苏教版必修三人类影响环境学案

人类影响环境

【学习目标】

1.描述我国人口现状与前景。

2.探讨人口增长对生态环境的影响。

3.关注我国人口增长过快带来的问题。

4.运用资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响。

预习案

【使用说明及学法指导】

1?阅读课本第118—122页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟;

2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决；

3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。

I.教材助读：基础知识梳理

一?我国的人口现状与前景

1.人口现状

⑴措施：①20世纪70年代：我国全面推行了 _____________ 。

②1982年：我国将_________ 确定为一项基本国策。

③2001年：我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》。

⑵结果：①人口_______ 和______________ 明显下降。

②已进入___________ 水平国家的行列。

2.人口发展前景

⑴情况：人口_________ ，人口仍将在较长时期内______________ 。

⑵目标：①2020年：人口总数控制在 __________ 以内。

②21世纪中叶：人口总数达到 _________ 亿左右。

二.人口增长对生态环境的影响

1.对环境的影响

2.采取的措施

⑴控制______________ 。

⑵加大保护__________________ 的力度。

我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

探究案【问题1】人和其他种群共有的特征有哪些？提示:

I .课内探究和知识拓展：

探究点一人口增长与其他生物种群消长规律的关系

性與比例

迁人率、it 出噸

【问题2】人口增长与其他生物种群的消长规律相同吗？

提示：

⑴人是生物界中的一员，所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。一个国家或地区的全部人口可以看成是一个种群，它同样 具有其他种群的特征。

⑵人不同于一般的生物，人具有特别发达和善于思考的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然环境的本领, 所以生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。

探究点二人口增长对环境的影响

粮債需要 件房 科教文■怵费繚利用 能源需求本资源需

n L

xm

地减少

上植被破坏

白

然灾害频繁

需塑匹爭劳动力

说明：①人口增加，人类需求也不断增加，为满足衣食住行的要求和经济发展，使污染物的总量增大。大量工业、农业废弃物和生活垃圾 排放到环境中，使植被破

坏，生物多样性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，进一步加剧了环境污染， 人类生存环境进一步恶化。 ②人类的生存资源如土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资源减少。

n.我的知识网络图

计划生疔

人口增长对环境影响的模型:

提示:

[来源:学科网ZXXK]

I

|（+）⑷ 污勅洲一

人□垒数大. 导致?

（

人购寿命陋民

歼境污-染

山业率、 皀软降

川.当堂检测

1. 每年的7月11日为“世界人口日

请回答：

人口问题越来越受到国际社会的重视。 如左下图表示三种可能的人口增长曲线,

(+)

耕地1E -土壤燃奠化

生物多样 性锐减

控制

对环境 压力

耕地退化 販源消耗

【问题1】人和其他种群共有的特征有哪些？

提示:

⑴16世纪以来世界人口增长表现为图中 a 曲线，人口剧增带来的严重后果有 _________________________ 。如果这种现状不

能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中的 _____________ 曲线。

⑵按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的 ___________ 曲线，该曲线与 a 曲线产生差别的原因是 ___________ 。若地球 环境对人类种群的容纳量（K ）为110亿，则全球人口的最适数量为 ___________ 。

⑶我国现阶段实行计划 生育政策，提倡晚婚晚育，一对夫妇只生一个孩子，这一政策能有效地控制人口增长过快的趋 势，原因是 ____________________________________________________ 。

2.

梅托斯（Meadows ）于1970

年提出的一个“人口膨胀一一自然资源耗竭一一环境污染”模型 （如右上图）。根据模型分

析，人口激增不会导致发生的是

（）

A. 土地资源利用过度，因而不能继续加以使用，导致粮食产量下降

B. 自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭，工业产品的产量也随之下降

C. 环境污染严重，进一步加速了作物的减产，人口大量死亡乃至停止增长

D. 人口膨胀、自然资源耗竭和环境污染呈现恶性循环，最后导致地球毁灭 IV .课堂小结

1 ?我国人口的现状是人口基数大，增长速度快，老龄化速度 也较快。

2 ?人口增长会造成环 境污染、资源短缺。

3 ?控制人口增长过快的措施：长期坚持计划生育这一项基本国策。 4.我国在控制人口增长的同时，还加大了保护资源和环境的力度。

训练案

【课后练习】

①对土地资源的压力②对水资源的压力③对能源的压力④对森林资源的压力⑤使环境污染加剧 A.①②③ B. ①②④ C.

①②③④ D. ①②③④⑤

4. 我国人口问题主要表现在（）

①人口增长过快 ②人口素质高 ③人口农村化 ④人口老龄化 A.①④ B.①② C.②③D.②④

5.20世纪中期以来，我国人口数量持续大幅度增长。造成在我国有限的国土中人口密度过大的主要原因是 （）

A.

年龄组成 B.

出生率和死亡率

C. 性别比例

6. 下列关于人口数量动态的描述中，错误的是 （ ）

A. 决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率和迁入率、迁出率

B. 年龄组成是预测未来人口动态的主要依据

C. 人口数量问题既有自然生理基础，又有其社会制约因素

1. 现在世界上面临的五大问题是：人口膨胀、资源短

缺、 关键是要解决（）

A.粮食问题

B. 人口问题

2. 下列不属于造成环境危机的原因是 （）

A.环境污染

B. 自然资源破坏

3. 人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面

能源危机、粮食不足、环境污染。其中要解决这五大问题, C. C.

环境问题 D.

资源问题

大力植树造林

D. 人口的急剧增长

[来 源:https://www.360docs.net/doc/1f13384060.html,]

D. 迁出率和迁入率

D. 不同人口种群出生率的差异主要是受生殖年龄和个体数影响 7. 在我国西部大开发的战略中，“保护森林”和“退耕还林

（草）”

（）A. 开展生态旅游

B.发展畜牧业

C.增加木材产量

8. 下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是 （）

A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量

B.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题

C ?生物种群消长规律完全适用于人口增长情况

D. 人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

f]

9. 每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口剧增已经带来了环境污染、生物多样性降低、可耕地减少等众多世界

性难题，为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农 业可持续发展，当前科学、有效的途径是

（）

①控制人口增长，协调人与自然和谐发展

②合理开发海洋，寻找新的粮食资源

③发展生态农业，实现物质和能量的

多级利用 ④增加化肥和农药的使用， 提高作物产量 ⑤开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑥利用现代生物技术, 培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②④⑥

B. ①②⑤⑥

C. ①②③⑥

D. ①③④⑥

10. 如图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是 （）

A.①

B. ②

C. ③

D. ④

【课后作业】课本第122页一、学生练习册相对应习题。

是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是

D.改善生态环境

1-0 2.0 34人"出生寧憫

参考答案

当堂检测

1?⑴环境污染（环境破坏、生态破坏）、资源短缺（生物多样性降低、可耕地减少） c

⑵b 环境阻力（资源或空间有限）55亿

⑶延长世代长度（延长繁衍一代的时间），减少新生儿个体数，降低人口出生率

2.D

训练案

1.B

2.C

3.D

4.A

5.B

6.D

7.D

8.D

9.C 10.C