面向对象程序设计 2011学年第1学期

面向对象程序设计 2011学年第1学期
面向对象程序设计 2011学年第1学期

华南农业大学期末考试试卷(A 卷)

2011学年第1学期 考试科目: 面向对象程序设计

考试类型:闭卷考试 考试时间: 120 分钟

学号 姓名 年级专业

试卷说明:

1. 所有答案必须写在答卷上,否则不得分,试卷和答卷均填写学号和姓名。

2. 考试结束时,只上交答卷,试卷自行带走。

3. 常用单词:Serializable 、Cloneable 、Stream 、implements 、extends

一、程序填空(20分) 说明:按照每小题的要求填充程序中的空白,使程序能够正确运行,每空2分。 1.

具体类Reader 实现了Readable 接口。

2. 在空白处定义一个私有的整型变量m, 使得在方法fun 中可以使用该变量

3. 填写恰当的修饰符,使任何子类可以继承但无法覆盖类Parent 中的method 方法。

4. 以下程序功能为利用二维数组生成并输出下三角矩阵。

5. 以下程序定义了Rectangle和Cuboid两个类。

6.以下程序将自定义学生类的对象写入文件data.dat 。

三、阅读程序(30分)

说明:阅读以下每段程序,写出运行的结果,每小题5分。

1. 阅读程序1

2. 阅读程序2

3. 阅读程序3

4. 阅读程序4

5. 阅读程序5

6. 阅读程序6

四、程序设计(50分)

1. 设计并编写一个名为MyPoint 的类表示平面上一个具有x 坐标和y 坐标的点,完成以下要求:(15分)

● 将该类放置于包pkg01中;

● 两个double 类型数据域x 和y 表示坐标,并进行封装;

● 无参构造方法创建点(0.0, 0.0); 有参构造方法按指定坐标创建一个点;

● 一个名为distance 的方法返回当前点对象到参数点对象之间的距离;

● 一个名为distance 的方法返回2个MyPoint 类型点对象之间的距离;

2. 设计并编写一个名为Circle2D 的类表示圆,要求如下:(15分)

● 将该类放置于包pkg02中;

● 一个使用上题MyPoint 类型的数据域center, 进行封装;

● 一个double 类型的数据域radius ,进行封装;

● 一个无参构造方法,创建圆心为(0.0,0.0),半径为1的默认圆;

● 一个有参构造方法,参数x,y 表示圆心的坐标,参数radius 表示圆半径,创建

该圆;

● 如果给定的点(x,y )位于当前圆对象内,则方法contains(double x, double y)

返回true,否则返回false ,见下图(a);

● 如果给定的圆c 与当前圆对象相交或位于当前圆内,则方法overlaps(Circle2D c)

返回true,否则返回false ,见下图(b)和(c).

3. 编写一个应用程序模拟银行的储蓄卡和信用卡的存取款业务,要求如下:(20分)

●所有类和接口均放置于包account中;

●定义一个接口Action, 其中包含存款方法void deposit(double sum)和取款方

法 void withdraw(double sum),参数分别代表存取款金额;

●定义一个抽象类Account实现接口Action,其中定义String类型数据域

accNumber表示帐号,double型数据域balance表示帐户余额, Date型数据域

createDate表示开户日期。然后提供有参构造方法初始化这3个数据域。

●定义一个具体类CashAccount继承Account表示现金帐户,能够进行存取款操作,

取款方法在取款金额大于余额时抛出一个Exception对象异常,信息为“余额不

足.”;

●定义一个具体类CreditAccount继承Account表示信用卡帐户,能够进行存取款

操作,同时需要增加一个透支限额的数据域overdraftLimit,当取款金额超出透

支范围时抛出一个Exception对象异常,信息为“超出透支额度.”

●CashAccount类能够进行深克隆操作。

说明:可以忽略对数据域的封装,程序可以认为已经封装。

2011—2012学年度小学第二学期工作计划

2011—2012学年度小学第二学期工作计划 为落实“全面构建和谐社会,实现均衡教育”的战略目标,我们北京路第一小学在过去的一年里,在全体教职员工的团结协作和不懈努力下,我们取得了非常可喜的成绩,赢得了家长和社会的好评,学校声誉、影响在提升。在新的学年里,我们将会有更多的机遇,也将面临更大的挑战,我们的任务将更加艰巨。我们在新的一年里,为确保我校各项工作有序进行,特制定如下工作计划: a、指导思想: 用科学发展观统领全局,学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神,规范办学行为,依法办学,依法治校,以人为本,一切为了师生的成长,一切为了师生的发展,深化教学改革,以教学科研为依托,强化教育教学管理,培养学生创新精神,注重学生的养成教育,营造和谐舒心的学习、工作环境,全面提高教育教学质量,全面提高学生的综合素养,办出学校特色,塑造北京路第一小学的新形象。 b、工作思路: 1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规,学习党和国家以及省市区的有关文件,树立和落实科学发展观,切实领会法规、文件的精神实质,并把它们落实到学校管理工作中去,规范办学行为,依法办学,依法治校。 2、把德育放在教育教学工作的首位,加强学校德育工作管理,注重学生养成教育,注重良好习惯的培养。少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动,寓德育教育与各项活动中去。努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课,并从中发掘真的东西,渗进德育教育。音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发,着眼于促进学生身心素质健康地发展。

3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导,全面贯彻党的教育方针,以人为本,注重人的发展,立足教书育人,认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准,加大校本教研工作力度,组织教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决教育、教研工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”教师。加强教科研在教育教学中的指导地位,探索和改革课堂教学方法,调动“教”与“学”两个积极性,提高课堂教学效率,大面积提高教育教学质量。 4、加强教师队伍建设,进一步加强师德教育,教育教师做到行为人师,德为人表,仪表端庄,语言规范,使用普通话。强化教师基本功训练,加大青年教师的培养力度,创造条件,鼓励和引导教师积极参加业务培训,不断补充新鲜血液,做到常教常新,适应新形势的需要,不断提升教师队伍的竞争层次,不断培养出更多的教育教学骨干,以新的姿态、良好的形象展示在学生与学生家长面前。建立健全各项规章制度,用完善的制度和高质量的服务“逼”着教师成长,建立一支适应当前教育事业发展要求的专业化高素质教师队伍。 5、强化安全工作管理,注重安全教育,树立安全意识,把安全教育和安全管理工作纳入学校日常工作中,制定安全工作应急预案,建立应急机制,定期进行安全演练,有效保障师生安全,确保学校安全工作扎实有效地开展。 6、加强班主任队伍建设,加大班主任的培养力度,组织教师积极参加校本教研,有针对性的分析、研究,解决班级管理工作中存在的突出问题,鼓励和引导做“科研型”“专家型”班主任。 7、继续推进校园文化建设,进一步优化校内外育人环境,让学生在美的环境中受到良好的熏陶,努力形成校园文化特色。 8、加强学校体育卫生工作,加强体育课的教学改革和指导工作,继续开展五六年级阳光体育长跑活动,切实落实大课间制,确保学生每天1小时在校体育活动时间,继续强化课间操和眼保健操的督导工作;强化学生个人卫生的养成教育工作,教育学生养成良好的卫生习惯;促进和保障师生的身心健康。

2010 ~ 2011 学年第1学期《数值分析》B卷

2010 ~ 2011 学年第 1学期 《 数值分析 》课程考试试卷(B ) 开课二级学院: 理学院 ,考试时间: 2010 年___月__日 时 考试形式:闭卷√□、开卷□,允许带 计算器 入场 考生姓名: 学号: 专业: 班级: 一、填空(每空3分,共30分) 1,设x =0.03000为*x =0.0300211的近似值,则*x 的有效数字的位数是_________. 2, 已知A=??? ? ? ? ?-12 3222 421,则1A =___________,∞ A ______________. 3, 设 * 4.5585x =是经四舍五入得到的近似值,则≤-x x *___________ 4, 求积公式?+≈10 )1(4 1 )31(43)(f f dx x f 的代数精度为____________. 5,对实验数据),,2,1(),(n i y x i i =拟建立模型1a bx y =+,则,a b 满足的正规 方程组为______________________________ 6, 已知A=?? ? ??32 01,则1)(A cond =___________ 7,若1λ是1-A 的按模最大的特征值,则A 的按模最小的特征值为___________ 8, 求0122 =+-x x 的Newton 迭代法格式为_____________,收敛阶为_____________. 设(1)1, (0)2,(1)6f f f -===,求 )(x p 使 )2,1,0()()(==i x f x p i i ; 又设 M x f ≤''')( ,则估计余项 )()()(x p x f x r -= 的大小 。(12分)

2011学年第一学期计算机期末试卷

2011学年第一学期计算机期末试卷考卷 班级学号姓名 一、选择题(1’×100) 1、计算机病毒是指[]。 A、带细菌的磁盘 B、已损坏的磁盘 C、被破坏的程序 D、人为编制的具有破坏性的程序 2、利用计算机模拟专家给病人诊断是属于计算机[]方面的应用。 A科学计算B实时控制C辅助工程D人工智能 3、通常所说的64位计算机是指该计算机的[] A主频B字长C内存容量D运算速度 4、ASCII是[]。 A条件码B二-十进制编码C二进制码D美国信息交换标准代码 5、显示器后面接出两条电缆,一条是信号线,另一条是[]。 A电源线B电话线C网线D声音连接线 6、微机安装新的硬件后,重新启动WindowsXP会发生[]。 A系统会自动检测并报告发现新的硬件B系统会提示你重装Windows XP C自动进入MS-DOS模式D进入安全模式 7、在Word2007编辑文档时,如果希望在“查找”对话框的“查找内容”文本框中只需一次输入便能依次查找分散在文档中的“第1名”、“第2名”……“第9名”等,那么在“查找内容”文本框中用户应输入[]。 A第1名、第2名……第9名B第?名,同时选择“全字匹配” C第?名,同时选择“使用通配符”D第?名 8、下列四种设备中,属于计算机输入设备的是[] A显示器B打印机C音箱D鼠标 9、用IE浏览器浏览网页时,当鼠标移动到某一位置时,鼠标指针变成“小手”,说明该位置有[]。 A超链接B病毒C黑客侵入D错误 10、WindowsXP是一个“多任务”操作系统指的是[]。 A可运行各种类型的应用程序B可同时运行多个应用程序 C可供多个用户同时使用D可同时管理多种资源 11、按组合键[]可以打开【开始】菜单。 A Ctrl+O B Ctrl+Esc C Ctrl+空格键 D Ctrl+Tab 12、计算机不知道被谁用过,鼠标的左右键互换了,能恢复的方法是[]。 A鼠标被别人用坏了,更换一个新鼠标B控制面板里的鼠标属性被改过了,需要重新设置。 C在计算机BIOS的“设置”中就能改回来D系统出了问题,需要重新安装Windows XP才行13、图标是WindowsXP的一个重要元素,下列有关图标的描述中错误的是[] A图标只能代表某个应用程序或应用程序组B图标可以代表任何快捷方式 C图标可以代表包括文档在内的任何文件D图标可以代表文件夹 14、要添加一个WindowsXP操作用户,可双击控制面板窗口的[]图标。 A添加硬件B管理工具C用户帐户D添加或删除程序 15、在WindowsXP系统中,默认状态下中英文切换的组合键是[]。 A Alt+Shift B Ctrl+空格键 C Ctrl+Alt D Shift+空格键 16、在Windows中,[]操作不能关闭窗口。 A单击最小化按钮B单击控制菜单的关闭项 C单击文件菜单中的退出项D双击控制菜单图标 17、如果在桌面上删除了“腾讯QQ”程序的快捷键方式图标,则表示[]。

2011-2012 第一学期 信息系统分析与设计A卷

山东科技大学2011—2012学年第一学期 《信息系统分析与设计》考试试卷(A卷)班级姓名学号 一、选择题(每题2分,共20分) 1.ERP的中文意思是( c ) A.企业信息管理B.企业资源管理 C.企业资源计划D.制造资源计划 2.根据系统功能整体目的性思想,无论是分析一个现存的系统或是构建一个新的系统,主 要考虑的是其系统功能的(b ) A.部分发挥B.整体发挥 C.优势发挥D.层次发挥 3.OOA的主要任务是:(a); A.信息系统分析B.信息系统规划 C.业务流程重组D.系统体系架构 4.可行性研究的内容一般包括( a ) A.技术、经济和社会的可行性研究 B.技术、管理和开发的可行性研究 C.经济、管理和开发的可行性研究 D.经济、社会和开发的可行性研究 5.U/C矩阵表的C代表(c ) A.某过程使用某数据类 B.某过程不使用某数据类 C.某过程生成某数据类

D.某过程不生成某数据类 6.下列不属于系统分析的任务的是(d ) A.对现行系统进行详细调查 B.分析业务流程 C.分析数据与数据流程 D.进行输出设计 7.对应于管理任务的三个层次,管理信息系统也有以下三个层次( c ) A.战略管理、作业管理、事务管理 B.计划管理、管理控制、作业管理 C.战略管理、管理控制、作业管理 D.计划管理、作业管理、事务管理 8.实际上,系统分析的结果就是要给出系统的(c) A.物理设计 B.总体设计 C.逻辑设计D.系统设计 9.系统设计的最终结果是( c) A.系统分析报告B.系统逻辑模型 C.系统设计报告D.可行性报告 10.代码设计属于(b )阶段。 A.系统分析B.系统设计 C.系统实施D.系统运行 二、判断题(每题2分,共20分) 1.信息系统分析与设计的主要目的是设计一个功能完整的系统。( f) 2.结构化程序设计是生命周期法的核心设计思想。t 3.BSP方法和CSF方法的都是用来对系统进行设计的。( f) 4.概要设计中要包含系统的可行性分析。f 5.UC矩阵的作用是界定系统的功能范围。t 6.对象和类是静态试图,而用例是动态试图。f 7.UML建立的是系统的物理模型。f 8.流程梳理的主要目的是纠正企业不正确的操作和管理过程。f

2010-2011学年第二学期期终操作系统(1-2)页A

甘肃政法学院2010-2011学年第二学期期末 《操作系统》试题 提示:请把答案写在答题卡和试卷纸上,写在试卷上无效。 名词解释(每 2 分,共 10分) 1.操作系统 2.进程 3.工作集 4.文件系统 5.设备驱动程序 1 分,共10分) 1.处理机调度可分为、交换调度和和线程调度四类。 2.进程的上下文切换的4个步骤包括决定是否作上下文切换以及是否允许做上下文切换、、进程调度、恢复或装配所选进程的上下文。 3.用户编程时使用地址,处理机执行程序时使用地址。 4.动态页式管理分为和预调入页式管理。 5.设备与CPU或内存之间数据传送的控制方式包括程序控制方式、中断方式、 和通道方式。 6. 文件的物理结构有顺序文件结构、串联文件结构、结构。7.LINUX系统中将文件控制信息放在中。 8.WINDOWS中能存放大文件的文件系统是。 1 分,共20分) 1. 操作系统的主要功能有()。 A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统 第1页共6页 D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统 2.用户程序通过程序要将一个字符送到显示器上显示,需使用操作系统提供的( )接口。 A.函数 B.原语 C.子程序 D.系统调用 3.如果分时系统的时间片一定,那么(),则响应时间越长。 A.内存越大 B.内存越小 C.用户数越少 D.用户数越多 4.操作系统通过()对进程进行管理。 A. JCB B. PCB业 C. DCT D.CHCT 5.下列进程调度算法中,综合考虑进程等待时间和执行时间的是() A.时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法 C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法 6.设主存的容量为512MB,辅存的容量为100GB,计算机地址寄存器是32位,则虚存的最大容量为( ) A.512MB B.512MB+100GB C.100GB+232B D.232B 7.若有三个进程共享一个互斥段,每次最多允许一个进程进入互斥段,则信号量的变换范围是( ) A.3,2,1,0 B. 1,0,-1,-2 C. 2,1,0,-1 D.0,-1,-2,-3 8.现在有3个同时到达的作业J1、J2、J3,它们的执行时间分别为T1、T2、T3,T1

上市公司执行企业会计准则监管问题解答(2011年第1期,总第.

上市公司执行企业会计准则监管问题解答(2011年第1期,总第5期) 中国证监会会计部 2011年1月4日 问题1:上市公司持有的以权益法核算的长期股权投资,因减少投资、被投资单位增发股份等原因引起上市公司在被投资单位持股比例下降的,但对被投资单位仍具有重大影响的情况下,应如何进行会计处理? 解答:对于原以权益法核算的长期股权投资,如果持股比例下降后对被投资单位仍具有重大影响,剩余投资仍应按照权益法核算。其中,出售部分股权导致持股比例下降的,实际取得价款与按出售股权比例计算应结转长期股权投资账面价值之间的差额计入当期损益;由于被投资单位增发股份、投资方未同比例增资导致持股比例下降的,持股比例下降部分视同长期股权投资处置,按新的持股比例确认归属于本公司的被投资单位增发股份导致的净资产增加份额,与应结转持股比例下降部分的长期股权投资账面价值之间的差额计入当期损益。 例如:A公司为上市公司,2009年1月1日,A公司以1100万现金取得B公司股份400万股,占B公司总股份的25%,并对B公司形成重大影响。2009年1月1日,B公司可辨认净资产公允价值为4000万元。2010年7月1日,B公司向C公司定向增发新股400万股,C公司以2000万元现金认购。增发股份后,A公司对B公司仍具有重大影响。2009年1月1日到2010年6月30日期间,以2009年1月1日B公司可辨认净资产公允价值为基础计算,B公司累计实现净利润800万元。除所实现利润外,在此期间,B公司所有者权益无其他变动。 分析: 2009年1月1日,A公司取得B公司的长期股权投资,采用权益法核算,占B公司可辨认净资产公允价值的份额为4000*25%=1000万元,确认长期股权投资成本为1100万元,包括商誉100万元。 2009年1月至2010年6月,A公司累计确认投资收益800*25%=200万元,同时增加长期股权投资账面价值200万元。2010年6月30日,A公司对B公司长期股权投资账面价值1100+200=1300万元。 B公司向C公司定向发行股份后,A公司在B公司所持股份比例变为:400/(1600+400)=20%。B公司因定向发行股份所有者权益增加2000万元,归属于A公司的份额为2000*20%=400万元。 A公司对B公司持股比例减少25%-20%=5%,相当于处置5%/25%=20%的长期股权投资,视同处置长期股权投资的账面价值为1300*20%=260万元。 长期股权投资账面价值调增400-260=140万元(其中"长期股权投资--成本"调减1100*20%=220万元,"长期股权投资--损益调整"调增400-200*20%=360万元),同时确认140万元投资收益。 问题2:公司投资动漫影视作品的支出应如何进行会计核算? 解答:公司投资动漫影视作品的支出,其会计处理应根据影视作品的制作目的和盈利模式确定:如公司投资动漫影视作品的主要目的是推广相关动漫玩具形象,促进其销售,实质上是一种广告营销手段。有关动漫影视作品的制作支出应比照广告费用支出处理;如影视作品的制作目的是为通过版权销售获取经济利益流入,且在实质上具有作为影视产品独立盈利的能力,则

校学生会学习部2010-2011学年第二学期工作计划

2010—2011学年第二学期 学 生 会 学 习 部 工 作 计 划

2010年—2011学年第二学期学习部工作计划 走过了2010年—2011学年第一学期,我们学习部本着“自我教育、自我管理、自我服务”的工作方针,“一切为同学、为一切同学、为同学一切”的服务宗旨,在学校和同学之间积极发挥着桥梁和纽带作用。我们学习部成员经历了许多酸甜苦辣,有成功也有失误,而我们在总结与教训中渐渐成长。 时光飞逝,我们又要以饱满的激情与自信迎接2010—2011学年第二学期,我们会不负众望,再接再厉,坚持不懈地在校团委领导下,认真学习贯彻共青团委的各项方针政策,坚决完成学校及校团委交给我们的各项任务,充分发挥桥梁纽带作用。我们计划举办一系列精彩的活动,为轻院营造充满活力的学习氛围,丰富同学们的课余生活,为同学们搭建展示才华的平台,挥洒激情与梦想。 具体计划如下: 一、新生辩论赛 为了响应学校关于全面细致培养新时代合格大学生的工作思路,2010-2011第二学期学期伊始,我部将举办旨在提升同学们口才与团队协作能力同时加强各院系间交流的新生辩论赛。比赛计划用时近一个月。本次比赛经过精心策划,力求将团队协作与个人发挥有机结合,以很好的锻炼参赛同学的素质和能力,同时锻炼学生会内部成员。 1、时间:2011年4月 2、地点:科学校区 3、活动流程:每个院系出四名辩手参加比赛,活动分为初赛、复

赛、半决赛、决赛四轮,各院系抽签分组辩论,获胜方进入下一轮,最后胜出两方进行决赛。 二、考研经验交流会 此次活动主要是针对有考研意向且对考研尚不了解的同学。邀请考研成功的嘉宾结合自身经历,为同学们指点迷津,解疑答惑,传授经验。 1、时间:2011年5月中旬 2、地点:东风校区,科学校区 3、参与人员范围:全校对考研感兴趣的学生(观众) 大四考研成绩优异且口才较好的学生(嘉宾) 三、整理新学期无课教室表 为方便广大同学在无课时间的自主学习,营造良好自习环境,促进“勤学习”优良学风建设,同时提高教室使用率,我部将在每学期伊始向教务处申请无课教室表并经过整理后向全校同学发放。 四、大学英语四、六级经验交流会 英语作为一门国际语言在当今全球化的背景下日益体现出其重要性,大学生的英语水平也是毕业后学习和工作的重要考察对象,大学英语四、六级考试无疑是考查大学生英语技能的重要标杆。在四、六级考试即将举行之际,我们将邀请一批在英语领域取得优秀成绩并对英语学习有独到见解的优秀学生代表与广大同学进行座谈,帮助同学们提升英语学习兴趣,提高英语运用能力,并在四、六级考试中取得好的成绩。

2010-2011学年第一学期数据库期末考卷A

广州民航职业技术学院 2010/2011学年第一学期09级民航信息管理1-2班《数据库应用》 期末考试卷A(闭卷,120分钟) 班级姓名学号成绩 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的。每题2分,共15题,30分) 1.如果希望从学生表中查询出所有姓“王”的同学,那么条件语句应该是( b )。 A、Where 姓名% ‘王’ B、Where 姓名LIKE ‘王%’ C、Where 姓名% ‘LIKE王’ D、Where 姓名LIKE ‘王’ 2.通常情况下,“数据库管理系统”的英文缩写是( a)。 A、DBMS B、DBS C、DBA D、DMS 3.在一个学生关系中,能够成为主关键字(或称主码)的属性是()。 A、性别 B、年龄 C、学号 D、班级 4.下列关于索引的说明不正确的是()。 A、索引必须创建在主关键字之上 B、索引与基本表分开存储 C、索引是为了提高查询速度而创建的 D、索引会在一定程度上影响增删改操作的效率 5.数据库应用程序开发中,需求分析阶段的主要目的是()。 A、回答“干什么”的问题 B、回答“怎么干”的问题 C、建立逻辑数据模型 D、建立最佳物理存储结构 6.用户使用SQL Server时,通常需要依次经过两个安全性阶段()。 A、登录验证、操作验证 B、操作验证、登录验证 C、身份验证、权限认证 D、权限认证、身份验证 7.SQL Server数据库中的一个完整的备份通常要包括()。 A、系统数据库、用户数据库和事务日志 B、系统数据库、系统表和数据字典 C、系统数据库、用户数据库和数据字典 D、用户数据库和事务日志

8.SQL Server中进行数据库恢复的SQL语句是()。 A、INSERT DATABASE B、BACKUP DATABASE C、RESTORE DATABASE D、UPDATE DATABASE 9.下列SQL语句中,能够完成并运算的是()。 A、SELECT * FROM 篮球爱好者UNION SELECT * FROM 足球爱好者 B、SELECT * FROM 篮球爱好者INTERSECT SELECT * FROM 足球爱好者 C、SELECT * FROM 篮球爱好者EXCEPT SELECT * FROM 足球爱好者 D、SELECT * FROM 篮球爱好者,足球爱好者 10.设学生表和课程表的结构分别为(学号,姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”,则对应的SQL语句是()。 A、SELECT 姓名FROM 学生表WHERE 学生表.学号=课程表.学号AND 课程 表.成绩>90 B、SELECT 姓名FROM 课程表WHERE学生表.学号=课程表.学号AND 课程表. 成绩>90 C、SELECT 姓名FROM 学生表,课程表WHERE 学生表.学号=课程表.学号OR 课程表.成绩>90 D、SELECT 姓名FROM 学生表,课程表WHERE 学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩>90 11.在人工管理阶段,数据是_____。 A.有结构的B.无结构的 C.整体无结构,记录内有结构D.整体结构化的 12.数据库系统软件包括_____和_____。 ①数据库②DBMS ③OS,DBMS和高级语言 ④DBMS和OS ⑤数据库应用系统和开发工具。 A.①和②B.②和⑤ C.③D.④ 13.________由数据结构、关系操作集合和完整性约束三部分组成。 A. 关系模型 B. 关系 C. 关系模式 D. 关系数据库 14.数据库中只存放视图的________。 A. 操作 B. 对应的数据 C. 定义 D. 限制 15.数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的()。 A.文件集合B.数据集合 C.命令集合D.程序集合 二、填空题(每空2分,共10分) 1.进行数据库备份时,必须同时复制主数据文件和。 2.“实体一联系”方法是描述数据库概念模型的主要方法,一般称这种方法为。 3.在SQL语句中,起修改表中数据作用的命令动词是。 4.在关系数据库中,实现“表中任意两行不能相同”的约束是靠。 5. SQL Server系统中的所有系统级信息存储于数据库。

2010-2011学年度第一学期学校工作计划

2010-2011学年度第一学期学校工作计划

胶南市王台镇中心小学2010-2011学年度第一学期 学校工作计划 本学期,我校要以全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导,全面贯彻科学发展观,认真落实党委政府和上级教育主管部门对教育工作的总体要求,以“大力实施素质教育,全面提高教育教学质量,努力办让人民满意的教育”为中心,强化干部教师队伍建设,深入推进素质教育,努力争创山东省规范化学校。 一、抓师德,促师能,进一步提高干部教师队伍整体素质 坚持思想引领,提升干部教师思想道德素养。认真落实省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》,加强教师职业道德教育与评价,规范教师教育教学行为,着力构建师德建设长效机制。深入开展“爱与责任”主题教育活动,结合教师节庆祝活动,弘扬师德先进典型,表彰优秀班主任和优秀德育工作者,利用宣传栏和国旗下讲话等阵地积极宣传他们的优秀事迹,引导广大教师向身边的榜样学习,潜下心来育人、静下心来教书,争做“受学生爱戴,让人民满意”的教师。 注重专业发展,提升干部教师职业素养。落实“教师职业发展个人规划”,组织教师积极参加全市教师业务技能培训、中小学班主任全员培训、农村中小学教师全员素质提升培训,参加专兼职教研员、教研组长、备课组长、骨干教师培训班,参加各级培训班的干部教师都应该回校进行二级培训,真正发挥好各级培训的作用,提升全体教师的专业素质。努力构建“教学型研训为主体、探究型研训为主导、学习型研训为主线”的研训模式,完善研训一体的教师培训机制。鼓励教师在教研中搞科研,学会用理论指导教学,同时在实践中验证理论。 坚持科学导向,优化干部教师管理机制。坚持“注重品行、科学施教、崇尚实干、重视一线、鼓励创新、成绩突出、群众公认”的用人导 - 2 -

2011-----2012学年第一学期11职高期末考试卷

2011-----2012学年第一学期11级职高班 期末考试卷 数 学 (总分100分,考试时间100分钟) 一、 选择题(每题4分,共40分) 1. 函 数 2 1-=x y 的定义 域 是 ( ) A .()+∞∞-, B. ()+∞,0 C .[)+∞,0 D.(]0,∞- 2.全集U=}{5,4,3,2,1 ,A=}{3,2,1,B=}{4,2,则集合}{5,4,2= ( ) A. A B B. A B C. B A D. B A 3.不等式0962 ≥++x x 的解集为( ) A . Φ B. R C. }{3-≤x x D. {3-≤x 或}3≥x 4.下列不等式中一定成立的是( ) A.02>X B.012 >++x x C. 012 <-x D.-a >a 5.下列不等式中与1x B.mx >m C.0)1(2>-x x D.0)1()1(2>-+x x 6.已知r 为圆半径,则弧长 r 2 3的圆弧所对的圆心角为( ) A. o 270 B. π o 270 C. 270 D. π 270 7.已知函数)(x f =x x 22-,则)2(f =( ) A. 2 B. 4 C. 0 D. -2 8.函数)(x f =x 1 在(0,+)∞上是( ) A.是增函数 B.是减函数 C. 先增后减函数 D.先减后增函数 9.函数y=2 4 x x +( ) A.是奇函数 B.是偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数也不是偶函数 10.已知是 则且θθθ, 0cos ,0tan <>( ) A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角 二、填空题(每题4分,共24分) 1.0 2011= ,2 51-? ? ? ??= 年级 专业 学号 姓名 密 封 线 密 封 线 内 不 要 答 题

教学工作计划2011-2012学年第二学期

五里小学2011——2012学年第二学期 教学工作计划 本学期是学年的下学期,面临着学年末的教学评估检测,教师的任务非常重。同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下,学校配置了很多教学器材,本学期要清理好,管理好,使用好。在上学期的教学管理工作中,积累了一些很好的工作方式方法,本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果,也出现了一些问题,在本学期要作出调整,作出改变。结合这些工作,特拟定本学期的工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,以学生为本,全面实施素质教育。认真落实上级部门的各项安排部署,大力提高教育教学质量,打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围,争取学校教学工作的更大突破。 二、工作目标 1、完成上级部门的各项安排部署,争先创优,为学校争取更大的荣誉。 2、在校内,班级内开展形式多样的素质教育活动,注重实效,打造富有朝气,积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。 3、修改完善学校的各项制度,并使各项制度在学校教师大会上得到通过,在工作中严格执行,让各项工作的开展规范化。 4、全面落实教学常规工作的各项规定,狠抓教学质量管理,使教学质量再上一个新台阶。

5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理,落实责任,引导教师在教学中使用教学器材进行教学,提高器材的使用率,提高教学的有效性。 6、以取得实效为原则,搞好教研活动。改变听评课的方式,督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题,拟写好实施方案,落实好。 7、进一步完善学籍管理的相关工作。加大控辍保学工作力度,巩固好“两基”成果。 8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求,提升教师专业化发展水平。 三、保障措施 (一)重点工作 1、在开学初,结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况,修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度,在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来,做到人手一份。在工作中认真执行,以保证工作的开展有序化、规范化。 2、在学校教学工作相关制度的指导下推进精细化管理,把上学期在精细化管理工作取得的好做法进一步完善和推进,把教师在教学工作开展过程中出现的情况做好详细的记录,促使教师注重自己的教学行为,促成教师教学行为规范化,同时也有利于各项制度的执行,也利于对教师进行客观公正的评价。

10-11学年第1学期-期中试卷答案

***学院2010—2011学年第一学期 计算机网络技术课程考试卷(期中) 考核形式:闭卷班级:姓名:学号: 一、填空题(每空 1 分,共 20 分) 1.常见的计算机网络拓扑结构有:总线型拓扑、环型拓扑、星型拓扑、网状拓扑和混合拓扑。 2.根据数据传输方向,数据通信操作有单工、半双工和全双工数据传输三种方式。 3.常用的多路复用技术有:频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用技术和码分多址。4.在偶校验方案中,二进制序列0101101的校验位是 0 (采用1位校验位)。 5.网卡的 MAC地址就标志着该计算机的物理地址,一共 6 字节。 6.集线器属于物理层设备,交换机属于数据链路层层设备。 7.CSMA/CD的工作原理是先听后讲,边听边发,随机退避。 8.在滑动窗口协议中,发送方连续发送0,1,2,3,4号帧,其中2号帧出错。如果使用回退N协议,发送方重传 2 , 3 和 4号帧;如果使用选择性重传协议,发送方重传2号帧。 9.在采用集线器(HUB)作为中心节点的传统以太网中,物理拓扑是星型的,逻辑拓扑是总线型的。10.某系统通过调幅制来传送二进制数,设在调制过程中,用了4种幅度,调制速率为4800Baud,问传输率为9600bps 。 11.某系统带宽为2000Hz,信噪比约为30分贝,传输率上限约为20000b/s 。 12.调制解调技术主要用于模拟信道传输数字数据的通信方式中。 二、单项选择(每题分,共分) 1.10BaseT以太网的传输介质是,接口是。( D ) A.双绞线、BNC接口 B.粗缆、AUI接口 C.细缆、RJ-45接口 D.双绞线、RJ-45接口 10base5(粗缆、AUI接口) 10base2(细缆、BNC接口) 2.数据链路层在使用确认-重传机制时,什么情况下不会发生重传( D ) A.接受方回发的确认帧丢失 B.发送方收到否定确认帧 C.发送方发送的数据帧丢失 D.发送方收到肯定确认的帧

2010-2011年第一学期期末希望英语复习题1

-北京工业大学实验学院希望英语1期末复习题 一、Words and Phrases identify_________ (n) prepare __________(n) emotion _________(adj) addition_______(adj)complain_________(n) count___________(adj)value__________(adj) responsible_______(n) type__________(adj)relax_________(adj) confident_________(n) understand__________(adj)predict_________ (adj) qualify_________(n) contribute___________(n) develop_________(n)danger__________ (adj) mean__________ (adj) appeal__________ (adj)charm________ (adj) be critical of ____________ tend to__________ leave out _________ as a result of________ boil down to__________ function as_________ result in_________ out of touch____________on the spur of the moment____________ be superior to__________ be familiar with_______under one’s control_________ take sth seriously_________ cut off _________make sure_____ on end_______ be concerned about_______ react to ________be distinct from________ take in________ conduct oneself_______ appeal to ___________make amends to sb for_______ feel like doing __________ appreciate doing ____________be likely to do ___________ It occurs to sb that _______________ It turns out to be______ It turns out that___________ Chances are great (slim) that__________ on end___________ Physically challenged people_________ hearing-impaired_______________ 二、Exercises 1 1.Without computers, we ( not make) the great progress in the last decades. 2. Please don’t get your mind (change); stay with us in this class. 3. As the luggage was over-weight, he had to pay a (add) charge. 4.Mary’s father still didn’t approve of (she marry) Tom though she tried many times to persuade him. 5. The (quickly) you learn the code words, the less likely you are to make mistakes. 6. The speaker only had a (limit) amount of time to make his points understood by the audience. 7. Don’t worry. I will take full (responsible) for breaking the window. 8. (be) a pop star can be quite a hard life, with a lot of traveling. 9. Parents who often use physical punishment seem to love their children but tend ( be) less patient than other parents. 10. The old couples decided to move from the noisy downtown to the countryside because they wanted very much to lead a (relax) life. Exercise 2 1. The more difficult the problems are, to be able to solve them. A. the less I am likely B. the less likely I am C. the likely less I am D. I am less likely 2. The early pioneers had to many hardships to settle on the new land. A. go along with B. go back on C. go through D. go in 3. The British painter who had been praised very highly to be a great disappointment. A. turned out B. turned up C. turned in D. turned down 4. The manager was critical the way we were doing the work. A. at B. in C. of D. with 5. Being a sailor long periods away from home. A. spends B. involves C. leaves D. includes 6.She is kind-hearted woman that everyone in our office likes to work with her. A. a so B. so a C. a such D. such a 7. We can live for many days without eating, but two or three days without water usually death. A. result in B. result from C. carry away D. take away 8. I feel like to the owner of the house to complain. A. write B. writing C. to write D. having written 9. These apples are those I bought at the supermarket yesterday. A. more superior to B. superior than C. superior to D. more superior than 10. It was the education he had received made him a successful manager in business. A. when B. what C. that D. which 11. Y oung people sometimes make it harder . A. for their parents trusting them B. that their parents to be trust them C. for their parents to trust them D. in order that their parents trusting them

2011—2012学年度第一学期工作计划

福州市阳岐小学2011—2012学年度第一学期 工 作 计 划 2011.9.1

福州市阳岐小学 仓阳办【2011】04号 2011—2012学年度第一学期工作计划 一、指导思想: 以党的十七大精神为指针,以“三个代表”思想为统帅,紧紧围绕仓山区教育局工作部署,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学目标,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。 二、工作总体策略: 工作方向:抓稳定、谋发展、创特色、求提高。 工作作风:求真、务实、求精、求深。 工作方法:日事日毕,周清月结。 工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康,一切为了社会的和谐和稳定。 三、工作要点: 1、德育工作方面:加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源。有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动。 2、教师管理方面:培养教师的五种意识;服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识,使年轻教师,年轻班主任快速走向成熟。强化教师队伍建设,抓好教师职务岗位培训工作及其他各类培训工作。继续推进“师德师风师能建设年”活动。 3、教育教学常规工作: 注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量

抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果。促进教育科研不断发展,组织教师认真扎实开展课题研究工作。继续深入开展国学经典活动。在班级工作中,初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高。 4、总务、安全工作方面: 规范、有序、高效;安全教育警钟长鸣,积极创建平安校园。一切服务于学生,一切服务于教学。做好收费及校务公开工作。 5、校安工作方面:全力以赴做好拆除旧教学楼重建新教学楼以及过渡时期的教育教学工作。 6、其他工作方面:积极配合我市创建全国卫生文明城市复查工作;做好2011年第二批“义务教育标准化学校”评估验收工作;积极参评第十三届(2009——2011)文明学校。 四、具体工作目标: (一)德育工作 以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“十七大”精神为指导,认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》,积极探索新时期学校德育新路,努力培养学生的创新精神和实践能力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性,为全面推进素质教育,培养适应广东率先基本实现现代化的建设人才做贡献。 1、坚持把德育工作放在首位。 (1)健全德育工作领导机构。以党、少先队总辅导员、工会委员、班主任代表兼任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施,使德育工作起到导向、动力作用。 (2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。如:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,江泽民《关于教育问题的谈话》等。坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作。 (3)结合上级主管部门所布置任务和学校中心工作,积极开展各项活动,特别是重大节日活动,深入开展学英模,学雷锋活动,继续实施“雏鹰行动”计划,有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培养学生的爱好,兴趣,发挥特长,增长才干。 2、切实加强德育工作。 (1)要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育。以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。 (2)加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源。有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请校外辅导员来校作学术报告和革命传统教育报告。丰富学生的研究内容,拓宽学生的研究领域,引导学生自主探索,合作交流,在丰富多彩的研究活动中接受教育,塑造自我,培养学生的实践能力,科学素养和创新精神。 (3)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的

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