六年级科学纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力实验报告精编版.doc

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六年级科学纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力实验报告

年级六、时间2011.9.27实验类型分组：（∨）演示：（∨）

实验名称纸梁的宽度和厚度与抵抗弯曲能力的实验

长度、厚度相同、宽度不同的纸条，长度、宽度相同、厚度不同的纸条，

实验器材：

铁垫圈，尺子

猜测：抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关

1、将纸梁两端垫起一定的高度，把纸梁受压弯曲到接触桌

面作为弯曲的标；用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力，改

变纸梁的宽度做实验，并作好记录。

纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录

纸梁的宽度

1 倍宽

2 倍宽 4 倍宽

（以最窄的为标准）

实验过程：

预测 2 4 8 抗弯曲能力的大小

2 3 7

实测

2、改变纸梁的厚度做实验，并作好记录。

纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录

纸梁的厚度

1 2 4

（以粘在一起的张数计算）

预测 2 4 8 抗弯曲能力的大小

2 6 11

实测

观察到的现象或抵抗弯曲的能力跟材料的宽度和厚度有关：材料越宽、越厚抵抗弯曲的能实验的结果：力就会越强

评定等级：优秀指导教师：

1