁,培养了一批又一批即将开放的灿烂鲜花;您是广阔无尽的天空,养育着初生的太阳;您是知识海洋的船长,带着一批又一批学生遨游在知识的海洋。

啊!老师,这是一个多么伟大的职业啊!五年级我的老师作文2 在我的小学生活里有许多负责任的好老师,可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。 牛老师有一双大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,一头乌黑亮丽的长发,和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。 牛老师工作分一丝不苟,没有一丝差错,她也绝对不允许我们翻一个低级错误。课上,牛老师虽然很严格,但是她课下总是和我们一起玩耍,一起欢笑。 可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的老师,我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好,要是遇到了一些难懂的题,她总是把它转化成一些学过的知识点,让我们很容易就弄懂。比如这次学圆柱和圆锥,牛老师为了让我们更好地学会,就让我们自己用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥,上课时,仔细研究圆柱和圆锥的表面积和体积,要我是老师,我一定不会想出这么棒办法。 还有一次,我因为粗心考了分不理想的成绩,牛老师非但没有吵我,还分认真的帮我分析了卷纸,教我如何改掉粗心这个坏毛病。 这就是我心目中的好老师,我一定会记住您的,一定会记住您这最棒的学习方法。五年级我的老师作文3

我的老师初一作文500字五篇

我的老师初一作文500字五篇 老师不辞劳苦地教育学子们,教师是火种,点燃了学生的心灵之火,下面是小编为大家整理的我的老师初一作文500字五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 我的老师初一作文500字五篇(一) 第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是谁?她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容,但相处久了才知道,她是那么的严格, 那么负责。 每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解,每当我们犯了错误,她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师! 如今,我们在一起有2个月了,我又发现,她虽然课上严格,认真,课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会,方老师参加了赶球比赛,我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在"滚猪";,但方老师很厉害,"滚";了第一名,我们也感到很光荣,就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要,说:"跑步我最差劲,更何况有那么多‘高手’参加";等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们说:"看到了吧!幸亏我没跑,不然肯定是倒数第一!";我们都乐了,兴致勃勃地讨论方老师是怎么"滚猪";的。 方老师在课余之时也不忘关心学生,如果有同学生病了,她会很着急,好像那个同学是她的孩子一样,她一定会领生病的学生去医务室,忙得满头大汗却毫不在意。运动会上,如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时,她总会安慰说:"不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没有名次不重要,重在参与嘛!";运动会上,她还积极组织同学们投稿,为运动员服务,所以我们得了道德风尚奖,这多亏了她。 噢,方老师,我的好老师! 我的老师初一作文500字五篇(二) 在教过我的老师中,有一位最令我难忘的老师,他,就是我在少年宫的美术老师——高睿。 高老师戴着一副大大的眼镜,下巴上长着胡子,头发很长,就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽,看上去神气极了,在我的印象中,高老师总是嘻嘻的,就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦,细胳膊细腿,但细而有力,如果让他去跑步,就好比让夸父翻过一座山,他跑步像风一样迅速。

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