2016届江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷(解析版)

2016届江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷(解析版)
2016届江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷

一、语言文字运用

1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()

扬善必须抑恶,扶正自应祛邪,一个健康、文明的社会,不应让横行一方为

非作歹的黑恶势力逍遥法外,不应为毒害健康暴利的无良企业庇护,不应对权钱勾结贪婪攫取的现象,不应让侵夺他人利益的缺德行为无所制约。

A.固然谋取麻木不仁肆意

B.当然谋取置之度外恣意

C.固然牟取置之度外恣意

D.当然牟取麻木不仁肆意

2.下列各句中,没有语病的一项是()

A.为了改善城市形象、丰富城市生活,由道路建设公司转型而来的市政公司经

过全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建

成的

B.互联网部分新词,格调不高、品味低下,却被一些媒体广泛使用,对此,教

育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告,对网络语言做出一定的规范

C.近年来,因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端,引发不少社会讨论.据《人民日报》的统计,截至今年10月的149起相关案件,80%的案件真相最终被查明

D.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,是中国科技繁荣进步的体现,是中医药

对人类健康事业作出巨大贡献的体现,充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升

3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联,上下联各缺两句,选出最适合填入的一

项是()

五年间谪官栖迟,①②;三苏中天才独绝,③④。

甲。较量惠州麦饭、儋耳蛮花乙。若论东坡八诗、赤壁两赋

丙。还是公游戏文章丁。那得此清幽山水。

A.①甲②丁③乙④丙B.①乙②丁③甲④丙C.①丙②甲③丁④乙D.①丁②甲③丙④乙

4.下列关于书信用语、格式的叙述,正确的一项是()

家兄”等,而

家慈”“

A.写信回家,起首称呼自己的家人,应加“家”字,如“家严”“

写信给他人,起首称呼往往加“令”字,如“令尊”“令堂”等

B.老师对学生有所教导,在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊;但学生仍当恪守分际,用“请教”“请益”等保持敬意

C.中文书信的格式是这样的:称呼,顶格写;问好,紧跟在称呼后面写;正文,

另起一行空两格写;“此致”可单独成行;“敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写D.书信作为一种应用文体,信封书写应该考虑自己和收信人的关系,把信函上

的称谓用到信封上面,让收信人确认自己是不是收信对象

5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是()丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”

A.金无足赤,人无完人

B.尺有所短,寸有所长

C.不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

二、文言文阅读

6.阅读下面的文言文,完成下列各题。

送顾宁人①北游序

归庄余与宁人之交,二十五年矣。其他同学相与,或二十年,或十余年,盖

未尝有经年之别也。今于宁人之北游也,而不能无感慨焉。

宁人故世家,崇祯之末,祖父蠡源先生暨兄孝廉捐馆②,一时丧荒,赋徭猬集,以遗田八百亩典叶公子,价仅当田之半,仍不与。。阅二载,宁人请求无虑百次,仍少畀之,至十之六,而逢国变。

公子者,素倚其父与伯父之势,凌夺里中,其产逼邻宁人,见顾氏势衰,本

畜意吞之。而宁人自母亡后,绝迹居山中不出,同人不平,代为之请,公子意弗

善也。适宁人之仆陆恩得罪于主,公子钩致之,令诬宁人不轨,将兴大狱,以除

顾氏。事泄,宁人率亲友掩其仆,执而棰之死。其同谋者惧,告公子。公子挺身出,与宁人讼,执宁人囚诸奴家,胁令自裁。同人走叩宪副行提,始出宁人。比

刑官以狱上,宁人杀无罪奴,拟城旦③.宪副与公子年家,然心知是狱冤,.公子忿怒,遣刺客戕宁人。宁人走金陵,刺客及之太平门外,伤首坠驴,会救得免。

而叛奴之党,受公子指,纠数十人,乘间动宁人家,尽其累世之传以去。

宁人度与公子讼,力不胜,则浩然有远行。而同人之知宁人者,携尊榼送之。酒半,归子作而言曰:“宁人之出也,其将为伍员之奔吴乎?范雎之入秦乎?吾

辈所以望宁人者不在此。宁人之学有本,而树立有素,使穷年读书山中,天下谁

复知宁人者?今且登涉名山大川,历传列国,以广其志而大其声施。焉知今日困厄,非宁人行道于天下之发轫乎?若曰怨仇是寻,非贤人之志;别离是念,非良

友之情。”于是同人曰“善”,请歌以壮其行,而归子为之序。

(有删改)【注】①顾宁人:顾炎武,学者尊为亭林先生,明末清初三大儒之一。

②捐馆:舍弃所居之屋舍,死亡的婉称。③城旦:原为秦汉时的一种刑罚名,这

里指流放或徒刑。④云间:松江的古称。

(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是

A.其他同学相与彼此交往

B.仍少畀之给予

C.适宁人之仆陆恩得罪于主冒犯

D.比刑官以狱上等到

(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.顾炎武本出生世家,因祖父和兄长相继故去,加上灾荒和繁重的赋税徭役,

导致家道中落。

B.叶公子依仗父亲和伯父的势力,在乡里为非作歹,地产与顾家相邻,见他家

衰微,有侵夺之意。

C.宪副由于和顾炎武是同科中举,而且知道顾炎武含冤,故而异地审判,目的

是轻判顾炎武。

D.文中归庄点明寻仇非贤人之志,以此激励顾炎武,这是知己之言,也是作序

的一个原因。

(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①以遗田八百亩典叶公子,价仅当田之半,仍不与。

②又知郡之官吏,无非公子人者,乃移狱云间守,坐宁人杀有罪奴。

③焉知今日困厄,非宁人行道于天下之发轫乎?

(4)文中归庄是从哪几个方面劝勉顾炎武的?

三、古诗词鉴赏

7.阅读下面的一首宋词,完成后面的题目。

祝英台近?北固亭

岳珂①

淡烟横,层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔,风急怒涛登,关河无限清愁,不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。

漫登览。极目万里沙场,事业频看剑。古往今来,南北限天堑。倚楼谁弄新声,

重城正掩。历历数、西州更点。

【注】①岳珂,字肃之,岳飞之孙、岳霖之子。

(1)词中写“关河无限清愁”,词人心中有哪些“愁”?请结合全词简要概括。(2)明代杨慎在《词品》中称此词:“与辛幼安‘千古江山’一词相伯仲。”请简述两词的相同之处。

四、名句名篇默写

8.补出下列名句名篇中的空缺部分。

(1),蟪蛄不知春秋,此小年也。(庄子《逍遥游》)

(2)架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,。(杜牧《阿房宫赋》)(3)盖将自其变者而观之,。(苏轼《赤壁赋》)

(4),幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)

(5)黑云压城城欲摧,。(李贺《雁门太守行》)

(6),万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)

(7)露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(8)子曰:仁远乎哉?我欲仁,。(《论语?述而》)

五、现代文阅读(一)

9.阅读下面的文字,完成下列各题。

救火夫

梁遇春

①三年前一个夏天的晚上,我正坐在院子里乘凉,忽然听到接连不断的警钟声音,跟着响三下警炮,我们都知道城里什么地方的屋子又着火了。我的父亲跑到街上去打听,我也奔出去瞧热闹。远远来了一阵嘈杂的呼喊,不久就有四五个赤膊工人个个手里提一只灯笼,拼命喊道,“救”“救”……从我们面前飞也似的过去,后面有六七个工人拖一辆很大的铁水龙同样快地跑着,当然也是赤膊的。他们只在腰间系一条短裤,此外棕黑色的皮肤下面处处有蓝色的浮筋跳动着,他们小腿的肉的颤动和灯笼里闪烁欲灭的烛光有一种极相协的和谐,他们的足掌打起无数的尘土,可是他们越跑越带劲,好像他们每回举步时,从脚下的地都得到一些新力量。水龙隆隆的声音杂着他们尽情的呐喊,他们在满面汗珠之下现出同情和快乐的脸色。他们只顾到口里喊“救”,那么不在乎地拖着这笨重的家伙往前直奔,他们的

脚步和水龙的轮子那么一致飞动,真好像铁面无情的水龙也被他们的狂热所传

染,自己用力跟着跑了。一霎间他们都过去了,一会儿只剩些隐约的喊声,我的

心却充满了惊异,愁闷的心境顿然化为晴朗,真可说拨云雾而见天日了。那时的情景就不灭地印在我的心中。

②从那时起,我就想当一个救火夫,他们真是世上最快乐的人们。.当他们心中只惦着赶快去救人这个念头,其他万虑皆空,一面善用他们活泼泼的躯干,跑过十里长街,像救自己的妻子一样去救素来不识面的人们,他们的生命是多么有目的,多么矫健生姿。他们一心一意想营救难中的人们,他们尝到无数人心中的哀乐,那班人们的生命同他们的生命息息相关,他们忘记了自己,将一切火热里的人们都算做他们自己,这样子他们生活的内容丰富到极点,又非常澄净清明,他们才是真真活着的人们。

③救火夫不单是从他们这神圣的工作得到无限的快乐,他们从同拖水龙,同提灯笼的伴侣又获到强度的喜悦。他们那时把肯牺牲自己,去营救别人的人们都认为

比兄弟还要亲密的同志。不管村俏老少,无论贤愚智不肖,凡是努力于扑灭烈火的人们,他们都看做生平的知己,因为是他们最得意事的伙计们。

④若使我们睁开眼睛,举目四望,我们将看到世界上﹣﹣最少中国里面﹣﹣无处

无时不是有火灾,我们在街上碰到的人十分之九是住在着火的屋子的人们。被军队拉去运东西的夫役,在工厂里从清早劳动到晚上的童工,许多的失业者……总之,他们都是无时无刻不在烈火里活着,他们个个都正晕倒在烟雾中,等着火舌来把他们烧成焦骨。可是我们却见死不救,还望青天歌咏我们从来没有见过的夜莺。

⑤我们都是上帝所派定的救火夫,因为凡是生到人世来都具有救人的责任,我们现在时时刻刻听着不断的警钟,然而我们有的正忙于挣钱积钱,有的正阴谋权位,有的正缘着河岸,自鸣清高地在那儿伤春悲秋,都是失职的救火夫。有些神经灵敏的人听到警钟,也都还觉得难过,可是又顾惜着自己的皮肤,只好拿些棉花塞在耳里,闭起门来,过象牙塔里的生活。若使我们城里的救火夫这样懒惰,那么

我们会多么愤激地辱骂他们,可是我们这个大规模的失职却几乎变成当然的事情了,天下事总是这么颠倒地安排着,难怪有人喊起“打倒这胡涂世界”的口号。

⑥有些人的确是去救火了,但是他们只抬一架小水龙,站在远处,射出微弱的水线。他们总算是到场,也可以自欺欺人地说已尽职了,但是若使天下的救火夫都这么文绉绉地,无精打采地做他们的工作,那么恐怕世界的火灾永不会扑灭,一代一代的人们永远是湮没在这火坑里,人类始终没有抬头的日子了。

⑦当我们住的屋子烧着的时候,常有人来趁火打劫,这样幸灾乐祸的办法真是可恨极了。然而一想许多人天天在火坑里过活,他们不能得到他们应得的报酬,我们坐着说风凉话的先生们却拿着他们所应得的东西来过舒服的生活;他们饿死

了,那全因为我们可以多吃一次燕窝,可以多喝一杯白兰地,于斯而已矣。所以

睁大眼睛看起来,这真是大盗不动干戈。们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去,,我们就不胜其愤慨,说要按法严办,这的确太缺乏诙谐的风趣了。

⑧人性已朽烂到这样地步,我想彗星和地球接吻的时候真该到了。

(写作于1930年,有删改)

(1)文章第①段的描写很有特色,请简要赏析。

(2)文章第②段说救火夫是“世上最快乐的人们”,体现在哪些方面?

(3)如何理解“我们趁火打劫来的东西有时偶然被人们趁火打劫去”的含义?(4)结合全文,探究文章最后一段的意蕴。

六、现代文阅读(二)

10.阅读下面的文字,完成下列各题。

四时之外刹那永恒

朱良志

①中国人有独特的时间观,我们在过程中看待生命,生命是一绵延的流,绵绵不绝,以时间统空间,世间的一切都在时间的流动中活了。中国人的时间观念中还有一种超越的思想,即所谓“荣落在四时之外”,就是悬隔时间,截断时间之流,到流动时间的背后,去把握生命的真实,拷问永恒的意义,思考存在的价值。它

是中国哲学内在超越思想的重要表现形式之一,是中国美学中极富价值的思想。

②苏州沧浪亭有一小亭,亭廊柱上题有一副对联:“未知明年在何处,不可一日无此君。”亭子不大,景致也无特别之处,但这副对联却令人难忘,只是觉得放

在这优雅的处所,格调似过于冷峻。.前句是中国诗词中常见的感叹,如欧阳修《浪淘沙》词:“把酒祝东风,且共从容,垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,

游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同。”这是代未来预想,今年很好,当下很好,但来日如何,明年如何?明年不

知流转于何处,时间转瞬即逝,人是未来宴席的永远缺席者。后一句引东晋王徽之对竹子的感叹,强调当下此在的感受。两句又有密切的情感逻辑,正因为我们无法把握未来,正因为必将缺席,我们更应该珍惜这当下的人生盛宴。这副对联有无奈,但更有惊悟,中国艺术强调,时间、空间带给我们的是拘限,超越时空,领略当下的圆融。这里含有中国人刹那永恒的思考。

③被闻一多称为“泄露了天机”的刘希夷的《代悲白头翁》诗云:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”诗中表达了在如水的时光中如何抓住一些影象的思考。

张若虚以他妙绝人寰的千古叩问震撼着人们的心扉:“人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”这些天才诗人几乎是在神秘的颖悟中,和合物我,齐同古今,万古同一时,古今共明月。虽短暂并无局限,虽

脆弱但并不能随意摧毁,虽渺小并无缺憾,诗人们在超越中占有了无限,与过去

晤谈,与未来商兑,在颖悟中顿入了永恒。

④瞬间永恒是禅宗最深刻的秘密之一,也是中国艺术的秘密之一。“万古江山在目前”,大道就在今朝,就在此刻,就在此刻所见的十五圆月。明代心学家陈白

沙说:“道眼大小同,乾坤一螺寄。东山月出时,我在观溟处。”关键在于“我在”,此在并不因为过去而失去意义,目前不因为广远而丧失可观之处,此顷我在此处,我就是世界的中心,圆满而无缺憾,“我在”,世界因而有意义。

⑤刹那永恒的境界,就是任由世界自在兴现。在纯粹体验中,并非脱离外在世界的空茫索求,而是即世界即妙悟。悟后,我们见到一个自在彰显的世界,它不由

人的感官过滤,也不在人的意识中呈现。水自流,花自飘,我也自在。由此在的

证会,切断时间上的纠缠和空间上的联系,直面活泼泼的感相,确立生活自身,

看飞鸟,听鸡鸣,嗅野花之清香,赏飞流之溅落,……以自然之眼看,以自然之

耳听,就是这么平常。

(节选自《中国美学十五讲》,有删改)(1)请简要分析文章的论述层次。

(2)作者为什么认为沧浪亭廊柱上的对联“格调似过于冷峻”?

(3)如何理解刹那永恒的关键是“我在”?

七、作文

11.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

深黄的林子里有两条岔开的路,

很遗憾,我,一个过路人,

没法同时踏上两条征途,

伫立好久,我向一条路远远望去,

直到它打弯,视线被灌木丛挡住。

……

隔了多少岁月,流逝了多少时光,

我将叹一口气,提起当年的旧事:

林子里有两条路,朝着两个方向,

而我﹣﹣我走上一条更少人迹的路,

于是带来完全不同的一番景象。

一、阅读材料,完成下列各题.

12.(唐)太宗令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之人!”德彝惭而退。

给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)

(1)用斜线“/”

君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之

人!

(2)根据内容分析,这段文字最可能出现的典籍是

A.《昭明文选》B.《资治通鉴》C.《世说新语》D.《人间词话》

(3)唐太宗对封德彝的告诫,用韩愈在《马说》一文的观点应如何表述?

二、名著阅读试题

13.下列对有关名著的说明,不正确的两项是()

A.《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一,该诗集获得诺贝尔文学奖.白昼和黑夜、

溪流和海洋、自由和背叛,都在泰戈尔的笔下合二为一,短小的语句道出了深刻的人生哲理,引领世人探寻真理和智慧的源泉.

B.《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子,挨假洋鬼子打的时候,他抽紧筋骨耸了肩膀等候着,可他又欺负小尼姑,这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性.C.《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时,流露出面对悲凉命运的无奈之情,展现了作家提出的“美丽总令人忧愁”的审美境界.

D.《红楼梦》中写元春省亲,“处处灯光相映,时时细乐声喧,说不尽这太平气象,富贵风流.”但是元春“一手搀着贾母,一手搀着王夫人,三人满心里皆有许多话,只是俱说不出,只管呜咽对泣.”

E.《老人与海》中老渔夫圣地亚哥独自一人在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回

港口的几天里,带了足够的面包,所缺少的是淡水.

14.简答题

(1)程刻本《红楼梦》中有一块女娲补天时多余的顽石,顽石变成了神瑛侍者,

而神瑛侍者入世又成了贾宝玉,顽石随贾宝玉一起降生,成为宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。顽石与贾宝玉紧密联系在一起,具有象征意义,请加以具体解说。

(2)鲁迅的《药》中,夏瑜的原型是谁?文中有何暗示?

三、材料概括分析题

15.中国“武侠”正式见于传记的,是从司马迁所著的《史记?游侠列传》开始。司马迁在《游侠列传》中,首先引用韩非子的话:“儒以文乱法,侠以武犯禁。”从法家的观点看来“二者皆讥”。但是单以侠义的精神和侠义道的史实来看,所谓

侠义的作风,实渊源于儒墨两家思想的互相结合,尤其偏重于墨家的精神。而侠义道发展的事实,却上承战国时代的六国养士,下接隋、唐的选举制度,与明、

清以后的特殊社会的形势。但司马迁所称著的“游侠”,并非纯粹以个人的尚武见长。以个人的武技与侠义合并而成为后世的“武侠”,应当说是《史记》中《刺客

列传》的作风与“游侠”精神互相结合的事迹。尤其像郭解、朱家这样的“闾巷之侠”,专以“振人不赡”“专趋人之急,甚己之私”为己务,颇得墨家之旨。唐宋以后,由于禅与道的影响,中国文化的发展,处处进入艺术的境界,而不再是秦汉时代的情形。所以对于文学的造诣境界,便称之谓“文艺”。对于武功技击造诣的境界,便称之谓“武艺”。明、清以后,文有文状元,武也有武状元、武进士、武举人、

武秀才等。而且民间迷信科举,甚至有认为文状元是天上的文曲星下凡;武艺超群的武状元,或古代武功高强的大将,也就是武曲星下凡。于是,宋明以来的“历史演义”小说,充满了这种观念,而普遍灌输,影响到社会各阶层。

(节选自南怀瑾《武侠小说的来龙去脉》,有删改)(1)法家对侠客有何态度?

为何会有此态度?

(2)司马迁所称著的“游侠”有哪些特点?

(3)请结合材料,概述为何“武侠”会在中国历史文化中源远流长?

2015-2016学年江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、语言文字运用

1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()

扬善必须抑恶,扶正自应祛邪,一个健康、文明的社会,不应让横行一方为

非作歹的黑恶势力逍遥法外,不应为毒害健康暴利的无良企业庇护,不应对权钱勾结贪婪攫取的现象,不应让侵夺他人利益的缺德行为无所制约。

A.固然谋取麻木不仁肆意

B.当然谋取置之度外恣意

C.固然牟取置之度外恣意

D.当然牟取麻木不仁肆意

【考点】字义、词义辨析.

【分析】本题主要让我们辨析“固然和当然”“谋取和牟取”“肆意和恣意”三个成语的区别,做这道题目首先要辨析词语的异同,辨析这几个词语可从的意义方面辨析,包括词义的范围,修饰限制的词语方面进行辨析;其次从运用上辨析,包括

习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等,可采用排除法解答本题.

【解答】固然:表示承认某个事实,引起下文转折;当然:是一个专有名词,指

的是应当这样,表示肯定,强调合于事理或情理,没有疑问;谋取:过谋划得到

谋取暴利,设谋攻取;牟取:牟取:牟取暴利;置之度外:指不把个人利害等放

在心上;麻木不仁:对外界事物反应迟钝或漠不关心;肆意:指纵情任意,不受

拘束;恣意:放纵不加限制,有自由自在之感;

第一空白处,“固然”暗示下文有转折,不合语意,应用“当然”;

第二空白处,“谋取”是中性色彩;“牟取”有贬义色彩,“牟取暴利”为固定搭配,故用“牟取”;

第三空白处,“置之度外”指不把个人利害等放在心上,不合语意,麻木不仁,指对外界事物反应迟钝或漠不关心,适合语境;

第四空白处,“恣意”指放纵不加限制,有自由自在之感,“肆意”含有一定贬义,

更契合句意;

故选D.

2.下列各句中,没有语病的一项是()

A.为了改善城市形象、丰富城市生活,由道路建设公司转型而来的市政公司经

过全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建

成的

B.互联网部分新词,格调不高、品味低下,却被一些媒体广泛使用,对此,教

育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告,对网络语言做出一定的规范

C.近年来,因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端,引发不少社会讨论.据《人民日报》的统计,截至今年10月的149起相关案件,80%的案件真相最终被查明

D.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,是中国科技繁荣进步的体现,是中医药

对人类健康事业作出巨大贡献的体现,充分展现了我国综合国力和国际影响力的

不断提升

【考点】病句辨析修改.

【分析】此题考查了辨析并修改病句.“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,

判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括:自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置、否定失当、不合事理、两面对一面,照应不周全.

【解答】A.不合逻辑,“深坑”和“夷为平地”自相矛盾,改成“将二十多米的深坑填成平地而建成的”;

B.“互联网部分新词”语序不当,改成“部分互联网新词”;

C.“诸”为“之于”之意,成分赘余,删去“于”;

D.正确;

故选:D.

3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联,上下联各缺两句,选出最适合填入的一

项是()

五年间谪官栖迟,①②;三苏中天才独绝,③④。

甲。较量惠州麦饭、儋耳蛮花乙。若论东坡八诗、赤壁两赋

丙。还是公游戏文章丁。那得此清幽山水。

A.①甲②丁③乙④丙B.①乙②丁③甲④丙C.①丙②甲③丁④乙D.①丁②甲③丙④乙

【考点】对联.

【分析】解答本题,要明确对联对内容、形式的要求.考虑内容衔接和对联仄起

平落的押韵.

对联的要求:一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应,

五是平仄相谐,六是内容相关.

【解答】分析内容,和“谪官”相关的是甲和丁,和“天才”相关的是乙和丙;分析每联结构“还是”、“哪得”应放在最后;分析平仄,下联的最后一个字是平声,乙

丙是下联.

故选:A

4.下列关于书信用语、格式的叙述,正确的一项是()

家兄”等,而

家慈”“

A.写信回家,起首称呼自己的家人,应加“家”字,如“家严”“

写信给他人,起首称呼往往加“令”字,如“令尊”“令堂”等

B.老师对学生有所教导,在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊;但学生仍当恪守分际,用“请教”“请益”等保持敬意

C.中文书信的格式是这样的:称呼,顶格写;问好,紧跟在称呼后面写;正文,

另起一行空两格写;“此致”可单独成行;“敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写D.书信作为一种应用文体,信封书写应该考虑自己和收信人的关系,把信函上

的称谓用到信封上面,让收信人确认自己是不是收信对象

【考点】表达简明、连贯、得体.

【分析】书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成.

1.称谓在首行顶格的位置写称谓,后加冒号.

2.问候语第二行开头空两格写问候语.运用礼貌语言,使收信人感到亲切,

受到尊敬.

3.正文另起一行空两格写,一般一件事一段.

4.结尾要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌.一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写.5.署名和日期最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期.根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生×××”、“儿××”等.

【解答】A.书信中起首称呼不用“家”“令”,只是转述时的尊称.

B.正确.

C.问好和“此致”有两种写法,但“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写.

D.信封上应该用社会称谓,而不宜用家庭称谓,这是因为信封既是给收信人看

的,让收信人确认自己是不是收信对象,又是给邮递员看的,让邮递员明白邮件应该交谁.

故选:B

5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是()丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升

起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我

依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。”

A.金无足赤,人无完人

B.尺有所短,寸有所长

C.不识庐山真面目,只缘身在此山中

D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

【考点】提炼语意.

【分析】本题考查提炼语意的能力.故事运用拟人的手法,通过“丝瓜”和“南瓜”对话,揭示的是每个人都有优点,应取长补短,正确看待自己和别人化.然后辨

析各个选项,选取最佳答案.

【解答】A.说明没有十全十美的事物,也比喻不能要求一个人没有一点缺点错

误,和故事稍微有偏差;

B.论证了人有长处也有短处.对别人,要善于欣赏其长处,但也不能忽略其短

处,必须全面地认识一个人;对自己,要珍视自己的长处,做到自尊、自信,又

要正视自己的短处,避免狂妄自大

C.说明旁观者清当局者迷的道理;

D.说明新生事物必将战胜旧事物的道理;

故选:B.

二、文言文阅读

6.阅读下面的文言文,完成下列各题。

送顾宁人①北游序

归庄余与宁人之交,二十五年矣。其他同学相与,或二十年,或十余年,盖

未尝有经年之别也。今于宁人之北游也,而不能无感慨焉。

宁人故世家,崇祯之末,祖父蠡源先生暨兄孝廉捐馆②,一时丧荒,赋徭猬集,以遗田八百亩典叶公子,价仅当田之半,仍不与。。阅二载,宁人请求无虑百次,仍少畀之,至十之六,而逢国变。

公子者,素倚其父与伯父之势,凌夺里中,其产逼邻宁人,见顾氏势衰,本

畜意吞之。而宁人自母亡后,绝迹居山中不出,同人不平,代为之请,公子意弗

善也。适宁人之仆陆恩得罪于主,公子钩致之,令诬宁人不轨,将兴大狱,以除

顾氏。事泄,宁人率亲友掩其仆,执而棰之死。其同谋者惧,告公子。公子挺身出,与宁人讼,执宁人囚诸奴家,胁令自裁。同人走叩宪副行提,始出宁人。比

刑官以狱上,宁人杀无罪奴,拟城旦③.宪副与公子年家,然心知是狱冤,.公子忿怒,遣刺客戕宁人。宁人走金陵,刺客及之太平门外,伤首坠驴,会救得免。

而叛奴之党,受公子指,纠数十人,乘间动宁人家,尽其累世之传以去。

宁人度与公子讼,力不胜,则浩然有远行。而同人之知宁人者,携尊榼送之。酒半,归子作而言曰:“宁人之出也,其将为伍员之奔吴乎?范雎之入秦乎?吾

辈所以望宁人者不在此。宁人之学有本,而树立有素,使穷年读书山中,天下谁

复知宁人者?今且登涉名山大川,历传列国,以广其志而大其声施。焉知今日困厄,非宁人行道于天下之发轫乎?若曰怨仇是寻,非贤人之志;别离是念,非良

友之情。”于是同人曰“善”,请歌以壮其行,而归子为之序。

(有删改)【注】①顾宁人:顾炎武,学者尊为亭林先生,明末清初三大儒之一。

②捐馆:舍弃所居之屋舍,死亡的婉称。③城旦:原为秦汉时的一种刑罚名,这

里指流放或徒刑。④云间:松江的古称。

(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是C

A.其他同学相与彼此交往

B.仍少畀之给予

C.适宁人之仆陆恩得罪于主冒犯

D.比刑官以狱上等到

(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是C

A.顾炎武本出生世家,因祖父和兄长相继故去,加上灾荒和繁重的赋税徭役,

导致家道中落。

B.叶公子依仗父亲和伯父的势力,在乡里为非作歹,地产与顾家相邻,见他家

衰微,有侵夺之意。

C.宪副由于和顾炎武是同科中举,而且知道顾炎武含冤,故而异地审判,目的

是轻判顾炎武。

D.文中归庄点明寻仇非贤人之志,以此激励顾炎武,这是知己之言,也是作序

的一个原因。

(3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①以遗田八百亩典叶公子,价仅当田之半,仍不与。

②又知郡之官吏,无非公子人者,乃移狱云间守,坐宁人杀有罪奴。

③焉知今日困厄,非宁人行道于天下之发轫乎?

(4)文中归庄是从哪几个方面劝勉顾炎武的?

【考点】文言文阅读.

【分析】(1)本题考查实词的意义.解答此类题可用“代入法”,即将各选项意义代入原文,考察其与上下文语境是否相符.

(2)本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力.解答此类题目,首先要审清题意,把每一选项和文中相应的事件对应,针对选项划定区域,

小心比对,看是否搞混做事情况.

(3)本题考查句子翻译.翻译句子要以直译为主,意译为辅,字字落实,达到“信、达、雅”的标准.同时要注意实词:一词多义、词类活用、古今异义、通假字的

翻译;还要注意一些虚词,一些虚词,也有意义;再就是注意一些特殊句式的翻

译也要到位.

(4)本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力案.

【解答】(1)C句译为:这时恰逢宁人家的仆人陆恩犯事.“得罪”:获罪.(2)C“宪副由于和顾炎武是同科中举”错,原文“宪副与公子年家”,宪副与叶公子同年登科.

(3)①“典”,典当;“当”,相当.译为:(顾家)把遗留下来的八百亩田产典

当(抵押)给叶公子,价格仅相当田价的一半,但(公子)仍然不给钱.

②“非”,反对;“狱”,案件;“坐”,判定.译为:(宪副)知道本郡县中的官

吏中没有会反对(违背)公子做法的人,于是把案件移送到松江太守处,最终判

定顾炎武杀有罪家奴的罪.

③“焉”,哪里;“行道于天下”,在天下实践(施行)自己政治主张;“发轫”,开端.译为:哪里(怎么)知道今日的困苦危难,不是顾炎武在天下实践(施行)

自己政治主张的开端?

(4)找出文中的关键句:“焉知今日困厄,非宁人行道于天下之发轫乎?”“若曰怨仇是寻,非贤人之志;别离是念,非良友之情”.可以归纳为:用古人的例子

劝勉,希望他能学以致用,展望他此行的重大作用,警醒他不要寻仇.

答案:

(1)C

(2)C

(3)①(顾家)把遗留下来的八百亩田产典当(抵押)给叶公子,价格仅相当

田价的一半,但(公子)仍然不给钱.

②(宪副)知道本郡县中的官吏中没有会反对(违背)公子做法的人,于是把案

件移送到松江太守处,最终判定顾炎武杀有罪家奴的罪.

③哪里(怎么)知道今日的困苦危难,不是顾炎武在天下实践(施行)自己政治

主张的开端?

(4)用古人的例子劝勉,希望他能学以致用,展望他此行的重大作用,警醒他

不要寻仇.

参考译文:

我和宁人交往已经二十五年了,和其他一起学习的朋友交往,有的二十年,有的十多年,都不曾有过几年的分别.今天宁人要北游了,不能不感慨万千.

宁人本来出生世家,崇祯末年,他的祖父蠡源先生和兄长孝廉先后去世,同时经历丧事又逢荒年,赋税徭役繁重,顾家把祖上遗留下来的八百亩田产典当给叶公子,价格仅相当田价的一半,但公子仍然不给钱.经历了两年,宁人请求了大约

百来次,叶公子依然只是稍微给他一些钱款,到付了十分之六钱款的时候,国家发生大变,明朝灭亡了.

叶公子一直依仗父亲和伯父的势力横行乡里,侵夺乡人财产,他家田产与宁人家相邻,见顾氏衰微,本来就一直蓄意想吞并宁人家田产.而宁人自从母亲去世后,居住在山中与世隔绝,几个志同道合的朋友心中不平,替宁人向叶公子请求付清所有钱款,公子心里还是不愿意.这时恰逢宁人家的仆人陆恩犯事,受到主人的罪责,公子就和他串通勾结,令他诬陷宁人不轨,想让宁人入狱来除掉顾家.事

情泄露后,宁人带领亲友趁其不备袭击了这仆人,把他抓起来用棍子打死了.仆人的同谋者害怕了,把事情告诉了叶公子.公子站出来和宁人打官司,并把宁人抓起来囚禁在奴仆家中,胁迫他让他自尽.朋友们奔走叩见按察副使(省级主管刑狱的副长官),才行文提取人犯,使宁人从狱中出来.等执掌刑法的官吏(县

市级)把这案件上报,认为宁人杀害无辜的奴仆,想要判处流放.按察副使虽与

叶公子是同年登科,但心里知道宁人之案是冤狱,又知道郡县中的官吏中没有会违背公子心意反对公子做法的人,于是就把案件移送到松江太守处,最终判定顾炎武杀有罪家奴的罪.叶公子很气愤,派刺客杀害宁人.宁人逃跑到南京,刺客

追到太平门外行凶,宁人头部受伤从驴上坠落,恰逢遇人相救才幸免于难.而那叛奴同伙受公子指示,纠集了数十人,趁乱抢劫了宁人家里,把他家中几世流传下来的财物都抢走了.

宁人思虑如果与叶公子打官司,不可能胜出,于是无所留恋远行他乡.了解宁人的朋友们,带着酒为他送行.酒喝到一半,我站起来说:“宁人这次外出远游,

会像伍员奔吴,范雎入秦一样是寻仇吗?我们对宁人的期望不是这样的啊.宁人的求学有自己的本源,有自己平素所从事的学业所处的地位,假使终年在山中读书,天下有谁能知道宁人呢?如今宁人将登高山涉大江,游历各地,从而来推广他的志向,使他为世人所传扬的名声更大.哪里知道今日的困苦危难,不是宁人在天下实践施行自己政治主张的开端?如果说只想着寻仇,这不是贤能之人的志向;如果说只想着离愁别意,这也不是良友的感情.”于是朋友们都说好,请求高歌一曲来为他壮行(使离别有雄壮而豪迈的气氛),而归庄我为他写了这篇序言.

三、古诗词鉴赏

7.阅读下面的一首宋词,完成后面的题目。

祝英台近?北固亭

岳珂①

淡烟横,层雾敛。胜概分雄占。月下鸣榔,风急怒涛登,关河无限清愁,不堪临鉴。正霜鬓、秋风尘染。

漫登览。极目万里沙场,事业频看剑。古往今来,南北限天堑。倚楼谁弄新声,

重城正掩。历历数、西州更点。

【注】①岳珂,字肃之,岳飞之孙、岳霖之子。

(1)词中写“关河无限清愁”,词人心中有哪些“愁”?请结合全词简要概括。(2)明代杨慎在《词品》中称此词:“与辛幼安‘千古江山’一词相伯仲。”请简述两词的相同之处。

【考点】古诗词阅读;怀古咏史诗.

【分析】(1)本题考查分析概括作者在文中的观点态度.

(2)本题考查鉴赏文学作品的语言、形象和技巧.

【解答】(1)扣住诗句中的关键字,如“正霜鬓、秋风尘染”,年华易逝鬓霜满头之愁;“事业频看剑”,无处用武功业无成之愁;“极目万里沙场”,山河破碎时局动荡之愁;结合时代背景,有朝廷偏安不思收复之愁.

(2)“千古江山”是《永遇乐?京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾所作.作者是

怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的.上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军

北伐,气吞胡虏的刘裕,表示要像他们一样金戈铁马为国立功.下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度.主要在题材、内容、形象、情感上的比较相似处.写的都是登北固亭;都是关于要收复南宋沦陷的江山;关注的都是国家兴衰,所以都刻画的是爱国诗人形象.辛词的最后一句和本词的“正霜鬓、秋风尘染”情感上都抒发年华老去壮志难酬的悲叹.风格上也比较相似,“豪壮悲凉”.

答案:

(1)年华易逝鬓霜满头之愁,无处用武功业无成之愁,山河破碎时局动荡之愁,朝廷偏安不思收复之愁.(一点1分,共4分)

(2)题材上都是登北固亭有感所作,内容上都写南宋中原沦陷期望收复故土,

形象上都刻画了一个爱国报国关注民生的词人形象,情感上都抒发年华老去壮志难酬的悲叹,风格上都豪壮悲凉.

译文:

淡淡轻烟横在天空,层层重雾已经收去,这胜景曾是英雄豪杰分占之地.月光下,风吹得江面怒涛汹涌,时而传来阵阵打鱼人的“鸣榔”声,无限美好山河却让人顿感凄凉的愁闷情绪,秋天的风尘又让两鬓雪白.

信步登上满眼风光的北固楼,望着北边那曾经的万里疆场,事业未成却只能频频看剑.古往今来,滚滚长江天堑把神州南北分开.夜深人静,倚楼倾听,传来的

不知谁在弹弄新作的乐曲和西州的更鼓之声.

赏析:

《祝英台近?北固亭》是南宋词人岳珂的作品.词描写了登北固亭所见到的秋天

江上夜景,抒发了爱国志士对国势一蹶不振的悲叹和自己空有沙场杀敌的雄心壮志,但苦无用武之地的苦闷,全词写得沉郁而悲壮.词写景与抒情浑为一体.词

中所写的风声、涛声、鸣榔声、更鼓声,构成了一部雄浑的交响曲.

四、名句名篇默写

8.补出下列名句名篇中的空缺部分。

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版,包括附加题)

2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入太学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。江西邓文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰:?汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。?大父泣曰:?侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤。?文洁曰:?有是乎?吾且面试子。?乃拈?六十而耳顾?题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰:?子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!? 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考

(完整word版)苏州2016高三一模

苏州市2016届高三调研测试 一、填空题:本大题共 14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请把答 案直接填在答题卡相应位置上 . 设全集 u ={ x | x > 2, x € N },集合 A ={ x | x 2 > 5, x € N },贝 V e u A = _________ 复数z ^(a 0),其中i 为虚数单位,⑺一5,则a 的值为—— 2 2 双曲线——1的离心率为 4 5 若一组样本数据9, 8, x , 10, 11的平均数为10,则该 组 样本数据的方差为 ___________ . 已知向量 a=(1 , 2), b=(x , -2),且a 丄(a-b),则实数 x= . 阅读算法流程图,运行相应的程序,输出的结果 为 . 2x x < 0 函数f(x) ' '的值域为 _________ . x 2 1,x 0 连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字 1,2,3,4,5,6),则事件“两次向上的数字之和等于 7”发生的概率为 __________ 将半径为5的圆分割成面积之比为1:2:3的三个扇形作为三个圆锥的侧面,设这三个 圆锥的底面半径依次为 _____________________________ r 1,r 2, r 3,则n r 2 r 3 = . 已知是第三象限角,且 sin 2cos -,贝U sin cos 5 已知{a n }是等差数列,a 5= 15, a 10=— 10,记数列{a n }的第n 项到第n+5项的和为 T n ,贝y T n 取得最小值时的n 的值为 ________ 若直线h :y x a 和直线 dy x b 将圆(x 1)2 (y 2)2 8分成长度相等的四段 弧,贝V a 2 b 2 = __________ 已知函数f(x) = |sinx| — kx (x >0, k € R)有且只有三个零点,设此三个零点中的最大 值为 x °,则(1 x ^)sin2x 0 已知ab 丄,a,b (0,1),则丄 —的最小值为 ______________ 4 1 a 1 b 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. & 9. 10. 11 . 12. 13. 14. (第6题图)

2016年江苏省苏州市中考英语试卷(含详细答案)

英语试卷 第1页(共26页) 英语试卷 第2页(共26页) 绝密★启用前 江苏省苏州市2016年中考英语试卷 英 语 本试卷满分100分,考试时间100分钟。 第一部分 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 请认真阅读下面各题,从题中所给的A 、B 、C 、D 四个选项中,选出最佳选项。 ( )1. Edward and William are brothers. There is ________ uncommon similarity between ________ two boys. A. an; / B. an; the C. a; / D. a; the ( )2.—Here’s a box of chocolate on our desk. For me or for your mom? — It’s ________, Dad. Happy Father’s Day! A. hers B. her C. yours D. you ( )3.—What does Justin Bieber’s song Never Say Never impress you most? —It tells us that we ________ do almost anything if we never give up. A. can B. have to C. should D. need ( )4. A good student connects what he reads ________ what he sees around him. A. for B. with C. in D. on ( )5.— Oh, dear! A power cut! —Sorry, I didn ’t know you ________ the washing machine. A. are using B. used C. use D. were using ( )6. To make your DIY work perfect, you’d better not start ________ you get all the tools ready. A. when B. while C. before D. after ( )7. If the customer rings up for me again, please ________ the call to the sales department. A. run through B. look through C. go through D. put through ( )8.—________ pale you look! Are you feeling all right? —I’m not feeling well. I’ve got toothache. A. How a B. How C. What a D. What ( )9. Steve Jobs was full of ________—always coming up with new ideas which led to great changes in society. A. instruction B. invitation C. introduction D. invention ( )10. Our teacher often advises us ________ the habit of making notes while reading. A. to develop B. develop C. to developing D. developing ( )11. —Playing video games is a waste of time. —I can’t agree more. There are ________ meaningful things to do. A. the most B. the least C. more D. less ( )12. There’s no ticket left for Lang Lang’s piano concert. ________ you ________ your sister can go to it. A. Both; and B. Not only; but also C. Either; or D. Neither; nor ( )13. —Hobo and Eddie ________ the cinema to watch the film Zootopia . —Oh, that’s why I can’t find them now. A. have gone to B. have been to C. has gone to D. has been to ( )14. —Daniel, could you tell me ________? —Certainly, in Brazil. A. when the 2016 Olympics will be held B. when will the 2016 Olympics be held C. where the 2016 Olympics will be held D. where will the 2016 Olympics be held ( )15. —I ’d like to choose yellow as the colour of our bedroom. —________. The colour brings me a warm and comfortable feeling. A. No way B. Sounds great C. In your dreams D. I can’t decide 二、完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 请认真阅读下列短文,从短文后各题所给的A 、B 、C 、D 四个选项中,选出最佳选项。 The earliest maps were probably drawn in the Middle East. Some of these maps have 16 and they show us the people at that time thought the earth flat (平的). As time went by, the pictures became more detailed and maps were more 17 made. Later on, ancient Greeks (希腊人) used their 18 of math and science to make maps. Greek maps tell us the Greeks knew the world was 19 . From simple pictures, mapmaking has turned into a science. Maps are made 20 surveying (勘测) land. In the 1900s, people around the world started to share -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________

2016年江苏省苏州市中考数学试卷及解析

2016年江苏省苏州市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 1.的倒数是() A.B.C.D. 2.肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0007mm,0.0007用科学记数法表示为() A.0.7×10﹣3B.7×10﹣3C.7×10﹣4D.7×10﹣5 3.下列运算结果正确的是() A.a+2b=3ab B.3a2﹣2a2=1 C.a2?a4=a8D.(﹣a2b)3÷(a3b)2=﹣b 4.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是() A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4 5.如图,直线a∥b,直线l与a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为() A.58° B.42° C.32° D.28° 6.已知点A(2,y1)、B(4,y2)都在反比例函数y=(k<0)的图象上,则y1、y2的 大小关系为() A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y2D.无法确定 7.根据国家发改委实施“阶梯水价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2016年1月1日起对居民生活用水按新的“阶梯水价”标准收费,某中学研究学习小组的同学们在社会实践活动中调查了30户家庭某月的用水量,如表所示: 用水量(吨) 15 20 25 30 35 户数 3 6 7 9 5 则这30户家庭该用用水量的众数和中位数分别是() A.25,27 B.25,25 C.30,27 D.30,25 8.如图,长4m的楼梯AB的倾斜角∠ABD为60°,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角∠ACD为45°,则调整后的楼梯AC的长为 ()

2016江苏高考语文试题(卷)与答案解析

2016年普通高等学校招生统一考试(卷) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入太学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。邓文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰:“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。”大父泣曰:“侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤。”文洁曰:“有是乎?吾且面试子。”乃拈“六十而耳顾”题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰:“子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!” 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考九我公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已。教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷,

江苏省苏州市2016届高三第一学期期末调研测试 物理试卷(含答案)

苏州市2016届高三调研测试 物理2016.01 本试卷共18小题,满分120分,考试用时100分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上,并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点. 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案写在试题卷上无效. 3.非选择题必须用0.5mm黑色签字笔作答,必须在答题卷上各题目的答题区域作答.超出答题区域书写的答案无效.在试题纸上答题无效. 一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共计21分.每小题只有一个选项符合题意. 1.校运会上,某同学在100m短跑比赛中以11.90s的成绩获得第1名.关于该同学在比赛中的运动,下列图象中最接近实际情况的是( ) 2.如图所示,虚线是用实验方法描绘出的某一静电场中的一簇等势线.若不计重力的带电粒子从a点射入电场后恰能沿图中的实线运动到b点,则下述判断正确的是( ) A.带电粒子在b点的速率一定小于在a点的速率 B.带电粒子一定带正电 C.b点的电势一定高于a点的电势 D.b点的电场强度一定大于a点的电场强度 3.为研究平抛运动的规律,某同学使小球沿课桌面水平飞出,用具有摄像功能的数码照相机来拍摄小球做平抛运动的录像(每秒25帧照片),并将小球运动的照片按帧打印出来.他大约可以得到几帧小球在空中运动不同位置的照片( ) A.5帧B.10帧C.15帧D.20帧 4.如图所示,一只原、副线圈分别是200匝和100匝的理想变压器.副线圈的两端连接两个阻值均为20Ω的电阻,原线圈接频率为50Hz的正弦交流电源,电压表的示数为 5V.电流表、电压表均为理想交流电表,则下列说法正确的是年() A.电流表的读数为0.5A B.流过电阻的交流电频率为100Hz

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016年江苏省高考英语试卷及答案(Word版)

2016普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分7.5 分)听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt? A.£ 19.15. B.£ 9.18. C.£ 9.15. 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate’s to stop. B. Call Kate’s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air.

2015-2016年江苏省苏州市高一下学期期末数学试卷及答案

2015-2016学年江苏省苏州市高一(下)期末数学试卷 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在答题卡相应位置上. 1.(5分)函数f(x)=ln(x﹣2)的定义域为. 2.(5分)利用计算机产生0~2之间的均匀随机数a,则事件“3a﹣2<0”发生的概率为. 3.(5分)根据如图算法语句,当输入x=60时,输出y的值为. 4.(5分)对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,样本容量为400,右图为检测结果的频率分布直方图,根据产品标准,单件产品长度在区间[25,30)的为一等品,在区间[20,25)和[30,35)的为二等品,其余均为三等品,则样本中三等品的件数为. 5.(5分)已知||=2,?=1,,的夹角θ为60°,则||为.6.(5分)从长度为2,3,4,5的四条线段中随机地选取三条线段,则所选取的三条线段恰能构成三角形的概率是. 7.(5分)设变量x,y满足,则z=2x﹣y的最大值为.8.(5分)函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,且|φ|<)的部分图象如图所示,

则f()的值为. 9.(5分)已知等差数列{a n}的公差为d,若a1,a2,a3,a4,a5的方差为8,则d的值为. 10.(5分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,D在斜边BC上,且CD=2DB,则的值为. 11.(5分)=. 12.(5分)已知正实数x,y满足x+2y=1,则+的最小值为.13.(5分)已知定义在R上的奇函数f(x),当x≥0时,f(x)=x2﹣3x.则关于x的方程f(x)=x+3的解集为. 14.(5分)已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=,且对于任意正整数m,n都=a n?a m.若S n<a对任意n∈N*恒成立,则实数a的最小值是. 有a n +m 二、解答题:本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(14分)已知集合A={x|y=},B={x|x2﹣2x+1﹣m2≤0}. (1)若m=3,求A∩B; (2)若m>0,A?B,求m的取值范围. 16.(14分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=bcosC+csinB.(1)求B; (2)若b=2,a=c,求△ABC的面积. 17.(14分)已知{a n}是等差数列,满足a1=3,a4=12,数列{b n}满足b1=4,b4=20,且{b n﹣a n}为等比数列. (1)求数列{a n}和{b n}的通项公式;

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版-包括附加题)

2016 年江苏高考语文试卷及答案 (完整版-包括附加题 ) 2016年普通高等学校招生统一考试 ( 江苏卷 ) 语文 I 试题 、语言文字运用( 15 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( 人人都希望自己 _________________ ,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ___________________ ,你 ,越想得到,距离目标就越远;你努力振作, 与众不同 敏锐 浮躁 D. 标新立异 敏锐 焦躁 2. 下列熟语中 , 没有使用借代手法的一项是 A. 人为刀俎,我为鱼肉 C.化干戈为玉帛 3. 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( 3 分) A. “闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋 ”,往事历历, 所有的记忆都在时光里发酵, 散发出别样的味道。 B. “拣尽寒枝不肯栖, 寂寞沙洲冷 ”,正是这种难言的孤独, 使他洗去人生的喧闹, 去寻找无言的山水, 远逝的古人。 C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大 显身手。 D. “帘外雨潺潺,春意阑珊 ”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4. 某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应 最恰当的一项是( 3 分) 第一组 : 《看见 <看见 >》《书虫诞生记》 《对话苏东坡》 《家有书窝》 第二组:《同桌的你》 《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》 《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》 《我的 “离经叛道 ”的话》《扪心自问》 《当我发呆时我在想些什么》 A. 读书万卷 寸草春晖 我思我在 B. 悦读生活 寸草春晖 指点江山 C. 悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读书万卷 那些花儿 指点江山 昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当 新笙歌里 古衣冠 绘声绘影巧合连环 高山流水觅知音 舞台虽小有机关 A .①古琴②评书③昆曲④木偶戏 C .①古琴②木偶戏③昆曲④评书 二、文言文阅读( 18 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司, 辄不利。遂输粟入太 学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。江西邓 文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之 邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文 洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰: 教子读书, 以期不坠先业。 ”大父泣曰:“侄命蹇, 特耕而不获耳, 藨蓘②尚不敢不勤。 吾且面试子。 ”乃拈“六十而耳顾”题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰: 科名?阳和子其不死矣! ” 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入 2016 年江苏高考语文试卷及答案 (完整版-包括附加题 ) 耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考 九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已。教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷, 问教谕,教谕曰: “七卷大不通,留作笑资耳。 ”公曰:“亟取若笑资来! ”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置 丹铅。《易经》 3 分) 是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越 默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A. 与众不同 机敏 焦躁 B. C. 标新立异 机敏 浮躁 (3 分 ) B. 人皆可以为尧舜 D.情人眼里出西施 5.文化宫为评书、古琴、 的一项是( 3 分) ①假笑啼中真面目 ②疑雨疑云颇多关节 ③白雪阳春传雅曲 ④开幕几疑非傀 儡 B .①昆曲②评书③古琴④木偶戏 D .①昆曲②木偶戏③古琴④“汝则已矣,还 ”文洁曰:“有是乎? “子文当名世,何止

江苏省无锡市、苏州市省级重点高中2016届高三学情调研联考考试(一)语文试题概要

无锡市、苏州市省级重点高中2016届学情调研联考测试(一) 高三语文试题 一、语言文字运用(15分) 1、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当 ...的一组是(3分) (1)盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心正是一种音乐性的美。这种音乐性的表现力量▲了盛唐各艺术门类,成为它们美的魂灵。 (2)我们总会被突如其来的缘分砸伤,把这些当做是生活中不可缺少的主题。有些缘分只是▲,瞬间的消逝便成了过往云烟。 (3)要想使自己的生活扁舟轻驶,务必让它承载的仅限于必不可少之物,不然,轻则▲无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往导致什么都不得不割爱。 A.渗透黄粱美梦徜徉 B.渗入南柯一梦徘徊 C.渗入黄粱美梦徜徉 D.渗透南柯一梦徘徊 2、海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤出被其占 领的科威特。下面语句最得体 ...的一句是(3分) A.贵国若不及早撤出,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口,所以萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特,以避开美国的强大攻势。 B.希望贵国政府切实履行联合国的有关决议,无条件地撤出所占领的科威特领土,以缓和十分紧张的海湾局势。 C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必会出现后悔莫及的局面。 D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主动,避免出现大家都不希望看到的局面。 3、下列对联,用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子,最.为.恰当 ..的一项是(3分)A.慕师恩众星北拱,瞻学谊群贤南飞。 B.融贯中西学已成,博通古今业无疆。 C.格物致知循大道,求真本信立高标。 D.学富雕龙文修天下,才雄走马星陨人间。 4、在下面两种情境下,用语最.为.得体 ..的一组是(3分) ..恰当

2016年江苏高考英语试题和答案解析

2015江苏高考英语试卷 二、单选 21. The number of smokers, ______ is reported, has dropped by 17 percent in the past one year. A. it B. which C. that D. as 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to _____ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop 23. –Jim, can you work…..? --_____? I’ve been working two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what 24. Much time______ sitting at a desk, office workers are generally trapped by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. to spend 25. _____ Li Hua, a great Chinese poet, was born is known to the public, but…. A. That B. Why C. Where D. How 26. It is so cold that you can’t go outside______ fully covered in thick clothes. A. if B. unless C. once D. when 27. The university started some new language programmes to _______ the

2016届江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷(解析版)

2015-2016学年江苏省苏州市高三(上)期中语文试卷 一、语言文字运用 1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是() 扬善必须抑恶,扶正自应祛邪,一个健康、文明的社会,不应让横行一方为 非作歹的黑恶势力逍遥法外,不应为毒害健康暴利的无良企业庇护,不应对权钱勾结贪婪攫取的现象,不应让侵夺他人利益的缺德行为无所制约。 A.固然谋取麻木不仁肆意 B.当然谋取置之度外恣意 C.固然牟取置之度外恣意 D.当然牟取麻木不仁肆意 2.下列各句中,没有语病的一项是() A.为了改善城市形象、丰富城市生活,由道路建设公司转型而来的市政公司经 过全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建 成的 B.互联网部分新词,格调不高、品味低下,却被一些媒体广泛使用,对此,教 育部、国家语委连续第十次向社会发布年度语言生活状况报告,对网络语言做出一定的规范 C.近年来,因为“扶老人”引发风波的新闻不时见诸于报端,引发不少社会讨论.据《人民日报》的统计,截至今年10月的149起相关案件,80%的案件真相最终被查明 D.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,是中国科技繁荣进步的体现,是中医药 对人类健康事业作出巨大贡献的体现,充分展现了我国综合国力和国际影响力的不断提升 3.下面是张之洞所撰的苏轼故居对联,上下联各缺两句,选出最适合填入的一 项是() 五年间谪官栖迟,①②;三苏中天才独绝,③④。 甲。较量惠州麦饭、儋耳蛮花乙。若论东坡八诗、赤壁两赋 丙。还是公游戏文章丁。那得此清幽山水。

A.①甲②丁③乙④丙B.①乙②丁③甲④丙C.①丙②甲③丁④乙D.①丁②甲③丙④乙 4.下列关于书信用语、格式的叙述,正确的一项是() 家兄”等,而 家慈”“ A.写信回家,起首称呼自己的家人,应加“家”字,如“家严”“ 写信给他人,起首称呼往往加“令”字,如“令尊”“令堂”等 B.老师对学生有所教导,在书信中往往用“商量”“讨论”等以表谦逊;但学生仍当恪守分际,用“请教”“请益”等保持敬意 C.中文书信的格式是这样的:称呼,顶格写;问好,紧跟在称呼后面写;正文, 另起一行空两格写;“此致”可单独成行;“敬礼”紧跟在“此致”后面同行书写D.书信作为一种应用文体,信封书写应该考虑自己和收信人的关系,把信函上 的称谓用到信封上面,让收信人确认自己是不是收信对象 5.下列古代名句中所蕴含的理趣与语段内容最相符的一项是()丝瓜俯视南瓜说:“我的藤蔓很长,可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起,傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说:“我的果实很重,无法爬到高处。但我依托着泥土,感到踏实和温暖;也能观察到身边细微的变化。” A.金无足赤,人无完人 B.尺有所短,寸有所长 C.不识庐山真面目,只缘身在此山中 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 二、文言文阅读 6.阅读下面的文言文,完成下列各题。 送顾宁人①北游序 归庄余与宁人之交,二十五年矣。其他同学相与,或二十年,或十余年,盖 未尝有经年之别也。今于宁人之北游也,而不能无感慨焉。 宁人故世家,崇祯之末,祖父蠡源先生暨兄孝廉捐馆②,一时丧荒,赋徭猬集,以遗田八百亩典叶公子,价仅当田之半,仍不与。。阅二载,宁人请求无虑百次,仍少畀之,至十之六,而逢国变。 公子者,素倚其父与伯父之势,凌夺里中,其产逼邻宁人,见顾氏势衰,本

苏州市2016届高三第一学期期末考试(语文+附加+答案)分析

苏州市2016届高三调研测试 语文试卷2016.1 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 80年代,我和周先生是▲。当时,我们在同一所学校教书,我们的教学主张常常▲ ,但这不影响我们做朋友。他热爱学生,有些学生出言不逊,他也不以为忤,依然耐心教导,我相信他的那种精神是会▲ 后世的。 A.紧邻截然相反留传B.芳邻截然相反流传 C.紧邻南辕北辙流传D.芳邻南辕北辙留传 2.下列各句中,没有语病 ....的一项是(3分) A.为解决医疗资源配置严重失衡的困境,浙江省着力开展“医学人才下沉”工程,提升了县域医疗卫生服务能力和群众满意率。 B.中国实行更加积极主动的开放战略,努力构建开放型经济新体制,提高开放型经济水平,将形成深度融合、互利合作的新局面。 C.语文教材的低幼化,很大程度上阻碍了学生心智的发育与成熟,面对这一严峻的现象,人们怎么会无动于衷而不引起深思呢? D.屠呦呦获得诺奖,使一向被质疑的中医终于吐气扬眉,也让世界认识到了中医药这个宝库,更被业界认为是中医发扬光大的最好时机。 3.下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是(3分) A.青山聊因美酒横B.晚花幽艳敌春阳 C.乱山烟入夕阳桥D.闲花落地听无声 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 小船靠近马萨弗埃拉岛。关于这个岛,我手头只有一张信纸大小的地图,很快我就发现,▲ ,▲ 。▲ ,▲ ,▲ ,▲ 。 ①缓坡的地方其实是陡坡 ②我误读了海岛的地形 ③山顶处云腾雾绕 ④十几个捕龙虾人所住的棚屋

⑤峡谷的两边是绿色的山肩 ⑥挤在一个巨大峡谷的底部 A.①⑤④⑥③②B.②①④⑥⑤③ C.②④⑥①⑤③D.①②⑤④⑥③ 5.下列对漫画《跳绳》寓意理解不恰当 ...的一项是(3分) A.换一个角度看问题,长处或许正是短处。 B.要正确认识自己,根据自身条件发展自己。 C.学会扬长避短,才能减少失败的可能性。 D.找到合适的竞争对手,才能砥砺自己成长。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 (韩)滉,字太冲,性强直,明吏事,莅南曹五年,薄最详致。再迁给事中,知兵部选。时盗杀富平令韦当,贼隶北军,鱼朝恩私其凶,奏原.死,滉执处,卒伏辜。 自至德军兴,所在赋税无艺.,帑司给输亁隐。滉检制吏下及四方输将,犯者痛拫以法。会岁数稔,兵革少息,故储积谷帛稍丰实。然覆治案牍,深文钩剥,人亦咨怨。大历十二年秋,大雨害稼什八,京兆尹黎干言状,滉恐有所蠲贷,固表不实。代宗命御史行视,实损田三万余顷。始,渭南令刘藻附滉,言部田无害,御史赵计按验如藻言,帝又遣御史朱敖覆实,害田三千顷。帝怒曰:“县令,所以养民,而田损不问,岂恤隐意邪?”贬南浦员外尉,计亦斥为丰州司户员外参军。方是时,潦败河中盐池,滉奏池产瑞盐。帝疑,遣谏议大夫蒋镇廉.状。 时里胥有罪,辄杀无贷,人怪之。滉曰:“袁晁本一鞭背吏,禽贼有负,聚其类以反,此辈皆乡县豪黠,不如杀之,用.年少者,惜身保家不为恶。”又以贼非牛酒不啸结,乃禁屠牛,以绝其谋。婺州属县有犯令者,诛及邻伍,坐死数十百人。又遣官分察境内,罪涉疑似必诛,一判辄数十人,下皆愁怖。 滉虽宰相子,衣裘茵衽,十年一易。居处陋薄,取庇风雨。门当列戟,以父时第门不忍坏,乃不请。堂先无挟庑,弟洄稍增补之,滉见即彻去,曰:“先君容焉,吾等奉之,常恐失坠。若摧圮,缮之则已,安敢改作以伤俭德?”居重位,清洁疾恶,不为家人资产。自始仕至将相,乘五马,无不终枥下。 (选自《新唐书》,有删节)

2016年高考真题——语文(江苏卷)

2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中,没有 ..使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合 ...语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠

苏州市2017届高三调研测试英语试卷解读与分析(定)2017.1

苏州市2017届高三调研测试英语试卷解读与分析 苏州市教科院刘洪等 苏州市2017届高三调研测试英语试卷的设计是以2015年和2016年江苏省高考试卷为指导思想和命题方向,比较真实地考查高三学生本学期的学习成果和学生的综合英语运用能力。从基础到能力题的选材上尽量体现核心素养内涵,充分展示立德树人和积极向上的正能量引导,同时根据英语课程标准和江苏省高考说明,体现人文关怀和科学情怀。试题的设计没有偏题、怪题,但考虑到为下学期英语学习提出警示和鼓励学生更加努力学习,不盲目乐观,以便能够从容面对2017年高考,因此试卷难度系数定位在略高于2015与2016年江苏省高考题,试卷总词数也大于这两年高考(本卷:4980;2016:4461;2015:4395)。现将试卷各题型作详细解读和分析。 一、听力 听力选材突出时代性和日常性,所设计的情景基本是日常生活常见情景,语言突出原汁原味,并略有一些涉及英美文化和日常语言要素。 1—5题没有拐弯抹角。第1题,刻意加了一点幽默,目的让学生会心一笑,放松心情。第4题谈观看“美国队长”的感受,需要简单推理。第5题有一定难度,需要注意说话者的语气,同时,用阿甘正传的名言来检验学生的知识面,但即使不知道也可以从最后一句判断出正确选项。 按照近八年高考听力第二节每段材料一贯的设题题数,第6、7两段对话各设2道题,第8段对话设3道题,第9、10两段材料各设4道题。第6段对话涉及国外风俗习惯,题目难度不大。第7段对话是家人出游的感受,有人物的关系和事实判断题,直截了当,比较容易。第8段对话是有关邀请的日常交际情景,有简单推算和结果判断,难度中等。第9段对话是朋友在某处相逢并邀请做客的对话,对话相应较长,但信息比较直接,考题的设计有细节题,例如:从picking up some soap要推断出会话的地点,语句较短,容易忽略,有一定难度,其他难度中等。第10段独白有关健康常识,词汇量略大,但题目设计与材料紧密相关,没有深层推断题,但由于有些单词在口语不是很常用,会造成理解有一定困难,也是整套听力最易拉分的一段。 总体来讲,听力试题比较难的题是5、13、19、20,其他均与2016年相仿。 二、单项选择 单项选择的来源主要是第9、10模块、VOA慢速英语、China Daily、https://www.360docs.net/doc/1f12024166.html,、CBS news及英语名人名言等。这次考试充分体现与教材的正相关,除了语言点突出了第9、10模块的各类从句和连接词外,一些语言点和词汇的考查也都以教材为主要资源,这一点与近两年高考相似,源于教材而又有别于教材。从题量来看,第21、22、23、24、25、28、29、32、33、34、35等11题都与教材有关,有的是课文的原句或者原句的改编。这样出卷的意图是,让学生能体会到这个学期学习的内容在考试中有所体现,让学生有一定的成就感和学而致用的体验,为今后的课堂上认真学习起到积极推动作用,也改变诸多任课教师所认为的教材与测试毫无联系的错误观念。单项选择总体设计紧随2015与2016高考题,难度紧扣高考,突出“运用语言和词汇的基本知识在真实情景中解决问题”导向,没有故意设计让学生出错的陷阱题,同时也突出语言的“积极阳光的心情”表达,从而起到激励学生奋发向上的积极人生观。然而,由于学生的语言知识一直是学生英语水平和能力提升的瓶颈,有可能该题型的均分不会乐观。但是,如果因为得分不理想,教师就用大量的时间和精力去让学生训练语言知识题,就本末倒置了。因为该题型中很多题目还是考查学生的语言理解能力,而非过多地语法知识,即使存在的一些也具有一定的情景性,且难度也不是太大。因此,当时间

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