初中毕业生毕业典礼发言稿【4篇】
初中毕业生毕业典礼发言稿【4篇】
初中毕业生毕业典礼发言稿
老师们、同学们：
大家上午好!
刚刚结束了紧张的高考，我们又迎来了初中毕业典礼这一隆重的时刻，在此，我代表
学校，向经过三年努力学习、圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育
同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意!
同学们，你们在二中学习、成长的这三年，是学校发展最快、发展最好的三年，你们
见证了二中的跨越和壮大!学校硬件设施雄厚，师资队伍精良，管理科学精细，教育质量
突飞猛进，已发展成为全市办学规模最大、进步最快、后劲十足的学校，成为“环境优美、校风优良、发展迅猛、质量一流”的现代化强校。这三年也是你们成长最快、成长最
好的三年，你们长大了，你们懂事了!母校将永远记住你们青春的笑脸!初中三年紧张而有
意义的学习生活即将结束，在平凉二中这所现代化的校园里，在良好校风的熏陶下，在老
师们的耐心指导下，同学们团结、友爱，勤奋、刻苦，积极、向上，从少年走向了青年，
从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上，留下了你们青春的风采，执着的追求，拼博的热情，收获的喜悦。同学们用自己的言行，调和着最丰富的色彩，描绘着最绚丽的青春。在
这里你们学到了丰富的知识，在这里你们懂得了做人的道理，在这里你们理解了生命的意义。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。同学们知道，母校的优良校风和学风，成就了我
们的勤奋刻苦与顽强拼搏，唯有勤奋才能超越他人，创造辉煌。回想在应战中考的日子里，学校给大家一次又一次的定目标，提要求，取消节假日，加班加点补救弱科，大强度地训练，所有这些，都是为了使同学们美好的理想变为现实，为了让更多的学生考上高中，这
就是要这样做的唯一的理由。在这一年甚至更长的过程中，我们苦过，我们付出了艰辛与
努力，今天，我们就坦然，心里就踏实。最美丽的花只有根知道孕育的艰辛，最纯洁语言
只有心知道陶冶的不易。披星戴月的学习过程诚然辛苦，但苦尽甘来的幸福会更给人隽永
的回忆。也许只有在这一刻，那些语重心长的教诲，还有铭心刻骨的批评，都才会化作一
种美好的记忆，铭刻在我们的心间。
一千多个日日夜夜，对每个同学来说，有成功的喜悦，也有失败的苦恼。但这一切都
已经过去，惟有这三年的体验留在我们的记忆里，它永不消失，它会为我们留下许多值得
思考的东西。初中学业虽已结束，但求知之路未穷，理想的实现还要靠同学们锲而不舍的
努力。中考只是一次选拔考试，是走向成功人生的第一次选择，实现自身的价值要看一个
人的整体素质，特别是创新的思维方式和责任意识，这两个宝贵的品质是很难通过考试来
衡量的。在此我首先预祝大家学习进步，梦想成真，借此机会，我也向同学们提出几句希望。
第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要
我们去解决，很多新的高峰要我们去攀登，我们要培养对学习的热情和执着，要把学习当
成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!
第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助，对我们都有恩情。感恩，让我们以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，
让我们发现生活的富有和丰厚;感恩，让我们领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，
你就学会了处世，学会了做人!把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下!
第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是我们安身立命的重要条件，诚信是我们最好的财富。对人诚信，则人不欺我;对学问诚信，
则学业原貌;对事业诚信，则事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心
的象征。
未出校门，先进考场。今天也是中考誓师会、壮行会。中考是一次知识能力、心理素
质的综合测试，激烈的竞争中，取胜的关键在信心，信心源于实力与经验，更源于智慧与
良好的心态。我们曾扎扎实实地一步一个脚印地走到今天，就要相信自己;考场上，要沉
着冷静，发挥出自己的最高水平，力争向学校、向家长交一份完美的答卷。
在即将奔赴考场、接受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表示美好的祝愿，祝愿
大家奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生!
谢谢大家!
初中毕业生毕业典礼发言稿
今天我和在座的每一位家长一样，怀着无比喜悦的心情来参加孩子的初中毕业典礼，
共同分享这一幸福时刻。(今天的汇报也是我自己，对我此阶段生活认识经历的总结。)
三年前，我送孩子来到本校，在我的观点，就近入学是我择校的初衷。有部分家长会
为孩子选择优质的学校，优质的班级，优质的班主任老师，其实在我看来，我觉得接受义
务制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是让孩子接受基础教育，如果基础教育本生
还在选择起点上，分个三六九等，这就违背了接受基础教育的宗旨。好在我没有把问题进
行复杂性。但我不知道这样的想法是对还是错，这样的选择是对还是错，我把问题交给了
时间去检验。三年来我们一直在关注孩子的每一个进步成长。
我多次聆听过校领导的讲话，打造儒雅校园的宗旨，对这一办学理念深表赞同，我有
一个切身感受与朋友们分享：我们的学校，应该是这样一个地方，在这里学习和生活的每
一个人都是幸福的，他们不仅有明日的幸福期待，也拥有今天的幸福体验。
感恩教育报告会，让孩子有了一次净化心灵的洗刷;走出校园活动，让孩子亲近大自
然的同时，体验不一样的生活空间，也放飞心灵的翅膀;与老师间的亲密交流，让孩子体
验到不一样的人际交往的快乐滋养;没有敌意的坚决，没有诱惑的深情。与同学间的嬉戏
玩耍和面红耳赤的争执，在懊恼与纠结间的挣扎，都将成为孩子心中的繁星点点，成为记
忆长河中一抹永不磨灭的胶卷，将会成为孩子成长记忆中的一串宝贵的珍珠项链。戴着这
串项链，奔向下一个起点，远航。
我的孩子在学校是快乐的，是幸福的。孩子在家的时候，我们经常交流学校的情况。
在孩子的眼里，她的学校不仅是学园，而且是家园。孩子语气中透漏出的兴奋和愉快，这
让我们感到非常的欣慰。我可以想象得到，老师们不仅用才学和品德征服了学生，而且投
入了感情，做到了爱生如子，爱生如女，爱校如家。
在老师们言传身教中，我的孩子在潜移默化中练就了很多优秀的品质。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培养：在面对体育加试上，孩子克服了许多困扰，比如对身体耐力的挑战，对一向懒惰行为的自控，对时间早晚和天气变幻都仍要坚持
锻炼的恒心，对再难也要咬紧牙关挺过去的决心，极大地表现出了不达目的不罢休，持之
以恒的坚韧性。可能朋友们会认为，这只是要应对考试所必需做到的。应不足为奇。其实
却没看到，这件事情的本身会带给孩子的意义，它有机的培养了孩子在面对问题时，所发
展出的解决办法和能力。我把这看作孩子正在成长的一种标志。
二，培养了孩子多接触社会和学会生存的能力：三年来班级开展的走出校园活动，也
让孩子有了不一样的体验。徒步游玩在所有人的眼中看来很是平常，是一种娱乐消遣。但
殊不知，在此途中所要经历的种种惊心动魄的体验。比如，要经受不断透支的体能;要能
忍受住饥渴来袭的威胁;要面对掉对的队友，想给予帮扶心情却又体力难支的无力感;再比如，要面对可能遭受脚被磨破不能前行的磨难;可能还要面对刚刚还在烈日炎炎，此刻却
又大雨倾盆的突发状况的局面。等等一些不可预知的磨难。都会在这样的活动中被体验到。乃至于对生存所产生的意识。
三，培养了孩子自信心和面对挫折的承受力：我不是最好但绝不是最差。始终对生活
充满信心，这就是自信。在挫折面前，不逃避，不退缩，有敢于直面的勇气与胆量。有敢
于承受的能力。也为后天发展出可担当责任的能力奠定基础。
四，培养了孩子尊重他人，团结友爱和合作意识：看中集体荣誉。注重个人行为不失体。在处理同学间的矛盾上，能做到换位思考，感悟他人，感悟自己。
当然，孩子身上还有许多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不断缺憾和不完善中才
学会成长。所以，我期待孩子在未来历练的日子里慢慢成熟。无论前面道路有没有屏障，
我都会一直在你身边，陪伴着你。直到你不再需要。
感谢老师为我们付出的心血与汗水，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献
换来了我们的收获与成长。谢谢您们三年来对我们无限的关爱，为我们的生病与受伤担心;谢谢您们三年来对我们的教导，耐心地教我们知识，教我们做人;谢谢您们三年来给予我
们的陪伴，在我们失败的时候鼓励我们，在我们成功的时候肯定我们;谢谢您们三年来无