中学绿色学校工作计划

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目录

第一篇:风轮中学创建绿色学校工作计划

第二篇:2020-2020学年陈师中学创建“绿色学校”

工作计划

第三篇:后坝中学创建绿色学校工作计划

第四篇:呼和浩特市

第一中学2020年创建“绿色学校”工作计划实施报告(一中)(3页打印)

第五篇:绿色学校工作计划更多相关范文

正文

第一篇:风轮中学创建绿色学校工作计划风轮中学创建绿色学校工作计划一、意义和宗旨

环保是我国的一项基本国策,进行环保意识教育关系人类未来的前途,引导学生树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。

学校领导一直都比较重视环境教育工作,认真组织学生搞好各种环保教育活动。学校在规划布局、校园绿化、公物爱护、环境保护等方面做了大量工作。现在在校园内种植的花木已达多个品种共1000多株,草皮面积1000多平方米,可以说花木品种繁多,校园环境优美,空气清新。

为了使环保教育有新的起色,在环境教育中做出应有的贡献,学校决定从今年起创建绿色学校。成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组,并制定绿色学校创建计划,认真组织师

生开展了有关环境教育的学习和活动,并认真进行收集、整理、保存资料,做好基础工作。

二、活动和措施

1、创设良好的教育环境。

本着"处处有教育"的思想,为了增强学生自主学习的自觉性。教导处负责在校园内制作宣传标语,规范师生的绿色行为。后勤处在日常管理上要严格执行检查监督制度,切实搞好环境保护工作,创设美丽清新的校园环境,形成良好的环境教育氛围。

2、认真搞好环保培训工作。

为了使广大教师掌握环保知识,提高业务工作能力,更有效地对学生进行环保教育,学校要组织教师开展有关环境教育的学习活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。通过订阅有关环保的报刊,网上查阅相关资料,参加有关培训等形式,为师生提供学习机会,促进教师搞好环境教育工作。

3、认真做好环境教育工作。

通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、主题班队会、家长会等,面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育,使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。

4、认真做好课内教育。

(1)各学科要认真进行渗透教育,把环保教育寓于教学

之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,提高课堂教学质量,使学生切实掌握教材所规定的内容,做好环保教育工作。

(2)鼓励学生在校内成立环保社团,组织环保科技兴趣

小组,利用综合实践活动课和课外时间开展日常教育活动,使学生受到丰富多彩的环境教育。

(3)充分利用环保日,通过国旗下讲话对全体师生进行

环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。

(4)认真开展环保教育教学研究。各年级思品、自然、

社会、劳动技术课的任科教师,要认真开展写教案,上环境教育研讨课,并积极参加有关论文评比、知识竞赛等活动,总结经验,取长补短,不断提高自身的环境教育水平。

(5)聘请市环保局干部来校上环保教育课,使教师和学生

更多地了解一些环保知识。

三、认真组织课外实践活动。

1、认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展“筑起一片绿色天地”活动。定期绿化除草,修剪花木等护绿活动。在净化校园方面,老师要引导学生开展“身边无废物”活动,及时清除卫生死角,做到身边三无:无纸屑、无果皮、无包装物。

2、认真组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。组织学生参加“保护母亲河”社会调查和制作环保小报等活动。

3、利用有关环保节日,组织学生开展专题教育活动。

充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育,培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。

(1) 3月12日,植树节。组织师生进行植树绿化劳动。开展“小手拉大手,我为环保作贡献”等活动。(2)、6

月5日,环境日。开展"环境保护,人人有责"主题班会活动,并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策,使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

(3)、7月——8月,暑假开展环保社会调查,让学生

走进社区,关注社会,了解环保现状,增长环保知识,培养环保意识。

4、进行垃圾分类处理。设置环保型垃圾箱,开展回

收废电池,减少污染,变废为宝,节约资源活动。

5、收集信息,整理资料。

组织师生查阅报刊,收集信息资料,了解环保信息,掌握环保知识,并制作小报,向社会宣传。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事,是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力,持之以恒地搞好环境教育工作,教育每个孩子,影响每个家庭,带动整个社会,为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献,为实现创建绿色单位的目标而努力!2006年元月20日

第二篇:2020-2020学年陈师中学创建“绿色学校”

工作计划陈师中学

2020-2020学年创建“绿色学校”工作计划一、指导思想:

1、通过创建“绿色学校”,将环境保护与可持续发

展思想进一步渗透到学校日常教育教学管理的各个方面,充分利用校内外资源和机会,进一步提高师生的环境素养,更有效地推进素质教育,培养有较高环保意识水平的适应现代社会发展的高素质人才。

2、通过创建“绿色学校”,把提高学生环境素质与

学校加强与改进未成年人思想道德建设工作有机结合,为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容。

3、通过创建“绿色学校”,进一步提高学校教育教

学和管理水平,提升我校在社会上的声誉和形象。

二、创建“绿色学校”实施步骤:

1、创建“绿色学校”的决定。

根据我校《发展规划》,经学校行政会议讨论决定,并取得上级党委政府的大力支持,校长室作出申报“绿色学校”的决策。以学校创建省绿色学校的特点,反映我校在环境教育方面的连续性,展示“培养绿色人才,全面提高育人质量”的主题,以及围绕创建目的所开展的工作,我校以申报“绿色学校”为动力,以“绿色学校”评估标准作为检查对照各方面工作的硬指标,不断改进和完善教育教学和管理水平,争取成功通过上级领导对我校创建工作的验收。

2、成立创建“绿色学校”领导小组:

组长:徐震成(校长)

副组长:沈栋惠(副校长)庄胜(副校长)吴加忠(副校长)

成员:陈红宏(政教主任)蒋连成(总务主任)

张步华(办公室主任)嵇友成(团委书记)

陈云彩(教务主任)各班班主任

组长职责:

(1)全面规划领导创建“绿色学校”的活动。

(2)制定创建“绿色学校”工作计划、总结。(3)明确创建“绿色学校”各项工作任务。

(4)广泛发动学校的师生员工积极投入创建活动。

(5)总结创建活动中的经验,表彰创建活动中的先进人物。

副组长职责:

(1)在校长领导下,执行校长室决议,协助校长具体操

作省绿色学校的创建工作。

(2)协调各部门在创建活动中的工作,保证创建活动顺

利开展。

(3)敦促各职能部门按计划要求在教育、教学过程中深

化环境教育,参与社会实践活动,使环境教育与学校德育、素质教育、学科教学密切结合。

组员职责:

(1)负责所在部门的创建工作,立足本职,有计划、有

步骤地完成各项创建任务。

(2)指导共青团、学生会做好学生层面创建的组织发动、宣传教育及开展学校内外的实践活动。

(3)学校教代会、工会代表发动教职工积极投入创建活动,并协助学校做好宣传、教育及环境保护等工作。

三、确定创建“绿色学校”的实施方案:

(一)遵照《绿色学校评估标准》,总结已取得的创建市绿色学校的成绩,进一步找差距,以持续发展的要求做好如下工作:

(1)教学教务管理:由教导主任负责,落实各教研组在

各科教学中渗透环境教育,开展专题性环保研究活动,组织学生参加校内外的环保实践活动。

(2)德育管理:由政教处、共青团、学生会负责,在学

生中开展绿色行动的行为规范教育,教育学生保护环境从我做起,从小事做起,从习惯养成训练做起,要求节约水、电、粮食、纸张等资源,积极参与分类回收垃圾,指导绿色消费等有益于环境的行为、习惯教育。

(3)校园环境管理:由总务处负责,按省绿色学校评估

标准使校园三化,两园建设达标,为学校师生创建优雅、文明的绿色环境。

(二)根据学校在创建省绿色学校工作中的差距,要重抓好如下工作:

(1)在课堂教学中渗透环境教育。各学科教师要系统挖

掘和整理好本学科教材中含环境教育因素的内容,确定环境教育的结合点。结合我校实际,卓有成效地在课堂教学中进行环境教育,相关学科要把教育科研与环境教育相结合,作为我校创建省绿色学校的特色。

(2)健全环境教育综合性教研组的活动制度,制定切实

可行的教研计划,并按计划开展环境教育和教研活动。

(3)各年级组织好课外环保活动和校外环保实践活动。

(4)改善学校环境,整治卫生死角,搞好校园三化。

(5)各职能部门积极开展创建活动,检查调整活动过程,督促创建计划的贯彻实施,落实创建活动的资料的整理、归档。

(三)保证以上各项工作的实施,具体措施如下:(1)为创建省级绿色学校,进行三个层面的动员:对学

校中层干部动员;对学校全体教职工动员;对学校全体学生动员。

(2)组织师生学习《全国环境宣传教育行动纲领》,学

习上级有关环保的文件,组织学生学习《绿色学校》小册子。

(3)组织电教人员从网上攫取环保信息资料,供师生学习。

(4)各年级组织环保主题班会,学校组织环保讲座。

(5)各学科教学渗透环保知识,开展环境教育与教育科

研相结合活动。

(6)各科组开展以“环境教育”为中心的教研专题活动,开展备课、说课、评课的教研活动。

(7)组织师生参加社区环保实践活动,撰写调查报告,

小论文等。

(8)组织环保征文比赛,环保手抄报比赛,环保摄影比

赛,环保工艺品制作比赛,环保知识比赛。

(9)建设创建“绿色学校”的档案。

(10)评选表彰在创建活动中涌现出的优秀教师和学生积极分子。

四、今后努力方向。

1.今后我校要更认真探索学科教学与环境教学的有机结合,总结经验,推广经验,并逐步形成我校环境教育课堂教学评价标准、评价体系,以推动我校基础教育课程改革,把环保教育作为我校的特色教育。

2.完善学校的教师培训计划,让教师有机会参加各种层次的环保教育培训,提高环保教育水平和能力。

3.动员教师总结环保教育经验,撰写高质量的论文,把教育实践升华到理论层次,促环保教育上档次、上水平。

4.配合环保纪念日,组织好大型环保活动,提高绿色学校对社区的影响力,在社会上向群众大力宣传环保。

第三篇:后坝中学创建绿色学校工作计划后坝中学创建“绿色学校”工作计划保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

一、提高思想认识,明确工作目标

1.一思想,提高认识

开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,我校依据中小学环境教育实施指南和区教育局对有关农村中小学关于“绿色学校”评估标准,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。

2.强领导,健全组织

组长:王卫

副组长:钟金健

组员:秦礼芳周维兴马彧陈代忠罗明华周明虎1

3.定方案,明确目标

为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作,领导小组通过召开创绿筹备会议,确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容,争取尽快成为绿色学校。

二、绿化美化环境,建设生态校园

1、绿化美化校园,保持良好的环境卫生

注重校园绿化美化,要求每位师生像美化我们自己的家园,打扮我们自己一样来美化我们的周围环境,美化与我们朝夕相处的校园。通过设立流动红旗,开展卫生竞赛等途径,教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。

2、进行科普教学研究

学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践,撰写科普、环保方面的小论文。

三、拓宽教育渠道,抓好环境教育

1、注重学科渗透

我校教师积极转变教育教学观念,深刻意识到生态环境教育的重要性,将生态环境教育渗透于教育教学工作中,充分挖掘环境教育的内容,课前认真查找资料,寻找材料,做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点,将教学与学生的生活紧密结合。

在各科的实际教学中应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识,培养学生良好的卫生习惯和环保意识。

2、开展环境教育活动组织形式多样的生态环境教育活动,让学生在活动中提高认识,培养能力,展示才华。我们主要开展以下系列性的活动:

①宣传性的教育:在学校的宣传橱窗中布置有关保护环境的专刊、通过校园广播网、团队活动宣传环保知识。开展“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动,组织学生阅读有关环境保护的书籍,进行交流,使学生的认识、情感和行动结合起来,提高了教育成效。

②竞赛性的活动:举办“保护环境,美化校园”书画、壁报比赛,团总支开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等,

③养成良好习惯的活动:开展“废物利用、变废为宝”巧手活动,利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作,并举办展览。

④调查研究性的活动:广泛发动学生开展有关生态环境方

面的调查研究,让学生通过亲身实践,撰写小论文,增强学生的环保意识,同时培养学生的动手实践能力。

希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动,让学生充分体会到保护环境的重要性,同时也激发学生的主人翁精神,使他们从小就树立“保护环境,人人有责”的思想观念。

四、具体安排

二月份:

1.立创绿环保领导小组。

2.开环保工作会议,部署新的争创任务。

3.员教师参与学校创绿环保教育。

三月份

1.队环保知识宣传。

2.的校园绿化调整规划。

3.动团员进行植树活动。

四月份:

1.保领导小组会议。

2.展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。

3.总支开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。五

月份:

1.班环保小实践活动。

2.保工作小结,整理资料。

六月份:

1.开环保工作会议,具体检查落实工作。

2.园绿化保洁评比工作。

3.合学校世界环境日开展“保护环境,珍爱生命”系列活动。

七月份――八月份

1.园花草树木保护活动

2.展团员护树护草活动。

3.保知识小培训。

九月份:

1.展“洁净社会、护绿”活动

2.展“热爱大自然、保护大自然”为主题团队活动。十月份:

1.保黑板报评比。

2.展“绿色征文”活动。

3.保知识主题班会研讨。

十一月份:

1.保教育领导小组会议。

2.绿色征文”评选。

十二月份:

1.理资料、工作总结。2020.2

第四篇:呼和浩特市

第一中学2020年创建“绿色学校”工作计划实施报告(一中)(3页打印)呼和浩特市

第一中学2020年创建“绿色学校”

工作计划实施报告

2020年对于呼市一中来讲是具有特殊意义的一年,这一年是呼市一中建校整整100周年的一年。对于我校这要样一个百年老校,在百年的历史中形成了许多光荣的传统,并且在呼市、自治区乃至全国教有一定的知名度。与此同时,2020年也是我校创建国家级“绿色学校”的开局之年,我校决不定期要以百年校庆为契机,要把创建“绿色学校”活动和百年校庆同步进行,并在校庆准备工作中把环境建设与保护放在首位,努力把校园建设与环境保护达到和谐统一,为百年庆典再添一笔浓重的绿色。

我校主要做以下几方面工作:

1、建立创建“绿色学校”学校领导小组。组织安排

落实学习《全国环境宣传教育行动纲要》。制定创建“绿色学校”的实施方案,环境教育计划。健全和完善创建“绿色学校”一系列的规章制度,目标明确,部门协调,措施能力,形成创建合力。为工作方便,创建“绿色学校”领导小组由办公室主任任荣兼任、负责日常的事务工作,协调与校庆办的工作,

使校庆工作与创建“绿色学校”工作同步进行。

2、为方便师生环境知识的学习宣传,学校今年专门

在校阅览室、图书室订阅了大量的环境知识的杂志与图书供师生借阅,从而开拓了师生在环境知识方面的视野,也增加了师生在环境保护方面的自我教育与学习。

3、结合校庆准备工作,我校在校园环境建设方面取

得了明显的

改善。校园广场——青年广场(占地3000m2)建成,并

在广场中进行充分绿化。校园由地面全部硬化,并在校园建立塑胶篮球场四个,排球场二个,充分绿化校园,绿化覆盖率达到了40%以上。

4、在学校团委、学生处的组织安排下,广大师生进

行了绿化、美化校园的植树劳动;学生们还给不同树种挂说明牌,在草坪上安放爱护环境提示牌,把环境教育深入到校园的每个角落。在教室等教学共同环境内摆放鲜花及绿色的植物,最大限度地美化、绿化校园环境。

5、由专人负责校园内、教学楼内、办公楼的卫生环境,做到了环境卫生、厕所卫、垃圾分类投放,校园环境卫生上了一个新台阶。

6、组合学校生物课教学活动,学校组织了以环境保

护为主题的知识竞赛活动,成绩优秀者被选拔参加全国“生物

环境”知识竞赛,李利平、刘葛盛多名学生分获一、二、三等奖。

7、学生社团在3月22日“世界水日”,6月5日

“世界环境日”组织展板、影视等宣伟手册,参加由市境组织的环境保护宣传,并在学校闭路电视上播放。

8、组织学生在课余时间清理校园周边环境,为迎接校庆

做准备。在相关部门的配合下,一中周边环境的到初步改善。

总之,今年在学校活动比较多的情况下风校一直力图把环境教育与我校教育宗旨结合起来,做到整体育人,环境育人的目的。我们在校园环境建设方面已经取得了可喜的成效,完成了我们的计划,在实际工作中我们发现了一些问题。比如在课堂教育的细节方浸透环境知识不够,学生环境保护行为习惯有待加强。今后,我们希望在环境保护意识日益加强的大环境下,我校创建“绿色学校”工作能够更上一层楼。

呼一中

2020年12月呼和浩特市

第一中学创建绿色学校年度计划及年度实施报告

(2020年——2020年)

第一阶段(2020年——2020年)

重点工作:

1、认真落实《全国环境宣传教育行动纲要》和上级有关

精神要求,贯彻可持续发展战略:“绿色学校”思想。

2、组织教师学习,提高教师对加强环境教育重要性

的深入认识。

3、制定学校绿色学校创建工作具体实施办法。

4、建立学校绿色学校管理体系及工作责职。

5、校园总体规划和建设以及校园环境建设。

6、在广大师生中进行创建花园式学校,开展环保教

育活动。

第二阶段(2020年——2020年)

重点工作:

1、分学科进行课堂教学中渗透环境教育的研究与实践。

第五篇:绿色学校工作计划绿色学校工作计划一、指导思想:

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育

振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标:

(一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一

定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。

(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

(三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环

保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求:

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

四、主要措施:

(一)加强领导机构

1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

学校创建“绿色学校”领导小组名单为:

组长:田淼

副组长:曹卫国严国章

成员:王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇

程兴全陈旭东韩贵华李昌林等

2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。

4.定期召开专题会议,推动校环保工作。

(二)完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。

(三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植

各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植

物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。

2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。

设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿,努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作,加强学

校环境卫生建设,做到校园净化,课室整洁,宿舍卫生,厕所清洁,饭堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设,增设地理室,完善化学实验室和物理实验室建设

(四)多层面、全方位,开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘

各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划,要有措施,有总结,培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。设立

宣传栏,在各班级设立宣传墙报,校园内张贴宣传标语,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。

3、发动学生,组织“绿色卫队”,自编节目走上街头宣

传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,开展环保活动。

4、结合学生实际,开展有针对性的环保教育实践活

动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门

要结合学生实际,开展教育活动。(收藏好范文,请便下次访问:)

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教师是进行环境教育的主要力量,在进行“环境”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环境”教育。教师首先要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境,了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。教师应将环保教育与日常教育教学工作有机结合起来,尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进学生环保意识的提高。 (三)积极开展“环境”教育活动。 1、结合环保节日,开展宣传活动。抓住3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日开展各种丰富多彩的宣传教育活动。如:各班每学期出一期有关“环境”教育方面的专题黑板报和手抄报;组织学生开展有关环保方面的知识竞赛;发动学生,组织“护绿小队”,积极投入到环保中去等,使“环境”教育不断持续。 2、充分挖掘教育题材,在学科中渗透环保教育。结合语文、科学、品德等学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育,从原课文知识点上渗透,保证“环境”教育既有内容,又有效果,也不加重学生负担。 3、安排参观活动,提高“环保”认识。我镇地处集镇,有工业园区,也有绿色蔬菜生长基地,学校可组织学生对一些企业的污水处理设施或除尘设施,大棚蔬菜等进行参观考察,帮助学生们加深对工业企业排放污水标准的理解,在实践中获得从书本上难以获得的环保知识。

20xx年绿色学校创建工作计划书正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx年绿色学校创建工作计划书正式版

20xx年绿色学校创建工作计划书正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想: 以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的相关文件为指针,全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力,提高学生的环保责任感和可持续发展的能力,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教

育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行

2018年学校绿化工作计划

2018年学校绿化工作 计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2018年学校绿化工作计划学校绿化工作计划【1】2018年度,我校绿化工作指导思想:认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。

3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。 积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。

绿色学校工作计划4篇

绿色学校工作计划 4 篇 本文目录 1.绿色学校工作计划 2.绿色学校创建工作计划 3.小学绿色学校工作计划 4.绿色学校工作计划 为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神, 提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,学校特拟订创建XX年“绿色文明示范学校”工作计划。 一、指导思想: 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21 世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识; 培养学生良好的环保习惯; 规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱 丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。

四、主要措施: (一)加强领导机构 1、组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组名单(略) 2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000 株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。设立环保标语牌,悬挂环保主题的图片或美术作品. 增设环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文

2020年实验小学创建绿色学校的学期工作计划

实验小学创建绿色学校的学期工作计划 环保事业是我国的一项基本国策,少年儿童环保意识关系人类未来的前途,帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。 浦江县实验小学领导一直都比较重视环境教育工作,认真组织学生搞好各种环保教育活动。学校主要结合劳动教育,在培植花木,绿化校园中做了大量工作。现在记录在案的花草树木已涉及80 余科240余种,可以说花木品种繁多。校园环境优美,空气清新。 进入二十一世纪,为了使环保教育有新的起色,在环境教育中 做出应有的贡献,学校决定自加压力,创建绿色校园。20XX年1月成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组,并制定绿色学校创建计划,认真组织师生开展了有关环境教育的学习和活动,并认真进行收集、、保存资料,20XX年被评为金华市绿色学校,在20XX年2 月召开的学校四届二次教代会上提出了创建浙江省绿色学校的奋斗目标。 培养少年儿童认识自然,珍惜资源,善待地球的环境意识和道德行为,帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨,保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。 本着"处处有教育"的思想,利用春季大好时机,调整花木布局,搞

好学校绿化、美化工作,并给每样花木挂牌,创设文化氛围,使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语,规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度,搞好环境保护工作,创设美丽清新的校园环境,形成环境教育氛围。 为了使广大教师掌握环保知识,提高业务工作能力,更有效地对学生进行环保教育,学校领导组织教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。学校订阅了4 份有关环境的报刊,为师生提供了学习资料。有利于教师搞好环境教育工作。 通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、班队会、家长会等,面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育,使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。 1、各学科认真进行渗透教育,把环保教育,寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,做好环境教育工作。 2、认真上好环境教育课。学校每周安排0.5课时的环保教育课程。教师能够做到三有:有教材、有计划、有备课,上好每一节环境教育课,使学生初步掌握环保知识,增强学生环保意识。 3、充分利用环保日,通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要

绿色学校工作计划doc

绿色学校工作计划 为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下: 一、活动类: 1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。 2、3月12日植树节、4月第一周爱鸟周、4月22日地球日、6月5日世界环境日选择两个大型环境日开展全校性活动。具体由政教处周荣主任负责。 二、专用场所类 生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。 三、环保组织类 1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建; 2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建; 3、环境小组由总务处蔡副主任负责。 四、教学活动类

1、由教务处定时间及人员; 2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文 3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案; 4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。 五、“绿色学校”环境教育内容梗概 1、环境保护是我国的一项基本国策 2、保护环境,人人有责 3、人类只有一个地球 4、谁污染谁治理,谁开发谁保护 5、保护环境,需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有保护环境的义务 7、《环境保护法》是保护环境的基本法 8、桂林,国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河 10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往

11、城市“四害”废水、废气、废渣、噪声 12、土地——我们的生命线 13、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物 14、可持续发展,全世界人民的选择 15、做活水文章——两江四湖工程 16、21世纪的主人——环保新人类 17、美丽的桂林是我家 18、节约水电,节约资源 19、废物回收,利国利民

创建绿色学校工作计划式样

创建绿色学校工作计划式样 Create green school work plan style 汇报人:JinTai College

创建绿色学校工作计划式样 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲, 以可持续发展思想为指导,认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求,努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体,XX全面推进素质教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 7、综合以上各项目标要求,真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。

创建“绿色学校”工作计划

创建“绿色学校”工作计划 绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。学校是传播人类精神财富、培养青少年环境意识和参与能力的重要场所。 一、创建“绿色学校”的目的和意义 通过创建“绿色学校”活动,将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中,让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程,提升个人素质,提升环境质量,提升学校品位。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。 3、学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行懂环保、爱环境,塑良好形象的养成教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。 三、工作措施 从绿色学评估标准,可以知道:绿色学校不仅是绿化学校,它要考虑四的内容,即学校管理、学校课程、学校环境(自然环境和人文环境)、学校与社会关系。每间绿色学校都应当有结构,内容的环境教育课程;每间绿色学校都应当有”对环境友好的”教育,校内人员(教师、学生和教职员工)都应当,从一点一滴小事做起。节约纸张,爱护动物,保护环境,废物回收,不乱丢废物,不随地吐痰,不践踏草地,不破坏树木,参加环保劳动等

小学绿色学校工作计划(标准版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0360 小学绿色学校工作计划(标准版) Primary school green school work plan

小学绿色学校工作计划(标准版) 一、指导思想 地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教育实施指南》为指导,以科学发展,可持续发展为主题,以人与自然和谐发展为主线,以提高环境意识为出发点,以深化环境教育、推动学校素质教育为目标,在实现学校基本教育功能的基础上,通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容,绿化学校的生态环境和学校文化,力争全面提高师生的环境意识和素养。 二、目标与任务 进一步加强校园环境建设,提高师生的环境意识,树立绿色环保理念。 2、在省级绿色学校的基础上,继续申报绿色学校。 三、具体措施 领导重视,成立机构,制定工作计划,负责组织开展环境教育活动。 2、加强宣传力度,增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传,增强师生的创建意识,营造“创建”的良好氛围。 3、明确目的,真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境,加强师生的环保教育,树立保护环境,从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵,并对各种工作提出具体要求,包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。 5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日,加强对学生的养成教育和环保教育。 四、主要工作安排: 二月份: 成立领导机构,制定工作计划。 2、组织教师学习创建评估指标。 3、召开教师会议,进行宣传活动。 4、新学期“绿色小银行”活动启动。 三月份: 筹备绿色学校网站。 2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。 3、结合3月12日植树节,举行新一轮“树木认养”仪式,组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。 4、结合3月22日世界水日,开展节约水资源教育活动,节水宣传画比赛。 四月份: 建立并运行绿色学校网站 2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。 3、结合4月7日世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。 4、4月22日地球日,开展“善待地球保护环境”宣传活动。

《绿色学校创建工作计划》

《绿色学校创建工作计划》。。动向高标准高要求发展,达到教研活动水准的整体提升。 (三)、努力提高教育教学的质量,提高办学水平。 教学质量是学校各项工作的生命线,切实提高教学质量是教育教学生存发展的必然选择。教师要不断树立质量观,通过不断改进教学方式,本着学生的全面发展和学生的综合素质的提高及创新意识和实践能力的培养的新型教学观和学生观,既重视“双基”落实,又必须十分重视学生能力的培养和智力的开发,全方位提高学生的整体素质。 1、狠抓学生的课前预习,培养学生尝试性和自主探究的习惯。 2、狠抓学生的课堂学习管理,让学生紧跟教学思路,积极参与教学活动,在活跃的思维和紧张地学习中完成当堂的学习任务。 3、明确作业质和量的要求,要对不同层次的学生提出不同的要求,作业要规范步骤,做到先审题,后做题,再检查,作业要书写规范,书面整洁。 4、加强课外阅读教学的领导,采用不同形式,广开渠道让学生学习知识,拓展学生学习知识的方式以适应现代学习要求。 (四)、进一步深化教学管理,力求教育均衡发展。 针对学校的特点和教学管理不够深入的局面。为求得教学均衡改期发展教学管理做好以“月考核”为抓手,加强教学常规管理,规范教学行为。 三、主要活动安排

二月份: 1、学生报到注册,缴费及留扩生工作; 2、制订各类工作计划; 三月份、四月份: 1、集体教研活动; 2、高效课堂研讨活动; 3、新课程教研活动; 五月份: 1、高效课堂研讨活动; 2、新课程教研活动; 3、六一节目排练; 六月份: 1、期末复习计划的制订。 2、期末复习及教学质量测查、分析; 3、期末各项工作的总结; 4、布置暑假工作。 内容仅供参考

创建“绿色学校”工作计划

创建“绿色学校”工作计划 一、指导思想 地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标 l、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 (一)加强领导机构。 1、组织建立环境教育领导小组。明确分工,强化责任,优化措施,校长全面负责,副校长主抓,教导处、总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。 2、强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨

干的教管机制。 3、完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4、定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设。 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用,继续开展环保兴趣小组活动。 (三)大力开展宣传,促进全社会环保意识发展。 1、设立宣传栏。在各班级设立宣传角,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识,环保动态,并抓住各个环保宣传节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织大型主题宣传活动。 2、发动学生,组织“儿童环保宣传队”。走上村头宣传环保知识,并积极投入到实际活动中,发挥学生主观能动性,丌展环保活动。 3、成立环保小记者团。学校组织部分具有环保意识,又有组织能力的少先队员成立“环保记者团”,并有针对性的进行校内外采访,并写出有价值的稿件,同时在学校红领巾广播站播放,形成良好的环保舆论氛围。 4、成立环保活动小组。以班级为单位,成立环保小组,充分考察校内外污染情况,并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。 5、成立监督小组。在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日

小学绿色学校申报材料(4篇)精选

小学绿色学校申报材料(4篇) 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 小学绿色学校申报材料第一篇: 一、学校简介: 常村矿小学位于常村矿社区的东南面, 空气清新, 环境优雅。始建于1988年, 校园占地面积13000平方米, 教学楼、实验楼建筑面积4800平方米, 现设24个教学班, 在校学生1095人, 教职工63人。配备有实验室、图书室、阅览室、微机室、德育室、红领巾广播站、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等17个专用教室。学校建有篮球场、乒乓球场、羽毛球场、体育器材活动场地、300米环形跑道。绿色面积达7800平方米, 尤其是学校因地制宜地开拓了绿色生命带、树荫栖息长廊等, 教学楼前的两块植物园, 成长着孩子们亲自种下的花草, 是大家辛勤劳动的结晶, 教学楼前的七棵梧桐树是师生在建校初期共同种植的, 昔日的小树苗如今已长成参天大树, 上面挂着孩子们自己动手给小鸟做的家。校园绿色覆盖率达60%以上。校园环境整洁幽雅, 教学设施配套齐全, 常规管理规范有序。绿色教育、养成教育、书香教育已成为学校办学特色, 常村矿小学是一所充满活力、充满和谐、充满绿色的学校。 二、健全组织, 完善制度,统一认识, 加强领导。 1、健全组织, 完善制度 我校自八八年建校以来, 一直把创建绿色式学校, 实现环境育人作为一项重的工作来抓, 为了做好创建绿色学校工作, 进一步统一思想, 提高认识, 学

校首先成立了创建绿色学校领导小组, 校长为组长, 书记为副组长, 政教处、大队部、教导处、教研室和教研组长为成员的常村矿小学创建绿色学校工作领导小组, 形成了网络工作图, 各个部门明确创建任务, 分工到人, 制定学校环境规章制度和文明环保公约, 各负责人制定年度绿色学校工作计划和实施方案, 把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地安排与开展。 2、组织学习, 提高认识。 以校本培训为基本途径, 组织全员学习, 致力打造一支热爱环境教育事业, 观念领先的教师队伍, 通过学习《关于20__年度开展创建绿色学校工作的通知》等有关文件, 增强教职工意识, 通过观看专家讲座和环保宣传片, 让教职工了解环境知识, 通过举办各种环保活动让教职工重视环境教育。学校也充分利用红领巾广播站、宣传栏、黑板报等多种形式, 在全校学生中开展环保宣传和教育, 号召学生争做环保小明星。 三、有机结合, 多方渗透, 扎实做好环境保护教育 1、在课堂教学中渗透环保教育 学校求各学科结合各学科特点, 以教材为本, 充分挖掘教材中的环境教育因素, 选准切入点和结合点, 对学生进行渗透式教育, 并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容联系起来。比如科学课讲绿色食品, 思品课讲节约资源和变废为宝, 语文课教孩子写保护环境的文章, 美术课交给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感, 这样把环保教育作为素质教育的重内容来抓。通过学科的渗透, 让学生知道节约能源, 不浪费水电、粮食, 保护环

绿色学校工作计划(精选多篇)

绿色学校工作计划(精选多篇) 第一篇:绿色学校工作计划绿色学校工作计划一、指导思想: 以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育 振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标: (一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一 定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 (二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创建活动多样化以活动为手段,促进学生环 保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求: 把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画,不高声喧哗,不损坏树木花草,自觉节约资源等。 四、主要措施: (一)加强领导机构 1.组织建立环境教育领导小组,专设环境教育办公室,

并具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教务处和总务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组名单为: 组长:田淼 副组长:曹卫国严国章 成员:王德胜魏方平谯延春邱小春陈文杰王家勇 程兴全陈旭东韩贵华李昌林等 2.强化领导核心,建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。3.完善监督、检查机制,坚持记录,定期总结,按计划逐步开展教育活动。 4.定期召开专题会议,推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建设 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设,计划在校内加植各类树木1000株,并对学校的花草树木布局进行调整,使植物群落布局合理,校园绿化覆盖率达到60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治,美化校园环境。

《2021年学校绿化工作计划》

《xx年学校绿化工作计划》 学校绿化工作计划【1】 xx年度,我校绿化工作指导思想。认真贯彻落实上级指示精神,以建设、创建人文、生态校园、园林式、绿色学校为载体,结合我校实际因地制宜,搞好校园的绿化美化工作,提升学校品位,美化育人环境。 1、计划投资30000元对校园(风雨球场门前广场及绿化带)实施绿化美化预计增加绿化面积980㎡,以种植图形色块及配合种植部分精品花木(如金边黄杨、杜娟、多年生红花继木球等。) 1、加强领导做好规划设计 为确保校园绿化工作有效、有序进行、成立由后勤校长任组长,后勤处处长及相关人员为成员的“校园绿化工作领导小组”同时结合校园绿化的实际状况,本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则,认真做好规划设计确保每一分投入都有实效,体现精品特色。 2、创造条件,体现绿化精品特色。 在原来校园绿化基础上,创造条件,筹积资金,抓住有利的时机,局部移栽部分精品高档宜养护花木。校园绿化不仅要四季有花、有绿,还要在花木种类、形式上上档次,体现出校园高雅、美观大方的格局。 3、强化绿化护管工作,做好平时管理工作。 积极做好校园绿化的日常养护工作,并将聘请一名有专业技术的花工技术指导,做好施肥、除草、浇水、移栽等工作。同时,加强保

护、不准任何人私自擅采、损坏花木和绿化设施,违者要进行处理教育。 4、开展活动加大学生的教育宣传力度 认真组织开展“爱护环境、绿化校园”的主题宣传教育活动。利用晨会、班会、橱窗和板报,加强学生的环境保护教育,增强学生的环保意识。同时,在相应树木前订制寄语教育牌,并组织开展全校师生征集寄语词征文活动,让每棵花草树木都说话,从而为学校绿化工作营造良好的氛围。 学校绿化工作计划【2】 为进一步贯彻落实创建健康学校的各项评议标准,围绕“营造健康环境、规范健康管理、加强健康服务、开展健康促进”的理念,不断巩固我校市级“文明学校”的称号,提升校园绿化景观、优化美化校园环境、提高校园绿地建设管理水平,现将我校园绿化工作计划制定如下: 我校自改建以来,始终重视校园绿化及品味建设,尤其对校园绿化管理工作高度重视,由总务主任负责指导检查工作,加强管理。切实保障绿化工作扎实有效地开展,力求校园绿化尽善尽美。 我校改建时就进行了绿化布局,地面有草坪、绿化带、长廊有紫藤,使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,三季有花,四季常绿。今年我校还将调整绿化布局,查漏补缺,增添花草树木,使校园充满勃勃生机,处处春意盎然。 我校常规教育之一就是教育学生爱护花草,不践踏草坪,不折损

小学绿色学校工作计划

篇一:小學“綠色學校”工作計畫 應城市實驗小學“綠色學校”工作計畫 環境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標誌,提高全民環境意識,應從青少年和兒童抓起,這對於實施可持續發展戰略有著重要的現實意義和深遠的積極影響。為了將環境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去,我校在2005年把環境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞市教育局和環保局關於環境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開了環境教育、環境宣傳、環境行動。 一、指導思想 地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事,創建綠色學校對提高學生的環保意識和推進素質教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。 二、奮鬥目標 1、創建綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網路。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。 2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網路,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融於各學科教育之中。 3、創建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。 三、主要措施 一、重視環境教育 1、成立學校環境教育領導小組 為加強對環境教育工作的領導,成立環境教育領導小組,由校長劉亮生擔任組長,教導、少先隊輔導員、班主任等任組員,負責對環境教育的安排、落實工作。他們工作認真,措施到位,有效地開展了環境教育。 2、環境教育列入學校工作計畫 我校把創建“綠色學校”工作列入工作目標,環境教育領導小組專項制訂工作計畫,有要求、指導思想、奮鬥目標、主要措施,期末有專題總結,總結收穫、尋找不足,逐步完善,以求創建工作實效。 3、環境教育作為課程列入課表 環境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環境要靠一代又一代人的共同奮鬥和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環境的主人,從小樹立熱愛環境、善待環境、保護環境的意識。環境教育也是實施素質教育的一項重要措施,行政商定,把環境教育列入課程,利用勞技教育課時上環境教育。 4、教學軟體得到保證 為使各學科進行環境教育,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教光碟,如《探索——環境保護篇》、《自然科學之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀,增強環保意識。 二、學科滲透環境教育 我校在把《環境教育》列為課程的同時,要求相關學科加強教材中環保內容的教學研究,提高課堂教學品質,使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環境教育的內容,同時組織好環境保護活動。 1、語文、自然、社會、思品滲透環境教育 四門學科結合教材、要求完成環境教育內容,列入教研組工作計畫,有單獨教案,使學生認識保護我們的生存環境,理解人與自然的關係,樹立良好的環境意識。 2、開展綜合實踐活動,滲透環境教育

2020年绿色学校创建工作计划书

2020年绿色学校创建工作计划书 本文是关于2020年绿色学校创建工作计划书,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 20xx年绿色学校创建工作计划书(一) 一、指导思想: 素质教育的宗旨是提高国民的整体素质,良好的国民素质应该包含保护和热爱环境的素质。新世纪人才应该是有能力促进人类与大自然和谐发展的人才。学生各种素质和良好行为习惯是在日常教育中逐渐形成的,培养跨世纪人才,就要求有与之相应的校园环境,利用优美的校园环境陶冶和教育学生,使其健康成长。 二、活动目标: 1、掌握基本的环境科学知识,具备基本的保护环境素质,树立人类要与自然和谐共存的理念。 2、从自己做起,从身边做起,积极参与保护环境的行动。 3、积极宣传保护环境的巨大意义,把校园环境建设好,使学生从关心学校环境出发,扩展和推及到关心周围、关心社区、关心国家。 三、活动安排: 1、创建“绿色班级”。 各班养花种花,达到班级的美化、绿化,同时促使学生达到语言、行为及心灵的净化,倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。 本活动贯穿整个学期。 2、开展植树活动。 各班动员每位学生在家里或街道或公园等地播种或植树2—5棵,并用实际行动让一粒粒种子花开似锦,让一棵棵小苗绿树成阴。播种、植树在3月份完成,爱绿护绿成为永久性行为。 3、举行“文明礼仪伴我行”主题活动。 通过文明礼仪知识讲座、小合唱、舞蹈、相声、小品、故事、朗诵、签名承诺等形式,向队员传播文明礼仪知识,提高队员的文明礼仪素质,使每一位队员

都走到“文明礼仪标兵”的行列中。 主题活动4月份完成。 4、开展“节约资源,从我做起”系列活动。 (1)、各班组织学生订阅《我们只有一个地球》一书,认真开展读书征文活动。 (2)、积极响应“节约资源,从我做起”倡议,真正做到从身边开始节约资源。 (3)、观摩四年级举行的“四个一”节约资源主题活动。 (4)、开展“节约资源,从我做起”演讲比赛。 (5)、出刊“节约资源”主题板报。 (6)、开展“节约资源,从我做起”小报、摄影比赛。 各项比赛5月份完成,“节约资源,从我做起”的实际行动将永远推行。 5、开展环保宣传活动和知识竞赛活动。 各班利用主题班会、宣传栏、黑板报等形式,开展环保宣传。各班成立环保宣传队,以“植树节”、“世界水日”、“世界气象日”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“世界无烟日”、“世界环境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中国土地日”等为内容,通过在校、在家、在街道宣传、给学生家长发公开信等形式进行宣传,发动全社会自觉开展环保活动。 日期节日名日期节日名 3月12日中国植树节3月22日世界水日 3月23日世界气象日4月的第一周爱鸟周 4月22日世界地球日5月31日世界无烟日 6月5日世界环境日6月17日世界防治荒漠和干旱日 6月25日中国土地日 本活动贯穿整个学期。 20xx年绿色学校创建工作计划书(二) 一、指导思想: 以国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教委联合下发的相关文件为指针,全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,培养学生关心他人、关心社会、关心人类的品质和提高交往能力、审美能力,提高学生

2020年实施绿色教育打造绿色学校工作计划

2020年实施绿色教育打造绿色学校工作计划 在争创省级绿色学校的工作中,我们一方面继续抓好环境保护工作,一方面认真落实环境教育任务。通过学习,进一步明确了环境教育的发展与方向;思考环境教育中研究性学习与本校具体工作的结合点;探索环境教育中教师团队合作的模式;研究环境道德与环境道德教育的关系。让;绿色学校;的思想甘露渗入学校的每个细胞――各年段、班级、各教研组及全体师生。取得了一些可喜的收获: 一、学校高度重视,加强组织管理 绿色象征生命,环境保护是基本国策。教育学生从小树立环保意识,自觉爱护生态环境,意义非常重大。校领导始终把环保教育当作一件大事来抓,真正把它抓实、抓细,抓出成效,抓出特色。 学校建立以校长为组长,主管校长为副组长,工会、团委、教导处、总务处负责人为成员的学校环境教育领导小组,形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。环境教育领导小组多次召开专门会议研究环境教育和"绿色学校"创建工作,制定学校环保教育计划和活动主题,组织指导师生开展环境教育活动。 近年来,学校根据国家有关环保法律法规,结合学校教育教学实际,先后制定了《环境保护常规》、《城小学生好习惯培养序列》、《教师好习惯公约》等有关规章制度,并加大了监督考核力度,使环境教育各项措施得到有效落实。学校环境教育领导小组

要求各部门落实责任,在工作中做到了"六个到位",即计划要求到位、活动场地到位、受教育学生到位、辅导教师到位、检查评比到位、总结奖励到位。为了巩固绿化成果,在师生群体中树立起"人人爱绿,人人护绿"意识,做到"象爱护自己的眼睛一样爱护自己的环境"。全校上下人人有绿化场地,班班有责任区域。责任到班,责任到人的管理措施,使全体师生形成了责任重于泰山的群体意识。全校建立红领巾监督岗,由环境教育领导小组成员轮流带队,不定期对全校环境进行检查监督,对问题及时记录并反映,采取改善措施。环境教育还渗透进教育教学常规检查评比,纳入了班主任计划,如不准损坏一草一木,不准随地吐痰,墙脚不准有球印、脚印等。学校对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入大量资金,以保证环境教育和创建"绿色学校"工作的顺利进行。 二、开设专门课程,突出课堂渗透 素质教育的核心问题是课程问题。构建具有城小特色的环境课程体系,包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制,是落实环境教育的基本保证。 1、建立制度,使创建绿色学校工作有章可循 学校领导一贯将环境教育、环境建设和绿色学校创建,视为提高全体师生整体素质的一项重要工作,并在学校工作中采取一系列措施:校务会多次对学校有关绿色学校创建工作进行研讨;组织教师学习兄弟单位创建绿色学校的工作经验;行政会经常对

绿色学校创建工作计划

XXX学校2020年度绿色学校创建工作计划保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。 一、统一思想,提高认识 开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《江苏省小学“绿色学校”评估标准》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。 二、加强领导,健全组织 组长: 副组长: 成员: 三、制定方案,明确目标 1.创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识

的教师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。 2.教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。 3.创建活动多样化以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 四、绿化美化环境,建设生态校园 1.绿化校园 我们充分认识到环境育人的深层渗透力,致力于在简中寻美、悟美、审美,校园分层次绿化,努力做到草中有树,树中有草,花间有草,草间有花,错落有致。从2005年至今,我校先后投入20多万元进行校园绿化及环境设施改造,目前全校总绿化面积达到4000㎡。占学校可绿化面积的90%以上,生均绿化面积6.29㎡。我校先后被评为县文明单位、市文明单位、市文明校园。百米白首古诗长廊,让学生在诗的长河中接受熏陶,增长知识。草坪中,道路旁,树影下,镶有提示语、名言警句,大幅版面的橱窗宣传栏矗立其间,催人奋进,让人赏心悦目;校园集建筑、绿化、美化、净化、人文化、立体化为一体,创造出无限的文化艺术氛围,达到了潜移默化、润物细无声的教育效果。在自然环境的无意教育中,学校着重进行了环境保护意识的教育。使学生的环保知识、健康知识、食品卫生知识逐渐丰富起来,并能运用到实践中。另外,大型环保宣传活动、手工小报制作、放风筝活动、校园环保小卫士活动均为学生的绿色意识培养及宣传意识教育打下 了坚实的基础。走进浅集中心小学,学生彬彬有礼,教师热情文雅,教育教学工作井然有序。红领巾飘扬在这宁静,欢乐的氛围中,学生

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