趣味学习活动课实施方案

趣味学习活动课实施方案
趣味学习活动课实施方案

兴趣班实施方案

为了培养我校同学积极,健康的兴趣爱好,丰富同学们的课余生活,本学期特组织开设兴趣活动课。

一、兴趣班分类:

1.棋类兴趣班。

2.手工制作兴趣班。

3.乒乓球兴趣班。

4.羽毛球兴趣班。

5.花样跳绳兴趣班。

6.英语口语兴趣班。

7.课外阅读兴趣班。

8.拔河兴趣班。

9.福尔摩斯探案兴趣班。

10.趣味数学兴趣班。

11.传统文化兴趣班。

12.经典影视欣赏兴趣班。

13.经典音乐欣赏兴趣班。

14.服饰搭配兴趣班。

15.模拟教师兴趣班。

16.计算机信息解说兴趣班。

17.讲故事兴趣班。

18.谚语征集兴趣班。

19.歇后语征集兴趣班。

二、课时安排:

每周三下午最后一节课,集中全体同学,按照兴趣活动爱好,分班开展活动。

三、具体实施:

1.广泛征求意见,选拔兴趣活动课辅导教师。

2.按班级进行兴趣班分配。

3.初步定于每周三下午最后一节课,_____班棋类兴趣班,

_____手工制作兴趣班,______羽毛球兴趣班,_____花样跳绳兴趣班,_____乒乓球兴趣班,______英语口语兴趣班,_______课外阅读兴趣班,_______拔河兴趣班,______福尔摩斯探案兴趣班,________趣味数学兴趣班,________传统文化兴趣班,________班经典影视欣赏班;__________班经典音乐欣赏班;_________班服饰搭配兴趣班;__________班模拟教师兴趣班;_________班计算机信息解说兴趣班;__________班讲故事兴趣班;__________班谚语征集兴趣班;__________班歇后语征集兴趣班。

五一趣味体育活动方案

“五.一”趣味体育活动实施方案 一、【活动主题】团结,友爱,合作,拼搏 二、【活动目的】在2012年“五一节”即将来临之际,为丰富队员们工作生活乐趣, 加强队员们锻炼身体的意识, 同时促进同事之间团结, 友爱, 交流,进而提高我局凝聚力而举办的。 三、【举办单位】XXXXX局 四、【参加对象】XXXXXXX 五、【比赛时间】2012年4月27日上午9:00 (如有变动,另行通知) 六、【比赛地点】XX局大操场 七、【人员分组】本次活动划分为 4个小组:城区中队与局机关为一小组;市容一中队与环卫所为二小组;市容二中队与路灯所为三小组;市容三中队与联合管理大队办公室为四小组。 八、【职责分工】 活动策划:XX 活动主持:XX 会场布置:XX 道具采购:XX 计分评委:XX 颁奖礼仪:XX 照相摄影、宣传报道:XX 记者联系:XX

九、【参赛要求】参赛选手必须为我单位职工,自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报一项. 十、【活动流程】 1、主持人上场 2、局领导致辞 3、主持人宣布比赛正式开始 4、趣味活动 5、主持人宣布获奖名单 6、颁奖环节 7、结束语 十一、【表彰奖励】 整个趣味活动设一、二、三等奖及优胜奖,分别予以表彰奖励。 十二、【比赛项目】 1 广播体操表演 参赛人数:各组全体人员参加 比赛规则:由局及各部门领导评分,按照队列整齐度、动作标准度进行打分,由高到低分别计8、6、4、2分。 2 五人六脚 参赛人数:每组出20人 道具:绳子若干 规则:队员们5人一组,分为四组,之间两两用绳子将彼此的脚绑在

一起,然后冲向终点,一组到达后,下一组方可出发,最先跑完的组获胜。并按到达的先后分别计4分、3分、2分、1分。在这个活动中,大家肩并肩,团结合作,让人很有融入集体的感觉。 3 八椅子“渡河” 参赛人数:每组出16人 道具:粉笔若干 游戏规则: <1>、各队选16名队员。 <2>、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。 <3>、活动开始,各队两人相向四手相连为一把椅子紧挨着站立,每次着地的有7把椅子,两名队员从椅子上依次爬过去后结成一把新的椅子,原第一把椅子撤除继续向河对岸爬去,以最尾一把椅子过河为算,最先渡河的为胜者,依次计4、3、2、1分。 <4>、如果爬的队员中途掉下地,则由裁判喊停,原地定身10秒再继续前进。 <5>、作为椅子的队员必须俩俩手拉手不得松手去抱住或推正在爬的队员,违者撤销一把椅子。 4 袋鼠跳 参赛人数:每组出10人 需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B,C, D每队起跑线间距离30米,每条跑道宽

小学一年级趣味题

小学一年级趣味题——小学一年级数学试题 小学一年级数学趣味题 1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ()跑得最快,()跑得最慢。 2、三个小朋友比大小。根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁。()最大,()最小。 3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。 (1)王老师说:“我比李老师小。” (2)张老师说:“我比王老师大。” (3)李老师说:“我比张老师小。” 年纪最大的是(),最小的是()。 4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多。()人数最少,()人数最多。 5、三个同学比身高。甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。()最高,()最矮。 6、四个小朋友比体重。甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。 这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。 7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。 小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。 请按从高到矮的顺序把名字写出来:()、()、()、()。 8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队。 ()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。 9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓(),乙姓(),丙姓()。 10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?

体育活动活动策划书

体育活动活动策划书 篇一:趣味体育活动策划书 趣味体育活动策划书 一、活动背景 趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,增强了观赏性。 二、活动意义 一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛。 三、活动名称 趣味体育运动会 四、活动主题 我参与,我快乐 五、活动简介

(一)、活动时间:XX年10月23日(如遇特殊情况,推迟一星期) (二)、活动地点:体育馆 (三)、参赛对象:艺术学院各专业一支代表队以及报名的个人参赛 者 (四)、比赛项目: 集体赛:趣味接力赛; 仙人指路; 二龙戏珠; 个人赛:踢毽子(分男女组)、 定点投篮(分男女组)、 单腿斗鸡(分男女组); 六、比赛项目及规则 集体赛 1、集体赛——趣味接力赛 接力赛总赛程200米,共分4个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 (1)、手足情深 参赛队员:每队1人

比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。 道具:红旗一面、喇叭一个 发令员:1人 现场裁判:2人(全程跟随运动员) (2)、宝贝新娘 参加人员:每队3人(一女两男) 比赛规则:比赛开始两名男选手双手交叉搭成“花轿”,一名女选手打扮成新娘坐在“花轿”上,完成50米赛段。女选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。 现场裁判(维持秩序):2人 (3)、齐心协力 参赛人员:每队2人 比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具:排球×2 现场裁判(维持秩序):2人 (4)、我是乔丹(弯道) 参赛人员:每队1人 比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

五年级少先队活动课教案(1)

我是安全小卫士 活动目的: 1.通过本次主题班会,帮助学生掌握一些安全常识,增强学生安全意识,教育学生要注意校园安全,遵守秩序,珍爱生命。 2.模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。 活动形式:主题班会 活动准备: 1.确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 4.制作精美的图片。 活动过程: 一、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料,让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。 二、问题大观园 发动学生收集和整理材料,可以从以下方面加以引导: 饮食安全方面: 1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西,我们该不该吃呢? 2.明明学着电视上一些做法,把花生米抛向空中,然后用嘴巴去接,这种做法潇洒吗? 3.小刚感冒了,他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了,这样合适吗? 交通安全方面: 1.放假了,小刚在乘公共汽车时拼命往上挤,生怕没有好位置坐,这样对吗,为什么? 2.乘车时,小红一边看书一边吃着冰棍,这样做有什么害处? 3.看到妈妈在马路对面来接自己,露露连忙跑了过去,这种做法对吗? 校园安全方面:

如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。 三、安全小博士 针对提出的问题,组织学生进行讨论,说一说,这些行为有哪些危害,我们在日常生活中应该怎么做。 安全警句朗读: (1)小学生,上学校,走路要走人行道, 过马路别乱跑,十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。 四、活动总结: 同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远伴随我们大家!谢谢同学们! 文明在行动 活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐,争当文明小使者。 活动准备: 1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。 2.“文明少年”达标章若干个,光荣花若干朵。 活动形式:实践体验活动 活动准备:小红旗、证书 活动过程: 一、小眼看文明

最新少先队活动课--队会--我们的队礼(五年级九月份)

我们的队礼 一、活动主题:学习队章:我们的队礼 二、活动目的: 1、了解队礼的含义,准确掌握敬队礼的规范要求,体会行队礼的意义。 2、争当“四有好少年”,力所能及地实践队礼精神。 三、活动重点难点: 1、了解队礼的含义,体会行队礼的含义。 2、努力实践队礼精神。 三、活动准备、形式与载体: 准备相关图片、视频,制作多媒体课件 四、活动过程: (一)导入,了解队礼的含义 1、播放“升国旗仪式”视频,定格到敬标准的队礼。 师:请同学们说说,在什么时候少先队员需要敬队礼?(少先队员在升国旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼;在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬;在其它场合中遇到师长时,队员也要行队礼。) 2、了解队礼的含义——敬礼,人民的利益高于一切 师:大家知道我们少先队的队礼有什么样的含义吗? (课件出示:少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。) (二)我会敬队礼 1、观看分解图片,学习正确敬队礼。 (观看课件图片)说说,敬队礼的时候应该怎样做?你觉得需要提醒大家些什么? 强调:行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严

肃。 2、读儿歌:正确敬队礼(课件出示) 儿歌——正确敬队礼 我们队礼真神气,右手并拢头上举, 手高头顶拳距离,队礼意义记心里。 正确队礼这样敬,右手伸直过胸前, 敬礼,敬礼,敬礼,礼毕胸前落下去。 敬队礼时把眼睁,眼睛有神信心浓, 鲜红领巾胸前飘,队礼意义我知道。 3、自己练习敬队礼。师巡视指导。 4、同桌互相敬队礼,纠正错误动作。 5、各小队进行敬队礼比赛。 (三)再悟队礼含义——“人民利益高于一切” 1、学习楷模 师:“人民的利益高于一切”,在我们的身边就有许多这样心里装着人民,始终把人民的利益视为第一位的先锋模范人物。(课件出示,配乐诵读) 焦裕禄焦裕禄是山东省淄博市北崮山村人,1922年8月16日出生于贫农家庭,1946年1月在本村加入中国共产党,同年参加本县区武装部工作。解放战争后期,焦裕禄随军离开山东,到河南尉氏县工作。1953年到1962年,焦裕禄在洛阳矿山机器制造厂担任车间主任、科长。1962年12月,焦裕禄被调到兰考县先后任县委第二书记、书记。他上任之后带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。焦裕禄身先士卒,以身作则;风沙最大的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨瓢泼的时候,他带头踏着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候,他率领干部访贫问苦,登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚,同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经验,一点一滴地集中起来,成为全县人民的共同财富,成为全县人民战胜灾害的有力武器。焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助时候,去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。他经常肝区痛得直不起腰、骑不了车,即使这样,他仍然用手或硬物顶住肝部,坚持工作、下乡,直至被县委强行送进医院。1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求,就是“把我运回兰考,埋在沙堆上,活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好”。

一件有趣的事小学三年级作文

一件有趣的事小学三年级作文 导语:人生中发生好多事,悲伤、后悔、开心的事……说也说不完。可是在我的生活中却发生一件有趣的事。下面了一件有趣的事小学三年级,欢迎参考借鉴! 今天早晨,万里碧空飘着朵朵白云,太阳公公好象也在为我喝彩。你们猜, __这么高兴?嘿!今天下午我吗要带我去游泳呢! 我们到了游泳池。哇塞!好多人啊!有的小朋友在打水仗;有的在学蛙泳;有的因为怕下水而哭了;还有的躲在妈妈的饿怀中不敢下水。看到这,我已经迫不及待的要下水了。 妈妈帮我换好衣服,我慢慢地向水池走去,紧张得心都要跳出来了。望着妈妈鼓励的眼神,我壮着胆下去了。 我小心翼翼地向水里的栏杆游去,心里像打鼓一样,特别紧张。妈妈在一旁鼓励我说:“勇敢点,别怕!”听里妈妈的话,我试着松手向前游去。在水了,我的手脚好象被绳子捆住了一样,一点力气都没有。我努力着,把自己吃奶的力气都使出来了,才离开栏杆,一点点向中间游去。我心里别提多高兴啊!虽然我不象其他的小朋友游的那么好和快,但是我已经克服了刚才的胆小心理,这也是我的进步啊。 玩了两个小时,我都觉得不过瘾。可是时间已经到了。这么有趣的事情,下次我一定在来! 童年像五彩缤纷的万花筒,装满了快乐,装满了幻想。而我的童年像一串串糖葫芦,有酸有甜,令我回味无穷。今天就让我来拿一串我的“糖葫芦”给你尝一尝吧!

在我六岁的时候,大家都说我还小,什么事都不让我干,所以我一直都想找一个机会向大家证明我已经长大了。就在一次住在奶奶家,我找到了那个机会。 那一次,爸爸和妈妈他们都出去了,家里只剩我一人。我坐在沙发上正看着电视,忽然外面传来了鸡叫的声音,我跑出去一看,原来是被关在鸡笼里的鸡跑出来了一只。我赶忙把鸡笼关上,防止其他的鸡也跑出来,我飞快地跑向鸡,那只鸡也敏捷地躲闪着我的抓捕,只见它扑闪着翅膀,一会忽左,一会忽右,一会围着鸡笼和我转圈,一会又从我的胯下跑来跑去。 过了差不多十五分钟,它跑进了奶奶的房子里,我赶忙追过去,虽然已经气喘吁吁,大汗淋漓,但我依旧不放弃的追了进去。我在奶奶的房子里左看看右看看,发现那只鸡躲在一个角落里,我飞快的过去,可惜还是让它从胯下跑了过去。我走出奶奶的房子看见了刚回来的爷爷,我问爷爷:“爷爷怎么样才能抓到鸡呢?”爷爷说:“看见那个大水缸了吗?你躲在那后面,一直等鸡过来,然后悄悄的'你就可以抓住它了。” 听了爷爷的话,我立马躲在大水缸的后面,那只鸡看了看四周,并没有发现我,然后像一位将军一样,大摇大摆的朝我走过来。等它非常靠近的时候,我扑了上去,把它抓住了。 这就是我的童年“糖葫芦”,是不是又酸又甜呢! 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光。散发着五颜六色的光彩,数都数不完。

小学一年级趣味数学竞赛试卷

学校: 班级:__________ 姓名:____________ 2012年春泉港区小学一年级趣味数学竞赛试卷 (满分:100分,完卷:70分钟) 第5、6题各6分,第20-23题各5分,其余各4分。 1.根据规律填数。 (1)2,5,4,5,6,5,( ),( )。 (2)3,4,7,11,18,( ),( )。 2.如果△+7=15,○-△=40;那么△=( ),○=( )。 3.猜数字谜语: 一根拐杖人人用,一个星期用一天。谜底是( )。 一个大葫芦,上下一分二,谁也得不到。谜底是( )。 4.把2、3、4、7、9、11这四个数分别填入□中,使左右两边算式的结果相等。 □+□=□ □-□=□ 5.巧算。 (1)1+2+3+4+5+6+7+8+9=( ) (2)(12+14+16+18+20)-(11+13+15+17+19)=( ) 6.数一数。 有( )个长方形 有( )个三角形 7.3个小朋友合下了30分钟的跳棋,每人下了( )分钟。 8.5个小朋友玩“捉迷藏”的游戏,已经抓住了1个小朋友,还有( )个没抓住。 9.请找出规律,在长方体里画出缺少的珠子。 10. 9个小朋友做来回运球游戏,第一个小朋友从东边运到西边,第二个小朋友接着从西边运回东边,第三个小朋友又接下去……最后球是在( )边;如果12个小朋友做这个游戏,最后球在( )边。 11.在空格里填数,使 横行、竖行、斜行 的三个数相加得30。 12.20个小朋友站成一排。从左往右数,兵兵排在第5个;从右往左数,欣欣 排在第 6个。兵兵和欣欣之间有( )个小朋友。 13.小动物比体重(右图)。 小朋友们,猜猜看: 一只大白兔=( )只鸭子。 14. 奶奶57岁,妈妈33岁,我7岁,再过( )年我们三个人合起来正好100岁。 15.3个小朋友站成一排照相,一共有( )种不同的排法。 16.把图画每两张重叠在一起钉在墙上,(如图) 现在有5张画要用( )个图钉。 17.把一个骰子摇了三次,出现右图三种情况。 1号的对面是( )号, 2号的对面( )号。 18.10个小朋友手拉手围成一个圆圈做游戏。如果每两个小朋友之间相隔1米,围成的圆圈一共长( )米。 19.猜年龄:根据下面三句话,猜一猜三位同学年纪的大小。 王明说:“我比李勇小。” 张军说:“我比王明大。” 李勇说:“我比张军小。” 年纪最大的是( ),最小的是( )。 20.小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子 1 2 10 13 (背面还有

单位体育活动方案

单位体育活动方案 【篇一:公司体育活动方案】 公司体育活动方案 为弘扬体育精神,喜迎公司*年庆,展现员工风采,竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛,具体方案如下: 一、基本精神 趣味做主,娱乐你我,挑战极限 (口号:挑战无处不在) 二、参赛资格 竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后,通过跟贴报名参加活动的员工。 跟贴报名参加啦啦队的员工,届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工,可能在奖品上有缺失。 (凡是参加活动的员工,均有机会获得参和奖品。) 三、参赛办法 1、公司员工均可直接报名参加。 2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式 以参赛项目为单位划区域竞赛,各区域进行预赛,决出优胜者参加决赛。 预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员,可在非竞赛用场地内,进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法 1、项目包括:颠毽子;颠羽毛球;俯卧撑;双杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到竞赛区域,现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程 1、报名宣传阶段:3月3日~ 3月20日 宣传方式:第一、张贴活动预告海报;第二、竞赛组委会动员大家报名。 报名方式:请大家于2012年3月20日13点前跟贴报名。 若无法按时跟贴报名,请意向参赛的员工于3月21日上午11点之前来竞赛组委会报名。 2、竞赛时间:2012年3月22日下午14:00 ~ 16:00 比赛场地:某体操馆(4块羽毛球场地等) 14:00 ~ 14:20 分竞赛项目组及抽签 14:20 ~ 14:30 热身 14:30 ~ 14:00 限次项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息 15:05 ~ 15:25 限时项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息

五年级上少先队活动课教案

少先队活动课教案 五年级上

养成道德好习惯----日行一善 一、活动目标 1.通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义,教育队员向雷锋、先锋学习,多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。 2.通过活动,激励队员以雷锋为榜样,多做好事,培养善良的好习惯。 3.培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。 二、活动内容 1.理解“日行一善” 2.讲善行小故事 3.践行日行一善,说身边的善行故事。 4.搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。 5.如何做到日行一善 6.诗朗诵《学习雷锋好榜样》 7.说说自己的收获。 三、活动过程 (一)讲解日行一善的含义 日行一善,顾名思义即每天都要做好事。就是多做善事好事,积善成德。这个词语的出处:古代有位葛繁日行一善,后来官至太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把它扶正放好,即是一善”。生活中再小的善事也值得我们去做。坏事一件也不能做。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善,让我们心中怀有善念,感恩社会。 (二)怎样做到日行一善 大家觉得日行一善很困难,其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑,只是弯下腰那么简单,然而如果你懒得去做,便是困难至极。 (三)讲关于“日行一善”的故事 故事:学生讲关于雷锋的故事(内容略) 师故事小结:雷锋就是这样,全心全意地为人民服务了一生,难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里,好事做到哪里;哪里有困难,哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民,毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去,但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天,有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢!欣赏小品《过马路》 3、小品表演《过马路》(内容、过程略) 师:同学们看了刚才的小品,你觉得小品中的两位同学做得好不好。其实这是生活中司空见惯的事情,正是这些在普普通通的事情里,就能折射一个人的道德情操。 (四)说身边善行故事 1.分小组说一说身边的善行事例(或发生在自己身上,或亲眼目睹的好人好事),然后集体反馈(略)师:刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起,从小事做起,从自身做起。 2.生活中我们如何做到“日行一善”呢? (1)小组讨论

小学三年级作文有趣的事300字

小学三年级作文有趣的事300字 中小学三年级精选作文有趣的事300字篇一 有一天,放学后,我就去我爷爷家,总觉得现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太一样了。我刚进门就听到一阵“汪汪”地叫声。原来爷爷家养了一只小狗。 它的毛是橙色的,一对大眼睛很有神,它总是喜欢趁别人不注意的时候偷偷地叼走你的东西。我们俩之间还发生过这样一件趣事:一天,我到爷爷家写作业。我先拿出铅笔、橡皮和书本就开始写了。写着写着,我写错了一个字,准备想用橡皮把错字擦掉,结果我的橡皮没了。我就问爷爷:“爷爷,你看没看见我的橡皮?”爷爷奇异的答复道:“没有啊。”爷爷若有所悟又说:“可能是小狗趁你不注意的时候,把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前,看见橡皮真的在那。我对小狗说:“你可真是个淘气狗。”小狗望着我,仿佛知道自己做错了什么似的。然后,低下头,迅速跑到我爷爷身后,藏了起来。我又来到小狗面前,用手指着它说:“以后不许在叼东西了。”小狗仿佛听明白我说的话似的,对着我“汪汪”地叫了两声。 通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了,我们现在已经成为好朋友了! 中小学三年级精选作文有趣的事300字篇二

今天,奶奶要带我去大姨店里玩,我可快乐了。 到了大姨店的门外,大姨店养的小猫向我扑来。我一看,马上躲到奶奶的身后。因为我胆子小,老鼠蟑螂我都怕,而我比较怕的还是猫和狗。奶奶对我说:“不用怕,这只小猫不会咬人”。但我还是很害怕。随后,大姨把小帽抱进去了,我才肯进店里。我进去后,大姨才把小猫放出来。小猫放出来后,我的心老是毛毛的。小猫老在我身边跑来跑去,我把脚缩到椅子上。要吃饭的时候,小猫扑上来我腿上,我闭着眼睛,生怕出事,心“扑扑‘跳,可又觉得没有什么事儿,渐渐的把眼睛睁开了。一看,小猫安静地伏在我腿上,我摸了摸它,它喵喵地轻叫起来,好象表达友好的样子。后来,我还把它抱起来呢。真是神了,我不怕猫了。 真是一件有趣的事。 中小学三年级精选作文有趣的事300字篇三 星期天上午,妈妈不知从哪里买来一个大西瓜,足有十多斤重,碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹,逗人喜欢。我快乐地跳起来,大声嚷着:“吃西瓜!吃西瓜!”从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块,每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿佛汁水流进了我的心窝,登时觉得全身舒适极了。

一年级趣味数学题

1.有一支游击队来到河边,要过河,可是桥已被敌人破坏,河水又很深。正着急,忽然看见有两个孩子在河边一只小船上玩。这只船很小,只能乘一个战士或两个孩子,不能再多了。两个孩子很机智,他们想出了一个办法,使全体游击队员都渡过了河。他们是怎么过河的? 2.有一天,2个爸爸、2个儿子一同上公园,可是只有3个人,这是怎么回事? 3.12个小朋友捉迷藏,已经捉住了3个,还藏着()个人? 4.白帽子和蓝帽子各是多少。星期天,一年级(3)班有9位同学去爬观大山。男同学戴蓝色运动帽,女同学戴白色运动帽。奇怪的是,一个男同学看到蓝帽子和白帽子的同样多。请问男女同学各有几人?男同学有()人,女同学有()人。 5.同学们吃午餐,每桌坐5人,5个同学同时吃5个烧饼要5分钟,那么16桌子的80个同学同时吃80个烧饼需要多长时间? 6.青蛙上跳,有一口井,井壁光滑,深4米。井底有一只青蛙,每次能跳上1米,()次可以跳到井口边上来?

7.小朋友们排队做游戏,小丽和排头隔着3个人,老师说她恰好在中间。一共有()个人? 4、13-11﹢10-8﹢7-5﹢4-2 = 5、3﹢18﹢27﹢2﹢5﹢15 = 6、外滩的钟6点钟的时候敲了6下用了5秒钟,那么12点钟的时候敲12下用()秒? 7、□-△=8 △-○=1 □-○= 8、小刚比小明大2岁,小明比小强小4岁,那么小刚和小强谁大?大多少?()大,大()岁。 9、1个苹果重量= 2个梨的重量1个梨重量= 2个香蕉重量1个苹果重量= ()个香蕉重量 10、有21个小朋友排队,从前往后数小超排在第7位,从后往前数小伟也排在第7位,他们俩人之间有()人? 11、有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏,其中有8人已被捉住,还

五一趣味运动会活动方案

五一趣味运动会活 动方案

“五.一”趣味体育活动实施方案 一、【活动主题】团结,友爱,合作,拼搏 二、【活动目的】在“五一节”即将来临之际,为丰富队员们工作生活乐趣, 加强队员们锻炼身体的意识, 同时促进同事之间团结, 友爱, 交流,进而提高我局凝聚力而举办的。 三、【举办单位】 XX局 四、【参加对象】 XX 五、【比赛时间】 4月27日上午9:00 (如有变动,另行通知) 六、【比赛地点】 XX局大操场 七、【人员分组】本次活动划分为 4个小组:XX为一小组;XX 为二小组;XX为三小组;XX为四小组。 八、【职责分工】 活动策划:XX 活动主持:XX 会场布置:XX 道具采购:XX 计分评委:XX 颁奖礼仪:XX 照相摄影、宣传报道:XX 记者联系:XX 九、【参赛要求】参赛选手必须为我单位职工,自活动方案下发之日起开始报名,尽量做到让每个队员都参加,一个报名者至少填报

一项. 十、【活动流程】 1、主持人上场 2、局领导致辞 3、主持人宣布比赛正式开始 4、趣味活动 5、主持人宣布获奖名单 6、颁奖环节 7、结束语 十一、【表彰奖励】 整个趣味活动设一、二、三等奖及优胜奖,分别予以表彰奖励。十二、【比赛项目】 1 广播体操表演 参赛人数:各组全体人员参加 比赛规则:由局及各部门领导评分,按照队列整齐度、动作标准度进行打分,由高到低分别计8、6、4、2分。 2 五人六脚 参赛人数:每组出20人 道具:绳子若干 规则:队员们5人一组,分为四组,之间两两用绳子将彼此的脚绑在一起,然后冲向终点,一组到达后,下一组方可出发,最先跑完的组获胜。并按到达的先后分别计4分、3分、2分、1分。

小学三年级作文范文:一件有趣的事

小学三年级作文范文:一件有趣的事 【篇一】 那是一个晴朗的早上,我和妈妈来到了青岛最有名的黄海堤岸上。 有人说:“看到大海的人就会心胸宽广……”而我却不这么认为。我第一次来青岛,也是第一次看到黄海。黄海气势磅礴,一浪接着一浪飞溅着白色的浪花。旁边有几个小孩惊讶地望着那神秘的浪花,他们好象也是第一次看到大海的吧!我得到的允许,独自到了海边,我蹲在一块在的突石上,手摸了摸海水,凉凉的。刚摸到一下,导游把我喊上了车。 不知不觉到了傍晚,我妈妈和几个在车上交的朋友们准备一起去黄海游泳。我感觉挺神奇的,上午海是凉的,可傍晚水却是温热温热的。那儿的人可真多啊! 海水下的沙地有个坑,海水一缩一伸的,把我们冲上了岸,妈妈被吓得不敢再下去了,而我还是克服了困难,妈妈那可笑样子真是太好玩了。 这件事可真有趣啊! 【篇二】 上个星期天,我在家里写完了作业,觉得很无聊,咦,怎么地变得这么干净?哦,原来是妈妈打扫玩了卫生,把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说:“妈妈,我们来脑筋急转弯吧!”妈妈对我说:

“可以呀!” “猜谜游戏,现在开始。”我说道。首先,我问,妈妈答。我先说:“小强考了99分,为什么爸爸还骂小强?”妈妈想了想,说:“九九八十一,小强其实才考了81分。”我说:“错,公布答案:他语文考了50分,数学考了49分,加起来就99分呀!”我语音刚落,妈妈就笑了起来。 第二轮,还是我考妈妈,我说:“小强长的最像谁?”妈妈又想了想,对我说:“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下,说:“都不对,公布答案:小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。 第三轮,妈妈考我,妈妈说:“有一家夫妇,结婚了10年,为什么他们没有生一个孩子?”我想了想,说:“因为他们生的是一对孩子。”嘿,我挺聪明的,妈妈说我答对了,我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心,高兴地笑了。 第四轮,我考妈妈,我说:“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌?”妈妈不假思索地说:“因为他戴着假牙。”我对妈妈说:“妈妈,你好聪明呀,答对了。”我们都开怀大笑。 猜谜游戏结束后,我想:妈妈平常工作那么辛苦,有那么多苦恼,我给妈妈减轻一些负担是应该的,让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。 【篇三】 每当我想起四岁半那年发生的一件事,我就会哈哈大笑。

-职工趣味体育活动方案

职工趣味体育活动方案 方案一:职工趣味体育活动方案 为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。 一、活动时间、地点: 1.比赛时间:12月25日 2.比赛地点:学校运动场 二、活动项目: 1.个人单项赛:手足情深、夹球跳、一分钟跳绳、托球绕标杆、花样跑、摸石过河、定点投篮、抢收抢种。 2.团体项目赛:集体跳长绳、拔河比赛、50米两人三足跑。 三、参赛对象及办法: 1、参赛对象:全体教职工 2、参赛办法:趣味体育比赛项目每位可任报3项,每项必须报1人,每人必须报1项,每项限报3人;团体项目可以兼报。 五、各项比赛方法和规则: 1、手足情深:参赛者一手握一足,然后用单足跳的方式完成50米赛段。以时间决定成绩。 2、夹球跳:30米跑道上,膝关节上夹一排球,跳到终点,用时少为优胜。球掉在哪里掉必须从哪里拾起再跳。 3、一分钟跳绳:单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。 4、托球绕标:场地器材:羽毛球拍、垒球若干,跑道 比赛方法:发令后,运动员手持羽毛球拍上托网球,以S形绕过跑道上的标志,经折返处返回继续绕过标志。跑回到起点,用时少者名次列前。 比赛规则:运动员必须自始至终手持羽毛球拍的把,违者取消比赛资格。网球不得以任何方式固定在球拍上。网球掉地即取消比赛资格。运动员必须绕过标志,凡不绕或少绕标者,取消比赛资格。

小学三年级最有趣的事作文

小学三年级最有趣的事作文 生活中有许多趣事,总会让我们忍俊不禁,但我觉得遛鸡最 有味了。 一天早上,我对妈妈说:“妈妈,你能给我抓一只狗吗?”妈妈 脸上有神秘的笑容,她说:“好的。” 中午,我听到有敲门声,我开了家门。“天呀!妈妈没有给我捉 一只狗,给我抓了一只又大又胖的母鸡!”我大叫起来,哭笑不得。 妈妈说:“我们到楼下去遛鸡吧!”我大声说:“好的好的!” 说完,我就拎着这只母鸡到楼下去玩。 到了楼下,我把鸡放了出来。哇!这只母鸡的冠,火红火红的, 大大的两只眼睛,就像两颗大珠子,它的嘴巴是黄色的,尖尖的,羽 毛是土黄色的,它的尾巴翘得高高的,漂亮极了。 它不但漂亮,又很调皮,一会儿跑进草丛,一会儿跳到石头上, 一会儿跑到树林里,真像一个调皮鬼。我只好用绳子拴着它的足,它 跑到哪里,我就跟到哪里。不一会儿我就累得气喘吁吁。 所以,寒假里,我觉得最有味的事就是天天下楼遛鸡了。 【篇二】 暑假里,我去内蒙古大草原玩,草原的景色十分漂亮,令人心醉。草原一望无际,草地上有许多金色的蒲公英,它们像是给碧绿的草原 绣上的花朵,格外引人注目。 当我们下了车,走进草原时,仿佛踩在棉花堆上,软绵绵的,舒 服极了!认真一看,草丛里还开着各种各样的小花。像眼睛,像星星,像宝石,五光十色,光彩夺目。一阵阵风吹来,飘起迷人的花香,我 们在草地上跳着、跑着,多么陶醉!

看,那里有一群小马儿在欢乐地跑着,好像在比谁跑得快呢!不 远处,有一群雪白的羊群,它们走到哪里,就像给无边的草地绣上了 白色的大花。山丘上还有牛群,有的在慢悠悠地吃草;有的抬头望着 天空,在思考着什么;有的赶快跑过来哞哞地叫着,好像迎接远道而 来的客人。 内蒙古大草原的景色真漂亮,那里的动物真有味啊!我好想再去 一次啊! 【篇三】 每当我想起这件事,总让我捧腹大笑。 吃完饭,我们全家都坐在沙发上看电视。但我总觉得餐桌旁有什 么声音,于是走过去看了看,不得了,居然有只老鼠在跑来跑去。在 我们家,怎么能让老鼠说进就进,说走就走呢!我想老虎不发威,当 我是病猫啊!于是,一场捉老鼠大战就拉开了序幕…… 爸爸先给它来了一足,结果老鼠一下闪到一边,躲开了,我哈哈 大笑,爸爸不服气,又给它来了几足,结果都被老鼠灵活躲开了。现 在我拿扫把给它来了个横扫,老鼠被打中了,被打出了好几米。我本 以为老鼠死了,结果它没死,它一下子就弹到了床下。我拿起手电筒,往床下一照,那只老鼠在床下跑来跑去,它看见亮光,跑出了床。这时,爸爸拿着扫把对它一阵乱打,打得差不多时,爸爸停住了扫把。 我走到爸爸旁边,看了看老鼠,正所谓,不看不知道,一看吓一跳, 那只老鼠被打得血肉模糊。我说:“叫你随便来我家,活该!”把尸 体扔掉,把地擦洁净,一切都做完了,我们就安心回到沙发继续看电视。 这次捉老鼠大战真让我记忆犹新,因为太有味了!

小学低年级趣味数学题及答案

低年级趣味数学题 1、填数10、7、4、() 2、5、()、11、14、 20、16、()、8、4 15、3、13、3、11、3、()、() 8,(),12,14,()(),11,9,7 0、3、()、9、12 ()、()、15、20、25 2、河里有一行鸭子,2只的前面有2只,2只的后面有2只,2 只的中间还有2只,共有几只鸭子? 3、哥哥给弟弟4支铅笔后,哥哥与弟弟的铅笔就一样多了,原来哥哥比弟弟多几支铅笔? 4、在一排10名男同学的队伍中,每两名男同学之间插进1名女同学,请你想一想,可以插进多少名女同学? 5、一杯牛奶,小明喝了半杯,又倒满了水,又喝了半杯后,再倒满水后,一饮而进,他喝了几杯水?几杯奶? 6、有9棵树,种成3行,每行4棵,应该怎样种?画出来。 7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟,那么100只猫同时吃100只老鼠,需要多少分钟? 8、把一根5米长的木头锯成5段,要锯多少次? 9、小朋友们排成一排,小华前面有4人,后面有10人,小华排在第几名?这一排一共有多少人? 10、甲、乙两个相邻的数的和是19,那么,甲数是多少?乙数是多少? 11、小明有10本书,小红有6本书,小明给小红多少本书后,两人

的书一样多? 12、小朋友们吃饭,每人一只饭碗,2人一只菜碗,3人一只汤碗,一共用了11个碗,算一算,一共有几人吃饭? 13、游乐场中,小红坐在环形的跑道上的一架游车上,他发现他前面有5架车,后面也有5架车,你认为包括小红坐的车,跑道上一共有多少架车? 14、爸爸买来两箱梨,第二箱比第一箱轻8千克,爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了? 15、有一排花共13盆,再每两盆花之间摆1棵小树,一共摆了多少棵小树? 16、一根绳子对折、再对折后,从中间剪开,这根绳子被分成了几段? 17、科学家在实验室喂养一条虫子,这种虫子生长的速度很快,每天都长长1倍,20天就长到20厘米,问:当它长到5厘米时用了几天? 18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍,6天可长满整个池塘,需要几天睡莲长满半个池塘? 19、教室里有10台风扇全开着,关掉4台,教室里还有多少台风扇? 20、如果A+3=B+5,那么,A和B两个数谁大?大多少? 21、小朋友们站一排,从前往后数小红排第4名,从后往前数,小红也排第4名,这一排一共有多少人? 22、小朋友们站一排,小红前面有4个人,小红后面也有4个人,这一排一共有多少人? 23、小朋友们站一排,从前面数小红是第4名,她后面还有4个人,

比较嗨的暖场游戏趣味体育游戏活动方案

比较嗨的暖场游戏趣味体育游戏活动方案趣味运动注重个人的奉献与集体的协作,有参加过趣味体育游戏的相关活动吗?下面给大家介绍关于趣味体育游戏活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 一、活动目的 学习体育技能,锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境,提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式,举办趣味体育游戏活动,使学生能在快乐中强健自己的体魄。 二、活动时间与地点 时间:xx年4月 地点:体育西操场 三、活动原则 参赛选手从各个年级段选出,以小组为单位,每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助,在最短的时间内按顺序(1组-2组:项目1.2.3.43组-4组:项目

2.3.4.1不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组,都将获得一面小红旗,以作终极PK(决赛)中使用。获胜条件:小红旗数量最多(决定条件),时间最短。 四、比赛项目 1.乒乓球接龙: 选手将乒乓球平托于球拍上,将球送到10米外的队友处,队友将球以同样的方式送回出发点,四位选手全部完成,任务就算完成,活动过程中乒乓球不可掉落,否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。 2.合力跳绳: 两名参赛选手摇绳,两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个,即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。 3.两人三足:

两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处,另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。 4.投掷羽毛球入桶: 一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶,队友拿桶接球,其他两位负责捡球,以便选手进行投球。最后,以投入8个球为完成任务。 5.终极PK 比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队,对决组相距10米,对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗,每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间,进行石头剪刀布,输者把手中的小红旗交给对方,跑回起点与队友完成交接,接着第二位选手以同样的方式继续该比赛,最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组,以完成任务时间短的小组为优胜者。 五、比赛意义 锻炼参赛选手的团队意识,通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

五年级少先队活动课程教案

1.好习惯伴我行 活动目的: 1.懂得善待他人的道理,感受“日行一善”,善良之美的情感。 2.通过学习,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性。 3.让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 活动形式: 中队主题会 活动准备: 搜集一些有关学习习惯的事例 班会过程: 教师讲话:同学们,你们已经是五年级的学生了,通过这些年的学习,你们掌握了很多知识,丰富、提高了自己,使自己能更好地适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。今天,我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 一、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 1.课前要预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习; 2.课前准备好学习用品,静待老师上课。 下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。) 1.上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。 2.上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。 3.上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。 同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得

怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之,无则加勉。 二、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 1.上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。 2.上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”?(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,身体离桌一拳远。)当场示范写字,看姿势要点是否掌握。 3.作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。) 1.课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。 2.课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。 3.课堂上,A同学认真写字,纸面清洁;B同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫。 同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进? 三、课后,我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 1.先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。 2.按时、独立、认真地完成作业。 下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问同学们有没有这种情?) 1.张同学边走路边看书,非常认真;李同学在餐厅边吃饭边看书;王同学在行使的公共汽车上看书;刘同学在黑暗的屋子里看书;孙同学在耀眼的阳光下看书;赵同学躺在床上看书;丁同学边看电视边做作业。 2.小明认真、独立完成作业后,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚急急忙忙把作业做完;老师布置的课后作业,

相关文档
最新文档