教科版小学科学六年级期末测试卷

六年级下学期小学科学期末测试卷

（评价时间：60分钟，满分：100分）

题号一二三四五总分

得分

一、填空题（10分,每空1分）

1、昆虫头上的 ______ 就是它们的鼻子。

2、借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。

3、世界是由构成的，而物质总是在不断地。

4、淡水在自来水厂中除了和外，还要加入进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。

5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。

6、在北部天空中的小熊座上有著名的。

二、判断题（20分，每题2分）

1、细胞是生物生命活动的最基本单位，生物体都是由细胞组成的。（）

2、微生物对人类都是有害的。（）

3、咀嚼米饭会感觉到甜味，是因为米饭中含有淀粉。（）

4、日食和月食永远不会在同一天出现。（）

5、天空中看起来大小差不多大的星星距离我们的远近是一样的。（）

6、购买物品时可以尽量选择一些包装豪华的物品。（）

7、月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（）

8、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。（）

9、光年是计量时间的单位。（）

10、填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（）

三、选择题（20分，每题2分）

1、蟋蟀的耳朵在（）。

A、头部

B、足内侧

C、腹部

2、用显微镜观察玻片时，玻片移动的方向和从上镜里看到的方向是（）

A、相反

B、相同

C、无关

3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）对足。

A、2

B、3

C、4

4、下列不属于晶体的是( )。

A、食盐

B、玻璃

C、碱面

5、北斗七星是（）明显标志。

A、小熊座

B、大熊座

C、狮子座

6、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（）

A、蛋白质

B、脂肪

C、淀粉

7、下面啊种方法最不会污染水源（）。

A、洗碗时用洗洁精

B、洗碗时用淘米水

C、洗衣服时用肥皂洗

8.、下列说法错误的是（）。

A、宇宙在膨胀

B、恒星是运动的

C、光年是时间单位

9、硫酸铜溶液的颜色是（）。

A、白色

B、无色

C、蓝色

10、（）是从源头是解决垃圾问题的办法。

A、焚烧

B、填埋

C、减少丢弃

四、连线题（15分）

1、把材料与相应的作用边起来。（5分）

镊子盛放多余的洋葱片

滴管放置切片标本

培养皿染色

碘酒吸取少量液体

载玻片夹取少量液体

2、垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（5分）

细石子、河沙填埋的垃圾

清水地下水

浸过墨水的纸巾土层

喷水地下水被污染了

瓶子底部的水变色了下雨

3、物质的变化可两为物理变化和化学变化，请把左右两边相关内容用线田连起来。（5分）

水结成冰

加热白糖化学变化

蜡烛燃烧

铁生锈物理变化

混合沙和豆子

五、实验探究

1、探究小苏打和白醋混合后的变化（11分）

（1）我们看到了什么现象？

（2）把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？

（3）用燃烧的火柴伸入杯中，观察到什么现象？

（4）根据这个信息我们能判断出杯中的气体是什么气体吗？为什么？

2、显微镜实验（8分）

⑴在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮

⑵实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视（）和（）。

⑶在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向（）移动。

3、月食一般发生在农历前后，请你在下图中画出农历十五和农历初八的月相。（4分）

4、铁生锈实验（4分）

准备：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。

（1）甲中的铁钉，能和空气充分接触；乙中的铁钉，能和水、空气接触；

丙中的铁钉，能和食用油接触。一星期后观察发现，装有一些水的试管中铁钉锈蚀比较严重，而空的和装有食用油的两支试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。以上实验证明，铁钉的生锈是（）和（）共同作用的原因。

（2）通过对铁钉生锈的探究，请写出三种常见的防止铁生锈的方法：

A、

B、

六、实践应用：

1、在某一建筑工地的一角，碎砖头、吃剩的饭菜、用完的电池、喝过的酒瓶、扔掉的药品、塑料袋等垃圾随处可见！（8分）

（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？（请至少写出两点）

（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。

可回收垃圾有害垃圾厨余垃圾其他垃圾

-4-

六年级上册科学期末测试带答案

小学科学六年级上册期末复习卷一、填空题（每个空格2分，共24分） 1. 常用的简单机械有杠杆、轮轴、__________、____________。 2. 提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度和宽度,还可以_____________。 3. ______________在各个方向都是拱形,这使它比任何形状都要坚固。 4. 由线圈和铁芯组成的装置叫____________,它通电时产生________________。 5. 身体中有脊柱的动物叫__________,身体中没有脊柱的动物叫____________。 6. 新能源是近十几年来人们利用新技术开发的可再生能源,如、_________、____________等都是新能源。 7. 菌类不能进行__________来制造营养,而要靠吸收其他生物或土壤里的________________来生存。二、判断题(对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共20分) 1.有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 2.轮轴的轮越大、轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3.开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械原理。（） 4.关于“纸的厚度与抗弯曲能力关系”的实验，这是一个对比实验，需要考虑实验的公平性，要使除了“纸的厚度”之外的其他因素保持相同。（） 5.电磁铁的铁芯减小可以增强电磁铁的磁性。（） 6.煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。（） 7.电路短路，电流不会有很大的变化，长时间接在电路中没有什么关系。（） 8.狗尾草、凤仙花都属于草本植物。（） 9.使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的是电能。（） 10.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（）三、选择题（每个空格2分，共22分） 1.下列杠杆省力的是（），不省力的是（）。 A．老虎钳 B.筷子 C.跷跷板 2.下列装置中，要提起同样重的物体，最费力的是（） A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 3.将一只矿泉水瓶放置在平整的桌面上，下列几种情况下最稳定的是（） A.将一满瓶矿泉水正放在平整的桌面上 B.将半瓶矿泉水正放在桌面上 C.将一只空瓶子正放在桌面上 4.在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（） A.纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小 B.纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关 C.纸抗弯曲的能力与纸的形状有关 5.下列能源里，属于不可再生资源的是（） A.海洋能源 B.煤 C.生物能源 6.下列动物中，属于脊椎动物的是（） A.蚊子 B.金鱼 C.蝴蝶 D.对虾 7.在我国被誉为植物界的“活化石”的是（） A.珙桐 B.银杏 C.人参

教科版六年级下册科学配套练习答案

1-1、放大镜一、为什么要用放大镜 1、放大镜是一种常用的观察工具，也叫凸透镜。 2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。 3、哪些工作要经常用到放大镜用放大镜做什么工作（网状图）二、放大镜下的新发现。 1、正确的使用方法： ⑴眼、物不动而镜动。⑵眼、镜不动而物动。 2、放大镜下的新发现： ⑴书上的图像是由彩色点组成的。 ] ⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。 ⑶放大镜能把物体的图像放大。三、放大镜的特点。 1、特点：透明；中间厚，周围薄。 2、名词：直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野 4、什么样的放大镜放大倍数大（中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。） ⑴放大倍数=明视距离／焦距 ⑵怎样测量：a测焦距b比较放大前后的字数 c 比较放大的格数d比凸度 ⑶还有哪些物体有类似的作用 1-2、放大镜下的昆虫世界一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。 1、昆虫的耳朵：蟋蟀的“耳朵”在足内侧，蝉的在腹部，雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在

尾须上。 2、昆虫的眼睛：分为单眼和复眼，复眼是由一个个小眼组成，不同昆虫小眼的个数不同。每个小眼都只能看到物体的一部分，有复眼的昆虫看到的是一个物体的拼图。昆虫的视力有限，但对移动的物体反应十分敏感。！ 3、昆虫的触角：蝴蝶的棒状，蟋蟀的丝状，蚕蛾的羽状，天牛的鞭状。不同昆虫触角的形状不同（会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角）；昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征；昆虫依靠触角分辨气味，嗅觉比人的鼻子还要敏锐。昆虫触角的作用：感触物体，分辨气味，平衡身体。 4、昆虫的翅膀：布满彩色的小鳞片，小鳞片由许多扁平的细毛组成。 5、昆虫的口器：咀嚼式，蜻蜓、蝗虫；刺吸式，蚊子、牛虻；舐吸式，苍蝇；虹吸式，蝶和蛾；嚼吸式，蜜蜂。 6、昆虫的足：步行足，蟑螂；跳跃足，蝗虫；游泳足，龙虱；挖掘足，蝼蛄；携粉足，蜜蜂。二、蚜虫和它的天敌——草蛉 1、会画蚜虫和草蛉。 2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。 3、蚜虫的繁殖：春夏季进行孤雌繁殖；冬季雌雄交配后产卵繁殖。； 1-3、放大镜下的晶体一、观察美丽的晶体。 1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的（形状、颗粒大小等） 2、用放大镜观察这四种物质是什么样的食盐：白色的立方体。白糖：白色的立方体。味精：白色的柱状体。碱面：白色的细小颗粒。同种物质的颗粒、形状都大致一样。 3、晶体的特征：有比较规则的几何形状。 ·

六年级下册科学期末考试卷

小学六年级科学期末测试卷班级：姓名：一、填空题 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。 2.像 .白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做。 3.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为。 4.我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了，说明米饭和碘酒发生了。 5.月球是地球的，它本身不能，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做，它变化的周期大约是。 6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有的物质，我们知道这种物质是。 7.日食和月食的发生，一定要让三者在一条上，所以日食发生农历的，月食发生在农历的。 8.为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为，大熊座的明显标志就是，小熊座上有著名的。 9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、、。 10. 和是减少垃圾数量的重要方法。二、选择题 1.世界上第一架显微镜是一位名叫（）的生物学家发明的………（） A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根 2.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖……………………………………（） A.只变成液态的糖

B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C.先变成水，然后变成黑色的物质 3.1969年美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆………………（） A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号 4.月球地形的最大特征就是分布着许多……………………………（） A.火山 B.环形山 C.海洋 5.月食不会出现的是……………………………………………………（） A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现 6.影响铁生锈的因素是…………………………………………………（） A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果 7.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是………（） A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星三、判断题 1.用放大镜可以观察到手上的细菌。………………………………（） 2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。…………………………（） 3.生成气体的变化可能是化学变化。………………………………（） 4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。…………（） 5.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。………………（）四．问答题 1.请你解释一下月食形成的原因并画出示意图。 2.铁生绣与什么因素有关呢？ 3.生活垃圾一般可以分成四大类：、可回收垃圾、其他垃圾

教科版小学六年级科学(下册)(全册)教(学)案

教科版小学六年级科学下册全册教案第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们KCB系列齿轮油泵的行动第一单元微小世界 1、放大镜【教学目标】

科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜2CY齿轮泵系列观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。【教学过程】一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看，这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以）放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大）放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝KCB不锈钢齿轮泵商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师：选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后，师归纳：放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。三、放大镜的特点

六年级科学期末考试试卷

小学科学六年级上册期终测试卷一、填空题（每空1分，共13分） 1、常用的简单机械有杠杆、滑轮、、。 2、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的。 3、建筑物的框架结构最基本的形状是四边形和。 4、杠杠是一种简单的机械，利用杠杠工作时，在杠杠上用力的点叫用力点，承受重物的点叫，起支撑作用的点叫。 5、 __在各个方向都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 6、身体中有脊柱的动物叫，身体中有脊柱的动物叫。 7、菌类不能进行来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的来生存。 8、我们可以用、等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、选择题（每题2分，共20分） 9、运动的物体具有的能量叫（）。 A、机械能 B、化学能 C、生物能 10、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 11、下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、D、 12、梁的横截面一般是（）的。 A、平放 B、立放 13、下列哪种情况最省力（）。 A、B、C、 14、用力点离支点近，阻力点离支点远的杠杆是（）。 A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、既不省力也不费力 15、对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。 A、越大 B、越小 C、不变 16、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁场强度？（）

A、增加电池数量 B、增加线圈圈数 C、改变电池的正负极 17、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（）。 A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力 18、下列哪种情况能平衡（）。 A B C BB 三、判断题(每空2分，共20分) 19、蕨类植物属于绿色不开花植物。（） 20、改变材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。 ( ) 21、框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。 ( ) 22、拱形与其他形状相比，增加了材料的厚度。 ( ) 23、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力 ( ) 24、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 ( ) 25、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。 ( ) 26、电磁铁没有南北极。 ( ) 27、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。 ( ) 28、电磁现象是丹麦科学家奥斯特最先发现的。 ( ) 四、连线题（8分） 29-30电池太阳能31-32汽车方向盘斜面核电站化学能螺丝钉省力杠杆风力发电机原子能羊角锤费力杠杆光电池机械能镊子轮轴科学探究一、图形题 1、（1-3）画出下面工具的力点、重点、支点，并填空。（5分）

人教版小学六年级科学上册期末考试试卷及答案

小学六年级科学第一学期期末考试试卷A．南北极不变B．南北极改变C．磁力强弱发生变化 20分）一、填空题。（．电灯在使用过程中把电6能转化为（）。一起时，就直7．当电池的两极被导线接连动．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 1 A．断路B．短路C．通路滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。（）。8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明 B．鱼的生活空间小A．猴的生存本领差2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构结构。C．各种动物必须生活在一定的环境里。可再生能源和不可再生能源。3．根据能源可否再生，将它分为 9．下列植物中属于开花植物的是（）。4．电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失。．凤仙花B．海带CA．蕨类．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。5 ．下列动物中属于脊椎动物的是（）。10二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分）分））（20三、判断题。（”。x正确的在括号内画“√”，错误的画“ 1）．使用杠杆，一定能省力。（x 1．下列简单机械中不属于轮轴的是（）。2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。（x ）A．镊子C．自行车车把．方向盘 B 3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。（x ）．下面不属于斜面应用的是（2 ）．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。）4√（A．爬楼梯上楼C．玩跷跷板．螺丝刀拧螺丝钉 B ．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。）5 （√3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。 6）．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。（x ．脚骨的数量多BA．脚骨组成拱形结构．脚部肌肉发达 C 7．电能可以转

教科版六年级科学下册教案(全集)

教科版六年级科学下册教案第一单元微小世界 1、放大镜科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。教学重点:能正确使用放大镜观察物体的细微部分。教学难点:放大镜是“凸”“透”镜。课前准备:放大镜、科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。课时安排:1课时一、为什么要用放大镜观察 1、导入:师出示放大镜:“看，这是什么,”(生:放大镜)放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流放大镜的构造——镜架、镜片(如果学生能说出凸透镜也可以) 放大镜的作用——放大物体的像(可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大) 放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用，

4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。二、放大镜下的新发现 1、师:谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法, 请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法:目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师:选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现～将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。 3、交流新发现后，师归纳:放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。三、放大镜的特点 1、师:放大镜顾名思义是能“放大”，那么它能放大的秘密在哪里呢,(镜片具有“凸”、“透”的特点)老师给大家准备的物品中有没有像放大镜那样能放大物体呢,请同学们找一找。 2、学生尝试利用平面镜、玻璃、水、水槽、集气瓶、烧瓶等物体来放大物体的像。(发现圆柱形及球形的装满水的容器及水滴都具有放大的作用) 3、师:放大镜的镜片和能起放大作用的器具有什么共同的特点,(中间凸起，透明的)所以放大镜也叫“凸透”镜。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。四、小结 1、师:对于熟悉的放大镜，通过今天这节课的学习你有什么新的发现或收获吗,(放大镜也叫凸透镜，凸度越大放大倍数越大。运用放大镜细心地观察物体，还能看到很多有意思的细节) 2、课外你可以尝试着用一些简易的材料自己制作一面放大镜，或者用你的放大镜去仔细观察身边的物品，看看还会有什么新的发现。板书设计: 放大镜构造:镜架、镜片(凸透——“凸透”镜) 作用:“放大”物体的图像、放大细节用途: 教学反思 2、放大镜下的昆虫世界教学目标:

教科版六年级科学下册期末测试卷及答案

教科版小学科学六年级下册期末测试卷一、填空题（25分） 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。 2.像食盐.白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做。 3.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为。 4.我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了，说明米饭和碘酒发生了。 5.月球是地球的，它本身不能，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做，它变化的周期大约是。 6.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有的物质，我们知道这种物质是。 7.日食和月食的发生，一定要让三者在一条上，所以日食发生农历的，月食发生在农历的。 8.为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为，大熊座的明显标志就是，小熊座上有著名的。 9.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括、、。 10. 和是减少垃圾数量的重要方法。二、选择题（5分） 1.世界上第一架显微镜是一位名叫（）的生物学家发明的…………（） A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根 2.下面是不同放大镜的侧面图，其中（）放大镜的放大倍数最大。……（） A. B. C. D. 3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖……………………………………（） A.只变成液态的糖 B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C.先变成水，然后变成黑色的物质 4.如图所示的标志是………………………………………………（） A.回收标志 B.交通标志 C.绿色食品标志 5.1969年美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆………………（） A.“阿波罗”11号 B.“月球”号 C.“神舟”六号 6.月球地形的最大特征就是分布着许多……………………………………（） A.火山 B.环形山 C.海洋

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教科版小学六年级科学上册知识点(经典) 第一单元工具和机械一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。 2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。 3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。五、定滑轮和动滑轮

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教科版小学六年级科学下册全册教案科学六年级下册教材目录第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度 8 物质变化与我们第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动

第一单元微小世界 1、放大镜【教学目标】科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。【教学过程】一、为什么要用放大镜观察 1、导入：师出示放大镜：“看，这是什么？”（生：放大镜）放大镜大家很熟悉，能否替放大镜来介绍一下自己——《我是放大镜》。可以从放大镜的构造、作用、用途三个方面展开。 2、小组讨论交流放大镜的构造、作用、用途。 3、展示交流放大镜的构造——镜架、镜片（如果学生能说出凸透镜也可以）放大镜的作用——放大物体的像（可能学生会说“把物体放大”，提醒学生物体并未变大）放大镜的用途——我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。它是视力不佳者的助视器，还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用…… 4、让学生尽量充分地例举使用领域，交流后填写第2页的网状图。二、放大镜下的新发现 1、师：谁给大家演示一下放大镜的正确使用方法？请学生演示放大镜的使用方法。根据学生的演示师讲解正确使用放大镜的两种方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 2、师：选择一小块面积，运用放大镜仔细观察图片、屏幕、织物等看谁会有新的发现！将新发现用文字或图片记录在科学记录本上。

六年级下册科学期末测试卷及答案

同学们，我们即将毕业，这是小学的最后一次科学检测，请认真仔细得完成这份检测，记得书写端正，有书写成绩的哦！第二学期期末教学质量检测卷六年级科学试卷（时间40分钟）题号我会填（20）我会选（20）我会判（20）我会答（20）我会用（10）得分等级卷面书写得分一、我会填。 (每空1分，共15分。) 1.地球的天然卫星是，太阳系中最大的恒星是。 2. 潜水艇在水中是通过改变______________来控制沉浮的。 3. 是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。 4.1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上的航天员是美国的。 5. 阳光下物体的影子会随着时间的变化，和都会慢慢地发生变化。古代有一种计量时间的仪器叫__________，就是利用这个原理制作的。 6.水在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做_________ 。 7.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；在杠杆上克服阻力的位置叫。 8.大量的研究事实说明生物体都是由组成的。 9. 被称为世界上最早的“指南针”叫______，是我国古代的四大发明之一。指南针总是指向______方向。二、我会选。(在括号内填入正确的选项，每题2分，共26分。) 1.物体燃烧需要空气中的( )帮助才能进行。 A 氮气 B 氢气 C 氧气 D 二氧化碳气 2．用下列杯子装热水，最不容易变凉的是（） A．铁杯 B．铝杯 C．塑料杯 3.把纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒过来,直立着按入水里,纸不会湿的原因是( )。 A 空气要占据一定的空间 B 空气没有一定的形状 C 空气能流动 4.人体,大地,不纯净的水都是( )。 A 导体 B 绝缘体 C 半导体 D 物体 5.自行车的车把,我们可以把它看成是一个( )机械。 A 杠杆 B 斜面 C 轮轴 D 滑轮 6.地球上的四季变化是由于( )形成的。 A 地球绕地轴自转 B 地球绕太阳公转 C 月球绕地球公转 D 地球自转的同时又围绕太阳公转

六年级上册科学期末测试卷及答案

2020—2021 学年度上期期末检测题六年级科学参考答案一、填空题:(25 分) 1、用力点、阻力点、支点、省力杠杆； 2、白、慢； 3、用力方向、省力、既能改变用力方向、又能省力； 4、太阳能； 5、厚度、形状、宽度； 6、电能、机械能； 7、身体构造、生命活动特征；8、框架、三角； 9、石、铁、拱、钢索；10、磁性、南北极。二、判断题：（10 分） 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、× 9、×10、× 三、选择题：（20 分） 1、B、雪松 2、D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引 3、 C、在海水中游泳 4、B、不可再生 5、C、杠杆 C、杠杆 6、C、化学能 7、 C 8、A、上小、轻，下大、重 9、 C、鲸鱼 10、C、在框架结构中，三角形比长方形更不容易变形。四、连线题：（17 分） 1、大熊猫西藏、青海等地藏羚牛云南等地亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄安徽、江苏、江西等地 2、珙桐被誉为“关东三宝”之一人参被誉为植物界的“活化石”金花茶被誉为“中国鸽子树” 水杉被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后六年级科学参考答案第 1 页共 2 页

六年级科学参考答案第 2 页共 2 页 3、电池太阳能核电站化学能风力发电机原子能光电池机械能 4、拱形瓦楞纸板加厚赵州桥改变形状屋子里的横梁框架结构房顶五、作图题：（8 分） 1、如图（1）所示：要使杠杆保持平衡， 1）D 、3 2）C 、4 3）B 、6 或 A 、12 4）4、1 或 2、2 2、略六、实验和设计（20 分） 1、要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写出实验过程。实验材料：60 厘米长、12 厘米宽的木板一块、钩码一盒、测力计一个、方木块 4 个。操作方法：分别端放在一个方看到的现象：有一个方木块的斜面测力计读数最小；有四块方木块的斜面测力计的读数最大。得到的结论：斜面都能省力；斜面越平缓越省力。 2、在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数关系时，某兴趣小组的同学们通过改变电磁铁线圈圈数，不改变铁芯的大小和线圈中的电流强度等因请分析表中的实验数据，这些数据说明了：在电磁铁铁心大小和电流强度都不变的情况下，线圈的圈数越多，电磁铁的磁力越大。

六年级科学上册期末考试试题

六年级科学上册期末考试试题一、单选题（共8题；共16分） 1.下列植物中不属于木本植物的是（）。 A. 狗尾巴草 B. 雪松 C. 蔷薇花 2.在进行生物研究的时候，分类是一种常见的方法，下列分类结果错误的是（）。 A. 章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物 B. 桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物 C. 凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的 3.下列植物中属于木本植物的是（）。 A. 狗尾巴草 B. 葱兰 C. 荷花玉兰 D. 香蕉树 4.自行车中轴处的大齿轮（45齿）转1圈，后轴上的小飞轮（18齿）转（）。 A. 3圈 B. 2圈半 C. 1圈 5.拧螺丝时比较省力的工具是( )。 A. 羊角锤 B. 螺丝刀 C. 小刀 6.关于能量及其转化，下列说法中不正确的是( )。 A. 电饭锅蒸饭时，电能转化为热能 B. 植物的呼吸作用是贮存能量的过程 C. 电动车电瓶充电是贮存能量的过程 7.为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是( )。 A. 空心的方形的 B. 空心的圆形的 C. 实心的圆形的 8.磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声

教科版小学六年级科学(上册)知识点汇总

教科版小学六年级科学上册知识点第一单元工具和机械一、使用工具 1. 机械是能使我们省力或方便的装置。 2. 螺幺纟刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械° 3. 用螺线刀可以比较方便的把螺线钉从木头中取出,用羊角榔头町以比较方便的把迭負从木头中取出。不同的工具有不同的用途。二、杠杆的科学 1. 像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2. 杠杆上仃：个斎要的位曽-：支撑着杠杆，使杠杆能闱绕着转动的位置叫支点:右：杠杆上用力的位置叫用力点：杠杆克服阻力的位置叫阻力点° 3. 当阻力点到支点的距离小壬用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离垃用力点到支点的距离时，杠杆费力:当阻力点到支点的距离笺壬用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4. 杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5. 用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡,把你的方法在卜图画出来。三、杠杆类工具的研究 1. 省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、银子）O 2. 常用的杠杆炎工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省、力杠杆;火钳、筷子、镀子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。付些杠杆类工代设计成费力的是因为它有方便的好处（如:强子、钓鱼竿等）。 3. “秤碇虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点,秤舵是用力点,称重物处是阻力点）. 4. 我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点,于握物体处是阻力心，I.愕的肱一?头肌处就是虽力点。 5. 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。四、轮轴的秘密 1. 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工貝，它的刀柄是缸，刀杆是_轴。 2. 在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动吋费力。 3. 轮轴可以省力,轮越人,用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4. 扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴° 5?生活中的轮轴：水龙头、门锁把于、汽乍力向盘、扳手、辘轴等。五、定滑轮和动滑轮

六年级科学期末测试

一、填空 1、放大镜也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。 2、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的（），月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。它变化的周期大约是（）。 3、用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否含有较多的（）。 4、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。 5、在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（）。 6、生活垃圾一般可分为（）、（）、（）、（）四大类。 7、为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为（），大熊座的明显标志就是（），小熊座上有著名的（）。 8、导致全球气候变暖的主要原因是（）。 9、（）和（）是减少垃圾数量的重要方法。 10、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有（）的物质，我们知道这种物质是（）。 11、生物体是由（）组成的。（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 12、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），整个世界都是由（）构成的。二、选择 1、放大镜放大的倍数越大，它的视野也就（）。 A、越大 B、越小 C、一样大 D、不一定 2、月食不会出现的是（） A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的都不会出现 3、九大行星中离太阳最近的是（），最远的是（）。 A、海王星 B、金星 C、冥王星 D、水星 4、月球公转形成了（）。 A、昼夜变化 B、月相变化 C、四季变化 D、月食 5、北斗勺口的两颗星连直线向前延伸（）倍的距离可找到北极星。 A、3倍 B、4倍 C、5倍 6、以太阳为中心，八大行星从里到外的顺序是（）。 A、水星、火星、地球、金星、木星、土星、天王星、海王星 B、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 C、水星、金星、地球、火星、土星、木星、天王星、海王星 7、第一个发明和提出"细胞"这个名称的人是（）。 A、列文虎克 B、罗伯特?胡克 C、达尔文 8、下面物质中不是晶体的是（）。 A、食盐 B、金刚石 C、玻璃 9、垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（） A 修建公园 B 建筑房屋 C 种植庄稼 10、下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（）。 A．碎菜叶、蛋壳B．玻璃瓶、塑料瓶C．电池、空罐头D．针筒、小刀 11、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（）。 A．吸收红外线B．吸收紫外线C．防止酸雨D．供生物呼吸 12、星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（）。 A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星 13、月球的直径大约是地球的（）。

教科版小学六年级科学下册全册教案

教科版小学六年级科学下册全册教案教科版修订版六年级下册教材目录第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度

8 物质变化与我们第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重KCG高温齿轮泵新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动

科教版六年级下册科学《期末测试卷》(附答案解析)

科教版科学六年级下学期期末测试卷（时间：60分钟总分：100 分）学校________ 班级________姓名________座号 ________ 一、反复比较，择优录取。（请填写正确的序号，共40分，每题2分） 1.下列物体不具有．．．放大镜功能的是（）。 A.装上水的透明塑料袋 B.没装水的透明塑料袋 C.透明的玻璃球 D.水珠 2.最早能增进视力的眼镜是谁发明的？（） A.格罗斯泰斯特 B.培根 C.列文虎克 D.哥白尼 3.蟋蟀的耳朵在（）。 A.头部 B.足内侧 C.腹部 D.胸部 4.下列不属于．．．晶体的是（）。 A.食盐 B.雪花 C.玻璃 D.味精 5.把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列正确的是（）。 ①将调整好焦距的距离的两个放大镜固定②准备两个放大镜 ③找到物体最清晰的图像④调整两个放大镜之间的距离 A.②④③① B.②①③④ C.②③④① D.②④①③ 6.电子显微镜已经可以把物体放大到多少倍？（） A.20 B.200 C.2000 D.200万 7.下列仪器中，适合观察细菌的仪器是（）。 A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 D.反光镜 8.下列现象中，不属于．．．化学变化的是（）。 A.淀粉遇到碘酒 B.火柴燃烧 C.铜生锈 D.玻璃破碎 9.下列成语或俗语涉及到化学变化的是（）。 A.滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢 D.大浪淘沙 10.根据我们的实验结果，下列食物中含有淀粉比较多的是（）。 A.香蕉 B.猪肉 C.萝卜 D.马铃薯 11.菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。 A.水 B.空气 C.细菌 D.食油