五年级下学期语文期中试卷8套(审定部编统考卷)(有答案)
班人教版五年级下册语文期中试卷34（新审定教材）
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_ 一二三四五六七八九十十一十二总分_ 题
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_ 一. 读拼音写词语。（10 分）
：答chārùqi
àhǎo chéng fǔchuǎn qìhūxiōng huàn dì
号3、我为我自己的女儿——14 岁的温迪而骄傲。（反问句）
4、试用具体形象的语言补写下面的句子。
这里的花真美啊，
5、请用“时而,, 时而,, 时而,, ”写一句话。
八. 按课文内容填空（11 分）
1. 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放到了枕头上，下面是
考( ) ( ) ( ) ( ) ( )
被泪水打湿的枕巾。，。
_mócāyíyán zhōng xīn shěn héqíng búzìjīn
_ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
_ 止
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_情不自禁（jìn jīn）一本正经（jǐnɡjīnɡ）放诞无礼（d
àn yán）敛声屏气（pínɡbǐnɡ）：
名三. 辨字组词（5 分）
姓禁
狠（）泽（）坑（）雾（）销（）
恨（）择（）炕（）务（）消（）
_ 四. 补充成语（8 分）
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_ 内（）到成功飞（）扑火尖嘴（）腮杀（）取卵
_
_ 如（）得水金（）脱壳浑水摸（）（）急跳墙
：五. 我会查字典（4 分）
级
1.按查字典的要求填空。“观”字用音序查字法应查（），再查音节（）；“观”字在字典中
线的意思有：看。②景象。③看法。“奇观”的观应选（），“观察”的观应选（）。
2. “旷”字用音序查先查字母，在字典的解释有：A 空阔；B 开朗，心境阔大 C. 相
互配合的东西之间空隙过大 D 荒废，耽误。“空旷”的“旷”应取的解释是：
六. 填关联词（ 4 分）
：
封1、人的一生，( ) 奋斗，( ) 能成功。
校2、王老师( ) 严格要求我们，( ) 严格要求自己。
学
3、( ) 钱再多，我们( ) 不能随便乱花。
4、( ) 困难多大，他( ) 坚持不懈地刻苦学习。
密七. 按要求写句子（10 分）
1、我们要改进早睡早起的习惯。（病句）
2、在会上，纷纷发表自己的意见。（病句）2. 正是晌午时候，武松走得肚中（），望见前面有一家（），门前挑着一面旗，头上写着五个字“”
3. 诸葛亮又下令把船掉过来，（）朝东，（）朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
4. 这在国方的伟人门看来，颇似奇迹，或认为夸张；而（），（），却是每个共产党具备的（）。
5. 黄河远上白云间，。
九. 口语交际（ 4 分）
花花到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》，请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
花花：
刘老师：
花花：
刘老师：
十. 课内阅读（ 6 分）
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，
岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？示意秘书将电报稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行
醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
１、“忠骨”的意思是＿＿＿＿＿＿，在本文指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 2 分）
２、从毛主席签的电文稿，反映了什么？（ 2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们仿佛看到了什么？（２分）
二. 选择正确的读音字（8 分）
恶劣（li èli ě）抽噎（yèyān）渑池（shénɡmiǎn）神出鬼没（mòméi）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一. 课外阅读（10 分）
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜
沁。含笑不( 以、已) 艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花( 佩、折) 服! 几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的
清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊! 她简直像一个绝世独立的北方佳人，( 竟、竞) 然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒( 像、向) 是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山
含笑在我心中晃动起来
1. 把文中括号里有不合适的字划掉。(2 分)
2. 庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(2 分)
3. 在文中用曲线画出两个比喻句。(2 分)
4. 注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。(4 分)同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。”
为为话题，写一篇文章，题目自拟。
密
封
线
内
禁
止
答
题
十二. 习作（20 分）角度
班人教版五年级下册语文期中试卷42（新审定教材）
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_ 一二三四五六七八九十十一十二总分_ 题
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_4、小艇是威尼斯的主要交通。( 修改病句)
5、她回答道: “我不能呼吸, 请帮助我! ”( 改为第三人称转述)
八. 按课文内容填空（11 分）
_ 1. 羌笛无须怨杨柳，。
_ 一. 读拼音写词语。（10 分）
：答pīlìp
áo xiào
号
考( ) ( ) ( ) (
_yíyán mócā
_ ( ) ( ) ( ) (
_ 止
_ 二. 修改读音字（8 分）
_
_吭声(kēng kāng)利禄(lǜlù)如火如荼(túchá)舀水(yǎO yáo)
_璀璨(chuǐc
àN cuǐcàn)孜孜不倦(zhīzī)临摹(m?mú)拆卸(jia xia)
：
名三. 辨字组词（5 分）
姓禁
_ ）四. 补充成语（8 分）
_
_ 内浩（）烟（）芳（）四（）引（）入（）草（）借（）_
_自（）妙（）神（）妙（）踉踉（）（）无（）不（）：五. 我会查字典（4 分）
级
“屈”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字线母（），再查音节（）。“屈”字在字典里的解释有：1、是弯曲；2、屈服，使屈服；3、委屈4、冤枉。“顽强不屈”的“屈”应取第（）种解释。
六. 填关联词（4 分）
1、( ) 明天开始努力学习，( ) 今天就用功学习。
：
封2、人类( ) 有肤色区别，( ) 没有优劣之分。
校3、( ) 是一分一秒的时间，我们( ) 不能浪费。
学
4、人的一生，( ) 奋斗，( ) 能成功。
七. 按要求写句子（10 分）
密1、小明追上小华，他约他一起起图书馆。（病句）
2、这是挽救一个革命战士的生命。( 改为反问句)2. ，不破楼兰终不还
3. ，五千仞岳上摩天。
4. 这在国方的伟人门看来，颇似奇迹，或认为夸张；而（），（），却是每个共产党具备的（）。
5. 哪个战士的血肉不是（）所生，不能因为我是（），就要搞（）。
6. 经手的款项，总坐在数百（）；但为革命（）的金钱，是一点一滴都在用之于革命事业。
九. 口语交际（ 4 分）
这些天妈妈很不开心。请你讲一个短小的笑话，让妈妈高兴起来。
十. 课内阅读（ 6 分）
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英
难道真的不在了？父子真的不能相见了？示意秘书将电报稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行
醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
１、“忠骨”的意思是＿＿＿＿＿＿，在本文指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ 2 分）
２、从毛主席签的电文稿，反映了什么？（ 2 分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们仿佛看到了什么？（２分）
w òt ) (ǔt
)
ǔfěi yìshēng bùkēng
zh )ǎn xīn
(
c
)
íxiáng qíng búzìjīn
贸（）唤（）巍（）媒（）蚱（）货（）奂（）魏（）棹（）炸（）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
十一. 课外阅读（10 分）
这是一个发生在西藏(zàng√cáng)的故事。过去；藏北有一个；没有人知道他的名字；随身
携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨；他从帐篷里出来；突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他
赶紧转(zhuǎN√zhuàn)身拿来猎枪；瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是；那只藏羚羊好像知
道自己逃不掉了；没有逃走；只是用(乞求√请求)的眼神望着他；然后向前走了几步；两条前
腿扑通一声跪了下来。与此同时；两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软；扳着扳机的手不由得松了一下；他明白藏羚羊下跪是在向他( 乞求请求√) 饶命。但是；打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭；扣动了扳机。随着枪声；
那只藏羚羊栽倒在地；它倒下去的时候；仍然保持着跪拜的姿势；两行泪痕也清晰可见。
那天；老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮；他的眼前老是（浮现√呈现）着那只
藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里；他久久难以入睡；双手
也好像一直在颤抖
第二天；老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然；他吃惊得叫出了声；手
中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里；静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！
原来；藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了；他对自己的行
为懊悔不已。后来；老猎人在藏北草原消失了；没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题；写在文前的“”上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节；打“√”。
3、这篇短文主要内容:
4、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分）
近义词：颤抖（）懊悔（）
反义词：清晰（）消失（）
十二. 习作（20 分）
老师，我想对你说
要求：1、把在五年小学生活中发生的事或想法写下来，2、语言通顺、流畅，文章要表达
出自己的真情实感，一定要真实。
密
封
线
内
禁
止
答
题
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_ 内级人教版五年级下册语文期中试卷14（新审定教材）
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_ 一二三四五六七八九十十一十二总分_ 题
_八、按课文内容填空。（11 分）
(1) 《草船借箭》的主要人物
是
(2) 《草船借箭》选自《三国演义》，写的是时候的事；《景阳冈》选自我国古典小说《》，武松是（朝代）人；
(3) 《猴王出世》选自我国古典神话小说《》第一回。
_
(4) 手术台上，一向的沃克医生，这次双手却有些，他额上，护_
_
_ 一、读拼音写词语。（ 6 分）士帮他擦了一次又一次。
这段话，通过描写沃克医生的，反衬出。
：答chénɡfádùjìshānɡyìtuīquècǎo chuán jièjiàn
号( ) （）（）（）（）
考
jiāo qīchíyán yíhuòfùzéliào shìrúshén
_ ( ) ( ) ( ) ( ) （）
_
_ 止二、我能填上合适的词。(3 分)
_ 一( ) 瓜一( ) 蝴蝶一( ) 花
_
一( ) 狗尾草一( ) 小草帽一( ) 树
_ 三、辨字组词。（
：忌( ）
名
姓禁寨（）
四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8 分）
草船（）（）自有秒（）神（）妙算（）（）不如
_ （）（）惩罚（）雾弥漫谈笑（）（）（）事入神
_
五、我会查字典。（ 4 分）
_ 小明在课外阅读中遇到“援助”中的“援”字不认识，应用（）查字法查字典，先查_
（）再查（）。“援”字用音序查字法先查音序，再查音节，“呐”
：
用部首查字法先查部首，再查画。这样一来，可用（）查字法，先查（）班再查（）。
线六、找出下列词语中不同类的词语，填在后面括号里。(4 分)
(1) 蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂( )
(2) 红色绿色颜色黄色白色( )
(3) 牛羊猪鸡猫( )
(4) 太阳月亮地球人类火星( )
封
：七、按要求写句子。（10 分）
校1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）
学
2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
密
3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）“你是一个真正的，一块会说话的！你军神！”
这段话中的“军神”既表现了沃克医生对刘伯承的，又突出表现了刘伯承。
九、口语交际。（ 5 分）
刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，
书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。
（1）管理员的言外之意是：
（2）如果你是刘军，你应该这样
说：
十、课内阅读。（8 分）
阅读《草船借箭》文段，完成练习
鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶ “都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三
十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天
管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛
亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办！”
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把
子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；
直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么？”诸葛
亮说∶“请你一起去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取？”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船
头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yuèlè），天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调(diào tiáo)来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把
船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊
“谢谢曹丞相（xiāng xiàng）的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当（dāng d
5 分）
嫉（）载（）曹（）甘（）援（）裁（）私（）丞（）
1、《草船借箭》选自我国四大名著之一的《 》，其作者是 ，其它三部作品分别是 《 》、《
》、《
》。 请你写出熟知的有关《三国演义》的其它故事
、 、 ；我还知道《三国演义》中家喻户晓的人物：
、
、
、 、
； 我 还 能 写 出 与 之 相 关 的 歇 后 语 ： ①
——
； ② ——
。
2、《草船借箭》以“ ”为主线，按
进行叙述。先写了草船借箭的
；接着写了诸葛亮草船借箭的
；然后重点写了草船借箭的
；最 后写了事情的 ──箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹不如。
2、“援”字用音序查字法先查音序
，再查
画。
，再查音节
，“呐”用部首查字法先查部首
3、把文中括号内不恰当的读音划掉。
4、在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。 （
）——（ ）（
）——（
）
5、请将句子“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 ”改为反问句。
请将句子“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”改为陈述句。
6、文中画曲线的句子是 句，把 比作
。
7、鲁肃吃惊的原因是什么？
8、曹操为什么不敢派兵出来？
9 、 与 “ 这 时 候 大雾 漫天 ， 江 上 连 面 对 面 都 看不 清 。” 这 一 句 相 照 应 的 句 子 是 ：
十一、课外阅读。（ 11 分）
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来 到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷 上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几 百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会 干死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯 下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这 个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道 小男
孩头也不抬地回答
哦那你为什么还在扔谁在乎呢
这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条 这
一条这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然 你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是
可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你
们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。 在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住： “这条小鱼在乎！这条小鱼也
在乎！还有这一条、这一条、这一条
”
1．给短文第 4～7 自然段加上标点。 (5 分)
密
2. 小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？ (2 分)
3. 用“
”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。
(2 分)
4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？ (2 分)
封
5．这位老师演讲的目的是什么？ (3 分)
十二、作文。（ 25 分）
题目：难忘的
要求： 1. 展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。
2. 字数在 300 字左右。
线
内
禁
止
答
题
班人教版五年级下册语文期中试卷17（新审定教材）
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_ 一二三四五六七八九十十一十二总分
_ 题
_
_
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_ 一、看拼音写词语。（8 分）
：答shūc
àI líng lóng shūlǐzhǐxiè
号
考（）（）（）（）
_límíng huīhuáng guàN jūn zàO shēng
_ （）（）（）（）
_ 止
_ 二. 给加点字选择正确的读音，画“√”。(8 分)
_
_规律（lùlǜ）堆砌（qièqì）召（zhāo zhào）集杀菌（jūn jùn）
_流恋（li
àN niàn）龟（guījūn）裂蔬菜（shūsū）子曰（yēyuē）
：
名三．辨字组词（5 分）
姓禁
_ 四．把下列词语补充完整。（8 分）
_
_ 内（）然（）味（）接不（）一（）半（）（）耳（）聋
_
_ 内（）外（）兵（）马（）失（）落（）自（）多（）
：五、我会查字典。（6 分）
级
“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），线读音是（），第六画名称是（）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。
六、给下面的句子填词语。（4 分）
抢救拯救挽救救助
：
封 1. 老爷爷得了重病, 医生们正在全力( ) 。
校 2. 语文老师每月拿出一百元钱,( ) 一名失学儿童。
学
3. 老麻雀不顾自己的危险, 一心只想( ) 自己的幼儿。
4. 海力布为了( ) 乡亲们的生命, 最后牺牲了自己。
密七、按要求改写下面的句子。（4 分）
1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
2. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
3. 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
4. 朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。( 缩句)
八、按原文内容填空。(7 分)
1. 用一个四字词语概括下列人物的性格特点。
诸葛亮:
武松:
刘伯承:
方志敏:
2. 草满池塘水满坡，。，短笛无腔信口吹。
3. ，也傍桑阴学种瓜。
九、口语交际。(5 分)
同学们，现在我们是一名小学生，二十年后，你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？
现在让我们穿越到二十年后，看一看那时的自己吧！要大胆想象，和同学们分享自己的想法。
十、课内阅读。(11 分)
天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆成立一家德国人开设的诊所。他对诊所的主人——著名
的外科医生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”外科医生查看了他的伤势，冷冷地
问：“你叫什么名字?”
“刘大川。”“干什么的?”“邮局职员。”
“不，你是军人! ”沃克医生不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇
定。”
要动手术了，可年轻人坚决不愿意使用麻醉药。他恳切的对医生说：“眼睛离脑子太近，我担
心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃
沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗?”年轻人平静地说：“能。”
手术中，一向镇定的沃克医生，这次双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫
出声来。”
年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破
了。
沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我
一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀?”“72 刀。”沃克医生不禁大声失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板! 你堪称军神! ”沃克医生关上
魂（）侵（）泳（）训（）噪（）律（）魄（）浸（）咏（）驯（）燥（）津（）
手术室的门，俯下身亲切的凝视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么?”“刘伯承。”1、为什么称刘伯承为“会说话的钢板”?举例说明。
2、作者为什么用更多的笔墨描写沃克医生?
3、怎样理解“军神”一词
十一. 课外阅读。（14 分）
那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁
边一位身着名牌西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊？”原
来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加
油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急
的，重赏之下，必有勇夫！”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了！” 我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟！”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。”操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧
好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被
那女人呵斥住了：“你还真打算给他100 块呀？给他 5 块已经够多了。”男人从女人手里接
过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5 块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少？再嫌，这10 块钱也不给你啦。”“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的！”男人蒙了：“那你怎么还不走？”小孩子说：“我在等你给我说
谢谢！”
1 、文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”？用“﹋”画出来。
2 、小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢？
3 、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺（），他们缺的
是（）。
4 、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢？你会对小孩子说什么？
十二．习作（20 分）
提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以
“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400 字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标
点符号。
密
封
线
内
禁
止
答
题
班人教版五年级下册语文期中试卷19（新审定教材）
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_ 一二三四五六七八九十十一十二总分
_ 题
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_ 一、看拼音写词语。（10 分）
：答lóng zhòng f
áN zhíshūshìshūcàI ping héng
号
考（）（）（）（）（）
_máng lùlún huàN qīhēi guīlǜling lóng
_ （）（）（）（）（）
_ 止
_ 二. 给加点字选择正确的读音，画“√”。(8 分)
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_垂蔓（wàn màn）允诺（yǔn shǔn）称（chēn chēng）赞湖畔（bàn pàn）
_龟（guījūn）裂闲逸（yīyì）流恋（li
àN niàn）龟（guījūn）裂
：
名三．辨字组词（4 分）
姓禁
_ 四．把下列词语补充完整。（8 分）
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_ 内
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：五、我会查字典。（4 分）
级
“善”在字典里的解释有：
线（1）善良（2）擅长（3）好（4）容易（5）友好（6）熟悉
心怀不善（）面善（）善变（）友善（）善哉（）多
愁善感（）
：
封六、给下面的句子填词语。（6 分）
校诚心爱心信心恒心关心耐心
学
1、我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有
（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉密献自己的（）。如果就虽然但是不但而且
因为所以即使也
2 、（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过
错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。七、按要求改写下面的句子。（4 分）
1.桂花开时很香。( 改成夸张句)
2.声音传播的速度大约是1050 千米每小时。( 运用该句的说明方法写一句话)
3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。( 改为双重否定句)
4．21 世纪图书馆的大门不会关闭。( 改为反问句)
八、按原文内容填空。(7 分)
1. 草满池塘水满坡，。，短笛无腔信口吹。
2. 三万里河东入海，。，南望王师又一年。
3. ，客舍青青柳色新。
4. ，孤城遥望玉门关。
5. ，西出阳关无故人。
九、口语交际。(6 分)
清明节，学校组织五年级的同学到烈士陵园扫墓，要求每位同学写一副挽联，你准备怎么写？
十、课内阅读。(10 分)
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、
最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管，不管，从来都是，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
1、把空缺的部分补充完整。
2、“秉性”的本意是什么？在文中的含义是什么？
3、为什么外祖父说梅花是中国最有名的花？
4、“我们中华民族出了许多有气节的人”，比如说精忠报国的岳飞。你知道还有哪些？
悔（）律（）拨（）煌（）
诲（）津（）拔（）蝗（）
() 声叫()一() 不() 三() 一() 大( ) 大()气()() 伟金碧()( ) 若有()() 南( ) 北()
十一. 课外阅读。（13 分）密生命的价值①有一个生长在孤儿园中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的
孩子，活着究竟有什么意思呢？”②院长总笑而不答。③有一天，院长交给男孩儿一块石头，
说：“明天早上，你拿这声石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝
对不能卖。”④第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价封钱愈出愈高。回到院内，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场，竟有人比昨天高十倍的价钱要买那块石头。⑤最后，院长叫男孩儿把石头拿到
宝石市场上去展示。结果，石头的身份较昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传
扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长线望着男孩儿，徐徐说道：⑦“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的
意义：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就
像这石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
1. 请写出本文的六要素。内(1) 时间：
（2））地点：
（3））人物：
（4））事情的起因：禁（5））经过：
（6））结果：
2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应？这两个词说明什么？
止3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么?
答4. 普通的石头为什么成了稀世之宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得到什么启示？
题十二．习作（20 分）
题目：难忘的一幕要求：写出生活中给你留下深刻印象的镜头，如电影、电视剧、漫画、摄
影展等，要把你最受感动的镜头写下来，字数400 字左右。