(好题)小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元检测题(有答案解析)(1)

（好题）小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元检测题（有答案解

析）(1)

一、选择题

1．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）。

A. 跳远

B. 跑步

C. 跳绳

D. 拍球2．学校图书馆一天的图书借阅情况如下表：

用条形统计图表示表中的数据，每格代表多少本比较合适？（）

A. 1

B. 10

C. 20

D. 50

3．关于选用统计图，下面说法合适的是（）

A. “二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用条形统计图。

B. 要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图。

C. 要了解超市每月销售额和利润额数据，选用折线统计图。

D. 以上都合适。

4．一组调查数据被呈现在一扇形图里，下面条形图（）与这个扇形图显示的是相同的数据。

A. B. C. D.

5．一个花园里种了三种花。每种花的占地面积如下图所示，如果用条形统计图表示，各种花的占地面积应该是( )。

A. B.

C. D.

6．下图是部分城市空气质量统计图。

空气质量优良轻度污染

污染指数0-5051-100101-150

）。

A. B城市的空气质量最好

B. D城市的空气质量为良

C. C城市的污染指数要是再下降16，空气质量就达到优了

D. 空气质量是轻度污染的有2个城市

7．观察图，跳绳的有30人，跑步的大约有（）人．

A. 60

B. 90

C. 120

D. 160

8．在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示400人．

A. 10

B. 15

C. 20

9．红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：

下面统计图与上面表格的信息最相符的是（）。

A. B. C. D.

10．2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？

A.

B.

11．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）

A. 甲户比乙户大

B. 乙户比甲户大

C. 甲﹑乙两户一样大

D. 无法确定哪一户大

12．

某地2010年、2011年自然保护区数量如下图，根据图片，2011哪个类别的自然保护区新增的数量最多？

A. 县级

B. 省级

C. 国家级

二、填空题

13．在一幅条形统计图上，纵轴上1格表示5人，表示20人的直条应画________格。14．在一幅条形统计图里，用1厘米长的直条表示20万元，用________厘米长的直条表示30万元，用5厘米长的直条表示________万元。

15．根据条形图中4个同学采集昆虫标本的个数回答问题．

①________采集的标本最多.

②王冬比李芳多采集________个.

③李芳比张军少采集了________个.

④4人一共采集了________个.

16．下面是前进小学六年级(1)班上学期期末体育考试成绩的统计图．

①六年级(1)班共有学生________人；

②优的人数是不及格人数的________倍。

17．在绘制一幅条形统计图时，如果用2厘米的直条表示80千克，那么5厘米的直条就表示________千克。

18．下图是超市里最近几天大米销售情况的统计图．(单位：千克)

①________天卖得最多。________天卖得最少。

②5天一共卖了________千克。

③平均每天卖了________千克。

19．看图填空

根据上面的统计图填空

（1）纵轴上1格长度表示________台．

（2）________月份生产的台数最多，是________台．

20．这是二年级男同学最喜欢的体育运动统计图．

（1）每格代表________人．

（2）喜欢游泳的比足球的少________人．

三、解答题

21．环保部门为了提高垃圾分类宣传实效，调查了部分居民小区一段时间的生活垃圾分类情况。

（1）根据统计表，完成条形统计图。

（2）图中一格代表________吨，产生的________类垃圾最多，________类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是________吨。

（3）你对小区垃圾分类有什么好的建议?

22．某校小学生双休日活动时间调查如下表。

（1）根据统计表，完成上面的统计图。

（2）根据数据的实际情况，统计图中1格代表________分比较合适。

（3）从统计图中，你获得了什么信息？根据你获得的信息，把你的想法写下来？23．四种动物的最高时速统计图

（1）哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种动物跑得比鸵鸟慢？

（2）如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？

（3）你还能提出什么问题？

24．下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。

书目《数学故事》《成语故事》《我爱科学》《动物世界》

销售额/元3000250040006500

（2）图中每格代表________元。

（3）销售额最多的书是《________》，最少的书是《________》。

（4）这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是________元。

（5）根据已有数据分析，“六一”节全天销售额最多的书可能是《________》。

25．下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表：

种类绘本故事书科技书漫画小说

数量/本4530201426

（1）请根据以上数据完成上边的条形图．

（2）每格代表________本．

（3）________书购买得最多．

（4）购买的绘本比科技书多________本．

26．中兴路小学的学生练习足球颠球，经过一段时间的练习，四年级共145名男生一次性颠球情况如下图：

（1）根据条形统计图的数据，请你把条形统计图补完整。

（2）一次性颠球个数在21个及以上的人数共有________人。

（3）你觉得这个项目的达标个数应该规定________个比较合适，你的理由是________。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析： D

【解析】【解答】参加人数最多的是拍球运动。18人。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得参加人数最多的是拍球运动。18人。

2．C

解析： C

【解析】【解答】，

用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。

故答案为：C。

【分析】观察对比表格中的数据可知，这些数据都是20的倍数，因此用条形统计图表示表中的数据，每格代表20本比较合适。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：A项中，“二孩”政策后，为统计本区每个月新生儿出生变化情况，选用折线统计图；B项中，要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，选用扇形统计图；C项中，要了解超市每月销售额和利润额数据，选用条形统计图。所以合适的选B。故答案为：B。

【分析】折线统计图是以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，通过扇形统计图可以很清楚

地表示出各部分数量与总数之间的关系；条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图，从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

4．C

解析： C

【解析】【解答】一组调查数据被呈现在一扇形图里，条形图与这个扇形图显示的是相同的数据。

.

故答案为：C.

【分析】观察扇形统计图可知，白色区域等于灰色区域与黑色区域面积之和，白色区域占二分之一，灰色和黑色区域各占四分之一，据此选择合适的条形图即可.

5．A

解析： A

【解析】【解答】迎春花：菊花：月季=2：1：1，如果用条形统计图表示，各种花的占地

面积应该是.

故答案为：A.

【分析】观察扇形统计图可知，菊花和月季花的占地面积相等，迎春花的占地面积等于菊花和月季花的占地面积之和，据此选择符合题意的条形统计图即可.

6．A

解析： A

【解析】【解答】从统计表中可以看出，污染指数越低，空气越好，所以空气质量最好的城市是E，A选项说法错误。

故答案为：A。

【分析】B选项：D城市空气污染指数是97，在良的范围内，正确；

C选项：C城市的污染指数是66，要是再下降16，就是50，空气质量就在优的范围内，正确；

D选项：103和119都在轻度污染的范围内，共2个城市，正确。

7．B

解析：B

【解析】【解答】解：如图，

30×3=90(人)

即跑步的大约有90人．

故答案为：B

【分析】表示跑步的长条高，表示跳绳的长条低，根据长条的高低判断跑步的有多少人即可。

8．C

解析：C

【解析】【解答】解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。

故答案为：C

【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。

9．C

解析： C

【解析】【解答】解：正确的统计图是：

故答案为：C。

【分析】计算出每个种类的书的本数，然后根据数据确定长条的长度，选择符合这些数据的统计图。

10．A

解析： A

【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5，B、相邻单位的差是1，相邻的单位差越小，图形就越精确.

故答案为：A

【分析】统计图中相邻单位差越小，表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实. 11．B

解析： B

【解析】【解答】解：甲户教育支出占全年总支出的百分比：1200÷（1200×2+2000+1600）=20%，

乙户教育支出占全年总支出的百分比是：25%，

因为25%＞20%，所以乙户比甲户大；

故选：B．

【分析】根据条形统计图求出甲户教育支出占全年总支出的百分比，再结合扇形统计图中的乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%，进行比较即可．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．注意此题比较的仅仅是百分比的大小．

12．A

解析： A

【解析】新增的数量=2011年的数量－2010年的数量。

二、填空题

13．【解析】【解答】解：20÷5=4（格）所以表示20人的直条应画4格故答案为：4【分析】因为1格表示5人所以20里面有几个5就需要画几格

解析：【解析】【解答】解：20÷5=4（格），所以表示20人的直条应画4格。

故答案为：4。

【分析】因为1格表示5人，所以20里面有几个5就需要画几格。

14．5；100【解析】【解答】解：30÷20×1=15（厘米）；20×5=100（万元）故答案为：15；100【分析】求出30万是20万的几倍那么表示30万的长度就是1厘米的几倍；用1厘米表示的钱数乘5

解析：5；100

【解析】【解答】解：30÷20×1=1.5（厘米）；20×5=100（万元）。

故答案为：1.5；100。

【分析】求出30万是20万的几倍，那么表示30万的长度就是1厘米的几倍；用1厘米表示的钱数乘5即可求出5厘米表示的钱数。

15．吴天；3；2；30【解析】【解答】①吴天采集的标本最多；②8-5=3（个）王冬比李芳多采集3个；③7-5=2（个）李芳比张军少采集了2个；

④8+5+7+10=30（个）故答案为：①吴天；②3；③2；

解析：吴天；3；2；30

【解析】【解答】①吴天采集的标本最多；

②8-5=3（个），王冬比李芳多采集3个；

③7-5=2（个），

李芳比张军少采集了2个；

④8+5+7+10=30（个）。

故答案为：①吴天；②3；③2；④30。

【分析】①哪个数大，哪个同学采集的就多；

②王冬采集的数量-李芳采集的数量= 王冬比李芳多采集数量；

③张军采集的数量-李芳采集的数量= 张军比李芳多采集数量；

④四个人采集的数量相加，就等于他们一共采集的数量。

16．50；5【解析】【解答】①15+18+14+3=50（人）六年级(1)班共有学生50人；②15÷3=5优的人数是不及格人数的5倍故答案为：①50；②5【分析】①优良及格不及格的人数之和就是全班人数；

解析： 50；5

【解析】【解答】①15+18+14+3=50（人），六年级(1)班共有学生50人；

②15÷3=5，优的人数是不及格人数的5倍。

故答案为：①50；②5。

【分析】①优、良、及格、不及格的人数之和，就是全班人数；

②优的人数÷不及格人数=优的人数是不及格人数的倍数。

17．【解析】【解答】解：80÷2×5=40×5=200(千克)故答案为：200【分析】用80除以2求出1厘米表示的重量然后乘5即可求出5厘米表示的重量

解析：【解析】【解答】解：80÷2×5

=40×5

=200(千克)

故答案为：200

【分析】用80除以2求出1厘米表示的重量，然后乘5即可求出5厘米表示的重量。18．周五；周一；290；58【解析】【解答】①周五卖得最多周一卖得最少②5天一共卖了40+50+70+50+80=290（千克）③平均每天卖了290÷5=58（千克）故答案为：周五周一29058【分析】

解析：周五；周一；290；58

【解析】【解答】

①周五卖得最多。周一卖得最少。

②5天一共卖了40+50+70+50+80=290（千克）。

③平均每天卖了290÷5=58（千克）。

故答案为：周五、周一、290、58

【分析】①先根据直条的高度找出5天分别卖的重量②5天分别卖的重量的和就是卖的总重量③总重量÷总天数=平均每天卖的重量

19．（1）50（2）五；610【解析】【解答】1根据条形统计图的纵轴可知1格长度表示为：100÷2=50（台）故答案为：502根据条形图条形的高低即可得出五月份生产的台数最多是610台故答案为：五；61

解析：（1）50

（2）五；610

【解析】【解答】1.根据条形统计图的纵轴可知1格长度表示为：100÷2=50（台）.

故答案为：50.

2.根据条形图条形的高低即可得出五月份生产的台数最多，是610台.

故答案为：五；610.

【分析】根据纵轴两个格是100台，则一格表示的台数是100的一半；根据条形图条形的高低即可得出哪个月生产的台数最多，再读出对应纵轴上的数据即可解答.

20．（1）5（2）25【解析】

解析：（1）5

（2）25

【解析】

三、解答题

21．（1）

（2）5；A；C；60

（3）对可回收垃圾定时定点进行集中回收，循环利用。（答案不唯一，合理即可）

【解析】【解答】解：（2）图中一格代表5吨，产生的A类垃圾最多，C类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是：30+17+3+10=60（吨）。

故答案为：（2）5；A；C；60。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，每格表示5吨，根据统计表中的数据在统计图相应的位置画出长条即可；

（2）根据统计图竖轴的单位确定一格表示的重量，然后判断最多和最少的垃圾类型；用加法计算垃圾的总量即可；

（3）针对垃圾分类提出自己合理的建议即可。

22．（1）

（2）10

（3）从统计图中，我直到看得见的时间最多，读书看报的时间最少。我想要把周末时间多用于读书看报或锻炼身体比较好。

【解析】【分析】（1）观察图形，横轴表示类别，竖轴表示时间，每格可以表示10分，然后根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；

（2）根据竖轴上的格数确定每格表示的分数；

（3）观察统计图，结合图中数据说出自己获得的信息，并且说出自己的想法即可。23．（1）解：猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快，大象跑得比鸵鸟慢。

（2）解：猎豹跑第一，大象跑最后。

（3）马比大象每小时多跑多少千米？

92-43=49（千米）

答：马比大象每小时多跑49千米。

【解析】【解答】（1）128＞64，104＞64，92＞64，43＜64。

答：猎豹、狮子、马跑得比鸵鸟快，大象跑得比鸵鸟慢。

（2）128＞104＞92＞64＞43，猎豹跑第一，大象跑最后。

答：猎豹跑第一，大象跑最后。

【分析】（1）要求哪几种动物跑得比鸵鸟快？哪几种动物跑得比鸵鸟慢？直接比较它们的速度即可；

（2）要求如果它们赛跑，谁跑第一，谁跑最后？将它们的速度按从大到小排列即可；（3）根据题意，可以提出：马比大象每小时多跑多少千米？用减法计算。

24．（1）

（2）500

（3）动物世界；成语故事

（4）16000

（5）动物世界

【解析】【分析】（1）根据已知数值绘图即可；

（2）观察图标可得每格代表的数值；

（3）据图表分析即可得解；

（4）相加四种读物的销售额即可；

（5）据图表分析即可得解。

25．（1）解：条形统计图如下：

（2）5

（3）绘本

（4）25

【解析】【解答】解：（2）根据竖轴上的数字可知，每格代表5本；

（3）根据数据看作，绘本书购买得最多；

（4）45﹣20＝25（本）。

故答案为：（2）5；（3）绘本；（4）25。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，根据统计表中的数据确定长条的长度，在相应位置画出长条即可；

（2）根据每种书的本数确定哪种书最多即可；

（3）用减法计算绘本比科技书多的本数。

26．（1）解：如图所示：

（2）59

（3）11；能使大部分人都达标（言之有理即可）

【解析】【分析】（1）观察条形统计图可知，纵轴每格代表10人，总人数-颠球10个及以下的人数-颠球11~20个的人数-颠球31个及以上的人数=颠球21~30的人数，据此计算并补充条形统计图；

（2）要求一次性颠球个数在21个及以上的人数共有几人，颠球21~30的人数+颠球31个及以上的人数=一次性颠球个数在21个及以上的总人数，据此列式解答；

（3）根据题意可知，我觉得这个项目的达标个数应该规定11个比较合适，这样大部分人都能达标。