初三第二学期暑假作业布置(文采好)

初三第二学期暑假作业布置（文采好）

亲爱的孩子们，假期开始，终于可以休息了。但我认为，休息不等于睡懒觉，休息不等于无所事事。人生最可悲的是不知道自己要什么，在不知道中他永远地不知道了他应该知道的东西。一个心中没有理想、没有目标、没有追求、没有情调的人，他的人生也只能是低级、庸俗、无味而无聊的一生。没有人承认这样的人生是有价值的，但很多人又都在不知不觉中滑向了这样的一生；假期往往就是这种滑行的起始

点。我认为假期恰恰是最好的自我成长期。它考验一个同学是否具有自我健康成长的能量。不要让金钱支配你的肉体，不要让贪欲腐化你的心灵，不要让盲从钝化你的认识，不要让无知装饰你的青春。相信自我学习的能力，不要只是简单地把钱交给培训机构；相信自我奋斗的勇气，不要让懒惰毁了你一生的英名；相信自己有看透世事真相的眼睛，不要让随大溜的坏习惯引诱你人云亦云、人做我做；相信每个人都有亮丽的资本，不要让一时的浅薄给青春抹上灰暗的色彩。下个学年对我们来说至关重要，因为明年的这个时候我们是开心的度过下一个暑假，还是整天地去思考“没学上”的问题，就取决于我们初三一年的努力程度。如果你能认真完成以下作业，可能明年一中、实验中学、二中的录取名单上就一定会有你们的名字！【请各位家长打印了交给学生，祝大家假期愉快！】7月13日至23日1．阅读路遥的《平凡的世界》，写1000字读书报告。2．做一次完整家务：扫地拖地、擦洗厨房

墙壁、衣柜里的衣物分类整理、冰箱过期食物检查（上网搜查冰箱储存食物的有关知识）。并以“家务与生命方式”为题写篇500字左右的心得体会。（拍照记录）7月24日至8月4

日1．读当年明月的《明朝那些事儿》，写1000字读书报告。2．徒步平凉城一圈（从滨河路到南环路），家长可陪同，也

可以与同学结伴郊游。以“我看到的平凉”为题记下徒步过程。（拍照记录）8月5日至15日1．完整阅读刘义庆的《世说新语》，整理出100个重点实词、20个重点虚词的实例。并以“中国人的智慧”为题写出自己对中国人的思想文化意识的理解。2．到书店买一本关于美学方面的书，读完后以“美是……”为题表达阅读收获。3．到博物馆去一趟，或上网查

阅相关的图文资料，重点研究古人的生活器具、服装。能拍照的拍照，为当地的生活杂志或是当地报纸的生活副刊写篇稿子，可以参考以下话题：我们与古人比，到底谁的生活更精致；我从那些陶器中看到了什么；过日子的味道；复古情调的内涵是什么；不锈钢器具与陶制品的区别；如何来描述人类的生活轨迹；如果回到过去；我们是生活在古人的梦中吗……等。8月16日到25日1．读施耐庵的《水浒传》，选择1个你感兴趣

的人物写一篇人物小传，谈谈你对这个人物的理解；也可以任选一个自己感兴趣的点谈一谈你的想法。2．在这10天里男累计做满500个俯卧撑、女累计做满3小时的平板支撑或500个仰卧起坐。每做一次有图有真相，放到班级群里秀一

秀。站在时间的云雾里，倾听风的呼唤，味道里总有那些我无法忘记的从前！暑假阅读推荐书单【散文、随笔类】1．《大雁落脚的地方》毕淑

敏2．《山居笔记》余秋

雨3．《妞妞——一个父亲的札记》周国

平 4．《林清玄散文》林清玄5．《爱与孤

独》琦君6．《萤窗小语》刘墉7．《没有一条道路是重复的》余

华 8．《永远的村庄》刘亮程【小说、戏剧类】1．《红楼梦》曹雪

芹 2．《水浒传》施耐庵3．《欧·亨利短篇小说选》（美）欧·亨

利

4.花季?雨季》郁秀

5.《简·爱》（英）夏洛蒂·勃朗

特6．《穆斯林的葬礼》霍达

7.史铁生自选集》史铁

生 8．《故事新编》鲁迅【诗歌类】1)《顾城作品精选》顾城 2．《舒婷精选集》舒婷3．《海子作品精选》海

子4．《戴望舒诗歌精选》戴望

舒5．《雪莱诗选》（英）雪莱著江枫

译【人物传记类】1)《苏东坡传》林语堂2)《我的父亲邓小平》毛毛

3.绝望锻炼了我》（韩）朴槿惠

4.这就是马云》陈伟

5.梵高传》（美）欧文·斯通著常涛

6.永远的乔丹》章宜

7.微软的崛起》（美）丹尼尔?伊克比

8.千里之行，我的故事》郎朗【历史文化类

1.东方哲学的故事》

2.知识改变命运》刘县书、潘燕

3.历史是个什么玩意儿》袁腾飞

4.明朝那些事儿》当年明月

5.人类的故事》房龙【科学类

1.魔鬼出没的世界：科学，照亮黑暗的蜡烛》（美）卡尔?萨根

2.时间简史(插图本)》（英）史蒂芬?霍金许明贤、吴忠超

3.过去2000年最伟大的发明》 (美)约翰?布罗克曼

4.人之初——人类基因计划透视》沃尔特?博德默尔

5.发明启示录》龚镇雄、宋丹【励志类

1.人性的弱点》（美）戴尔?卡内

基

2.唤醒心中的巨人》（美）安东尼·罗宾

3.高效能人士的七个习惯》（美）史蒂芬·柯

4.阿甘正传》（美）温斯顿·格鲁姆

5.哈佛凌晨四点半》韦秀英

2021小学四年级暑假作业布置方案三篇

2021小学四年级暑假作业布置方案三篇篇一为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到湖里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。二、习惯方面：每天安排好自己要做的事情，请家长和孩子一起，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间：（包括作业时间、体育锻炼、做家务时间、外出活动时间等。），不要等到开学了才开始写作业。语文必做作业： 1.读书：多读有益的课外读物，如《奇异的仿生学》、《三国演义》，《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林报》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《青鸟》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专著或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感6篇，写在暑假作文本上(自买，大笔记本)。 2.积累：每两天背诵并默写古诗词一首（背诵自己没背过的诗词）、五个四字词语，两句名言，一句歇后语或对联等。(大笔记本)。

3.结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历，写6篇习作，做到清楚具体，感受真实，语句通顺，不少于350字，写好后要修改。(大笔记本)。 4.练字：请根据自己的写字水平临摹字帖（四下字帖）或找不到字帖的写在方格本上，2天一张。 5.预习五年级上册课本。 6.实践活动：(注意资料的收集和整理) A：了解我国的五岳、五大淡水湖，搜集有关资料等。 B：了解小发明的信息。 C：假期外出旅游的照片保存好并写出感受。 D：坚持做家务，学做一手好菜。拍好照片，写感受。 E：了解、观看或记录新闻知道国内外大事。选做作业：编书：根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，根据自己本学期写的优秀习作，还可以配上适当的图画进行装饰，自己编一本书，并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。数学作业 1、认真完成《暑假生活》，做到书写认真、卷面整洁。 2、认真完成《数学暑假拓展作业》（附在后面） 3、结合所学知识绘制《美丽数学》手抄报最少两份。英语作业： 1.认真完成英语《暑假生活》。

20XX五年级语文暑假作业布置方案

20XX五年级语文暑假作业布置方案【导语】轻松快乐的暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。【篇一】20XX五年级语文暑假作业布置方案 1.写一手漂亮的钢笔字是我们的目标，请你根据自己的写字水平，进行练字，写字成绩10分的同学可以不练，9分的同学隔天一张，7分和8分的同学就需要每天一张。 2．四大名著是我国传统文化的瑰宝，请你认真阅读其中的2本名著并写好读书体会，另外老师推荐的课外书也需要充分消化，并及时完成《课外阅读》。 3.《暑假作业》要求每天做，并且要保证质量。 4.成语积累很重要，希望你每天积累4个成语，了解其意思，并学会运用。 5.暑假里一定有精彩的生活等待着你，希望把这些难忘的事及时记录下来，每周1篇，相信你们能完成。同时要参加综合实践活动，积极撰写环保调查报告。【篇二】20XX五年级语文暑假作业布置方案 1、在家长帮助下，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。 2、多读有益的课外读物。推荐书目：《三国演义》《水浒传》《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《鲁宾逊漂流记》《冰心散文选》《上下五千年》（世界）等。并根据自己所读书的内容创作二张有质量的读书手抄报。 3、完成10篇暑假日记（每篇300字以上，内容不限，但均需认真写，提倡写观察日记、游记或读书笔记等）。 4、每周至少三天坚持收看中央电视台新闻联播，并把自己认为当天的事情选择出来,并简要记在暑假日记本上。 5、诵读积累名言格言和古诗文。（不少于5篇） 6、每日积累内容可自选，按日期做每日摘抄。

八年级语文暑假作业答案2020

八年级语文暑假作业答案2020 八年级语文暑假作业答案2018 P1：凡事要从实际出发，读书亦然，不要只钻书本，要从实践中获得真知。 P2： 1.写了人的五种感受 2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事，无论什么困难都阻止不了 P6： 1.明显 2.显示 3.显示 4.显达 5.施行 6.分布 7.排列 8.交界 9.结识10.交换11.交情12.交错13.成功14.成全15.成为16.成果 P8： 1.是花的主人，与花相亲相融 2.反衬，用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”），反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动） 3.略 4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。

衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气势汹汹羞人答答无所事事威风凛凛小心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上 P14： 1.“常记”或“记”。 2.“时间”为落日时分；“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。 3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。 4.“兴尽晚回舟”。 5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 P15：漫画写了两个小孩在军训，而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子，“军训”概括了漫画内容，“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱，具有讽刺意义。 “男士”不是称呼用语，不用来叫别人，跟“女士”相对的是“先生”，当然，“先生”也跟“小姐”对。 P17：小女孩并没有开错窗，只是两次开窗，她的视点落在了不同的事物上，所以，“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我们悲观消极，而美好的事情会让我们心境开朗；但如果我们不关心丑陋、悲伤的事，则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是非常有哲理的。

八年级下册语文暑假作业

八年级下册语文暑假作业八年级下册语文暑假作业积累运用(26分) 1.给下列加点字注音。羞赧()黯然()酵母()饱胀() 焙烧()捷径()冗繁()胸鳍() 2.补充成语，并解释所填的字。流光()彩：______________辨伪去()：________________ 一()莫展：______________()规蹈矩：________________ 3.调动积累，写两条名人名言。 ①莎土比亚说：书籍是全世界的营养品。写有关书的名人名言： ___________________________________________ ②学者先要会疑。程颐写有关怀疑的名人名言： _________________________________________ 4.根据课文内容填空。 ①古往今来科学上新的_________________，哲学上新的 _________________，美术上新的_________________，都是这样产生的。 ②在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似 ________________________，也似

__________________________________。 5.仿写句子。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿写： __________________________________________________。 6.默写李贺的《南园》。 ______________________，_______________________。 ______________________，_______________________。 7.用一句话写出下面语段的观点。(3分) 美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道光的所在只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚，所以他的学说特别重知。 8.赏析《春望》，回答问题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

精品一年级语文暑假作业布置

一年级语文暑假作业布置 2017年的暑假就要来临了，一年级的教师要怎么布置暑假作业才能让小朋友们在玩闹的同时学习知识呢？老师整理了一年级语文暑假作业布置，希望对大家有所帮助！一年级语文暑假作业布置一尊敬的家长：您好!为进一步提高孩子的语文能力，在暑假期间，您可以根据实际，让孩子在完成必做作业的基础上，去做相应的选做作业。必做作业：一、复习一年级课程：例如：继续争当“识字小能手”，“写字我最棒”每天安排练字一页，要求书写必须干净、清楚，以一二册要求会写生字为主;注意在生活中识字。温故知新，一定能让自己更进步。二、每三天至少写一篇日记(大约20篇);继续写读书笔记(摘抄成语、名言、好句子)。

三、创造条件让孩子广泛阅读，了解古今中外的童话故事，包括神话、寓言和民间传说等。如果您能和孩子共同阅读并交流感受体会，这样的亲子阅读效果会更好。甚至可以自己编小故事。(每天至少30分钟) 四、每天做家务事、做运动一小时，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。选做作业： 1、学习绘画、舞蹈、硬笔书法等课程知识。 2、建议自学二年级课程：例如：借语文书，阅读课文，发现问题，认读生字、词语，根据材料认读争当“识字小能手”，不要求书写;鼓励根据课文内容收集资料。 3、走进大自然：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下自己的发现或感受。 4、每天看不超过一小时的电视，推荐少儿频道、科教频道、新闻联播。衷心希望通过您的大力支持与配合，让孩子的语文素质得到进一步的提高。祝孩子们和家人身体健康!万事如意! 八月三十一号携带学习用品、考评手册报到，九月一日正式上课。一年级语文暑假作业布置二

二年级暑假作业布置 (1)

2018年春期二年级下暑假作业布置亲爱的同学们：老师为你们在这一个学期里取得的成绩表示祝贺，为你们每天都在不断进步而喝彩。暑假来了，为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期，老师给大家提出以下几点要求：一、做一做 1.制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。 2、合理安排时间完成《完美假期》，每天写完后，主动请家长检查，并签字。下学期报名时检查 3.创办二份手抄报，下期开学时评奖(（要求：①尺寸，素描纸4开大小；②主题鲜明，内容丰富； ③版面设计整洁、美观、新颖。④主题可从以下内容任选其二。） A、记录假期最有意义或你最感兴趣的的事，可以配上插图或照片。 B、“珍爱生命,注意安全”（交通安全、防溺水安全、消防安全、防火防盗安全、食品安全、防震减灾），从中选择一些为主题办一张。 C、道德法制教育方面、环境保护教育方面。 D、教师节或者国庆节为主题。 E、也可自己创编：如“身边的科学”、“我与成语交朋友”...... 二、练一练字如其人，可见书法的重要性呢。进入三年级，你们就要用钢笔写字了，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级做好准备。家长可以根据孩子的书写速度督促孩子每天坚持练写一页或者半页。不在多，重点在于写好。练写要求及方法：①准备好两支钢笔，统一用蓝黑墨水书写。②先用褪色笔在凹槽字帖上认真练写一遍，感受字的运笔及结构。③再用钢笔在凹槽字帖上书写。④最后用田字格本子照着字帖临帖写。三、背一背背诵10首古诗词。（完成到《古诗》书第30页，录制一首古诗诵读的完整视频，并在9月1日发到微信群里检查，辛苦肖茗予妈妈统计完成情况）四、写一写假期里，许多的事，让人印象深刻;假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来,不少于5次，写在方格周记本上。五、读一读每天看课外书至少三十分钟，阅读3--5本书，并圈划好词好句。把你收获的知识用A4纸制作一份精美的读书卡，下学期评奖。书目推荐：童话：《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《水孩子》、《香草不是笨小孩》小说：《草原上的小木屋》、《调皮的日子》、《爱的教育》、《奇妙学校》。科普系列：《130个科学游戏》、《科学改变人类生活的100个瞬间》、《乔治的宇宙在爆炸》、《玩转大自然》。系列丛书：感动中国孩子的系列丛书、小布老虎丛书、儿童文学系列丛书六、习惯养成 1、养成当天作业当天完成的习惯，没有特殊情况，决不往后拖。 2、养成勤学好问的习惯，学习有困难时，可以通过查阅工具书、向身边人请教、上网搜索等方式解决。 3、自己的事情自己做，主动帮大人做一些力所能及的家务活。孩子们，假期里除了学习，别忘了去运动、去旅游，拥有健康的身体最重要哦！最后祝愿大家度过一个愉快而充实的暑假！

一年级暑假作业设计方案+

附表：暑假生活班级：＿＿＿姓名：＿＿＿

表格填写说明：完成暑假生活记载表。《暑假生活》分六项：“运动寒假” “诗韵寒假”“实践寒假” “读书寒假”“习字暑假”“随笔暑假”，具体要求、做法如下： a、“运动暑假”每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是游泳，运动项目很多，可自选多选，让孩子们拥有健康的体魄。请家长协助小朋友把每天的运动内容填在“暑假生活”的“天天锻炼”一栏中。 b、“诗韵暑假”中华古诗文博大精深，诵读国学，感受国学文化。巩固第一册《古诗文》已背古诗，可以隔几天循环背，都熟背会的孩子，背诵第二册《古诗文》。家长指导孩子把每天背诵的内容填在“暑假生活”的“唐诗古韵”中。 c、“实践暑假” 小朋友，利用假期做力所能及的家务活，减轻家长的负担。比如：洗袜子、洗红领巾、摆放收拾碗筷、打扫整理房间等等。可以栽培几盆花卉，养几只小动物，做几道菜，制作几个小制作，外出旅游，体验乡村生活，了解民俗风情等等。把你的实践活动填在“暑假生活”中“生活实践”一栏中。 d、“读书暑假” 书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是一个好朋友。小朋友，家长们，快乐的假期，让我们享受读书的快乐吧！阅读几本书，积累好词好句。努力做到上午阅读一小时，下午阅读一小时。 e、“习字暑假” 利用暑假让孩子们练就一手好字，养成良好的写字习惯。 f、每天大声朗读一篇美文，摘出好词、好句，最后写一段自己的感受（三四句即可）。表格家长可打印，可根据自己的情况自行绘制，一律A4纸，写40天的即可，多多益善。欢迎各位家长把孩子暑假期间学习、劳动、读书、旅游等的照片上传到班级qq相册，开学后制作班级qq相册，供大家欣赏借鉴学习。

一年级暑假作业布置

一年级暑假作业布置提供以下内容，方便老师布置一年级暑假作业。数学暑假作业：数学作业的要求：“动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。一、听与说 1、请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。(以锻炼孩子的心算口算能力) 2、在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。二、做与练 1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。物品合计价格 2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画美术暑假作业：

设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。音乐暑假作业： 1.复习1-7的唱名 2.听赏中外儿童歌曲 3.练习竖笛5,6,7的吹奏体育暑假作业：每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。语文暑假作业：班级姓名亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话( )，报警电话( )，急救电话( )。最后，6月30日暑假开始。( )月( )日星期( )是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。一、我积累、我快乐。 1、每周背诵两首古诗。古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》

美术暑假作业布置方案.doc

2017年暑假美术作业安置计划一、指导思想：为了让孩子们过一个有意义的暑假，丰厚同学们的暑期日子，开阔视野、开展特性，展示孩子们的才干。依据我校孩子们的年纪特色和兴趣爱好规划了如下本学期暑假美术作业。二、施行准则：作业规划体现了趣味性、动手性、协作性，体现个别的差异性。让每个孩子都能依据自己的状况，自己的经向来完结自己的作业。三、作业主题：一年级暑假美术作业主题：“我的笔筒我做主” 作业要求： 1、用塑料瓶、玻璃瓶、木板或冰糕棒等资料给自己规划一件既有用又美丽的笔筒。 2、提示：装修笔筒可选择多种资料，如：剪纸、超轻黏土、树叶、皱纹纸、各种布料.......... 3、活动主张：请同学们在积极参与的一同，打开你丰厚的想象力，用你的巧手制造出最有特性的构思著作（最好是组合构思著作），能够和父母一同完结哦！二年级美术作业主题：“美丽的小挂钟” 作业要求： 1、运用废旧物制造一个挂钟，要求挂钟规划得奇妙并赋有构思。 2、活动主张：能够使用纸盘、超轻黏土、废旧资料等制造一个有构思的立

体挂钟。三年级暑假美术作业主题：1、戏剧人物或脸谱线描画2、戏剧人物或脸谱国画。任选一项作业要求： 1、使用素描纸、色卡纸、宣纸，经过画、涂色完结一幅戏剧人物、脸谱线描画或国画。 2、线描画主张8k纸巨细，国画主张4k宣纸巨细。四年级暑假美术作业主题：戏剧人物泥塑或剪纸作业要求：1、戏剧人物泥塑能够用超轻黏土、陶泥等刻画一些戏剧人物。 2、剪纸能够创造戏剧脸谱或戏剧人物，留意杰出人物的服饰和表情、动作特色。 3、剪纸著作8k纸或16k巨细。五年级暑假作业主题：1、“戏剧人物或脸谱”国画2、“戏剧人物或脸谱”水彩画任选一项。作业要求：1、参照戏剧人物图片，用色彩画体现一幅戏剧人物的著作，留意杰出人物的服饰和表情、动作特色。 2、国画不超越四尺三开，水彩画4k或8k巨细。四、奖项设置：为鼓舞同学们积极参与本次活动，咱们将依据提交著作的质量评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

2018年八年级下册语文暑假作业答案

2018年八年级下册语文暑假作业答案【第1-4页】一.[读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用 2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。五.[巧填标点定冠军] 这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军【第4-9页】一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二. 1.露在外面容易看出来 2.表现,露出 3.表现,露出 4.有名声有权势地位 5.宣告,宣布 6.散布,分布 7.布置8.(时间、地区)相连接 9.结交、交往10.互相 11.友谊、交情12.一齐,同时 13.完成,成功14.成全 15.成为16.成果、成就三. 1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

五年级语文暑假作业布置汇总

五（2）班暑假作业布置姓名轻松快乐的暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。 1 、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。 2、完成《暑假作业》，每天四页，每天家长判阅，签名。 3、借人教版六年级上册的语文书一本。每天坚持阅读，了解讲的内容，背会课后要求背的课文内容，以下作业把方格纸钉个本子，写在这个本子上， 85分以上的同学词语盘点抄写一遍。 85分以下的同学词语盘点抄写两遍。写清楚盘点几，再写词语4，多读有益的课外读物，并用A4纸制作5张阅读笔记卡，图文并茂。（要求：上面四字词语，中间佳句，下面读后感）推荐书目：（1）《百万英镑》（2）《世俗奇人》（3）《小兵张嘎》(4)《红楼梦》少儿版（5）《汤姆·索亚历险记》（6）《老人与海》（7）《童年》,（8）《鲁滨逊漂流记》（8）《智慧背囊》（9）《每天进步一点点》（10）《老人与海》（11）《童年》等一些健康的书籍。 5、坚持收看电视新闻，每天观看新闻30分钟，并把自己最感兴趣的事情挑选出来，用自己的话简洁地记在日记本上。（3则）了解社会动态，锻炼听、写能力。（注意写清事情发生的时间、地点以及事件经过。每则字数不少于100字）完成5篇日记，每篇500字以上。（包括家庭中发生的事、社会见闻、旅游日记等，

自备软面日记本，八篇日记写一起，日记内容不限，但一定必须是自己的亲身经历。）6利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。开学展示。没有家长的陪同下不要一个人去游泳，更不要去江边，湖边玩水，暑期少上网，要保护好眼睛。 7 给家长的特别作业 1）每天亲子户外运动一小时； 2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点》等家庭教育书籍。 3）每天监督孩子定时读课外书，必须监督到位， 8、每周至少临摹字帖两页，慢工出细活，写10页即可，但必须出彩，能拿出手。临摹的纸自己用纸打印，内容上网收集或自己买资料 9 ，作文低于26分的抄五篇作文，（另附本子，开学亲自交给老师），五年级必背古诗词没背会的近一周必须背会，家长发微信告知老师，

2017年二年级暑假作业布置

2017年二年级（1）暑假作业安排亲爱的小朋友们：经过一学期紧张而有序的学习、生活，小朋友们都有了丰富的收获。而我们又迎来了一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？请家长与孩子一起制定暑期时间安排表，帮助孩子合理安排好玩耍和学习的时间。每天能认真完成老师布置的作业，每天多看书，多积累，养成阅读习惯。希望家长能在假期监督孩子的作业完成情况。一、语文作业： 1.认真完成《语文暑假作业本(美妙假期)》。 2.练写钢笔字。（一笔好字三年级上册每天写一页。） 3.日记6篇。（每周写一篇，请选取假期中经历的有趣的、难忘的的事情写作，格式为日记格式，题目自拟） 4.会默写三年级上册课文中需要背诵的段落、古诗、日积月累。（开学第一周考） 5.积极参加阅读活动，和父母逛逛书店，每天8点到9点为读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择喜欢的书来读。故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。二、数学作业： 1、完成《美妙假期》，每天2页 2．完成《智慧课堂口算题》每天2页。口算题要求家长或孩子每天认

真批改，对有错误的地方指导孩子订正在本题旁边。开学的时候检查，不能有一个错题。 3、背诵乘法口诀表。（周一至周五每天在群里面读或当着家长读） 4、熟读20以内的加减法表。（周一至周五每天在群里面读或当着家长读） 5、每天做5道笔算，用竖式计算，不能计算错。对有错误的地方检查订正在本题旁边。（内容为三位数加减三位数、三位数加减两位数，四位数减三位数，每天有一题为被减数中间有0的减法或连续退位减，孩子自己或家长出题均可，注意书写工整。）三、开学要上交的作业：语文：1.语文暑假作业本。 2.日记。 3.写字。数学：1、《美妙假期》、《智慧课堂口算题》 2、每天5道笔算题四．安全及放假时间暑假放假时间2017年7月4日，返校时间2017年8月底，具体时间临时通知，在此期间，家长一定要注意孩子安全，尤其是注意水、电、火及出行方面的安全。祝大家过一个温馨舒适充实的暑假！开阳一小二年级一班 2017年6月30日

2019版八年级语文下学期暑假作业练习二十五苏教版

2019版八年级语文下学期暑假作业练习二十五苏教版（一）阅读下面选文，按要求回答文后各题为爱挺直①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。1、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(3分)答： 2、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（3分）答： 3、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（3分）答： 4、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（3分）答：

四年级暑假作业布置方案

四年一班暑假作业布置方案为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假，使他们在玩的同时不忘学习，特制定此假期计划。一、安全方面：注意自身安全：不玩火，不到沟渠里游泳，不在有电线的地方玩，过马路注意交通安全，不在路上跑，不到危险的地方去，不能独自到人少的地方去，不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。二、礼貌方面：现在你快是五年级的学生了，在家里要听父母的话，帮父母做一些力所能及的家务活，尊敬老人，爱护小孩子，讲话要文明，不说脏话。三、习惯方面：每天安排好自己要做的事情，做作业要有计划，不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。四、作业：（语文） 1．32开田字格本练习钢笔字每日一篇，四年级下册生字表内的生字。 2. 以“快乐读书”为主题开展读书活动，读书笔记本20篇，都用线圈硬皮本。要求保持整洁干净，书写工整，有内容有感受。 3. 语文期末考试80分以下的同学准备大横格本复习四年级语文下册，抄写生字2遍组2个词，课后词句积累，语文七色光标清页数或题号。 4. 认真完成6篇习作。（1）《，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。（2）写一篇读后感，重点在“感”上。（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。（6）自由写作一篇。以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他五篇题目自拟。写作有困难的同学可以搜集优秀作文抄抄背背。 5. 选做作业。（有剩余时间的孩子们可以试着做一做） ①借五年级语文上册，背诵1---4单元课后要求背诵的课文。 ②根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，提高自己的写作能力。（专门准备一本摘抄用的作业本） (数学) 1、四年级下册口算题卡（自己准备，每日一页） 2、四年级下册教科书所有应用题。

八年级下册语文暑假作业答案

2019年八年级下册语文暑假作业答案一、基础知识： 1.给下列加点字注音。阻遏(e) 仄(ze)歪转弯抹(mo)角(都是第四声) 拂(fu)晓(二声) 赃(zang)物(一声) 悠(you)闲(一声) 2.根据拼音写出汉字。寒jin(噤) 瓦li(砾) 箱qie(箧) 制cai(裁) 荒miu(谬) yao(疟)子选择题的是： 3.C 4.B 5.B 第三页三、趣味语文：瞒天过海围魏救赵偷梁换柱以逸待劳趁火打劫声东击西 10(1)百十 (2)万 (3)千三 (4)八百五十 P4 选择题 3.c 4.D 5.B

第二题渴慕.震悚.霹雳狼籍.滞笨.唏嘘. 烦躁.吊唁.呵斥 P6 三趣味语文 1 说出来让大家开心开心 2 在放弃之前放弃努力四背诵积累客亲前后生死祸福 P7 第三单元一基础知识 cang zi xiao zhou xun zhang 榭镂帷凿壑伦 B D p8 5.轻捷与潇洒悲忿而苍凉是的，因为前者的态度达观向上，值得学习。

6.《中国石拱桥》的语言精炼、准确;本文语言典雅、舒和。三趣味语文 B C D A 四背诵积累陋室黄鹤楼岳阳楼承天寺 P10 第四单元 ni xi lan bo yin yan 咎绮藩褶衍翩改错;两栖(qi) 殷(yan)红 A C D P11 6.仿生手生动形象地写出仿生手的神奇，吸引读者 7.不可以，这个词表示时间范围，若删去，则句子意思变为任何时候都会做脚，与现实不相符合，这个词体现了说明文语言的准确性。 8.列数字科学准确的说明了我国肢体残疾的人数之多，突出了仿生手的作用之大 P12 10.二三四五 11.(1)落晖(2)落日(3)夕日(4)日暮(5)落日(6)夕阳(7)斜阳

如何布置暑假作业

如何布置暑假作业如何布置暑假作业让学生们每天来一次“作业秀”，教师自然能跟踪了解学生暑假作业的进展情况，学生之间也能感受到来自同伴的竞争力，在交流与对比中营造了积极进取、你追我赶的良好氛围。目前大部分中小学的作业有很多弊病：作业量大、内容枯燥、形式单一，并且存在大量重复训练与机械抄写现象。这种现象存在的原因在于，一些学校与教师试图通过强制性作业的形式来提升学生的成绩，但结果却往往适得其反。暑假能为学生提供将书本知识与生活体验结合起来的宝贵时机，作业如果不改革，就将失去其价值与意义，学生的学习也会因此变得更加单调乏味。来一场暑假作业的“革命”，会带来学生崭新的精神面貌。暑假作业的两大原则△明确思想：以学生的兴趣和感受为主 1、暑假作业不是课堂的延续。有的老师认为暑假作业就是让学生对课堂所学知识进行巩固练习，只要学生不把先前所学的知识忘记了，那就算作业布置成功了。其实这种思想是要纠正的，因为暑假毕竟不同于周末放假，更不同于每天的课余时间，它有自身的特点。不仅时间长，而且留给学生的空间大，需要我们好好设计。 2、暑假是属于学生的，暑假作业应是开放式的、有选择余地的。过去有的老师在布置暑假作业时，不考虑学生是否有条件去完成，用条条框框将学生束缚住。不少学生只能硬着头皮去做，完成的效果可想而知。 3、暑假作业的设计要符合学生的年龄特点，在学生力所能及的范围内，多数都能较为轻松的完成，设计的作业要考虑完成作业的安全性，安全是第一位的。要注意暑假作业的全面性，要兼顾学科作业和社会实践活动兼顾，艺术类的，体育类的，娱乐类的等等。设计暑假作业还得注意学生的个性化的特点，多出几个选题，让学生自由的选择，使学生的个性得到张扬。 4、教师对暑假作业应有评价，提高学生的积极性。不知老师们有没有发现，有相当一部分学生对暑假作业不重视，经常听家长们说，孩子在暑假快结束的几天里才去做暑假作业。一个原因是学生对暑假作业不感兴趣，还有一个原因，就是教师往往忽视对暑假作业进行评价。因为没有评价，学生认为完成的好与坏，老师也不管。平心而论，学生对于自己完成的作业希望得到老师的评价，没有评价，那作业的功效将大打折扣。△落到实处：掌握学生想法，从实际出发 1、通过调查、谈心等方式，了解学生喜欢什么样的暑假生活。老师们千万不要以为暑假作业的方式确定后可以年年使用，因为每年学生的思想在变化，学生周围的环境在变化，学生自身的能力在变化，这就需要我们年年重新去了解。只有了解学生所想，才能布置学生喜欢的暑假作业。 2、了解当地的实际情况。比如南方和北方的学生暑假作业应该不同，相比而言，南方学生暑假到户外的活动时间要多一些，所以暑假作业里应增加这方面内容。 3、做好相关作业的准备工作，为学生完成暑假作业打好基础。比如，有的老师准备布置学生在暑假里阅读课外书籍，那你就应该为学生准备好推荐的书目、阅读记录卡等，这样学生回去就会有目的、有方法地阅读。老师给学生布置假期作业的初衷，不能仅仅是为了巩固课本上学过的知识，其他各方面的能力培养也很重要。如果假期作业的形式，固化为一本本可以上交的作业本，不仅太过流于形式，更失去了作业本身的意义。这些另类暑假作业新颖别致，是不错的题目。如果学生能够按质按量的完成确实有利于学生素质的提高，当然最终还是看“疗效”。暑假作业的3种设计△精细化设计，让作业发挥多种功效好的假期作业设计应该是多功能的：能促进学习兴趣，激发探究欲望；

一年级暑假作业设计方案修订稿

一年级暑假作业设计方案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

附表：暑假?生?活班级：＿＿＿姓名：＿＿＿

2021年八年级下册语文暑假作业答案

2021年八年级下册语文暑假作业答案【导语】暑假到来心轻松，时间支配由自己。睡觉可到太阳高，游玩可以尽兴回。祖国美景都看遍，山村城市任你选。朋友情谊身边绕，聚会多多见面喜。暑假生活多丰富，愿你逍遥快乐每一天！以下是xx为您整理的《2021年八年级下册语文暑假作业答案》，供大家学习参考。【第1-4页】一.[读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习示例：读重要之书，立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用 2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!

3D 4其真无马耶?其真不知马也。怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇，而不去争取我们应该学会自我推荐 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功四.[趣味语文] 表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。五.[巧填标点定冠军] 这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军【第4-9页】一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪二. 1.露在外面容易看出来 2.表现,露出 3.表现,露出 4.有名声有权势地位

二年级暑假作业布置

二年级暑假作业单班级：姓名：学号：亲爱的同学们，快乐的暑假来临了。在告别二年级的同时,你们也即将成为三年级的学生了。如何让自己的暑假生活充实、有意义？如何为三年级的学习做好准备？相信你能够认真完成以下作业：语文暑假作业：一、做一做 1.制定一份暑期生活作息时间表和一份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。 2.创办一份手抄报(要求：①8K纸。②主题可从以下内容任选其一，也可自己创编：“身边的科学”、“我爱学国学”、“珍爱生命,注意安全”“我与成语交朋友”......) 二、练一练字如其人，可见书法的重要性呢，进入三年级，你们就要用钢笔写字了，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级做好准备。自备《小学生钢笔字帖》练字，每天练一页。三、背一背每周至少背一首古诗或一篇美文（可多背），争当背诵大王，你就可以像古人一样文质彬彬，就可以提升自己的书卷味哦！记着每周把背诵题目记录在你星期六写的那篇日记后面,请家长签字并评价。四、写一写假期里，许多的事，让人印象深刻;假期里，许多的快乐，让人难以忘怀。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来,坚持每天写日记，写在方格日记本上。五、读一读每天看课外书三十分钟，阅读3--5本书。把你收获的知识记录在“书海拾贝”的读书卡上，每位同学至少完成三份。书目推荐：童话：《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《水孩子》、《香草不是笨小孩》小说：《草原上的小木屋》、《调皮的日子》、《爱的教育》、《奇妙学校》。科普系列：《130个科学游戏》、《科学改变人类生活的100个瞬间》、《乔治的宇宙在爆炸》、《玩转大自然》。系列丛书：感动中国孩子的系列丛书、小布老虎丛书、儿童文学系列丛书