教代会代表岗位职责

一、坚持党的基本路线，坚持社会主义方向，遵守国家法律、法规，不断提高政治觉悟、业务水平和参与民主管理的能力，积极参加教代会培训学习。

二、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好群众工作，发挥干群之间的桥梁和纽带作用。

三、遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，努力做好本职工作。在业务上力求优秀，在群众中起模范带头作用。

四、按时参加学校教代会会议，在交代会上，参加各项提议的讨论，从广漠教师及学校整体利益出发，结合群众意见给学校工作及建设提出合理化建议，充分发表意见。

五、积极参加关于学校执行教代会决议，决定和提案落实情况的检查。

六、要努力学习教育法律、法规，关心学校各方面的工作情况，熟悉理解学校的计划，办学方针及校长的办学思路，支持校长行使职权，发扬主人翁精神，对校长决策有例外意见，要通过组织进行反应和协调。

七、遵守有关纪律，不在群众中传播不利于结合，不利于学校工作的言论，不在群众中传播没有形成决议的草案。

八、不能代表群众意愿、在教代会上长期不发言、不表态的代表，按自动放弃代表处理。

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教代会选举代表的方案

阿旺中学第届教代会代表选举办法为充分发挥学校教代会在学校发展中的作用，体现全校教职工的主人翁精神，做到规范办学、依法行政，更好地实现学校持续、健康、有序、和谐的发展思路，依据《工会法》和中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》及上级有关规定，特制定本办法。一、指导思想选举教代会代表是一项十分严肃认真的工作，认真推荐教代会代表，是开好教代会的重要环节。代表的素质，直接关系到教代会的质量。代表是学校民主管理的主体，是教代会发挥作用的基础。二、代表条件 1、有强烈的公益心，处事公正，为人正派，有大局观； 2、有强烈的事业心，潜心治学，教风端正，善于育人； 3、有较强的服务意识，积极进取，淡泊名利，乐于奉献； 4、“敬业”、“爱岗”、“爱校”主人翁意识强,积极支持学校的改革和发展，本职工作比较出色。 5、顾全大局，作风正派，办事公道，热心为教职工说话办

事，在群众中享有较高威望。三、选举教职工代表的程序 1．教代会一般每三年为一届。教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任2．凡学校中享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可当选为教代会代表。 3．学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序。 4. 教代会代表产生的有关规定，代表中应有教师、领导干部和后勤人员，其中教师代表不得少于代表总数的百分之三十，领导、女教职工、青年教职工和老年教职工都应占适当比例，并尽量照顾到各学科。名额分配：语文教研组、数学教研组、英语教研组、理化生教研组、政史地教研组、体信艺教研组、后勤组七个小组为选举小组，根据该组教工数的 %（四舍五入）计算代表名额数。学校校长、支部书记或副书记，教学副校长、后勤副校长、办公室主任、教务主任、教科室主任、政教主任、总务主任为当选代表，不占代表比例。四、代表产生程序

关于第八届工会换届选举工会委员会及教职工代表大会筹备情况的汇报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于第八届工会换届选举工会委员会及教职工代表大会筹备情况的汇报各位代表：为进一步加强教育改革和发展，强化学校科学管理、民主管理工作，维护全体教工合法权益，推动学校各项工作稳定、健康发展，经学校工会研究并报上级工会和学校党支部批准，决定于2019年12月日召开第五届教职工代表大会及工会换届选举。现将大会筹备情况报告如下：一、本次大会的主要议题1、听取学校领导关于学校改革和发展情况的报告；2、审议、通过上次教职工代表大会决议落实情况、提案执行情况的报告；3、选举新一届工会委员会4、听取和审议《大洛中心绩效工资分配办法》（草案）5、听取和审议《提案征集及处理情况报告》。二、会议筹备情况1、成立了学校教代会筹备小组，制定了本次教职工代表大会工作方案。确定了教职工代表总数本文来源：文秘114 http://***和分配办法。制定了代表选举办法。2、对教职工代表大会的性质、意义和职权以及代表的权利、义务等方面进行了广泛宣传。使广大教职工充分了解选举代表的重要性，以高度负责的态度来选好代表。3、选好教职工代表。为保证所选代表的质量，我们以工会小组为选举单位，按分配的代表名额，由教职工民主选举产生。共选举产生了名代表。经审查，确认全部代表资格符合要求。4、认真做好提案的发放、收集与整理工作，对属于一般性建议或意见的提案，工会已经提供给学校加以采纳；对涉及职工切身利益并具有广泛性的提案，工会经整理后交有有关部门进行 1 / 2

督导、督查登记表

中心小学校办学条件督导记录表学校：麻布岗镇中心小学（印章）时间： 2013 年 9月 6 日一级指标二级指标评定要点及等第核查办法达成值或情况要点结论一占地面积、建筑面积、体育活动场馆 1.小学生均占地面积不低于18㎡，初中生均占地面积不低于23㎡。生均占地面积：小学达到或高于18㎡；小学低于18㎡在17㎡以上，（外来务工人员子女占生源30%以上的，小学不低于15㎡、）的为基本合格；否则为不合格。实地考察查阅资料占地面积16500平方米，生均占地面积为18.15平方米。合格 2.小学生均校舍建筑面积不低于4.5㎡。初中生均校舍建筑面积不低于6㎡。生均校舍建筑面积：小学达到或高于4.5㎡；小学低于4.5㎡在 3.5㎡以上；否则为不合格。校舍建筑面积4669平方米，学生人数909人，生均校舍建筑面积为 5.14平方米。合格 3.有平整、适用的操场。小学生均活动面积不低于4㎡（含风雨操场）；初中有不低于 300米环形跑道及100米直道的田径场（老城区学校环形跑道最少不低于200米）。小学生均体育活动面积达到或高于4㎡（含风雨操场），有300米以上环形跑道及100米直道的田径场；否则为不合格。有平整、适用的操场。活动面积 4560平方米，生均活动面积为4.95 平方米。合格二图书、仪器设备及实验室、专用教室 4.教学仪器设备齐全。学校教育装备高于《广东省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》。达到《广东省中小学教育技术装备标准（Ⅲ类）》的为合格；低于 Ⅲ类但70%以上的装备达到Ⅲ类的为基本合格；达到Ⅲ类的装备不足 70%的为不合格。实地考察查阅资料学校教育装备达到《广东省中小学教育技术装备标准（Ⅱ类）》。合格 5.有图书资料及阅览室。生均藏书量小学不少于20册、初中不少于 30册。藏书室和阅览室都有的为合格；缺少藏书室或阅览室之一的为基本合格；藏书室和阅览室均无的为不合格。有图书资料25106册，有阅览室1 个。合格生均藏书量：小学达到或超过20册、（不含数字图书）；否则为不合格。藏书25106册，生均藏书约28册。合格 6.小学科学实验室至少1个。。小学有1个及以上科学实验室的为合格，否则为不合格。有科学实验室一个。合格 7.有计算机网络教室。每百名学生不少于10 台计算机。有音乐教室，均要配有音响设备、乐器等。有美术教室及教学器材、体育器材室及教学器材。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。有网络教室的为合格，否则为不合格。有计算机网络教室。合格生均计算机台数，达到或高于0.1台的为合格，低于0.1台在0.08 台以上的为基本合格；否则为不合格。现有计算机103台，每百名学生约 11台。合格有音乐教室，并配有适量音响设备、乐器的为合格；有音乐教室、配琴但其他设备或乐器很少的为基本合格；没有音乐教室或没有配琴的为不合格。有一个音乐教室及音响设备、乐器。合格有美术教室及教学器材的为合格；有教室但器材很少的为基本合格；没有教室或没有器材的为不合格。有一个美术教室，配有相应教学器材。合格有体育器材室且器材充足的为合格；有器材室但器材较少的为基本合格；没有器材室的为不合格。有一个体育器材室，有相应教学器材。合格三办学规模、班额 8.学校办学规模适度，与办学条件相适应。原则上小学班额不超过50人。外来务工人员子女占生源30%以上的学校，班额可适度放宽（10人以内）。外来务工人员子女不到生源30%的小学；超过50人低于55人的为基本合格，超过55人的为不合格。实地考察查阅资料班级20个，办学规模适度，与办学条件相适应。合格外来务工人员子女占生源30%以上的学校，年级平均班额，不超过 55人的为合格；超过55人不超过60人的为基本合格，超过60人的为不合格。外来务工人员在30%以下。合格四教师配备9.教职工配备不低于省定编制标准，师生比小学不低于1：21。师生比小学高于或等于1:21，实地考察查阅资料访谈师生比为1：13.37。合格 10.教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。教师配备能开齐开足所有规定应开课程的为合格；有1门应开课程难以开足的为基本合格；有1门及以上课程不开的为不合格。有体育、科学、音乐、美术、品德、艺术、综合等专任教师，教师学科结构能满足开齐开足规定课程教育教学需要。合格 11.专任教师均具有相应的任职资格，中级及以上职称比例适宜。小学学历比例分别不低于70%。每所学校都有县级及以上骨干教师。小学教师高一级学历比例分别不低于70%和60%的为合格，否则为不合格。专任教师均具有相应的任职资格，中级以上职称教师42人，占 61.76%；大专及以上学历教师49 人，占72.06%。合格学校有县级及以上骨干教师的为合格，否则为不合格。有县级及以上骨干教师9人。合格五安全保障、生活设施 12.配备安保人员，安全设施齐全，学校安全保障体系健全。配备安保人员，安全设施齐全，学校安全保障体系健全的为合格；配备安保人员，安全设施不全或学校安全保障体系不够健全的为基本合格；没有安保人员或没有安全设施或没有安全保障体系的为不合格实地考察查阅资料访谈配有安保人员2名，有监控报警系统，学校安全保障体系健全。合格 13.食堂卫生并满足师生就餐需要，有安全卫生的饮用水。有食堂的学校，食堂卫生并满足师生就餐需要，并向学生免费提供安全卫生饮用水的为合格；食堂卫生但不能满足需要，能向学生免费提供安全卫生饮用水的为基本合格。食堂不卫生或不能向学生免费提供安全卫生饮用水的为不合格。学校食堂有A级资质，食堂卫生能满足师生就餐需要，有安全卫生的饮用水。合格没有食堂的学校，能向学生免费提供安全卫生饮用水的为合格；不能向学生免费提供安全卫生饮用水的为不合格。能向学生免费提供安全、卫生的饮用水。合格 14.厕所能满足学生课间如厕的需要，并有水冲设施。厕所能满足学生课间如厕的需要，并有水冲设施的为合格；厕所有水冲设施但规模偏小的为基本合格；没有水冲设施的为不合格。厕所能满足学生课间如厕的需要，并有水冲设施。合格 15.寄宿生宿舍安全、卫生、够用，住宿及消防、报警设施齐全。每生一张床。有寄宿生学校，宿舍安全、卫生、够用，住宿及消防、报警设施齐全，每生都有一张床的为合格；宿舍安全、卫生，住宿及消防、报警设施齐全，但比较拥挤，少量学生不能有一张床的为基本合格；宿舍不安全、不卫生，或缺少住宿及消防、报警设施，或大部分学生不能有一张床的为不合格。无寄宿生。合格六管理与质量16.全面落实《广东省中小学管理规范》，学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位。有较好的校风、教风和学风。学校各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位，校风、教风和学风较好的为合格；校风、教风和学风较好，但各项制度不够完善，管理不够规范的为基本合格；校风、教风和学风不够好，或各项制度不完善，管理不规范的为不合格。实地考察查阅资料访谈各项管理制度完善，管理规范，岗位责任明确，工作落实到位。有较好的校风、教风和学风。合格 17.学生免试就近入学，公办义务教育择校现象得到基本遏制。学校均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违法违规行为。学生免试就近入学、择校生低于10%的为合格；学生免试就近入学、择校生高于10%低于20%的为基本合格；学生不是免试就近入学或择校生高于20%的为不合格。学生免试就近入学。合格均衡编班的为合格，以各种名义非均衡编班的为不合格。均衡编班，不分重点班、快慢班、特长班、实验班等。合格 18.严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。综合实践活动课程特色鲜明，各类专题教育活动丰富多彩。严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程（含综合实践活动课程），各类专题教育活动丰富多彩的为合格；能执行国家课程计划，各类课程能开齐但开不足或很少开展专题教育活动的为基本合格；各类课程开不齐的为不合格。严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程。综合实践活动课程特色鲜明，各类专题教育活动丰富多彩。合格 19.严格落实1小时“阳光体育”活动。体育艺术“2+1”专项教育活动正常。校园文化富有特色，学生社团活动丰富多样。落实每天1小时“阳光体育”活动。体育艺术“2+1”专项教育活动正常，学生社团活动丰富的为合格；落实1小时“阳光体育”活动，但体育艺术“2+1”专项教育活动不够正常，学生社团活动不够丰富的为基本合格；没有落实1小时“阳光体育”活动，或没有开展体育艺术“2+1”专项教育活动，或基本没有学生社团活动（含兴趣小组）的为不合格。严格落实1小时“阳光体育”活动，体育艺术“2+1”专项教育活动正常。校园文化有自己的特色，学校开设 20个社团活动。合格 20.学生学业合格率达95%以上。身体、心理健康，体质健康测试合格率达90%以上。80% 以上的学生至少参加一个兴趣小组或社团活动。学生学业以按省里规定由学校组织的学科考试成绩为依据，合格率达95%及以上的为合格；合格率低于95%在90%级以上的为基本合格；合格率低于90%的为不合格。学生学业合格率达95%以上。合格参加国家学生体质健康标准测试，合格率达90%及以上的为合格；合格率低于90%在85%及以上的为基本合格；合格率低于85%的为不合格。学生身体、心理健康，体质健康测试合格率达99.23%。合格至少参加一个兴趣小组或社团活动的学生比例达到80%以上的为合格；不到80%在70%及以上的为基本合格；不足70%的为不合格所有学生都参加社团活动，参与率 100%。合格总体情况评价及综合结论各项指标均已达标合格签名：

教代会实施方案

大湾镇中心校教代会工作实施方案第一章总则第一条根据中华人民共和国宪法及《教育法》、《教师法》等法律法规的有关规定，结合学校实际，制定本实施方案。第二条教职工对学校工作行使民主权利，参与学校民主管理，进行民主监督。第三条教代会要坚持党的基本路线，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、学校和教职工个人三者的利益关系，依据法律和法规行使职权，在党支部领导下进行工作。第四条教代会要尊重和支持学校工作，学校也要尊重和支持教代会的决议。教代会依照相关法律和条例行使职权，以推动学校各项工作的顺利开展。第五条教代会必须密切联系群众，听取和反映教职工的意见和要求，全心全意为教职工服务。第六条教代会的组织原则是民主集中制。第二章职权第七条听取、审议、通过学校工作计划、工作总结、工作报告。第八条讨论、通过学校校委会制订的与教职工权益有关的基本规章制度。

第九条讨论教职工集体福利，并提交代表大会讨论，进一步听取意见后再作决定。第十条对学校领导的工作业绩进行评议，对学校各项工作进行民主监督。第三章教职工代表第十一条教代会代表由教职工直接选举产生。学校领导和工会主席作为代表候选人经群众选举成为教代会代表参加教代会工作。学校教代会代表人数占全部教职工30%左右。凡依法享有政治权利的在编教职工，均可当选教职工代表。代表的构成既要照顾各方面的人员，又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表应不少于80%。第十二条教代会代表实行任期制，每届任期三至五年，可连选连任。第十三条教代会代表应坚持党的四项基本原则，具有较高的思想政治素质和一定的参与民主管理的能力，正确代表群众利益，热心为教职工服务。第十四条教代会代表的权利 1、在教代会上有选举权、被选举权和表决权； 2、按照规定程序提出提案，并应得到认真的答复； 3、有权对教代会各项议程充分发表意见，对教代会的工作提出合理的意见和建议；

教职工代表选举的程序

教职工代表选举的程序 1、教代会一般每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。教职工代表接受选举单位教职工的监督。必要时选举单位可以按照程序罢免、更换或补选本单位的代表。罢免、更换或补选代表，必须获得原选举单位全体教职工过半数的同意。 2、凡学校中依法享受政治权利的在职教职工，只要群众拥护和信赖，均可当选为教代会代表。教职工代表的条件：坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，遵守国家的法律法规和学校各项规章制度；有较强的业务知识和民主管理意识，并积极参加学校的民主管理活动；遵守社会公德和职业道德，教书育人（管理育人、服务育人），为人师表；热心为教职工说话办事，作风正派，处事公道；在教职工中有较高的威信。 3、学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选举单位参加选举。 4、教职工代表要体现代表性和群众性。代表中应有一线教师、管理人员、领导干部、后勤职工，其中一线教师代表（不含中层以及以上的管理和领导）应占代表总数的70％以上，女教职工、青年教职工和外地教师应占适当比例。 5、教职工人数在100人以上的学校，建立教代会制度，民主选举教代会代表，设计特邀代表。其中200人以下的学校，代表比例为全体教职工总数的50％以上。 6、教职工代表的产生

⑴由学校工会制定选举代表的方案。根据学校教研组室的分布情况和各类人员构成状况，确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占的比例、选举步骤、方法和具体要求等。 ⑵工会应向全校教职工做好宣传教育工作，动员大家选好代表，开好教代会。 ⑶教研组室工作小组召开会议，按照代表名额和条件，商定教职工代表候选人名单，并由教职工直接选举过半数票才能当选。 ⑷选举单位（选区）将选举结果报告工会，由工会或教代会代表资格审查小组进行资格审查。审查当选代表是否本校享受政治权利的在职教职工，是否符合民主选举的程序、民主集中制原则和代表条件。资格审查有效后，张榜公示一周，并发给代表证。 7、教职工代表的权利和义务代表的权利： ⑴在教代会上有选举权、被选举权和表决权； ⑵有权按规定的程序提出提案，对大会各项议程充分地发表自己的意见，参加大会各项议题的讨论、审议； ⑶有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求，提出建议、批评； ⑷有权对教代会的工作提出批评和建议，参与对教代会决议和提案落实情况的检查与督促； ⑸因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有向有关部门提出申诉和控告的权利。

教职工代表大会基本程序教程文件

教职工代表大会基本程序

教职工代表大会基本程序教职工代表大会（以下简称教代会）是学校管理体制的重要组成部分，是教职工参与学校民主管理的基本形式。教代会必须接受学校党组织的领导，支持校长依法行使职权。教代会每三年为一届，每学年至少召开一次。召开教职工代表大会一般按下列基本程序进行：一、大会的筹备 1、成立筹备领导小组（届中召开教代会的筹备工作由工会负责）。在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作。筹备领导小组由学校党组织负责人任组长，工会主席任副组长，组员包括党政工有关人员和教师代表。筹备领导小组根据需要设立秘书、代表资格审查、提案、会务等若干个工作小组。 2、提出召开教代会的工作方案。工作方案内容包括：教代会代表的产生办法及列席代表、特邀代表的名额分配；大会主席团成员名单；大会日程、议程；校务公开、民主评议干部方案等。 3、代表的产生。根据实际，以专业组、处室设选区，并分配名额。代表名额一般占教职工数的30%左右，其中教师代表一般应占代表总数的60%，中层以上领导干部一般不超过代表总数的20%，女教职工和青年教职工应占适当比例。各选区通过酝酿提出代表候选人名单，由教职工直接采取无记名方式投票选举，票数超过选区教职工半数才能当选。学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选区参

加选举，不能设“当然代表”。届中教代会代表缺额的要进行补选。各选区将选举结果报学校工会后，由代表资格审查小组进行代表资格审查，确定后张榜公布。代表产生后要对代表进行培训。 4、确定教代会中心议题。教代会召开一个月前，在广泛征求意见的基础上，召开学校党政工联席会议，提出教代会中心议题的建议。 5、提案的征集。教代会召开一个月前，校工会或提案小组发出征集提案的通知，并将提案表印发给教代会的代表。提案小组收到提案后，应及时登记、分类、整理，并对提案进行审理、立案。 6、印发有关资料征求意见。需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件，在正式会议前十天印发给代表，广泛征求意见。 7、确定大会主席团候选人名单。主席团候选人建议名单由筹备领导小组（届中由工会）负责提出后，交教代会预备会议通过。 8、履行召开教代会的报批手续。向上级教育工会呈报关于召开教代会的请示报告。报告中应写明教代会的届次、召开时间、召开地点、主要议题等内容。结合教代会进行工会换届选举工作的，还应同时上报“工会委员会”、“工会女职工委员会”、“工会经费审查委员会”委员候选人呈批表（一式两份）并取回批示。二、预备会议 1、教代会预备会议由工会主持，全体教代会正式代表参加。预备会议一般采取举手方式表决。

教职工代表大会选举办法

靖远五中教职工代表大会选举办法（征求意见稿） ?教职工代表大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是党委领导下，教职工依法行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本制度和形式。教代会代表的选举产生是实现上述任务的组织保证。依据《中国工会章程》、中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》的有关规定，制定本办法。一、代表条件教代会代表应具备以下基本条件： 1.应是本校在职职工。 2.热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，遵纪守法。 3.“敬业”、“爱岗”、“爱校”主人翁意识强,积极支持学校的改革和发展，本职工作比较出色。 4.顾全大局，作风正派，办事公道，热心为教职工说话办事，在群众中享有较高威望。 5.理论政策水平高，具有一定的参政，议政能力。 6.熟知代表的权利和义务，并能够积极落实。二、代表的权利、义务（一）权利 1.有选举权、被选举权、知情权、表决权。 2.按学校教代会规定的程序提出提案和充分发表意见的权利。 3.可向学校领导反映教职工的意见和要求，参加对教代会决议和提案落实情况的检查和督促。 4.有对教代会工作和议程发表意见、建议以及提出批评的权利。（二）义务 1.努力学习并模范执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作。 2.积极主动地参加教代会的活动，认真宣传贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务。 3.密切联系群众，如实地听取并反映群众意见和要求，维护群众合法权益。三、代表选举办法 1.在学校党委的领导下，以部门为选举单位，学校共设13个选区，部门负责人为选区召集人。各小组按分配名额民主选举，产生代表。 2.按“民主集中制”原则，代表产生要自下而上提名，广泛征求意见，通过酝酿、协商、评议。

教职工代表大会工作方案

六安市清水河学校教职工代表大会工作方案教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理和民主监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。为使教代会进一步规范化、制度化、法制化，更好地发挥教代会的作用，提高学校的民主管理水平，... 教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理和民主监督的基本组织形式，是学校管理体制的重要组成部分。为使教代会进一步规范化、制度化、法制化，更好地发挥教代会的作用，提高学校的民主管理水平，促进教育教学工作，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》、《中国工会章程》、《学校教职工代表大会规定》等有关规定，制定本方案。一、教代会的职权（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议。（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议。（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议。（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等。（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告。（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部。（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。二、教代会工作程序（一）选举教职工代表 1.教代会一般每三年为一届，教职工代表由教职工直接选举产生。代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。 2.凡本单位享受政治权利的在职教职工，具备规定条件的，均可当选为教职工代表。 3.学校党、政、工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，参加基层单位选举。 4.教职工人数80人以上的学校建立教代会制度，教职工代表名额按教职工人数确定。（1）教职工人数80—100人的代表名额为50—55%。（2）教职工人数101—200人的代表名额为40—45%。（3）教职工人数201—500人的代表名额为30—35%。（4）教职工人数501人以上的代表名额为20—25%。（5）教职工人数不足80人的学校，建立教职工大会制度。其性质、职权、组织制度、运行规则与教代会相同。 5.教职工代表要充分体现广泛性、代表性和群众性。教师代表不得少于代表总数的60%,女教职工和青年教职工应有一定比例。 6.教职工代表的产生（1）教职工代表的选举，由学校工会制定代表选举方案，经学校党组织同意后组织实施。根据学校组织机构的分布情况和各类人员的构成状况确定选区、代表名额、代表条件、各类代表所占比例、选举方法、步骤等。

教育工会学校教职工代表大会

教育工会学校教职工代表大会、工会会员代表大会档案目录 1 学校工会会员代表大会、教职工代表大会（两代会）档案目录学校工会会员代表大会 1、200 人以下一般应召开全体会员大会，如因特殊情况需要召开会员代表大会时，须经上级工会批准，代表比例不得少于会员的30%；会员在200 人至500 人，代表为会员的25%至20%；会员在501 至1000 人，代表为会员的20%至10%。 2、换届选举大会（学校每3 年要换届）标题：**学校工会第**次代表大会 3、届期内会员大会或会员代表大会，一般每年召开一次，讨论决定工会工作的重大问题。标题：**学校工会第**届**次代表大会 4、经基层工会委员会或者有三分之一以上工会会员提议，可以临时召开会员大会或者会员代表大会。标题：**学校工会第**届**次代表大会 2 **学校工会第**次会员大会或代表大会会议材料目录（换届）一、大会日程安排二、筹备小组名单三、代表分组名单四、大会预备会议文件 1、**学校工会第**次代表大会筹备工作报告2、大会代表资格审查报告 3、大会主席团建议名单 4、大会秘书长、副秘书长建议名单 5、大会主要议程 6、代表合理化建议反馈五、大会正式会议文件 1、领导讲话（开幕词） 2、工会工作先进集体和个人表彰决定 3、第**届委员会工作报告 4、第**届委员会财务工作报告 5、第**届委员会经审工作报告 6、第**届女教职工委员会工作报告 7、建家工作报告 8、大会选举办法（含主席、副主席选举办法） 9、“三委委员”候选人简况 10、大会总监票人、监票人建议名单和计票工作人员 11、第**届委员会工作报告的决议（草案） 12、第**届委员会财务工作报告的决议（草案） 13、第**届委员会经审工作报告的决议（草案） 3 14、第**届女教职工委员会工作报告的决议（草案） 15、第**届委员会主席、副主席、委员名单 16、第**届经审委员会主任、副主任、委员名单 17、第**届女教职工委员会主任、副主任、委员名单 18、大会闭幕词六、大会其它材料1、校上一届工会委员会审议通过“三委”报告、候选人记录； 2、学校党委（总支、支部）同意召开会议（含通过对“三委”委员候选人选）的会议记录和向上级工会提交召开会议的请示； 3、上级工会的批复（含“三委”委员候选人）； 4、大会主持词、大会通知、含提案征集通知、代表证； 5、代表登记表、分组讨论记录、提案征集表、候选人简况、选票等。 4 **学校工会第**届**次会员大会或代表大会材料目录一、大会日程安排二、代表分组名单四、大会正式会议文件 1、大会主要议程 2、领导讲话 3、工会工作先进集体和个人表彰决定4、工会第**届**次委员会工作报告 5、工会第**届**次委员会财务工作报告 6、工会第**届**次委员会经审工作报告 7、第**届**次女教职工委员会工作报告 8、代表合理化建议反馈 9、建家计划、总结 10、第**届**次“三委”工作报告的决议 11、履行增补委员的相关材料 12、大会闭幕词六、大会其它材料 1、

教职工代表大会选举办法1

博平镇联合校第七届教职工代表选举办法教职工代表大会制度是学校管理体制的重要组成部分，是在党支部领导下，教职工依法行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本制度和形式。教代会代表的选举产生是实现上述任务的组织保证。依据《中国工会章程》、中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》的有关规定，制定本办法。一、代表条件教代会代表应具备以下基本条件： 1、博平镇联合校在职在编在岗教职工。 2、热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，遵纪守法。 3、“敬业”、“爱岗”、“爱校”主人翁意识强,积极支持学校的改革和发展，本职工作比较出色。 4、顾全大局，作风正派，办事公道，热心为教职工说话办事，在教师中享有较高威望。 5、熟知代表的权利和义务，并能够积极落实。二、代表的权利、义务（一）权利 1、有选举权、被选举权、知情权、表决权。 2、有按联合校教代会规定的程序提出提案和充分发表意见的权利。 3、可向学校领导反映教职工的意见和要求，参加对教代会决议和提案落实情况的检查和督促。 4、有对教代会工作和议程发表意见、建议以及提出批评的权利。（二）义务

1、努力学习并模范执行党的方针政策和国家的法律、指令，认真做好本职工作。 2、积极主动地参加教代会的活动，认真宣传贯彻大会决议，完成大会交给的各项任务。 3、密切联系群众，如实地听取并反映群众意见和要求，维护群众合法权益。三、代表选举办法 1、在学校支部的领导下，以中心校为选举单位，学校共设7个选区，各小学校长、幼儿园园长为选区召集人。各小学按分配名额民主选举，产生代表。 2、按“民主集中制”原则，代表产生要自下而上提名，广泛征求意见，通过酝酿、协商、评议。提出代表候选人名单时，必须一人以上附议。 3、选举代表时，参加选举的教职工人数应超过小组总数的三分之二以上，方可进行选举。 4、代表选举时，各选区收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效；多于发出的选票，选举无效，应重新进行选举。每张选票所同意的人数，不得超过应选人数，否则视为废票。 5、代表候选人得票超过应到会人数的半数始得当选。如得票数超过半数的候选人多于应选名额时，以得票多少为序，至取足应选名额为止；如遇票数相等不能确定当选人时，应就票数相等的候选人重新投票，得票多者当选。 6、选票一律用钢笔或圆珠笔填写，符号要准确、清楚。全票书写模糊、无法辨认的，全票作废；部分书写模糊、无法辨认的部分作废。 7、各小学将选举结果报博平镇联合校工会。四、代表审查 1、代表选出后，由代表资格审查组对代表资格进行审查。

基层工会委员会换届选举办法(精)

一、工会委员会暨教代会专门委员会换届选举办法 1、根据《中国工会章程》和上级有关规定制定本办法。 2、本次大会选举产生湖南工程学院工会第二届委员会委员15名，主席1名，副主席2名；湖南工程学院工会第二届经费审查委员会委员5名，主任1名；湖南工程学院女职工委员会委员7名，主任1名。湖南工程学院第二届教职工代表大会各专门委员会，其中教学科研委员会7人，生活福利委员会7人，民主评干委员会7人，提案委员会5人。 3、选举分三步进行，第一步由大会直接选举工会委员会委员、经审委委员、女工委委员和教代会专门委员会委员；第二步在各委员会中分别选举正副主席或各委员会主任；第三步将选举的工会正副主席和经审主任报省教育工会审批确定。 4、大会选举，须有三分之二以上正式代表出席，选举有效。各类候选人须获得应出席代表过半数的赞成票，始得当选。当选人少于应选名额时，对不足的名额只在得票未超过半数的候选人中进行重新投票，补足所缺名额。如遇最后几名候选人得票数相等不能确定当选人时，应就票数相等的侯选人中进行重新投票，得票多的当选。 5、选举候选人由学校党政工联席会议协商提出建议人选，由学校党委会审定，其中工会委员会候选人要报省教育工会同意确定。选票上的候选人名单，均按姓氏笔划为序排列。 6、大会选举，设监票人1人，计票人1人，选举工作人员若干人。本次大会选举的各类候选人，均不能担任选举工作人员。选举工作人员，由工会提名，经大会通过。 7、选举符号。选举人如同意选票上的候选人，请在其姓名上面的方格内划"○"；不同意的打"×"；不划符号为弃权。另选他人的，请在选票的空格内写上要选人的姓名，并在其姓名上面的方格内划"○"。每张选票所投的赞成票，等于或少于应选名额的，选票有效；多于应选名额的全票作废。 8、本选举办法，在会员代表大会通过后生效。如遇到本办法没有规定的问题，由大会主席团依法作出决定。二、湖南工程学院工会委员会建议名单（15名）朱培立现作副校长、校工会主席、教授级高级工程师马松庭现任校工会常务副主席、教授黄自力现任校工会女工委主任、高级政工师陈意军现任电气信息工程学院党总支书记、副院长、教授唐唤清现任机械工程学院党总支书记、副院长、教授凌毅现任纺织服装学院党总支书记、副院长、高级实验师王迎旭现任计算机与通讯学院党总支书记、副院长、教授王超英现任化学化工学院党总支书记、副

教职工代表大会和工会组织工作制度全

梅峰初级中学教职工代表大会和工会组织工作制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的组织形式，是实施民主治校的主渠道。为充分发挥教代会的重要职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。一、教代会委员会工作制度（一）大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责 1.组织、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。 2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。 3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。 4.讨论、确定教职工代表提案是否列入大会方案事宜。 5.主持选举及决定其他重大问题。（二）大会主席团决定大会上重要事项的原则民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。（三）教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限

1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办代表提案、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。 2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能决定的问题。 3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的重要议题。讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。充分体现教职工的意志，重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定： 4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项： 5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊重并支持学校行政依照有关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。二、代表选举和会议表决制度（一）教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。（二）教职工代表的条件。凡依法享有政治权利的本校在编教职工（工会会员），均可当选为教职工代表。同时应具备下列条件：

有关教代会工代会代表产生的规定

迤山中学教代会筹备材料之三有关教代会(工代会)代表产生的规定 1、教代（工代）会代表要在筹备小组主持下，拟定教代会代表分配名额，选举办法和代表资格或条件。 2、本单位党政工主要领导一般应为教代（工代）会代表，但不是“当然代表”，一定要经过民主选举且过半数才能当选。 3、需参加教代（工代）会的学校党政领导可带名额分到各基层单位参加选举。 4、选举代表时，既要考虑本单位各部门的人员构成，又要充分体现学校以教学为主的特点，重点照顾教学一线的教师，教学一线教师的代表一般不少于50%。 5、代表选举实行差额制，候选人名额应多于应选代表的五分之一至三分之一。 6、代表选举应在基层工会（分会或小组）主持下，召开本单位全体教职工大会，先酝酿产生代表候选人，然后采用差额选举和无记名投票办法进行选举，其候选人所得票数超过本单位应参加选举人的半数方为有效。 7、代表人数的规定：基层教育工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。会员在200至500人者，代表为会员的20%至25%；会员在501至1000人者，代表为会员的10%至20%。

迤山中学教代会筹备材料之四迤山中学第四届教代（工代）会代表产生办法（草案）根据有关教代（工代）会代表产生的规定，结合我校实际，制定本办法（草案）。 1、按在职正式职工（290人）的25%确定本届教代（工代）会代表名额（72人）。 2、本届教代会（工代会）代表的产生，分两个步骤进行。第一步，由各教研组，各处室按筹备领导小组划分给各组、各处室的代表候选人推荐名单，按30%的比例从本组、本处室推荐名单中推荐本届教代（工代）会代表候选人，行政组推荐代表的比例另行确定。由工会汇总各组、各处室推荐结果，并报告筹备领导小组，由筹备领导小组审查所推荐候选人的资格，并最终决定正式候选人。 3、第二步，正式候选人确定后，由筹备领导小组将全体教职工（工会会员），划分为若干选区，并将正式候选人分为若干组，每选区选举一组候选人。选举正式代表时，每选区参选的教职工不得少于应到人数的三分之二，得票超过本选区应到人数的二分之一的候选人，视为当选。附一推荐教代（工代）会代表（候选人）的条件

召开学校教职工代表大会基本程序和方案

王集镇徐楼小学教职工代表大会成立流程教职工代表大会（以下简称教代会）是学校管理体制的重要组成部分，是教职工参与学校民主管理的基本形式。教代会必须接受学校党组织的领导，支持校长依法行使职权。教代会每三年为一届，每学年至少召开一次。召开教职工代表大会一般按下列基本程序进行：一、大会的筹备 1、成立筹备领导小组（届中召开教代会的筹备工作由工会负责）。组长：孙运良副组长：王洪勇胡广胜组员：魏潇刘林张韶行李爱阁蔡翠蕊沙非男在学校党组织领导下成立筹备领导小组开展工作。筹备领导小组由学校党组织负责人任组长，工会主席任副组长，组员包括党政工有关人员和教师代表。筹备领导小组根据需要设立秘书、代表资格审查、提案、会务等若干个工作小组。成立秘书组：组长：魏潇组员：沙非男代表资格审查小组：组长：胡广胜组员：韩学成宋晓旭提案申报组：组长：李爱阁组员：王保怀田冰会务组组长：张韶行组员：郝秀东郑孝丰 2、提出召开教代会的工作方案。工作方案内容包括：教代会代表的产生办法及列席代表、特邀代表的名额分配；大会主席团成员名单；大会日程、议程；校务公开、民主评议干部方案等。 3、代表的产生。根据实际，以年级（或科组）、部门设选区，并分配名额。代表名额一般占教职工数的30%左右，其中教师代表一般应占代表总数的60%，中层以上领导干部一般不超过代表总数的20%，女教职工和青年教职工应占适当比例。各选区通过酝酿提出代表候选人名单，由教职工直接采取无记名方式投票选举，票

数超过选区教职工半数才能当选。学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关选区参加选举，不能设“当然代表”。届中教代会代表缺额的要进行补选。各选区将选举结果报学校工会后，由代表资格审查小组进行代表资格审查，确定后张榜公布。代表产生后要对代表进行培训。 4、确定教代会中心议题。教代会召开一个月前，在广泛征求意见的基础上，召开学校党政工联席会议，提出教代会中心议题的建议。 5、提案的征集。教代会召开一个月前，校工会或提案小组发出征集提案的通知，并将提案表印发给教代会的代表。提案小组收到提案后，应及时登记、分类、整理，并对提案进行审理、立案。 6、印发有关资料征求意见。需提交大会讨论、审议、通过或决定的文件，在正式会议前十天印发给代表，广泛征求意见。 7、确定大会主席团候选人名单。主席团候选人建议名单由筹备领导小组（届中由工会）负责提出后，交教代会预备会议通过。 8、履行召开教代会的报批手续。向上级教育工会呈报关于召开教代会的请示报告。报告中应写明教代会的届次、召开时间、召开地点、主要议题等内容。结合教代会进行工会换届选举工作的，还应同时上报“工会委员会”、“工会女职工委员会”、“工会经费审查委员会”委员候选人呈批表（一式两份）并取回批示。二、预备会议 1、教代会预备会议由工会主持，全体教代会正式代表参加。预备会议一般采取举手方式表决。 2、预备会议主要内容: （1）听取工会报告教代会筹备情况；（2）通过大会议题和议程；（3）通过代表资格审查小组关于代表资格审查报告和代表增补情况说明；（4）通过大会主席团、秘书长和执行主席名单；（5）通过校务公开和民主评议干部方案。三、正式会议

《学校教职工代表大会规定》2012年版

民主进程：《学校教职工代表大会规定》解读中华人民共和国教育部令第32号《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。教育部部长袁贵仁二○一一年十二月八日今年1月1日，《学校教职工代表大会规定》开始施行。制定《规定》，是施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要，完善学校内部管理体制，加强现代学校制度建设，全面推进学校民主管理进程的必然要求和重要举措。《中国教育报》记者唐景莉就此采访了中国教科文卫体工会副主席陈志标。 ——中国教科文卫体工会副主席陈志标解读《学校教职工代表大会规定》问：1985年，教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》。请问《暂行条例》实施20多年来，效果如何？答：1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》，20多年来，教代会制度逐步完善，取得了明显的成效。一是由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高。二是由高校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大。三是由暂行条例发展到实施细则和工作规程，制度体系日渐完善。四是由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高。五是由工作试点发展到制度规定，职责权利逐渐落实。六是由组织机构发展到组织网络，自身建设日趋加强。目前，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%，体现了教代会制度强大的生机和活力。问：教育部和中华全国总工会经过广泛调查和多次研究，制定了全口径规范、指导和推进各级各类学校教职工代表大会制度的《规定》。请问《规定》有哪些制度创新？答：《规定》共六章三十条，对本规定的适用范围，教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务以及组织规则、工作机构等作出了较为全面系统的规定。与《暂行条例》比较，有很多制度创新。一是《规定》明确了教代会的法律效用和适用范围。《规定》是国务院部门规章，具有更强的法律效用；适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校，民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行，涵盖范围大大扩大。二是《规定》确立了教代会制度在学校民主管理中基本形式的地位。与《暂行条例》相比，《规定》明确教代会“是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式”。与学校的其他民主管理形式相比，教代会具有法定的形式、广泛的代表性和适用性、职权的多样性和开放性、完整的组织制度和工作制度、一定的权威性和法律效力，经受了30多年实践的检验，由此确立了教代会作为教职工依法参与学校民主管理和监督基本形式的地位。三是《规定》创新了教代会的组织方式。《规定》明确“学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权”，除了教代会、教职工大会，对规模较大的学校在其下属单位，如院、系建立二级教代会，此外，针对规模较小的学校，一些地区设立区域性、行业性教代会制度，行使相应的职权。四是明确学校工会为教职工代表大会的工作机构，承担以下与教代会相关的工作职责。《规定》规定：“学校应当为工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。” 五是《规定》赋予学校在教职工代表大会建设和发展方面的自主权，学校根据《规