XX中学地震应急疏散演练预案(2018)

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

XX中学地震应急疏散演练方案

2018/1/22 为提高我校地震应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险能力,培养学生终身受益的安全素养,根据《中小学幼儿园应急疏

散演练指南》、《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》(试行)和《XX 市

教育局漳州市地震局关于加强学校地震应急疏散演练的通知》,结合我校实

际,制定本方案。

一、目的意义通过地震应急疏散演练,培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识,提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力。

二、基本原则

(一)精心准备,科学组织。我校首先要确保参演师生的生命安全,严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划,提出预案及早做好相关准备工作,尽量避

开雨天,在保证安全的前提下,通过科学、合理的组织,保证疏散演练既安全

有序又有效快速。

(二)着眼实战,注重细节。演练要立足于模拟地震发生时的真实情景,要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力

和师生的应急避险、自救互救能力。制定科学合理的实施方案并将其细化、落

实到演练的各个环节,保障演练的整体组织及每个环节科学合理。

(三)明确目标,循序渐进。地震灾害留给人们的逃生时间有限,一般是 2 分钟左右,应急疏散演练应明确最终的时间目标,原则上中学生 2 分钟以内,小学生 3 分钟以内完成。要从学校实际出发,设定合理的时间要求,通过经常性的演练逐步提升,最终达到设定的目标。

(四)立足实际,务求实效。演练要紧密结合我校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结,及时整改存在的问题,务求到达实效。

三、组织机构及职责分工

(一)疏散演练指挥部

总指挥:XXX

副总指挥:XXX 、XXX

成员:XXX 、XXX 、XXX

职责:①全面负责应急疏散演练工作;②执行上级有关

指示和命令,各成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;③合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

(二)疏散演练工作小组

1.组织协调组

组长:XXX

成员:XXX、XXX

职责:①负责演练方案的制定;②做好演练过程的协调指

挥;③做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及相

关部门的联系沟通等;④负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;⑤组织开展疏散演练质量自评工作;

⑥负责演练的考评和总结工作。

2.宣传教育组

组长:XXX

成员:XXX 、XXX

职责:①负责安排演练前的宣传教育和知识培训;②负责演练的摄影、计时、记录等。

3.疏散引导组

组长:XXX

成员:XXX 、XXX

职责:①组织、引导师生进行安全有序地疏散;②及时扶助摔倒及受伤师生;③及时报告疏散过程中的重大险情;④疏散完成后协助其他各组工作。

4.抢险救护组

组长:XXX

成员:XXX 、XXX

职责:①负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;②如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;③ 检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

5.后勤保障组

组长:XXX

成员:XXX 、XXX

职责:①制作准备疏散路线图和疏散标识;②布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;③负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安

全;④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;⑤负责演练信号音

源的采集与发布;⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

四、演练的程序及内容

(一)演练准备

1.召开教职工大会,明确分工,落实责任。可通过短信平台、即时通讯软件等新媒体告知学生家长学校即将开展地震演练,校门口可悬挂“地震应急避险疏散演练进行中”的横幅,告知周边群众,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2.指挥部及其各组工作人员提前20 分钟到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

3.工作人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发

现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

4.各班召开学生班会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析

学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,明确疏散程序、信号、路线、纪律和集合场地等要求。对本班学生身体情况进行问询检查。

5.抢险救护组负责对参演教师问询检查。

(二)避险演练

1.开启广播:各位领导、老师,各位同学,浦林中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请各班主任重申演练程序和演练要求。

2.现场总指挥宣布:演练开始。此时,“地震警报声” 响起(哨声三长)。

3.听到信号后,各类教室、计算机室、实验室等的任课教师立即停止授课,二楼及以上楼层任课教师迅速发出“现在发生地震,实施应急避险”的指令,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在课桌旁。在科学实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。一楼任课老师马上引导学生到操场避险。(注:在宿舍避险的学生应打开宿舍门,关闭宿舍电源,用枕头或被子保护头部,在床铺、矮柜等就近结实物体旁或墙角蹲下,有卫生间的宿舍优先进入卫生间避险。)

提示:师生优先选择课桌(讲台、试验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。教师打开教室前门,由预先指定的靠近后门座位的学生打开

后门,师生力争在10 秒内进入避险状态。

(三)疏散演练

1.当“地震警报

声”再次响起(哨声一长两短,停15 秒,再

反复一遍)。

二楼及二楼以上的,在课堂的任课老师立即发出指令:“地震已过,大家分别从前后门疏散,前往操场集合避险”。教师在确认无人逗留后最后离开教室。

2.宣传教育组人员开始记录疏散时间。学生在老师引领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

3.到达集结区域,每班按 4 路纵队蹲下,班主任(班长)及时清点、上报人员情况。

相关文档
最新文档