2020年高考英语试题分析

2020年高考英语试题分析
2020年高考英语试题分析

一、试题总体特点

2020年高考的命题体现了科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育。

今年的高考英语试题都是-一个个语篇构成,充分体现了重语篇轻语法的原则。试题取材广泛性、体裁多样性,选材围绕人与自然、人与社会、自我发展三大主题,全面考察学生的能力,时代性强,拓展了学生全球视野,增强学生劳动精神的考察。试卷能很全面考查学生的英语语言能力,引导学生形成良好的思维品质,高考坚持立德树人,发展素质教育这一目标被充分的体现了。

二、试卷结构

2020年高考英语全国II卷试题整体难度与往年大体相同。无论从题型的设置上还是题目的难度上,都基本延续了2019年的出题模式。本套试题坚持了“科学性、目标性、发展性”的高考命题原则,重视对学生基础知识的考查,题型稳定,同时继续深化对英语实际使用能力的考查,相对弱化语法,加强阅读。整张试卷体现了回归英语语言本质的特色,凸显了英语学科的核心素养,在帮助孩子树立国际视野的同时,也兼顾到了国家情怀,彰显了立德树人的根本任务。

今年试卷秉承了多年来的一贯特点:材料体现丰富的文化内涵,体裁丰富多样有记叙文、说明文、应用文等;文章侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。试题的语篇材料选材新颖,时代性强,话题涉及各个方面。

完形填空和往年一样是我们常见的记叙文,着重考查实词在语篇中的准确运用,难度适中。通过讲述一位Nicolo的工人在一次拍卖会上以低廉的价格拍得两幅画,后来无意中发现这两幅画是价值连城的作品。故事情节曲折动人,一波三折。

语法填空和短文改错涉及到动词、名词、形容词、副词、介词、连词、逻辑关系等常见考点。

三、模块分析

四、1. 阅读理解

五、 2020年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解,选项的设置短小精悍,具有高度的概括性及总结性,四篇文章都有一个共同点,即原汁原味生活中的较短语句。

六、四篇文本均以细节理解题为主,A片是典型的应用文,关于一则广告旅游的信息匹配。考生可直接抓取题目关键词定位原文解题。但是第2题有一定的难度,获取关键词的能力非常重要。B篇是关于科学研究的一篇文章,用游戏拼图训练孩子的空间思维能力。C篇是关于时尚与生态系统的一篇文章。海狸鼠的大量繁殖严重影响了生态系统的平衡,科学家们非常担心海里鼠过度破坏什么生态系统,于是以5美元一只的价钱收购海里数,获取海狸鼠的皮毛之后,用于时尚服饰装饰。整篇文章难句较多,文章难度较大。D篇阅读描写作者自己喜欢阅读,并鼓励周围的人在图书馆阅读,并且阐述了阅读与生活的意义。

2.七选五阅读的话题是表情符号在工作场合的应用和交流。本篇文章内容新颖,顺应潮流形式,即用手机交流过程中,表情符号的使用带来的益处。

3.完形填空主要讲述一位工人在拍卖会上偶然以廉价买到了两副油画。后来在搬家过程中,把两幅油画也带到了西西里岛新家。儿子在一节艺术欣赏课上偶然发现,父亲收藏的那两幅油画作品似乎很不寻常,经过上网查证后发现,两幅作品均属于名作,通过联系官方进行评估之后,官方给出了两幅作品价值5亿元的报价。

4.语法填空

语法填空讲述中国传统的节日新年。41题考察名词,42题考察主谓一致,43题考查非谓语动词作后置定语,44题考查连词,45题考察非谓语动词作宾语补足语,46题考察副词做状语,47题考查介词,48题考查动词不定式,49级考察形容词,50题考察冠词。

5.短文改错相对比较容易,内容是中国功夫。

6.书面表达

今年的书面表达与往年不同,打破了以前应用文的常规,打破了固有的模板作文的模式,朝着新的方向发展。上周末你和同学参加了一次采摘活动,请你为班级英语角写一篇短文,介绍这次活动。不像以前的应用文邀请信申请信等等都是学生不曾经历过的一些事情,不再有假设你是李华,这种假设真的毫无意义,对于学生来说没有一点点自信可言。今年的高考作文内容贴近生活,能够激发学生的写作兴趣,让学生有话可说,有具体的内容可写,这样的书面表达更易操作,我想这是以后高考命题的一种新的方向。

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分7.5 分)听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt? A.£ 19.15. B.£ 9.18. C.£ 9.15. 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate’s to stop. B. Call Kate’s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air.

2016年高考全国1卷英语试题(解析版)

第一部分阅读理解(共两节,满分40分) A You probably know who Marie Curie was, but you may not have heard of Rachel Carson.Of the outstanding ladies listed below, who do you think was the most important woman of the past 100 years? Jane Addams(1860-1935) Anyone who has ever been helped by a social worker has Jane Addams to thank. Addams helped the poor and worked for peace. She encouraged a sense of community(社区)by creating shelters and promoting education and services for people in need In 1931,Addams became the first American woman to win the Nobel Peace Prize. Rachel Carson(1907-1964) If it weren’t for Rachel Carson, the environmental movement might not exist today. Her popular 1962 book Silent Spring raised awareness of the dangers of pollution and the harmful effects of chemicals on humans and on the world’s lakes and oceans. Sandra Day O’Connor(1930-present) When Sandra Day O’Connor finished third in her class at Stanford Law School, in 1952,she could not find work at a law firm because she was a woman. She became an Arizona state senator(参议员) and ,in 1981, the first woman to join the U.S. Supreme Court. O’Connor gave the deciding vote in many important cases during her 24 years on the top court. Rosa Parks(1913-2005) On December 1,1955,in Montgomery, Alabama, Rasa Parks would not give up her seat on a bus to a passenger. Her simple act landed Parks in prison. But it also set off the Montgmery bus boycott. It lasted for more than a year, and kicked off the civil-rights movement. “The only tired I was, was tired of giving in,” said Parks. 21.What is Jane Addams noted for in history? A. Her social work. B. Her lack of proper training in law.

历年高考英语试卷英语试卷分析

。。 . . 。。. . 2005~2006学年上期期末考试 高一英语试卷分析 雅安市教科所英语组 本次高一英语考试题满分为150分,试题难易适度。但是,从全市高一6780多名学生的答题情况来看,却不容乐观。全市高一英语平均分仅为66.45分,得分率仅为0.44,最高分134分,最低分6分,差异系数33.49。这些数据基本反映出我市高一英语教学质量的现状。这些数据表明我市高一英语教学质量不高,在全省处于落后位置,形势非常严峻,须引起全市高一英语教师高度注意。为此,我们必须认真总结经验,找出差距,认真分析存在的问题,采取措施,改进教学方法,为提高英语教学质量而努力工作。 为了帮助高一英语老师搞好教学工作,我们对试题进行了统计分析(请见统计表),并将我们的意见简述如下:

本试卷分为听力测试、单项填空、完形填空、阅读理解、写作五道大题,下面分大题进行逐题分析与探讨,并结合教学提出建议。 一、听力测试。该试题以考查对于口头语言的理解为目的,要求学生能够听懂日常交际中发音清楚、语速正常的简短对话和独白。本题满分30分,全市平均分19.57,最高分30分,最低分0分。本题是全卷中难度最低的题,难度系数为0.65。本题也是学生得分最高的题,说明学生的听力有所提高。 本题虽是学生得分最高的题,但是老师和同学们对此决不能骄傲自满。须知,本试题的难度距高考试题尚有一定的差距。在今后的教学中,教师应指导学生多听地道的标准的英美人的录音材料,在教学中应尽量用英语组织教学,鼓励学生在课堂内外大胆地主动地朗读英语,用英语进行对话,不断地提高学生们的听力水平。 二、单项填空。本试题主要考查学生对英语语法、词汇知识和较为简单的表达方式的掌握情况。本题满分25分,全市平均分11.54,最高分25分,最低分0分,难度系数为0.46。学生得分较低。 本题学生得分较低,说明不少的学生在基本的语法掌握上还有差距。本试题既注重考查语言形式,也注重考查语义内容,还注重考查语言的运用。学生得分低,说明学生在语言的运用上还存在较大的差距。 在今后的教学中,教师要指导学生掌握基本的英语语法知识、词汇知识和较为简单的表达方式,还要在此基础上培养学生在特定的语言环境中运用语言的能力。 三、完形填空。本试题主要考查学生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况,本题满分30分,全市平均分12.51分,最

2016年度高考试题(英语)江苏卷解析版

2016普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 2016年江苏高考英语卷总评 2016年江苏高考英语卷总体难度较前三年有所降低,紧扣高中英语课程标准的教学要求,对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。整体稳定,注重基础,贴近生活,努力将知识和能力的考查融为一体,难易结合,体现了英语高考改革的趋势。 听力: 听力部分沿用全国卷听力,除了Text10部分语速稍快,前面9段材料语速比较正常,总体难度不算大,和往年相似,考查的都是平时常用的功能性用语,考查形式以细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型为主。单选:“中规中矩” 单选部分同往年相同,强调在语境中理解词汇的意思。侧重对词汇和词组的考查,考点为名词性从句、动词、动词词组、形容词副词、非谓语、情景交际等,贴近生活实际。重视语法基础,题量和重点语法点基本没变,难度有所下降,只要学生正常发挥,不要被平时难题所影响,应该可以拿满分。 完形填空是一个有关人生感悟的故事。“John”在和陌生人交流以后反思人生,这篇完形填空仍以名词、动词和词组、及形容词副词为主,词汇为较为常用的高频词。几乎所有的答案都可以在上下文中找到串联痕迹,这也是理解这篇完形填空的重要线索。 阅读部分“题量设置沿袭过去两年,难度有所降低” 今年与往年相比较,阅读部分是难度下降最多的,主要体现在词汇、长难句和文章的整体理解,设题以细节理解题为主,推理判断为辅。 A篇是一篇说明文介绍网络课程,文章以短句为主,难度一般,使用关键词定位法可以直接找到答案。B篇是科技说明文,说明了黑猩猩的主观能动性,比去年的B篇相比难度下降较多。C篇为说明文,主要介绍厄尔尼诺现象,本文与时事结合较为紧密,话题也是考生较为熟悉的,但本文中的专业词汇和长难句对理解有一定影响。D 篇是记叙文,介绍了牙买加女运动员的励志故事,难度较去年也有较大的下降,集中考查细节题。 任务型阅读是这份试卷中最有区分度的,说明了科技对人们生活的积极影响,文章结构清晰,依然考查了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。较难的概括提炼的部分,也是区分优秀生和中等生的关键。书面表达:“旧瓶装新酒” 延续前两年“读写任务型”写作,总字数要求不变,凸显了考生分析材料的能力,写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。讨论话题为“网络投票”,建议使用“with复合结构”开始,提出网络投票的积极作用和消极作用两方面。我们可以根据网络投票的正反两面性梳理好观点,根据相应的功能句型,应该能得到不错的分数。

2020年高考英语试题分析

一、试题总体特点 2020年高考的命题体现了科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育。 今年的高考英语试题都是-一个个语篇构成,充分体现了重语篇轻语法的原则。试题取材广泛性、体裁多样性,选材围绕人与自然、人与社会、自我发展三大主题,全面考察学生的能力,时代性强,拓展了学生全球视野,增强学生劳动精神的考察。试卷能很全面考查学生的英语语言能力,引导学生形成良好的思维品质,高考坚持立德树人,发展素质教育这一目标被充分的体现了。 二、试卷结构 2020年高考英语全国II卷试题整体难度与往年大体相同。无论从题型的设置上还是题目的难度上,都基本延续了2019年的出题模式。本套试题坚持了“科学性、目标性、发展性”的高考命题原则,重视对学生基础知识的考查,题型稳定,同时继续深化对英语实际使用能力的考查,相对弱化语法,加强阅读。整张试卷体现了回归英语语言本质的特色,凸显了英语学科的核心素养,在帮助孩子树立国际视野的同时,也兼顾到了国家情怀,彰显了立德树人的根本任务。 今年试卷秉承了多年来的一贯特点:材料体现丰富的文化内涵,体裁丰富多样有记叙文、说明文、应用文等;文章侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。试题的语篇材料选材新颖,时代性强,话题涉及各个方面。 完形填空和往年一样是我们常见的记叙文,着重考查实词在语篇中的准确运用,难度适中。通过讲述一位Nicolo的工人在一次拍卖会上以低廉的价格拍得两幅画,后来无意中发现这两幅画是价值连城的作品。故事情节曲折动人,一波三折。 语法填空和短文改错涉及到动词、名词、形容词、副词、介词、连词、逻辑关系等常见考点。

2016年江苏高考英语试题和答案解析

2015江苏高考英语试卷 二、单选 21. The number of smokers, ______ is reported, has dropped by 17 percent in the past one year. A. it B. which C. that D. as 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop 23. –Jim, can you work…..? --_____? I’ve been working two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what 24. Much time______ sitting at a desk, office workers are generally trapped by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. to spend 25. _____ Li Hua, a great Chinese poet, was born is known to the public, but…. A. That B. Why C. Where D. How 26. It is so cold that you can’t go outside______ fully covered in thick clothes. A. if B. unless C. once D. when 27. The university started some new language programmes to _______ the

2016年浙江卷高考英语真题及答案

2016年浙江卷高考英语真题及答案核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传~ 2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 英语试题 选择题部分(共80分) 第一部分:英语知识应用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题,每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. ---I am going to Spain fort a holiday soon. --- ______. A. I t’s my pleasure B. Never mind C. Leave it alone D. Good for you 2. The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into______night. A. a; the B. the; 不填 C. a; a D. 不填;the 3. An average of just 18.75cm of rain fell last year, making ______ the driest year since California became a state in 1850. A. each B. it C. this D. one 4. Joe is proud and ______, never admitting he is wrong and always looking for someone else to blame.

近三年新课标高考试题英语试题分析

近三年新课标高考试题英语试题分析 高三英语备课组 2012年新课标全国卷相比往年,试题整体平稳,保持了一贯的思路和风格,体现了“稳定中求创新,发展中求平衡”的原则。 试题总体难度适中,没有偏题怪题,重视基础,强调运用,也就是既重视对基础知识的考查,更突出考查了对英语的基本运用能力即听、读、写的能力。整套试题体现了基础性、交际性和能力性的特点。 试卷难易有梯度,区分度比较好,有利于高考选拔人才和指导中学教学。 总之,2012年的新课标卷是一套难易适中的好题。 新课标全国卷脱胎于全国I卷,从全国1卷到新课标全国卷,体现了“继承”与“创新”:保存了原全国I卷的大部分题目:听力、单项选择、完形填空、阅读理解(4篇)、书面表达(08年阅读C文与全国大纲卷不同)。 创新题型: 1.听力。 2、任务型阅读:拓宽了能力考查范围,更加注重语篇能力,阅读量有所下降(2012年全国I卷2040,新课标全国卷1947,减少100左右)。北京从2010年也开始采用这种题型。 3、不分行改错:考查知识点不变,试题不分行,增加了找错难度。 新课标全国卷在传统的全国I卷的基础上所进行了部分题型的

调整,更好地落实了新考纲对命题的要求,在一定程度上体现了新课标提出的“适当减少客观题,增加有助于学生思维表达的主观题”的要求,阅读部分更加突出了对英语语篇能力的考查,写作部分更有利于考生的自主发挥,体现了新课改的精神。 2012年高考课程标准实验版考试大纲 Ⅰ考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,适当的难度和必要的区分度。 Ⅱ考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》,确定本学科考试内容。 考核目标与要求 1.语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5),要求词汇量为3500左右。(注:各省区可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整,但不得低于2000个单词;同时,应制订计划,在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。) 2.阅读

2016年高考江苏卷英语试题解析(解析版)

试卷总评 2016年江苏高考英语卷总体难度较前三年有所降低,紧扣高中英语课程标准的教学要求,对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。注重基础,贴近生活,努力将知识和能力的考查融为一体,难易结合,体现了英语高考改革的趋势。 听力部分沿用全国卷听力,除了Text 10部分语速稍快,前面9段材料语速比较正常,总体难度不算大,和往年相似,考查的都是平时常用的功能性用语,考查形式以细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型为主。 单选题中规中矩。单选部分同往年相同,强调在语境中理解词汇的意思。侧重对词汇和词组的考查,考点为名词性从句、动词、动词词组、形容词副词、非谓语动词、情景交际等,贴近生活。重视语法基础,题量和重点语法点基本没变,难度有所下降,只要学生正常发挥,不要受平时难题影响,应该可以取得好的成绩。 完形填空讲述了一个有关人生感悟的故事。仍以考查名词、动词、动词词组和形容词副词为主,考查的词汇为较常用的高频词。几乎所有的答案都可以在上下文中找到串联痕迹,这也是理解这篇完形填空的重要线索。 阅读部分题型设置沿袭过去两年,难度有所降低,主要体现在词汇、长难句和对文章的整体理解上。设题以细节理解题为主,推理判断题为辅。 A篇是一篇介绍网络课程的说明文。文章以短句为主,难度一般,做题时使用关键词定位法可以直接在文中找到答案。B篇是一篇说明黑猩猩的主观能动性的科技说明文。与去年的B篇相比难度下降较多。C 篇也为说明文,主要介绍厄尔尼诺现象。本文与时事结合较为紧密,话题也是考生较为熟悉的,但本文中的专业词汇和长难句是难点部分。D篇是记叙文,介绍了牙买加女运动员的励志故事。难度较去年也有较大的下降,集中考查细节理解题。 任务型阅读是这份试卷中最有区分度的,说明了科技对人们生活的积极影响,文章结构清晰,依然考查了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。较难的概括提炼的部分,也是区分优秀生和中等生的关键。 书面表达"旧瓶装新酒" 延续前两年"读写任务型"写作,总字数要求不变,凸显了考生分析材料的能力,写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。讨论话题为"网络投票",建议使用"with复合结构"开始,提出网络投票的积

2016年高考浙江卷英语试题解析(正式版)

2016年高考浙江卷英语试题解析(正式版)绝密★启封前 选择题部分(共80分) 第一部分:英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分)从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. --Are you sure you're ready for the best? --_________. I'm well prepared for it. A. I'm afraid not B. No problem C. Hard to say D. Not really 【答案】B 【解析】 试题分析:句意:—你确定你准备好考试了吗?—没问题。我已经做好准备了。A.恐怕不;B.没问题;C.很难说;D.不是真的。根据语境,故选B。 考点:考查交际用语。 2.______prize for the winner of the competition is ______two-week holiday in Paris. A. The ; 不填 B. A ; 不填 C. A ; the D. The ; a

【答案】D 【解析】学科&网 试题分析:句意:这个比赛获胜者的奖品是一个巴黎的两个星期的假期。第一空填the,是特指“获胜者的奖品”,用定冠词,第二空是泛指“一个两周的假期”,用不定冠词a。故选A。 考点:考查冠词。 3. In many ways , the education system in the US is not very different from ____in the UK. A. that B. this C. one D. it 【答案】A 考点:考查代词。 4. It is important to pay your electricity bill on time , as late payments may affect your ______. A. condition B. income C. credit D. status 【答案】C 【解析】 试题分析:句意:准时付电费很重要,因为付晚了会影响你的信用。Condition条件;income收入;credit学分,信用(卡)。根据句意故选C。

2016年6月普通高等学校招生全国统一考试 英语(浙江卷)

2016年6月普通高等学校招生全国统一考试 英语(浙江卷) 选择题部分(共80分) 第一部分:英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节:单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分) 从A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 【B】1. —Are you sure you’re ready for the test? —_________. I’m well prepared for it. A. I’m afraid not B. No problem C. Hard to say D. Not really 【D】2. ______ prize for the winner of the competition is ______ two-week holiday in Paris. A. The; 不填 B. A; 不填 C. A; the D. The; a 【A】3. In many ways , the education system in the US is not very different from ______ in the UK. A. that B. this C. one D. it 【C】4. It is important to pay your electricity bill on time , as late payments may affect your ______. A. condition B. income C. credit D. status 【C】5. _______ online shopping has changed our life , not all of its effects have been positive. A. Since B. After C. While D. Unless 【B】6. That young man is honest , cooperative , always there when you need his help .______, he’s reliable. A. Or else B. In short C. By the way D. For one thing 【B】7. The study suggests that the cultures we grow up ______ influence the basic processes by which we see world around us. A. on B. in C. at D. about 【A】8. We can achieve a lot when we learn to let our differences unite , rather than _______ us. A. divide B. reject C. control D. abandon 【A】9. Silk _______ one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. A. had become B. was becoming C. has become D. is becoming 【D】10. To return to the problem of water pollution, I’d like you to look at a study _______ in

2020年高考英语试题分析

2020年高考英语试题分析 一、试题总体特点 2020年高考的命题体现了科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育。 今年的高考英语试题都是-一个个语篇构成,充分体现了重语篇轻语法的原则。试题取材广泛性、体裁多样性,选材围绕人与自然、人与社会、自我发展三大主题,全面考察学生的能力,时代性强,拓展了学生全球视野,增强学生劳动精神的考察。试卷能很全面考查学生的英语语言能力,引导学生形成良好的思维品质,高考坚持立德树人,发展素质教育这一目标被充分的体现了。 二、试卷结构 2020年高考英语全国II卷试题整体难度与往年大体相同。无论从题型的设置上还是题目的难度上,都基本延续了2019年的出题模式。本套试题坚持了“科学性、目标性、发展性”的高考命题原则,重视对学生基础知识的考查,题型稳定,同时继续深化对英语实际使用能力的考查,相对弱化语法,加强阅读。整张试卷体现了回归英语语言本质的特色,凸显了英语学科的核心素养,在帮助孩子树立国际视野的同时,也兼顾到了国家情怀,彰显了立德树人的根本任务。 今年试卷秉承了多年来的一贯特点:材料体现丰富的文化内涵,体裁丰富多样有记叙文、说明文、应用文等;文章侧重考查学生的细节理解能力和推理判断能力。试题的语篇材料选材新颖,时代性强,话题涉及各个方面。 完形填空和往年一样是我们常见的记叙文,着重考查实词在语篇中的准确运用,难度适中。通过讲述一位Nicolo的工人在一次拍卖会上以低廉的价格拍得两幅画,后来无意中发现这两幅画是价值连城的作品。故事情节曲折动人,一波三折。 语法填空和短文改错涉及到动词、名词、形容词、副词、介词、连词、逻辑关系等常见考点。 三、模块分析 1. 阅读理解 2020年阅读依然是重点考查考生对文章内容的细节理解,选项的设置短小精悍,具有高度的概括性及总结性,四篇文章都有一个共同点,即原汁原味生活中的较短语句。

2016年高考天津卷英语试题解析(精编版)(解析版)

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 英语笔试 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共130分,考试用时100分钟。第I卷1至10页,第II卷11至12页。 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第I 卷 注意事项: 1. 每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其他答案标号。 2. 本卷共55小题,共95分。 第一部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节:单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。 例:Stand over there _____________ you’ll be able to see it better. A. or B. and C. but D. while 答案是B。 1. —It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome? —_____________. There were good things and bad things about them. A. It’s hard to say B. I didn’t get it C. You must be kidding D. Couldn’t be better 【答案】A 【解析】 试题分析:句意:——这是一次很棒的旅行。那么,你更喜欢哪个城市,巴黎还是罗马?——很难说。它们都既有好的也有坏的东西。A.很难说;B.我不明白;C.你一定是在开玩笑吧;D.再好不过了。根据语境可知选A。 考点:考查交际用语。

2016年高考英语浙江卷及答案

英语试卷 第1页(共26页) 英语试卷 第2页(共26页) 绝密★启用前 2016普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)英语 本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分,共12页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 选择题部分(共80分) 第一部分 英语知识运用(共两节,满分30分) 第一节 单项填空(共20小题;每小题0.5分,满分10分) 从A 、B 、C 和D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. —Are you sure you’re ready for the test? —_________. I'm well prepared for it. A. I'm afraid not B. No problem C. Hard to say D. Not really 2. ______ prize for the winner of the competition is ______two-week holiday in Paris. A. The; 不填 B. A; 不填 C. A; the D. The; a 3. In many ways, the education system in the US is not very different from ____in the UK. A. that B. this C. one D. it 4. It is important to pay your electricity bill on time, as late payments may affect your ______. A. condition B. income C. credit D. status 5. _______online shopping has changed our life, not all of its effects have been positive. A. Since B. After C. While D. Unless 6. That young man is honest, cooperative, always there when you need his help. _______, he’s reliable. A. Or else B. In short C. By the way D. For one thing 7. The study suggests that the cultures we grow up _______influence the basic processes by which we see the world around us. A. on B. in C. at D. about 8. We can achieve a lot when we learn to let our differences unite, rather than _______ us. A. divide B. reject C. control D. abandon 9. Silk _______ one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. A. had become B. was becoming C. has become D. is becoming 10. To return to the problem of water pollution, I’d like you to look at a study _______ in Australia in 2012. A. having conducted B. to be conducted C. conducting D. conducted 11. Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears, none of _______ has been proved. A. whom B. which C. what D. that 12. When their children lived far away from them, these old people felt ______from the world. A. carried away B. broken down C. cut off D. brought up 13. A sudden stop can be a very frightening experience, ________ if you are travelling at high speed. A. eventually B. strangely C. merely D. especially 14. When the time came to make the final decision for a course, I decided to apply for the one that ______my interest. A. limited B. reserved C. reflected D. spoiled 15. Had the governments and scientists not worked together, AIDS-related deaths ________ since their highest in 2005. A. had not fallen B. would not fall C. did not fall D. would not have fallen 16. In this article, you need to back up general statements with ________ examples. A. specific B. permanent C. abstract D. universal 17. George _________ too far. His coffee is still warm. A. must have gone B. might have gone C. can’t have gone D. needn’t have gone 18. I have always enjoyed all the events you organized and I hope to attend ________ in the coming years A. little more B. no more C. much more D. many more 19. I had as much fun sailing the seas as I now do ________ with students. A. working B. work C. to work D. worked 20. —The movie starts at 8:30, and we can have a quick bite before we go. —________. See you at 8:10 A. So long B. Sounds great C. Good luck D. Have a good time 第二节 完形填空(共20小题;每小题1分,满分20分) 阅读下面短文,掌握其大意,然后从21~40各题所给的四个选项(A 、B 、C 和D )中,选出最佳选项,并在答题纸上将该选项标号涂黑。 During the war, my husband was stationed at an army camp in a desert in California. I went to live there in order to be 21 him. I hated the place. I had never 22 been so unhappy. My husband was ordered out on a long-term duty, and I was left in a tiny shack(棚屋) -------------在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 姓名________________ 准考证号_____________

高考英语试题评析

2019年高考英语试题评析 -----------------教育部考试中心2019年高考英语命题以落实立德树人教育根本任务为目标,依据高考评价体系的总体要求,考查主干知识和关键能力,体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求,助力引导中学英语教学改革和素质教育。 1 落实立德树人根本任务,强化高考育人功能和价值导向 2019年高考英语试题取材广泛、体裁多样、时代性强,各套试卷的选材均围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,全面考查学生能力,充分体现了高考坚持立德树人、发展素质教育的目标。 1.1增强中华文化浸润,引导增强“四个自信” 2019年高考英语全国I卷写作部分第二节设置了外国朋友将到中国家庭做客的情境,要求考生写一封邮件告知在中国家庭做客的基本习俗;北京卷写作第二节设置了带领外国友人体验中国茶文化的情境;全国II卷语言知识运用部分第二节语篇介绍了中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构,为全球生态环境保护作出贡献;全国III卷阅读理解部分的一篇文章报道了中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化,获得国际奖项,让世界了解中国的消息。这些语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时,宣传介绍中国经济、社会和文化的发展,引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强“四个自信”。 1.2融入人文知识介绍,引导关注人类命运共同体

2019年高考英语全国I卷阅读理解部分选取一篇关于世界语言种类随着人类社会发展而逐渐减少的文章,倡导保护人类历史与文明;全国III卷阅读理解部分选取一篇加拿大道森市的历史发展与现状的文章,倡导和谐自然;全国I卷阅读理解部分选取一篇关于烹饪省钱而食物又美味的新闻报道和一篇介绍新旧电器使用与能源消耗调查的文章,倡导节约和环保。通过阅读这些文章,引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上关注人类命运共同体,强化社会责任意识,促进人与自然的和谐共处与可持续性发展。 1.3重视思维品质培养,倡导建立和谐人际关系 2019年全国II卷阅读理解部分选取了一篇研究报道,介绍在社交过程中适当寒暄和闲谈可成为人际间相互理解沟通的基础;全国III卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐献玩具,并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法;全国II卷、III卷完形填空文章分别介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子以及一位男子在收到陌生短信时礼貌回复并到医院探望新生婴儿的故事,引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。这些文章让考生在阅读文章内容的同时深入思考在生活日趋便利的当今社会,更应该关注人与人之间的沟通和交流,引导学生养成良好的思维品质和人文情怀。 2 体现高考评价体系总体要求,考查主干知识和关键能力 2019年高考英语试题在深入理解高考评价体系提出的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值“四层”考查目标和基础性、综合性、应用性、创新性“四翼”考查要求的同时,重视学科基础知识和主干知识,强调关键能力和学科素养,加强对听说读写结合的综合语言运用能力的考查。 2.1强调听说读写四项关键能力的考查

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