爱的故事——孩子心中的爱

爱的故事——孩子心中的爱
爱的故事——孩子心中的爱

爱的故事——孩子心中的爱

在生活中,每一天孩子都能感受到来自周围的“爱”,它像一颗颗珍珠埋在幼稚的心田。课上,他们用自己的笔展现了这些生活中的情感片断,不太长,但写出了自己真实的感受。

借此家长会,将孩子们的故事呈现出来,成为又一段“爱”的故事。

万老师

2006-5-24 晚

王诺:

我七岁时,那时正在放暑假。有一天,我突然觉得肚子疼,就让妈妈带我去医院看病。我以为肚子疼是个小事,结果到了医院一看,我得了阑尾炎,必须动手术。我被吓得哭了,爸爸妈妈安慰我不要哭。结果我不哭也不闹了。做完了手术,妈妈每天都来看我,给我喂饭和讲故事。一个星期后我出院了,我很爱我的爸爸妈妈!

老师的话:

王诺,从你的故事中,我读出了父母对你的

爱,读出了你对父母的感激之情,生活在这

样一个充满爱的家庭中多么幸福呀!好好珍

惜吧!用自己的爱来回报他们,让他们以你

为骄傲!

陈加希——妈妈对我的爱:

妈妈很注重我的营养,天天早晨醒来,给我做早餐;9点多,我睡了,妈妈还在收拾完饭吃剩下的东西。她总是把我不爱吃的东西做得色香味俱全,还专吃我剩下的;有一次,我挫伤了腿,她可急坏了,一边往我的伤处消毒,一边给我转移注意力,不让我太疼。经过这些事,我知道了妈妈对我的苦心。

老师的话:

加希,读着你的文章,感受着你感受到的浓

浓的母爱,我想说;平时做事细心的你是一

个情感丰富的孩子,是一个懂感情的人,希

望你把你感受到的爱传递给身边每一个需

要关爱的人,那样的你会感到更加快乐!

陈子鑫——爱的故事:

有一次,我一不小心磕到了一个台阶上,下巴磕出了一道口子。妈妈和爸爸晚上连觉都不睡就带我去医院看病、缝针,还精心照顾我。因为那时缝针不能吃饭,妈妈就一口一口地喂我吃。

老师的话:

子鑫,被爱是一种幸福,希望爱的种子在你

的心里生根发芽,用你的爱给周围的同学带

来快乐,用你的情给周围的同学带来欣喜。

勇敢点,让大家看到一个积极向上的你好

吗?

单梓博——

妈妈每天培养着我们,就像花园里勤劳的花匠,精心地照顾着我们;辛勤的老师就是

那些泥土,给我们营养。在此,我谢谢大家!

老师的话:想不到一个平时默默无闻的小男孩会有如此丰富的联想,整个一个咱班的小诗人!辛勤的老师在你的笔下是供给我们营养的泥土,多么富有新意的比喻呀!这是你的创新!希望你永远保持这可贵的想象,因为想象中的你充满爱心。

金禹含——爱:

我小时候有一次生病了。妈妈当天非常忙,工作要到十点才可以做完,可是她还是陪到我去医院打针检查,结果她的工作做到了十一点半。第二天早上,她和以前一样,还是六点多就起床给我做早餐。我爱我的妈妈,我长大也要回报她!

老师的话:

聪明的你无论在学习中还是生活中都是一个好孩子,希望在爱的滋润下,你这棵小苗能够茁壮成长!包容同学的小小过失,你会

用更多的朋友!ok?!

张嘉晋——“烦人”的爱:

有一次,我和爸爸妈妈去奶奶家。我们走的时候,奶奶让我们拿了一大堆东西,虽然我讨厌那么多东西,但我还是接受了。因为这是奶奶对我的爱。

老师的话:

嘉晋,乍一看你的题目,我的头脑中画了一个大大的“?”爱还有烦人的?其实,在复杂的生活中有许多人,他们每一个在处理事情的时候都有他们独特的方法,而且这个方法也应该是他们所认为的最好的方法。作为享受爱的人,你学会了接受,说明你在渐渐长大,但要注意接受别人爱的时候你也要带给别人快乐哟!哪怕是一个微笑、一句感谢!

白天宇——爱的回忆:

记得小时候,我在妈妈的怀抱里。她精心喂养我长大,教我学走路,教我说话,给我喂饭,还常常用她那甜蜜的小嘴亲着我那小脸蛋儿……我感到了无比的幸福与快乐!妈妈,是您给了我生命与幸福!妈妈,我爱您!

老师的话:

天宇,生活在妈妈的身边你是快乐的,作为你的妈妈看到你是如此的懂事又是幸福的。难怪你能够用自己的眼睛观察到同学们需要帮助的地方,作为班里的一员,你还为同学们带来了“甜蜜”。)原来你生活在这样一个充满爱的家庭里!

任艺——爱的故事:

从一岁开始,爸爸妈妈开始细心的抚养我。有一次,我生病了,看见妈妈给我买的东西,我的病不几天就好了。在我好了以后,妈妈又给我买了鱼,并且亲手做给我吃。

老师的话:任艺,母爱是无私的,母爱是伟大的!体会着爱的你是幸福的!好羡慕呀!

孙好——爱的故事:

我的爱是爸爸妈妈献给我的。在我长大的时候做题时,我有不会的,妈妈就告诉我并给我讲清楚;在我饿的时候,爸爸给我做好吃的饭菜;生活中我有什么不懂的或不明白的,我就会问妈妈。妈妈会亲切的告诉我。我通过妈妈说的,知道了很多知识,了解了大自然。我非常感谢爸爸妈妈!

老师的话:

孙好,你用一个“献”字写出了父母之爱的无私,一件件事情中又显出你对爱的深刻感受。

陈佳男——爱:

从小,爸爸妈妈就精心教育我们怎样学习和做人,一直教育到现在,我们的心都一直暖洋洋的,也都深受感动。所以,我们应该报答一下我们的爸爸妈妈,因为爸爸妈妈对我们的劳动都没有白费。

老师的话:

佳男,虽然文中没有一件具体的事情,但从语言中能够真切的感受到你的情,同时也体会到你的与众不同。保持个性,你会成为一个小散文家!

金承——爱的故事:

我在今年六月份的一个周日时,发过39度的高烧。妈妈知道了以后,就开始全心全意地照顾我,给我喂粥、喂药。在妈妈的精心照顾下,我的烧不到一天就好了。看到妈妈这么精心的照顾我,我感到无比幸福。从今以后,我一定要报答我的父母。

老师的话:

金承,相信你这样一个小小男子汉会用自己的行动去报答妈妈对你的爱的!现在的你,努力学习,天天向上,也是对他们付出的爱的最好回报!努力吧!

赵祎楠——爱的故事:

我四岁的一天,在家里玩,不小心把头碰了一下,妈妈就跑过来给我一边吹一边揉。妈妈可真好啊!我一定要向妈妈学习,做一个对其他人好的人。

老师的话:

袆楠,体会着妈妈对你的爱,感受着你由爱中获得的收获,我想说:孩子,用你的爱去温暖别人吧!你会更快乐!

林屾——爱的故事:

我在小的时候摔倒了,妈妈把我扶起来,买了一块糖给我吃。吃了糖后,妈妈又给我讲故事。在我一、二岁的时候,妈妈教我说话、走路。现在,我长大了,学到了很多知识。妈妈有难处的地方,我也想一想帮助她。等我长得更大了,一定保护妈妈,让妈妈好好的安度晚年。

老师的话:

林屾,从故事中我不仅分享到了你的幸福,

同时也感受到了你这个小小男子汉的成长

过程。我们为你的进步而骄傲!希望你在今

后的道路上更加严格的要求自己,让自己成

为更优秀的孩子!加油啊!

李捷颖——爱的故事:

有一次,妈妈出差了,我放了学直接回姥姥家。妈妈到姥姥家接我。她看见我的脸像苹果一样红,就带我到医院看病。医生说要打点滴,我当时还是一年级的小学生,非常害怕,就哭了起来。妈妈看见我那么害怕,也非常担心我,也哭了。我慢慢地抹干了眼泪,心平静了下来。这一次我深深体会到了,父母永远是爱我们的!

老师的话:

捷颖,我非常同意你的看法,正像你所说的那样,父母是永远爱我们的!不管你遇到什么困难,他们都是你人生路上最好的朋友!记住今天的作文吧!

腾菲——爱的故事:

那次在我考华校的前几个星期里,妈妈一直在帮我复习,给我在网上找题打印出来让我做。一个星期后,妈妈出差了,可是她还每天晚上打电话,问我做没做。就这样,在我妈妈的帮助下,我考上了华校一班。当时,我太感谢妈妈了,我想对妈妈说“您辛苦了!”

老师的话:

腾菲,有一个如此关心你的妈妈你是多么幸福呀!珍惜妈妈的爱,用行动告诉他们,你

也爱他们!在不久的将来,你将成为他们的

骄傲!

肖明尧——爱的故事:

小的时候,我的妈妈听到我睡觉的时候突然滚了下来的声音,她忙放下手中的饭碗,把我抱到床上。从这件事我感受到妈妈是多么的爱我!

老师的话:

明尧,人都说女孩子心细,想不到你这个大个子男孩也有如此细腻的心思,这样一件细小的事也能留在你的记忆中。事事都留心,天天努力,你一定会成为班上最出色的成员之一!老师相信你!

吴梓群——爱:

从小,爸爸妈妈培育着我们,像自己的宝贝一样爱护。我们发了高烧,爸爸妈妈都非常心疼、着急,哪怕是半夜,也愿带着我们去医院。我爱他们!

老师的话:

梓群,孩子是父母的宝贝不假,但像你

这样的宝贝可不多见哟!你热情、乐于

助人,是大家的朋友。你也是老师最好的小助手之一!

孙雨辰——爱的故事:

在小时候,有一次我生病了。妈妈马上就把我送到了医院。大夫说我感冒了,说要打点滴。我害怕极了!因为扎针一定很疼,我对妈妈说:“我不要打针!”妈妈说:“打针一点都不疼!”我只好打针。打完针以后,不几天我的病就好了。

老师的话:

雨辰,在短短几个月的时间里,你让大家认识了一个做事踏实稳重的小姑娘,这是一个有作为的人必不可少的!

张超毅——爱的故事:

在一个宁静的早晨,我出生了,在这个温暖的家中,妈妈爱护着我,爸爸教育着我,爷爷奶奶喂着我吃饭,让我在家中茁壮成长!谢谢您们在这十年中对我的关心,对我的保护和对我的爱!

老师的话:

超毅,你的活泼开朗在我的心中已经留下了深刻的印象,想不到你还是一个充满感情的人,愿你生活得更开心!幸福!快乐!

朱珂莹——爱的故事:

当我看着六岁的照片,我就会不由自主地想起六岁时那个寒冷的冬天。那天,姥姥到学校来接我,不巧,天上飘下了雪花。姥姥把自己的外衣脱下来,让我穿上。姥姥带我走到马路旁,因为打不着车,她就跟我等公交汽车。回到家,我的手还暖暖的,可姥姥的手却冷冰冰的。姥姥,我爱您!

老师的话:

莹莹,短短数语写出了姥姥与你之间浓浓的祖孙情。同时也显出了你思维的与众不同。大家都在写爸爸妈妈,你却把视角放在了姥姥身上,有创意!而且,你的语言多美呀!

于悦——爱:

在小的时候,妈妈抱着我们,摇啊摇,一会儿我们就睡着了。我醒了,看到妈妈还在灯下,在看书,“妈妈真好!”

老师的话:

文静的小姑娘果然心思缜密,几个来月,我们已经成为了朋友。作为好朋友我最想对你说的就是“让自己的才华在众人面前展示出来,大家会重新认识你!”

冯程程——爱的温暖:

在暑假的一天里,爸爸妈妈都去上班了,只留下我一人在家,我是多么想给爸爸妈妈一个惊喜呀!于是,我连想都没想,拿起抹布就擦桌子,擦窗户。接着又扫地又擦地。做好之后,我又给爸爸妈妈起了两杯茶。一会儿他们回来了,立刻夸我说“孩子,你长大了!”我对爸爸妈妈说“是您们原来辛苦的教育我们,现在,我能做事了,我要用行动回报您们!”

老师的话:

程程,你是爸爸妈妈的骄傲,是老师的小助手,也是同学们的好朋友,这对于一个小学生来说是多么的难得呀!希望明天的你比今天更加出色!

王思元——爱的故事:

我小的时候,妈妈喂我奶,带我去公园玩,教我学知识,教我数数。现在我要做一名好学生,长大了报答她。我想对妈妈说:“是您让我走进了一所好学校,是您教会了我许多知识,是您把我养育到这么大,妈妈,我爱您!”

老师的话:

多么真诚的话语呀!思元,读着你的故事,我想说你真的长大了,你会思考,会表达,是一个有思想的好孩子!

侯泽为——爱的故事:

在我上小学的时候,每天都在学着新知识。老师在讲台上教新知识。我们呢!在听老师讲课。是老师教会了我们写字,是老师教会了我们数数,是老师教会了我们有礼貌。我要说“老师,您辛苦了!”

老师的话:泽为,没想到你对老师有着这么深厚的感情!别人都写父母,你却把老师写到了故事里。看来万老师对你的疼爱没有白费,我想,你以后定会用自己的行动证明你

对老师的爱的,对吗?

赵冰鑫——精心的陪伴:

想起小的时候,我什么事都需要爸爸妈妈帮忙。但是今天,我长大了,有很多事不需要家长帮忙了。想起过去的一些事情,我仍然会一次次感动。比如:在我饿的时候,爸爸妈妈会主动给我喂饭吃;我难过时,家人会用尽一切办法把我哄开心……在我成长的过程中,一直离不开他们的陪伴,我想说:“爸爸妈妈我爱你们!”

老师的话:

冰鑫,看着你的文章,想着你的朗读,回忆着你开心的笑容,我觉得像你这样一个出色的姑娘在遇到困难的时候不应该紧锁眉头,而应该积极想办法,用你快乐的心去解决它!好吗?

张开阳——爱的故事:

奶奶,谢谢您把我养大,是我上了有名的学校——史家小学。我今后一定好好学习,回报您的!我想衷心地说:“奶奶,谢谢您!”

老师的话:

开阳,记住你今天对奶奶的承诺。真的从生活的点点滴滴入手去努力,老师相信你会实现自己的诺言的!

蒋岩——矿泉水的爱:

在我小的时候,我和爸爸妈妈出去旅游。我们喝得只剩一瓶水了,我还是口渴。爸爸妈妈把最后一瓶矿泉水给了我。我问他们渴不渴,他们说不渴。但他们的声音都哑了,满头大汗。看着他们的样子,想着他们的心情,我想:我要回报他们。

老师的话:

“矿泉水也有爱?”读了你的故事,我明白了!滴水之恩涌泉相报,父母之恩,怎样报答都不过分!蒋岩,是吗?

张凯艺——我爱妈妈:

我小时候,有一次夜很深了,我忽然头晕、难受。妈妈爸爸知道赶紧过来。他们给我试表后发现我发烧了,赶紧带我去医院。看完了病,妈妈并没有睡觉,只是在我身旁守着,还轻轻地拍着我,嘴里念叨:“宝宝快睡……”这一夜,妈妈都没合眼。第二天,妈妈非常累,胳膊都不能动了。这一件小事让我体会到了爸爸妈妈对我的爱。

老师的话:

细致的描述,精巧的构思,创造出一个精彩的爱的故事。

吕安宁——美丽的回忆:

我认为:爱就是真诚的帮助别人,或别人帮助你的事情就是爱。在七岁的时候,有一次,我坐公交车回姥姥家。在这期间,我看见了一位老奶奶,她正好站在了通道中间,我想:这位老奶奶会不会摔着?我们应当尊老爱幼!想到这,我把座位让给了这位老奶奶。

老师的话:

安宁,看了你的故事,我想说:你真棒!作为一名少先队员,你做到了对队旗的承诺,真了不起!

陈颖文——爱的故事:

一年级暑假的时候,爸爸妈妈带我去丽江。丽江的古城里有一条四方街,街上有一个孤儿院。我进去一看,里面都是可怜的孤儿,他们没有家,也没有爸爸和妈妈。想到这里,我就为他们捐了100元,又想到他们能用我捐的钱买书和学习用具,我的心里甜甜的!

老师的话:

颖文,你的故事深刻的说明的一句话“在给与别人帮助的同时你是最快乐的!”看看大队为竞选时同学们对你的肯定就不难想象出,你平时一定给与了很多同学爱的帮助,对吗?希望你像爱的使者一样,把爱的种子播撒到每一个人的心田。

王润珩——妈妈的爱:

我很小的时候,经常跟妈妈撒娇。睡觉的时候,我特别爱哭。妈妈就放下手里的活给我拿热牛奶,我喝饱牛奶之后就睡着了。大约两个小时之后,我又大哭起来。原来我又饿了!妈妈就又像原来那样给我喂牛奶。虽然妈妈很累,但这让我知道了这就是在人间的爱、妈妈的爱!

老师的话:

润珩,喂孩子喝奶,这是每个妈妈都会做的,但你能从妈妈的行动中感受到这是爱的见证,这又是十分难得的!你是一个聪明的孩子,学什么都特别快。还记得擦地的场面吗?!老师为你骄傲!如此出色的你多利用时间将自己的字好好练练,那时你会更出色!

刘宇宸——限制中的爱:

“今天终于可以玩游戏机了!”你问我为什么玩游戏机这么高兴?好吧,那我就告诉你。这还得从九月份说起。有一天,我觉得眼睛非常痒,怎么揉都觉得痒。于是妈妈就带我去医院,后来却发现是玩游戏机过度。因此妈妈就限制我玩游戏机的时间和次数了。今天,终于到了规定的玩游戏时间,我当然高兴了!不过我也知道,他们限制我是为我好,因此,这就是“限制中的爱”。

老师的话:

宇宸,看着你的开头,我想到的故事的结尾,不知和你想得是否相同,只希望在短短的两几个来月的时间内,我们能够心心相通。你这个计算机小能手,可要努力了。不论是学习中还是生活中,做事都要有头有尾,多为他人着想,那样你会赢得更多同学的喜欢!加油吧!

孙拓昊——爱的故事:

奶奶在我小的时候经常喂我饭吃。她先吹一吹,然后说:“火车进洞了!”我就会把嘴张开。我非常喜欢奶奶为我吃饭,奶奶真好!

老师的话:

故事虽短,但我能看出来这时你真实的感受。记住,只要用自己的手写出自己的口、写出自己的心,你的故事就是最感人的!

毛鹿鸣——爱的故事:

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老师的话:

鹿鸣,通过学琴的故事我想你不仅知道了做事不能半途而废,还感受到了来自妈妈的爱,收获颇多呀!作为老师和朋友,我还想对你说一句话“成功永远属于有准备的人!不管遇到多大的困难,都要迎难而上,这样你才能永远位于同学的前列!”

胡轩仪——辛苦的妈妈:

我每天坐校车回家,妈妈很忙,但是每天下午妈妈都赶到校站接我,没有一次迟到!有时我对妈妈说:“妈妈,我每天放学自己回家吧!”妈妈却说:“还是我去接你吧!”我一定要回报妈妈!

老师的话:

轩仪,纯洁的心灵让你感受到母亲浓浓的爱意;坚定的承诺将成为你今后奋进的动力,对吗?相信你,通过不懈的努力,在不久的将来,你会用行动来报答妈妈的爱的!

教师编后感:

这些小故事来自学生的课堂练笔,因为

读来非常感动,所以编辑出来与家长们分享。小故事编排的顺序是随机的,因为,在老师的心里,所有的来自孩子的真诚的感言都是无上宝贵的。

我曾经和孩子们探讨过“价值”一词的含义,那节课上,我们得出的一个可以算是“结论”的结论:用金钱无法衡量的应该就是最宝贵的——比如:空气、地球、水资源、生命、时间、幸福、快乐……当然,还有爱!

人生,爱是起点,是经过,是前方的希望,是努力的方向,是永恒……

近一阶段,由于自己的工作时间极为紧张,所以,文字的输入有赖曾经到我校学习的密云二小的朱金玲老师代为完成,在此,让我们对朱老师的工作表示感谢!此外,由于部分同学未及交上自己的小练笔,本次合集未能编入,今后再有机会一并收录吧,好在来日方长。

表达对孩子的爱的话

表达对孩子的爱的话 [标签:栏目] ,表达对孩子的爱的话 1、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 2、妈妈希望你能够塌下心来好好学习,进你最大的努力,取得最优异的成绩,让妈妈对你满意,以你为荣。 3、磨一根开心的针,抽一根愉悦的线,穿起如意吉祥,为宝宝缝制一件好运的衣裳,祝福宝宝百日快乐,千时如意,万事顺心! 4、晨曦出现的第一缕阳光是爸爸妈妈对你深深的爱恋,夕阳收起的最后一抹嫣红是爸爸妈妈对你浓浓的祝福。 5、前面的路还长,你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。 6、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。 7、天上不会掉馅饼。一分耕耘,一分收获。梅花香自苦寒来。阳光总在风雨后。 8、妈妈希望你永远幸福快乐,今天你以妈妈为荣,明天妈妈由你而傲。 9、孩子,你的到来点亮了我们的生命,为我们的生活赋予了全新的意义。 10、做一个明礼的人。辨理要明,办事要清,待人以礼,束己勿松。礼,是衡量一个人行为举止的文明标杆,是一个人心灵的外化,应时刻检视。 11、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 12、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。 13、因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界也多了一抹诱人的色彩,而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆,似锦如织! 14、愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海。 15、恒久不变的浓浓的爱,化作你发奋求知的动力,助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远,爱心永恒!

关于爱的故事的作文

关于爱的故事的作文(一)生活中的爱无处不在,每个人心中都有爱。有的爱是自 私的,有的爱却是无私的。我们的语文老师张老师,就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的!记得有一次,期中考试前,老师因为我们的学习操劳,嗓子哑了,说起话来就像失去信号的收音机,沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情,可老师 却依然坚持着为我们讲课。这时,我们总会端上一杯水给老师,老师对着我们微微一笑,却总是不喝。我们心里知道,老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水,我们 看在眼里,疼在心上。还有一次,老师的孩子生病了,发烧烧到三十八度多,可张 老师不顾自己孩子的安危,坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白,老师是不想因为她一个孩子生病,而耽误我们四十八个孩子的学习呀!可是一下课,老师就满脸焦急地给 家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情,也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子,可现在这一切的一切不都表现出老师对我们那浓浓的爱吗如果我们不以优秀的成绩回 报老师,那我们怎么能对得起老师呢从现在开始,我要努力学习知识,在考试 中取得优异的成绩来回报老师。张老师,我想对您说:“您是我们的指路明灯,为我们照亮漫漫长路和前进的方向,您为我们操碎了心。”我还想对您说:“老师,您辛苦了,我们大家永远爱您!”关于爱的故事的作文(二)曾经,我学过许多“爱”的文章,有许多让人感动的地方,可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久,我又一次深深地感受到 了母爱的伟大。那是一个美丽的黄昏,我吃过晚饭,便出去玩。在玩的时候,我无意中看到了一个镜头:一位年轻的母亲拉着一个小孩儿,孩子手里拿了一个把把糖,他一边吃,一边望着妈妈,脸上露出了甜甜的笑容。而母亲,也看着孩子,还说着一些话,虽然我不知道她们说的是什么,但能看出,是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手,前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。()突然,从远处跑来了一只大狗,当时,我也被吓坏了,因为那只狗 眼睛很大,还不时透露出凶恶的眼神。此时,那个母亲也预感到了什么,想要拉住孩子,可孩子走得很远了。母亲二话不说,赶紧向孩子跑去,并在跑到孩子身边时,将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤,母亲的腿上,被狗咬了一口,鲜血从腿上流了下来。孩子哭了,妈妈装出笑容,只说了一句话:“好孩子,不要哭,妈妈不是在这儿吗”经过这件事,我被感动了。就像那首歌中唱的一样:“爱是心的呼唤,爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”让我们 一起赞美爱吧!关于爱的故事的作文(三)在我的生活中,处处都有父母的爱。早上,妈妈帮我倒牛奶,晚上,爸爸帮我烧水果羹。冬天,睡觉前妈妈总是帮我暖被窝,夏天,爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。 那是一个晴朗的星期天下午,我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰,就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时,爸爸喊:“小路,快过来,这里有一种奇怪的植物!”我急忙跑过去,看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子,像柳树的枝条那么长。我就说:“爸爸,给我玩 一玩!”爸爸把叶子递给我,我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛,“哇”地大叫一声,鲜红的血流了出来,爸爸听到我的喊声,急忙跑了过来。他马上按住我的伤口,后悔地说:“哎呀!我忘了告诉你了,蒲苇叶的边上有刺,顺着摸不会划破,可倒着摸就会划破。”看到

藏在心中的爱(800字)作文

精选作文:藏在心中的爱(800字)作文天出现了阴霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一阵狂风迎面吹来,我没有立即关上窗子,而是静静的倚在窗边,任由那张牙虎爪的风在我的脸庞上任意妄为。看着这异常的天气,我又想起了我那时的情形。那个中午,本应是烈日高照的,但不知道为什么,天空突然出现了阴霾,并有狂风伴随,我蜷缩着身子,在床上低声的哭泣。尽管风正肆虐着窗子,发出一阵又一阵骇人的声音。因为我也正被病魔折磨着。那是我的年纪也不小了,已经四年级了,但仍像小时候一样,一生病就哭,也不告诉爸爸妈妈,因为我是一个不善言谈的人,遇到什么事,都是将话收到心里,从不对别人讲,面对困难也不会向别人寻求帮助。这一次面对病魔,我也依然如故。爸爸听到我的哭声,赶紧来到我的床边,见我不回答,仍在哭,似乎有点生气了,你怎么还是这样,有什么事都不和我讲,你能不能改改你那臭脾气啊!随即便摔门而去。妈妈听到动静,立刻跑到我的房间,将窗子关上。然后缓缓的坐在我的床上,将我的头扶起,用那有着几条皱纹的额头直贴我的额头,原本哭闹的我,在感受到妈妈那温热的气息在我的鼻尖顽皮地游走时,我顿时安静了下来,我也不知道为什么,每当我感受到妈妈那温热的气息时就会不自觉的安定下来。妈妈说:娴娴,你发烧了!每当我看到妈妈为我着急的脸,我就感觉很幸福。你继续睡在床上,我去给你煲姜汤。过了段时间,我悄悄起身,顶着沉重的脑袋。在远远的小角落里望着她,望到她那瘦弱的背影时,我真想冲上去给她一个‘爱的拥抱’,再说声‘妈妈,谢谢你’。但是以我这性格,我只会将这份爱深藏在心底。。我轻轻地抚上那银灰色的窗户手柄,又摸了摸自己的额头,这是妈妈曾经在我生病时用她的额头抵过的地方,而现在看来,这就是妈妈充满爱的抵触。我未曾说过感谢或爱你的话,因为我坚信,只有心才能珍藏住这份对妈妈的感谢和爱,因为那永无止境,而在口头上说的感谢和爱都会随着空气蒸发,最后消失&&初二:陈淑娴 篇一:邯郸市中考满分作文-深藏在心中的爱 深藏在心中的爱 拉开记忆的窗帘,回首往事,在我的心地深藏着这样一件事: “妈妈,明天上学,我要买粮票。”妈妈给了我六十八元钱,这是她身上仅有的零钱。我拿着钱高兴的来到了学校。到校门口,看到一个妇女在卖花,那花真漂亮,五颜六色的,还有只在电视中看到的百合花,我的最爱。很多女孩都围到那里买花,花不是很贵,一朵五角钱,我拿出妈妈给的六十八元钱,抽出一元给了那个妇女,买了两朵花。周围的同学都看着我,“怎么这么多钱!”看着别人羡慕的眼神,我洋洋得意,拿着花在人群中遛了几圈,才进了校门。 炫耀够了,才想起正事。蹦蹦跳跳来到吴老师跟前说:“吴老师,我要买粮票。”和蔼可亲的吴老师问:“要买多少钱的?”“六十”我大声的说。吴老师叹了口气:“现在的孩子花钱手大,父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,就毁在这些孩子的手中,这周惟有你是来买粮票的。”吴老师边说边取,我把手伸向口袋,口袋里却什么也没有,我又掏了一遍,还是空空如也。吴老师见我惊慌失措,他明白我的钱丢了。我望着吴老师哭了,吴老师用亲切的话语来安慰我,又借给我了二十元钱。 时间过的飞快,转眼间一周又过去了,我回家怎么向父母说呢? 终于到了周末,硬着头皮回到家里的我一五一十的把事情的经过讲了一遍。因为处在农村,我家的经济条件又不是太好,那六十八元钱对父母来说是很不容易的。妈妈什么也没说,很不高兴的样子。恰好

【孩子是我们心中的爱】孩子心中的爱是什么.doc

【孩子是我们心中的爱】孩子心中的爱是什么 领导,老师,你好!我今天演讲的主题是“孩子是我们心中的爱” 。有一首歌最感人,那就是《师德》。生活中最美好的事情之一是老师。有一种风景是最有意义的,那就是老师的灵魂。不要说我们一无所有,我们有同样炽热的太阳,我们有同样广阔的天空。在同一个天空下,我们用爱传播希望……”我非常喜欢这首诗,“用爱实现理想,用心灵实现未来”已经成为我的教育座右铭。有人说教育是一门艺术,教育是一门爱的艺术。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他们。”只有爱孩子的人才能教育他们。“ 世界上有很多东西。当你给予他人时,你倾向于给予得更少,但当你拥有一样东西时,你给予得更多。你可能会惊讶地问,“那是什么?”“那就是爱!“不管是父母的爱,爱人的爱,还是老师对孩子的爱...我相信我们每个人都曾坠入爱河!爱不是要求、交换或投资,但只要我们给予这个世界,它一定会洋溢着爱的芬芳。如果一个教育者给予他的孩子更多的爱,这种爱将在整个教育事业中闪耀。爱情是一个美丽的词。对孩子们来说,老师的爱是一种魔力和巨大的力量。老师的爱是理智和心灵的融合。它给孩子们一种亲密感、信任,孩子们会潜移默化地被老师的爱所滋养。教师可以因材施教、动与情、理与理、理与情、理与理相结合,收到较好的德育效果。爱是阳光,能融化冰,爱是春雨,能让干草发芽,爱是魔法,能把石头变成金子,这足以让每个老师思考它。作为一名幼儿园教师,她不仅要用母爱关心

每一个孩子,还要承担社会的委托,自觉体现爱孩子的历史使命。我们非常清楚我们有很大的责任,因为我们站在起跑线上,培养基础。孩子进幼儿园后,他们自然会把与父母互动中产生的情感、期望和爱的需求传递给我们,所以我们的老师不仅具备教育技能,而且像父母一样对孩子有爱心。因此,我的教育方法是:鼓励、欣赏、参与、期望。 作为一名幼儿园老师,我深深体会到孩子们是多么需要老师的爱!我记得我教过一个叫小超的孩子。他既可爱又不成熟,但是由于某种原因,他的手和脚不太灵活,而且他在自我照顾方面有很多困难。他有点害羞,不太活泼。他总是低着头四处张望。出于同情和责任,我献身于爱。每天早上当他走进教室时,我总是带着亲切的微笑迎接他。每次我自由活动时,我都会叫一群孩子和他一起玩。每次我玩游戏,我都会伸出温暖的手鼓励他一起参与。一天遇到几次尿裤子,我笑l 爱,可以拯救一个有身体缺陷的孩子;爱可以创造健全的人格。爱是我对学前教育的承诺。我将继续创新和探索,让我的每个孩子都能获得最大的幸福和进步。因为爱是老师最美丽的语言。我记得一个小男孩,他非常淘气,让每个老师都感到头痛!每次他遇到问题或发生什么事,他都会打自己。一天午饭前,我让所有的孩子安静下来,准备吃午饭。但他就是忍不住大声说话。我批评了他。他很生气,扇了自己两次耳光,还发了脾气。虽然我没理他,但我在偷偷观察他。突然,他跑过来抱住我说:“老师,你不爱我吗?”我也很震惊。啊,他这么年轻,我应该以一颗宽容的心去关心他,以老师的爱去关心他!

关于爱的故事作文5篇

关于爱的故事作文5篇 爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘。伟大的爱,让我肃然起敬,愿所有有爱心的人一生平安。以下是小编为大家整理的爱的故事,供大家参考,欢迎阅读! 篇一:爱的故事 每一个孩子都是在父母无微不至的照顾下长大的,我当然也不例外。从小到大,爸爸妈妈就对我倾注了无限的心血,一个个爱的故事数不胜数。 今年的春天格外冷,倒春寒倒得可真厉害呀。那天中午放学后,我没穿外衣就跑了出来。一出来,我就感觉一阵阵寒风向我袭来,我不禁打了几个寒战,心想:完了,估计这回要感冒了。不幸的是,妈妈的唠叨声也伴随着寒风向我扑来了:又不穿外套,帽子也不戴,感冒了我可不管!但是,唠叨归唠叨,妈妈还是一边唠叨着一边脱下自己的外套逼着我穿上,又把她自己的头盔戴在我的头上,直到把我裹得严严实实才放心地发动了电动车。一路上,我倒暖和了,可妈妈却因为只穿着一件单薄的毛衣,在寒风中瑟瑟发抖。回到家之后,妈妈又对爸爸唠叨道:这孩子,这么冷的天,出来竟然不穿外套,我的衣服给他穿了,冻死我了我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人,但是,从妈妈一次次的唠叨中,我分明读懂了妈妈对我的爱,这爱是无私的、无价的。 如果说妈妈的爱是通过一次次的唠叨体现出来的,那么爸爸的爱

相对来说要深沉的多了,就像大山一样深厚。 不知从什么时候起,我和妈妈爱上了吃米线。每次我一说去吃米线,妈妈总是积极响应,爸爸虽然什么话也没说,但他每次都任劳任怨地带我们去吃。有一次,爸爸先把我和妈妈送到店里,他自己就走了。我们左等右等,还不见爸爸回来,我突然产生了一个念头:爸爸不会是想临阵逃脱吧?正在我胡思乱想之际,爸爸提着一袋包子回来了。我奇怪地问:爸爸,不是有米线吗?你买包子干什么?这时,妈妈插嘴道:爸爸根本就不爱吃米线! 这时我才明白,爸爸一点都不喜欢吃米线,原来每次他来就是为了陪我们吃。 在我和爸爸妈妈之间,这样的故事还有许许多多。我长大后一定要回报父母,让爱的故事继续延续下去 篇二:爱的故事 轻叩爱的大门,被那喷泄而出的温暖包围着,置身在爱的大海里,感受不到遥远的恐惧。悄无声息的爱,化作绵绵的雨滋润了每个人的心田。爱的故事,有的好小好小,以至于很难发现,有的却很大,一目了然。身边大大小小的爱使地球转动,使万物生长。 春雨绵绵,湿润大地,催促万物在这温暖的雨中生长。春天,挤去了冬天的寒冷,大地上,又是一片鲜艳的色彩。而我却极其讨厌春的来临,因为先天过敏性体质的关系,每到春天花朵在枝头绽放之时,我都无法欣赏那生命的美丽,只能远远地躲开,不然鼻炎就会发作,惹得一整天难受。 早上从睡梦中冻醒打了个喷嚏,昨夜那一场雨过后的痕迹还在玻

爱的故事——孩子心中的爱

爱的故事——孩子心中的爱 在生活中,每一天孩子都能感受到来自周围的“爱”,它像一颗颗珍珠埋在幼稚的心田。课上,他们用自己的笔展现了这些生活中的情感片断,不太长,但写出了自己真实的感受。 借此家长会,将孩子们的故事呈现出来,成为又一段“爱”的故事。 万老师 2006-5-24 晚 王诺: 我七岁时,那时正在放暑假。有一天,我突然觉得肚子疼,就让妈妈带我去医院看病。我以为肚子疼是个小事,结果到了医院一看,我得了阑尾炎,必须动手术。我被吓得哭了,爸爸妈妈安慰我不要哭。结果我不哭也不闹了。做完了手术,妈妈每天都来看我,给我喂饭和讲故事。一个星期后我出院了,我很爱我的爸爸妈妈! 老师的话: 王诺,从你的故事中,我读出了父母对你的 爱,读出了你对父母的感激之情,生活在这 样一个充满爱的家庭中多么幸福呀!好好珍 惜吧!用自己的爱来回报他们,让他们以你 为骄傲! 陈加希——妈妈对我的爱: 妈妈很注重我的营养,天天早晨醒来,给我做早餐;9点多,我睡了,妈妈还在收拾完饭吃剩下的东西。她总是把我不爱吃的东西做得色香味俱全,还专吃我剩下的;有一次,我挫伤了腿,她可急坏了,一边往我的伤处消毒,一边给我转移注意力,不让我太疼。经过这些事,我知道了妈妈对我的苦心。 老师的话: 加希,读着你的文章,感受着你感受到的浓 浓的母爱,我想说;平时做事细心的你是一 个情感丰富的孩子,是一个懂感情的人,希 望你把你感受到的爱传递给身边每一个需 要关爱的人,那样的你会感到更加快乐! 陈子鑫——爱的故事: 有一次,我一不小心磕到了一个台阶上,下巴磕出了一道口子。妈妈和爸爸晚上连觉都不睡就带我去医院看病、缝针,还精心照顾我。因为那时缝针不能吃饭,妈妈就一口一口地喂我吃。 老师的话: 子鑫,被爱是一种幸福,希望爱的种子在你 的心里生根发芽,用你的爱给周围的同学带 来快乐,用你的情给周围的同学带来欣喜。 勇敢点,让大家看到一个积极向上的你好 吗? 单梓博——

每个孩子都是我们心中一道独特的风景

每个孩子都是我们心中一道独特的风景 Sunny小语:又是一年春暖花开,又是一轮万象更迭。小新星英语青少年活动中心校区已经陪伴我们走过了四个春秋冬夏,犹如成长中的孩童从蹒跚学步走向了始龀之年。在这四年里,我们由衷的感谢一直以来给予我们鼓励和赞许、意见和建议的广大家长们,正是在你们积极的配合和督促下使得孩子们的成绩日新月异,一步一步地在这里烙上了希望的足印。在此,我们会给大家分享优秀家长的教育心得,供以分享借鉴。 -----曹钰晨妈妈的育儿心得 我的女儿曹钰晨是个比较温顺听话的孩子,性格相对文静,学习成绩在班上处于中上游。我希望孩子的童年能尽量“原生态”、尽量轻松、尽量快乐。以下只是我个人一些小心得小体会,姑且不论对错,只是一一道来,与大家共同分享。 每个孩子都是一个独立的个体,有自己的思想。作为父母,我们不能将自己的意志强加于他们,更不能急功近利,将自己没有实现的梦想一味寄托在孩子身上,给他们无形的压力。我们能做的,是因势利导,针对孩子的特点,有的放矢,发挥孩子的专长,同时关注孩子的弱点,引导孩子培养兴趣,将“短”变“长”。 三年级伊始,英语成了学习主课。但曹钰晨对英语明显没有兴趣,她不愿意大声朗读,也不喜欢背单词,放学后只要没有英语作业,基本是不看英语书,这点让我很忧心。于是,在平时与她聊天时,我总是有意无意地谈到英语的重要性,让她多领略电视上“英语小明星”的风采,并建议她去小新星学习英语。在这样的“宣传”下,孩子很高兴地到了小新星青少年活动中心校区学习小新星少儿英语。在快乐互动的学习中,她的英语成绩显著提高,平素在家也开始在我们面前“显摆”,时常来上几句“英语秀”,英语一下子成为她的“热爱”。 关于作文,是每个刚进入小学高年级的学生感觉到比较棘手的科目,曹钰晨的口头表达能力并非强项,所以我也曾忧心冲冲。但她爱好阅读,这又让我觉得眼前一亮。于是,我在书店精心选购了一些适合儿童阅读的书籍,有意识地引导她进行阅读,领略名家的风范,体会文字的奥妙。孩子尚小,不一定能全然领略书中风景,但我相信循序渐进,终有豁然开朗的一天。如今,孩子的作文在班上属于中上水平,也曾在一次全省范围内的作文比赛中获得了一等奖,我又借此机会进行了表扬与鼓励,希望她能真正走入作文之门。 曹钰晨自小爱好绘画,小学一年级起开始在外学画。因为她“爱好”所以她“用心”,我从不在绘画上给她施予任何压力。毕竟,艺术上要成为名家,仅有爱好和兴趣是不够的,还需要九分天赋、一分运气,姑且仅把绘画当作她生活中的一份乐趣吧,能陶冶她的情操,培养她的美感,已是相当的收获了。 孩子的教育问题说来话长,教育专家们的各种精彩理论也数不胜数。我作为一个普通母亲,只是在孩子的成长生涯中有所感触,远未窥得其中精妙。但我相信,每个孩子都是一道独特的风景,只要我们用心去守护,用爱去观望,定能领会出人生最美的韵味。

小学生关于爱的故事作文450字【五篇】

小学生关于爱的故事作文450字【五篇】 我的妈妈是一位伟大的母亲,她把世上的东西留给了我,却把艰 辛留给自己,多少年来,我一直为有她这样的母亲而庆幸。 记得那是一个初冬的早晨,那会我正靠在沙发上悠闲的看课外书,而妈妈则在一旁默默地收拾东西准备去上班。这时我对妈妈说:“妈妈,今天你别去上班了,你看你呀!昨天回来脚不知痛成什么样子, 今天伤还没好就想着去上班,不行,我不允许你去上班。妈,你不能 为了赚钱连自己的身体也不要了吧?”妈妈听了笑了笑回答:“我这 个切还不是为了儿子你吗?”“额……不过妈妈……”“好了我的儿”妈妈说“我决定今天要去上班了”说完便跨出了家门。 从妈妈出门的那一刻起,我明白了妈妈为了让我生活条件好一些 宁可自己受苦也不让我跟你一起受苦。自古以来,古人有很多诗句是 歌颂母爱是伟大的,孟郊《游子吟》里的:“慈母手中线,游子身上衣。”也是歌颂母爱的伟大。 十年来,我一直在爱的阳光下过着舒适的生活,而您则在一旁默 默付出,这十年来是你靠那勤劳的双手将我带大,妈妈我非常感激您 给了我这么舒适的生活。我想在这里对您说一声:妈妈,我爱您。 【篇二】小学生关于爱的故事作文450字 爸爸妈妈又吵架了!他们最近不过三天一小吵,五天一大吵啊! 我被他们吵得烦死了,干脆独自走出来散步。 走着走着,我惊讶地发现不远处的电线杆上有一对麻雀夫妻,左 边的那只嘴里叼着一条小虫,但他没有独自分享,而是非常绅士地让 给右边的那只麻雀。右边的那只麻雀也不愿独自分享,他要让给左边 的那只……它们推让着,谁也不会吃,因为它要让给对方吃掉。看着 看着,泪水迷茫了我的眼睛,我觉得那对麻雀是爸爸妈妈的以前,因

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇

[名人故事6篇]有关爱的故事6篇 【护士节征文稿】 有关爱的故事篇(1):关于爱的故事 爱 朋友,你知道吗?爱有多少?我对你说,爱有许多种,朋友之间的爱,那是友谊;父母子女之间的爱,那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。 你肯定要问我为什么,那就让我来告诉你吧! 我曾经经历过这样的一件事情。那天,爸爸妈妈全都去上班了,而我却生病了,病得我起不了床。可是,我想到那时候接近期末,正在复习。不去吧,没有复习到,万一考试碰到这种题目怎么办;去吧,我实在无力。我想为了学习我

必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时,邻居小红跑过来对我说:“你别去了!我给你向教师请假。”我一边缓慢地移动着脚步,一边咳嗽着说:“不……不行……今天……复习……”小红轻轻地说:“身体要紧,我会帮你把复习的资料拿回家给你。”说着,她扶我走到房间里躺下。那时的我浑身无力,只好睡在床上,难过地闭上了眼睛。小红这才轻轻地走开了。她去上学了。这时,我没有睡着,只是闭着眼睛想起了许多往事。我想自己曾经骂过她,说她笨,样子难看……但是她却对我这么好,我真不应该呀!不一会儿,我真的进入了梦乡。这一觉竟然睡到了下午四时。 当我醒来,就看到小红进来了。她背着书包,右手拎着一个大袋子。看来她放学以后没有回家,直接来到我家。我感动得问她:“你怎么不先回家?”她说:“你不用管我,安心养病吧!”说着她从袋子里拿出了一盒治咳嗽的药,接着,她去拿了热水瓶倒了一碗水。她把水吹吹凉,双手捧着递给了我说:“快吃药!吃了这种药你会很快就好的。”我拉住了小红的手说:“小红,你真好!”这时,我那不争气的泪水落了下来,滴在了小红的手上。小红也哭了。她的泪水落在了我的手上。她说:“好好的,怎么哭了?”说着,我们两个人都笑了。然后,她递给我复习资料,并且跟我讲解着……

为了心中的爱

为了心中的爱 在我成长的历程中,是父母一直不断的引导我,关心培养我,激励帮助着我,使我从一个无知的少年逐渐成长为一个对社会有 用的人,使我有机会用自己的心声来抒发我对父母的感情。 父母的爱比大海还要深沉,比宇宙还要广阔,是我成长中永 远的精神力量。我始终抱着感恩父母的心去对待父母,始终牢记没有他们就没有我的一切。我们要明白天下没有不是的父母。我们一定要对父母抱着感恩的心,去孝敬他们,在我不同意他们的错误时,我会在他们的错误问题上和他们去谈,去解决问题;但是我对他们的态度是尊敬的。 我们用心去对待父母孝敬父母,不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求:给父母买爱吃的食品,做可口的饭菜;经常和他们聊 天沟通,带他们出去旅游散心使他们感到舒心高兴。 还有一点很重要,那就是我们要独立的活着,要为自己的 一切负责任,要做一个成熟的人。如果我们已经是一个独立的人了,就会由己及彼的体会到父母的艰辛与所求,就会愿意付出,就不会自私,一定会乐意去孝敬父母。 要懂得去听父母的真正想法。要明白父母说的话不仅仅只是他说出来的哪个意思,重要的是父母里面想的还有一个意思。 比如很多做父母的,当我们问他们:“我带你们去哪儿玩好不好?”他们常常会回答我们说:“不好。”其实他们心里想不想去呢?很想去,

但是父母不愿意麻烦我们,更是舍不得花钱。所以他跟我们说“不好”。那这个时候我们要会听话,我们才有办法孝敬我们的父母,才会知道他心里面真正想的是什么,才知道什么会让 他们高兴。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当以涌泉相报”更何况父母之恩呢?如果人类应该有爱,那么首先应该爱自己的父母,其次才能谈到爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国……百善孝为先,我们只有孝敬父母,让父母那缕缕银丝伴青春,丝丝皱纹 笑常伴,我们才能当一名合格的敬业人。 在工作岗位上我兢兢业业,用心干好每项工作。不迟到,不早退,及时点检设备,和同事加强沟通,发现问题迅速向领导汇报,配合领导尽快解决问题。确保安全供电。 家和万事兴。在我们共同的努力下我们敬业人今非昔比。是否记得,曾经只有士豆、白菜的餐桌,如今已是碟盘罗列,鱼肉俱全;是否记得,曾经是青一色的蓝布褂、花格子,如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装,甚至另类装;是否记得,曾经是高档电器的电子管收音机,如今已变成了家庭影院、电脑;是否记得,曾经是可抵万金的家书,如今已变成了方便快捷的电话,视频聊天……。这翻天覆地的变化,正是由于敬业集团的成长壮大而带 来的,创造性的进行跨行业发展,并实行改革创效的结果。 如今的敬业集团,已是溶入敬业人灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为敬业人毕生不变的信念。

关于爱的故事作文500字5篇

关于爱的故事作文500字5篇 什么是爱?爱让我感动,爱让我伤心下面是小编为大家精心整理的爱的故事作文500字5篇,希望对大家有所帮助。 爱的故事作文500字一 米小圈是一个不会画画的小孩子。有一天,上美术课,老师叫同学们画花。老师说现在请同学们自由发挥,可以画各种花。 同学们一听,就专心致志地画了起来。过了不到5分钟,同学们就画好了,纷纷交给了老师,只有米小圈蹲在桌子旁,画纸任然是一片空白。这是,老师走了过来,说米小圈,你既然画了一个大雪怪!米小圈听了,说张老师,你可真逗,我根本就不会画画。张老师听了说那你就随便画一些线条或一个点吧!米小圆又说真可笑,一个小点谁不会画呀。米小圈说完,就在白纸上画了一个点,说给,画好了老师接过米小圈的画,开始端详起来。 过了半个小时,老师终于说了一句话请签上你的大名。米小圈一听,惊呆了,心里暗暗地想着就我这副画也能签名?米小圈想了想,从老师手中接过画,签上了自己的名字,然后递给老师。 在第二天学校的美术画展上,米小圈特地来观看,就在这时,此时的情景让他惊讶不已,这既然有他自己昨天画的画!米小圈非常感动,最终决定努力画画,以后成为一位大画家! 十几年后,米小圈靠着他刻苦练习,永不放弃的精神,终于成为一位世界闻名的画家。但是,他永远忘不了十年前,因为那是他还是

个什么也不会画的小孩呢! 爱的故事作文500字二 有关爱的故事到处都能听见,大人们在说,小孩们在说,甚至动物之间都在说着。真是爱的故事,无处不在啊! 夜晚,外面正是电闪雷鸣,大雨连连。我正要入睡,忽然,我听见了一声撕心裂肺的惨叫声。我闻声而去,满脑子的疑问在我脑袋里浮现出来,是谁在这么晚的时候惨叫呢?他为什么会在晚上时惨叫呢?直到我听到惨叫声到最大时,才反映过来,朝前方一看,大吃一惊,在那边惨叫的不是别人,正是奶奶家的小狗丁丁。 原来,它已经生下了三只活泼机灵、聪明可爱的小狗,可是,那三只小狗正是在那下雨时死的。于是每当下雨时,老狗都会惨叫,表示它对小狗的怀念之心。可丁丁是怎么来的呢?就从这里说起吧! 那是一个明朗而又炎热的夏天,从远处跑来了一只可怜而又饥饿的流浪小狗,奶奶大方的收养了它,并给它取名叫丁丁。那时我只有七岁,非常的怕狗,所以讨厌丁丁。可是,自从有了上一次那危险的经历后,我喜欢上了小狗丁丁。原来,那一天,我和奶奶上山捡柴,不料碰上了坏人,我躲到了奶奶身后,奶奶也害怕地往后退了几步。这时,丁丁不知从哪里窜了出来,站在了我们面前,它一把冲了上去,和坏人拼了个你死我活。夜晚,外面风雨交加,电闪雷鸣,丁丁生下了三只小狗,不料,因为丁丁早上被砍了一刀,受了重伤,不知为什么,小狗在出生后不久就不明不白的死了。 后来听到了丁丁痛苦地叫声。我忽然明白了什么,原来,丁丁知

让孩子的心中撑起一方爱的晴空

让孩子的心中撑起一方爱的晴空 发表时间:2009-10-21T10:41:13.560Z 来源:《华夏教育》第8期供稿作者:唐英芸 [导读] 借助幼儿园、家庭、社会三者间的合力作用来培养幼儿良好的行为,最终促进幼儿人格的健全发展 ——谈幼儿利他行为的培养与研究 江苏省昆山市绣衣幼儿园唐英芸 215300 走进21世纪,人类对高素质人才的培养提出了更高的要求,教育不再仅仅满足于传授知识技能,更趋向于塑造学生良好品德、健全的人格。面对现代家庭独生子女问题,作为幼儿教育工作者,我们忧心忡忡,现在的孩子缺少与人友爱、关怀、宽容、合作、分享等良好的情感体验,而或多或少表现出自私、冷漠、虚伪、缺乏同情心、处处以自我为中心,这对其今后的发展会产生一系列的负面影响。我国著名的教育家陈鹤琴老先生早年就提出:“我们要救国保民必定从教训小孩子爱人着手,小孩子今日能爱人,他年就能爱国了。”可见陈老先生的这一番话中也特别强调了要从小教育孩子心中有他人。因此,我们从激发幼儿健康的情感入手,有效调动多种因素,借助幼儿园、家庭、社会三者间的合力作用来培养幼儿良好的行为,最终促进幼儿人格的健全发展。 一、营造良好环境,引导幼儿感知利他行为 幼儿生活在一个瞬息万变的社会中,周围环境中的人、事、物都会给他们留下深刻的印象,教师、家长,影视和文学作品中的主人公、游戏中的角色,都是幼儿学习和模仿的对象,因此,我们认为必须努力创设出有利于培养幼儿利他行为的良好环境。 首先,我们注意树立成人的良好榜样作用,创设宽松、和谐的人际环境。教师和家长都是幼儿心目中的权威,也是孩子时刻仿效的对象。为此,我们要求老师、家长及时改变教育观念,不断完善和提高自身修养和素质,时时注意在幼儿面前保持良好的自身形象,如仪表、举止、待人接物等。同时,我们在日常生活中注意观察和引导幼儿利他行为的发展,要求教师做一个有心人,学会观察、了解、指导幼儿,对幼儿的言行加以适当的鼓励或纠正,及时肯定一些好的行为(如关爱他人、与人分享玩具等),同时遏制一些不良行为发展成为坏习惯。此外,我们还有意识地引导幼儿选择、欣赏一些好的文学作品,让他们感知一些美好、高尚的行为,懂得最初的谦让、合作、分享等,从而激发孩子为他人着想的情感。 其次,组织参与园内环境的创设,让幼儿成为环境中的小主人。幼儿园是孩子生活、学习的主要场所,幼儿园的一草一木、一桌一椅都是我们实施教育的良好素材,我们可以利用这些教材教会孩子最初的关心和爱。比如我们在园中设立了饲养角、种植区,老师经常带领幼儿去关心他们喜欢的小动物,为它们喂食,根据季节种植各类蔬菜、花卉,引导幼儿每天浇水、施肥,并记录它们的生长情况;再如我们班班设立的自然角,更是将广袤大自然中的动植物搬到了小小的活动室,在这里,孩子们尽情地挥洒自己对大自然中小生灵的热爱,喂食、换水、浇水、捉虫……孩子们总是忙得不亦乐乎;当看到小金鱼吃食时的憨态、蚕宝宝生出了小宝宝、种子发芽、菜苗开花……我们总能看到孩子脸上洋溢着那灿烂、满足的笑容。正是在与动植物之间建立起这种深厚的情感之后,孩子们对活动室、幼儿园内的环境也产生了一种积极的情感,他们会主动向老师提出班级环境创设的设想,细心地呵护班中的每一张桌椅、每一寸白墙,小心地扶起被风吹倒的小树……从孩子们稚嫩的言行中,我们不难发现,爱的种子已根植于幼小的心灵中了。 第三,注重现代媒体的传播、影响作用。随着社会的不断进步,各种现代媒体如电影、电视、电脑等应运而生,为幼儿的童年生活注入了多彩的一笔。尤其是电视,呈现的是一种多彩的、形象生动的画面,符合幼儿的年龄特点,深受幼儿的喜爱。因此,我们认为电视可以是一种很好的教育工具,也应是培养幼儿利他行为的又一来源。为此,我们一方面引导幼儿收看一些优秀的电视作品,帮助幼儿增强一些感性的认识,另一方面,切实发挥我园小天使电视台的作用,选取幼儿生活中的精彩片段,通过幼儿自己参与节目的录、播、观看,帮助幼儿强化一些良好的行为,增进其对利他行为的认识,并将其逐步内化为自己的行为。 二、增强角色体验,培养幼儿的利他行为 培养幼儿的利他行为关键一点在于如何引导幼儿能站在他人的处境上思考问题的能力,这也是利他行为产生、形成和发展的重要驱动力,而角色体验则是一个较为有效的方法。 首先,积极利用日常生活中的小事引发幼儿的情感体验。孩子心中的爱总是从身边的点滴小事积累起来的,我们就引导幼儿在生活中了解身边的亲人对自己的爱,让他们知道如何关爱父母和他人,对他们进行爱的初步体验教育。比如,设置情景开展讨论“家里人生病了我该怎么办?”“在车上遇到老人怎么办?”“小朋友摔跤了怎么办?”;再如,结合妇女节、母亲节开展“妈妈的微笑”、教师节开展“谢谢我的老师妈妈”、老人节开展“我爱爷爷奶奶”等活动,以唤起幼儿对最亲近人的情感。在此基础上,逐步了解知道自己生活在幼儿园大家庭中,小朋友、老师、阿姨都是这个大家庭中的一员,应该关心和爱护他们:如在午睡起床后,我们就有意识地引导孩子互相帮助、互相系鞋带、扣扣子、相互整理衣领,让幼儿在这样的环境里,尝试着相互关怀、相互照顾的温馨体验;再如,我园各班设置了心情角,让幼儿及时将自己的心情表露,同时也引导其他幼儿关心、了解同伴的情绪体验,增进幼儿彼此间的关爱。 其次,挖掘游戏的教育功能,增进幼儿的情感体验。游戏是幼儿喜爱的活动,可以为幼儿提供大量的交往机会,在游戏中,幼儿可以学习协商、分享、合作、谦让等,有利于更好地为他人着想、克服以自我为中心的能力。因此,我们有意识的利用游戏,将幼儿利他行为的培养融于幼儿的游戏中。如在面临游戏角色的分配时,我们经常会遇到几个人同时想玩一个角色的时候,我们就抓住时机,引导幼儿协商解决,如何作出努力,克服自己的欲望,心中容进他人,为他人着想,最终合理地解决问题,让幼儿在轮流、等待及解决问题的过程中,增进心中有他人的这种意识。再比如,我们经常将幼儿生活中的实例迁移到游戏中来,让幼儿在游戏中不断改进原有的行为,并尝试着再次从游戏中迁移到生活中。我园有位小朋友,从小骄横,不尊敬老人,在一次娃娃家游戏中老师有意识地制造了生活中的小事,引导这位幼儿去关心游戏中生病的“奶奶”,并对她在游戏中的表现及时给予了肯定,同时在游戏结束时,老师委婉地对她提出了希望,回去以后,这位小朋友果真渐渐转变了对奶奶的态度,待人更加友善。 第三,借助丰富多彩的活动,让幼儿得以角色体验。幼儿是在活动中成长和锻炼的。为此,我们开展了一系列相关的活动。由于幼儿均为独生子女,对于兄弟姐妹之间的关爱了解甚少,我们就设计了“大带小”系列活动:如“我是哥哥姐姐本领大”,组织中大班幼儿为小班弟弟妹妹穿衣、叠被、洗手等;“我带弟弟妹妹游园去”,让大班幼儿自主选择、一对一结伴参加游园活动;“快乐的自助餐”活动则由大班幼儿带领小班幼儿选择食物、共同制作、一起分享……“大带小”系列活动的开展给了孩子们相互分享、帮助、关爱的空间,活动中大班幼儿流露出的是做哥哥姐姐的自豪及助人分享后的快乐,而小班幼儿则是感到了浓浓的关爱之情。再比如,在结合观看一些贫困山区失学儿童的生活后,我们组织幼儿讨论,一起想一想、说一说山区小朋友的心声,并组织幼儿向陕西贫困儿童捐书、捐钱、捐衣服。此外,定期组织幼

中学生满分作文:爱的故事

爱的故事 爱的故事 男孩和女孩是一对情侣,女孩喜欢感受下雨,男孩种是在下雨的时候为女孩撑着伞,伞的大半部分都是遮着女孩的,每次雨水都打湿着男孩的身子,他没说什么,只是默默看着女孩陶醉的脸。他觉得很幸福,女孩也觉得很幸福。 有天,男孩和女孩去游玩,男孩挽着女孩的手,正路过一个建筑工地,女孩兴奋的跳着嘴里还在说着些什么。男孩很少说话只是默默的看着她开心自己也开心。正说着的时候突然从楼上落下一块不大不小的碎石,正朝女孩头上砸来,此时已经来不急了,男孩一把抱过女孩,女孩尖叫了声。他想用自己的身体挡着碎石,正当快着地的时候,男孩猛的翻了个身让自己身体朝下,结果只是女孩的手被碎石砸到,骨折了。 女孩也才刚反应过来,痛的叫了出来,结果眼泪出来了,她想:古话‘夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞’这句话果然没错。想着强忍着痛从男孩身上爬了起来。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。 此时男孩在背后呼唤着女孩的名字,声音颤抖,嘴唇已经发白。他拿出手机拨了女孩的号码,女孩没接,再拨还是没接。反复几次他放弃了。只是手指在手机上按着什么,这时候男孩身边的血慢慢的蔓延开,他手垂了下来手机趟在血泊中,再也没力气按下发送键。 第二天,女孩得知男孩在医院抢救的消息,也顾不上生气就往医院跑。当她到医院的时候,医生已经宣布男孩抢救无效死亡了。原因是肺部失血过多。 原来当男孩想用身子挡着碎石的时候猛的发现地上矗立着一根十几厘米的钢筋。就猛的翻个身。用尽全身的力气只让碎石砸男孩和女孩是一对情侣,女孩喜欢感受下雨,男孩种是在

下雨的时候为女孩撑着伞,伞的大半部分都是遮着女孩的,每次雨水都打湿着男孩的身子,他没说什么,只是默默看着女孩陶醉的脸。他觉得很幸福,女孩也觉得很幸福。 有天,男孩和女孩去游玩,男孩挽着女孩的手,正路过一个建筑工地,女孩兴奋的跳着嘴里还在说着些什么。男孩很少说话只是默默的看着她开心自己也开心。正说着的时候突然从楼上落下一块不大不小的碎石,正朝女孩头上砸来,此时已经来不急了,男孩一把抱过女孩,女孩尖叫了声。他想用自己的身体挡着碎石,正当快着地的时候,男孩猛的翻了个身让自己身体朝下,结果只是女孩的手被碎石砸到,骨折了。 女孩也才刚反应过来,痛的叫了出来,结果眼泪出来了,她想:古话‘夫妻本是同林鸟,大难临头各自飞’这句话果然没错。想着强忍着痛从男孩身上爬了起来。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。 此时男孩在背后呼唤着女孩的名字,声音颤抖,嘴唇已经发白。他拿出手机拨了女孩的号码,女孩没接,再拨还是没接。反复几次他放弃了。只是手指在手机上按着什么,这时候男孩身边的血慢慢的蔓延开,他手垂了下来手机趟在血泊中,再也没力气按下发送键。 第二天,女孩得知男孩在医院抢救的消息,也顾不上生气就往医院跑。当她到医院的时候,医生已经宣布男孩抢救无效死亡了。原因是肺部失血过多。 原来当男孩想用身子挡着碎石的时候猛的发现地上矗立着一根十几厘米的钢筋。就猛的翻个身。用尽全身的力气只让碎石砸到女孩的手。自己却让钢筋插进肺部。 男孩的母亲把男孩的手机交到女孩手里,女还看着那还未发出去的短信:亲爱的,对不起我还是没能保护你,让你手受伤了……看到这里女孩再也忍不住了涌出眼眶,冲向到往男孩的天堂……

心中有爱作文

爱在心中 爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉!我们每个人都离不开爱,所以我们每个人“心中有爱”。 但是爱也分很多种,比如亲情中的爱:温暖而深切,社会中的爱:广大而博远;等等。亲情中的爱只是个人,家人与家人之间的爱;而社会中的爱,是大家的,每个人都可以享有社会中的爱,这个爱更远大,更值得大家心中怀有这份爱。我就要说说社会中的爱,社会很复杂,有善恶之分,或许有一部分是来自“爱”。善良的人,因为和善,心中有爱,他可以爱别人,更可以把爱奉献给别人,把爱奉献给大家,自然也就获得别人的爱戴和尊敬。而有一些在人眼里微不足道,让人憎恶的人,因为他心中没有更多的爱,大部分的爱都是给自己,从没把爱奉献给大家,也就不会得到别人的爱。只要我们多为别人着想,不自私,用“爱”来包容,不去斤斤计较,自然而然周围的一切也会因此改变。这次四川。汶川大地震,对全中国人民震惊非常大,各方各地的人都感到汶川县去帮助那些受灾人民。虽然我们不是血肉相连的亲人,但是我们心在一起,心中有爱,所以我们情同手足,胜似亲人!俗话说的好:“一方有难,八方支援。”这句话体现了中华民族的传统美德。汶川这次大地震,死伤无数,给不少人带来了极大的痛苦,多亏了人民解放军和一些前来帮助的志愿者,汶川这次才能度过难关,我相信只要我们每个人心中有爱,什么困难都能越过。这次

大地震就是和很好的例子,这次事件包含了人与人之间的“爱”,虽然社会中的爱没有亲情中的爱细致入微,深切温暖,但是这种爱是出自与我们每个人的心中,这种爱伟大而深刻,这种爱会让每个人铭记在心。 就像歌里唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”所以我们每个人“心中有爱”,世界才会变的更美好! 桌子上的那缕清香 每天早晨,我背起那沉重的书包踏上学校的路途,傍晚累得气喘嘘嘘的回到家时,面对的是爸爸那好像永远解不开的眉头。 我们每天几乎从来都不说话,即使说句话也是妈妈让他转告我的,对于这些我早已习以为常。从我记事开始,我就没在他怀里撒过娇,看着同学们放学后一个个被高大魁梧的爸爸接走时,我只有躲在妈妈那弱小的怀里,心里充满了惆怅与无奈。 听阿姨说我出生的时候他满心希望我是个男孩,可听说我是一个女孩之后,便一直阴沉着脸,呆站在那医院病房的门前。他不敢去看我,不敢去看一个新生的生命。 妈妈为了不让我寂寞,便给我报各种各样的兴趣班,去充实我那空廖的心灵。所以打小我就懂得用音乐去释放我内心那满腔的怒火。我长大后,妈妈告诉了我另一个秘密:报兴趣班是爸爸的主意。我认为是因为他不想看见我。这样一想更加快加重了我对他的怨恨。我和爸爸好象是两辆背道而驰的汽车,越来越远,最终将无法相遇。

怎样爱孩子(推荐给天下的父母必读的文章)

怎样爱孩子(推荐给天下的父母必读的文章) 题记:爱是教育孩子的基础,没有爱就没有资格谈去教育孩子。孩子需要你无条件的爱,它就是:无论孩子的情况如何,都爱他们,不管孩子的长相如何、天资、弱点或缺陷如何,也不管我们的期望如何,还有最难的一点是不管孩子的表现如何,都要爱他们。但是,我们该如何爱孩子?本人看到了一篇文章,再此推荐给天下的父母们,希望对大家有所帮助! 怎样爱孩子 对孩子来说,父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而,如此重要的感情,也会有让人意想不到的“爱的误区”。在当今的家庭中,围绕“爱”的主题,成年人世界和未成年人世界发生了“五大冲突”,出现了“五过”,带来了“五无”。 一是父母过高的期望,带来的是孩子的无望;二是父母过多的干涉,带来的是孩子的无奈;三是父母过度的保护,带来的是孩子的无能;四是父母过分的关心,带来的是孩子的无情;五是父母过多的指责,带来的是孩子的无措。 我们首先应该反思我们自己,因为有什么样的父母才能培养出什么样的孩子。那么,究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子呢? 与大家分享10种“爱的方法”。 一、用爱的目光注视孩子; 二、用爱的微笑面对孩子; 三、用爱的心情倾听孩子; 四、用爱的眼睛发现孩子; 五、用爱的渴望调动孩子; 六、用爱的细节感染孩子; 七、用爱的语言鼓励孩子; 八、用爱的管教约束孩子; 九、用爱的胸怀包容孩子; 十、把爱的机会还给孩子。 我们有幸成为今天的父母,就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱,培养爱,传播爱;我们有幸培育今天的孩子,就要让孩子明白,他们的责任是发现爱,感受爱,发扬爱。 爱的方法之一:用爱的目光注视孩子 爱的目光是孩子成长的营养源。与孩子交流时,成人爱的目光,往往胜过语言。93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生,也是一位著名的教育家。他认为哪怕是才两岁的孩子,只要他明白了道理,就能控制自己。于是,他提出了一个响亮的口号:“爱的目光足够吗?”这个口号提出至今已经半个多世纪了,现在听起来仍然觉得十分亲切。爱的目光,可以让你成为可信赖的朋友!难怪人们说“眼睛是心灵的窗户”。原来,这窗户里能发出许许多多的信息,其中最重要的信息就是:我相信你! 假如你的孩子变得烦躁不安,你可以想一想,是不是孩子缺少了爱的目光?假如你的孩子变得沉默寡言,你是不是扪心自问,对孩子爱的目光足够吗? 爱的方法之二:用爱的微笑面对孩子 对孩子来说,大人的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人,它像穿过乌云的

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