人教版数学五年级上册操作题
人教版数学五年级上册画图题
1、依次描出下列各点形成封闭图形，并画出这个图形的对称轴。
A（2，1）、B（1，3）、C（4，6）、D（7，3）、E（6，1）、
2、（1）在下面的方格图中画一个三角形，三个顶点A（3，9）、B（1，6）、C（4，6）
（2）把三角形分别向右平移5格、向下平移5格，请你画出平移后的三角形A1B1C1和三角形A2B2C2。
（3）用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。
A1( ，) ，B1( ，) ，C1( ，)
A2( ，) ，B2( ，) ，C2( ，)
（4）三角形向右平移5格后，数对中的第（）个数没有变化；
（5）三角形向下平移5格后，数对中的第（）个数没有变化。
3
、在方格中分别画一个与已知长方形面积相等的平行四边形、三角形和梯形。
4、下面每个小方格面积为1cm2。请依据现有的粗线条继续画完此图形，使围起来的图形的
面积是20平方厘米的封闭的轴对称图形。
5、下图中每个小正方形的面积是1cm2.图中有一个是12cm2的三角形，它的两个顶点
所在的位置分别是A（2，1）和B（7，1）。
（1）这个三角形第三个顶点所在的位置可能是C（，）
（2）在图中画出这个三角形，并标上字母。
小学五年级数学上册基础知识试题及答案
小学五年级数学上册基础知识试题及答案 一、填空 1、3.06×1.2的积是（）位小数，18.5÷0.29的商保留一位小数约是（）。 2、有一个两位小数，四舍五入以后是22.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 3、两个数相除，商是4.68，如果被除数和除数都同时扩大到原来的100倍，那么商是（）。 4、王师傅4小时做10个零件，平均每小时做（）个零件，平均每个零件要用（）小时。 5、盒子里放10个球，要想使摸到红球和白球的可能性差不多，红球应该放（）个，白球应该放（）个。 6、一个数的8倍比这个数的5倍多15，这个数是（）。 7、已知A×2.5=B×0.75=C÷0.25=D÷1.25(A、B、C、D均不为0)，则A、B、C、D四个数中，最大的数是（）。 8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（）厘米。 9、王老师买了40支钢笔，每支a元；又买了b本作业本，每本0.5元。一共付出的钱数可以用式子（）表示；当a=4.5，b=12时，一共应付（）元。10、一个直角梯形，下底长是上底的3倍，如果上底延长8cm就变成一个正方形，这个梯形原来的上底长（）cm,面积（）c㎡
填空答案 1、三，63.8, 2、22.54，22.45 3、4.68 4、2.5，0.4 5、5，5 6、5 7、B 8、4，16 9、40a+0.5b，186 10、4，96 二、判断 1、0.5、0.50、0.500这三个数大小相等，精确度不相同。（） 2、王红在教室的位置用数对（3 ，7）表示，她前面的同学应该用数对（2 ，7）表示。（） 3、小数除法中商一定比被除数大。（） 4、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5、6.83838383是循环小数。（） 6、㎡=2m （） 7、把一个长方形拉成平行四边形，周长不变。（） 8、1.25×0.8÷1.25×0.8=1÷1=1 （） 9、10.6÷6的商是1.7，余数是4. （）
五年级数学上册期末试题及答案(人教版)
五年级上数学期末试题 一、填一填，我能行！（每题2分，计20分） 1．在下面的括号里填上适当的单位名称。 一块橡皮的体积约是6（）；一个教室大约占地48（）； 一辆小汽车油箱容积是40（）；小明每步的长度约是4（）。2．在括号里填上适当的分数。 25立方分米=（）立方米 217千克=（）吨 2时=（）日 4公顷50平方米=（）公顷 3．==12÷（）==（）（小数） 4．在○内填>、<或=。 ○○○3○3 5．在12÷6＝2这个式子里，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 6．如果a=b-1（a、b为自然数），a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7．同时是2、3、5的最小的倍数是（），把它分解质因数（）。8．把6米长的绳子平均截成8段，每段长是（）米，每段长是6米的。9．有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子， 得到合数的可能性是（） （），得到偶数的可能性是 （） （）。 10.把一根长5分米、宽2分米、高1分米的长方体木料，表面涂满红漆，再锯成棱 长1分米的正方体木块。三面涂了红漆的正方体有（）块。 二、辨一辨，我能行！（对的“√”，错的打“×”计5分） 1．48既是8的倍数，又是6的倍数，所以48是8和6的最小公倍数。（） 2．输液瓶里装了500毫升的药液，输液瓶的容积就是500毫升。（） 3．大于而小于的分数只有一个。（） 4．一个非零的自然数不是质数就是合数。 （） 5．一个长方体长a米，宽b米，高h米。如果高增加1米后，新的长方体的体积比 原
可要仔细哟!! 来增加a b 立方米。 （） 三、精挑细选，我最棒！（把正确答案的序号填入括号内计5分） 1．的分母加上40后，要使分数的大小不变，分子应加上（）。 A.20 B.40 C.25 D.50 2．6、7、8和9四个数可组成（）对互质数。 A.1 B.2 C.3 D.4 3．把5克糖放入95克水中，糖占水的（）。 A. B. C. D. 4．有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大1岁，四个人年龄乘积是360，他们中年龄最大的是（）岁。 A.4 B.5 C.6 D.7 5．一个长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是（）立方分米。 A. 0.12 B. 0.24 C. 12 D. 24 四、我是计算小能手！（计28分） 1．口算。（每题0.5分，计4分）
五年级数学考试试题
五年级数学考试试题 数学预习方法 一数学概念——标记预习法 同学们可以先阅读课本，做些简单的标注，找出定义中的关键字，思考这些关键字的 作用。 比如预习第一单元“负数的初步认识”时，可以在预习后回答如下问题：（1）什么 是负数？在生活中哪些地方见过负数？（2）0是正数吗？0是负数吗？（3）试着举例来 表示一组相反意义的量。 （二）计算——尝试练习预习法 比如第四、五单元的计算题，可以先学习相关的计算方法，然后自己尝试审题、解答。解答后与课本上的方法对照。不会解答的`再看课本上的答案，再一次尝试，看看自己有 没有理解并掌握方法。 （三）公式推导——动手操作预习法 比如第二单元学习多边形的面积公式，大家可以在预习过程中亲自动手去实践、通过剪、拼、移、观察、比较等活动，体验感悟新知识。 比如预习“梯形面积”时，同学们可以剪两个完全一样的梯形，然后思考：梯形可以 转化成什么图形来推导出它的面积公式呢？思考后进行实践操作，验证自己的猜想是否正确。操作结束后，还要对转化前后的两种图形进行观察比较，弄清前后之间的联系，并推 导所学图形的面积公式。 （四）反思总结——数学预习日记 数学预习日记可以包含以下几个方面。 1.通过预习，你懂得了哪些知识？这可以帮助孩子形成用数学语言表达思想的习惯。
2.本单元内容中，你还没有弄明白的问题是什么？记录预习过程中的疑问，可以帮助大家深入地理解问题。 3.你还想知道什么？经常这样提问，可以让自己成为一个主动学习的人。 4.你知道生活中哪些地方能用到这些知识吗？这个问题可以引导孩子学会用数学的眼光看世界。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版五年级数学上册练习题人教版
五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。 35 3、4.032?0.8的积是（）位小数，5.2 1.3?的积是（）位小数。 4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 44= ?,直接写出下面几个算式的积。 21 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=（）×（）92.4=()×() 8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。（） 2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（） 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=（验算） 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5 1.5?1021.25?0.7?0.88.7?99 五、按要求保留小数。
五年级数学下册、操作练习题(部编版)
五年级数学下册操作题型整理 二、图形操作。 1、计算下面长方体的表面积和体积。（单位：厘米） 2、画出（图一）绕o 点顺时针旋转90度后的图形。 （图一） （ 图二） 3、看上面（图二）统计图回答问题。 （1）这是（ ）统计图。 （2）二厂2009年的产值是2010年产值的几分之几？(最简分数) （3）一厂2007年的产值是2010年产值的几分之几？(最简分数) 4、下面是护士为一位病人测量体温的统计图。 5 9 4 2004 2007 2009 2010 2000 1500 1000 500 0 数量/万元 时间/年 一厂 二厂 500 1000 1500 2000 6250 1000 1125
（1）这是一幅（）统计图，护士每隔（）小时给该病人量一次体温。 这位病人的最高体温是（），最低体温是（）。 （2）病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？ （3）从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？ 5、按要求计算下列图形的面积和体积（单位：cm）。 6、将小旗子先绕点O逆时针旋转90°，再向右平移8格，画出相应的图形。 年份（年）2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 次数 2 3 2 5 6 7 5 4 1 0 0 （1）、请你根据上面的统计表完成下面的折线统计图。
（2）、从折线统计图中分析一下2004年至2014年该地区洪涝灾害次数的变化趋势。想一想为什么会有这样的变化。 8、将三角形绕点O顺时针旋转90度。 O 9、画出下面各轴对称图形的对称轴，能画几条就画几条。 10、将下图绕O点顺时针旋转90度，再将原图绕O点逆时针旋转90度。
人教版五年级数学上册练习题人教版
燃梦教育五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。（6分） ??????二、填空题。（第7题4分，其余每空分，共13分） 1、求4个是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.035.2?的积是（）位小数，如果扩大10倍，要使积不变，必须把改为（）。 3、?的积是（）位小数，5.21.3?的积是（）位小数。 4、由7个1，9个和5个组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 5、把的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。 6 >:”,”< ”或者”=”。 ?? ????、根据44?4分） ??（）×（）=()×() 8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是，这个数最大是（），最小是（）。 三、判断题。（5分） 1、乘一个小数，积一定小于。（） 2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（） 4、?的积用四舍五入法保留一位小数约是。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。（33分） 1、用竖式计算。（12分） ?=??（验算） ???（得数保留两位小数） 2、下列各题怎样简便就怎样算。（前3题每题3分，其余每题2分，共21分） ???????????（–）???五、按要求保留小数。（9分） 六、应用题。（34分） ㈠只列式不计算。（6分）
1、先把题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算。 五年级有学生120人，六年级人数是五年级的倍，？ 列式： 2、先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算。 五年级有学生120人，六年级人数是五年级的倍，？ 列式： 3、先把题目补充完整，使它成为连乘应用题，再列式，不计算。 一台拖拉机一天耕地公顷，？ 列式： ㈡解决问题。（5+6+6+5+6=28分） 1、一个长方形小院,长米，宽米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数） 2、一只梅花鹿高米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的倍。 ⑴长颈鹿有多高？⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米？ 3、 ⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米? 4、菜站运来吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？ 5、 （1）百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？ （2）爸爸带了25元钱想买这三样东西（各买一件），够买吗？ 物 品 手套 围巾 帽子 单 价 元/双 元/条 元/顶 大货车的速度是 45千米/时 面包车的速度是大货车的倍 小轿车的速度是 面包车的倍
数学人教版五年级下册动手操作
图形的运动（三）——旋转 汕头市岐山中心小学黄映如 教学内容：人教版小学义务教育教科书五年级下册第83-84页内容 教学目标： 1.进一步认识图形的旋转，明确含义，学会运用数学语言简单描述旋转运动的过程，借助三角尺探索旋转的特征及性质； 2.经历观察实例，操作想象，语言描述等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间观念； 3.体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活，思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值。 教学重点： 通过多种学习活动沟通联系，明确旋转三要素，感悟特性及性质。 教学难点： 准确描述旋转过程及旋转前后特征的变化。 教具准备：多媒体课件，时钟，方格纸，三角尺 教学过程： （一）创设情境，引出课题 播放一组图片,图中是游乐场所常见的什么游乐设施？（摩天轮、旋转木马、过山车）， 让你想起了以前学过的什么数学现象呢？（旋转）教师板书课题。 （二）展开探索，认识旋转要素 1.出示时钟和旋转风车图片对比，它们的旋转哪里不同？（方向）介绍旋转方向：顺时针方 向和逆时针方向，并让学生跟着时钟的转动，动手笔一笔。 2.出示一个三角形绕两个不同点的旋转图片的对比，它们的旋转哪里相同？哪里不同？（绕 着的点不同）介绍旋转中心。 3.出示课本例1两个钟面的旋转图，它们又有何相同之处？有不同之处？（角度不同）介绍 旋转的角度，简述角度的计算。 教师点明三要素，学生根据三要素复述旋转的过程。 4.出示课本例1另外两道小题，让学生自主讨论，自主交流，描述出旋转过程。 5.教师拨动时钟的钟面，请学生描述旋转过程。 6.小结旋转三要素。 7.完成课本P83做一做：汽车闸道，课件演示闸道抬起的过程并评讲。
小学五年级上册数学基础练习题
小学五年级上册数学基础练习题 一、填空。 1、13.5×0.5表示（）。 2、13.5÷0.5表示（）。 3、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将 除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 4、6.7÷1.9的商保留一位小数是（），保留两位小数是（） 5、在（）里填上>、<或=。 19.7×2.6（）19.7 36×0.5（）36÷2 35.6（） 35.6÷0.25 6、1200平方米=（）公顷 5.2吨=（）吨（）千克 1.05米=（）厘米 7、甲、乙两辆客车同时从仁寿开往成都，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题能够 先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也能够先求（）。再求相距多少千米。 二、判断。在准确的后边（）里打“√”，错误后边的打“×”。 1、无限小数一定比有限小数大。（） 2、2.5×4.4能够这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727……。可写作5.327。（） 4、当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大。（）
三、选择。把准确答案的序号添在（）里。 1、3.14×102的准确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。因为改进炉灶，每天节省5 千克。这批煤现在能够烧多少天？准确的列式为：（）。 ①40÷（40÷1-5） ②1000÷（1000 ÷40-5） ③1000÷（40-5） 3、近似数4.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中，（）不可能是这个小数。 ①4.239999 ②4.21 ③4.23 ④4.248 ⑤4.251 四、解答应用题。 1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元， 买了1.9千克，还剩多少钱? 2、同学们做好事。四·1班和四·2班各42人。上期，四·1班 一共做了336件好事，四·2班一共做了210件。上期，四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事?(用两种方法解答)
人教版五年级下册数学期末考试题大全(5套)
五年级下册数学期末试卷一(共五套) 人教版五年级下册数学期末试卷 一．“神机妙算”对又快： (35分) 1．直接写出得数：5分（每小题0.5分） ①=+9392 ②=-125128 ③=-651 ④=+3 121 ⑤=-8 287 ⑥=+764 ⑦=-4183 ⑧=+5154 ⑨=-2 1109 ⑩=+4 13 2 2．计算下面各题，能简算的要简算。24分 ①4 15 12 1-+ ②12 78 13 4+- ③5 19 75 49 2+++ ④ 3 16532+- ⑤=--7 57 22 ⑥)2 18 5(8 5-- ⑦)2 14 3(9 2-+ ⑧)4152(109+- 3．解方程。6分 ①8 74 3=+x ②6 512 11=-x ③27 4=-x 二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分） 1．7 5的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小 的质数。 2．( )÷16=83=)(9=40 )(=( )(小数) 3．12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4．把5 m 长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长 （ ）m 。 5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最 小是（ ），最大 是（ ）。 6．一个正方体的棱长总和是24 dm ，它的表面积是（ ），体积是（ ）。 7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下： 4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个 这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。 8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了15 2小时，小李用了6 1 小时，小凯用了 0.2小时，（ ）的速度最快。 9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能 保证找出这个苹果。 10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm 、5 cm 和4 cm ，从中截去一个最大的正方体后， 剩下的体积是（ ）。 三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分
五年级数学上册应用题练习答案
(1)0．024×15=0.36（千米）0.7-0.36=0.34（千米） 0.34÷10=0.034（千米） (2)①1.5x+20=275 1.5x =255 x =170 ②（275-20）÷1.5=170（棵） (3)4×90.5=362（元）902-362=540（元）540÷4=135（元） (4)387.5÷25=15.5（吨）387.5÷（15.5+9.5）=15.5（天） (5)1200×2.2=2640（米）2640÷（2.2-0.2）=1320（套） (6)①45x+40x=425 x=5 5×45=225（千米） ②425÷（45+40）=5（小时）5×45=225（千米） (7)货车速度：520÷8=65（千米）客车速度：520÷10=52（千米） ①65x+52x+52=520 x=4 ②65x+52x-52=520 x=4.9 (8)300-100=200（吨）100÷4=25（吨）200÷25=8（天） (9)50x+（50-2）x=441 x=4.5 (10)75×2＝150米1390－150＝1240米75×8＝600米 1390－600＝790米790÷8＝98.75米 (11)解：设汽车去时速度为x千米 1.5x=（1.5-1）(x+10) 1.5x=0.5x+0.5×10 1.5x=0.5x+5 5×1.5＝7.5千米
1.5x-0.5x=0.5x-0.5x+5 X=5 答：甲乙两地相距7.5千米。 (12)56×4＝224千米4小时－0.5=3.5小时224÷3.5＝64千米 答：每小时要行64千米。 (13)25×12.4=310吨25+6=31天310÷31＝10吨12.4-10=2.4吨 答：实际每天烧煤10吨，实际每天节约2.4吨。 (14)38×32＝1216人40－32＝8排624÷8＝78人 答：扩建后平均每排可坐78人。 (15)解：设柳树为x棵 X+360=2.5x 2.5x-x=360 240+360=600棵 1.5x=360 答：杨树有600棵，柳树有240棵。 X=240 (16)S=ah =12.5×6.4 80×0.6＝48千克 ＝80平方米 答：至少需要48千克油漆。 (17)S=(a+b)×h÷2 ＝(80+95)×50÷24375÷2.5＝1750棵 =175×50÷2
5年级上册数学应用题及答案
5 年级上册数学应用题及答案 1. 一堂数学课上，学生动手操作用了1/ 小时，老师讲课用了3/10 小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间？（一堂课是多少分钟呢） 把 1 堂课看做单位1 1- 分之1=分之 4 分之4-10 分之3=10分之8-10 分之3=2 分之 1 答：2分之1学生写作业。 2. 甲乙两人按不同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。问下一次同时值日是几月几日？ 4 X 6-2=12 天 12+12=24 天 答：在3月24日他们共同值日。 3. 用两种花，月季花 4 枝，百合花36 枝，将他们配成花束，要求每种花在每束中同样多，最多可以配成多少束花？每束花中月季与百合各方多少只? 【4,36 】=18 束 4 - 18=3枝 36 - 18=2枝 答：最多可以配成18 束花，束花中月季 3 枝，百合 2 枝
4. 有一列数，1, 1, 2, 3,, 8, 13, 21, 34 ?? ??从第三个数开始，每个数都是他前面 2 个数的和，那么在前xx 个数中有多少个奇数？ xx - 3=669组 669 X2+仁1338+1 = 1339个答：前xx 个数中有 1 339个奇数。 . 进化小学有男教师9 人,比女教师少 4 人,女教师占教师总数 的几分之几？ 9+4=4（人）4除4=83.3% 6. 小明看了一本120 页的故事书,已经看了2/ ,还剩下几分之几没有看？ 1-2=23 7.1/7 化成小数后,小数点第100 位数字是几？ 17=0.1428714287 第1 00位是8。（ 1 42 8是循环小数） 8. 在两只同样的玻璃杯中各放入白糖10 千克,然后再甲杯中放1 00克开水,乙中放90 克开水,哪一杯的糖水最甜？您能用学过的知识解释吗？ 甲：1 00- 1 0= 90（千克）乙：90- 1 0= 80（千克）（水越少糖越浓、所以乙的糖水甜） 9. 联欢晚会上有一串彩灯,共180只灯泡,按个红色, 4个黄
人教版五年级数学上册练习题人教版完整版
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五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。 35 3、4.032?0.8的积是（）位小数，5.2 1.3?的积是（）位小数。 4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 ?,直接写出下面几个算式的积。 21 44= 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=（）×（）92.4=()×() 8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。（） 2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（） 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=（验算） 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5
五年级数学专项练习题
专项练习题 班级：_________ 姓名：_________ 一单元 一、填空。 1. 7.45的小数点向右移两位是（），这个数就扩大到原来的（）倍。 2. 5.9807保留一位小数是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。 3. 一个不为零的数乘一个小于1的数时，积（）这个数；乘一个大于1的数时，积（）这个数。 4. 一个三位小数，保留两位小数是1.80；这个三位小数最大是（），最小是（）。 5．0.98×99=0.98×（）—0.98×( ) 6.0.4×90.8的积保留两位小数是（），保留一位小数是（）。 7.0.13×0.07的积是（）位小数，0.84×5的积化简后有（）位小数。 8. 根据48×32=1536 写出下面各题的积。 4.8×32=（） 480×（）=1 5.36 0.48×3.2=（） 4.8×（）=0.1536 9. 整数部分是0的最大一位小数与最小的两位小数的积是（）。 10、2.35×0.5的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5变为（）。 11、、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 12、把3.964的小数点向左移动三位，这个小 数就缩小到原来的( )这个数是（） 二. 判断题 1. 1.25×（0.8+1）=1.25×0.8+1。（） 2. 两个小数相乘的积一定小于1 。（） 3. 一个数的2.05倍一定比原来的数大（） 4. 两个因数相乘，一个因数扩大100倍，另一 个因数缩小它的百分之一，积不变。（） 三．选择题（共10分） 1. 一个数（0除外）乘比1大的数，它们的积 （）这个数。 A.大于 B.小于 C.等于 2.要使 2.3×□+7.7×□=4.06，□里应填 （） A.4.06 B.40.6 C.0.0406 D.0.406 3. 一个数（0除外）乘0.01，所得的积（） 原数。 A.大于 B.等于 C. 小于 D.以上都不正确 4、一个两位小数精确到十分位是8.0，这个数 最小是（） A.7.99 B.8.1 C.7.94 D.7.95 四．按要求保留小数。 五、脱式计算（能简算的要用简算） 4.2×7.8+2.2×4.29.5×101 0.125×72 (8×3.82)×1.25 六．解决问题 1、甲车和乙车同时从两地相对开出，6小 时后相遇，甲车每小时行90千米，乙车的 速度是甲车的 1.08倍，两地相距多少千 米？ 2、一个小正方形的边长是1.7分米，如果 用4个这样的小正方形拼成一个大正方形， 大正方形的面积是多少？ 七、（1）列竖式并验算：（2）列竖式 1.08×6.3= 9.84÷24= （3）积保留一位小数：（4）商保留两位小数： 4.07×0.62= 48÷2.3= （5）简便运算（6）解方程 12.5×0.4×2.5×8 X－0.85X=3 1
人教版-五年级上册数学提高练习题
小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727…….可写作5.327。（） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 三选择。把正确答案的序号添在（）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 7 2.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85× 2.3－8.85×2.3 3、求未知数x。（6分）（得数保留一位小数）
人教版数学五年级下册动手操作专项练习题
人教版数学五年级下册动手操作专项练习题 1.在方格纸上分别画出从正面、左面和上面观察到的图形。 2.画一画。 3.画出你从正面、左面和上面看到的图形的形状。 4.在直线上面的括号里填适当的分数。 5.在直线上描点表示下面各分数。 6.如图，在直线上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数． 7.用直线上的点表示下面各数。 8.把3千克的水果平均分给5个人，每人分到()() 千克。请在下面的长方形中用阴影 表示出来。 9.在下图中分别表示出 3 2 千克。
10.画出下面图形绕点O逆时针旋转180°后的图形，再画出该图形绕点O顺时针旋转90度后的图形。 11.先画出图形A绕点O按顺时针旋转90°得到的图形，再画出图形B向右平移5格后的图形。 12.试着利用旋转知识画出图形上的A点旋转至A'点和A''点的全部图形。 13.下面方格纸上的每一格代表1cm2，请你以点O为三角形的一个顶点，画一个面积为3cm2的三角形，标上图①，再把它逆时针绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后的图形，标上图②。 14.下面是一个长方体铁皮水箱（无盖）的底面和左侧面示意图。 ①在方格纸中画出水箱前面的示意图，并标出数据。（每个小方格的边长表示2dm） ②做这样的一个水箱至少用铁皮（）平方分米。 ③如果水箱里正好装有一半的水，水箱里盛水（）升。 15.右面是一个长方体展开图中的四个面，请你 画出其余两个面，使它成为一个完整的展开图， 然后量出这个长方体的长、宽、高（一位小数）， 并求出这个长方体的体积和表面积。
16.银河纸业有限公司2018年各季度新闻纸产量如下：第一季度350吨，第二季度400吨，第三季度450吨，第四季度550吨，根据以上数据，制成折线统计图。 银河纸业有限公司2018年度各季度新闻纸产量统计图 单位：吨 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 季度 ①第（ ）季度产量最高，是（ ）吨。 ②四个季度总产量是（ ）吨，平均每个季度产量是（ ）吨。 ③第（ ）季度到第（ ）季度的增长幅度最大 17.两辆汽车行驶时间与路程的关系如下表，观察其中的规律，填完下表。 两辆汽车行驶路程情况统计图 18．下面是小红7～12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表： 根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。 小红7～12岁身高和标准身高对比情况统计图 年 月制 小红身高 标准身高 ①根据表中的数据，画出折线统计图。（4分） ②小红从（ ）岁到（ ）岁身高增长得最快。（2分） ③对比标准身高，说说你对小红7～12岁身高增长情况的看法？（2分） 11岁 10岁 9岁 8岁 7岁 12岁 150 120 110 130 140 单位：厘米 160 0 100 200300400500600 小时 60千米 甲车 乙车 1 2 3 4 5 6 7 8 600 540 480 420 360 300 240 180 120
五年级上册数学基础测试题
五年级上数学试题-基础测试北师大版 一、填空 1、28×0.23的积一定有（）位小数。 2、两个因数的积是3.12，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积应是（）。 3、甲、乙两数的和是19.8，如果甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（）、乙数是（） 4、三个持续的自然数，第一个是a、其余两个依次是（）和（）。 5、一个平行四边形的面积是22.6平方米，和它等低等高的三角形的面积是是（）平方米。 6、一个直角三角形，三条边分别是90分米、100分米、80分米，它的面积是（）平方分米。 7、从一个底是12厘米，高是8厘米的平行四边形中剪下一个最大的三角形，这个三角行的面积是（）平方厘米。 8、有一堆木料堆成梯形，最上面一层有三根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有（）根。 9、2.9647保留三位小数是（），精准到十分位是（）。 10、一个三位小数取相似值后是2.60，这个小数最大是（），最小是（）。 11、1.609609……的第17为上的数是（）。 12、1.5小时=（）小时（）分钟。2吨40千克=（）吨。 13、大于0.7而小于0.8的小数有（）、两位小数有（）个， 14、用1、2、3可以组成（）个例外的三位数，期中奇数出现的可能性是（），偶数出现的可能性是（）。
15、任选四个例外的数字，组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得的结果的四位数重复上述的过程。最多七步必得（），这一现象在数学上被称之为（）。 16、吴欢今年期末考试的平衡成绩是95.5分，其中语文95分、综合98分，它的数学成绩（）。 17、两数相乘的积是2.34，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积是（）；若果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（）。 18、两数相除的商是4.88，如果被除数和除数同时扩大100倍商是（）；同时缩小10倍，商是（）。如果被除数不变，除数扩大10倍，商是（）；如果被除数不变，除数缩小10倍，商是（）；如果除数不变，被除数扩大1000倍，商是（），被除数缩小10倍，商是（）。如果被除数缩小10倍，除数扩大10倍商又是（）。 19、口袋里有2个红球、5个白球、4个蓝球。任意从口袋中摸出一个球，摸到（）的可能性最大，摸到（）球的可能性最小，如果要让摸到白球和蓝球的可能性一样，要（）。 20、学校里有X棵梨树，桃树的棵树是梨树的2倍，桃树比梨树多（）棵。 二、判断 1、9与x的4倍的和是9＋4x。（） 2、0.25×0.8的积有三位小数。（） 3、0.272727是循环小数。（） 4、两数相除商一定小于被除数。（） 5、两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。（） 6、梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）
2018五年级下册数学能力测试题
2018年德州乐陵市实验小学五年级下册 数学能力测试题 本科目满分100分，考试时间为60分钟。考生必须独立答卷，不准借阅他人资料或交头接 耳等。考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。考试结束， 将试卷整齐的交给监考老师。愿你放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 一、填空：（１×22=22分） 1、 = =24÷（） = =（）（化成小数） 2、有9袋糖，其中只有一袋重量少一些，最少称（）次就能找出来。 3、一个真分数，分母比分子大33，经过约分后得七分之四，这个分数原来是（） 4、在下面的括号里填上适当的分数或整数。 3080千克=（）吨19月=（）年 7.84平方米=（）平方米（）平方分米375平方厘米=（）平方米 5、如果向东走用正数表示，向西走用负数表示。从原点先走了+3米，再走了-8米， 最后又走了2米。这时从原点向（）共走了（）米。 6、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是（）、（）和（）。 7、分子说：“我和分母不相等且都是奇数。”分母说：“我俩的和是30”。它们组成 的分数最大是（）,最小的是（）. 8、张奶奶有一筐鸡蛋，两个两个地数、三个三个地数、四个四个地数、五个五个地 数都多1个，这筐鸡蛋至少有（）个。 9、把一根3米长的钢筋平均分成4段，每段长米，每段占全长的（） 10、某校举办一次航模比赛，设一、二、三等奖若干名，竞赛结果获一、二等奖的 占获奖总人数的五分之二，获二、三等奖的占获奖总人数的十分之九，获二等奖的 占获奖总人数的（）。 二、判断：（1×7=7分） １、大于七分之二而小于七分之四的分数只有１个。（） ２、把24个苹果分给8个同学，每个同学得到总数的八分之三（） ３、一个合数加上另一个合数还是合数。（） ４、一个饮料瓶上的字样是“500±10mL，表示饮料的体积是500mL。（） 5、任何整数，必定都有两个因数。（） 6、两个数的最大公因数是它们最小公倍数的因数。（） 7、小红看小明北偏东30°方向300米处，小明看小红应是南偏东30°方向300米 处。（） 三、选择：（把正确答案的序号填在括号里）（1×4=4分） 1、下列关系式不成立的是（）： A、奇数+奇数=偶数 B、偶数+偶数=偶数 C、质数×质数=合数 D、合数+合数=合数 2、小刚和小明做同样的工作，小刚用了五分之一小时，小明用了三分之一小时，（） 做的快。A、小刚B、小明C、一样D、无法确定 3、某商店本月净收入3000元，记作＋3000元，而上月净收入为－1000元， 则－1000元表示()。 A上个月盈利1000元B上个月亏损1000元 C上个月卖出1000元D上个月花费1000元 4、两根同样长的绳子，第一根用去八分之七，第二根用去八分之七米，剩下的绳 子（）长。A、第一根B、第二根 C、不能确定 四、计算：（16分） 1、直接写出得数：（1×8=8分） 4×9.5×2.5 0.1－0.1÷10 0.9×99+0.9 1.25×7×8 4.8÷0.01 0.25×12 2、脱式计算。（能简便的要简便运算）（2×4=8分） 11－ 7 10 － 3 106 5+ 4 3－ 3 1 题号一二三四五六总分 得分 座号 学 校 ： 乐 陵 市 实 验 小 学 班 级 ： 五 年 级 班 姓 名 ： 考 号 ： / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 密 / / / / / / / / / / / / / / / / 封 / / / / / / / / / / / / / / / / / / 线 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 内 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 请 / / / / / / / / / / / / / / / / / / 不 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 要 / / / / / / / / / / / 答 / / / / / / / / / / / / / / / / / 题 / / / / / / / / / / / / / / 2018年乐陵市实验小学五年级趣味数学试题第1页（共2页）
部编版五年级数学上册易错题专项练习题
部编版五年级数学上册易错题专项练习题 1. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。 2. 12和15的最大公因数是3。 3. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。 4. 把一个体积是64立方分米的正方体木料从中间锯成两块，每块的表面积是32平方分米。 5. 5和15的最大公因数是1. 6. 因为34÷85＝0.4 所以3.4÷8.5＝0.04 7. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。 8. 3.2÷1.6＝2 9. 在海南，冬天不下雪， 10. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 11. 7.42÷7＝1.6 12. 一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。 13. 被除数有几位小数，商就有几位小数 14. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 15. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到8倍（） 16. 几个数的公倍数是无限的，最小的只有一个。 17. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1 18. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。
19. 五星红旗是轴对称图形 20. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确 21. 0.63÷0.9＝7 22. 3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。 23. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1 24. 如果a÷b＝2，那么a和b的最大公因数是b。 25. 0.396÷36＝0.11 26. 这是轴对称图形 27. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1. 28. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。 29. 三角形面积是平行四边形面积的二分之一倍 30. 太阳每天会早晨升起
人教版五年级数学上册简易方程专项练习题精编100
15＋47＝62( ) n－9>50( ) x＋31( ) 5x＋20＝91( ) 20<17＋39( ) 5(n＋9)＝74( ) 二、用方程表示下面的数量关系。 x x 70克 ○○□|——x——|—48—| ———————————————— ▲155 三、解方程。 104＋x＝255 x－25＝51 x＋21＝90 6x＝48 49－x＝11 x－2＝9.6 2.3x＝1 3.8 x÷5＝0.8 3.6÷x＝4 4x－11＝25 4x＋12×5＝108 (4x－6)×4＝40 (84－8x)÷9＝4 42－x＝28 x－2.5＝9.5
12＋43＝55( ) m＋19＝42( ) y－23( ) 5x＋23＝93( ) 25<10＋28( ) 9(n－6)＝40( ) 二、用方程表示下面的数量关系。 x x 30克 ○○□|——x——|—42—| ———————————————— ▲105 三、解方程。 184＋x＝275 x－25＝52 x－45＝63 6x＝30 48－x＝4 x＋1.8＝8.1 1.8x＝1.8 x÷5＝0.2 0.7÷x＝7 8x－11＝45 6x－12×2＝96 (4x－19)×6＝6 (89－9x)÷5＝7 47－x＝25 x＋4.7＝5.6
22＋52＝74( ) n－16>71( ) y－22( ) 6x＋27＝88( ) 28<18＋30( ) 2(a＋5)＝32( ) 二、用方程表示下面的数量关系。 x x 70克 ○○□|——x——|—86—| ———————————————— ▲136 三、解方程。 136＋x＝291 x－28＝45 x＋28＝71 2x＝14 49－x＝25 x＋3＝5.8 2.4x＝7.2 x÷6＝0.7 2.7÷x＝3 8x－11＝45 4x－12×3＝108 (4x－23)×4＝20 (72－3x)÷6＝9 41－x＝20 x＋2.9＝7.4