最新秋季幼儿园小班教学工作计划

一、班况分析

新学期新变化，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：

1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；

2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；

3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；

4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高；

5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。

对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。

二、教育教学总目标 :

根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：

1.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。

2 .能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。

3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。

4.愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。

各项具体教育目标

（一）健康：

1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。

4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

5、初步建立体育活动的规则意识。

6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

（二）语言：

1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。

2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。

3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。

6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。

（三）科学：

1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。

2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。

6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。

7、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

8、学习一些常用的量词。

9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序。

10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。

（四）社会：

1、能大方地与成人、同伴交往。

2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。

5、了解社会生活中的一些基本规则。

6、会初步使用礼貌用语与他人交往。

（五）艺术：

1、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。

2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。

3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。

4、愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。

5、识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。

6、愿意尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。

7、学习使用剪刀，会沿线条剪纸。

三、重点工作及措施：

（一）创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向

1、班主任带领班组成员循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的情况，相互学习各自的优点。多交流、多观察，主动发现矛盾、解决矛盾，找到生活与教学最优化的切合点。

2、教师充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教育的一个重要方面。

（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课

1、通过连续、紧凑、及时的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。

2、根据主题活动进展情况，灵活的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。

（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿安全

1、教师自学安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。检查班内有无安全隐患，如有发现及时采取措施。开展安全教育活动，增强幼儿安全意识。

2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。

3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。

4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。

5、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。

四、安全工作 :

想幼儿安全之所想从保证安全入手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作

4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

五、卫生保健：

1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。

3、对生病幼儿及时处理，必要时进行隔离。

4、给幼儿一定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我保护的意识。

六、家长工作：

1、做好家长工作多与家长沟通，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与到活动教育中去。

3、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

黄玉兰同志个人简介：黄玉兰，女，1970年出生，本科学历，主管护师，三台县中医院急诊科护士长，于2017年9月-至今，在壤塘县藏医院支援。1991

年参加工作，2002、2005、2010曾评为县级"优秀护士",2008年被评为县级"抗震救灾先进个人"、2018年被评为绵阳市"三八红旗手".

从一名普通的护士，到担任护士长工作，她在这一平凡的工作岗位上默默无闻，一干就是整整26年，26年的临床护理工作，她勤恳努力，以扎实的理论基础，丰富的临床经验，带领着一支优秀队伍。2017年9月，她积极响应省委"千名干部人才援助藏区行动"的号召，立即报名到平均海拔3285米的壤塘，开始为期2年的援藏生涯。

一、发挥自身优势，做好传、帮、带

2017年9月，在全院无人报名去藏区的情况下，她主动申请去藏区，刚到藏区第二天，她便克服高原缺氧、身体种种不适，迅速转变角色，充分利用自身优势，积极投入工作中，并拒绝了院领导安排到办公室的建议，主动申请到临床一线，通过走访、调查和询问，她很快发现了护理上存在的种种问题及薄弱环节，并积极与院领导沟通交流，根据问题，提出了相应的改进措施：规范治疗、护理程序；组织协调"三基三严"理论、操作培训、考核；规范病区及急救药品管理；制定医疗废物分类及处理流程；组织医院感染相关知识及护理安全培训；把好院内护理质量关；加强藏医院护理管理人员与三台县中医院护理部及对口专业护士长的联系，从而提高护理管理水平；随同医疗队巡诊，向藏民宣传卫生和保健常识。在她的努力下，护理质量得到提高，病区环境大大改善，更新了护理人员观念，得到医院及同事的好评。

二、言传身教，做榜样

藏区护理人员缺乏，护理工作只是局限于基本的治疗，护患沟通较少，这也是引起医疗纠纷的主要原因。她经常告诉护士："一定要站在病人角度为病人着想，用我们的真心尽力帮助他们，他们会理解的。’’因此，在医院里，不管多苦多累，她都微笑面对每一位前来咨询及就诊病人，耐心解答她们的问题；安慰病重患者家属，帮助他们解决困难，默默陪伴，给予心理上支持。记得2017年10月的一天，家属急匆匆的背来了一位危重病人，口中急呼："医生，病人快不行了。"医护人员立即给予检查，吸氧，建立静脉通道，应用抢救药，抢救工作紧张而有序的进行着，家属在旁痛哭哀求着，并不断地责怪自己，无法控制情绪。她走上前，轻轻的拉着家属的手，让家属的头靠在她的肩膀上，轻声地安慰着。经过抢救，仍未能挽留病人的生命。她又帮助家属整理遗体，联系车辆，事后家属多次来院表示感谢，她笑着说："我们应该的。""解除病人痛苦，提供优质的护理是我们护士的职责"这是她常常挂在嘴上的一句话，她是这样说的，也是这样做的，记得2017年11月，一位久病卧床病人，严重便秘，药物治疗无效，在病床上痛苦呻吟，她了解情况后，自制一个简易的灌肠器，亲自为病人灌肠，家属及其他护士因为嫌臭，躲得远远的，而她灌肠后又协助患者排便，更换床单及衣裤，整理病房，家属及患者流着泪拉着她的手，不停的说："卡卓、卡卓扎西". 她的言行深深的感染了科室的医护人员，在她的带领下，大家都习惯了用真诚的微笑、热情服务来面对患者及家属，加强护患沟通，建立了和谐的医患关系。

三、建章立制，强管理

长期的护理管理经验让她深知，作为一名护理管理者，必须具备团队指挥能力，不能只指挥不动手，也不能只做琐碎的工作而忽视了护理管理。在工作中，她协助护理部制定了一系列规章制度及奖惩细则，要求护士严格遵守医院和科室的各项规章制度和操作规程，规范护理行为，经常激励护士团队，以积极向上的精神共同完成护理工作目标。带领全科护士不断总结经验，努力完成医院领导交给的各项护理任务，不断提高自身素质和全科护士的整体素质；着重加强年轻护士的带教工作，支持鼓励护士继续教育和业务学习，人性化合理化安排护士人力资源，实行弹性排班；积极配合科主任工作，确保各类物资的供应，做好医护们的各种后勤工作，努力营造科室的良好氛围，尽力使得他们放心舒心的工作。现在的护理团队在她的带领下，精诚团结，各项工作井然有序，病房干净、温馨，制度健全，科室人员主动性、积极性高涨，纪律性强，形成了全科上下团结、诚信、求精、务实、高效的工作氛围。她的工作能力及成绩也得到全院一致认可。

四、意外波折终不改

2017年10月，正在她满腔热忱投入工作中时，原单位突然告知她的一份体检报告有严重异常情况，需立即前往华西医院确诊。得知这个消息，指挥部立即作了周到安排，让她立即前往华西医院，她流泪拒绝了，仍留在单位处理一些紧急事务。一天、两天、三天、第四天才在大家的一再劝说下前往华西医院，三天后检查结果出来，需要观察休息，她却说"壤塘医院的兄弟姐妹等着我，壤塘深处贫病交加的藏民需要我 "她不顾医生及家属的劝阻，再一次踏上了回藏区的路。在藏区工作中，高原气候的不适应和独自在高原的孤独，又加之藏医院在县城外，每天步行近一小时，对于一个女同志而言，更多了一份不容易。她在日记上写到："虽然我自己的力量微不足道，但能够圆满完成组织交付的工作任务，是我最大的心愿，选择援藏，我无怨无悔。"多么朴实的话语，多么平凡的人，正是这些平凡的人，几十年如一日从不改变，琐琐碎碎、点点滴滴、波澜不惊，在平凡的岗位上给每一位患者带去亲人般的温暖。为我国的医学事业贡献着她们的青春。

弓晶莹同志，2011年9月加入中国共产党，现任杏三油气处理站仪表技术员。身为党员，她同男同志一样，兢兢业业地工作在自己的岗位上，不论白天和夜，装置优势就来到第一现场，认真解决专业问题。

一、尽职尽责，做群众信任的好专业

她作为一名仪表技术员，小到一台电脑的安装程序，大到现场仪表的精确控制，事无巨细，样样她都尽心尽责的检查、维护，一年365天，她每天都坚持记录浅冷装置外输气阀组数据，对每组数据进行比对，发现波动，立即查找原因，力求输配率在3%以内。原稳装置计算机系统UPS故障，导致整个控制系统无法

正常运行，数据无法显示。弓晶莹第一时间赶到现场，果断启动应急程序、排查原因，在最短时间内解决问题，让装置恢复平稳运行。群众说给出的一句话："小弓在，我们放心！"

二、雷厉风行，精准细致解决问题

她性格开朗，做事雷厉风行，对待同事们总是笑脸相迎，参加工作以来，她一直热心帮助身边同事，其他专业有困难，她都积极给予支持和帮助，特别是在检修期，技术员要兼顾装置现场和检修资料，她在出色的完成本专业的检修工作同时，还不忘帮助其他专业打印检修资料，叮嘱其他专业现场环节有无疏漏。而她对于自己一直都是严格要求，始终把学习作为自己的首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，让勤奋学习成为自己青春远航的动力。

她在自己热爱的专业里努力工作。年度检修工作中仪表专业头绪繁多，从方案的制定到办理手续再到同外协和维修分厂的结合，必须及时，不能拖延，她都按计划、按时间仔细完成这些前期工作。仪表校验是检修中的重要一环，控制室、现场仪表设备繁多，送检设备更是复杂多样，她自制明细，逐条对照检查，保证送检和取回的仪表设备精准无误。在起机前做好全站两套装置的仪表联销工作，保证装置一次启机成功。

三、攻坚克难，起模范带头作用

在专业工作中，她敢于做先锋，克服困难，精益求精，20XX年，浅冷装置仪表控制电缆改造，她每天与施工人员一起查线、校线、接线、仪表系统调试。共更换防爆接线箱20只，主控制电缆32条，分控制电缆110条。期间提出了《仪表控制电缆五十公分标记管理办法》等项建议均被施工单位采纳，装置达到一次启机成功，未出现仪表数据显示不准确的现象。在整个改造过程中，岗位员工经常看到她在现场忙碌的身影，有员工从她身边路过还玩笑的说："小弓小弓，一去不回头！"她扶了扶安全帽笑着说："开弓哪有回头箭！"

她动手能力强，善于钻研，勇于开拓创新。在生产经营工作中，面对老装置的能耗高、维修成本高、折旧费用高的"三高"问题，她仔细研究，认真分析，优化运行参数。在生产维修工作中，她多次提出仪表调节阀维修维护建议，在发现压缩机一段回流阀出现关不严的情况时，她深入现场，多次试验，往返于控制室和现场，在对讲机里与员工核对数据调节情况，在对调节阀进行拆卸分解中发现，阀内顶针变形，影响了阀位的开关。问题的根源找到了，她立即动手维修，保证安全生产，使仪表操控做到精准无误。

小荷才露尖尖角

——新时代好少年评选事迹材料

她，是班里的"语文小博士"、

"最美小诗人";

她，是学校里的校大队委委员；

她，是威海市"十佳小主持"、

"少儿故事大王"……

她叫李明熹，

码头小学四年级二班的学生。

自入学以来，李明熹同学努力做到勤奋好学、全面发展。在同学眼中她是活泼开朗、积极向上的阳光女孩；在老师眼中，她是品学兼优、尊师重礼的优秀学生；在父母眼中，她是爱好广泛、勤劳孝顺的贴心"小棉袄"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壮成长。

坚韧不拔，学习路上不畏困难。

勤恳踏实、孜孜不倦是李明熹对待学习的一贯作风。课上她总是全神贯注、积极发言、认真记录，课后也不放过任何疑问，虚心向老师、同学、家长请教。

李明熹同学也有哭鼻子的时候，那是在遇到成绩下滑或者考试失利时。在一次考试中，李明熹同学做错了几道题，成绩不太理想，她哭了。爸爸妈妈安慰她，"不要紧，一次失利不等于永远啊！",她摇头说："错的题目大多是马虎，这说明我专心致志的能力不强，如果不及时改正，失误还会出现".稳定好情绪后，她已经开始翻看试卷了。

凭借坚韧不拔、自律自省的精神，入学至今，李明熹同学的学习成绩在班级始终名列前茅，并以自己认真学习的态度带动其他同学。

以书为媒，兴趣爱好不断拓展。

要问李明熹同学最喜欢的东西是什么？她一定会脱口而出——书。

从儿童文学到世界名著，从科普知识到诗歌散文，李明熹同学无一不爱。无论何时何地，只要给她一本书，她会立刻安静下来细细品读。每逢生日、节日或是父母出差，问她要什么礼物，答案永远都是书。读书让她积累了科学知识、增长了见识、开阔了眼界、尝到了甘甜，并由此练就了诗歌写作和演讲口才能力。

别看年纪小，李明熹同学多次在省、市、校才艺比赛中获奖。在威海市连续三届少儿故事大王比赛中荣获一、二等奖，获得威海市广播电视台十佳小主持称号，被聘为特邀主持嘉宾，纳入特色人才储备库。

阅读让李明熹同学笔耕不辍的构筑自己的"作家梦".书房里、青草地、大海边都是她创作的小天地。自创诗歌50多首，原创诗歌《路灯》、《一年四季》发表在齐鲁晚报、威海晚报，多首诗歌作品发表在校级报刊。目前，她独立创作的儿童文学作品已经完成近万字。

善良真诚，对待他人懂得奉献。

在学校里，李明熹通过竞选成为校大队委委员。无论是学校、班级组织的各类活动，她都以身作则、态度认真、积极完成。她在班级热心倡导公益活动，发动组织同学到威海市儿童福利院看望孤残儿童，参加关爱自闭症儿童义卖活动。老师常说，李明熹同学总能很出色的完成各项工作，是老师的好帮手、同学的好伙伴。

在家里，李明熹是父母眼中的贴心小棉袄，勤劳孝顺。帮大人做家务，为长辈捏肩捶背、端水送药。

对待街坊邻里，李明熹同学也文明有礼、与人为善。上下学路上，有她清亮的问好声；遇到老人过马路，她会主动搀扶；遇到忘带钥匙进不去家的同学，她会耐心陪着一起等……

"赠人玫瑰，手有余香"这是李明熹经常说的。她还将一句在演讲口才课上学到的"做了做完做对做好"时刻挂在嘴边，提醒自己做事有始有终、尽心尽力、力求完美。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。让我们期待这位乐观、开朗、聪明、善良、勇敢的小小少年，终会成长为优秀的社会主义接班人。

让党徽在奋斗中闪光

——保定供电公司张静林同志事迹材料

张静林同志1994年毕业于石家庄电力学校发电厂及电力系统专业，分配到保定电业局工作。1996年参加华北电力大学电力系统及自动化专业学习，2002年取得本科学历，现任保定供电公司建设部业主项目经理。

履职尽责争先创优

做为一名共产党员，始终将党的路线方针政策同公司发展相结合，在多年的检修和项目管理工作中，始终牢记入党誓言，脚踏实地、严格要求自己，常用"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"警示自己，团结同志、一心扑在工作上，十几年如一日，得到了公司领导的肯定，多次被评为省先进个人： 20XX年胡村和大王店省公司110kV输变电工程设计获一等奖；2017年2月省公司电网建设先进个人荣誉称号；2017年1月被评为省公司优秀业主项目经理。

2012年接到顺平县政府的关于加快110kV甘城主变扩建工程建设的函件，公司领导高度重视，要求项目部一定要满足政府的用电需求。我项目部迎难而上，制定攻坚目标，上交了一份满意的答卷。2013年110kV大王店变电站工程在省公司项目管理流动红旗检查中，夺得安全管理流动红旗。同年11月国网公司基建工程创优检查过程中，110kV大王店线路工程得到了国网公司专家的肯定和省公司基建部的好评。

博野220kV变电站做为2017年示范建设项目，省公司在5月27日组织了河北南网各地市公司的现场观摩，得到省公司建设部各领导的肯定。现场的PPT

汇报材料（做为典范）在省公司基建系统内学习，创建了变电站工程的管理特色。在2017年12月博野220kV变电站工程夺得省公司项目管理流动红旗。

220kV清苑-博野线路工程被列为国网公司机械化施工扩大试点工程。在项目建设过程中，2017年6月2日省公司组织了河北南网各地市公司建设单位的现场观摩，得到了省公司副总经理白林杰的肯定。建管单位项目部的PPT汇报材料在省公司基建系统内学习，提升了线路机械化施工的管理水平。同年7月清苑-博野线路工程夺得省公司的安全质量管理流动红旗。

爱岗敬业无私奉献

在2011年冬天父亲病重期间，为了南留变电站投运，一心扑在工程上，直到12月31日中午母亲打电话回家，请了半天假回到家中和已不能认出自己的父亲度过了最后一个晚上，第二天（元旦）当母亲和姐姐看到我忧心忡忡的神态，撒谎告诉我，医生说父亲能坚持到过春节，为了提高1月2日的线路协调效率，做出了选择，在元旦下午含泪回到了保定。父亲却在我离开家不到5个小时便永远离开了。由于我是长子，将家中的事情料理完毕于1月8日来到了南留线路的施工现场，该工程于2012年1月13日投运。

创新管理岗位建功

做为业主项目经理，在工程管理过程中，狠抓内部管理，跟踪落实基建例会等会议要求。在220kV博野输变电工程及110kV曲阳城西、博野张岳等基建工程现场，明确现场办公，定期组织工地例会，同时带项目部章到现场集中审核资料等，简化各参建单位的跑办环节，提高了工作效率，为工程创优夯实了基础。

220kV博野变电站工程、博野220kV变电站110kV送出工程及110kV曲阳城西、博野张岳输变电工程，以国网公司输变电工程的管理手册为依据，在业主项

目部严细实的管理过程中，通过各参建方的共同努力，以上工程提前30天投产或具备投产条件。

2017年2月保定建设部明确徐水沙口110kV站主变扩建工程被列为迎峰度夏工程。项目部紧急部署，科学安排工期，积极协调物资、设计等相关部门，在3月初土建进场施工，克服了环境治理等不利因素，强化内部管理，建立周调度会，加大协调力度，在各级领导的正确指导下，克服种种困难和不利条件，在6月11日竣工投产，提前省公司里程碑计划6个月。解决了迎峰度夏期间徐水沙口站一台主变过负荷的电网风险，提高了供电可靠性，满足了当地经济发展的用电需求！

信守承诺善于总结

担任项目经理以来，张静林负责基建工程管理一直坚持把诚信放在第一位。严格遵守合同约定，认真履行职责，在工期上绝不拖延，在质量上决不马虎，保证每项工程在保质保量的前提下完成建设任务。平时注重总结管理经验，积极与项目部成员探讨。每项工程开工前确定工期目标，制定周密的阶段性工期计划，对照执行。

时光荏苒，张静林已经在保定供电公司工作了二十多年，他用自己的顽强拼搏践行着国网人"爱岗敬业，追求卓越"的誓言，以自己的实际行动让鲜红的党旗更加熠熠生辉，光彩照人，用十九大精神武装自己，向更高水平的先进事迹看齐，继续努力为电力事业贡献力量。

爱心去浇灌，智慧去耕耘

我的内心深处一直坚守着一片麦田。每一个学生就是一颗颗希望的种子，我用爱心去浇灌，用智慧去耕耘，坚定从容的迎接麦子成熟的芬芳。

——斯庆图娜勒事迹材料

我自1995 至2005年在巴彦淖尔市乌拉特中旗蒙古族中学先后担任高中化学、初中地理、初中汉语、初中数学兼班主任工作，2005年调入鄂尔多斯市东胜区第十一小学任教。从2012年开始，担任了东胜区人大代表，出席了东胜区第八届人民代表大会，代表教育界同仁向大会提交建议和意见，得到有关领导的高度重视，并多次与各与会代表参与各种市场调研和考查，提出可行性建议若干条。2017年调入东胜区蒙古族学校担任班主任及两个班的数学教学工作。

内蒙古自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将内蒙古各民族融合成一个团结和睦的大家庭。作为一个蒙古族在调入十一完小后，成为了那个大家庭里的少数民族。我永远也忘

不了在十一小度过的难忘的岁月。2017年，几经辗转我又回到蒙古族学校任教并担任班主任工作。由于在汉校从教多年，重新来到蒙古族学校的我，无论是教学模式还是回归用蒙语上课，对我来说都是不小的挑战，正当我充满疑惑的时候，这里的同事们不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。他们温暖的话语总能给我带来属于家的味道。我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。是蒙校让我的教育教学能力有了质的提升，也是蒙校丰盈了我的人生。从教这些年来本人坚持在学习中工作，在工作中学习，取得了一些可喜的成绩。先后获得了校级、区级、市级的荣誉称号。所撰写的论文获得了国家级奖项和发表于相关教育刊物上。

‘非宁静无以致远’老师只有心变得静如明澈的秋水时，教育的思想和艺术才能从浮躁的内心与功利诉求的沉淀里得以滋润。在二十多年的教育生涯中，宁静的心态是我在一切功名利禄、荣誉前程面前的坚守，这也是我从教以来一直坚守的教育理念。

1

作为班主任，我把责任放在第一位

2

作为班主任，我用爱心感染学生

教育是一种呵护，在我从教二十多年的工作中，我关爱着每一个孩子，从不放弃任何一个孩子。在我带的班里有一个这样的孩子：他不讲个人卫生，爱捣乱，不守规矩，课上坐不住，有时站到桌子上，有时钻到桌底下，有一次我正在讲课，他却大声呼喊"某某同学要和某某同学要结婚了".引得孩子们哄堂大笑，让我哭笑不得。即使这样，我也没有放弃他，竭尽所能帮助他，转化他，因为我是老师，良知告诉我必须这样做。于是我和他约定，只要他一节课能坚持坐下来，我就奖励他一颗星，只要算对任意一道题，我就会给他打一百分。尝到甜头的他，慢慢规矩了许多，至少在我讲课时不捣乱其他孩子，偶尔还能配合一下老师。

记得有位名家说过"爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神".我从不偏爱好学生，不放弃任何一位差生，以朴实的爱心去爱每一个孩子。我经常鼓励、辅导班里的学困生。孩子们叽叽喳喳的围在身边，是我工作经常的场景。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心。另外，我在班级内积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

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作为班主任，我把教书育人、学习和研究融为一体

"教书这活是技术活，不进步就会被淘汰". 为了教学上能居高临下，学习更成为我的要务，我广泛的涉猎各种知识，追求融会贯通。我积极研究每一次的课改新理念，认真钻研教材、大量阅读教学类书籍。先后与全校老师进行了"课前导入的重要性"、"培养良好的倾听习惯"等经验交流。还积极争取一些讲公开课的机会，先后讲了"分数的认识"、"倍的认识"、"轴对称"……等公开课。

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作为班主任，为孩子们打造"温馨"天地

只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个学生的学习甚至是生活。在学习方面，我们班干部制定了责任制，每周一至周五都有分管班干部轮流值日，在很大程度上提高了我们的学习积极性，使大家利用了早上黄金时间。在生活方面，我们班在班级内多次举办了举行了各种形式的主题班会，外出参加实践，写作文大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。针对男生学习贪玩、不讲卫生的情况，我们的学风建设还出台一个新的方案，就是安排女生上男生抽屉检查，不但可以提高男生的自制力，还增进了男女生的交流。在班风建设上，我们提出了 "赞美集体，欣赏个人"的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。"班级文化是学校师生通过教育与教学活动所创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。"班级文化贯穿于班级教室等各个场合之中，教室环境更是班级形象的标志之一。自担任班主任以来培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，学生的书本、学习用具要保持整洁、摆放整齐；课桌椅要摆放整齐划一，卫生清扫工具摆放整齐。此外，重视教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的窗台上面摆放一些绿色的植物，让教室充满绿色、充满生机，还能让学生消除眼部的疲劳。所有绿色植物由学生浇灌养护，培养他们的合作能力和责任心，明白生命的可贵与陪护的艰辛。

在教室的美化过程中发动学生精心设计、让学生参与其中。在班级内设有学生的评比栏、班级的公约、文明标语制度、名人名言、卫生角等，把学生放在第一位。班级图书角摆放着各种课外书籍，课间或课余时间孩子们在教室里静静地看着课外书，幸福地徜徉在书香之中，少了一些追逐打闹，多了一份宁静与充实，孩子们自觉营造了班级的书香、有序氛围。

相信孩子会成才，脸上有笑容，学到终身受益的东西，这是我终身的教育目的。只要行动，就有收获；只有坚持，就会遇到奇迹；只要在路上，便会遇到庆

典。在未来的教育道路上，我会用爱心去浇灌，用智慧去耕耘，坚守心中的麦田，坚定从容的迎接麦子成熟的芬芳！