南韦小学标准课程表
南韦小学一、1年级课程表及活动表
2013.9
南韦小学一、2年级课程表及活动表
2013.9
南韦小学二、1年级课程表及活动表
2013.9
南韦小学二、2年级课程表及活动表
2013.9
南韦小学三、1 年级课程表及活动表
2013.9
南韦小学四、1 年级课程表及活动表
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南韦小学五、1 年级课程表及活动表
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南韦小学六、1 年级课程表及活动表
2013.9
课程表模板格式汇总
年级（）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上第二节 午第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 殷外中小二年级（3）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上 第二节 午 第三节
第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 福州市十六中学初一年级（5）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上第二节 午 第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 二年级（3）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别
上学时间 第一节 上第二节 午 第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 二年级（3）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上第二节 午 第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间
二年级（3）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上 第二节 午 第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 二年级（3）班课程表 时 间星期一星期二星期三星期四星期五类别 上学时间 第一节 上第二节 午 第三节 第四节
第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 课程表 宅子头小学三年级（一）班 时间 星期一星期二星期三星期四星期五类别 第一节语文数学语文数学数学 第二节数学语文数学语文语文上 第三节体育美术体育美术英语午 第四节少先队活科学英语数学万花校园体育 筒 第五节音乐英语综合实际校园体育习作下 第六节安全教育体育综合实际音乐习作午 第七节英语传统文化思想品德科学思想品德
小学体育课考核项目标准表
小学体育各年级考核项目 年级 学期 一年级二年级三年级四年级五年级六年级 第一学期第二套全国小学生广播 操《七彩阳光》和桥 50米跑前滚翻武术操《旭日东升》 单杠跳上成支撑 前翻下 400米 或2分钟25米往返跑坐位体前屈垒球1分钟跳绳 400米 或50米×8往返跑 50米×8往返跑实心球 第二学期1分钟跳绳纵叉攀爬：爬杆 10米×4往返跑 或50米快速跑 急行跳远跨越式跳高30米快速跑 单跳双落 立定跳远 前滚翻转体180度接 后滚翻 跳山羊 少年拳 斜身引体 注：1、一至六年级体育考核项目实行2＋X方法，1、2年级X≥1；3、4、5、6年级X≥2，X代表学校自己选择的体育项目，可以是教材中内容或校本课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。 使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。
一年级体育课考核项目标准表 学期 项 等分成目级值绩 第一学期第二学期 广播操（七彩阳 光） 坐位体前 屈 仰卧推起成桥1分钟跳绳30米快跑男、女男女男、女动作标准男、女男、女 优秀100 动作熟练、合拍、 完成好，动作到 位，姿势正确。 12 15 动作完成熟练、正确，脚跟 与手指尖的距离少于50厘 米，能做到抬头，髋上顶， 两腿及两臂伸直，并能保持 动作5秒及以上。 仰卧在垫上，两 臂在肩上屈肘， 两手在头后（与 肩同宽）撑垫， 两腿分开屈膝， 脚跟尽量靠近臀 部，两脚用力蹬 地，挺髋、伸膝， 同时两臂用力推 垫（两手依次向 脚跟方向移动 1--2次），抬头挺 胸，直至两腿蹬 直，两臂推直成 “桥”为止。 上体正直，两臂屈肘、自 然放体侧摇绳，脚前掌着 地跳、动作轻巧、协调、 较连贯。1分钟累计达100 个及以上。 上体正直稍前倾，两臂前 后摆动好，用前脚掌着地， 沿直线快跑轻松、自然。 95 11 14 90 10 13 良好85 动作完成较好， 动作较连贯，基 本到位。 9 12 动作完成较熟练、正确，脚 跟与手指尖的距离51---65厘 米之内，两腿及两臂基本伸 直。并能保持动作5秒及以 上。 上体正直，两臂屈肘较好 地在体侧摇绳，动作较轻 巧、连贯，1分钟累计达 80个及以上。 上体姿势正确，两臂前后 摆动较好，脚着地部位较 正确，沿直线跑较轻松、 自然。 80 8 10 75 6 8 及格70 基本能完成动 作，动作不够到 位和连贯。 4 6 能独立完成并形成“桥”的 动作，脚跟与手指尖的距离 大于65厘米，并能保持动作 5秒及以上。 上体正直，两臂屈肘基本 做到能放在体侧摇绳，动 作基本做到连贯，1分钟 累计达50个及以上。 上体姿势基本正确，脚着 地部位不够准确，沿直线 跑不够轻松、自然。65 2 4 60 0 2 不 及格60分以下 在教师提示情况 下，还不能完成 整套动作的。 0以 下 2以 下 不能独立完成仰卧推起成桥 动。 动作不协调、不轻松，1 分钟累计50个以下的。 出现挺腹、后仰跑，两臂 左右摆动，后脚跟着地， 跑的姿势不正确。 X选项建议： 一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等
黑龙江省小学课程设置标准
黑龙江省小学课程设置标准 各小学校： 为了更好地贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》和第三次全教会、国务院基础教育工作会议精神，树立良好的办学指导思想，增强学校依法治教的意识和行为，提高执行课程计划的自觉性课时计划做如下安排 一至六年级均按《黑龙江省义务教育课程设置及课时安排》贯彻执行。 附件： 九年义务教育全日制小学课时安排表 附件： 九年义务教育全日制小学课时安排表 （2011——2012学年度上学期）
备注： 1、各学校要严格执行课程计划，不得随意停课或占用教学时间。 2、学校每周五下午安排教师参加进修学校组织的教研活动或校内的集体备课等教研活动。 3、在语文课时中，各个年级每周设置1课时写字课，三年级以上每周另设两节作文课。 4、每节课时一般为35-40分钟，每天安排上下午各30分钟的大课间，保证一小时的体育活动时间，眼操上下午各一次。中午要保证至少一小时的午休时间。 5、根据《关于进一步明确中小学校健康教育课时师资和教材的通知》的要求，从上学期开始小学各年级均开设健康教育课，所需课时从《体育与健康》课程的课时中解决，每周0.5课时。各校在每周课表编排上，可将健康教育课时与体育课时设置为单双周轮流上。
6、加强平时各种学业能力的考查，改变学业评价以单一的期末试卷成绩为主的方式，所有学科都要开展学生学业评价，注重对学生综合素质的评价。 7、信息技术课一周2课时，三、四、五年级所需课时从综合实践活动课时中解决；一、二年级开设信息技术教育所需课时从“学校课程”课时中解决。 8、小学开设外语课程的起始学年为三年级，三、四、五年级外语课为三课时。为了保证教学质量和教学效果，小学开设英语课程应遵循长短课时结合、高频率的原则，保证每周不少于四次教学活动。长课时（每课时40分钟）安排两课时，余下一课时安排两次短课（短课上课时间为20分钟）。小学一、二年级开设英语课程的，所需课时从“自习课时”中解决。英语学科成绩考核应在笔试的基础上增加听力和口语的考核。 9、校本课程的开发应以体现学校办学特色为重点，内容从有利于培养学生终身受益的素质入手，学习的方式应从有利于培养学生的创新精神和实践能力的角度进行思考。为了减轻学生的学业负担，学校不得将“奥数”作为校本课程的内容。 10、加强三、四、五年级综合实践活动课程的开发与实践研究。综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实
(完整版)小学五年级课程表.docx
课程表五1班 星期 星期一星期二星期三星期四星期五时间 上 1 2午3 4 下 5 6午 7晨读晨读晨读晨读晨读 语文数学英语数学语文 数学语文体育（数）语文数学 音乐英语语文英语品社 英语科学音乐品社科学 午练午练午练午练午练 体育美术信息语文综合（数）地方语文美术综合（语）体育 备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。 邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求 一、时间晨诵：8:20——8:30午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时） 二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文； 午练周一、三、五为练字，周二、四为速算 三、具体要求： 晨诵：诵读时使用标准的普通话。姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读 边思。 午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。做到“三个一”。
课程表五2班星期 星期一星期二星期三星期四星期五时间 升旗晨读晨读晨读晨读1 数学语文数学语文英语 上 2语文数学语文体育（数）语文午 3科学英语信息英语数学 4音乐综合（语）科学音乐美术 午练午练午练午练午练下5地方品社语文语文体育午6体育美术英语品社综合（数）7 备注：班会和法制课间周上，安全课占班会课时。 邯山区美的小学“每日一诵”“每日一练”内容及要求 一、时间晨诵：8:20——8:30午练：2:30——2:40（夏季向后延迟半小时） 二、内容：晨诵周二、四为古诗，周三、五为课文； 午练周一、三、五为练字，周二、四为速算 三、具体要求： 晨诵：诵读时使用标准的普通话。姿势端正：声音洪亮，全心投入，边读边思。 午练：练字时书写整齐规范，头正，肩平，挺胸，脚着地。做到“三个一”。
最新福建省小学课程设置及课时安排
求聪小学贯彻执行“福建省小学课程设置及课时安排”
福建省义务教育课程实施计划（试行） 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》的精神，确保我省义务教育课程改革实验工作的全面实施，结合我省实际情况，制定本计划。 一、培养目标 全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 二、课程设置的原则 1．均衡设置课程 根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在关系，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，结合时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。 2．加强课程的综合性 注重学生经验，加强学科渗透。各门课程都应重视学科知识、社会生活和学生经验的
整合，改变课程过于强调学科本位的现象。 设置综合课程。一至二年级设品德与生活课，三至六年级设品德与社会课，旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校，不断丰富社会经验以及社会性逐步发展；三至九年级设科学课，旨在从生活经验出发，让学生体验探究过程，学习科学方法，形成科学态度；一至九年级设艺术课，旨在丰富学生的艺术经验，发展感受美、创造美、鉴赏美的能力，提高审美情趣。 综合实践活动。内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。使学生通过亲身实践，发展收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。 3．加强课程的选择性 国家通过设置供选择的分科或综合课程，提供各门课程课时的弹性比例和地方、学校自主开发或选用课程的空间，增强课程对地方、学校、学生的适应性，各地应发挥创造性，办出有特色的学校。 在达到九年义务教育基本要求的前提下，农村普通中学试行“绿色证书”教育，形成有农村特点的学校课程结构。城市普通中学也要积极开设职业技术课程。 三、义务教育课程设置
(完整版)《美化班级课程表》教案
《美化班级课程表》教案 《美化班级程表》教案 教材分析： 《美化班级程表》是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第三的内容，教学对象是小学四年级的学生。 《美化班级程表》一内容处于表格的创建与完善之间，具有很强的实用性、操作性，是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键，是对表格创建之后的艺术加工，是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内容，也是最能激发学生学习兴趣的。本安排了3个知识点：设置字格式、设置表格边框、填充底纹效果。其中的设置字格式的基本方法在以前介绍过，本介绍就相对简单一些，这里仅补充介绍了扁形字的设置方法。通过对该内容的学习，将会带给学生非常大的学习动力，使学生切身体会到劳动后的成就感，提高学生的信息素养。 学情分析： 四年级学生对新事物更感兴趣，积极性高，理解力及创造力均较强。《美化班级程表》一，是在学生较为熟练indsXP以及字处理软的基本操作，能用智能AB输入法正确录入汉字的基础之上的深入学习。
教学目标： 【知识与技能】 【1】在原先学习的基础上，更加熟练各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的字进行一定的修饰。【2】掌握表格边框的颜色、线型的设置以及表格底纹的填充方法。【过程与方法】 【1】通过学习和操作，熟练掌握设置表格的字格式、设置表格的边框和填充底纹颜色效果的方法。 【2】培养学生的实践能力、创新能力、操作能力和自学能力，分析和解决问题的能力，提高对信息的处理能力。 【情感态度与价值观】 【1】能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。 【2】培养学生团结、积极向上的品质。 教学重点： 【1】设置表格单元格中的字格式。 【2】设置表格边框的颜色、线型。 【3】填充底纹效果。 教学难点： 【1】根据需要，选中并设置不同单元格的边框颜色和线型。 【2】根据需要，选中并填充不同单元格的底纹效果。 时：1时 教学过程：
小学体育课考核项目标准表
小学体育各年级考核项目 注：1、一至六年级体育考核项目实行2＋X方法，1、2年级X≥1；3、4、5、6年级X≥2，X代表学校自己选择的体育项目，可以是教材中内容或校本课程开发内容等，但要根据学生水平要求，符合认知规律和体能情况，并由学校教研组统一制定各年级相应的评分标准。 2、每个年级每学期必须完成市统一规定的两个项目考核，每学期X项目的选择在考虑能全面反映学生身体素质、体育活动能力为宗旨的基础上，各校可根据实际情况自行选择。 3、教学内容要多样，不要局限于这些考核项目，低年级的教学在技术上为高年级的教学作好铺垫，整个小学学段的教学内容的选择安排要体现系统性、全面性和层次性。 使用说明：对于技评项目的评分，90、95、100在同一个等级中，教师可根据学生动作完成的具体情况进行打分。对于既有定性、又有量化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。
一年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 一年级第一学期：左右直体滚动、立位体前屈、校本教材等 一年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、校本教材等
二年级体育课考核项目标准表 二年级第一学期：1分钟跳绳、踢毽子、单双脚跳、20米快速跑、校本教材等 二年级第二学期：拍球（原地运球）、仰卧起坐、前后滚动、立定跳远、校本教材等
三年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 三年级第一学期：仰卧起坐、踢毽子、双人跳绳、200米长距离跑、小沙包投远、校本教材等 三年级第二学期：10米×4往返跑、斜身引体、前抛实心球、原地双手胸前传接球、花跳绳、校本教材等
四年级体育课考核项目标准表 X选项建议： 四年级第一学期：小足球射门、后滚翻、立定跳远、踢单毽、校本教材等 四年级第二学期：武术基本动作、仰卧起坐、立位体前屈、跳背、直线运球、校本教材等 400米标准以六年级健康标准为准。
关于小学课程设置的自查汇报.docx
关于小学课程设置的自查汇报 篇一： XX小学课程设置与实施情况自查报 告海口市 XX小学 课程设置与实施情况自查报告 根据《海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为 的意见》（琼府办〔 2012〕67 号）和 2012 年全省基础教育课程改革工作会议精神，按照《海南省教育厅关于深化基础教 育课程改革全面提高教育质量的通知》（ 31 号）要求，我校 全力贯彻落实关于课程设置与实施的文件精神，扎实有效地对课程设置与实施进行了认真的自查，找出存在的问题和困难，其自查情况如下： 一、指导思想 认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，以提高课堂 教学效率为重点，坚持素质教育方向，根据本校生源实际， 重视培养学生的创新能力，重视培养学生的良好品格和良好 的学习习惯，为学生的全面发展打下坚实的基础；加强师德 师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提 高思想政治水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教学 质量。 二、课程设置 在课程开设方面，我校认真落实国家、地方、学校三级
课程的设置与开发。从 2005 年 9 月起全面实施新课程实验工作，认真贯彻落实《海南省义务教育课程设置方案》的有关要求，开全课程，开足课时。 （1）国家课程。我校严格按海南省义务教育课程设置 实验方案设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每 周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表 一致；严格遵守统一的作息时间。综合学习与实践及音体美 课程都有专职的教师，实在是为学生提供了学习过程中的空 间选择和 内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。 （2）地方课程。针对不同的年级和当地的实际情况， 我校按照省地方课程和学校课程设置的要求，选用的地方课 程教材有《传统文化》《安全教育》都能够符合山东省义务 教育地方课程设置的要求。虽然在师资上，还不能够有专职 教师，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空 间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。 （3）学校课程。 1- 六年级均开设阅读课，学校成立课 程开发委员会，利用阅读课阅读报刊书籍，背诵古诗。 总之，目前我校一至六年级共开设的课程有：品德与社 会、语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、写字、 综合学习与实践、校本课程等。其中一、二年级每周课时数 为 26 节，三至六年级每周课时数为30 节。 ( 后附课程总表 )
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课程表 资料
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新课程标准学习计划 为切实学习好新课程，把握好新课程标准的教学思想，实施好新课程，制定如下计划。 一、加强领导完善制度 1、建立以校长为组长的科研领导小组，由校长亲自抓新课程的实施；进一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召开新课程研讨会，组织研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。 2、完善考评制度。学校制定出详细的考评细则，对教师实践新课程进行考核，对教师成绩并入本学期综合考评，记入个人档案，作为评优的重要依据。 二、加强对新课程标准的学习 1、严格学习制度，规定每周三下午为固定学习时间，制定学习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程标准，《走进新课程》及有关新课程方面的理论文章，每位教师本学期做新课程学习笔记不少于5千字。 2、积极组织有关新课程方面的论文撰写、评选及征文活动和教案评
选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目标、任务、措施等展开进一步的讨论，并结合自己在实践新课程中的教学体会，写出有独到见解的优秀论文，鼓励教师精心设计教案，实践好新教材，对优秀论文和优秀教案及时向上推荐和上报。 3、通过走出去和请进来的办法，促进新课程的学习，本学期打算请区教研室的领导就新课程方面进行理论讲座和发表指导建议。积极参加区教研室组织的外出培训学习，通过学习我们力求达到三个认识和四个转化：（1）提高对新课程的认识，增强教育改革的责任感。（2）提高主体意识，让学生成为学习的主人。（3）提高能力意识，树立新的教育质量观。实现四个转变：（1）传授知识教学向培养学生学会学习的教学转变。（2）实现由单向交流向多维互动转变。（3）实现有封闭性课堂向选择性、开放性、实践性课堂转变。（4）实现由重结果教学为重知识形成过程的转变。 三、努力提高教师素质 1、把年轻的教学能手、教学骨干作为实践新课程的领头兵，鼓励他们积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。 2、有重点的培养。寻找一切可能的机会，让他们参加大型的或较高层次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。 3、充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问题，主动研究，从备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问题的有效方法。 4、压担子。每学期给教师定目标、定任务：学校规定每位教师都要有自己的研究课题，对研究课题要有计划、有实施方案、有研究记录、有阶段性总结，每位教师都要结合教研教改实际，写出一篇高质量的论文和
中小学课程管理规范自查报告完整版
编号：TQC/K365 中小学课程管理规范自查 报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
中小学课程管理规范自查报告完整 版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 按照xxx市城区教育局xxx号《关于转发xxx市教育局》的文件要求，我校对本校的课程设置情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下： 一、我校的课程开设严格执行国家课程标准，开全了课程，开足了课时，没有出现违反规定的现象。 我校所开设的课程，包括国家课程、地方课程、校本课程，都是经过上级部门批准设立的课程，并且严格按照课时分配
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时间类别 第一节上第二节 午第三节 第四节 第五节下 第六节午 第七节 精品文档课程表 星期一星期二星期三星期四星期五 （ 6-1）（ 6-1） 数学数学 （2-1）（ 6-1）（ 6-1） 数学数学数学 （ 2-1）（ 6-1）（ 2-1）（ 2-1） 数学数学数学数学 （ 2-1） 数学 （ 6-1） 数学 （ 2-1）（2-1）（2-1） 综合数学综合 纳金小学课程表
时间 星期一星期二星期三星期四星期五类别 早读 第一节 上第二节 午第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 晚读 ***附小二年级（ 3）班课程表
时间 星期一星期二星期三星期四星期五上课时间类别 上学时间7：50 到校，做好上课前的准备工作 第一节英语数学8：00-8 ：40上第二节英语数学8：50-9 ：30午第三节数学英语9:50-10:30第四节数学英语10:40-11:20 第五节数学数学2:30-3:10下 第六节数学数学 3:20-4:00午 第七节英语英语4:20-5:00 第八节英语英语5:10-5:50请各位家长注意孩子所报科目的上课时间，按时接送孩子！感谢您对汇博教育的信任和认可！
时间 星期一星期二星期三星期四星期五类别 早读 第一节 上第二节 午第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 放学时间 纳金小学数学课程表
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