“学英雄、见行动、作贡献”活动方案

“学英雄、见行动、作贡献”活动方案
“学英雄、见行动、作贡献”活动方案

市行政服务中心

“学英雄、见行动、作贡献”

主题活动实施方案

为更好深入学习周江疆同志的先进事迹,广泛开展创先争优活动,进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,根据市委组织部《关于在全市基层党组织和党员干部中开展“学英雄、见行动、作贡献”主题活动的通知》的文件精神,现结合我中心工作实际,特制定如下实施方案:

一、指导思想

学习活动要与党的十七届六中全会精神结合起来,用周江疆同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领中心广大党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀,不断增强学习活动的实效性和先进典型的示范性,大力加强机关党委、党支部和党员队伍建设,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥党组织在行政服务工作中的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用,激发广大党员干部的积极性和创造性,推动创先争优活动的深入开展,为创建省级先进基层党组织,实现中心跨越发展做出新贡献。

二、活动目标

周江疆同志先进事迹集中体现了新时期海门有志青年责任担当和精神追求。我中心广大党员干部要按照市委组织部的要求,深入开展向周江疆同志学习活动,充分汲取周江

疆同志的崇高精神力量,推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象,使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升,争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位,努力把市行政服务中心建为办件流程最短、手续最简、收费最低、效率最高、服务最优的一流政务服务大平台。

三、活动内容

(一)进行集中学习动员。中心党委召开动员部署大会,引导广大党员干部深刻认识开展向周江疆同志学习活动的重要意义,明确目标要求和时间安排,引导广大党员干部统一思想,积极投入到学习活动中。各党支部召开支部党员大会,党小组会,切实把学习活动作为下半年党员作风建设的一项重要内容来抓紧抓好抓落实,使周江疆同志先进事迹、先进精神、先进影响深入人心。

(二)组织专题学习讨论。一是与中心基层组织建设年活动相结合,组织开展一次“珍视党员身份、争当工作先进”党性教育活动,引导广大党员干部把英雄精神融入到工作岗位中,把创先争优作为自觉追求,努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,切实增强党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。二是与领导干部下基层“三解三促”活动相结合,认真组织一次“学习周江疆同志精神,做人民满意的好党员好干部”专题讨论,重点围绕周江疆同志

“如何干事、如何做人”深入讨论,每人要写一篇学习周江疆先进事迹心得体会,引导广大党员干部进一步坚定理想信念,加强党性锻炼,强化宗旨意识,努力做一名让党和人民满意的党员领导干部,扎实推进学习型党组织建设和创先争优等活动。三是以各党支部为单位,采取集中学习的方式,认真学习周江疆同学的先进事迹,围绕“入党为什么,当官做什么,身后留什么”,深入开展专题学习讨论,交流学习体会,引导党员领导干部进一步坚定思想信念,加强党性锻炼,强化宗旨意识,推动中心各项工作跨上新台阶。

(三)开展“对照先进找差距、学习先进讲奉献”主题教育活动。学习周江疆同志先进事迹,在中心党员中树立“十佳服务明星”和“党员示范岗”等一系列典型,树立先进典型、先进模范,掀起学先进、赶先进高潮;围绕加快推进“二次率先”的使命要求,通过组织党员外出考察、读书读报、网络教学,学习先进典型,对标找差,思考奋进和创新措施,促进经济社会大发展、促进党员个人素质大提升。

(四)举办征文演讲比赛。以中心各党支部为单位,认真组织开展以“学习周江疆,我们在行动”为主题的征文活动和以“践行周江疆精神,争当时代新先锋”为主题的演讲比赛,通过评比、竞赛、表彰、丰富学习宣传活动内容,扩大学习宣传活动影响,提高学习宣传活动实效。

(五)组织一次专题组织生活会。召开一次向周江疆同

志学习的专题组织生活会,组织党员干部联系自身思想工作实际,以周江疆同志为镜,进行对照检查,开展批评与自我批评。党支部负责人要按照基层党组织“五个好”、党员“五带头”的要求,对党员干部学习活动情况进行点评,提出整改要求,明确努力方向,切实把创先争优活动引向深入。

(六)开展一次“回头看”活动。结合开展向周江疆同学学习活动,组织广大党员干部对当前中心基层组织整改提高、晋位升级工作进行一次“回头看”,认真梳理,查漏补缺,着力解决基层组织建设中存在的困难和问题,增强基层党组织的功能和活力,扎实推进中心基层党组织建设,为打造“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强有力的组织保证。

四、活动要求

一是加强领导。为加强对活动的领导,成立中心党组书记为组长,副主任、机关党委书记为副组长、各科室领导为成员的“学英雄、见行动、作贡献”活动领导小组,领导组下设办公室,具体负责活动的落实。

二是制定方案。结合行政服务中心实际,制定“学英雄、见行动、作贡献”活动实施方案,明确创建目标、内容、标准条件和具体措施,并对党组织和党员参加活动提出具体要求,确保活动取得较好成效。

三是狠抓落实。中心“学英雄、见行动、作贡献”活动

领导小组将明确任务,落实责任,加强对创建活动的督查指导,督促中心各支部把活动落实到具体工作中,推进中心党建工作更好地围绕经济发展、服务好群众。

学校开展研学旅行活动实施方案

学校开展研学旅行活动实施方案 为认真落实《市教育局关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》精神,进一步明确研学旅行试点工作的指导思想和工作任务,确保试工作有计划、有目的、有步骤地顺利进行,特制定本实施方案。 一、重要意义 我校开展研学旅行工作,是落实十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的创新举措;是培养学生“德育为先”的重要手段,是拓宽学生“能力为重”的重要渠道,是促进学生全面发展的有机组成部分;更是创新校外教育、深化社会实践,积极营造全社会齐抓共管青少年健康成长良好氛围的联合行动。 研学旅行是面向全体学生、由学校组织安排、通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及型教育活动。其目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,重在全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。 我校开展好研学旅行活动,对于全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育、不断深化课程改革,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,都具有十分重要的意义。 二、主要任务 在学校多年来开展校外教育和社会实践丰富经验的基础上,充分发挥美丽的自然环境、淳朴的农村条件、丰厚的的人文和红色资源,借鉴其他学校研学旅行的先进经验,在试点中发现和培育一批适合我

校开展学生研学旅行的基地场所。通过理论与实践的结合,探索具有茶园中学特色的研学旅行策略、方法和步骤,为学校各年级全面推进研学旅行积累经验。 三、组织领导 开展研学旅行试点工作任务艰巨、时间紧迫,为了加强组织领导工作,学校决定成立“茶园中学2015年研学旅行试点工作领导小组”,成员名单如下: 组长:肖 副组长:钟福刘 成员:龙张刘伟及班主任 具体联系人:李崇李 四、研学旅行人员及课程内容设置 根据教育局有关研学旅行文件精神和研学旅行实施方案中的参与人员及“内容建议”,学校决定2016年的研学旅行人员为七八九年级全体同学;研学内容为: 活动模块课程内容活动地点活动时间 十八排风力发电自然生态八排 4 红色教育基地革命传统教育县色教育基地 20.5 五、保障措施 1.建立研学旅行运行管理机制。每一次活动,在学校统一领导下,成立专项领导小组,明确工作分工和职责,建立相关制度,并形成社

新兴小学研学活动方案

新兴小学研学活动方案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

太和县城关镇新兴小学 ——研学夏令营旅行活动实施方案 一、研学旅行的意义 为认真贯彻落实《太和县教育局关于认真做好中小学研学旅行的通知》精神,全面实施素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,结合我校实际,在自愿的基础上,将组织3-6年级部分学生赴黄山开展“探索绝佳的自然资源、卓越的生态资源和博大精深的徽文化资源”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,体验社会,培养实践能力,进行科学探究的兴趣;激发爱国热情、培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动方案如下: 二、研学主题:探索绝佳的自然资源、卓越的生态资源和博大精深的徽文化资源 三、研学时间:2018年7月8下午1:00出发——2018年7月11下午六点到家,时间共为三天。 四、承办公司:安徽皖新传媒阜阳新华书店太和分公司 五、研学费用:每生780元。具体附后。 六、学校组织机构 1、领导小组: 组长:陈京 副组长:戚晓炜李文杰 成员:张顺利刘琳孟俊俊范香香吴昕 安全保障:各班班主任 后勤:刘琳

职责: ⑴召开校委会,召开家长委员会征求意见,外出活动前周密筹划,制定详细方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。 ⑵突发事件时,领导小组要在最短的时间做出决策,采取相应措施。 ⑶突发事件后,及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。 ⑷活动前做好安全教育及卫生习惯教育。 2各班带队管理安排 班主任、协管员职责: ⑴外出活动前周密筹划,制定详细活动方案,尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素,做好突发事件的应急准备。 ⑵积极发动、组织好本次研学旅行活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的致家长一封信》,与家长签订协议书,5日前回收回执条和协议书,整理好上交到总务处, ⑶班主任要对全体学生进行专题的研学旅行活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动,活动当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调活动安全注意事项。 ⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保活动的圆满完成。

英雄在我心中演讲稿

《英雄在我心中》 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家上午好!我是三五班的发言代表王若彤,今天我演讲的题目是《英雄在我心中》。 每个人心中,都住着一位英雄,他也许惊天动地,也许默默无闻,但他在我们心中都是最伟大的。今天向大家介绍的就是我心中的英雄——钱学森! 我心中的英雄,为国贡献他时刻准备!1935年,钱学森去美国留学,在美国度过了20年,在航空科学上取得了巨大的成就,成为美国有名的火箭专家。他被美国麻省理工聘为终身教授。这是一个很高的荣誉,它预示着优厚的待遇和远大的前程。可钱学森却始终没有忘记自己的祖国。他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人,我现在所做的一切,都是在为回国做准备。” 我心中的英雄,面对困难他义无反顾!新中国刚刚成立,钱学森就要急着回国,同他一起的中国留学生都劝他说:“现在祖国要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,实在是困难了。”钱学森却说:我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖国! 我心中的英雄,面对恐吓他毫不屈服。钱学森准备回国的决定,引起美国的巨大恐慌。他们认为:钱学森的专业技术如果带回去,中国的科学技术将会高速度前进。美国海军的一位领导人曾恶狠狠地说:“我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开美国!他至少值5个师的兵力”。就在钱学森准备回国时,美国把他抓进了监狱,每隔一小时就把他喊醒一次,不让他睡觉。受尽了折磨的他没有屈服,终于在祖国的帮助下回到了祖国。 我心中的英雄,为国建设他全心投入。回国后的钱学森一头扎在了军事科学的研究中去。为祖国的国防事业做出了巨大的贡献,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。 钱学森把自己的一生奉献给了祖国,他用自己一生,谱写了热爱祖国的英雄篇章。虽然他已经离开我们了,但他的行为和他的精神,一直感动着我、激励着我。 少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步! 同学们,我们是祖国的未来、祖国的希望,民族的脊梁将由我们挺起!让我们接过英雄的光辉旗帜,好好学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

【范文】“学讲话、转作风、促落实” 应知应会知识试题

“学讲话、转作风、促落实”应知应会 知识试题 “学讲话、转作风、促落实”应知应会知识试题 1、中央治疆方略是什么? 答:依法治疆、团结稳疆、长期建疆。 2、处理宗教问题的基本原则是什么? 答:保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。 3、党的宗教工作的基本方针是什么? 答:全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 4、“五个认同”的内容是什么? 答:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。 5、实现**社会稳定和长治久安,关键在什么?根本靠什么? 答:关键在党,根本靠坚强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制。 6、什么是“五大发展理念”? 答:创新、协调、绿色、开放、共享。

7、衡量**工作做得好不好,最根本的是要看什么? 答:最根本的是要看反分裂斗争搞得怎么样,是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面。 8、导致**暴力恐怖活动呈活跃态势的主要原因是什么? 答:境外有“种子”、境内有“土壤”、网上有“市场”。 9、什么是“四个自信”? 答:对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 0、加强**意识形态领域反分裂斗争,最重要的工作是什么、最根本的目的是什么? 答:最重要的是抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透,最根本的目的是教育引导群众、争取凝聚人心。 1、**发展要坚持哪“三个原则”? 答:发展要落实到改善民生上、落实到惠及当地上、落实到增进团结上,让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。 2、各民族要牢固树立哪“三种意识”? 答:国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。 3、各民族交往的“六个相互”是什么? 答:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。 4、宗教极端思想传播的主要渠道是什么?

研学旅行活动方案

高中高一年级研学旅行活动方案 为落实英山县教育局《关于做好中小学“研学旅行”工作的通知》,结合我校实际,经校委会研究决定,2018年11月22日,组织我校高一年级学生到利生园进行研学旅行活动。 一、活动目的: 通过集体旅行的方式,让学生走出校园去认知社会,亲近自然,了解农耕生活,学习传统孝善文化,提高学习兴趣, 培养学生的生活能力、实践能力、创新精神和团队精神。同 时感受美丽乡村及家乡的魅力,从而激发热爱自然、热爱家 乡的思想情感。 二、活动领导小组: 组长:×× 副组长:×× 组员:高一班主任及教师 三、活动安排: 8:00学校准时出发,欣赏西河十八弯沿途美景,参观乌云山茶叶公园。 9:00在利生园举行入园仪式。 9:20—11:30参观园区、农耕展示和艺术园区:参观民俗农耕生活展示园,孔雀园,十大名花景观带,大别山动植物标本馆,毕昇活字艺术馆含奇石根雕艺术和英山非遗展示。提高对艺术和自然生态的

认识。参观基地、菌类科普:食用菌种植大棚和晒酱园,手工作坊区。了解传统工艺,菌类生长。 11:30—13:30团队用餐。餐后观看英山专题片。 13:30—16:30体验:陶艺、剪纸、活字印刷、农耕体验,食用菌采摘,花卉苗木种养,茶道、花道表演,趣味体育等。 16:30—17:00活动总结并返程:各班老师集合清点学生人数,同学讲心得体会后集体合影并乘车安全返回。 四、活动注意事项: 本次研学旅行活动一定要坚持安全第一的原则,坚持统一出行、就餐、返程的原则。要与参与的学生家长做好沟通工作,让学生及家长明确活动目的和参与的必要性。要周密组织,教育学生旅行研学活动中一定要遵守纪律、注意自身形象,彰显雷店高中学生的良好精神面貌。 ××高中高一年级组 2018年11月20日

小学研学活动方案:芜湖大白鲸、鸠兹古镇一日游

芜湖大白鲸海洋公园、鸠兹古镇一日游 一、行程安排 6:30 学校集合出发至芜湖 8:00 参观王稼祥纪念园,王稼祥纪念园坐落在芜湖市中山北路风景秀丽的狮子山北麓,西临长江,东望赭山。纪念园始建于1986年,占地6000余平方米,由铜像、纪念碑、事迹陈列室、藏书厅、接待厅组成。其中王稼祥事迹陈列室分五个展厅,详细介绍了他在中国革命各个历史时期的重大贡献和丰功伟绩。 9:00-12:00 抵达芜湖新华联大白鲸海洋公园占地面积约8.2万m2,海洋极地馆及海洋秀场建筑面积3.2万m2(其中海洋极地馆2.4万m2),水体体量11240吨(其中海洋极地馆6780吨),涵盖海洋极地馆、海洋秀场、风情商业街等多种业态。芜湖新华联大白鲸海洋公园采用了第五代海洋公园的全新理念打造,以故事线为主轴,以互动参与为主导,以高科技多媒体为手段,将淡水王国、海底世界、南北极大陆冰海的原生态环境与海洋极地生灵的生活状态进行全方位的展现,让人们沉浸在从未见过的海洋世界,体会人与自然、人与海洋极地生灵和谐共生的美妙感受。场馆建成后,引入了白鲸、海狮、北极熊、北极狼、北极狐、南极企鹅等近100头(只)以上的大型海洋极地动物和10000尾以上的珍稀鱼类在此繁衍生息。 12:30 中餐 13:00-14:30 游览鸠兹古镇,“鸠兹”是安徽省芜湖市的象征。古时芜湖地势低洼,是遍生“芜藻”的浅水湖,盛产鱼类,鸠鸟兹生,故名“鸠兹”。扁担河连通万春圩,交通便利,物产丰美。南宋时,这里即为草市,元代已成为芜湖重要商埠,也就是传说中的鸠兹老街。再后来,由于有了“旁郡”商人的介入,老街更加繁华,“旁郡”人就是四百里开外的徽州商人。鸠兹古镇位于芜湖市经纬二路,主打传统徽派建筑群,古镇南北长1200米,东西宽500米,以扁担河为界分为东西两个板块:西侧是静态区域,以书院、会馆、名人故居为主,潮州会馆、徽州会馆、湖南会馆等重在体现商帮会馆文化;俞宅、吴明熙大宅、张宅、王宅等展现名人故居文化;李漱兰堂、通德堂、项家钱庄、留春园则再现了丰富的传统业态。东侧是动态区域,以风情酒店,特色小吃,互动体验,客栈和酒吧休闲类为主。 15:00 集合返回,结束研学旅程,返回温馨的家! 二、服务标准 1.交通:全程空调旅游车 2.门票:大白鲸海洋公园,鸠兹古镇 3.用餐:30元/人 4.导游:全程陪同导游及景点讲解 5.保险:旅行社责任险,旅游意外险 特别配备:每人一顶遮阳帽、联系卡、常用应急药品配备、活动宣传横幅一条

综合实践课《英雄在我们心中》

第九册语文综合实践活动课 《英雄在我们心中》活动教案 内乡县夏馆镇夏馆小学陈继 【设计意图】 为了弘扬民族精神,铭记英雄人物和英雄事迹,感受英雄的高尚情操和高贵人格,使学生受到爱国主义教育;同时,培养学生树立热爱生活,珍惜生活,争做“四有”新人,争做时代英雄的愿望。 【活动目标】 1、在“忆英雄”中“牢记历史、缅怀英烈”; 2、在“颂英雄”中“歌功颂绩、弘扬精神”; 3、在“学英雄”中“誓表决心、争做新人”。 【活动准备】 学生准备: 1、收集为祖国和民族利益做出贡献,甚至献出宝贵生命的英雄事迹和英雄图片、格言、诗句、日记等。 2、填写英雄人物事迹搜集卡。 3、学习有关歌唱祖国、歌唱英雄的歌曲,准备赞颂英雄的诗歌朗诵等。 4、准备挑选表演能力强的同学表演英雄人物,歌颂英雄事迹。 教师准备: 搜集相关素材和影音文件,制作多媒体课件。 【活动流程】

第一部曲:忆英雄 1、图片引入:出示抗震小英雄林浩图片,引出“英雄”话题,进而导入新课。 2、英雄印象之烽火历程:教师带领学生回顾“烽火年代”英雄人物:民族英雄、战斗英雄、革命烈士…… 3、英雄印象之建设历程:教师带领学生回顾“建设年代”英雄人物:人民公仆、抗灾英雄、奥运英雄、航天英雄…… 第二步曲:颂英雄 1、请同学们以不同的形式歌颂“我心目中的英雄”。 颂扬我心目中的英雄活动 A 推荐形式 ①、猜英雄;②、讲故事; ③、唱赞歌;④、诗朗诵。 B 奖励:教师自制优美格言书签 2、同学们以小组为单位分头准备,教师巡视指导。 3、颂扬我心目中的英雄活动开始。 4、活动结束教师给学生送英雄格言书签奖品。 第三部曲:学英雄 1、学生畅写心中感想。 2、交流感想,师相机点评。 3、立下决心,向英雄学习,争做“四有”新人。 4、总结活动:编绘《中华英雄谱》 5、建议向全校乃至全社会发出倡议:向英雄学习,做“四有”新人,并进行系列德育活动。 【活动延伸】

崇尚英雄、精忠报国主题班会

崇尚英雄、精忠报国主题班会 四年级二班时间: 一.活动目标: 1、通过讲英雄故事,让学生受到英雄的熏陶和教育,激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备:准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1.队长讲话(主持人:何忆雪)(英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎,成了经典的歌曲、小说、电影,几十年来被人们传颂... ) 2、主题班会开始 3.学生以小组形式讲故事,然后每组分别派一个代表上讲台讲。 4、让学生谈感受,发表观点 5、班主任总结 四.效果分析 通过这次主题班会,学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传

统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易,需要珍惜;也懂得了感恩,要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心,要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活,努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。 小资料 黄继光的英雄故事 黄继光,1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒,六七岁时父亲因受地主欺压,病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬,家乡解放,村里组织起农会,黄继光不但成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后,国内停止复员并大量征兵。1951年3月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报了名。体检时,他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取。到朝鲜前线后,黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月,部队到五圣山前沿阵地接防,本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作,黄继光明白了后勤工作的重要性,样样工作都干得很出色。经上级批准,他荣立三等功一次,还加入了共青团。1952年10月14日,上甘岭战役开始。10月19日夜,黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人火力点。

“学讲话、转作风、促落实” 应知应会知识试题

“学讲话、转作风、促落实” 应知应会知识试题 “学讲话、转作风、促落实” 应知应会知识试题 1、中央治疆方略是什么?答:依法治疆、团结稳疆、长期建疆。 2、处理宗教问题的基本原则是什么?答:保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。 3、党的宗教工作的基本方针是什么?答:全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 4、“五个认同”的内容是什么?答:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同。 5、实现**社会稳定和长治久安,关键在什么?根本靠什么?答:关键在党,根本靠坚强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制。 6、什么是“五大发展理念”?答:创新、协调、绿色、开放、共享。 7、衡量**工作做得好不好,最根本的是要看什么?答:最根本的是要看反分裂斗争搞得怎么样,是不是保持了安定团结的政治局面、和谐稳定的社会局面。 8、导致**暴力恐怖活动呈活跃态势的主要原因是什么?答:境外有“种子”、境内有“土壤”、网上有“市场”。 9、什么是“四个自信”?答:对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 10、加强**意识形态领域反分裂斗争,最重要的工作是什么、最根本的目的是什么?答:最重要的是抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透,最根本的目的是教育引导群众、争取凝聚人心。 11、**发展要坚持哪“三个原则”?答:发展要落实到改善民生上、落实到惠及当地上、落实到增进团结上,让各族群众切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。 12、各民族要牢固树立哪“三种意识”?答:国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。 13、各民族交往的“六个相互”是什么?答:各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。 14、宗教极端思想传播的主要渠道是什么?答:非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。 15、当前,**稳定正处于“三期叠加”阶段是指什么?答:暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期。 16、**WW工作要做到的“三个坚决”是什么?答:坚决

研学实践活动方案

研学实践活动方案 一、活动目的: 春天是一年中最美的季节, 是学生踏青春游的好季节. 通过踏青春游活动 , 让学生让学生走出课堂,亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力,培 养学生团结协作意识。 二、活动主题: 走进春天,播种希望,放飞快乐。 三、参加人员:全校师生 四、活动时间: 2018 年 3 月 27 日,上午 9: 00 出发,下午 15:00 回校。 五、活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在 队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 2、游玩安全:(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木; (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。 (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离 队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑 料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物, 在游玩过程中做到文明、安全。 (三)、活动安排: 全校以班为单位分组开展活动,随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全。 1、各班分成若干组 , 指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带手机相机 等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 4、活动结束后,听从带队老师安排,全校师生一同返校。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 六、安全保障措施: 1、在活动前一天组织一次春游安全教育活动,加强全体教师和 学生的安全意识,进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调出游的注意事项。 2、带队领导及随队教师,负责组织参与学生的一切活动,同时 要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。 3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。 4、注意活动安全,不攀爬高处,教育学生不要靠近水池,防止

XX小学研学旅行活动方案 (2)

五铺中心学校颜道口小学研学旅行活动实施方案 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣,全面提升学生综合素质,根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意见,制定如下方案: 一、指导思想: 坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。 二、发展目标: 组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。 三、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。 2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察,根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。 3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议,活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。 4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。 5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅行活动的连续性,长效性。

英雄在我心中演讲稿1

英雄在我心中 各位评委、各位老师大家好! 我是来自335班的胡晨,很荣欣能够站在台上演讲。 同学们,你们知道吗?几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。在这民族危亡的紧急关头,是中国共-产-党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起

那些为祖国浴血奋战的英雄们。想起那些共-产-党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………,这样的英雄人物太多太多了。同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智,少年强则国强。我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习! 最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧! 回眸历史,多少风雨岁月,多少艰难历程一并写在了祖国母亲的脸上。“路漫漫其修远兮”,张骞出使西域,玄奘西

行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。我们的祖先曾多次让中国走向世界,让世界认识中国。但是,到了近代,中国的封建统治者,狂妄自大,闭关锁国,使中国脱离了世界,让世界甩掉了中国,鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,多少次丧权辱国的战争,多少条不平等的条约一齐向中国逼来。太多太多的苦难,太多太多的锁铐,使每个中国人都从内心发出一个呼唤,“东方雄狮”你怎么了?东方雄狮,你为什么不向全世界怒吼一声,告诉他们你已“从噩梦中醒来”?多少仁人志士,多少革命先烈,经过了100多年的浴血奋战,中国共-产-党终于领导中国人民站起来了!屈辱的历史一去不复返,辉煌、光明的前景向我们走来。 十一届三中全会以后,改革的春风吹遍了大江南北。浦东的崛起,港澳的回归,神州号遨游太空、青藏铁路成功通车,北京奥运会成功召开,建国六十年国庆庆典的宏大场面…。。这无一不在

小学秋季研学活动方案

小学秋季研学活动方案 地点: 人员:全体师生 内容:一二年级野餐、三四年级摘桔、五六年级野炊烧烤、幼儿班摘桔野餐 领导小组组长: 副组长: 成员: 经费结算: 1.野餐由后勤中心代购食品(牛奶、面包、饼干、鸡蛋等),由班主任和后勤中心结算餐费、车费。 2.摘桔由班主任和后勤中心结算车费、桔园老板结算桔子费用,蜜桔1.5元/斤左右,贡桔2元/斤左右,每生每袋5公斤左右,可以按袋或按斤结算。 3.野炊烧烤的车费班主任在活动结束后及时和后勤中心结算,灶台烧烤台120元/台(60元/灶)和童牧谷结算,所购食品费用向家长公示。 4.车辆统一由肖正科安排调度,物品收发由范艳、刘苗苗负责,经费结算由丁喜梅负责。 应急预案: 1.如果天气变化,活动改期,具体时间另行通知。 2.联点行政管理本组活动,每组开一台小车以备急用。

3.教职工必须保持手机畅通,随时接听领导小组电话,听候校长安排。 4.活动方案上报市局,如有特殊情况及时上报,争取各部门单位支持配合。 注意事项: 1.服从学校统一安排,按时上下车。 2.行车注意不将头手伸出窗外,有序上下车,注意刀具安全,用火安全,摘桔不要追打、攀爬,防止刺伤摔伤。 3.注意食品安全,不购买过期食品、三无食品。学校领取的物品:水两桶、米、油、调料、饭盆100个/班、筷子80双/班、一次性杯子100个/班。班主任当天提前签字领取,活动结束及时归还,丢失照价赔偿。摘桔的每班领取60个袋子。 4.野炊烧烤在同一区域,为丰富食品建议每班要有烧烤的小组。班主任带组长提前准备好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一个烧烤组。 5.及时清点人数,上下车必点,防止学生未及时上车。 6.桔子可以随意吃,但不能扔,在指定区域摘桔,保护好树木和采收的桔子,可分享给家人。 7.注意卫生,不乱丢乱扔,摘桔的每班领取60个袋子(留4个备用)。

完整word版,六年级《英雄在我心中》主题班会

《英雄在我心中》主题班会 班会主题:英雄在我心中 活动时间:2009年11月23日星期一 活动对象:全体同学 主持人:班主任 一、活动目标: 1、通过主题班会,使学生了解抗日历史,了解少年英雄为抗日战争作出伟大的贡献,勿忘国耻。 2、激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的感情,勉励学生努力学习,以实际行动来为祖国的事业添砖加瓦。 3、通过本节班队会,了解英雄的事迹,学习英雄的思想,激发队员的爱国热情,以英雄为榜样,刻苦学习,努力拼搏,从小练就过硬的本领,将来报效祖国. 二、活动准备: 1、让学生搜集抗日小英雄故事; 2、准备多媒体课件。 三、活动安排程序: 1、学生一边观看图片,一边听甲、乙主持人讲述抗日历史,让学生了解日军对中国军民的暴行及中国所遭受的重大损失。 2、抗日少年英雄,我知道。 主持人甲:(音乐响起)自古英雄出少年。抗日战争时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战,在中华民族的历史上留下了光辉的一页。 播放<歌唱二小放牛郞>,“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……” 主持人乙:王二小,多么让人佩服啊!他,不怕困难,不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。在抗日战争时期,这样的小英雄还有很多很多,大家一起来讲讲他们的故事吧,让我们一起回为他们鼓掌喝采。请学生讲抗日小英雄的故事。 银幕上的抗日小英雄———张嘎 送鸡毛信的抗日小英雄———海娃 最年轻的抗日组织———抗日儿童团 最年轻的抗日组织———抗日儿童团

3、我想说 主持人甲:王二小、海娃、张嘎他们为抗日战争贡献了自己的一份力量,维护了祖国的领土的完整。 主持人乙:抗日战争已经过去,作为新时代的接班人,我们要接过抗日英雄的接力棒,为祖国的建设贡献出自己的一份。现在你有什么想说的? 学生自己发表感想,决心。 4、全体起立,向英雄宣誓: 誓词:敬爱的英雄们,我们从你们身上看到了一种崇高的人格,一种坚强的意志,一种伟大的力量,你们的壮烈行为深深地激励着我们。我们是中华民族的希望,共和国的明天。我们将扛着你们的旗帜,踏着你们的足迹,为祖国更加灿烂的明天去开拓,去奋斗! 5、齐唱<中国少年先锋队队歌> 四、班主任讲话。 无数英雄的事迹数不尽,道不完。这次活动开展得十分成功。我真诚地希望全体队员向英雄们学习,从我做起,从现在做起,勇于探索,善于创新,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,全面提高自身素质,为祖国美好的明天作贡献。

研学旅行活动方案

研学旅行活动方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

长临河学区中心学校小学六年级学生“研学旅行”活动方案目的意义: 按照县教体局关于推进“研学旅行”的工作要求,以及中心校综合实践活动的安排。将组织六年级全体学生赴四顶山开展“研学旅 行”活动,旨在通过清明扫墓、户外诵读、集体旅行的方式,让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力。同时感受美丽家乡,从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。 领导小组: 顾问: 策划: 组长: 组员: 活动计划: 活动主题:寻烈士足迹诵经典美文 活动对象:全体五、六年级学生 研学旅行地点:茶壶山、四顶山 活动时间:3月28日 开营准备: 1. 做好活动营旗。 2. 完成班级志愿者组织名单 3. 编写《游学旅行之歌》 4. 准备好联欢节目和诵读诗篇。

开营仪式: 1.宣布活动开营仪式开始。 2.王校长讲话 3. 队员宣读研学活动计划、营部组织名单和活动纪律 4.宣布开营并授旗 5.营旗下宣誓 (宣誓词:积极参加研学旅行活动,遵守纪律、团结友爱,拓展视野、丰富知识,爱我家乡,研学梦、我的梦,我的梦、中国梦) 研学旅行安排: 闭营仪式: 1.研学旅行活动小结。 2. 表彰“研学旅行”优秀学员 3 营员代表讲话 4. 交回营旗 后续活动: 1. 各班级写好“研学旅行”活动总结,每学生写好“研学旅行”游记(有侧重于知识收获的,有感受美丽长临的,等等) 2. 展示“研学旅行”收获

具体工作安排: 1.祭扫烈士墓活动由...安排 2.联欢活动:... 3. 诵读活动:... 4. 新闻撰稿:... 5.研学小结:.. 6. 安全护卫:.. 7. “研学旅行”优秀学员评选和表彰:...8.音响后勤保障:.. ...9.摄影、摄像:...

永乐镇丰收小学2018年研学课堂旅行社会实践活动方案

丰收小学2018年春季研学课堂 旅行社会实践活动方案 为全面提升学生综合素质,开阔全校学生视野,结合我校实际情况,我校决定于2018年3月底组织全校学生开展研学旅行活动,现制定如下方案。 一、活动目的 开展研学旅行工作,是有效落实德育为先的重要手段,是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操,拓展视野,增长见识,丰富知识,体验不同的自然和人文环境, 加深与自然和文化的亲近感,培养学生的自理能力、创新能力、团队协作和实践能力,从而全面提升学生的综合素质。 二、活动主题内容及宗旨 内容:“走进白帝城,领略家乡美”、 “走进博物馆—探索?发现之旅”。 宗旨:安全、快乐、实效。 三、参加对象: 丰收小学、三义村小全体师生及家长委员会代表共125人,其中学生93人,老师21人,家长委员会11人,大巴车3辆。 四、行程安排: 2018年3月28日星期三 7:10—7:15各班班主任集合本班学生,清点人数并分别按男女从低

到高排成2行; 7:15—7:30安排学生依次上大巴车,7:30准时出发,前往白帝城景区(约1.5小时), 9:00—11:00到达白帝城,畅游白帝城景区。在景区大门口按照班级排队进入景区,由班主任带领本班学生游览白帝城,并 根据景点人流量合理安排参观景的先后顺序。(游览时间 约2小时) 11:00—11:30 全体师生在白帝城大门口集合,清点人数,前往博物馆。 11:30 —13:30观赏博物馆。(游览时间约2小时) 13:30—14:00在博物馆大门前清点人数,准备用餐。(用餐时间约0.5小时) 14:00全校师生准时在景区大门口集合清点人数后留影。班主任带领本班学生乘坐原车返校。 五、领导机构 组长:熊万明 副组长:丁国东张洪山李冀杨金鑫张佐燕 成员:李晓平翟鹏程刘茜陈芬谭发清 胡春林邵雪梅杨文艳向兰修沈小 陈丹丹李燕谭瑾谢敏冉应双安全:翟鹏程冉应双 后勤:张洪山(负责购买医用药品:如藿香正气液、创口贴、

英雄在我心中活动方案

“英雄在我心中”演讲比赛活动方案 一、活动主题 我心目中的英雄演讲比赛 二、活动目的 让学生学习和继承民族精神、发扬革命传统,了解中国历史文化,不断增强民族自信心和自豪感,同时为了增强同学们的自信心,自豪感,繁荣校园文化,为学校选拔优秀的演讲人才。 三、活动原则 以我心目中的英雄人物为主题,解放思想,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对我心目中英雄的理解与看法。 四、活动内容 1 、比赛时间:2013年 3 月 13日 2、比赛地点:中校园 3、比赛形式: 选手根据指定的主题自拟题目进行演讲,时间为3--5分钟,如有背景音乐,自行准备。 五、具体流程 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 六、评分标准:(满分100分) 1、仪表形象:(20分) (1)着装整齐,大方得体。(10分) (2)姿态自然,动作适度。(10分) 2、演讲内容:(50分) (1)主题鲜明,符合主题内容。(25分) (2)内容充实,事例动人.(15分)

(3)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) 3、语言艺术:(30分) (1)发音标准,流利。(10分) (2)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分) (3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分) 评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,取平均 分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。 七、注意事项: 1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。 2 、进入会场,不准随便出入和喧哗。

崇尚英雄精忠报国主题班会活动总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结 一个热烈的活动已经结束,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是我们收集整理的“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结1 为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,贯彻落实《英雄烈士保护法》,营造“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围,xx初中关工委于5月25日开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。 为使此次活动有效开展,学校政教处作了充分的准备,提前通知各班级根据上级要求制作“崇尚英雄精忠报国”课件,填写主题班会记录,保留相片资料。 班会课上,各班首先组织学生集中观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片,让学生了解到英雄就在身边,引发学生对英雄的崇

敬,对英雄精神的思考。接着组织学生诵读英雄的革命家书,走进英雄的内心深处,感受英雄的信仰、坚守与情怀。最后班主任组织学生分享发生在自己身边的英雄故事,并书写自己对英雄的理解。 此次主题班会活动的开展,在全校范围内营造了“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围,激发了学生的民族责任感和爱国情怀。大家纷纷表示,要以此次活动为契机,发愤读书,努力学习,用实际行动向英雄致敬。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结2 “中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。”日前,为传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,深入培育和践行社会主义核心价值观,xx中心小学积极组织各班开展了以“崇尚英雄、精忠报国”主题的班会活动。 “我心目中的英雄是精忠报国的岳飞。”“我心目中的英雄是中国核武器研制的开拓者邓稼先。”“我心目中的英雄是奋不顾身的消防战士。”……班会课上,各班组织学生收看了《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,解读了英雄的内涵,然后让学生交流了自己心目中的英雄形象,揭示了英雄就在我们身边,引发学生对英雄的崇敬,对英雄精神的思考。组织学生诵读英雄的革命家

学习转作风促发展心得体会5篇

学习转作风促发展心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜集的学习转作风促发展心得体会5篇,希望对您有所帮助。 学习转作风促发展心得体会1 本学期,开学初,学校布置了“转作风,抓落实,促发展”的学习活动。目的是要“建设一支“勤勉、廉洁、务实、高效”的教师队伍,推进我校教育教学持续发展,再上新台阶”。 “一个人的态度决定着他的行为表现。那就是他的“作风”问题。态度上认识不到位,也就是“作风”不好,那么学校的教育教学环境也不可能得到优化。要优化环境,就需要全体教师的共同努力。当然,还需要一些合理、可行的制度的约束。 下面我就个人的一点认识,谈几点想法。 第一,学校的制度需要组织教师强化学习,强调遵守制度与不遵守制度对个人的影响。在有些制度的学习过程中,我发现一个问题,组织者唾沫横飞,学习者不知所云。还有些人在下面就会说,说是这么说,其实到时候都一样的呢!不知道是学校的历史如此,还是个人的认识不足。反正就是有人对制度“不屑一顾”“充耳不闻”。所以,我觉得制度要执行,就不能有人情成分或面子问题,否则就会使制度流于形式,使制度变成一纸空文。 我觉得,这些其实都可以量化。就比如开会,定为几点,就准时开始,发现迟到的、会中聊天的、批改作业的、看报的、玩手机的等等。应该给予相应的扣分,如果说扣一分,扣多少钱,我想效果会好得多。不然,总避免不了会出现各种问题。大家不是都在说,人是有惰性的吗!这就像学生考试,如果监考教师不负责,那么一定会出现很多人作弊的情况。 第二,学校领导干部、广大党员要起到模范带头作用。同样的制度,如果这些人违反,应该加重处理。至少,大会点名批评是要的吧!如果,真的有事,那要事先说明,叫大家知道。所谓“上梁不正下梁歪”,做领导的、或者优秀的

第一小学研学旅行活动实施方案

宽城第一小学研学旅行---- 红色、科教之旅活动实施方案 一、活动主题 寻访红色印迹,传承红色圣火。 二、活动背景 为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行的意见》和河北省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》,坚持以人为本,德育为先,全面推 进素质教育,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,特举行“红色之旅”活 动。 三、活动目的、意义 1、通过“红色之旅”这项活动,让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍 惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。 2、进一步丰富广大学生的校园生活,增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活,促进 社团间的友好与团结。 3、让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技 术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、 热爱社会的思想情感。 四、活动时间: 2019年月日 活动地点 八一起义纪念馆、科技馆、神奇4D影院 活动对象与条件 1、三、四、五年级部分学生。 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》,经所在班级班主任推荐,家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚 弱的学生,严禁报名参加。) 活动内容: 1、早上6点40在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序的上车,七点准时出发 2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观,由领队老师清点人数,确保安全。学生不能独自 离开。接下来参观完用餐。用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D影院参观,并拍照留念。下午15:00返程约17:30回到温馨校园。 经费预算 248元/人 九、旅行的主题教育与安全保障 研学旅行前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发 前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。 (一)安全教育 一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。 要求学生在旅行过程中上下车要有序,不得推搡拥挤,车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路,做到走路不看景,看景不走路。在景区内不乱吃小吃,防止病从口入。 二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品,装钱的包要背在前面。 (二)文明旅游教育

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