一年级语文下册《端午节》作业

一年级语文下册《端午节》作业
一年级语文下册《端午节》作业

一年级语文下册《端午节》作业

一、读拼音,写词语。

běi jīng shén me huǒbàn tài yáng jīn sè

(________)(________)(________)(________)(________)

dòng tīng zhāo hu jūzhùkuài lèshēng qì(________)(________)(________)(________)(________)

二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

总.会(zǒng zhǒng)带.回(dài dāi)真.是(zhēn zhēng)

中间.(jiān jiàn)知.道(zhī zī)一直.(zhí zí)

三、比一比,再组词。

人(______)日(______)同(______)和(______)

从(______)目(______)用(______)禾(______)

四、选择合适的字填空,只填序号。

①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢⑦搭⑧跑(________)绳(________)足球(________)故事(________)积木(________)步(________)音乐(________)排球(________)游戏

五、诗词连一连。

时时闻鸟语入竹万竿斜

昔去雪如花处处是泉声

红豆生南国莲叶何田田

江南可采莲今来花似雪

过江千尺浪春来发几枝

六、照样子,写句子。

1.例:外婆包的粽子十分好吃。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。

商店里出示的花灯花样繁多,除了________,还_______________。

2.天一黑我就不敢往外瞧。

一_______就__________。

3.不管我多晚回家,妈妈总会在家门口等着我。

____________,____总会____________。

七、阅读理解。

端午粽(节选)

一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。外婆一.掀开锅盖,煮熟的粽子就.飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽

子,真是又黏又甜。

1.根据短文内容,补充词语。

(___________)的糯米(___________)的枣又(_______)又

(_______)

2.用短文中加点的词造句。

一……就……

___________________________

3.将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。

________________________

4.短文表达了“我”对______节的美好回忆和对______的怀念之情。

参考答案

1、北京什么伙伴太阳金色动听招呼居住快乐生气

2、zǒng dài zhēn

jiān zhī zhí

3、大人日子同学和好从来目光不用禾苗

4、①⑥③⑦⑧②⑤④

5、

6、传统花灯有现代花灯和进口花灯吃辣椒我肚子痛不管我有没有吃饱妈妈说再吃点吧

7、

1.白白红红黏甜

2.早上,闹铃一响我就起床了。

3.外婆掀开锅,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又甜又天。

4.端午外婆

(完整版)小学一年级下册语文练习题库大全

小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题 班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______ 一、我会读准音节再写字。 shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye qīnr?n chūn fēnɡ nǐmen ji? rì lǜ ya bùxínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo 二、我会比一比,再组词。 白门早有百们草友 明口万节朋古方爷 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来,花落。 2、莺飞,拂堤杨柳醉烟。 五、我会读一读,连一连。 树梢wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗shū xǐyán sa 题目

植树shù shāo huān la 洒水 玩耍zhí shù tímù 轿车 栽树zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说:“春雨是色的。” 麻雀说:“春雨是色的。” 小黄莺说:“春雨是色的。”我们说:“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子,连一连,写一写。 小鸟来了 马儿小鸟飞了。

鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子,写一句话。 例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了 1、小红在写字,也在写字。 2、我喜欢吃西瓜,也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画,。 十一、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下 来。 一年级语文第二册第二单元测试卷 班别:________姓名:_________ 考号:____评分:__________ 一、我会看拼音,写汉字。 fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ ɡuān xīn 澡 dǎsǎ oran zhēn zhōnɡ wǔɡāo xìnɡ nǎi nɑi kāi huìtiān qì yua liɑnɡ zǎo shànɡ

小学一年级语文(下册)作业题

4 古诗两首(一课一练) 一、看拼音写词语 ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ ()诗歌()()()()道帮() 二、默写古诗。 1、《春晓》:春眠()觉晓,()闻啼鸟。夜来()声,()落知()。 2、《村居》:()莺飞()天,拂堤柳醉()烟。童散学归()。()趁()放纸鸢。 三、《春晓》和《村居》都是描写()季节的古诗。 四、写出反义词 古------ 多------ 忙------ 语文园地一(一课一练) 一、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 三、积累描写春天的词语。(四字词语)

识字2(一课一练) 一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dì rèn zhēn fù mǔ ()()()() 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 ()院子()故事()衣服 ()父母()家务() 三、你洗过碗筷没有?你扫过庭院没有? 四、背诵《三字经》,了解其中的小故事。 5、看电视(一课一练) 一、看拼音写词语 bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán ()()()() 二、根据课文容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱 爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。妈妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱 ()音乐()双手()京戏 ()文章()电视()频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——()哭——()暖——()进去——() 三、词语搭配 ()的球赛()的音乐()的秘密 四、实践题。 1、你让过别人什么事?_____________________ 2、在你家里,有这样做过吗?______________

小学一年级下册语文作业

小学一年级下册语文作业 【篇一】小学一年级下册语文作业 一、整理、排列句子,并加标点 1、高高兴兴我小明去和踢球 _____________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________ 3、铅笔盒吗是我送给的 _____________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________ 5、二年级我就是下学期了学生的 _____________________________________ 6、一起爸爸我和去玩公园 _____________________________________ 7、能借给这本书看看我吗 _____________________________________ 8、真热今天啊的天气 _____________________________________ 二、连线 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 三、照样子写词语 绿油油 _____ _____ _____ ____ 火红火红_____ _____ ____ ____ 一个个 _____ _____ ______ ____ 四、在括号里写出和带点词意思相反的词 1、小红坐在我的左边,小民坐在我的()。 2、我家离学校远,小刚家离学校()。 3、西瓜的()面是绿色的,里面却是红色的。 4、丽丽见到王老师走到教室门口,便()了回去,让王老师先进来。 五、选词填空 1、做坐座 语文课上,同学们读()在()位上认真地()作业。 2、后候 古时(),有一位大诗人叫李白。

小学一年级下册语文家庭作业题

小学一年级下册语文家庭作业题 小学一年级语文下册家庭作业题 一、我(wǒ)能(néng)把(bǎ)字(zì)写(xiě)端(duān)正(zhèng)。(5分) 二、识字写字。(37分) 1.看图写字词。(8分) 子布鸦龙 大小月小 2.读拼音,写字词。(24分) lí shù jìnɡ zǒu biāo qiānɡ táo huā bēn chí huān yínɡ cǎo yuán liàn xí hán qì xiū xi cān jiā yuǎn chù 3.选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)(7.5分)。 三、读一读,连一连。(8分) 明亮的世界打破草原 五彩的气球奔向羊群 鲜红的海洋赶着骏(jùn)马 欢乐的池塘跨(kuà)上宁静 四、完(wán)成(chéng)下(xià)面(mian)词(cí)句(jù)练(liàn)习 (xí)(不会写的字用拼音)(10.5分)。 1.例:弯弯的月亮像小船。 红红的太阳像。

像。 2.雨点落在小草上,在小草上跳舞。 1 落在______ __,在。 3.小鸟在。 五、按课文内容填空。(24.5分) 1.有马能,有能种稼。 2.雨点小溪里,在小溪里。 3. ,一群群羊儿像朵朵在飘动,蓝天下回荡(dàng)着的歌声。 4. 轻轻了一口气,小就醒来了。 5.好雨知时节,。(1.5分) 六、读一读,填一填。(7.5分) 荷花 叶子青青花粉红, 长在池塘污(wū)泥(ní)中。 每年六月花盛开, 淡(dàn)淡(dàn)清(qīng)香(xiāng)沁(qìn)心脾(pí)。 1. 荷花长在________,它的叶子是色的,花是_____色的。 2. 荷花是月开放,开花时发出。 七、写话。(不会写的字写拼音。)(5分) 春天到了,春风吹绿了小草,吹开了杏花。小动物们都出来活动了。鱼儿在水里游;燕子在__________;蜜(mì)蜂(fēng)在 ;布谷鸟在 ; 在。

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案 一、我的书写,最漂亮。 bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xué yǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 让.座(yàng ràng)语言.(yán rán)冰.冻(bīn bīng)雨夹.雪(jiá jiā)阴.天(yīng yīn)相遇.(yǜ yù) 三、比一比,再组词。 山(________)又(________)几(________)西(________)出(________)对(________)己(________)四(________) 四、选字填空。(把序号写在括号里) ①吗②呀③吧 1.你看见过你妈妈哭(______)? 2.我们去太阳下走走(______)! ①金②今③近④进 1.最(______),小红的学习有了很大的(______)步。 2.(______)天,我画了一个(______)色的太阳送给刚(______)门的爸爸。 五、连一连,再把秋游时你想带的物品打“√”.

六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、阅读短文。 春天真美好 寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好! 1.短文一共(__________)句话。最后一句的标点符号叫 (____________)。 2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。3.读了短文,你想到了哪些成语? __________ _______ _______ _______

最新一年级语文第一单元作业设计

一年级语文(上)第一单元作业设计一、好朋友 第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍。 第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、预习第二课(画出文中生字,读课文三遍) 二、自立歌 第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍,家长签字。 第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、讲一讲,自己可以做哪些事情? 4、背诵课文,家长签字 5、预习第三课(画出文中生字,读课文三遍) 三、影子

第一课时 1、生字写笔顺(语文本) 2、抄写生字一排(拼写本) 3、熟记会认字和生字,读课文三遍,家长签字。第二课时 1、生字组词两个(语文本) 2、回家听写生字(听写本) 3、讲一讲,影子还像什么呢? 4、背诵课文。 5、预习古诗(画出文中生字,读古诗三遍) 四、古诗诵读 第一课时 1、诵读古诗,背诵课文 2、预习语文乐园 五、语文乐园 第一课时 1、生字抄一排 2、说说你知道的反义词 3、读《探究与发现》三遍 4、讲一讲:我们的手能做哪些事情? 第二课时 1、听写生字

2、仿写句子两个 3、画一画,说一说:手型画 4、预习口语交际 六、口语交际 第一课时 1、说一说:和周围的朋友说说神奇的手 2、复习第一单元(听写生字,生字组词(口头)背诵课文) 3、预习第四课。(画出生字,读课文三遍)与人沟通的说 话技巧 说话,一定要用心交流,大家坦诚布公,切勿遮遮掩掩。虚伪不好,毒舌也不好,谈话让人舒服的程度,直接决定了你的高度。与人沟通的说话技巧?你掌握了多少呢?现在请欣赏我为你带来的人与人沟通说话的技巧。 与人沟通的说话技巧 1、学会展现魅力十足的笑容 当你跟别人碰面时,不要立刻微笑,应该先注视对方1秒钟,然后停顿一下,把这个人的形象铭记在心里。随后再绽放出灿烂、真诚的笑容,让你的脸和眼睛里都充满笑意。

一年级语文下册作业

班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读,把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读,把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 争 鸣 柳 泉 争 鸣 柳 泉

3、找朋友,连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读,连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化 3、找朋友,连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读,连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化

班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo 班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo

3、比一比,再组词 说()万()百()话()方()白() 4、找朋友,连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了 3、比一比,再组词 说()万()百()话()方()白() 4、找朋友,连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置 一、看拼音写词语。 wànɡjìxiàwǔbǎo shíhuítóu kàn jiàn qiān xīn wàn kǔyíjiàfēi jīgǔrén 二、请用一个词来形容一下这些自然现象。 1.春天到春风______ 桃花______ 池草______ 山花______ 2.夏天到夏雨______ 荷花______ 荷叶______ 青蛙______ 3.秋天到秋霜______ 枫叶______ 菊花______ 谷穗______ 4.冬天到冬雪______ 梅花______ 北风______ 三、比一比,再组词。 刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______) 四、选择合适的词语填空。 1. 常常天天 小力不怕苦,跑步。小白兔给白菜捉虫。 2. 小心专心 上课时,我们要听老师讲课。 下雪天,走路要。上课要 3.一边……一边……有的……有的……

下课了,同学们唱歌,做游戏。 小鸟飞,叫。 五、读一读,连一连。 一场杏子吹电视 一张古诗听笛子 一首秋雨看歌曲 一堆卡片弹电话 一朵鲜花打钢琴 六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、读一读,练一练。 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 1.根据课文内容连一连。 池草水 山花林 鱼出青 鸟入红 2.看图连一连。

一年级上册语文作业题全套

1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→(bù )b—ǒ→( ) p—ǔ→()p—ǒ→( ) m—ǔ→() f—à→( ) f—ǔ→() m—ō→( )二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母: 声母: 二、照样子写音节。 d—ù→( dù) t—è→( ) t—ǔ→() d—u—ǒ→( ) n—ǔ→() n—à→( ) l—ǔ→() l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bà mā dà tǔ mǐ wǒ mǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填

l—( )→lǔ ( )—à→fà ( )—( )—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā ( )—( )→ɡuó h—( )→huó 二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→(jǐ) h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→( ) x—( )—( )→xiá x—()→xū n—ǚ→( ) ( )—( )—( )→qià l—(ǜ)→lǜ q—ǜ→( ) j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xià yī bù lè jī xǐ

一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业

一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业 一、读拼音,写词语,我能写的正确又美观。 xiǎo niǎo chǐzi wǒmen shuǐguǒ yíbàn rén cái zìjǐlìzhèng 二、春夏秋冬四季歌有什么特点,请写一写。 (________)(_________)(________)(_________) 三、比一比,组成词语。 波(______)用(______)怕(______)流(______)拔(______)甩(______)拍(______)梳(______) 四、选择合适的量词填空。 A.一阵阵 B.一群群 C.一盆盆 D.一颗颗 E.一张张 (1)教室里传来(_____)笑声。 (2)要下雨了,(_____)蚂蚁忙着搬家。奶奶看见了,赶紧把(_____)鲜花搬回家。 (3)清晨,小草身上滚动着(_____)晶莹的露珠。 (4)多少棵大树才能变成这(_____)白纸啊!

五、我会看图拼一拼,连一连。 fǔ zi dà shǒu fēi jīqì qiú pù bùshù yè 六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、我会读,我会做。 春姑娘 春姑娘来了。 河水说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你细细的雨滴,我怎么会有弯弯的身子?” 柳树说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你柔柔的春光,我怎么会长出绿绿的长发?” 娃娃说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你微微的春光,我怎么能放得起高高的风筝?” 春姑娘脸红了,她谦虚地说:“不,我要谢谢你们,是你们帮我变得这样美丽!” 1.这篇短文共有(______)个自然段。

一年级 第三周 拼音作业

周一作业 一、我会记,读准音,记清形。 右下半圆 b b b 右上半圆p p p 两个门洞m m m 一根拐棍 f f f 左下半圆 d d d 一根伞把t t t 一个门洞n n n 小棍赶猪l l l 二、看图写声母()。 三、我会填(根据儿歌填声母)。 小鼓打响小鱼跳起拉开天线听广播一个门洞小木棍举着红旗上山坡两个门洞拄着拐杖看大佛 四、我会读。 āáǎàūúǔùāǒòěèáōóǒòǖǘǚǜǖēéǘīíēéěèūǎàúōóīíǐìǚǐǜìǔù

周二作业 一、把下面拼音中的韵母圈出来。 a d i t n b p o e f u i y m üw 二、做一做这些动作。 pámōfúbápōpīpāpū 三、我会像你这样填。 例:b---a→( ba ) p---i→( ) m---a→( ) d---e→( ) t---e→( ) n---e→( ) t---a→( ) n---i→( ) t---a→( ) d---a→( ) l---i→( ) d---u→( ) t---u→( ) 例:m---ì→(m ì) f---( ) →fùb---( )→bōb---( )→bá d---( )→dúl---( )→lèt---( )→tā四、写出音节中的声母和韵母。 t ǐdùnàlǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

周三作业 一、看图和汉字,写上音节。 爸爸妈妈我二、我能看图读音节,并用线连起来。 m?l?bɑmùbǐyǔ三、我会拼。我会写。 d---?→( d ?) t---ā→( ) l---ù→( ) m---?→( ) t----ù→( ) d---ì→( ) m---ǐ→( ) d---à→( ) 四、把今天认识的生字宝宝找出来,图上颜色。 小马驮大米,米粒洒土地。 小兔追得急,叫它快停蹄。

人教版小学一年级下册语文作业题

人教版小学一年级下册语文作业题 人教版小学一年级下册语文作业题篇一 一、比一比,再组词。 汽()伴()丢()苦()对() 气()半()去()古()村() 二、写出带有下面偏旁的字。 心:()()()门:()()() 纟:()()()扌:()()() 三、填空。 ()电影()树苗()衣服 ()排球()皮球()鸡肉 四、想一想学过的课文,连一连。 《两只小狮子》爱劳动 《手捧空花盆的孩子》帮助别人 《小伙伴》刻苦学本领 《小白兔和小灰兔》诚实的孩子 五、填一填。 1、小白兔说:“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。 2、自己学会()()的本领,才能成为()()的狮子。 3、取人之(),补己之()。

人教版小学一年级下册语文作业题篇二 一、读一读,连一连。 树梢wán shuǎsǎ shuǐ颜色 梳洗shū xǐ yánsè题目 植树shù shāo huān lè 洒水 玩耍zhí shù tí mù轿车 栽树zāi shùjiào chē 欢乐 二、找朋友,手拉手。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 五月一日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日劳动节大声地看 三、比一比,再组词。 白( )门( )早( )日( ) 百( )们( )草( )田( ) 明( )口( )万( )节( ) 朋( )古( )方( )爷( ) 四、把诗句补充完整。 1、夜来( )( )( ) ,花落( )( )( ) 。 2、 ( )( )莺飞( )( ) ( ),拂堤杨柳醉 ( )烟。 五、根据课文内容选择填空,将序号填在( )上。 1、①春风②孩子们③春雷④春燕⑤春雨 在《柳树醒了》这课中,( ) 跟柳树说话了, ( )给柳树洗澡了, ( )给柳树梳头了, ( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了。 2、①黄②绿③白④红⑤蓝⑥彩色 小燕子说春雨是( )色的,麻雀说春雨是( )色的,小黄莺说春雨是( )色的,我们说春雨是( )色的。 人教版小学一年级下册语文作业题篇三 一、拼一拼,写一写,我能把字写好看。 māma yìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn shuōhuàgānjìng nǐmen kāixīn 二、比一比,再组词。 有()声()话()跳()

一年级语文作业知识讲解

一年级语文作业

一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了?圈出来读一读。 a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x 3 b p m f 一、照样子写音节。 b—ù→( bù) b—ǒ→( ) p—ǔ→() p—ǒ→( ) m—ǔ→() f—à→( ) f—ǔ→() m—ō→( ) 二、把你认识的声母圈出来读一读 a o e i u ü b p m f

4 d t n l 一、按要求分类写下来。 a b u t m e f ü p i c o 单韵母: 声母: 二、照样子写音节。 d—ù→( dù) t—è→( ) t—ǔ→() d—u—ǒ→( ) n—ǔ→() n—à→( ) l—ǔ→() l—u—ó→( ) 复习一 一、我会连 bàmā dàtǔmǐwǒmǎ dì 妈爸土大我米地马 二、我会填 l—()→lǔ()—à→fà()—()—( )→duǒ 5 ɡ k h 一、我会填 d—( )—ō→duō ( )—( )—ō→tuō n—u—ō→( ) ( )—u→kuā()—()→ɡuó h—()→huó

二、我会标调 hua ɡe di ɡe hua 花哥弟个画 6 j q x 一、照样子写音节。 j—ǐ→(jǐ ) h—è→( ) j—( )→jú x—ǜ→() x—( )—( )→xiá x—()→xū n—ǚ→() ( )—( )—( )→qià l—(ǜ )→lǜ q—ǜ→() j—i—ā→( ) 7 z c s 一、连一连 xiàyī bù lèjīxǐ 衣不下鸡洗乐 四、照样子写音节。 c-ù→( bù) s-è→( ) x-()→xú s-u-ǒ→( ) ()-()→nǜ ( )-( )-ō→cuō ()-ī→qī ( )-( )-( )→zuō 8 zh ch sh r 一、把声母送回家 S ch z r zh c sh 平舌音:翘舌音:

一年级第一学期语文作业

一(头)牛两(只)羊一(把)伞十(条)鱼两(只)球一(双)手几(只)鸡一(座)桥一(块)田一(朵)白云两(颗)糖几(间)房 两(顶)帽子三(只)苹果十(棵)小树一(条)小河几(朵)野花一(条)木船几(件)衣服十(道)题目一(片)树林一(个)果园一(朵)红花一(只)白鹅一(道)彩虹一(只)小狗几(只)小白兔三(个)圆圈几(条)直线一(杯)牛奶

一有几个字母宝宝找不到家了,请你帮助他们吧!18% (默写几个声母) 二看谁本领大,听一听,圈出老师读的那个音。18% (1) b d (2) q p (3) ɡēkē (4) áà (5) z zh(6)zài zhài (7) r ri (8)luò tuo luó bo(9) w wu (10) ui i u (11)chūcū(12)ɑi ui (13)树林竹林 (14)茶杯水杯(15)青鱼青虫 (16)桃花菊花 (17)伯伯婆婆(18)进入出入 四给你听到的句子打√。6% (1)小兔绕过草地去采蘑菇。() 小兔穿过草地去采蘑菇。() (2)水里四个小娃娃,就像一群小青蛙。() 水里几个小娃娃,好像一群小青蛙。() (3)田伯伯的手帕里变出小松鼠。() 田伯伯的手帕里变出一个松鼠。() 五生字宝宝有几笔?请你数笔画:8% (1)“鸟”共有()笔,第3笔是()。 (2)“心”共有()笔,第2笔是()。 (3)“杯”共有()笔,第6笔是()。 (4)“南”共有()笔,第6笔是()。 六照样子在田字格内正确写字。5% 七连连看:12% hǎi mǎ bái tùyúzhūyā zi wū ɡuī (动物图) 八词语宝宝连线。10% 拍马 捉面包 拿球 吃鱼虾 画书 喝小花 开狗 采牛奶 下花 做早操 九一字开花,写序号,加箭头。16% (1)习(2)大(3)皮(4)小(5)青(6)开(7)地(8)校(9)同 () () ︱

最新一年级语文作业分析与反馈资料

一年级语文作业分析与反馈作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。它作为教与学的交汇点,不仅是学生学会学习,学会自我管理、自我发展的有效载体和途径,也是教师反馈、反思、调整自己教育教学行为的重要手段。然而,由于农村小学教学资源相对匮乏,师资水平相对较低,观念落后,多年来,农村小学生的语文作业在设计上仍然只注重如何“巩固知识”和“强化技能”,学生的作业单调枯燥,缺乏弹性,偏重书本。脱离生活和学生实际。这种封闭的、僵化的、单一的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥。 一、农村语文作业现状反馈 1.作业布置随意,缺乏指导 我们常常看到这样的情景:下课铃声响起,学生正准备休息,教师这时却“不失时机”地随意翻开书本或练习册布置几道题,然后夹起书本匆匆离开教室。 2.题型多、量大且内容琐碎 受应试教育的影响,教师总怕学生见的题型不够多,练的题量不够大,所以在布置作业的时候总是本着面面俱到、多多益善的原则设计各种类型的作业让学生练习。 3.重复过多,缺乏趣味性 许多老师把机械重复的抄写、记忆当作是学生巩固知识的法

宝。他们总是不厌其烦地让学生抄写字词、背诵课文,强记句子的含义。 4.作业设计千篇一律,缺乏层次性和针对性 教师在设计作业时总是设计面向全体学生的统一作业,没有考虑到一个班级学生的学习水平。掌握知识和技能水平有所不同。统一的作业缺乏针对性和层次性。 这样的作业使学生失去了应有的活力和灵性,它消解了学生学习的兴趣,压制了学生的创造潜能,使他们的个性得不到发展,智力得不到开发。那么,如何让作业成为农村学生学习、创造的乐园,成为促进学生发展的天空呢? 二、对农村自主性作业结构的分析 1.作业,应强化拓展和延伸 新课标教材具有很强的开放性,是注意构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的教材体系。教材的每一个部分都不是封闭的,而是用各种形式联系到课外,联系到别的学科,直接通向丰富多彩的社会、自然、生活和文化的方方面面。因此,我们可以根据教材特点,设计多样的向学生生活扩展和延伸的作业练习。构建阅读与生活的联系,引导学生在生活中学语文、用语文。 2.作业,应体现个性与自主 作业的个性与自主主要指学生在教师的引导下,主动参与设计、自主选择作业的内容。学生作业可以自己布置,互相布置,学生自己决定每次作业的题目、数量和时间,并允许学生学习超过教学进度的教材,设计预习性作业。

一年级下册语文试题-第17周末作业(无答案,人教部编版)

一年级下册语文第17周周末作业 班级学号:姓名:等级: 一、看拼音,写词语。 yǐhòu qīnɡcǎo kōnɡqìfēi chán ɡ shēnɡbìnɡzhāo hu páxínɡzháo mí 二、我会辨字组词。 己()房()活()以()真() 已()居()话()认()直() 三、给下面的句子加上标点符号。 1.小壁虎向谁去借一条尾巴呢() 2.小鸟飞得真低呀() 3.爸爸看到我来了()高兴地笑了() 四、我会照样子写一写。 例1:绿油油 例2:雪白雪白 例4:王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。 一边,一边。

例5:大海那么宽,那么蓝。 树上的苹果那么,那么。五、我会填。 (1)()()()敢轻()(), ()()()()()()()。 (2)()()()()惜细流, ()阴照()()()柔。 六、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1.“床、居、包、边”这几个字的笔顺规则都是先外后内。() 2、董遇说:“读万卷书,行万里路。”() 3、十五个吊桶打水——一场空。() 七、我会阅读短文,回答问题。 夏夜静悄悄 夏夜,月光照进了小院里。 在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。 房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓立在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角…… 1.短文共()个自然段,第二自然段有()句话。 2.孩子画的画中有池塘,还有()、()和( )。 3.我会照样子写词,写句子。 (1)透明的翅膀美丽的()快乐的() (2)一(张)画一( )桥一()花

一年级语文下册课外作业

第一单元课外作业 班级 姓名 一、读拼音写词语。 chūn y ǚ f ā y á b ù ɡǔ ti ào yu ǎn j ìn ɡ z ǒu ch í t án ɡ x ín ɡ z ǒu ti ào ɡāo b ēn ch í bi āo qi ān ɡ 二、给加点字选择正确的读音并打“∨”。 蜜蜂.(f ēn ɡ f ōn ɡ) 登.山(d ēn ɡ d ēn ) 池塘.(t án t án ɡ) 篮.球(l án ɡ l án ) 很远.(yu ǎn y ǎn ) 行.走(x ín ɡ x ín ) 三、加偏旁组字,再组词。 也 ( ) 兆 ( ) 木 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、比一比,再组词。 池( ) 运( ) 桃( ) 看( ) 驰( ) 远( ) 跳( ) 春( ) 五、填空。 1、“舟”共有 画,第五笔是( ),组词( )。 2、“击” 共有 画,第三笔是( ),组词( )。 3、“远” 第二笔是( ), ( )结构,先写( ),再写( )。 4、“花” ( )结构,部首是( ),读音是 ,组词( )。5、“黑” 共有 画,第六笔是( ),( )结构,部首是( ),

六、把下列词语补充完整。 ()()雷动()喜()狂 载()载()()()辉煌 ()童散()归来(),忙趁()风()纸鸢。 七、把下列句子补充完整,并加上标点。 1、我喜欢 2、小明和小红 3、方方一边,一边 八、把下列词语组成一句通顺的话写在横线上,并加上标点。 1、花草我们树木爱护要 2、山顶艰难地他们爬上 九、选字填空。 牙芽在再 1、小朋友每天要刷()。 3、小华()家里看书。 2、春天到了,小草发()。 4、我回家后先洗手,()吃饭。 十、连线。 竹泉舟燕川石

(完整版)一年级下册语文课堂作业

随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 bǎiwàndīngdōnghuāqí 百放 2、我能写出下面各字的偏旁。 苏()柳()歌() 冰()鸣()争() 随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo 2、按课文内容填空。 ()雷跟柳树()()了,()着()着,小柳树呀,醒了。 柳树跟孩子们玩耍(),玩着玩着,()()()们() ()了……

随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 nǐmen hónɡhuālǜcǎo 2、猜一猜。 三个人看落日。谜底() 月月相逢叙友情。谜底() 随堂检测 时间班级姓名等级 1、看拼音写汉字。 yéye jiérìsuìyuèqīn rén bùxínɡ 2、我会连,我会读。 满意的植树节 美丽的小树苗 难忘的笑容 亲爱的风景 绿油油的邓爷爷

随堂检测 时间班级姓名等级 默写古诗。 1、《春晓》: 春眠()觉晓,()()闻啼鸟。 夜来()()声,()落知()()。 2、《村居》: ()()莺飞()()天,拂堤杨柳醉()烟。 ()童散学归()()。()趁()()放纸鸢。 随堂检测 时间班级姓名等级 1、比一比,并组词。 哥()丁()邮()底() 歌()灯()油()低() 2、一连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开

随堂检测 时间班级姓名等级 1、比一比,并组词。 哥()丁()邮()底()歌()灯()油()低()2、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 随堂检测 时间班级姓名等级 一、看拼音写词语 xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 ()院子()故事()衣服 ()父母()家务()电话

小学一年级语文下册作业设计

第1页 (共40页) 第2页 (共40页) 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 1.春笋 一、连一连,雨点该落在哪儿 二、看拼音,写词语 ch ōn ɡ p ? xi ào sh ēn ɡ z ài ji àn zh ǎn ɡ d à w ài mi àn ch ū n ji ? y í n ɡ f ēn ɡ m ù ku ài 三、比一比,再组词 笔( ) 节( ) 声( ) 在( ) 笑( ) 布( ) 生( ) 再( ) 四、把下面部首相同的字写到一起。 笔 迎 节 远 芽 块 笑 地 五、按课文内容填 1.春笋泥土,掀翻,一个一个从 冒 。 2.春笋 着 ,在阳光,在 里长。 ,一节,又一节。向上,向上, 。 六、读一读,连一连 春笋 像一个大火球 白云 像雪白的棉花 太阳 像嫩生生的娃娃

第3页 (共40页) 第4页 (共40页) 2.雨点 一、看拼音,写词语 h ǎi y án ɡ lu ? j ìn s àn b ù p ǎo b ù f ēi yu a shu ì ji ào ji ān ɡ h ? y ǔ di ǎn 二、在正确的读音后面打√ 散(s àn sh àn) 睡(shu ì su ì) 落(l ?u lu ?) 跃(y ǖe yu a) 进 (j ìn ɡ j ìn) 洋(y án ɡ y án) 三、数笔画,再填空 “觉”共有( )画,第九画是( ),部首是( )。 “步”共有( )画,第七画是( ),部首是( )。 “散”共有( )画,第十画是( ),部首是( )。 “进”共有( )画,第一画是( )。 四、比一比,组词 进( ) 洋( ) 跃( ) 散( ) 讲( ) 海( ) 跳( ) 放( ) 五、按课文内容填空,再想一想 1.雨点池塘里,在池塘睡。 2.雨点 小溪里,在小溪里。 3.雨点 里,在江河里奔 。 雨点还会落在哪儿呢?在那儿干什么? 雨点落进 , 。 雨点落进 , 。 3.小池塘 一、拼音宝宝家了(将拼音和相应的字连起来) l ú xi ān zh ēn li àn ɡ y ìn ɡ w ěi

一年级语文作业要求知识分享

一年级语文作业书写规范及批改要求 一、语文作业总书写要求 1.学生的作业封面由任课教师统一写清年级、学号、学生姓名。在作业过程中要求学生作业封面干净整洁不卷角。 2.每次作业时,学生统一用铅笔书写。要有正确的握笔姿势以及正确的书写姿势。 3.学生的作业要求,书写要正确、美观、干净、整洁。 二、语文各类作业书写具体要求 1. 语文基础训练:基础训练需要教师结合课堂教学要求学生独立完成,有一定难度的习题可在教师指导下完成。书写字迹要工整、清楚、正确、规范,字的大小、间隔要适中,保持作业整洁,不得随意添改。 (1)写字 ①生字在田字格中按笔画顺序一律居中写,大小适度,四面不撑格。 ②抄写词语时字迹要工整清楚,词语与词语中间空一格,上下对齐保持美观大方。 (2)回答问题 题目要抄写完整,题目序次要标明,题中标点、题后的句号都要规范,齐全。有横线都要用小尺画,虚线也要用小尺沿着尺点出线。答句前先要写“答:”然后离开冒号2个字开始写答句,答句子标点符号要规范使用。回答问题一定要用完整的话。形式多变生动活泼的练习题,教师按实际规定解答规范,全班力求格式一致,绝不能各做各的。书写字迹要工整、清楚、正确、规范,字的大小、间隔要适中,保持本子的整洁,不得随意添改。如有错误需要修改,须使用规范修改符号。 2.写话天地 使用统一的方格本。每学期不少于8篇。每次写话练习时要求在首行中间写上本次写话的题目(如:美丽的春天……),第二行空两格书写写话内容,写话的开头和每个自然段的开头都要空两格。标点符号占一格,其中省略号、破折号占两格,两个标点碰在一起占用一格,如“冒号和引号”,“句号和引号”等,每一行的开头不能写标点符号。第二次写话作业开始,要重新翻页不能与上一次写话作业在同一页上。

一年级语文作业评语

一年级语文作业评语【热门篇】 1. 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 2. 你是一个活泼可爱的孩子,积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过,你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生,你的重要任务就是学习。在这里,老师送你一句话:“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动才有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来”。 3. 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时都挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你现在还有一些差距吗?找到原因了吗?老师相信,只要你能勤奋努力,持之以恒,你将是我们班最棒的! 4. 你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。 5. 你是个聪明的男孩子,关心集体,热爱劳动。在课堂上能大胆地举起你的小手,经常听到你精彩的发言。如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。 6. 你是一个诚实的孩子,虽然你的话语不多,但是你总是热心帮助同学。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,弥补自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的! 7. 你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。 8. 你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。 9. 你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。 10. 现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。 11. 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。 12. 你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。 13. 你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把

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