中国地理经纬线

中国地理经纬线

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73°E——135°E中国;四至点(53°N,4°N;73°E,135°E);长江入海口:31.3°N

秦岭—淮河:340N;南岭:260N;阴山:410N

琼州海峡:200N

中国区域位置判读选取的8条经纬线

七年级地理上册第三章知识点

第三章《世界的居民》复习要点 1、1999年,世界人口突破60亿,2011年10月31日,世界人口突破70亿,1800年以前世界人口增长慢,此后世界 人口增长快,目前世界人口仍以较快速度在迅速增长 2、出生率=出生人口/总人口数×100%死亡率=死亡人口/总人口数×100% 人口自然增长率=出生率—死亡率 3、人口自然增长率由出生率和死亡率决定,与经济发展水平有密切联系,一般来说,发达国家人口增长缓慢, 发展中国家人口增长较快 4、世界人口的地理分布很不均匀,人口的分布状况与地理环境有着密切的关系。世界上绝大多数人居住在中低 纬度地区,在气候温和、降水较多的平原地区和盆地地区,人口更为集中,中低纬度的沿海地带往往形成人 口稠密地区。 5、世界四大人口密集区:亚洲的东部和南部、欧洲的西部、南美洲的东部、北美洲的东部 世界四大人口稀疏区:干旱的荒漠(如撒哈拉沙漠)、寒冷的极地(如南极洲)、空气稀薄的高山高原(如 青藏高原)、原始的热带雨林(如亚马孙平原) 6、人口密度=总人口数/领土面积单位用人/千米2表示 7、发展中国家人口增长过快带来的问题: ①自然方面:资源短缺、环境污染、水土流失、土地荒漠化、引发自然灾害 ②社会经济方面:就业、居住、医疗、教育、经济等矛盾突出 发达国家人口增长过慢带来的问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足 8、人口如何增长才是合理的:人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应 9、计划生育是控制人口的重要措施 10、近几十年来,人口迅速增长的原因:生活和医疗水平的提高 11、人种:根据人类体质方面的特征划分,包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型 14、填写世界的语言有关问题 联合国工作语 言主要分布的地区和国家 汉语汉族、国内一些少数民族和海外华人华侨 英语英国、美国、澳大利亚、印度、菲律宾 法语法语、比利时、瑞士、加拿大、非洲一些国家 俄语俄罗斯、前苏联加盟共和国、东欧 西班牙语西班牙、除巴西外的拉丁美洲地区

关于高三地理世界地理的重要经纬线

关于高三地理世界地理 的重要经纬线 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

世界地理必须掌握的重要经纬线 (1)穿越多个重要地理事物的经纬线: 30°N:苏伊士运河、波斯湾北部(阿拉伯河口)、青藏高原(拉萨以北)、四川盆地(成都)、长江中下游平原、杭州湾南端(宁波)、密西西比河河口 地球最高峰——珠穆朗玛峰,最低最咸——死海,最咸的海——红海,最大沙漠——撒哈拉沙漠,最深的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷;大江大河入海口——长江、尼罗河、密西西比河、阿拉伯河(幼发拉底河、底格里斯河);着名景观——黄山、庐山、长江三峡、钱塘潮、神农架;上海、四川盆地;远古文明——古埃及、古巴比伦、古印度,古文明遗址:金字塔、玛雅遗址,巴比伦空中花园,三星堆;石油储量最多地区——中东地区等。 40°N:欧洲南部三大半岛:伊比利亚、亚平宁、巴尔干半岛;地中海;土耳其海峡;里海;卡拉库姆运河、阿姆河;帕米尔高原、塔里木盆地,塔里木河、罗布泊、敦煌、玉门油田;长城东西端:嘉峪关、山海关;河口、大同、北京、秦皇岛、鸭绿江口;纽约、华盛顿。 北回归线:撒哈拉沙漠;红海;阿拉伯半岛中部、印度半岛北部、恒河河口、云南广西广东南部(汕头)、台湾中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、墨西哥湾中部、古巴以北 赤道:刚果盆地;东非高原(维多利亚湖);乞立马扎罗山;马来群岛;新加坡;亚马孙平原,亚马孙河入海口等。 南回归线:南非高原,马达加斯加岛,维多利亚沙漠,大分水岭,大堡礁,秘鲁寒流,伊泰普水电站,圣保罗,里约热内卢等。

北极圈:冰岛(过其北部海域),斯堪的纳维亚半岛,鄂毕河(入海口),叶尼塞河,勒拿河,白令海峡,格陵兰岛等。 南极圈:南磁极(140°E),南极半岛,乔治王岛上的长城站在南极圈以外。 重要经线: 0°:伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧、西非几内亚湾中部 30°E:斯堪的纳维亚半岛最北端、东欧平原、芬兰与俄罗斯的国界、多瑙河入海口、黑海,土耳其海峡(伊斯坦布尔)、尼罗河入海口(亚历山大港)、苏伊士运河、坦噶尼喀湖、赞比西河中游、南非东海岸 60°E:乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧 90°E:叶尼塞河、阿尔泰山脉、天山东端、吐鲁番盆地(艾丁湖-150米)、罗布泊、阿尔金山中段、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、唐古拉山中段、冈底斯山东端、拉萨(羊八井)、不丹、恒河三角洲,孟加拉恒河河口(达卡) 100°E:祁连山脉、青海湖、横断山脉(大理) 110°E:包头、东胜、晋陕交界(黄河段)以西、华山、巫峡、怀化、桂林、雷州半岛、琼州海峡、海南岛中部 120°E:漠河西侧、山海关、秦皇岛、渤海中部、黄河入海口、青岛、长江入海口、太湖、杭州、杭州湾钱塘潮、福州、台湾西侧(高雄、北京、上海、珀斯、青岛、福州略远一些)、菲律宾群岛西侧、澳大利亚西侧 150°E:日本群岛东侧、新几内亚岛东侧、澳大利亚东侧(悉尼) 180°:白令海峡以西、新西兰以东 120°W:北美西海岸(洛杉矶、圣弗朗西斯科) 、落基山中段、内华达山。 90°W:哈德逊湾、苏必利尔湖西侧、密西西比河河口、墨西哥湾中部、中美洲

初一地理东西半球,经纬度练习题(答案分析)

一、图中四点中,最有可能观赏到“午夜太阳”景色的是 A.① B.② C .③ D. ④ 二、读地球公转示意图,完成以下小题。 1.初中学业水平考试于每年6月16日至18日举行。在初中学业水平考试期间,地球运行在图中的 2.在初中学业水平考试期间,株洲昼夜长短的情况是 A.①段 B.②段 C.③段 D.④段 E.昼长夜短 F.昼短夜长 G.昼夜等长 H.出现极昼现象 三、读地球绕日公转示意图(a、b、c、d为二分二至日地球所在位置),回答问题。 1.关于地球绕日公转的叙述,不正确的是 2.春分日(3月20日或21日),地球处于图中 3.某校于11月12-16日举行期中考试,这期间,地球公转位置在 4.姜堰地区白昼最长、正午太阳最高的一天是 5.下列现象中,由地球公转产生的是

A.绕转中心为太阳 B.方向为自东向西 C.周期为一年 D.地轴空间指向不变 E.a位置 F.b位置 G.c位置 H.d位置 I.a、b之间G.b、c之间c、d之间d、a之间 春分日夏至日秋分日冬至日昼夜现象 昼夜交替现象地方时的差异季节变化 四读下图,完成小题。 1.当太阳光照如图①所示时,图②中的甲地正值四季中的 2.图②中,乙地位于丙地的方向 3.图②中,丁地的经纬度是 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 E.西方 F.西南方 G.西北方 H.北方 I.东经90°,北纬70° G.西经90° 北纬70° 西经120°,北纬70° 东经120°,北纬70° 五、我国有一口井,每年有两次太阳光线直射井底,该地的纬度是 A.30°S B.30°N C.20°S D.20°N 六、划分五带的主要依据 A.有无太阳的直射和斜射 B.有无明显的四季变化 C.获得太阳热量的多少 D.有无极昼极夜 七

七年级地理上册--经纬度1---试卷

七年级地理上册单元检测题 (一)地球和地图 班级姓名成绩 一、单项选择题. 1.关于经线和纬线的叙述正确的是:() A、所有经线都与本初子午线平行 B、纬度越低,纬线越长 C、经线和纬线都长度相等 D、纬线指示南北方向 2.地球仪上,0°纬线和0°经线相比:() A、两者等长 B、0°纬线稍长 C、0°经线稍长 D、0°经线约为0°纬线的一半长 3.在地球表面,纬度30°、经度110°的地方一共有:()A、一个B、二个C、三个D、四个 4.实际划分东西半球的界线是:() A、任意两条相对的经线所组成的经线圈 B、0°和180°经线所组成的经线圈 C、西经20°和东经160°所组成的经线圈 D、东经20°和西经160°所组成的经线圈 5、一艘科学考察船计划9月份从A点(20°E、20°W)出发,到达与A点纬度相同,经线正好相对的B点进行科学考察,则B点的经度是:() A、160°W B、20°W C、160°E D、20°E 6.某点以西是西半球,以东是东半球,以南有极昼极夜现象,以北为温带地区,这一点地理坐标应是:() A、180°,23.5°N B、66.5°N,180° C、20°W,66.5°S D、160°E,66.5°S 7.人类首次实现环球航行的航海家是:()

A.哥伦布 B.麦哲伦 C.哥白尼D、托勒密 8.下图中P点位置,同时符合①东半球;②北半球;③热带三个条件的是: 9.某地位于东经170°,南纬20°,有关该地的叙述,正确的是:() A、该地位于东半球 B、该地处于北半球 C、该地每年有两次太阳直射现象 D、该地属于五带中的南温带 10.2002年11月29日我国科考队赴南极考察,选择这个时间是因为() A、那里是春季 B、那里是夏季 C、那里是秋季 D、那里是冬季 11.一年当中有两次太阳直射现象的地方是() A、赤道 B、南北回归线 C、40°N D、南北极圈 12.关于甲地(15°W,23°N)的判断,正确的是()A、位于西半球B、位于南半球 C、位于北温带 D、有阳光直射现象 13.地球自转和公转运动的特征,相同的是: A、周期 B、方向 C、绕转中心 D、产生的地理现象 14.一架飞机从北京出发,沿经线一直向北飞行,最终能到达A、北京B、赤道C、北极D、南极 15.两架飞机,东西相距一万千米,同时从赤道起飞,以

七年级地理上册经纬度练习

一、普通经纬网的判读 1.写出A、B、C、D的地理坐标: A:_____、_____ B:_____、_____ C:_____、_____ D:_____、_____ 2.A点位于C点的_____方向;B点位于C点的_____方向。 3.A、B、C、D四点中,位于北半球的是_____,位于南半球的是_____,位于东半球的是_____ ,位于西半球的是_____ 。(填代号) 4.A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是_____,四季分明的是_____,有极昼极夜现象的是_____ 。 二、极地为中心的经纬网图的判读 读下图,完成下列习题。 (1)用箭头在图中标出地球的自转方向; (2)填注图中每条经线和纬线的度数; (3)写出图中A、B两点的经纬度。A._____、_____;B._____、_____。

一、单项选择(本大题共20题,每题1分,共20分.) 1.关于地球形状的叙述,正确的是() A.地球是一个似皮球的圆球体 B.地球是一个两极略鼓的不规则的球体 C.地球是个赤道略扁的不规则球体 D.地球是一个两极略扁的不规则球体 2.站在山顶的人比站在山下的人会更早看见日出,这一现象从侧面验证了( ) A.太阳是从东边升起的 B.海拔越高离太阳越近 C.地球在不停地公转 D.地平面是弧形的 3.月食时地球位于太阳和月亮中间,挡住了太阳的光线,人们看到的月食图片不可能是( ) 4.要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于() A.5.1亿K㎡ B.5.1亿Km C.4万Km D.6371Km 5.家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人,并决定“遁地”前去,于是他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( ) A.2万千米 B.4万千米 C.6 371千米 D.12742千米 6.关于纬线的说法正确的是() A.地球仪上纬线有360条 B.纬线长度都相等 C.每条纬线都自成一个圆圈 D.纬线指示南北方向

新人教版七年级地理上册单元测试第三章

1、(2011巢湖)北半球一年中最高气温出现在 A.七月的陆地 B.七月的海洋C.一月的陆地 D.七月的海洋 2、(2011巢湖)影响城市空气质量的因素是 A.自然因素 B.人为因素 C.自然因素为主.人为因素为辅D.人为因素为主,自然因素为辅 4、(2011巢湖)人类活动中可以调节气温增加降水量的是 A.填海造陆 B.围湖造田C.植树造林 D.毁林开荒 5、(2011巢湖)造成气候差异的最主要因素是 A.纬度因素 B.海陆因素C.洋流因素 D.地形因素 1、(2011巢湖)在下列地区与其主要的气候之间连线(8分) A 北非①季风气侯 B 东亚②温带海洋性气候 C 欧洲西部③热带雨林气候 D 亚马孙河流域④热带沙漠气候 2、(2011巢湖)请根据下表提供的数据信息,回答下列问题。(l5分) (1)绘制气温年变化曲线图和降水量柱状图。 (2)该地最热月气温度,最冷月气温度,气温年较差是度。 (3)该地降水量大约是毫米,该地季降水较多,季降水量最少。(4)该地气候特点是。 (5)该地气候类型名称是,主要分布在。

图3 甲 乙 图6 ( )7. (2011安溪)下列天气中最适合户外运动的是: A. B. C . D. ( )9. (2011安溪) 被称为“地球之肺”的是: A.热带草原 B.热带雨林 C.温带草原 D.热带沙漠 ( )10. (2011安溪)世界上淡水资源最丰富的大洲是: A.北美洲 B .大洋洲 C.南极洲 D.亚洲 (2011福州)天气与人类活动息息相关。回答11~12题。 11.天气符号表示的天气是 A .沙尘暴 B .寒潮 C .台风 D .霜冻 12.下列地区中,易受该种天气影响的是 A .青藏高原 B .四川盆地 C .西北地区 D .东部沿海地区 5.(2011晋江)下列描述中表示气候的是( ) A.冬冷夏热 B.晴转多云 C.风和日丽 D.狂风暴雨 (2011晋江)读图3“某地气候资料统计图”,回答12—14小题 12.该地降水最多的月份是( ) 月 月 月 月 13.该地气温年较差约为( ) ℃ ℃ ℃ ℃ 14.该气候类型为( ) A.亚热带季风气候 B .地中海气候 C .温带海洋性气候 D .温带季风气候 (2011晋江) 读图6,回答27-28题。 27.甲图中①附近的河流为( ) A.尼罗河 B.印度河 C.恒河 D.底格里斯河 28.甲图四地气候类型与乙图一致的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8.(2011泉州)亚洲与非洲分界线是( ) A .巴拿马运河 B .苏伊士运河 C .白令海峡 D .土耳其海峡

人教版七年级地理上册第三章教学设计

人教版七年级地理上册第三章《天气和气候》教学设计 第一节多变的天气 【教材分析】 1.本节教材的地位和作用 “多变的天气”是新课程实验教材《地理》(人教版)七年级上册第三章《天气与气候》的开篇。之所以将其放在《天气与气候》的第一节学习,是因为天气与生产建设和日常生活关系十分密切。从教材结构看,它是继续学习气温、降水和气候知识的基础。从教材内容看,其实践性很强,安排了很多有关天气的常识,进一步强调了天气是人们生活、生产中不可缺少的一部分。教材通过大量与天气有关的读图、课堂活动让学生学习对生活中有用的地理和对学生终身发展有用的地理,体现了新课改下的新教育理念。使教学一开始即激发起学生强烈的学习兴趣和学习积极性。 2.本节重点和难点 重点:①学会识别常用天气符号,能看懂简单的天气图,学会对生活中有用的地理。 ②通过活动体会天气变化与生产生活的关系,增加生活常识技能。 难点:①分析天气特征。 ②理解天气要素,如风向风力符号的表示。 【学情分析】 1.学生的学习基础分析 七年级学生在小学学习了一些地理知识,再加上对生活的体验,对天气知识有一些感性和理性认识。对教材内容的理解和接受不是很困难。 2.学生学习能力分析 ①七年级学生逻辑思维能力从经验型逐步向理论型发展。观察能力、记忆能力和想像能力也逐渐发展。 ②学生在学习方法、学习习惯、认识水平方面经过前段的学习,有一定基础。 3.学生学习动力分析 七年级学生生性活泼好动,求知欲强、好奇心大、积极性高。本节内容在生活中是很有用处的知识,使教学一开始即激发起学生强烈的学习兴趣和学习积极性。 【教学理念】 1.把“以学生发展为本”作为指导思想 确定学生在教学中的主体地位,学习对生活有用和对终身发展有用的地理。 2.改变地理学习方式 根据学生的心理发展规律,以贴近生活实际的天气现象实例为切入点,以科学探究学习活动为主线,遵循学生的认知规律,培养学生探究性学习和创新学习的能力及团体合作意识,使学生感到生活中处处有地理,学好地理大有用处,增强学习兴趣,形成主动学习的态度。 3.构建基于现代信息技术的地理课程 在教学手段上借助于比较先进的电脑多媒体教学设备,将教材中的信息运用FrontPage 技术加工成声、情、形的动态信息,为发展学生自主学习意识和能力创造适度的环境。

人教版七年级地理(上)经纬线经纬度教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

人教版七年级地理(上) “经纬线与经纬度”教学设计 一、教材分析:人教版地理教材七年级上册第一章“地球与地图”第一节“地球与地球仪”的地球仪部分从静态的角度研究地球和地球仪,为后续课程——“自然地理”“世界地理”和“中国地理”的学习创造 了条件。因此在学习地理知识之前,必须先学习地球知识,它是地理知识的基础部分。本课时主要让学生认识地球仪上经、纬线和经纬度等知识。 二、学情分析:七年级学生对地球知识的感性和理性认识都很少,空间思维能力较弱。本节课内容比较抽象,故在学习过程中设计学生合作互助等环节引导学生积极思考,从而掌握地理知识、培养地理技能。本节课将在教授知识的同时教会学生自主探究、合作分享、列表对比知识的学习方法。 三、设计思想:本课的设计突出学生的主体地位,教师只是帮助学生完成一个又一个小活动,而学生则紧紧围绕地球仪与地图,在课堂上通过“发现问题—互助合作—探究学习—成果分享—集体评估”五个 环节,完成学习任务,并从中体验探究的乐趣。 四、教学目标: 知识目标:①了解学习经、纬线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。②明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。 能力目标:①掌握经线的特点、分布、变化规律,能够与纬线进行对比分析。②通过动手制作小地球仪,加深对地球仪基本构造的认识。

③加强学生读图分析能力的训练,帮助学生尽快掌握学习地理的方法。进一步训练学生的阅读地图、分析地图的能力。 情感目标:①加强对比分析思维的训练。②培养学生读图识图的兴趣。 五、教学重难点:①了解学习经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。②掌握经线纬线的特点、分布、变化规律,能够把两者进行对比分析。 六、教学方法: 直观教学法、启发式教学法、参与开放式教学法。 七、教学过程: (一)复习上节课内容教师提问: 1.地球的形状是什么? 2.怎样描述地球的大小? 3.什么是地球仪?地球仪与地球的区别。 (二)导入新课:(教师讲述)通过地球仪我们可以了解地球的全貌,研究地球表面地理事物的位置及分布状况。上节课请大家回家制作一个简易的地球仪,请大家拿出来,并在小组中交流展示。 (学生活动)在小组中展示自制的地球仪。 (教师活动)选出两到三个制作较好的地球仪并向全班展示,随后进行鼓励性评价,并拿出教具──地球仪。 (教师提问)大家看看你们做的地球仪与老师的地球仪除了大小外还有什么相同和不同呢?相同之处:地轴、南极、北极。不同之处:

七年级地理上册第三章测试试卷

七年级地理上册第三章测试试卷 一、选择题(每题2分,共70分) ()1.我们祖国位于地球的 A.北半球、西半球 B.南半球、西半球C.北半球、东半球 D.南半球、东半球()2.造成我国降水量年际变化大的主要原因是 A.夏季风的强弱和进退规律的反常 B.冬季风的进退规律异常 C.台风登陆数量的变化 D.气温反常 ()3.“风调雨顺,五谷丰登”反映了 A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系 C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系()4.人是生产者也是消费者,下列关于我国人口的叙述,不正确的是 A.我国人口密度南方山区大于北方平原 B.我国人口分布东部多、西部少 C.为了控制人口增多,把实行计划生育作为一项基本国策 D.人口基数大,每年净增人口数量仍然很大 ()5、我国幅员辽阔,如果在1:80000000的地图上量得我国最东端与最西端的图上距离为6.5厘米,则东西实际距离大约是 A 5200千米 B 520千米 C 52000千米 D 52千米

据有关我国人口方面的统计表并结合所学知识完成6-7题。 ( )6、表中显示出,我国人口 A 城镇多,乡村少 B 男性多,女性少 C 老年多,儿童少 D 西部多,东部少 ( )7、2018年我国的人口密度约为每平方千米 A 118人 B 128人 C 138人 D 148人 读图1“我国沿北纬32°地形剖面图”,回答8-9题。 ( )8、该图反映出我国地势特点是 A 西高东低 B C 中部高四周低 D 中 ( )9、图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是 A 四川盆地 B C 巫山 D 长江中下游平原 图1

记忆地理经纬线的有效方法—主

记忆地理经纬线的有效方法—主 记忆地理经纬线的有效方法—主要纬线:赤道:刚果盆地、东非高原、印度洋、马来群岛(印度尼西亚)、马六甲海峡、太平洋、安第斯山、亚马孙平原、亚马孙河口、大西洋等。 北回归线:穿过北非撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、孟加拉湾、中南半岛、中国滇桂粤、台湾海峡、台湾岛南部、太平洋夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾、西印度群岛、大西洋等。 南回归线:南非高原、马达加斯加岛、印度洋、澳大利亚中部穿过、太平洋、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、巴西高原南侧。 30°n经过的主要河口):尼罗河河口、美索不达米亚平原(两河流域河口)、钱塘江河口、密西西比河口。 45°n:比斯开湾、阿尔卑斯山5°e、黑海30°-40°e里海50°e、咸海60°e、五大淡水湖90-70°w 记忆地理经纬线的有效方法—主要经线:0°经线:英国伦敦、法国巴黎、伊比利亚半岛、地中海西侧、阿特拉斯山、撒哈拉沙漠、几内亚湾。 30°e:摩尔曼斯克、圣彼得堡、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛的西侧、地中海东侧、开罗、尼罗河、东非高原的西侧、南非高原的东侧。

60°e:乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯海(阿曼湾)、阿拉伯半岛最东。 90°e:叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、蒙古高原西侧、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山吐鲁番盆地、塔里木盆地、昆仑山、青藏高原、喜马拉雅山、恒河三角洲、孟加拉湾。 120°e:中西伯利亚高原、勒拿河的西侧、大兴安岭的东侧、秦皇岛、山海关、渤海、山东半岛、长江三角洲、杭州、台湾海峡、菲律宾群岛、马来群岛(苏拉威西岛)、澳大利亚西部。 120°w:主要的地理事物有落基山、旧金山、洛杉矶 90°w:穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、尤卡坦半岛 60°w:穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有纽芬兰岛(西部)、加勒比海(东部)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛 记忆地理经纬线的有效方法—特殊经纬度: 1.七大洲四大洋中心经纬度:亚洲(45°n、90°e)、北美洲(45°n、90°w)、南美洲(15°s、60°w)(亚洲和北美洲对称,南美洲经度比北美洲少30°)、欧洲(50°n、30°e)、非洲(0°、20°e)、澳大利亚(南回归线、135°e)、南极洲(南极圈范围)、 大西洋(30°w、0°)、太平洋(0°、180°)印度洋(南回归线、80°e)(应该容易记忆) 2.三大洋分界线:厄加勒斯角、开普敦、好望角(20°e、34°s);合恩角、火地岛、麦哲伦海峡(54°s、70°w);塔斯马尼亚岛

七年级地理上册第三章

七年级地理上册第四章天气与气候复习提纲 第一节多变的天气 一.天气的定义:一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。 二.天气的特点:、 1)天气反映一个地方短时间里的大气状况,它是经常变化的2)同一时刻,不同地方天气不同:如某一时刻“现在正在下雨”,一天如“今天很闷热”,几天如“这几天阴雨连绵”。3)同一地方,不同时刻天气不同。如“东边日出西边雨”、“十里不同天” 三 .天气预报:1)目的:如果能够预知近期的天气状况,就可以及早的做好各种准备,充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气的危害。2)内容:需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。3)读懂卫星图,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云区(云的颜色越白,表示云层越厚,一般是阴雨区。)4)常用的天气符号5)风的表示方法:风力(它是风的强弱,分0~12共13个等级)。风力符号及风向。 第二节气温和气温的分布 一、什么是气温1)什么是气温:一天内,大气的温度称温度,单位为摄氏度2) 气温的测定:日测3~4次(时间为北京时间8时、14时、20时、2时)3)气温的描述:日平均气温:一天中不同时间观测的气温值的平均数;月平均气温:一月中各日平均气温值的平均数;年平均气温:一年中各月平均气温值的平均数。 二.气温的变化1)日最高气温与日最低气温:陆地上最高气温出现在午后2时,最低气温出现在 日出前后。2)月最高平均气温和月最低平均气温:北半球陆地月平均最高气温出现在7月,平均最低气温出现在1月,南半球反之。3)气温年较差:一年内,最高月平均气温与最低月平均气温的差值。气温年较差越大,气温年变化就越大,反之,亦成立。4)气温变化特点:纬度不同,气温不同,纬 度越低,气温越高,反之,亦成立。 产生结果:热带(终年高温炎热,变化最小)温带(四季分明,变化显著)寒带(终年气温很低)等温线的特点:1)等温线是闭合的,中心气温比周围气温低,形成低温中心,反之,形成高温中心。2)同一等温线上,各点气温相等。3)等温线疏密与水平方向上的气温差别:越密集,温差越大,越稀疏,温差越小。 4)相邻两条等温线的温差相等。 气温垂直方向上的分布:气温垂直向上递减; 影响因素:1)纬度因素:纬度低温度气温高,纬度高温度气温低。2)海陆因素:同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低:冬季相反。3)地形因素:在山地,气温随着海拔的升高而降低,海拔每升高100米,气温约下降0.6摄氏度。4)人为因素:人类向大气中大量排放二氧化碳等温室气体,造成温室效应。 第三节降水和降水的分布 一、什么是降水降水:从大气中降落的雨、雪、霜、露、冰雹等,统称为降水(自然降水)。还有人工降 水。降雨是降水的主要形式。 二、世界降水分布规律: (1)赤道附近降水量多,年降水量在200mm以上,因为:赤道地区气温较高,终年气流上升,容易成云致雨,所以多雨。由赤道向两极,年降水量的趋势是逐渐减少,原因:两极地区气温低,终年气流下沉,不易形成降水。综上赤道地区多雨,两极地区少雨。 (2)南北回归线附近,大陆东岸降水较多,这里有鱼米之乡之称的长江中下游平原,西岸降水较少分布着全世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠。在温带地区,沿海地区降水较多,如亚欧大陆东岸的我国北京,夏季多雨,西岸的英国伦敦,全年湿润。大陆内部降水较少,这里分布有我国最大的沙漠——塔克拉玛干

地理经纬度练习题

经纬网及其应用练习题 1、有关经度和纬度的正确说法是( ) ①在地球仪上,0°经线就是本初子午线 ②180°经线把地球分为东、西两半球 ③赤道是地球上最长的纬线,它把地球分为南、北两半球 ④纬度越高,纬线越长;纬度越低,纬线越短 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 2、读右图,图中符合下列条件的点为() ①该点以东为西半球,以西为东半球 ②该点以北为高纬度,以南为中纬度 A、a点 B、b点 C、c点 D、d点 读下面南半球某区域经纬网图。回答3~4题。 3、④地的地理坐标是( ) A.60°S,60°E B.60°S,60°W C.40°S,40°E D.60°N,60°E 4、关于图中各点的叙述,正确的是( ) A.⑤位于①的西北方向 B.⑤位于④的东北方向 C.①②两点间的距离等于②③两点间的距离 D.①②③④⑤均位于西半球 读地球表面某区域的经纬网图,据右下图回答5~8题。 5、若某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米,则其最终位置( ) A.回到M点B.在M点的正东方 C.在M点正西方D.在M点东南方 6、M和N两点的实地距离约是( ) A.4 444 km B.3 333 km C.2 222 km D.1 823 km 7、若一架飞机飞机从M点出发,以1110km/h的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行,8小时后到达的地理位置为() A 、40oN,60oE B、50oN,120oE C、40oN,100oE D、50oN,120oW 8、若一架飞机从M点起飞,沿最短的航线到达N点,则飞机飞行的方向为( ) A.一直向东B.先东北再东南C.一直向西D.先东南再东北 读下列四幅经纬网图,完成9~10题。

高中地理重要的几个地点的经纬度

[高中地理重要的几个地点的经纬度 0度穿过英国伦敦、还有比利牛斯山、伊比利亚半岛/直布罗陀海峡 10度E穿过北海、波德平原、巴伐利亚高原、亚平宁半岛、地中海 20度E穿过波罗的海、巴尔干半岛 30度E穿过黑海 30-40度E,40度N穿过大高加索山 50度E穿过里海 60度E穿过咸海。图兰平原、阿姆河 73度E穿过帕米尔高原 80度E穿过塔里木盆地 90度E穿过阿尔泰山、青藏高原、拉萨 95度E穿过柴达木盆地 100度E穿过四川盆地 110度E穿过黄土高原 120度E穿过大兴安岭 60度W穿过拉布拉多高原 90度W穿过密西西比河 120度W穿过科迪勒拉山系 20度W把非洲分成东西两半,左边是刚果河流域,右边是尼罗河流域 30度E 30度N是埃及首都开罗 赤道把非洲分成南北两半 北回归线穿过撒哈拉沙漠 南回归线穿过南非高原 直布罗陀是欧非洲分界 赤道穿过亚马孙平原 巴西高原在亚马孙平原的南部 巴西高原西边是秘鲁和智利 大洋洲大概是80E度至150度E。 南回归线穿过澳大利亚的中部,所以热带沙漠气候显著 100度E穿过马六甲海峡,还穿过苏门答腊岛 102度E附近赤道北部大概是新加坡,还有印度要记。德干半岛。还有加尔各答、班加罗尔、孟买这三个地方 60度E穿过乌拉尔山,东边是西西伯利亚平原 70度E穿过鄂毕河 80度E是叶尼塞河 100度E是北西伯利亚平原、中西伯利亚高原 130度E是勒拿河 140度E是东西伯利亚山地 40度E是伏尔加河 东亚的经度范围是73度E(也就是帕米尔高原)-135度E 纬度大概是20N度到50度N 北回归线自东向西穿过台湾、福建、广东、广西、云南 30度N穿过(自东向西)湖北武汉、重庆、成都、拉萨 40度N穿过(自东向西)日本、朝鲜、北京、河套平原(几字形头部)、河西走廊

高中世界地理必背经纬度

地理必背知识之重要经纬线 (1)穿越多个重要地理事物的经纬线: 30°N:地球最高峰——珠穆朗玛峰,最低最咸——死海,最咸的海——红海,最大沙漠——撒哈拉沙漠,最深的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷;大江大河入海口——长江、尼罗河、密西西比河、阿拉伯河(幼发拉底河、底格里斯河);著名景观——黄山、庐山、长江三峡、钱塘潮、神农架;上海、四川盆地;远古文明——古埃及、古巴比伦、古印度,古文明遗址:金字塔、玛雅遗址,巴比伦空中花园,三星堆;石油储量最多地区——中东地区等。 40°N:欧洲南部三大半岛:伊比利亚、亚平宁、巴尔干半岛;地中海;土耳其海峡;里海;卡拉库姆运河、阿姆河;帕米尔高原、塔里木盆地,罗布泊;长城东西端:嘉峪关、山海关;玉门油田;纽约、北京等。 北回归线:撒哈拉沙漠;红海;大河入海口:印度河、恒河;广州、汕头;台湾;夏威夷;墨西哥高原;古巴等。 赤道: 刚果盆地;维多利亚湖;乞立马扎罗山;马来群岛;新加坡;亚马孙平原,亚马孙河入海口等。 南回归线:南非高原,马达加斯加岛,维多利亚沙漠,大分水岭,大堡礁,秘鲁寒流,伊泰普水电站,圣保罗,里约热内卢等。 北极圈:冰岛(过其北部海域),斯堪的纳维亚半岛,鄂毕河(入海口),叶尼塞河,勒拿河,白令海峡,格陵兰岛等。 南极圈:南磁极(140°E),南极半岛,乔治王岛上的长城站在南极圈以外。 30°E:东欧平原,多瑙河入海口,黑海,土耳其海峡(伊斯坦布尔),尼罗河入海口(亚历山大港),坦噶尼喀湖,赞比西河中游。 90°E:阿尔泰山中段,天山东端,吐鲁番盆地(艾丁湖-150米),罗布泊,阿尔金山中段,唐古拉山中段,冈底斯山东端,拉萨(羊八井),恒河三角洲,达卡。 120°E:呼伦湖,贝尔湖,山海关,渤海,黄河入海口,长江入海口,杭州,杭州湾钱塘潮,高雄(北京、上海、珀斯、青岛、福州略远一些) 120°W:大熊湖、落基山中段、内华达山、圣弗朗西斯科、洛杉矶。

七年级地理上册 经纬度 地形 试卷 (1)

七年级地理试题 时量:60分钟满分:100分 一、我会选(每小题只有一个正确答案,请将它选入答题卡的表格内。2×25=50分) 1、学会看地图是学习地理最重要的一种方法,下面关于地图的说法正确的是() A、地图上的方向都是“上北下南,左西右东” B、地图上表示各种地理事物的符号叫注记 C、任何一幅完整的地图都应具备方向、比例尺、图例和注记 D、分母越大,比例尺越大,表示的范围越大 2、以下图例表示中国长城的是() 3、家住东方市的小乐想知道昌江县在哪,需查阅() 4、A 、中国气候分布图 B世界政区图 C、湖南省政区图 D、长沙市交通图 读“四个大洲轮廓图”,完成第4~5题。 4.珠穆朗玛峰在图中哪个大洲() A.①B.②C.③D.④ 5.①③两大洲的分界线是() A.马六甲海峡 B.乌拉尔山 C.阿尔卑斯山 D.白令海峡 6、某地以东是西半球,以西是东半球,以北是北半球,以南是南半球,该地的地理位置是() A、西经20°和赤道的交点 B、东经160°和赤道的交点 C、经度0°和赤道的交点 D、经度180°和赤道的交点 7、观察右图中甲、乙两地位置,判断下列说法中正确的是() A、甲、乙两地在同一条纬线上 B、甲、乙两地在同一条经线上 C、乙在甲的正东方向 D、甲在乙的西南方 8、下列纬线圈中长度最长的是() A、15°N B、20°S C、25°N D、30°S 9、在了解了地球的自转和公转后,小聪和小明认为它们具有相同的地方是() A、产生现象B、运动方向C、运动周期 D、绕转中心 10、世界的海陆分布很不均匀,陆地主要分布在() A、东半球、南半球 B、西半球、北半球 C、北半球、东半球 D、南半球、西半球、 读“六大板块分布示意”图,回答11~12题。 11.处于亚欧板块与太平洋板块交界处

初一上册地理第三章知识点总结

初一上册地理第三章知识点总结 第一节多变的天气 1、天气是反映一个地方短时间的大气状况,人们经常用阴晴、 风雨、冷热等来描述天气。 2、天气预报要说明一日或几日的阴晴、风雨、气温和降水等情况。 3、风向指风的来向,风力是指风的强弱,共分13级。 4、在卫 星云图上,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,均为晴天,白色表示云区,白色愈浓表示云层越厚,该区上空雨下的可能性就越大。6、空 气质量高低,与空气中所含污染物的数量有关,一般用污染指数来 表示。51页质量级别。 7、影响城市空气质量高低的因素:自然因素:气压的高低,风 力的大小等; ②植树造林,绿化环境;③机动车使用无铅汽油。 1、气温的观测工具放在百叶箱里的温度计,高度离地面 1.5米,一般观测4次 2、以一天为周期的气温变化叫气温的日变化, 一天中气温最高值出现在14点(午后2时),最低值出现在日出 前后,最高气温与最低气温的差,叫气温的日较差; 一般来说内陆地区气温的日较差大,沿海地区气温的日较差小。 3、以一年为周期的气温变化叫气温的年变化,一年中北半球大 陆上7月气温最高,1月气温最低;海洋上8月最高,2月最低。南 半球相反。 一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气温的年较差一般来说内陆地区气温年较差大,沿海地区气温的年较差小,热带 和寒带地区气温的年较差小,温带地区气温的年较差大。4、影响气 温分布的因素有纬度位置、海陆位置、地形等。5、世界气温的分布 规律:①由低纬向高纬递减(纬度因素)

②夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高;(海陆因素影响),③气温随着海拔高度的升高而降低,(地形因素)一般每上升100m气温下降0.6度。 第三节降水与降水的分布 1、大气中的水汽以雨、雪、冰雹等形式降落地面,总称降水。降水主要形式是降雨, 2、降水的季节变化一般用降水量柱状统计图表示, 有全年多雨型,全年少雨型,冬季多雨型,夏季多雨型,全年湿润型,郑州属于夏季多雨型,3、影响降水的因素有纬度位置、海陆位置、地形等,世界降水的分布规律: ①赤道地区降水多,两极地区降水少,回归线地区,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;(纬度因素)②中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少;(海陆因素)③迎风坡降水多,背风坡坡降水少。(地形) 4、世界“雨极”是(乞拉朋齐),“干极”是位于(南美洲)的(阿塔卡马沙漠) 第四节世界的气候 1、气温和降水是气候两大要素,气候指一个地方多年的天气的平均状况,一般变化不大,属于天气的有:狂风暴雨、风和日丽、夜来风雨声,花落知多少等,属于气候的有:昆明四季如春、郑州冬冷夏热、极地全年严寒等。 2、影响气候的因素主要有纬度位置,海陆位置,地形等。气候类型分布规律热带雨林气候南北纬10°之间气候特点终年高温多雨热带草原气候南北纬10°至南北回归线之间全年高温,干湿两季北纬10°~25°大陆东部,主要全年高温,分旱雨两季热带季风气候是在亚洲的印度半岛和中南半岛热带沙漠气候南北回归线至南北纬30°的大终年炎热干燥陆内部或西岸亚热带季风气候温带地区大陆东岸地中海气候南北纬30°——40°大陆西岸冬季温和少雨,夏季炎热多雨冬季温和多雨,夏季炎热干燥冬季寒冷干燥,夏季高温多雨,四季分明冬温夏凉,全年降水比较均匀冬冷夏热,降水稀少,气温年较差大温带季风气候温带地区大陆东岸温带海洋气候南北纬40°~60°大陆西岸温带大陆性气候南北

初中地理经纬度及练习

初中地理中有关经纬度及练习 一、纬线和纬度 读图方法:观察图完成: (1)找出纬线的特征:所有纬线自成一个圆圈,被称为纬线圈,纬线圈的长度不等,最长的是赤道,由赤道向两极逐渐缩短,到两极缩成一个点。纬线指示东西方向,所有的纬线都平行,赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律:纬度从赤道算起,把赤道定为0度,由赤道到北极和南极各分作90度,赤道以北是北纬,代号是N;以南是南纬,代号是S,北纬90度是北极,南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线: 0度纬线:即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线。 30度纬线:低、中纬度的分界线。 60度纬线:中、高纬度的分界线。 90度纬线:即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点。 23.5度纬线:回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线,南纬23.5度是南回归线。 66.5度纬线:极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向:地球是自西向东转的,箭头的方向是东,相反的方向是西。面对地图,上北下南,左西右东。

二、经线和经度 读图方法,观察图完成: (1)找出经线的特征:所有经线都是半圆形,经线长度都相等,经线指示南北方向,所有的经线都在南北两极点处相交,两条正对的经线组成一个经线圈,它们的度数和是180度,任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律:国际上规定,把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线,也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西,各分作180度,以东的180度属于东经,以西的180度属于西经,经度最大是180度,180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。 (3)特殊的经线: 0度经线:即本初子午线,是东西经的分界线,以东是东经,以西是西经。 180度经线:是东西经的分界线,以东是西经,以西为东经。 西经20度经线:东西半球的分界线,以东是东半球,以西是西半球。 东经160度经线:东西半球的分界线,以东是西半球,以西是东半球。 三、六条分界线: (1)北纬、南纬的分界线:赤道,赤道以北为北纬,赤道以南为南纬 (2)东经、西经的分界线:本初子午线和180度经线,本初子午线以东为东经,以西为西经;180度经线以东是西经,180度经线以西是东经 (3)南北半球的分界线:赤道,赤道以北为北半球,赤道以南为南半球 (4)东西半球的分界线:西经20度和东经160度,西经20度以东是东半球,西经20度以西是西半球;东经160度以东是西半球,东经160度以西是东半球 (5)低、中、高纬的分界线:30度纬线和60度经线,0-30度为低纬,30-60度为中纬,60-90度为高纬 (6)五带的分界线:回归线和极圈

人教版七年级地理上册 第三章

第三章天气与气候第一节多变的天气 (一)天气与我们的生活:知道“天气”和“气候”的区别: 天气气候 概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况 区别1.短时间2.经常变化1.长时间2.变化不大 联系两者都是指大气的状况,气候是对长时间天气的综合 天气的特点: ①短时间经常变化; ②同一时刻,不同地方的天气可能差别很大 (二)天气预报图 1、风与风向 (1)风向:是风吹来的方向;用风向标表示,风尾的指向为风向; (2)风力:每一道风尾线表示二级风,风旗(三角形)表示8级风。7级风用四横表示。 2、气象预报图(卫星云图):蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云雨区,其越浓说明云层越厚,往往下面的雨就越大。 (1)天气符号图:(识别常用天气符号P49图3.5) (2)天气预报图:通常,天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。 (3)污染指数与空气质量等级:指数小,质量好;级别大,质量差。 影响城市空气质量高低的因素:自然因素:气压的高低,风力的大小等; 人类活动:农村焚烧秸秆;工厂大量燃烧煤炭、石油、天然气;汽车尾气排放等; 空气污染的主要来源:1、燃烧矿物燃料;2、工业废气排放;3、汽车尾气排放。 治理措施:①使用清洁能源②植树造林,绿化环境;③机动车使用无铅汽油。 第二节气温和气温的分布 (一)气温变化 1、气温:是大气的冷热程度。 2、气温的观测 测定工具:温度计;测定温标:摄氏度(℃);测定时刻:8时、14时、20时、2时; ①日平均气温:是一天中四次测定的气温的平均值(即4个气温和除以4); ②月平均气温:是一个月中日平均气温的平均值(日平均气温之和除以天数); ③年平均气温:是一年中月平均气温的平均值(各月平均气温之和除以12); 3、气温的日变化与日较差 日变化:以一天为周期的气温变化; 一天中,最高气温出现在14时(午后2时)左右, 最低气温出现在日出前后。 日较差:一天中,最高气温与最低气温的差。 4、气温的年变化与年较差 年变化:以一年为周期的气温变化;一年中,北半球气温,大陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。(南半球相反) 年较差:一年内,最高月平均气温与最低月平均气温的差。 (二)气温分布 1、等温线:气温相等的各点的连线;在同一条等温线上的各点气温相等 2、等温线图:等温线呈环状闭合式,气温数值内低外高,为低温中心;气温数值内高外低,为高温中心;等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。 3、等温线判断: ⑴等温线密,温差大;等温线稀,温差小 ⑵等温线与纬线平行,说明气温主要受纬度影响

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