三年级班队活动记录

三年级班队活动记录
三年级班队活动记录

三年级班队活动记录

一.成长的故事

一、活动目的:

通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程:

1、童年的回忆

2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵)

肖俊豪:我学到了很多知识

胡昕秀:我交到了很多朋友

刘桂香:我学会了独立

。。。。。。

4、美好的憧憬主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后

的我们可能是什么样?(憧憬二十年后的自己将会是怎样的?)

5、班主任小结:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好

憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。

二.一路书香伴我行

活动目的:

1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。

活动过程:

一、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。

(1)、请听诗朗诵《读书的乐趣》

(2)背诵一首古诗

吴湘君:我喜欢看故事书;

肖俊豪:我喜欢看漫画书;

胡昕秀:我喜欢看作文书,在书里我可以学到很多知识。

四、布置作业:

和家人共读国学

三.预防火灾人人有责

活动目标:

了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

活动过程:

一、活动导入

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾。

2、引起森林火灾的各种原因

3、森林火灾的危害

三、森林火灾的防范

1、森林火灾重防范,严控火源是关键

2、群策群防,森林防火有力量

3、严查严管,森林安全有保障

4、防止火灾,爱护森林

四、话说怎么防火:

李轩:看到起火了赶紧跑。

常定阳:不要玩火,看到起火了要告诉大人。

袁鸿胤:告诉家人要注意用火,如果发现起火要报警。

。。。。。。

五、活动的巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物

四.友谊之光

一、活动目标:

1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;

3.促进同学团结,促进学生身心发展。

二、活动过程:

(一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。

(二)进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。

2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。

(三)带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约 3-4 对朋友)

(四)将心比心,换位表演。我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排)

主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

(五)同唱一支歌。《朋友》

(六)“互相赞美”活动。

(七)游戏。

八)老师总结。

请记住:友谊之光如同荧光,周围越黑,显得越亮!祝愿你们和你们的朋友,谢谢!

五.“安全、安全,我爱你”

活动目的:

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动过程:

1、引入:

2、请看小品《踢球》——讨论:在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

3、下面我们来进行选择题比赛。(小黑板出示)

A .下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

B .哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

C .哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

D .上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、请看《家庭 AB 剧》

5、总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?

6、安全我知道:

欧阳梓垠:小学生,上学校,过马路别乱跑,上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

关涛涛:放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

吴雪梅:一人在家关好门,与人说话要谨慎。

唐培林:发现坏人来撬门,赶快拨打 110。

7.总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

三年级班队活动方案

三年级班队活动方案 “爱在重阳” 一、活动内容: 为了弘扬中华民族敬老爱老的优良传统,更好开展青少年“尊敬老人、关心老人”的传统美德教育,不断加强我校学生思想道德建设,在一年一度的“重阳节”到来之即,我们三班学生开展了以“爱在重阳”为主题的班队活动。 二、活动目标: 1、在认知上,利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育,使学生懂得“孝 敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范,也是中华民族的传统美德。 2、在体验中,让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况,从而理解、关心、尊重老人,培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。 3、通过各类实践活动,进一步深化理解他人、关心他人、服务他人的意识,使学生有一颗关爱他人之心,有一份关爱他人之责,并落实到自己的行动上来,把做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,外化为良好的行为习惯。 4、通过观察、调查、访问、总结等活动,培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神,丰富学生的

课余生活,促进个性的发展。 三、活动对象:三班全体学生 四、活动准备: 1、教师利用晨会、班会,组织学生交流收集的敬老爱老的资料,谈谈自己的感受。 2、上网搜集有关老年人喜欢的话题,为顺利调查做好准备。 3、排练以尊老敬老为主题的节目。 五、活动设计: 一、收集资料 1、了解我国有哪些传统节日,交流收集到的重阳节的有关资料。 2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生交流利用课余时间搜集到的资料。 二、观察回忆 1、联系学生的家庭生活实际。说说学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式表达出来。 2、说说利用双休日,通过与“爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活的真实感受。 3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。 4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度。

最新小学班队活动主题大全

一、关爱生命 1.生命只有一次 2.关爱明天 3.在引诱面前 4.自我保护“伞” 5.人人学会保护自己6.模拟野营 7.安全在我心中 8.我与安全有个约定 二、健康快乐 1.亲近健康告别嫉妒2.饮水与健康 3.夸夸我自己 4.男孩、女孩 5.学会开心 6.做快乐的小天使 7.课间十分钟大家一起乐8.过一个有意义的双休日三、勤劳俭朴 1.劳动最光荣 2.自己的事情自己做3.小蜜蜂找朋友 4.自己的事情自己做5.勤俭节约要牢记 6.勤俭是咱们的传家宝7.我是理财小能手 8.理财,我能行! 四、学会学习 1.我是学习小天使 2.良好学习习惯的养成3.读书经验交流 4.中华古诗文朗诵会5.读书好读好书好读书6.开心书会 7.抓“俘虏” ——错别字8.做时间的小主人 9.珍惜时间 五、团结互助 1.我想和你们做朋友2.真正的友谊 3.友谊之光 4.照片里的故事 5.架起心的桥梁 6.送你一个微笑

7.好大一棵树 8.素质教育结硕果 六、公民道德 1.我是小公民法律保护我2.公德在我身边 3.与道德同行 4.公用设施的诉说 5.向陋习说再见 6.美的行为美的心灵7.守纪,我们能行 七、明礼诚信 1.文明礼仪——成长的翅膀2.文明礼貌从小事做起3.争做新世纪的文明生4.雷锋的背影 5.争当文明小公民 6.做讲文明的好孩子 7.诚信——人的第二生命8.诚信大本营 9.诚信,教我做人 八、热爱祖国 1.祖国妈妈,我爱您 2.伟大的祖国 3.学“神五”,爱“我家” 4.祖国万里行 5.奥运奖牌颂 6.我和我的祖国 7.祖国在我心中 8.缅怀先烈盼望统一 九、生态环保 1.我们只有一个地球 2.地球——我们共同的家园3.美丽地球,可爱的家园4.地球妈妈我爱您 5.地球属于你和我 6.美丽的地球,我们的家7.环保从我身边做起 8.哭泣的青蛙 9.绿色行动 10.变废为美大擂台11.我们和水 十、爱满天下 1.让红领巾更鲜艳 2.班级就是我的家

三年级班队会活动方案六篇

三年级班主题班队会活动方案一 推普周活动方案 一、活动主旨:学英雄语,学好普通话,书写标准字,是我们全部师生的义务,鼎力推广一般话、规范汉 字书写,是一项有主要意思的工作,它对咱们准确应用汉语,促进各民族思维的交换跟情感的融会,继续 优良文明传统和对外交流,团结一致构建协调社会存在不可或缺的事实意义,所以我们要扎扎实实地搞好 本次活动。 二、主题:普通话推广活动 三、活动时光:9月10日—9月16日 四、组织情势多样的活动 1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推举一到二句宣传口号加入班级评比,胜 出的将作为班级宣扬口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号请求凸起主题、琅琅上口。 2、搞一次“啄木鸟大举动”——找诞生活中的错别字;充足应用综合实际运动课程,组织“啄木鸟小队 ”,率领同窗走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字,并与加以矫正。 3、组织一次“普通话——漂亮的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位报告、朗读等形 式发展推普主题活动,同时评比出最优秀的推广宣传口号,评比出宣传周中表示最为突出的同学授予“宣传小能手”称号。 三年级班主题班队会活动方案二 主题:我读书我成长我快乐——“我与书”主题队会 形式:故事演讲,小品,交流,诗歌朗诵等 准备工作: 1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。 2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目 3、布置场地 教育要求: 1、帮助学生认识读书的好处,学会读书的方法,分享读书的收获。 2、让学生更好地了解书与我们的关系,引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书,会读好书,能读懂书的目的。 活动过程:

三年级班队活动记录

三年级班队活动记录 一.成长的故事 一、活动目的: 通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。 二、活动过程: 1、童年的回忆 2、成长的发现,说说自己在成长过程中的发现,并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵) 肖俊豪:我学到了很多知识 胡昕秀:我交到了很多朋友 刘桂香:我学会了独立 。。。。。。 4、美好的憧憬主持:今天我们欢聚在一堂,明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后 的我们可能是什么样?(憧憬二十年后的自己将会是怎样的?) 5、班主任小结:同学们,今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好 憧憬,我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中,除了甜蜜、喜悦、美好,也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人,才能成为成长的主人,才能成长得更快、更好。 二.一路书香伴我行 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 活动过程: 一、导入 二、明确读书重要性 1、小黑板出示学习(关于读书的谚语。)。 2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。 三、了解该读什么书 1、阅读大比拼,看看谁能争当“阅读之星”。 (1)、请听诗朗诵《读书的乐趣》 (2)背诵一首古诗 吴湘君:我喜欢看故事书; 肖俊豪:我喜欢看漫画书; 胡昕秀:我喜欢看作文书,在书里我可以学到很多知识。 四、布置作业: 和家人共读国学

三.预防火灾人人有责 活动目标: 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 活动过程: 一、活动导入 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾。 2、引起森林火灾的各种原因 3、森林火灾的危害 三、森林火灾的防范 1、森林火灾重防范,严控火源是关键 2、群策群防,森林防火有力量 3、严查严管,森林安全有保障 4、防止火灾,爱护森林 四、话说怎么防火: 李轩:看到起火了赶紧跑。 常定阳:不要玩火,看到起火了要告诉大人。 袁鸿胤:告诉家人要注意用火,如果发现起火要报警。 。。。。。。 五、活动的巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物 四.友谊之光 一、活动目标: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。 二、活动过程: (一)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 (二)进行“相互采访”活动。 1.全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍。 2.访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 (三)带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约 3-4 对朋友) (四)将心比心,换位表演。我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排) 主持人小结:在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢!

小学班队活动记录

三年班队活动记录 2015—2016第二学期 马丽华 主题:时时刻刻注意安全 活动时间:年月日 活动地点:本班教室 参加人员:班级全体学生 活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 活动过程: 一、队会仪式:(略) 二、队会内容: 1.看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。 (1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳 (2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品 (3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以 3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。 4.认识一些简单的交通标志 活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识。

活动主题:地球家园小卫士 活动时间:年月日 活动地点:本班教室 参加人员:班级全体学生 活动目的: “地球是人类共同的家园”,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代。让学生在活动中,感悟环保的重要性、迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士。 过程: 一、听歌曲、赏画面,感受家园的美好。 1、歌曲《热爱地球妈妈》,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福。 2、交流:说说你在什么地方看过这么美的环境? 二、议污染、思结局,心灵受到的震撼。 1、镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的“龙须沟”。 2、镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。 3、镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。 小队议论:看了这些镜头,你有什么想法? 三、做介绍、知实情,长叹今后的做法。 1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。 2、小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做? 四、出点子,画蓝图,共建绿色家园。 1、组织队员出谋划策,设计环保金点子。 2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力。

小学主题班队活动方案

小学主题班队活动方案(一)节能、环保、我爱校园 一、活动时间:星期五班队活动课 二、活动对象:五(2)班全体同学 三、活动准备: (1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园 (2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。 四、活动过程: 1.开场: 男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们五(4)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个夏天的下午,我们共同度过一段美好的时光! 女:我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。 我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。 男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。 女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2.朗诵《给未来一片绿色》 男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。 女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3.表演SHOW 女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。 男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。 4.小品《最后一滴水》 男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。 5.《环保童谣》 男:同学们,让我一起动起来。 女:唱出我们心中的《环保童谣》。 6.大合唱《明天会更好》 男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。 男:没有迈不过的槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。 女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》

班级 团队主题教育活动记录

德育活动记录 (2013.3——2015.7) 歇马九年制学校 学校德育教育活动记录 2013年3月6日 活动时 间 活动主 “雷锋精神伴我成长”演讲活动 题 活动目 弘扬雷锋精神,推动我校“学雷锋”活动的深入开展。的

活动内容 学校团支部于3月6日开展了以“雷锋精神伴我成长”为主题的演讲活动。 此次活动是我校继“雷锋精神大家谈”主题班会之后,再一次开展的大型学雷锋活动,参与人数多,稿件质量好,演讲水平高,让在场的听众受益匪浅,确实做到了寓教育于活动之中。 活动中,我校首次采用大众评委评判的方式,50位来自各班的评委认真评判,他们在活动中既加深了对演讲技巧理解,又从中学习到了他人演讲中的长处,更难能可贵的是通过众多选手对雷锋精神诠释的过程,也是他们对雷锋精神更深层次理解的过程。 学校德育教育活动记录 活动时间 2013年3月11日 活动主题“雷锋精神永放光彩”主题团会

活动目的加强学校精神文明建设,弘扬雷锋精神,增强青年责任感与使命感。 活动内容 2013年3月11日下午,为加强我校精神文明建设,进一步弘扬雷锋精神,共建和谐校园,利用第七、八节课开展了“雷锋精神永放光彩”主题团会活动。学生们通过唱雷锋歌曲,学习雷锋言论,介绍雷锋生平,以及讲述雷锋故事等多种形式来了解雷锋,熟知雷锋,进而感知雷锋精神的实质与内涵。 通过此次活动的开展,让学生们再一次深层次地走进了雷锋那全心全意为人民服务的一生。同学们表示,今后在学习生活中要学做小雷锋,从身边点滴小事做起,充分释放雷锋精神所蕴藏的人性光辉,更好地把雷锋精神传承下去,让雷锋精神遍地开花。 学校德育教育活动记录 活动时间2014年4月25日

【强烈推荐】四年级下学期中队活动记录

四年级下学期中队活动记录活动时间:星期四 活动地点:盖寨大街 参加人员:全体队员 活动主题:保护环境,从小事做起 主持人:班主任 活动目标:教育学生保护环境,珍惜生命,遵守社会公德,从小事做起,宣传环保,增强群众环保意识。 活动过程: 一、主持人动员发言: 同学们,我们都希望生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里,那么我们就应该保护花草树木、虫鱼鸟兽,不乱扔垃圾。今天我们要当一名清洁卫士,到大街小巷捡垃圾。分工:一二小队、捡废纸塑料袋,三四小队,捡废电池、废铜烂铁,五六小队,撕乱贴的广告,七八小队,做一些爱护花草树木的牌子,向群众宣传环保知识。 二、各队出发,完成任务后返回校园。 三、各队汇报。 四、队长把垃圾分类处理。 五、总结:我们的收获不小呀,你们这些清洁卫士真了不起。希望各中队坚持做下去。 活动效果:让学生明白了要保护环境,珍惜生命,遵守社会公德,从小事做起。

五年级上学期中队活动记录 活动时间:星期三 活动地点:刘大妈家 主持人:中队长 活动主题:帮刘大妈打扫卫生 活动过程: 1、少先队员站队,唱歌去孤寡老人刘大妈家。 2、来到刘大妈家,向刘大妈问好敬礼。 3、听刘大妈讲革命前辈的英雄事迹。 4、说出自己的感受: 常玉文说:“真是太感人了,他们真是太坚强了,把自己的双眼挖去不吭一声,他们称为“英雄”当之无愧。 5、少先队员们为王大爷表演节目。 节目有小品、歌曲、舞蹈及诗歌朗诵。 6、帮王大爷打扫卫生。 分小组进行,有的扫地,有的擦玻璃,有的收拾院落。 7、师小结: 同学们,通过刘大妈的讲述,更使我们深刻认识到我们今天的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的,他们为祖国献出了宝贵的生命,我们更应该为他们的家人去尽一份力,献一份爱。 8、站队回校。 活动效果:实践活动让学生体验到了要关心老人,给老人送去一份爱。

趣味主题班会

一、活动主题:趣味班会 二、活动时间:2011年3月23日 三、活动地点:b03-305 四、活动目的: 为了缓解学习压力,为同学们的课余时间添加乐趣;为了改进班会的形式,使大家在轻 松的氛围中了解班级事务,市场营销101班开展了一场趣味班会。 五、活动内容: 1、活动开始,抽扑克牌,将班级分为4个小组。每个组均由一名队长负责并带领队员开 展活动。 2、组织委员和文艺委员分发零食。 3、活动有4个项目:反向思维、一个笔画一个猜、击鼓传花、copy不走样、找宝藏。组 员自愿参加,但保证每人都有机会玩游戏。 4、组织委员和文艺委员随时控制现场局面。 5、玩游戏的时候一定要注意游戏规则,不能违法规则,不可作弊。同学可做裁判,控制 好时间。 6、每项项目完成之后,组织委员派发奖品。 六、活动总结: 二个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了,,笑声在教室里也回荡了二个小时。整个活 动充满了热情,充满了欢乐。这次的班会活动名次并不重要,重要的是我们从活动中收获了 喜悦。同学们都表现出了他们的完美协作力,大家不仅玩得很开心,同时,我们也应从本次活动中总结经验和发现不足,这次活动让我们更加地贴近彼此,好像没有了班级之分。 希望通过此次班会活动,班级与班级之间,人与人之间联系会更加紧密,同学们能在后面的 活动中表现更加出色。 “原来班会也可以这么好玩!”我听到好多同学都这么说,看来以后就要多开展这种既能 让同学们参与,而且还乐在其中的趣味班会。 当然,寓教于乐也是这次班会的宗旨,会后同学们纷纷表示学到了很多东西,尤其感受 到了团队的合作精神。本次班会圆满成功,愿同学们在接下来的日子里所有的付出都能兑现, 也祝愿市场营销101班的明天更加灿烂辉煌。篇二:趣味英语主题班会 趣味英语主题班会 为了让同学们能进一步爱上英语、了解英语、提升英语沟通能力。12月12日下午,我 班举行了趣味英语主题班会。该活动将全班人员分为四个小组,以竞赛的形式进行。 比赛内容为词汇积累大比拼、英语短文改错、英语翻译和唱出魅力四个部分。 在比赛中同学们兴致高昂,发挥想象,通过各种肢体语言竞猜单词。在歌唱环节,每组 选出代表唱了《音乐之声》的经典曲目。 通过这次班会,激发了同学们学习英语、使用英语的热情,大大加强了同学们运用英语 的能力,同时锻炼了同学们的团队意识。 看表情猜单词 看动作猜英语 团队的力量 英语科代表总结篇三:602趣味主题班会 602趣味主题班会 主持人:这星期的班队活动将是非常的丰富多彩,我们将进行4个不同的游戏, 同学们,准备好了吗? 主持人:第一个游戏叫做拍七令,每组派出4名队员,请派出的16名队员走

三年级班主题班队会活动方案

三年级班主题班队会活动方案(一) 主题:我读书我成长我快乐——“我与书”主题队会 形式:故事演讲,小品,交流,诗歌朗诵等 准备工作: 1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。 2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目 3、布置场地 教育要求: 1、帮助学生认识读书的好处,学会读书的方法,分享读书的收获。 2、让学生更好地了解书与我们的关系,引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书,会读好书,能读懂书的目的。 活动过程: 一、队前仪式 1、全体立正 2、出旗、敬礼

3、唱队歌 二、中队长宣布活动开始。[从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望,希望我们好好读书。进入小学,我们在老师的教导下,又认识了a o e,逐渐学会了读书写字。从此,一位良师益友就走进了我们的生活,那就是——书。书籍是人类进步的阶梯,是我们全人类的营养品。今天,就让我们与书成为朋友,共同在书的海洋中遨游。现在我宣布:三年级中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。] 三、进行主题活动。(具体内容) (一)、好读书 1、古往今来,关于读书的名人故事可真是数不胜数!现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧!请听三则名人读书小故事。(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》和《负薪(xīn)挂角》) 2、听了刚才三位同学的名人读书小故事,你一定有许多感想吧,谁愿意与大家一起来分享一下呢? 3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发,也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少,有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里,告诫自己要精心读书,下面我们就来一个读书名言

班队活动记录表精编版

东肖中心小学 中 队 活 动 记 录 本 2015—2016学年第二学期二年级(3)班中队

中队活动记录 周别第1周中队二(3)中队辅导员吴冬华 时间2月24日地点教室主持人陈冰清 活动主题新学期,新打算 活动过程: 一、主持人:同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗? 二、全班交流: 1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。 3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒! 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结

中队活动记录 周别第2周中队二(3)中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯 活动过程: 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立; 2、文明礼貌,微笑待人; 3、学会尊重,耐心听他人说话; 4、保护隐私,别人的东西不乱动; 5、利人利己,用过的东西放到原处; 6、诚实守信,说了就要努力做; 7、待人友善,观看比赛文明喝彩; 8、遵守规则,上下楼梯靠右行; 9、勤奋自强,天天锻炼身体; 10、环保卫生,干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一:上下楼站排速度慢,排队随便说话。 问题二:课间不做正当游戏,追逐打闹。 问题三:不讲卫生。 四、评选好习惯之星 五、总结

小学三年级主题班会活动记录-(1)

班会活动记录三年级

第一周班会活动记录 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。 2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往 车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。 5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。 6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

第二周班会活动记录 主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程: 1)谈话引入 2)看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,不做小动作。

第三周班会活动记录 主题:珍爱生命学会自护 目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。 准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程: 1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们? 3、学生列举:1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。 2)一个人在家不要给陌生人开门。 3)上下楼梯靠右行。 4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。 5)打架斗殴不围观。 6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。…… 4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。

小学生三年级主题班会活动设计方案

小学生三年级主题班会活动设计方案 一、活动主题:文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园 二、活动目的: 1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。 2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。 3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。 三、活动方式: 1、小品表演、做游戏 2、学生发言、自由讨论 四、主持人:张定娥 五、活动过程设计 (一)前期准备: 1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料 2、学生编排小品节目 3、活动开始前会场布置 (二)主题班会开始

(三)主题班会内容设计 1、创设环境导入:歌曲《找朋友》演唱导出文明用语 2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗?“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。 3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢?(请学生进行说明) 4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢?(讨论) 5、小品表演:《摩擦》(一) 6、针对以上场景,进行讨论,学生自由发言。 7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。 8、小品表演《摩擦》(二),谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。 9、游戏:“文明礼貌开火车” 10、班主任总结 (四)主题班会结束,师生礼貌道别 2、班干部是班级各项工作的领导者和组织者,是班主任在进行 班级管理的得力助手。请谈一谈你在班务工作中是如何培养班干部的? 学生干部是班集体的组织和领导者,是连接学生和教师的桥梁和纽带。一个优秀的班集体必然会有一支战斗力、凝聚力强的班干部队伍;在班级管理中他们必定成为是班主任的得力助手,协助班主任建立起班级正常运转秩序,形成良好的班

小学三年级主题班会活动方案

《我是文明小学生》三年级主题班会活动方案 一、活动背景: 当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。 二、活动目的: 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会准备: 1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生根据材料编排。 3、“我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 (一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。 师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生 (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言) 师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 (三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们? 1、小品《乱扔垃圾》 情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。 是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。 生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。 师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗? 2、小品《见到老师不打招呼》 情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。 师:这两位同学的做法对吗?为什么? 生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。 (四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。 (五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。通过同学们的表演,可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生,但真正落实到行动中,还是有一定的难度啊! (六)评价发奖 规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他

下学期一年级主题班会活动记录

第一次班会活动记录 主题:放学路队安全要求 目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程: 1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。 2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。 3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往 车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。 5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。 6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。 第二次班会活动记录

主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程: 1)谈话引入 2)看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么…… 3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 第三次班会活动记录

主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程: 1)谈话引入 2)看图,说一说,议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么注意安全……3)结合本班实际,表扬平时能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后,立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作,按时完成作业。 第四次班会活动记录

班队会活动主题

班队会活动主题读英雄故事,讲英雄事迹 活动目的通过同学介绍和表演英雄的故事,激发学生崇敬英雄的感情,使学生产生向英雄学习,珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。 活动准备准备英雄故事和事迹 主持人:《我心中的英雄》主题班会现在开始。 主持人:同学们,在中国这块古老而又文明的土地上,中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物? 主持人:在浩瀚的历史长河中,曾经涌现出多少英雄豪杰,曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊!他们的名字永垂青史,他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否,明朝时,我们东南沿海倭寇四起,是谁组织当地百姓团结抗倭,扫平了东南沿海的危机,维护了国家的安定?对,他就是抗倭英雄戚继光。 请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。 主持人:戚继光保卫国家,抵抗外敌令人敬佩,而同样是民族英雄,郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。 主持人:一生忠义昭千古,满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。 (三名同学上台。旁白先介绍故事背景,黄天睿(岳飞)跪地,母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后黄天睿诵读诗歌《满江红》。) 主持人:“待重头收拾旧山河,朝天阕!”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄,他是谁?对,他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传,并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大家讲文天祥的故事。 主持人:历史的巨浪不断翻滚,一个个英雄随之诞生,追溯到近代,一个中国革命的先驱人物诞生了,他就是李大钊。有请介绍李大钊。 主持人:听了介绍,大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。 主持人:大家谈的非常好。灾难深重的旧中国,有多少中华儿女拿起枪,投身于抗敌前线,又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章?大家都知道狼牙山五壮士的故事吧?下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。 主持人:当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时,我心中无比激动。我想高呼:狼牙山五壮士,你们真是我心中的英雄!你们想说什么? 主持人:他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,我们虽不能将他们的名字一一记起,但他们的精神永存。董存瑞就是他们中的一个。下面介绍英雄董存瑞的事迹。 表演董存瑞炸碉堡的情形) 主持人:说到英雄,不光是男子汉,历史上也有许多巾帼不让须眉的例子,古有花木兰代父从军,杨门女将为国出征,今有刘胡兰,江姐从容就义,这些也都是值得我们学习的榜样啊!下面有请讲《江姐》和《刘胡兰》的故事。 主持人:今天我们了解的英雄人物有以祖国的盛衰和人民忧乐为怀的政治家,军事家,又有为中国人民的解放事业英勇献身的革命先烈。这些英雄为我们树立了光辉的榜样,他们那英雄的壮举,爱国的豪情将永远激励我们前进。请老师为大家做总结。 班主任:同学们,今天我们开了一个很成功的班会。大家通过讲英雄、演英雄使我们了解了许多英雄的事迹,也使我们深切地感受到英雄那种不畏强暴,不怕牺牲的精神和拳拳

三年级一班少先队活动课教案

2015-2016学年度第二学期三年级一班少先队活动方案 《安全与我同行》 时间:第2周-第4周 教学目标: 1、情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标——初步了解《道路交通法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉遵守交通法,明白交通安全重在预防。 3、能力目标——自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯,提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。 重点难点: 根据学生的认知水平和学习能力的有限,对枯燥的法律条文的理解比较肤浅,因此,本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条文为平台,着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。 教学过程: 为了达到教学目的,我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念,设计了六个教学步骤:(课件展示) 创设情景,合理想象 合作交流,大胆探究事故再现,撞击情感 直抒胸臆,列举事例明白症结,入情悟理 联系实际,拓展深化 这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容,形成师生间、学生间多向性信息交流,构成媒体运用、学生协作学习的动态组合,从而在一课中突破重难点,完成教学任务。 1、创设情景、合理想象依据教学需要,我首先出示真实情景:(课件展示)这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景,教师在指导学生观察的基础上,引导其合理想象:“将会出现什么样的结果?”这样拉近了课本与学生的距离,在感知的环境中学生有了表达的欲望,为下一步的学习搭建了平台。

2、合作交流,大胆探究 根据学生回答,教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况,并启发学生分组进行交流其原因是什么?并相机板书。这一环节的设计通过交流、探究,培养学生的合作意识与分析能力,以及让他们懂得“道路安全,防患未然”的道理,不能存有侥幸心理。教师就此揭示今天的学习主题—自觉遵守交通法。 3、事故再现,撞击情感 在学生感知、认知的基础上,为更进一步激发学生的情感,教师不失时机地播放录像,(课件展示)通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据,学生的心灵会受到强烈的震撼,他们会感到交通事故随时都可能发生,它离我们很近,很近。 4、直抒胸臆,列举事例 在学生的情感与画面场景产生共鸣时,同学们会情不自禁的说出感受,这时教师结合画面真情告白:面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场,一个个瞬间消失的鲜活生命,您是否还要尝试。继而,让学生列举学校、家庭、社会中不遵守交通法或交通安全事故的实例。以此来培养其辨别能力,增强安全意识,促进良好行为道德的成长。这时,讲解《道路交通法》的有关条文就水到渠成了,从而顺利完成知识目标。同时给学生指出教材中出现的《中华人民共和国道路交通管理条例》已废止,现行法律是2004年5月1日起实施的《中华人民共和国道路交通法》。 5、明白症结,入情悟理俗话说:“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在重蹈覆辙?交通事故为什么层出不穷?教师出示事故原因统计数据,(课件展示)并着重指出90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄,不自觉遵守交通法有关。接着播放录像。(课件展示) 这一环节的设计旨在让学生从调查统计中,从无数悲切的场景中转变交通安全意识淡薄的实际,从而在生活中自觉遵守交通法。 6、联系实际,拓展深化 法制教学要回归学生的生活,尊重学生实际。让学生在虚拟或现实中体验,促进知行的统一。这时教师再次播放开课时的画面,(课件展示)并依次导出:面对这样的情景,你给这位小学生说些什么呢?如果是你该怎么做?假如这同学真出事了,你该怎么办呢?同学们的回答,就可能会涉及到交通安全标语口

一年级班队活动记录2017上期

2017上期班队活动记录 班会主题1:道路交通安全教育,预防踩踏事件发生活动目标: 1,让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2,让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、预防踩踏事件发生。 教学过程 一、展开联想,揭示活动主题。 二、数据展示,体会交通规则的重要性。 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量的家庭幸福的话题。据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 真切的告诫: 交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则

三、班会中学习交通法规: 1.辨认交通标志; 2.快速抢答交通知识 行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项? 行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线,无人行横道时,应首先观察道路两边,避让过往车辆,确认安全后再行通过。 行人在何时何地应注意交通安全? 行人在横过道路或通过车流量较大的路段、路口及上坡下坡时应注意交通安全;雨雪天气、夜间等气候、照明不良的情况下应特别注意交通安全。 踩踏事故的发生实际由再平常不过的走路引起来的,是个体行为所至。这就说明,一些人并没有把走路当回事,其实不然。如何走路?在当今发生的踩踏事故面前变的异常重要。单纯从生理功能、自然发育的角度看,对于一个四肢健全的人来说有谁不会走路的?但是,如何在人类社会中走路,其实并不是一个可以无师自通、无须教育的行为。这也就是说,如何走路,并不是一个仅仅与个人身体发育有关的生理、自然问题,更是一个涉及心理成长、理性成熟,如何把握和处理人与人、人与社会之间的人伦关系,关乎行为伦理、文明素养的社会问题、教育问题。换句话说,就是我们每一个人必须要有文明的素质和修养,同时要具备一定的自我保护和防护常识。那么,我们应当怎样做呢? 四、可能导致踩踏事故的原因。 人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。 人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。 人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。

小学三年级“探索科学的奥秘”主题班队会活动方案

小学三年级“探索科学的奥秘”主题班 队会活动方案 通过这次探索活动,同学们可以进一步验证科学,丰富和完善我们的思维。使我们对科学从了解、感知升华到理解、掌握、应用。平时碰到各种各样的问题,产生各自和意见或看法,在这次探索、交流的过程中培养我们思维推理、判断能力,体验探索过程的曲折和乐趣。学习科学方法,发展科学探索所需要的能力并增进对科学探索的理解。 活动形式:主题班队 活动内容:图片展示,讲述科学故事,介绍实验模型,操作科学小实验,分析各种科学现象。 活动主持人:周峻杰、冯易程 活动时间:2013年12月6日

周峻杰:科技的发展一日千里,人类的生活日新月异。在崇尚科学,知识爆炸的21世纪,探索的使命任重道远。 冯易程:在小学阶段,我们正处于充满朝气、求知若渴的年龄。对生命起源感到疑惑,对大千世界满怀憧憬, 周峻杰:对茫茫宇宙充满好奇,对火山地震充满恐惧。 冯易程:科学的奥秘无处不在,利用今天这个机会,同学们可以共同讨论一些问题。 2个主持人:302班《探索科学的奥秘》主题班队活动现在开始。 周峻杰:先请大家猜一个谜语:小黑人儿细又长,穿着木头花衣裳。画画写字它全会,就是不会把歌唱。

众同学:铅笔。 冯易程:我们一上学就与铅笔结下了不解之缘,铅笔是我们最亲密的学习伙伴。铅笔的原料是什么,怎么辨认硬度程度,A同学比我们知道更多,现在我们让唐云泽同学来告诉我们。 唐云泽:16世纪英国人手工制出最原始的木杆铅笔。铅笔芯以石墨为主要原料。石墨铅芯的铅笔在笔头部位会标识出笔芯的硬度程度,一般用“H”表示硬质铅笔,“B”表示软质铅笔,“HB”表示软硬适中的铅笔,石墨铅笔共分18个硬度等级。B字母前面的数字愈大,表明愈软。H字母前面的数字愈大,表明愈硬。其硬度越高,石墨含量越少。 周峻杰:谢谢唐云泽同学。同学们可以看一下,我们正在使用铅笔的硬度程度是什么? 众同学:HB

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