关于上好选修课的几点认识

【摘要】如何上好公共选修选程，确保更进一步提高公共选修课程的教学质量。作者根据自己的教学实践，谈了自己的一些教学体会。

【关键词】高等学校教学；公共选修课程；怎样上好

怎样上好选修课，各人有个自的见解，仁者见仁智者见智，适合的就是好的。必修课强调的是基础，选修课则强调选择；选修课是必修的延伸和扩展。选修课是学生面向对某一领域有兴趣，有就业倾向的选择的课程。选修课和必修课相辅相成，相得益彰。下面是我关于上好选修课的几点认识。

1.清楚学生情况

要根据学生的心理特征，认知水准，开展教学活动，要了解学生的现实水平。由于每个学生个体的智力，学习环境，学习的努力程度及生活经历不尽相同，在教学过程中，从学生的原有知识出发，结合他们以前的经验与兴趣，激发他们对选修课的积极性与主动性。

2.注意教学情境的处理

课前的教学设计是对实际的教学的构想，是建立在教师的经验基础之上，主观性很强。而在教学现实中，往往会出现预想不到的事件和问题。事先设计的教学教案同实际上课时有一定的差距。这样就要求教师要把握好课堂，灵活处理各种各样的突发事情，引导好学生的学习。