中考语文试题分析
2000—2004年中考语文试题分析
天河区05届初三语文中心组
2000—2004年中考基础知识及其运用考点归纳一、语音
2001年
1.下列词语中加点字的读音相同的一项是
A.浅尝辄止谪守巴陵
B.不辍劳作缀满繁星
C.瞠目结舌堂而皇之
D.杞人忧天挤眉弄眼
2003年
1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是
A．禁锢（ɡù）干涸（ɡù）
Ｂ．匮（kuì）乏反馈（kuì）
C. 怅zhàng）然膨胀（zhàng）
D. 估（ɡū）计枯（ɡū）萎
2004年
1．下列句子中加点的字，读音有错误的一项是
A．财产的半数将被没（mò）入公库，犯罪者的生命悉听公爵处(chǔ)置，他人不得过问。B．卖豆腐赚了几个钱，称(chēnɡ)回两斤面，怕叫东家看见，揣(chuǎi)在怀里四五天了。C．白杨树没有婆娑（suō）的姿态，没有屈曲盘旋的虬(qiú)枝，也许你要说它不美。D．乌珠迸（bènɡ）出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽（zhàn）将出来。
二、错别字
2001 年
2下列成语中没有错别字的一项是
A.朦胧欲睡巧夺天功
B.随机应变慢不经心
C.暗然失色荼毒生灵
D.出类拔萃性命攸关
2003年
2．下列各句子中加点的词语，没有错别字的一项是
A．省领导希望医务人员以对人民极端负责的精神，再接再励做好非典型肺炎防治工作
B．令人瞩目的伊拉克战争打响后，许多扑溯迷离、真假难辨的信息出现在各种媒体上
C．在事关人民身体健康和生命安危的大是大非面前，必须高度重视，决不能有丝毫懈
D．天空中的各种云块，正在不断地堆积着，分裂着，舒展着，飘散着，变换莫测。
2004年
2．下列句子中加点的词语，没有错别字的一项是
A．在恶势力猖獗之际，有的人苟且偷生、不辨是非，有的人为虎作伥、助纣为虐。
B．生意场上，判断要准确，决定要坚决，绝对不能忧柔寡断，否则将会坐失良机。
C．教书育人，培养新世纪的优秀人才，在座的各位教师是责无旁代、义不容辞的。
D．现在有少数党员干部，忘记党的宗旨，循私舞弊，贪污腐化，走上了犯罪道路。
三、词语运用
2001年
3.依次填入下面句中横线上的动词，最恰当的一项是
我（小伙计）温了酒，端出去，放在门槛上。他（孔乙己）从衣袋里出四文大钱，在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手来的。
A.掏放爬
B.掏排走
C.摸放走
D.摸排爬
2003年
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①为了保护消费者的权益，维护市场的正常秩序，市工商局清查并了一批伪劣音像制品。
②法律面前人人平等，对于玩忽职守造成重大事故的领导干部，我们也一定要按严肃处理。
③中国是全世界出产竹子和种类最多的国家，竹艺手工业蓬勃发展，竹艺产品远销世界。
A. 烧毁刑罚数量
B. 销毁刑法数量
C. 烧毁刑法数目
D. 销毁刑罚数目
2004年
3．下列句子中加点的词语，运用得当的一项是
A．如果作者的想像过于离奇，描述过于夸张，就是可能给人一种不真实的感觉。
B．他们办移风易俗婚事，此事传开后，成为佳话，村镇人家的婚嫁，纷纷效尤。
C．花花绿绿的世界，其中有多少虚伪、欺诈、凶残，这些现象令人触目惊心。
D．他是一个根深蒂固的人，尽管人们想尽各种办法去劝导他，但是都无济于事。
四、成语使用
2001年
4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。
B.天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮了。
C.黄老师没有个人偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
D.他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
2003年
4．下列句子加点的成语，使用不恰当的一项是
A．广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”！B．广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房地产的辉煌。C．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们精心描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的美丽图画。
D.今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。
五、病句
2001年
5.下列句子没有语病的一项是
A.请你把这件事不要放在心上。
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
2003年
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法律教育，防止青年学生不违法犯法。?
2004年
4．下列句子中，有语病的一项是
A．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
B．租界里的洋楼，是近代史上一个独特的社会产物，很值得我们认真研究。
C．万里长城的各个游览点，每天吸引着来自世界各地的数以万计的旅游者。
D．这种做法，既稳定了农户与土地的承包关系，又促进了适度的规模经营。
?
六、句序
2004年
5．用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是
①一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到了扎西家的白房子跟前。
A．⑤④②③①B. ④①②③⑤
C. ⑤④①②③
D.⑤④②①③
七、语言的实际运用
2001年
6.填到下面句子的横线上，与前面最连贯的一项是：
坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑······将军一面走，一面四下里看着，。
A.这劳动的场景使他深深地激动了。
B.他深深地激动了这劳动的场景。
C.他被这劳动的场景深深地激动了。
D.这劳动的场景深深地激动了他。
2003年
6．填在文段横线上的语句，与上下文衔接得最恰当的一组是
中国画自古便有一条“计白当黑”的准则，，显示的是一种静默地力量，
种空白的丰满。尤其是在水墨画中，，也从中可以看出
位作者的胸襟人品。
①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界
②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界
③“计白当黑”被运用得出神入化
④作者运用“计白当黑”出神入化
A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2004年
6．下面场合中，如果班长既想达到批评的目，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是
小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：“ ”
A．你们这样大声争吵，影响很坏。
B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？
C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。
八、文学常识
九、值得注意的地方
1．稳中有变。语音、错别字、词语的运用、病句、语言的实际运用这五题每年都考。成语每年都有牵涉，句序是新增的，成语的运用04年没出现。
2．在具体的语言环境中考查语文基础，着重考查应用。
3．重视了课本的利用。语音等知识的句子皆出自课文。
4．考点出现了拓展与合并，如04年的第3小题词语的运用，融合了好几方面的知识。
5．今后语文教学要注意：
1）用好语文课本这个基本工具；
2）重视学生语文知识的积累；
3）训练时注意知识点的整合；
4）关注考点的轮换与变化。
2000—2004年中考语文古诗文部分分析及备考研究
一、题型及分值比较
二、考题内容形式比较
古诗文默写部分内容形式比较
古诗文默写部分内容形式比较
文言阅读部分内容与形式分析
文言阅读部分内容与形式分析
诗歌鉴赏部分内容与形式分析
三、新题型介绍
新题型介绍·名句默写读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中三句，填写在横线上。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的雄心量出了泰山的高度。李清照的憔悴如风中的一株黄花。苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座
新题型介绍·对对子
新题型·加标点
新题型·开放式问答题
新题型介绍·综合题湖北省黄冈市唐雎不辱使命（节选）
3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（2分）
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
（2）与臣而将四矣。
4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）
新题型介绍·综合题
新题型·比较阅读
四、备考建议
1、古诗文教学要落实、强化，要让学生在理解的基础上记忆。
2、在古诗文教学中要注意培养学生的文言语感，提高学生对古代语言的感受力。要注意帮助学生建立知识之间的联系，不要忽视思维训练。
3、古诗文教学不要脱离古代文化的大课题，讲授相关知识时要适当联系课外。
4、要教给学生一些鉴赏古诗文的方法和答题技巧。
2000—2004年中考课内现代文文段
题型分析及应试建议
(一)近五年中考语文课内现代文阅读占分情况:
(二)近五年中考语文课内现代文阅读考察篇目及体裁情况:
教材中才编为讲读课文。虽然是课内文段，但比较生疏，对于相当一部分学校和学生来说等同于课外文段。2．个人认为，近两年考察议论文和说明文的机率较高。
(三)近五年中考语文课内现代文阅读考点及考察的能力层次情况:
1．2000年以来，中考课内文段主要考察的知识点包括文段重点词句的理解，内容概括，论点提炼等。2．2000、2001年，从对能力层次的考察来看，有识记、理解、分析、鉴赏、运用等考察，而从2002年开始，则主要侧重于对理解、分析能力的考察。
3．从考察的角度和层次来看，专门考察某一点的题目越来越少，考察对文段整体理解的题目占了主流，即使是针对文段部分内容理解的题目，一般也都以整个文段为理解的背景。
（四）中考课内现代文阅读应试建议：
1．全面关注教材，把教材的内容当作阅读能力训练和提高的基本材料，从策略上讲，更应关注那些生疏的课文。2．教材的学习应重在理解、分析能力的提高，尤其是运用基本方法进行整体理解、分析能力的提高，不能死记课文内容和即得习题。
3．增强课内阅读的迁移，使学生的阅读能力上升到实际应用的层次，而不仅仅是记住方法。
2000—2004年中考课外文段考点分析及趋势展望
2000-2004年中考对课外文段的考查从题型到能力要求变化不大，更强调学生对作品的理解鉴赏分析能力的综合体现。同时也紧紧扣住文体特点考查学生对基本文体概念的理解。
第一卷课外文段分析
一、题型：5年来这一部分的题型都是以选择题的形式出现，这种考察方式降低了考试的难度，并不以拉开距离为目的。
体裁：说明文
（一）说明对象：
1、2000年卷，18题“本文说明的主要对象是什么？”
2、2002年卷，15题“本文主要意在介绍什么？”
3、2004年卷，10题“对文段中二恶英的解释，理解正确的一项是”
（二）说明文语言的特点：
1、2000年卷，15题“加点词语删去不影响原意的一项是”
2、2002年卷，16题“加点字的理解与作用”
（三）说明方法：
1、2001年卷，15题“没有运用到的说明方法”
2、2003年卷，11题“举例子的作用”
（四）对理解与概括能力的考查：
主要是以考查句子含义或者词语含义的理解、文段或者选文内容的概括、标题的概括、中心句等形式出题。
A、句子含义:
1、2001年卷，14题对“动物组织”的理解
2、2002年卷,13题令人惊讶的结果的内容
B、文段内容的理解与概括:
1、2001年,16题不属于句子含义的和17题不属于文段内容的;
2、2000年,16题不符合文意的和17题”不属于保护作用的”;
3、2003年,10题这种看法指的是什么;
4、2002年,14题不属于研究成果的一项
5、2004年,12题文章内容的理解
C、中心句
1、2004年卷11题对中心句内容的理解
2、2003年卷12题找出中心论点
D、概括标题
2001年卷18题用比喻句概括文章的标题;
第二卷课外文段分析
第二卷的课外文段主要以考查学生的概括归纳能力、理解分析能力和品评鉴赏能力，这一切的又通过文字表述出来，是对文字表述能力的考查。
课外文段命题情况分析
一、体裁——兼顾各类文体。
为了全面测试学生的阅读能力，近年来全国中考阅读试题已注意到兼顾各类文体。
从第一卷情况看来，选文体裁全都是说明文。关注人类生命的本身——生命的产生、生命的进化、人类交流的方式，更关注人类生存的空间与环境，强调人类的生存离不开地球，人类对地球资源的不合理利用改变了地球的生态环境，最终将影响人类的生存。说明文主要考查说明对象的特征、说明的方法以及准确的说明语言、句子理解和概括等内容。
从第二卷来看，记叙文主要考查对记叙的要素、顺序、中心与详略、叙述与描写、记叙中的
2020年四川省攀枝花市中考英语试题及答案
2020年高中阶段教育学校招生统一考试 英语 本试题卷共10页，满分120分。 注意事项： 1. 考生作答前必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定位置上，并使用28铅笔将考号对应数字涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再将正确考号对应数字涂黑。 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，先用橡皮擦干净后，再填涂其它答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用0.5mm黑色墨迹签字笔作答在答题卡题目规定的位置上。 4. 答在本试题卷上、草稿纸上的答案无效。考试结束，将本试题卷及答题卡一并交回。 第I卷(选择题，共三部分) 第一部分听力测试 I. 听句子，选择最佳答语。每小题仅读一遍。 1. A. That's right. B. You're welcome. C. It doesn't matter. 2. A. Yes, she did. B. No, she hasn't. C. No, she won't 3. A. She has a cold. B. She's lovely. C. She's forty. 4. A. OK, I will. B. Yes, please. C. I hope so. 5. A. He's short. B. He likes playing football. C. He is outgoing and creative. II. 听短对话，选择正确答案。下面你将听到五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案。每段对话读两遍。 6. Who got the first prize in the painting competition? A. Eric. B. Nancy. C. Alex. 7. What time will the apple pie be ready? A. At 4:15. B. At 4:30. C. At 4:45. 8. Where will the meeting be held tomorrow? A. In the classroom. B. In the library. C. In the school office. 9What does Jane do? A. She is a doctor. B. She is an engineer. C. She is a teacher.
四川省攀枝花市中考语文试题及答案
四川省攀枝花市普通中等教育学校招生统一考试 语文试题 第Ⅰ卷（单项选择题，共18分） 提示： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必把自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用椽皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识积累（12分） 1．下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是：（）（3分） A．滑稽（jī）俪（lí）歌猝（chù）然长逝 B．狩（shòu）猎胆怯（què）惟妙惟肖（xiāo） C．亢（kàng）奋恻（cè）隐强聒（guō）不舍 D．沉缅（miǎn）阔绰（chuò）顶礼膜（mò）拜 2．下列加点词语使用不正确的一项是：（）（3分） A．母亲是与我们生命联系最紧密的人，我对不尊重母亲的任何言行深恶痛绝 ．．．．。 B．梅兰芳塑造的舞台妇女形象以善良、温柔、典雅见长，荀慧生塑造的舞台妇女形象则以天真、 活泼、热情著称，他们二人的艺术风格真是相形见绌 ．．．．，各有千秋。 C．李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究，但他往往不求甚解 ．．．．，对每一个学科的研究都难以达到较高的境界。 D．对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说，在演唱会现场一坐就是几个小时，简直让他如坐 ．． 针毡 ．．，难受之极。 3．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是：（）（3分） A．法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 B．京剧脸谱中，红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸和绿脸代表草莽英雄，黄脸和白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。 C．冰心原名谢婉莹，我国现代著名女作家，诗人。其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。 D．我国第一部纪传体通史是《史记》，其作者是宋朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 4．将下面一组打乱顺序的句子组合成一个段落，请选择排序正确的一项：（）（3分） ①我们不能解决所有的问题②生命是有局限性的③找出所有的答案
近五年成都市中考语文试卷分析
近五年成都市中考语文试卷分析 双流中学实验学校语文教研组专题报告刘瑛 一、试卷结构及分值分析 近五年成都市中考语文试卷分为A卷（100分）和B卷（50分）。 A卷100分，分为两个部分。第一部分是选择题，包括基础知识和课内文言文，共6个小题18分；第二部分为非选择题，共82分，包括文言文翻译4分，默写6分，A卷现代文12分，作文60分。 B卷50分，包括课外诗歌鉴赏4分，课外文言文12分，名著阅读4分，现代文阅读18分，语言运用12分。 近两年作了一定修订，A卷基础知识部分增加1个小题，病句的辨析，分值为3分，即选择题由原来的18分变为21分；A卷现代文阅读减少1个小题，总分值由原来的12分变为9分。 A卷第1题：（基础知识）字音 分析：考查考生辨识易误读的字音。 从材料的选择来看，都是教材中要求掌握的常用字词，无生僻字词； 从要点来看，主要是平翘舌、边鼻音、前后鼻韵、多音字和四川人易误读字为主； 从考查的形式来看，2013年形式略有变化，改变了过去沿用的在具体语境中考查的方 式，直接列举四组考查对象，每组三个词，兼顾词语和成语。 因此，在教学中我们需要加强语音字词的积累和川音误读字的训练。 第2题：（基础知识）字形 分析：考查对常用汉字字形的正确识记。 近五年字形试题都提供了辨识字形的具体语境。语句均选自教材，词语大都是“读一读，写一写”所涉及的。 都设置了三个错误项，每项中包含一至二个错别字。这些错别字都是容易混淆的形近字、 同音字，同时在没有错别字的选项中也设置了易写错的字，这在一定程度上增加了干扰性。 因此，在教学中我们应该加强词语语意的把握和在语境中的灵活理解，训练学生正确书写的能力。 第3题：（基础知识）成语 分析：考查在具体语境中正确理解并恰当运用成语的能力。
近三年河北省中考语文试题分析及2016年中考备战策略
近三年河北省中考语文试题分析 及2016年中考备战策略 近年来，河北省中考语文试卷始终贯彻《语文课程标准》的基本理念，遵循《河北省初中毕业生升学文化课考试说明》的各项要求，秉承着“稳定中谋求发展，变化中力求创新”的原则，试卷充分彰显语文学科的特点，所设试题选材更加贴近学生生活实际，试题难易比例搭配具有良好的梯度和区分度，有利于考生水平的发挥。命题材料的选择不依赖、偏向任何版本的教材。近五年来，河北省中考语文试卷不断创新，考查形式灵活，选材贴近生活，题干科学简明，难度把握适当，导向功能彰显。 一、近三年河北省中考试题分析 (一)试卷结构 近三年河北省中考语文试卷整体结构分析 2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析
从上面表格可以明显看出，河北省中考语文试卷总分和板块保持了相对的稳定性，总分120分不变，三大板块(积累运用、阅读理解、写作)不变。2013年和2014年题量和分值完全一样，2015年有了变化，全卷题量由24个小题减少为22个小题，减少了两个。积累运用部分题量减少1个，由6个变为5个，分值由24分减少为22分，减少了2分。阅读理解由17个小题减为16个，分值由46分增加到48分，增加了2分。写作题量和分值没变。 从“2015年河北省中考语文试卷试题能力层级分布比例分析”来看，“识记”的分值所占比例较少，而“分析综合”“表达运用”则占了相当高的分值。可见，河北省中考语文严格遵循《语文课程标准》所倡导的“着重培养学生的语文实践能力”，突出运用能力的考查。 (二)近三年河北省试卷考点综述 1．第一部分(积累运用)，占据了中考试卷的首要位置，侧重考查学生语文知识的积累和运用能力。 (1)字音字形(必考知识点) 河北省中考语文对字音字形的考查，每年必有。以前对这个知识点的考查都是放在阅读中，近几年来，这道题都是放在第一部分的首要位置。对字音与字形的考查形式呈多样化，题型以填空题、选择题、情景设置综合题为主。考查范围为3500个常用汉字，特别应该注意容易读错、写错的同音字、多音字、形似字，考查形式更贴近生活，重视语言的实际运用。 (2)名句默写(必考知识点) 考试范围包括要求背诵的古诗文及现代诗文，且越来越趋向于非名句的考查，考查形式多直接型默写和理解型默写。预测2016年，河北中考继续以填空题
攀枝花市 中考英语试题及答案
机密★启用前[考试时间：6月14日上午9:00 – 11:00] 攀枝花市2010年高中阶段教育学校招生统一考试 英语 本试卷分为第I卷（选择题），第II卷（非选择题）。全卷共12页，第I卷1至8页，第II卷9至12页。全卷共120分，考试时间为120分钟。 第I卷（选择题，共三部分，满分90分） 友情提示： 1、答第I卷前，请考生细心将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案。不能只 答在试卷上。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力测试（20小题，共20分） （磁带只放一遍，开始和结束以音乐为标志。做题时，先将答案划在试题上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。） 第一节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子，选出与所听句子内容一致的图片。每个句子念一遍。 A B C A A B B C C
A B C 第二节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听句子，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答语。每个句子读两遍。( ) 6. A. Thank you. B. You are welcome. C. Forget it. ( ) 7. A. Very interesting. B. Sure I did. C. Yes, I like it. ( ) 8. A. Thanks a lot. B. Here you are. C. I’d like to. ( ) 9. A. I’m sorry I’m late. B. Don’t be late next time. C. My taxi broke down halfway. ( ) 10. A. Neither have I. B. No, I didn’t see it. C. No, I haven’t seen it. 第三节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听对话，选择正确的答案。对话和问题读两遍。 ( ) 11. A. In a hospital. B. In a shop. C. In a library. ( ) 12. A. English. B. Chinese. C. Science. ( ) 13. A. Next Sunday. B. Next Saturday. C. Next Thursday. ( ) 14. A. 100 yuan. B. 2000 yuan. C. 1000 yuan. ( ) 15. A. Because there was something wrong with her. B. Because there was something wrong with me. C. Because there was something wrong with her car. 第四节：（共5小题；每小题1分，满分5分） 听短文，选择正确答案。短文读两遍。 ( ) 16. Where are Jim and Kate now? A. In America. B. In England. C. In Australia. ( ) 17. How long have they been in that country? A. For one year. B. For two years. C. For three years. ( ) 18. How many languages can Jim and Kate speak? A. Three. B. Four. C. Five. ( ) 19. Which country are the Greens going to return to? A. England. B. Japan. C. America. ( ) 20. Why are Jim and Kate very happy? A. Because they won’t have to move any more. B. Because they will go to another new country. C. Because they can see their friends all over the world. 第二部分：英语基础知识运用。（共两节，满分30分）
2019年四川省攀枝花市中考语文试题(解析版)--
攀枝花市2019年中考语文试卷 阅读下面的文章，完成小题。 头脑风暴是一种集体幻觉吗？ 岑嵘 ①单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。 ②那么头脑风暴有用吗？ ③我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无限制的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。它是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出的。不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。 ④在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。 ⑤为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决（不是自己傻，而是问题太难）。这就使得人人都感觉很好。 ⑥在《红楼梦》第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！大家商量着立个方儿，吃了也不见效。”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。因此，头脑风暴最大的好处就在这里：即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。 ⑦那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。一项对22个群体的研究发现，其中18个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。心理学家称之为“群体生产力的错觉”。有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。超过80%的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。 ⑧米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画《创世纪》；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。
河南中考语文试卷( 模块 题型分析报告)
河南中考语文试卷分析报告 河南中考语文试卷分析报告 2011年河南省中考语文试卷共四大题23小题，满分120分。整份试卷考试内容分四大版块，即积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文。试题以《语文课文课程标准》为依据，题量适中，题型内容覆盖面广，注重语文的工具性和人文性，注重语言文字的实际运用能力的考核，无偏题、怪题，整份试卷简约、清晰、合理、各部分比例适当。 第一个版块是积累与运用。 7个小题共27分。第1小题选择题考查字音，与往年不同的是今年考查的是读音都不相同的一项，难度增加了。第2小题辨析字形，此题难度不太大，主要是考查学生对c项里“名信片”的“名”（明）及“变本加厉”的“利”（厉）的辨析。只有学生弄清楚词语的意思，就不难辨出错误。第3小题考查“正确使用词语”的能力，这里面既有对近义实词的考查，同时也有对关联词语的考查，这是近几年没有考过的。第4小题是名著阅读考查题，去年是要求用简洁的语言加以概括、按情节的先后顺序填写。因此小题对初中生来说，难度系数颇大，一是由于应试教育课业负担重，名著
阅读并没有实质性的开展，其二是考题限制太严，要按照情节的先后顺序填写，学生即使看了《水浒》电视剧一些片断，但不是很系统完整的，能认定是其中一人的故事并记清情节的先后也很不易。今年的名著阅读题改为了选择的形式，看似比去年容易了，因为比较好判断的三项都是正确的，而不正确的B项中的“衍太太”是学生不太了解的，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。而选项中的内容则是对“衍太太”的赞美，若没有仔细读过《父亲的病》，很难判断，学生就很可能在正确的选项中挑错，因而失掉宝贵的3分。第5小题古诗文默写8分，与往年一样，都是课标提示范围之内的，没有太大难度，失分原因主要是记忆不清或写错别字。第6小题是句子排序题，主要考查学生的语感能力，同时考查了说明文中的说
2015四川攀枝花市中考英语试题解析
2015攀枝花市中考英语试题 第二部分：英语基础知识运用。（共两节，满分30分） 第一节单项选择。（共15小题；每小题1分，满分15分） 【2015四川攀枝花】21. Be quick! If you miss ______ last train, you will have to get home by ______ taxi. A. /; the B. the; / C. the; the D. a; a 21. B 【2015四川攀枝花】22.—Can you tell me why you learn math so well? —It's very simple. ______, you work, ______ grades you will get. A. The harder, the heat B. The hard, the better C. Harder, better D. The harder, the better 22. D 【2015四川攀枝花】23. —Would you like to go to the movie with me this weekend? —______. A. Thank You B. No, I don't C. Sure, I'd love to D. That's all right 23. C 【2015四川攀枝花】24. Don't ______ too late, or you will feel tired next day. A. wake up B. get up C. stay up D. show up 24. C 【2015四川攀枝花】25. All the ______ are from ______. A. men doctors, Germany B. men doctors, German C. man doctors, Germany D. man doctor, German 25.A 【2015四川攀枝花】26. If you can't find the school, I will show you ______. A. what it is B. what is it C. where it is D. where is it 26.C 【2015四川攀枝花】27. I still remember the school and the teachers ______ I visited in Panzhihua years ago. A. which B. that C. who D. whom 27.B 【2015四川攀枝花】28. The girl, as well as her parents ______ to the park, and all of them ______ very happy. A. go, are B. goes, feels C. went, are D. goes, feel 28. D 【2015四川攀枝花】29. —______ I try on this sweater in the window? —______ It is just on show. A. Could; Yes, you can. B. Can; Sorry, you couldn't. C. Could; Sorry, you can't. D. Can; Yes, you could. 29.C 【2015四川攀枝花】30. We find ______ impossible for us to learn physics well in a short time.
2019攀枝花市中考语文试题及答案
攀枝花市2019年中考语文试卷 第一部分阅读（共58分） 关注微信公众号部编版中学语文，免费下载更多中考语文真题 一、论述类文本阅读（13分） 阅读下面的文章，完成1—4题。 头脑风暴是一种集体幻觉吗？ 岑嵘 ①单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。 ②那么头脑风暴有用吗？ ③我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无限制的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。它是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出的。不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。 ④在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。 ⑤为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决（不是自己傻，而是问题太难）。这就使得人人都感觉很好。 ⑥在《红楼梦》第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！大家商量着立个方儿，吃了也不见效。”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。因此，头脑风暴最大的好处就在这里：即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。 ⑦那大家思维碰撞总有点用吧？研究者也不这么看。他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。一项对22个群体的研究发现，其中18个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。心理学家称之为“群体生产力的错觉”。有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。超过80%的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。 ⑧米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画《创世纪》；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。 1、下列对选文内容的解说正确的一项是（）。（3分） A、我们今天所谓的“头脑风暴”是由阿历克斯·奥斯本首次提出。 B、“头脑风暴”一词是最早的精神病理学用语，专指精神病患者的精神错乱状态。 C、头脑风暴的效用恐怕很有限是个别研究者的看法。 D、研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式。 2、下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是（）。（3分） A、选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用。 B、第①段写作者身边发生的“头脑风暴”，提出了头脑风暴可以让大家都很愉悦的中心论点。 C、第⑥段举《红楼梦》一群庸医给秦可卿看病的例子，论证了头脑风暴最大的好处是：即便把件事办砸了，但因为是集体讨论的结果，谁都不必为此担责。 D、第⑧段举“巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作”的例子，论证了独自思考比一大群人在一起拍脑袋想点子出主意更好。 3、在作者看来，许多人喜欢头脑风暴的原因有哪些？仔细阅读⑤⑥段，概括作答。（4分） 4、文章最末一句“那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了”中的“恐怕”一词能否去掉？为什么？（3分） 二、古诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（18分） 阅读下面的古文选段，完成5—8题。（每题3分，共12分） 广既从大将军青（卫青）击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并．于右将军军，出东道。东道少．回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前 将军，今大将军乃徙令臣出东道；且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴．受上（汉武帝）诫，以为李广老，数奇（运气不好），毋令当单于，恐不
广东中考语文试卷分析
广东中考语文试卷分析 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分（卷面分值130分，含附加题10分），共四大题，22小题，选择题（共6题）与非选择题（共16题），分值比约为1：7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下： 第一部分积累与运用，共24分，占全卷分值的18%；第二部分阅读与鉴赏，共46分，占全卷分值的36%，其中文言文阅读19分，占全卷分值的15%，现代文阅读27分，占全卷分值的21%；第三部分写作，共50分，占全卷分值的38%；第四部分名着阅读，共10分，占全卷分值的8%. 表1：试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题（1， 2） 共1题 （3） 共2题（4， 5） 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 （一）课内古文3 10 分 8%共0题6，7，8， （二）课外古文3 11 分 8%共0题9，10，11 （三）议论文310 分 8%共0题12，1314 （四）小说417 分 12%共0题 15，16， 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19
四、名着阅读310 分 8%共1题（1）共0题 共2题（2， 3） 通过上表可以看到: 题量设置：识记类占14%；理解类占55%；运用类占27%； 分值比例：识记类占13%；理解类占31%；运用类占18%.） 不论题量还是分值，能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用，难度与往年中考题变化不大，总体难度适中。 如名句名篇的默写，着重考查学生对课内优秀古诗文的积累，考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》；用汉语拼音拼读汉字和词语，着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力；词语运用、语病辨析、语段创作等，都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用；基础部分在考查学生对知识点识记的基础上，更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看，阅读侧重考察能力有两个：一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧，又要培养阅读的广度和深度，提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式，旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例：课内文言文阅读选自《送东阳马生序》，引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》，和往年中考的导向基本一致，考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握，包括信息提取能力，概括能力，语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向，本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料，着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和，在培养鉴赏能力的同时，也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍，但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观，又需要多观察自己的生活，从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受，丰富人生成长的财富，体现语文教学的人文性和工具性的特点，对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之，这次的作文，不但要写好一件事，写好一篇作文，还要写出这件事的意义。
四川省攀枝花市中考英语试题解析
四川攀枝花高中阶段教育学校 招生考试 英语 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)，第Ⅱ卷(非选择题)。全卷共10页，第Ⅰ卷(选择题)1至9页，第Ⅱ卷第10页。全卷共120分，考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共三部分，满分95分) 第一部分听力测试 (20小题，满分20分) (2016四川攀枝花)一、第一节(共5小题，每小题1分，满分5分) 听句子，选择该句的最佳答语。每个句子读一遍。 1. A. Thanks. I’m full. B. I want to have a rest. C. Yes, I’d like some noodles. 2. A. She’s short and fat. B. She doesn’t like me. C. She isn’t at home. 3. A. Don’t ask me. B. Here you are. C. Turn right, and you’ll see it. 4. A. I’m right. B. OK, Dad. C. Nice to meet you. 5. A. She is from the US. B. She is an office clerk. C. She is beautiful. 第二节 (共15小题; 每小题1分，满分15分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选
出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. What does the man have? A. A bike. B. A cat. C. A motorbike. 7. What does the woman do twice a week? A. Go skating. B. Go swimming. C. Go boating. 8. What is Bob’s favorite subject? A. History. B. Biology C. All the subjects. 9. What does Rose often read at night? A. Books about plants and films. B. Books about plants and animals. C. Books about animals and living things. 听下面一段对话，回答第10和第12三个小题。 10. Where did the man go in the summer vacation? A. He went back to his homework. B. He went to Beijing. C. He went to Hainan. 11. Why were the man’s grandparents happy to see him? A. Because they were very poor. B. Because they were very old now.
2020届四川省攀枝花市中考语文模拟试卷(含图片答案)(已纠错)
四川省攀枝花市高中阶段教育学校统一招生考试 语文 考试时间：120分钟；满分120分 第Ⅰ卷阅读（共58分） 一、现代文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成1—4题（12分） 最“自私”的事就是助人 林中斌 ①自从达尔文提出“物竞天择，适者生存”进化论之后，人类普遍相信“弱肉强食”是自然法则，弱者被消灭，强者活下来，并把他的基因传给后代；所以人类基本性格是自私的、暴力的、侵略的。 ②近年来科学更进步了，却发现进化论的盲点。请看一则小故事。一位美国帅哥穆拉尼，哈佛大学毕业，开保时捷名车，在纽约华尔街创业，任广告公司总裁。某天，他在街头看到一位可怜的兔唇小孩，心中不忍；他介绍小孩去他的医生朋友那里整形，费用他付，事后他觉得自己从未如此快乐过。 ③这个帅哥帮助兔唇小孩获得完美笑容上了瘾，从1991至1999年，他在纽约市成立慈善组织，再推广至全美及全世界，叫“笑容火车”；到2002年底，全球有75万裂唇和裂舌的儿童（遍布80个国家），已免费动手术开启了新的人生。穆拉尼的名言是：“你所能做的最‘自私’的事就是助人。” ④2006年，美国维吉尼亚大学心理系教授乔纳森·海特在统计大量数据后，发现做义工、捐血、有宗教信仰的人，通常比其他的人快乐。穆拉尼似乎不是个特例。无怪乎，在2010年海地大地震后，全美国一半的人捐款给海地，前往海地的美国旅客人数在灾后暴增，他们是去做义工清理灾区的。许多人还要在国内排很久的队才能轮到。 ⑤2006年，在美国国立卫生研究院研究人类神经的乔治·莫尔和乔丹·克拉夫曼博士，应用扫描脑部的技术，发表突破性的论文：“当我们把别人利益放在自己利益之上，如捐钱助人之后，大脑负责享乐的中心会亮起来。”他们说：“我们想做好事的念头，源于脑部神经构造中早已埋伏的本能，而非仁义道德压制自私自利的结果。” ⑥其实，哈佛大学生物学教授威尔逊早在20世纪70年代，就提出人类“群体演化”的理论：“两个部落竞争，生存下来的部落战斗力强，因为族人团结、合作、有牺牲的精神；被消灭的部落战斗力弱，其族人倾向于内斗、猜忌、自私自利。”人类世代遗传下来的，除了竞争的天性以外，还有合作牺牲的精神，这是人类进化有别于其他动物之处。这一说法在当时备受批判；近年来心理学、社会学、神经学陆续的新发现，使得威尔逊终于在2002年获得诺贝尔奖。 （选自《青年文摘》）总第539期有删改 1、第②自然段“近年来科学更进步了，却发现进化论的盲点”一句中的“盲点”究竟指的是什么？请用后文原句回答。（3分） 2、本文写穆拉尼帮助兔唇小孩的故事，有何作用？（3分） 3、第④自然段划线句中“在统计大量数据后”能否删去？为什么？（3分） 4、通读全文，分析本文标题为什么给“自私”一词加引号。（3分） 二、古代诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（18分） 阅读下面的文言语段，完成5—8题（每题3分，共12分） 安禄山将三道兵①六万以讨契丹，以奚②骑二千为向导。过平卢千余里，至土护真水③，遇雨。禄山引兵昼夜兼行三百余里至契丹牙帐契丹大骇时久雨弓驽筋胶皆弛④。大将何思德言于禄山曰：“吾兵虽多，远来疲敝，实不可用，不如按甲息兵以临之，不过三日，虏必降。”禄山怒，欲斩之，思德请前驱效死。思德貌类禄山，虏争击，杀之，以为已得禄山，勇气增倍。奚反叛，与契丹合，夹击唐兵，杀伤殆尽。射禄山，中鞍，折冠簪，失履，独与麾下二十骑走；会夜，追骑解，得入师州。归罪于左贤王哥解、河东兵马使鱼承仙而斩之。 （选自《资治通鉴·唐纪》）【注解】①三道兵：指范阳、河东、平卢三镇兵马。②奚：即奚族，中国北方古民族。③土护真水：古水名，即今内蒙古老哈河。④弓驽筋胶皆弛：弓弦松弛箭头脱落不可用。 5、下列句子中加点词解释不正确的一项是（） A、安禄山将．三道兵六万以讨契丹（将：率领） B、思德貌类．禄山（类：像） C、会．夜，追骑解，得入师州（会：正赶上、适逢）
2019年中考语文试卷分析报告
南昌市2019年中考语文质量分析 2019年南昌市语文中考倍受教师、考生、家长及社会关注，因为本次中考是全市使用部编版教材以来的首次中考，会考什么、怎么考，会有哪些新的变化都希望通过本次中考找到答案。今年中考语文的试题特点很有可能会成为未来中考复习乃至日常教学的重要参照。本次中考的试卷结构维持不变，依旧是以往中考的“一版四块”结构：语言知识及其运用、古诗文阅读与积累、现代文阅读、综合性学习与写作。在试卷整体求稳的情况下，今年中考卷又结合部编版教材的特点呈现很多微妙变化。本次质量分析主要根据采集的相关数据对本年中考语文试题及考生答题情况进行分析，旨在总结成功经验，找出使用新教材教学中存在的问题，指导我市初中语文教学，提升教学水平。 【总体情况】 本次有效答卷59011份，全卷满分120分，平均分75.52，标准差为19.53，众数为84，难度系为0.6293。得分情况：最高117分，最低0.5分，优秀率11.7%，及格率65.1%，低分率8.3%。相较往年中考，今年在平均分、优秀率、及格率等几个关键指标上有所下滑，因此我们更要对本次中考相关数据进行分析，找出在教学中出现的问题，总结经验教训。（具体数据参见附表一、附表二、附表三） 【具体分析】 一、语言知识及其运用（10分） 语言知识及其运用共5小题，每小题2分，均为四选一的客观题，考查内容为字音字形、词语使用、语病分析、语段排序和语句衔接，共10分，平均分为6.65。 下表是选择题第1小题的情况：
这道题属于语音、语汇题型，正确率是64.90%，考查的都是教材“读读写写”中的重点词语，作为最基础的一道题，这样的得分率并不如人意，说明教师还是要进一步抓好学生的基础，并对生活中容易犯错的字音字形重点突破。 下表是选择题第2小题的情况： 这道题考查加点词语使用不正确的一项，答案是C，得分率55.41%。考查的也是课本中出现过的重点词语，该题的得分率不算高。目标选项中的“浮光掠影”容易让学生望文生义而犯错，说明教师要在教学中重点关注这些易错词语，落实好“双基”。 下表是选择题第3小题的情况： 这道题是语病题，得分率是62.87%，分别考查了不合逻辑、搭配不当和成分残缺几种病句类型。有相当多的考生选择了C，说明他们对成分残缺，尤其是主语残缺类型的病句掌握情况不好，需要引起教师的关注。 下表是选择题第4小题的情况：
中考试卷分析
一、试卷结构与特点 今年我省的中考语文试题，试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较去年没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。 但是，细看局部，还是能发现一些明显变化的。在分值比例的安排上，与去年相比，也有所调整：课内文言文阅读节选《〈论语〉十则》中的七则，分值由去年的10分上升到11分，课外文言文阅读节选《论语》另外五则来考查的，由去年的5分降到了4分，考查的知识点由往年的单个实词释义变为一词多义现象的选择。并且注重了理解性翻译的考查，如第11、12小题；第13、14、15小题也是在理解的基础上用自己的话稍加解释即可，因此，文言的考查难度降低了，更注重的是基础知识的积累。现代文的阅读还是28分，在字词与句子的理解考查上没有太多变化，但多了文体知识与作用的考查，使考查的面广了，更注重了语文基础能力的应用。名著阅读，本次考的是安徒生的童话，要求结合具体的的故事内容写出你的阅读感受。这一点没有读过原著的学生或表达不够概括的学生就很难得到满分，也就是更关注学生平时的阅读积累了。作文依旧是命题作文和材料作文，突出人文文化和学生对社会的关注意识。 纵观我省今年中考语文试题，有以下几个特点： 1、重视语文基础知识的积累，强调经典的阅读与理解。 与去年相比，今年的试题在总体结构、内容、形式上没有大的改变，但试题的古诗文默写部分都是非常经典的名句；课内文言部分由原来的10分上升到11分，而且试题都是对《论语》名句的体会与理解；名著阅读也指定了具体的范围，必须是安徒生的童话，否则就是0分；这一变化表明：基础知识的积累与运用，是学好语文、培养良好的语文素养的前提和基础，必须引起广大学生及教师的高度重视；第二，读书，是传承优秀的民族文化，提高语文能力的必经之路，离开了读书与积累，语文的学习就是无本之木，无源之水。 2、突出能力考查，注重良好阅读习惯的培养。 本试卷由原来的总题量26题，减少到现在的总题量25题。这一变化，为学生仔细阅读、深入思考提供了非常有利的条件，这样既便于发挥学生的最高水平，也便于真实考查学生的实际能力，阅读时需要有充分的时间进行思考，要深入理解文本才能完成，组织好自己的语言，而不是简单的回答问题。 3、着眼于语文素养的培养，注重语文和生活的联系 本年度的试卷，更多地关注了生活。如第8题的对联和作文“端午的味道”都是对传统以民族文化的弘扬；现代文阅读关注了上海世博的召开；材料作文关注了玉树灾区的同胞生活等等。所有这些都在告诉我们，语文与生活是密切相连的，语文的外延即生活的外延，因而，我们日常的教学应特别注重语文的学习和生活的联系。
最新-2018年四川省攀枝花市中考英语试题及答案 精品
攀枝花市2018年高中阶段学校招生统一考试 英语 本试卷分为第I卷（选择题），第II卷（非选择题）。全卷共12页，第I卷1至8页，第II卷10至12页。全卷共120分，考试时间为120分钟。 第I卷（选择题，共90分） 友情提示： 1、答第I卷前，请考生仔细将自己的姓名、准考证号、考试科 目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试卷上。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：英语基础知识运用（40小题，40分） 第一节：单项选择。选出可以填入空白处的最佳选项。（25小题，共25分） 1. – What can I do for you? – I want _________ MP 4 player for my daughter. A. a B. an C. the D. 不填 2. – Hello！May I speak to Tina, please? – Sorry, I’m afraid you have the wrong ____________.
A. name B. way C. number D. telephone 3. – What else do you want? – _________ else. I think I have got everything now. A. Something B. Everything C. Nothing D. Anything 4. – Do you know David? – Yes. I know him very __________. A. good B. well C. nice D. fine 5. – Peter, don’t step on the grass. –____________. A. It doesn’t matter B. I can’t do it C. Don’t worry D. Sorry, I won’t do it again 6. – Would you mind if I sit here? – ___________. It’s for the old woman there. A. Never mind B. Of course not C. Not at all D. You’d better not 7. There are a lot of colorful flowers on ________ sides of the streets. A. each B. both C. either D. all 8. – May I do the rest of the work tomorrow? – Yes, of course. You _____ finish it today.