(期末复习-重难点集训)2.3.2-大气的压强-高压锅应用与天气影响等

(期末复习-重难点集训)2.3.2-大气的压强-高压锅应用与天气影响等
(期末复习-重难点集训)2.3.2-大气的压强-高压锅应用与天气影响等

浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训

专题2.3.2 高压锅应用与天气影响等

重难点1:与海拔高度的关系

(1)海拔高度越高,大气压越小。

重难点2:气压与天气和人体的影响

(1)高压区中心的空气从上往下流动,天气晴朗,空气干燥;

(2)低压区中心的空气从下往上流动,天空多云,常形成阴雨天气。

(3)气压会影响人的情绪,有一个逐步适应的过程。如果在短时间内气压变化较大,会出现各种 不适症状,如高原反应等;

重难点3:气压与液体沸点的关系

(1)气压越大,沸点越高;气压越小,沸点越低。

重难点4:气压与气流速度的关系

(1)流速越快,压强越小

应用:船、火车行驶;汽车高速行驶抓地性;水管/地洞流速等

重难点5:生活中大气压的应用与计算

吸尘器、高压锅、龙卷风等。

1.在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高,大气压强降低(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p 0,则海拔为h (h <2 000米)处的大气压p x =p 0—h /12(只写解析式,不要求带单位)。

.大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。

(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。

(2)根据图像,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为 。

(3)当高度为1km 时,大气压约为Pa 。当高度为3000km 时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为Pa 。

(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想: 。

【答案】(1)图略 (2)高度每升高10m ,大气压降低100Pa (3)0.9×105 0 (4)天气的变化

3.某同学为了研究植被的垂直分布与气候的关系,考察了亚热带地区的某座海拔2 000米以下的高山。在山脚a 处,他看到的是常绿阔叶林,并测得此处海拔为100米,气温为22 ℃,大气压为1×105

帕;往上走,他经过了常绿阔叶、落叶阔叶混交林。当他进入落叶阔叶矮林时,刚好在山腰中央b 处;继续往上走时他看到的是高山灌木丛,过了c 处后,即进入山地草甸。过了一会儿到达了山顶d 处,他在此处测得大气压为8×104帕。已知在海拔2 000米内,每升高12米,大气压强降低133帕,海拔每升高1 000米,气温下降6 ℃,求:

(1)这座山的海拔;

(2)山顶处气温。

【答案】(1)这座山的海拔h =(1×105帕-8×104帕)/133帕×12米+100米=1 905米

(2)山顶气温t =22 ℃-(1 805米/1 000米)×6 ℃=11.2 ℃

.大气压的变化对人体有一定的影响,如晴朗的天气一般感到( C )

A .疲倦

B .心绪不宁

C .心情比较舒畅

D .情绪不安

2.小刚买了一瓶果酱,可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖。爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,再一拧瓶盖就打开了。这主要是因为( C )

A .增大瓶盖直径,减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力

B .瓶盖的外表面变粗糙,增大手对瓶盖的摩擦力

C .外面的空气进到瓶中,减小瓶内外气体对瓶盖的压力差

D .瓶盖与瓶口的接触面积变小,减小瓶盖侧壁对瓶的压力

.茶壶盖上开一个孔的作用是( C )

A .让热气冒出来,便于热茶冷却

B .好系绳子,防止打碎

C .让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来

D .让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜

4.如图所示,医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,为使整个输液过程保持匀速下滴,应采用的装置是( B )

.在制药时,为了从溶液中提取抗生素,可以用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80 ℃的温度下提取,则应采用的方法是(B)

A .增加容器内气压,使水的沸点低于80 ℃

B .降低容器内气压,使水的沸点低于80 ℃

C .缩短加热沸腾的时间

D .用微火加热使其沸腾

2. 在制药时,为了从溶液中提取抗生素,需要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗生素不能在超过80℃温度下提取,可采用的方法是( B )

A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃

B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃

C.缩短加热沸腾的时间

D.用小火加热使其沸腾

如图所示,试管a内装有水,浸入装有水的烧杯b内,用酒精灯加热,设环境气压是1标准大气压,

那么能使试管a内水沸腾的正确做法是( D )

A.延长加热时间

B.换用火焰更旺的酒精喷灯

C.用塞子将试管a的口塞紧

D.用环形塞子将试管与烧杯间的部分塞紧

4.根据“研究液体沸点与气压关系”的实验,回答下列问题。

(1)用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾,如图甲所示,在水沸腾的过程中,温度计的示数(填“变大”、“变小”或“不变”),此温度即为水的。水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”,在“白气”形成的过程中,发生的变化是和。

(2)待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾。过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图乙所示,然后向外拉注射器活塞,会看到的现象是。此实验说明。

【答案】(1)不变沸点汽化液化(2)水重新沸腾气压减小,液体沸点降低

1.足球比赛中,运动员踢出一记“香蕉球”,如图所示,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,足球运动过程中( B )

A.左侧空气压强大

B.右侧空气流速慢

C.左右两侧空气流速一样

D.不断改变旋转方向

.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A 、B 、C 哪一个方向飘动( A )

A .向A 方向飘动

B .向B 方向飘动

C .向C 方向飘动

D .条件不足,无法判断 3.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,当风吹过隆起洞口A 表面时,风速较大,吹过平坦洞口B 时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是( A )

A.风总是B 口吹入A 口吹出

B.风总是A 口吹入B 口吹出

C.风总是AB 口同时吹入

D.风有时从A 口吹入,有时从B 口吹入

某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计,然后再接通电风扇对着机翼吹风,如图所示,下列该同学对实验结果所作的猜想中,你认为正确的是( B )

A.弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小

B.弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大

C.两个弹簧测力计的示数都增大

D.两个弹簧测力计的示数都减小

5.如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是( A )

A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强

B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强

C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强

D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强

.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、

B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。老师将抽气机与C 管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p—t图像如图乙所示。则下列描述正确的是( D )

A.抽气过程中,三节管中的气体流速相同

B.实验室的大气压为101.0kPa

C.0~4s,C管中的气体压强变化最大

D.图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像

7.如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是( D )

如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均

有水喷出,且管口喷出的水柱更高,原因是。

【答案】 b b管下端管道横截面积大,水流速小,压强大

9.货车驾驶员在卸货后,把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢?小明同学经过思考后,进行了模拟实验:将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来,如图请回答:

(1)小明向铁盒上方吹风是模拟。

(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。

【答案】(1)汽车在行驶过程中的空气流动

(2)车斗内的纸箱上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压,纸“飞”出来。

在某科技馆内有一个风洞实验室,一架模型飞机固定在托盘测力计上,如图所示。无风时,托盘测力

计示数为15牛;当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时,托盘测力计的示数为7牛,可以判定飞机受到了一个新的力,根据你的分析,飞机受到的力大小为8牛,方向是竖直向上。

11.2018年2月11日,平昌冬奥会冰壶附加赛在中国和挪威之间展开。如图甲为我国冰壶运动员比赛场景,运动员推动投掷壶从出发点 A 运动至投掷线 B 点,之后投掷壶被推出,在冰道上沿着弧线 BCD 路径到达 D 点并撞击目标壶,两只冰壶偏离不同方向离开冰道。

(1)两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是 。

(2)投掷壶在冰道上沿弧线运动,是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转,这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转,因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同,导致冰壶两侧受到气压不同,请判断图中冰壶两侧的气压 p 1 和 p 2 大小关系 。

【答案】 (1)改变物体的运动状态(2)p 1

.流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q 表示,定义式为Q =V

t

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v ,管内通道的横截面积为S 。取一段管道AB ,水从A 端流到B 端所用时间为t ,则AB 间水柱的体积V = (要求用S 、v 、t 表示),据定义可导出流量又可表示为Q = 。

(2)如图乙所示的连通器,当阀门K 关闭时,a 、b 两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K ,待水流稳定后,比较a 、b 玻璃管中的水面高度, 管中的水面较高。

【答案】(1)Svt Sv (2)a

【解析】(1)水在管道内流过的距离h =vt ,所以水柱的体积V =Sh =Svt ,因为Q =V

t ,所以Q =Svt t

=Sv 。(2)b 管底部管道的横截面积小,水流速度快,产生的压强小,a 管底部管道横截面积大,水流速度慢,产生的压强大,故a 管能支持的水柱较高。

13.离渠边不同距离处水流速度相等吗,小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等,于是进行了如下实验:选一段流速稳定、宽为2米的水平水渠为实验场地,如图甲所示,在A 1A 2连线上,同一时间把11

个乒乓球等间距地轻轻放入水中,并开始计时,t =5秒时测得实验数据如下表:

(1)分析数据可以得出:离渠中心线距离r 越大,水流速度v 。

(2)为了得出v 与r

的定量关系,小科根据上表数据绘制v -r 2

图线如图乙所示,据此图可得到v 与r 的关系式是v = 。

(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下,则实验时图丙中同一深度的B 、C

两点处的压强大小关系为p

B p

C 。

【答案】(1)越小 (2)0.2米/秒(1-r 2/米2)(0≤r ≤1米) (3)<

【解析】(1)由表中实验数据可知,离渠中心线距离r 越大,水流速度v 越小。(2)由图乙所示图像可知,v -r 2图像是一次函数图像,设函数关系式为v =kr 2+b ,由待定系数法可得v =0.2米/秒(1-r 2/米2)。(3)由图丙所示可知,B 离中心线近,B 处水的流速大于C 处水的流速,由流体流速大处压强小,可得p B <p C 。

如图是某同学自制的盛水容器的示意图,容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管,橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的,玻璃管内的水面恰好与下端管口相平.打开阀门K ,接一杯水后,关闭阀门,此时玻璃管的下端仍在水中,则接水后与接水前相比较,下列说法错误的是( B )

A.玻璃管外的水面下降

B.玻璃管口的水面上升

C.容器底内表面a 点的压强不变

D.容器内玻璃管外的气体压强变大

2.龙卷风的实质是高速旋转的气流,能把地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的主要

原因是( B )

A.龙卷风使物体受到的重力变小

B.高速旋转的气流流速大,压强小

C.龙卷风使物体受到的浮力变大

D.龙卷风使物体的密度变小

.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将(B)

A.从小孔喷出

B.下降,直到液面与水槽液面平齐

C.不喷出也不下降

D.无法判定

4.小敏假期要外出一段时间,她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉,于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,如图所示,这样就能使盆景中的水位保持一定的高度。其原理:当把装满水的瓶放入盆景的水中时,由于大气压作用在盆景中的水面上,所以水不会从瓶中流出来,此时,瓶内水上方的气压小于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压;当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收,水面下降瓶口露出水面时,瓶中的水就要向外流,瓶内的水产生的压强会不断减小(填“增大”“减小”或“不变”);一旦瓶口再次被水淹没,瓶中的水又停止外流,这样盆景中的水就可以保持一定高度,瓶口处的压强总是等于(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。

龙卷风发生时,许多房屋被摧毁,屋外的气压急剧降到0.9×105Pa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室

内的气压是标准大气压,取作1×105Pa,若室内屋顶的面积为100m2。

(1)屋内外的大气压强差是多少?

(2)若室内屋顶的面积为100m2,求屋内外的大气压力差是多少?

【答案】(1)解:屋内外的大气压强差:△p=p内-p外=1.0×105Pa-0.9×105Pa=1×104Pa

(2)解:屋内外的大气压力差:△F=△pS=1×104Pa×100m2=1×106N

【解析】根据△P=P内-P外即可求出,屋内外的压强差;根据P=F/S可得△F=△PS,即可求出屋内的大气压力差。

6.如图所示,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到 100℃以上,它省时高效,深受

消费者欢迎。

(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。放气孔封口是易熔片(熔点较低的合金材料),试说明采用易熔片的物理道理。

(2)小科测得家中高压锅出气孔的直径为 4 mm,压在出气孔上的安全阀的质量为 80 g,计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。

(3)当高压锅内气压增大到某一值时,锅内气体就能自动顶开安全阀放气。根据题(2),在外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少?对照图中所示水的沸点与气压的关系曲线,说明利用这种高压锅烧煮食物时,可以达到的最高温度大约是多少?(标准气压取 p=1.0×10 5Pa,g 取10N/kg)

【答案】(1)高压锅一旦安全阀失效,出气孔就被堵塞,锅内气体压强就会过大,沸点也随之升高,当锅内温度达到易熔片的熔点时,再继续加热易熔片就开始熔化,锅内气体便从放气孔喷出,使锅内气压减小,从而防止爆炸事故发生

(2)安全阀的重力:G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N

气孔的面积:S=πr2=3.14×(0.002m)2=1.256×10 -5m2

安全阀对气孔处气体产生的压强:p=F/S=0.8N/1.256×10 -5m2=6.4×10 4pa

(3)由题意知:锅内气压等于一标准大气压与安全阀对气体压强之和,则锅内气压是p=1.0×105Pa+6.4×104pa=1.64×105pa

对照图象可知,当气压为1.64×105pa时,所对应的温度是115℃

如图所示甲是一个深度很浅的皮碗,乙是将皮碗压向水平的天花板,挤出皮碗下的全部空气,在大气压

的作用下,皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上,皮碗的吸附面积为 100cm2,皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。(不计细线和皮碗的重量,大气压取 1.0×10 5Pa,g 取 10N/kg)

(1)皮碗能像吸盘一样“平贴”在天花板上是由于受到的作用。

(2)要想吸盘不脱落,所挂物体的重量不得超过多少?

(3)设想细线下挂一边长为10cm,质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落(物块底面保持水平),剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚,从触地时开始计时,物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示(接触面积一直是正方形的底面积),压强减至pr时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1s时pr为多少?

【答案】(1)大气压

(2)解:因为p= ,所以大气压作用在吸盘上的压力:F=p0S=1.0×105Pa×100×10?4m2=1000N,

所挂物体的最大重量G=F=1000N

(3)解:查表知t=0时物块对地面的压强p1=1.5×103Pa,

所以物块对地面的压力:F=p1S=1.5×103Pa×(0.1m×0.1m)=15N,

由题意t=0.1s时可知此时正方体物块静止在水平地面上,

Fr=G物=mg=0.5kg×10N/kg=5N,则pr= =500Pa

8.高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效,深受消费者欢迎。

图甲为高压锅的构造,图乙为水的沸点与气压的关系图像,气压每一格为105Pa。

(1)若高压锅出气孔的横截面积约为12毫米2,压在出气孔上的限压阀的质量为84克。通过计算并对照图像说明,利用这种高压锅烧水时,最高温度大约是多少?

(2)若要把这种高压锅销售到两藏地区,在保证高压锅安全使用的前提下,用这种高压锅烧水时,要达到同样的最高温度。你认为需要怎样改进?

【答案】(1)安全阀对出气孔产生的压力:F=G=mg=84×10-3kg×10N/kg=0.84N.s=12mm2=12×10-6m2,

安全阀对出气孔产生的压强:p= F/S=7×104Pa,

锅内气压:p′=1×105Pa+0.7×105Pa=1.7×105Pa.从沸点-气压图象上得出高压锅内温度: t=116℃.答:最高温度大约是116℃。

(2)可以增加限压阀的质量来增大锅内气压,提高沸点.

【解析】(1)高压锅的原理:高压锅密封好,水沸腾时锅内气压增大,沸点升高,容易煮熟食物;(2)知道安全阀的质量,可以求安全阀对出气孔产生的压力,再利用压强公式求安全阀对出气孔产生的压强,加上外界大气压,得出锅内气压,从沸点-气压图象上得出高压锅内最高温度;

(完整版)专题:二次根式重难点综合题型

专题:二次根式重难点综合题型 题型一:二次根式的性质 1.写出下列各式有意义时x 的取值范围. (1)12--x ; (2) . 2.已知:,x y 为实数,且311+-+-

※课后练习 1.若53+的小数部分是a ,5-3的小数部分是b ,求a +b 的 值。 2.已知411+=-+-y x x ,则xy 的平方根为______. 3.已知25-=x ,求4)25()549(2++-+x x 的值. 4.计算下列各题: (1) (2) (3) (4) 5.已知,23,23-=+=y x 求(1)x 2-xy +y 2; (2)x 3y +xy 3的值. 6.已知△ABC 的三边长a ,b ,c 均为整数,且a 和b 满足 .09622=+-+-b b a 试求△ABC 的c 边的长. 7 .已知:11a a +=221 a a +的值。 8.化简: 9.已知:x,y,z 满足关系式: y x y x z y x z y x --+-+=-++--+20122012223,试求x ,y , z 的值。 10.求值: 2004 20031431321211++ ++++++Λ x x x x x 1399413+-a a b b a a a 2129122+-+) 23(623 24b a a b b a ab b -?-÷2 310253b a b a ÷- ?

【初中地理】 天气与气候专题练习(附答案)

一、天气与气候选择题 1.读“气温日变化图”,一天中最高气温出现在________左右() A. 2时 B. 10时 C. 12时 D. 14时【答案】 D 【解析】【分析】气温日变化:日最高气温出现在中午14点左右;最低气温出现在日出前后,读图可知,一天中最高气温出现在14点左右。 故答案为:D 【点评】考查学生的读图分析能力,学生能够从所给的图中找到信息并得到答案是学生能力的一种提升,平时要多加训练。 2.读不同日期的天气预报图,完成下面小题。 (1)关于全国高温及降水的描述,正确的是() A. 西北地区处于“火热”状态 B. 南方地区雨季已经结束 C. 此时我国普遍高温,最低温出现在漠河 D. 35℃以上高温区分布在干旱区与半干旱区 (2)该季节长江下游地区易发生的气象灾害是() ①洪涝②干旱③寒潮④地震⑤台风 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ (3)读我市一周天气预报图,可知()

A. 图中“今天”气温日较差最小 B. 周三的天气可用表示 C. 这是暑假第一周的天气状况 D. 改善空气质量只能依靠风力 【答案】(1)A (2)D (3)B 【解析】【分析】(1)读图分析可知,此时,西北地区处于“火热”状态,南方地区仍在雨季;此时我国普遍高温,最低温出现在青藏高原;35℃以上高温区不只是分布在干旱区与半干旱区,南方湿润地区也在35℃以上。故选:A。(2)读图可知,该季节为夏季,夏季长江下游地区易发生的气象灾害是洪涝、干旱、台风,故选D。(3)读图可知:气温日较 差最小的是“昨天”,15﹣10=5℃,A错误;周三的天气可用表示,晴转小雨,B正确;夏季我国普遍高温,暑假的气温不可能是6℃,C错误;改善空气质量主要靠降低污染物的排放,D错误,故选B。 【点评】(1)冬季,我国南北气温差异很大。1月0℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布,冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季,除了青藏高原等地区外,大多数地方普遍高温,夏季最热的地方为新疆吐鲁番盆地。 (2)我国南方地区从3、4月份开始就进入雨季,此后雨带逐渐向北推移,6月份移到长江中下游地区,此时该区出现梅雨天气。一直到7、8月份雨带推移到我国的东北、华北等地,此时长江中下游地区易出现伏旱天气。从9月份开始,北方冷空气势力逐渐增强,雨带快速南撤,10月份从大陆撤出,所以南方地区雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短。 (3)天气符号是代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。掌握常见的天气符号代表的意义,可以帮助我们了解日常的气象状况,以此来合理安排自己的活动。 3.某国属于温带海洋性气候,是名副其实的“绿色王国”。下图示意该国地形,读图完成下列小题。

人教版七上地理天气和气候单元测试

人教版七上地理天气和气候单元测试 班级_______姓名_________得分_______ 1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指() A、天气 B、气候 C、温度 D、季节 2、下列选项中描述气候特征的是() A、我国东南沿海夏秋季节常受台风的影响 B、福州国庆节天气阴转晴 C、广州夏季高温多雨 D、长江中下游地区盛夏正值伏旱 3、下图天气符号,表示天气的状况是:() A.阴转小雨,西北风六级B.多云转小雨,东南风六级 C.晴转大雨,东南风六级D.阴转小雨,西北风三级 4、我国年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减,其主要原因是() A.纬度高低不同B.地形类型不同 C.地势高低不同D.海陆位置不同 5、一天中陆地最低温一般出现在() A、中午12点 B、子夜 C、午后2点 D、日出前后 6、南极洲大陆上的最高温,一般多出现在() A、1月 B、2月 C、7月 D、8月 7、每日气象台工作人员对气温的观测,一般在北京时间() A、7时、12时、3时、18时 B、8时、14时、20时、2时 C、9时、15时、18时、20时 D、6时、12时、3时、24时 8、全球气候变暖主要是下列什么因素造成的() A、二氧化碳的含量增多 B、二氧化氮的含量增多 C、大气中的尘埃增多 D、大气中的水汽增多 9、关于世界气温分布规律的叙述,正确的是() A、从低纬度向南、北两极逐渐递减 B、从南、北两极向低纬度逐渐递减 C、从沿海向内陆逐渐递减 D、从内陆向沿海逐渐递减 10、下列关于降水分布的叙述,错误的是() A.南、北纬40o~60o的大陆西岸各月湿润,雨量较多 B.回归线两侧和沿海地区降水多,内陆地区降水少 C.中纬度地区沿海降水多,内陆降水少 D.北回归线附近的大陆东岸降水较多 11、我国横断山区“一山有四季,十里不同天”的主要成因是() A.迎风坡降水多的缘故B.地形地势对气候的影响 C.洋流对气候的影响D.植被对气候的影响

《盼》期末复习重难点

《盼》期末复习重难点 课后习题 1、课文选取了哪些事例来写“盼”的? 妈妈给“我”买了新雨衣后,“我”盼下雨; 放学回家时下雨了,“我”找各种理由想穿上新雨衣出去玩; 晚上盼雨停,留到明天再下,第二天穿着雨衣去上学。 2、结合上下文,体会下列语句中蕴含的“我”的情感。(课后题第三题) ①我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。 雨衣、盒子的“安安静静”更衬托出“我”盼望下雨的焦急心情。 ②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。“沙啦啦地喧闹”“嘻嘻地笑”,用拟人手法写小杨树,其实是“我”以为雨即将到 来的兴奋、激动心情的写照。 ③我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架…… 因为说谎而心情慌乱,手足无措,神态动作屮蕴含着懊悔、羞愧。 ④我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 雨点儿本是自然下落的,并不因“我”有无新雨衣而产生变化,而“我”却“觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落”,孩童的天真心理、兴奋之情跃然纸上。 其他考点 1以“盼”为题目的好处? “盼”是文章线索,串联全文;设置了悬念,给读者想象空间,激发了读者的阅读兴趣;也概括了文章的主要内容。 2.“我”是一个什么形象(评价“我”) “我”是一个天真活泼、情感丰富、孝顺可爱、喜欢想象的女孩。(如果结合原文分析怎么办?) 3、用全文看,“我”的心情是怎样变化的?焦急——激动、兴奋——失望——高兴。

4、从16段到结尾,“我”的心情是怎样变化的?(注意这个题与第4小题的不同) 担心——欣慰——惊喜——满足 5、结尾处又提到雨点儿在“我”头顶和肩膀上起劲儿地跳跃,发出滴答声。这样写有什么好处?这样写既突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐,又给结尾营造了美好恬淡的氛围,引发人们无尽的想象。 6、问题探究:文中的妈妈是个怎样的妈妈?请结合课文内容谈谈你的看法。 妈妈是一个称职的妈妈。她无微不至地照顾孩子生活,关心孩子的学习。她温柔慈爱,当发觉孩子撒谎时,不打骂孩子,也不放纵孩子,教子有方。 7.读4—17自然段,思考:这部分里,三处雨景的描写写出了“我”怎样不同的心情? ②雨中场景描写:“吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。”作者为什么说雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处? 用拟人,生动形象地写出了“我”想穿新雨衣出门的急切心理。 ③雨后场景描写:我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。 作者运用了比喻的修辞手法,写出了雨后的美景,从中体会出了作者对雨天的喜爱。

二次根式重难点题型及易错题

特尔教育一对一个性化辅导讲义 学科:数学任课教师:授课时间:2014年9月日(星期 )

2、应用题 1、如图所示,某小区规划在一个长为40 m 、宽为26 m 的矩形场地ABCD 上修建三条同样宽的道路,使其中两条与AB 平行,另一条与AD 平行,其余部分种草.若使每一块草坪的面积为144 m 2 ,求道路的宽度. 2 西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,每天的房租等固定成本共24元. (1)设销售单价为每千克a 元,每天平均获利为y 元,请解答下列问题:(每空2分) ①每天平均销售量可以表示为_____; ②每天平均销售额可以表示为______; ③每天平均获利可以表示为y=________; (2) 该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降多少元? (5分) 解析:(1)①)4001400(a -千克 ②a a )4001400(-元 ③24)4001400)(2(---=a a y (元) (2) 该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降多少元? 解法一:设应将每千克小型西瓜的售价降低x 元,根据题意,得: ()40322002420001x x ?? --+ -= ?.? ?; 解这个方程,得:120203x x =.,=. 因此 应将每千克小型西瓜的售价降低0.2或0.3元. 解法二:由(1)根据题意,得:(a-2)(1400-400a)-24=200 整理得 056.75.52 =-+a a

【地理】培优 易错 难题天气与气候辅导专题训练及答案

一、天气与气候选择题 1.位于亚洲西部(图)的叙利亚是中东主要的石油出口国。2015年有超过400万叙利亚人逃往国外,在土耳其境内的180多万叙利亚人是世界上最大的难民群体。 完成下列小题。 (1)影响叙利亚人口大量迁移到国外的最主要因素是() A.气候 B.经济 C.战争 D.教育 (2)叙利亚西部沿海地区冬季多雨是因为() A.属热带雨林气候,全年高温多雨 B.背风坡多地形雨 C.冬季经常使用人工降雨 D.属地中海气候,冬季受盛行西风影响 【答案】(1)C (2)D 【解析】【分析】(1)叙利亚战争不断,影响人口迁移的因素是战争。C项正确。故答案为:C。(2)叙利亚西部是地中海式气候,冬季降水的原因是受西风的控制。D项正确。故答案为:D。 【点评】(1)影响人口迁移的因素有自然因素(如气候、水源、土壤等)、经济因素、社会因素(如婚姻、教育、宗教等)、政治因素(如战争、政策等)。自然环境为人类生存提供了不可替代的物质基础。因而自然环境和资源条件的地域差异常常会引起人口的迁移。一般来说,人类总是希望移居到自然环境比较优越,自然资源比较丰富的地区。如气候温和、土壤肥沃、水源方便、宜于农耕的平原或河谷地带。经济因素对人口迁移具有特别重要的意义,往往是决定性作用。一般来说,地域间的经济发展水平差距越大,人口在地区之间的迁移也越频繁。 (2)地中海气候夏季受副热带高气压带控制炎热干燥,冬季受温和的盛行西风影响温和多雨,主要分布在南北纬30度-40度大陆西岸,其中地中海沿岸最为典型。典型的地中海气候的城市如希腊雅典、美国洛杉矶、南非开普敦等。典型作物为葡萄、柑橘、柠檬、无花果、油橄榄等。

天气与气候单元测试4

天气与气候单元测试4 1.(2010·湖北十堰).有一位外国小朋友的家乡夏季炎热干燥,冬季温和多雨。这位小朋友家乡所在地的气候类型最有可能为() A.热带雨林气候 B.热带沙漠气候 C.极地气候 D.地中海气候 2(2010·四川巴中)有关气温分布和变化的叙述正确的是() A.一般情况下,不同地区,低纬度地区气温低些,高纬度地区气温高些 B.同一纬度地区,高山和高原平均气温低些,平原和盆地高些 C.温带地区气温的年较差小,热带地区气温年较差大 D.地球表面等温线的分布和纬线完全一致 3.(2010·山东济宁)读下图,完成(1)、(2)题 (1)、对上图反映的气候类型的叙述,正确的是() A.雨热同期,利于作物生长 B.夏季降水少,阳光充足 C.亚洲缺少此气候类型 D.反映了沙漠地区的气候特点 (2)该图可能反映了下列哪个区域的气候特点() A.我国东部季风区 B.法国南部某区域 C.英国某区域 D.美国东部某区域 4.(2009·江苏徐州)2008年北京奥运圣火采集地——雅典,对应的气候类型 图应为图中的()

5.(2009·山东德州)2012年第30届夏季奥运会在英国伦敦举行,伦敦所属 的气候类型() A、① B、② C、③ D、④ 6.(2009·福建龙岩)6月5 日是联合国确定的“世界环境日”,今年的主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”。下列漫画最能反映气候变化的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 7.(2009·山东潍坊)读①②③④四地的气温和降水统计图,回答(1)、(2)题: (1)关于①②③④四地气候类型,正确的是() A.①地是温带海洋性气候B.②地是热带草原气候 C.③地是地中海气候D.④地是亚热带季风气候 (2)关于①②③④四地可能分布的地区,叙述正确的是() A.①地分布在欧洲南部B.②地分布在西亚和北非 C.③地分布在印度半岛D.④地分布在我国的东北平原8.(2009·山东枣庄)世界上面积最大的热带雨林分布在() A.巴西高原 B.刚果盆地 C.亚马孙平原 D.印度尼西亚群岛9.(2009·湖南株洲)小明有一位意大利网友,这位网友向他介绍当地的气候特征时说:我们这里夏季炎热干燥,冬季温和多雨。这种气候属于() A.亚热带季风气候B.地中海气候 C.温带季风气候D.热带雨林气候 10.(2009·福建南安)世界上热带雨林气候分布最广的洲是()

二次根式重难点题型及易错题

学科:数学 姓名 1、 2、 3、 4、 5、 1、 3、 5、 6、 7、 8、 年级 特尔教育一对一个性化辅导讲义 任课教师: 性别 二次根式易错题及重难点题练习 、选择题 计算 A. 使式子 授课时间:2014年9月日(星期) 总课时 2008 2009 .7 2 2 . 7 2、2,正确的结果是( 2 ...2 7 B. ,7 2、、2 C.1 D. x(x 5) 2有意义的未知数x有()个. 0 B . 1 C . 2 D .无数 -2 x 1成立的条件是 ■ 7 2「2 B. x A -1 C . -1 w x w 1 已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简 A. 1 B. 1 C. 1 2a D. 2a 如图,数轴上A, B两点表示的数分别为 表示的数为( A. 2 3 C. 2 3 二、填空题 (2 .5)2 计算:327 4 1 .3 2、 4、 | 1 a |、a2的结果为( a ---- 1i ------- > 1 0 1 1和?、3,点B关于点A的对称点为C,贝惊C所 、、252 242 v a2x 2abx b2x = 丄中根号外面的因式移到根号内的结果是 a a j字1化简二次根式号后的结果是 若J m —1- 有意义,则m的取值范围是 m 1

9、 x 2 2X 1有意义,则x 的取值范围是 10、 当 x < 0 时, 11 .比较大小:— 18 0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个三角形的周长为 14、在小明大学同学毕业五周年的聚会上,每两个人都握了一次手,所有人共握手 人参加这次聚会,则可列出方程 三.计算题 1、 4、若最简根式 3a b 4a 3b 与根式 2ab 2 b 3 6b 2是同类二次根式,求 a 、b 的值. 5、若 |1995-a | +、、a 2000 =a ,求 a-19952 的值. 6、已知 a=、3-1,求 a 3+2a 2 -a 的值 7、已知x 2 3x 1 0,求 x 2 E 2的值。 化简1 X v x 2 的结果是 12 .方程 X 2 9x 13. a — a 1 的有理化因式是 105次,设有X 3m 2 3n 2 亠 2a 2 如图:A ,B , C 三点表示的数分别为 a , b , c 。 C AO B 利用图形化简: a b l -3 (a>0)

初中地理天气与气候专题练习(附答案)

一、天气与气候选择题 1.全球气接变暖已引起人们广泛关注。据此完成下面小题. (1)导致全球气温升高的主要人为原因是() A. 修建水库和灌溉工程 B. 农业生产过程中使用大量的化学肥料 C. 大量人工造林 D. 人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加 (2)作为一名中学生,在应对全球气候变暖时,下列哪个做法不可取() A. 随手关灯,节约用电 B. 使用一次性木筷,既方便又卫生 C. 超市购物使用环保购物袋 D. 上学步行或乘坐公交车 【答案】(1)D (2)B 【解析】【分析】(1)人类活动可以对气候产生影响,主要表现在:通过改变地面状况,影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和。农业生产过程中使用大里的化学肥料会污染土壤,对气候影响小;近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝灾害频繁。D符合题意。 (2)节能减排,绿色出行,保护环境人人有责,大量使用一次性木筷,是对森林(森林可以吸收二氧化碳)的破坏在应对全球气候变暖时,是错误做法;B符合题意。 故答案为:(1)D;(2)B; 【点评】全球气候变暖是一种和自然现象。由于人们焚烧化石燃料,如石油,煤炭等,或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳,即温室气体,这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线,导致地球温度上升,即温室效应。全球变暖会使全球冰川和冻土消融、海平面上升等,不仅危害自然生态系统的平衡,还威胁人类的生存。因此每个人都应具备环保意识,保护我们的环境,保护我们的地球。 2.读某地气温和降水图(下图),下列描述正确的是() A. 该气候类型主要分布在大陆西岸 B. 该地区河流有结冰现象

七年级地理天气和气候单元检测试题

七年级(上) 地理素质达标 第三单元检测题 (第三章:天气与气候) 成绩 一、单项选择题:(每小题2分,共40分) 1、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是指 ( ) A 、天气 B 、气候 C 、温度 D 、季节 2、一天中最高的气温一般会出现在( ) A 、中午的12点 B 、子夜 C 、午后2 点多 D 、凌晨 3、南北半球的季节相反,南极洲的最高气温一般会出现在 ( ) A 、每年的一月 B 、每年的2 月 C 、每年7 月 D 、每年的8 月 4、从世界气候类型分布图上看主要分布于北半球大陆东岸的气候有:( ) A 、温带季风气候 B 、温带海洋性气候 C 、地中海式气候 D 、温带大陆性气候 5、已知北半球同纬度A 、B 两点(如图),若A 点为陆地,B 点为 海洋。判断图中所表示的季节是 ( ) A 、春季 B 、夏季 C 、秋季 D 、冬季 6、北京和东京纬度相当,但夏季北京比东京热,冬季比东京冷,造成这种差异的主要 原因是 ( ) A 、纬度因素 B 、地形因素 C 、洋流因素 D 、海陆因素 7、英国伯明翰纬度较高,但冬季温暖湿润的原因是 ( ) A 、海拔低 B 、受暖流影响 C 、受寒流影响 D 、周围山脉对冷空气的阻挡 8、季风气候最显著的大洲是( ) A 、亚洲 B 、欧洲 C 、北美洲 D 、南美洲 9、地球上气温年较差最显著的地区是( ) A 、寒带地区 B 、温带地区 C 、热带地区 D 、高山地区 10、同纬度的塔里木盆地和北京两地气候不同的影响因素是( ) A 、地形 B 、纬度位置 C 、海陆位置 D 、人为的因素 11、热带雨林气候分布面积最广的大洲是( ) A 、亚洲 B 、非洲 C 、南美洲 D 、北美洲 12、下列条件中,形成降水机会多的情况应该是( ) ①从较高纬度流向较低纬度的气流 ②从较低纬度流向较高纬度的气流 ③从地面上升到空气中的气流 ④从全中下沉到地面的气流 A 、②④ B 、②③ C 、①② D 、①④ 13、南、北纬30°—40°附近的大陆东岸 ( ) A 、夏季少雨,冬季多雨 B 、夏季多雨,冬季少雨 C 、春季多雨,秋季少雨 D 、常年温润多雨 14、降水差别最大的两种气候类型是( ) A 、热带雨林气候和热带沙漠气候 B 、温带季风气候和温带大陆性气候 目 标 1、 区别“天气”与“气候”,懂得识别天气符 号,看懂天气图。 2、 学会阅读和绘制有关气候以及气温降水图。 3、 了解影响气候的因素,在世界气候分布图上 说出主要气候类型的分布。 4、 了解气候对生产生活的影响。

三年级数学下册期末复习重难点知识汇总

三年级数学下学期期末总复习重、难点汇总 一、复习 目标通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展,能用所 学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立好数学的信心,全面达到本学期的学习目标。 关键突出知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比 较,以加深学生对所学知识的认识。 二、复习内容: 位置与方向 掌握八个位置方向(东、南、西、北、东南、东北、西南、 西北); 知道地图是按照上北下南左西右东绘制的。能根据给出的 一个方向确定其余的七个方向,会看简单的路线图; 除数是一位数的除法 口算除法、估算除法; 0除以任何不是0的数都得0. 笔算除法:一位数除两位数或三位数(商中间、末尾有 0的除法); 除法的验算方法;被除数=除数x商+余数 用估算解决问题

两位数乘两位数 口算乘法两位数乘整十数的口算 笔算乘法不进位乘法 进位乘法 解决问题:1.用连乘解决问题 2.乘除两步解决问题 复习统计图 复习统计图是把两个或多个统计项目的数据合并在一张表 上,并可清晰、明了地反映数据的情况。 ○年月日 一年的天数; 年月日基本知识每月的天数;大月、小月和特殊月 判断平年和闰年的方法; 24时计时法 24时计时法和12时计时法的表示方法 及转换; 有关时间计算的应用题;

面积 面积单位常用的面积单位:平方厘米、平方分米、平 方米 面积单位之间的换算 面积计算长方形面积公式及面积计算 正方形面积公式及面积计算 小数的初步认识 小数的读法、写法 小数的认识小数的意义 小数的大小比较 简单小数的加减法:小数点要对齐,从最低位算起;满 十进一,退一作十 用小数解决问题 数学广角 简单的排列问题 简单的搭配问题 简单的组合问题

人教版-数学-八年级下册二次根式的乘除 教材分析与重难点突破 第1课时

二次根式的乘除教材分析与重难点突破第1课时 一、教材分析 本节主要内容是二次根式的乘法运算和二次根式的化简,通过本节学习应使学生掌握根式的乘法运算法则和化简二次根式的常用方法.建立起比较完善的代数式及其运算的知识结构,并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好准备. 探究二次根式的乘法法则,教材从具体例子出发,由特殊到一般、由具体到抽象地归纳给出二次根式的运算法则.通过“探究”栏目,引导学生利用二次根式的性质,从具体数字的运算中发现规律,进而得出二次根式的乘法法则.“探究”栏目中的两个问题是两个不同层次的探究活动.首先是让学生通过计算发现规律,然后是让学生对发现的规律进行类比,得出乘法法则的具体内容. 为了使学生更全面地了解二次根式的运算,提高学生的运算能力,也为今后的数学学习打下必要的基础,教材在正文中设置了“选学例题”,采用举例的方式,让学有余力的学生能够学到“根号下为字母的二次根式”的运算。由于数式通性,只要将二次根式中的实数看成字母,二次根式的运算实际上就是整式的运算. 将二次根式的乘法法则反过来,就得到积的算术平方根的性质.利用这条性质可以对二次根式进行化简.通过学习,应该使学生对化简二次根式的基本要求有所认识,即在化简时,一般先将被开方数进行因数分解或因式分解,然后再将能开得尽方的因数或因式开出来,这一点教材利用了一个小贴士加以说明. 本节课的教学重点是,二次根式的乘法法则;教学难点是,在理解二次根式的性质和运算法则的基础上,养成良好的运算习惯. 二、重难点分析 1.二次根式的乘法法则的理解 突破建议 1.教材对本节内容的处理,仍然沿用“从具体数字的算术平方根的运算中观察规律,经历从特殊到一般的过程,归纳得出二次根式的乘法运算法则”的方式展开,教学时,应充分根据教材的编写意图,让学生通过观察:

【初中地理】天气与气候专题练习(附答案)

一、天气与气候选择题 1.读欧洲西部大不列颠岛略图和伦敦市气候资料图,完成下列各题。 (1)大不列颠岛南部地区() A. 全年温和湿润 B. 晴天多,光照强 C. 7月热浪滚滚,稻花飘香 D. l月白雪皑皑,天寒地冻 (2)一艘由上海开往伦敦的万吨货轮,走捷径需经过() A. 巴拿马运河 B. 苏伊士运河 C. 土耳其海峡 D. 霍尔木兹海峡 【答案】(1)A (2)B 【解析】【分析】(1)读伦敦市气候资料图可知,大不列颠岛南部属于温带海洋性气候,全年温和湿润。故选A。(2)一艘由上海开往伦敦的万吨货轮,走捷径需经过太平洋-南海-马六甲海峡-印度洋-苏伊士运河-地中海-直布罗陀海峡-大西洋。所以选B。 【点评】(1)温带海洋性气候分布在南北纬40度到60度之间的大陆西岸地区,由于常年受温和的盛行西风的控制,形成了终年温和湿润的气候特征,降水在年内分配比较均匀,温差较小,冬不冷夏不热。主要分布在西欧地区。 (2)苏伊士运河于1869年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊士地峡,沟通地中海与红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一,也是亚洲与非洲的分界线,是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。 2.2019年1月25日,巴中市气象台发布,受北方强冷空气与寒潮影响,巴中市通江县出现最低气温-7.2℃,该温度是自建站以来的最低温。 运用相关知识回答下面小题。 (1)“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降6℃~8℃,提醒市民注意增添衣服,预防感冒”,这说明天气与什么密切相关() A. 农业生产 B. 交通 C. 人们生活 D. 旅游(2)下列天气符号所示天气,每年夏秋季节,对我国东南沿海地区影响较大的气象灾害是()

人教版地理七年级上册第3章《天气与气候》单元测试题(含答案)

第3章《天气与气候》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.不属于亚欧两洲都有分布的气候类型是() A.地中海气候 B.温带大陆性气候 C.温带海洋性气候 D.苔原气候 2.卫星云图每天都出现在天气预报节目中,关于卫星云图叙述错误的有() A.黄色表示高原 B.蓝色表示海洋 C.白色表示云雨区 D.绿色表示陆地 3.M地的气候类型为() A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.地中海气候 4.亚欧大陆北部北冰洋沿岸分布的气候类型主要是() A.温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C.地中海气候 D.苔原气候 5.与丁地的气候特征相吻合的气候资料图是() A.答案A B.答案B C.答案C D.答案D 6.下列关于降水的说法,正确的是() A.只要空气中含有水汽,必然能形成降水 B.降水是指从大气中降落到地面的液态水

C.有雨必有云,有云必有雨 D.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 7.在天气预报中,污染指数0~50,表示空气质量状况() A.优 B.良 C.轻度污染 D.中度污染 8.热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候均有分布的大洲是() A.亚洲 B.北美洲 C.非洲 D.欧洲 9.在哈尔滨上学的李雷与远在广州工作的爸爸通完电话后很惊奇,因为他自己已经穿上了羽绒服,而他爸爸却还穿着单衣,你认为造成这种差异的主要原因是() A.地形因素 B.纬度因素 C.海陆位置 D.洋流因素 10.下列诗句中,描写气候的是() A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 C.夜来风雨声,花落知多少 D.昨夜雨疏风骤,今日绿肥红瘦 11.天气预报说:今天的空气质量级别为一级,即指今天的空气质量状况为() A.优 B.良 C.中度污染 D.重度污染 12.读某地各月平均气温曲线图,对该地气温特征描述正确的是() A.终年高温 B.夏季高温 C.终年严寒 D.冬暖夏凉 13.如下图为某区域一月份等温线图,三条等温线的气温关系是a>b>c,据图判断下列说法正确的是() A.该区域位于北半球 B.甲地比乙地气温高 C.该区域此时正值夏季 D.如果甲乙纬度相同,甲可能是陆地 14.世界上最大的热带草原气候区分布在() A.东南亚 B.北非 C.南非 D.撒哈拉以南非洲 15.生活中我们经常提到天气和气候,下列说法错误的是( ) A.北京市的气候可谓四季分明,冬冷夏热

人教版小学数学六年级期末复习重点难点知识点

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初中数学实数(二次根式)重难点题型梳理归纳

实数章末重难点题型汇编 【考点1 无理数的概念】 【方法点拨】无限不循环小数又叫做无理数。在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一实质,归纳起 来有三类: (135,2等; (2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如13 π 等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等; 【例1】(2019春?博兴县期中)在3.14、√12、 227 、?√5、√273 、2π、0.2020020002这六个数中,无理数 有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】解:3.14、 22 7 、√273 、0.2020020002是有理数,√12、?√5、2π是无理数,无理数的个数是3, 故选:C . 【变式1-1】(2018春?新罗区校级期中)下列说法中 ①无限小数都是无理数 ②无理数都是无限小数 ③﹣2是4的平方根 ④带根号的数都是无理数.其中正确的说法有( ) A .3个 B .2个 C .1个 D .0个 【答案】①无限不循环小数都是无理数,故①错误;②无理数都是无限不循环小数,故②正确; ③﹣2是4的平方根,故③正确;④带根号的数不一定都是无理数,故④错误;故选:B . 【变式1-2】(2018秋?东台市期中)下列实数中,√12、√93 、?17、π 2 、﹣3.14、√0.1、 √?273 、0、0.3232232223…(相邻两个3之间依次增加一个2),无理数的个数是( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 【答案】解:√12=2√3,√0.1=√10 10,√?273 =?3, 则无理数有:√12、√93 、π 2 、√0.1、0.3232232223…,共5个.故选:D . 【变式1-3】(2019秋?安宁区校级期中)在下列各数中是无理数的有( ) ?√(?5)2、√36、1 7、0、﹣π、√113 、3.1415、√1 5、2.010101…(相邻两个1之间有1个0). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 故选:C .

杭州【地理】培优天气与气候辅导专题训练

一、天气与气候选择题 1.读中国部分城市气温曲线、降水柱状图及中国局部地区某月平均气温分布图,完成下列各题。 (1)对①②③三个城市气候特征的叙述,正确的是() A.三个城市冬季都很寒冷 B.三个城市中,③城市多雨期最长 C.三个城市都具有雨热同期的特征 D.三个城市中,②城市气温季节变化最大 (2)中国局部地区某月平均气温分布图反映了所示地区什么气候特征() A.冬季南北温差大 B.夏季南北普遍高温 C.夏季气温从东向西逐渐降低 D.夏季气温从北向南逐渐降低 (3)若①、②、③三个城市的位置与图中甲、乙、丙三地对应,那么下列配对正确的是() A.①-甲;②-乙;③-丙 B.①-乙;②-丙;③-甲 C.①-丙;②-乙;③-甲 D.①-丙;②-甲;③-乙 (4)关于图中甲、乙、丙三地的描述正确的是() A.丙地作物熟制为一年两熟 B.甲地为我国广西壮族自治区 C.乙地地处太行山以西 D.影响甲乙丙三地气温差异的因素是纬度 【答案】(1)C (2)B (3)D

【解析】【分析】(1)关于①、②、③三个城市气候特征的叙述,三个城市中,②地的冬季很温暖,三个城市中,②城市多雨期最长,三个城市都是季风气候,都具有雨热同期的特征,三个城市中,②城市气温季节变化最小,①城市的变化最小,故答案为:C。(2)由图中局部气温分布图可以看出,此时我国南北各地普遍高温,这是由于我国夏季时,北方地区白昼时间长,气温也较高,故答案为:B。(3)图中甲位于南方地区,冬季温和湿润,与图中②表示的气候类型相符,乙位于华北地区,属于温带季风气候,与图中③表示的气候类型相符,丙位于黑龙江北部,是我国冬季最冷的地区,与图中①气候类型相符,故答案为:D。(4)关于图中甲、乙、丙三地的描述,丙地纬度高,热量不足,作物熟制为一年一熟,甲地为我国广东省,是我国大陆最南部,乙地地处太行山以东,影响甲、乙、丙三地气温差异的因素是纬度,故答案为:D。 【点评】(1)我国东部季风气候区自北向南依次分布着温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候,其共同的气候特征是雨热同期,即夏季高温多雨。温带季风气候的特征是夏季高温多雨,冬季寒冷干燥;亚热带季风气候的特征是夏季高温多雨,冬季温和少雨;热带季风气候的特征是全年高温,有明显的干湿两季。 (2)冬季,我国南北气温差异很大。1月0℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布,冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季,除了青藏高原等地区外,大多数地方普遍高温,夏季最热的地方为新疆吐鲁番盆地。 (3)判断气候类型时,一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水,然后分步骤判断。第一步要判断出该气候类型所属的半球;第二步是以温定带,这里的“温”是指最冷月均温,“带”是指气候类型所属的温度带;第三步是以雨定型,确定目标,根据已知的降水状况特点,就可以在较小的范围内判断出某一具体的气候类型。 (4)影响气候的因素有地形地势、纬度、海陆位置、洋流及人类活动等。具体表现为:随纬度升高,气温逐渐降低;地势越高,气温越低;沿海地区温差小,内陆地区温差大;暖流流经地区气温高,降水多,寒流流经地区气温低,降水少;山地迎风坡降水多,背风坡降水少;人类不合理活动造成如今的“温室效应”及城市的“热岛效应”等。 2.2019年,我国北方某市一所学校地理兴趣小组观测了6月全部的降水过程记录在下表。该市多年平均降水量约为560毫米,2019年降水量约为320毫米。据表,完成下列小题。 A.34mm B.24mm C.36mm D.360mm (2)根据降水量判断,2019年当地可能出现的灾害是()

人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》单元测试题(含答案)

人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》单元测试题(含答案) 一、选择题 下图中阴影部分是一种热带气候的分布范围(赤道附近),读图回答下面小题。 1.该气候是: A.热带沙漠气候B.热带雨林气候C.热带季风气候D.热带草原气候2.下面的气温曲线和降水量柱状图,能表示该气候类型的是: A.B.C. D. 3.有关世界气温和降水分布的描述,正确的是() ①夏季陆地气温低于海洋②沿海地区降水一定多于内陆 ③同纬度,高山、高原气温低,平原气温高④南半球等温线平直,因为南半球海洋面积广A.①③B.②④C.①②D.③④ 4.世界上降水最多的地方是喜马拉雅山南坡的乞拉朋齐,当地降水格外丰富主要是受哪种因素的影响() A.海陆因素B.纬度位置C.地形因素D.洋流因素 5.下列四地中,年降水量最少的是()

A.B. C.D. 读甲、乙两大洲气候类型分布示意图,完成下列各题。 6.甲洲气候类型大致以赤道为轴对称分布,其影响因素是( ) A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.河流7.关于乙洲气候的叙述,正确的是( ) A.以高山高原气候为主 B.缺少寒带气候类型 C.温带气候类型面积广大 D.西部因海陆位置影响,气候呈南北狭长分布 8.下列活动,哪项与地理有关() A.早睡早起B.步行上学 C.读书、看报D.收听收看天气预报 9.图中容易形成降水的地点是()

A.A B.B C.C D.都不易形成降水 10.读某月太平洋表层海水等温线(单位:℃)分布图,太平洋海水表层水温的分布特点是() A.北半球中纬度等温线稀疏 B.大致由低纬向高递减 C.北半球等温线与纬线平行 D.沿北回归线,大洋西岸低于大洋东岸 11.每年四月前后,我们惠来大部地区会出现“回南天”的天气,空气湿度相当大,与之有关的气候是 A.地中海气候 B.热带雨林气候 C.温带海洋性气候 D.亚热带季风气候 12.春季,河流流量显著增大的现象称为春汛,河流出现春汛的原因是多样的.读“哈尔滨气候资料表”(此数据亦可代表我国东北地区整体气候特征)和“松花江哈尔滨水文站流量年变化曲线图”。

小学一年级数学期末复习必考重点-难点

实验小学一年级数学期末必考重点难点 1-10各数的认识 一、口算: 10-8= 10-4= 3+7= 7+2= 10-3= 10-7= 1+1= 5+5= 8-3= 9-1= 3+0+5= 8-6+5= 4+4-5= 3+4-2= 3+3-5= 4+2+3= 10-5-1= 7+2-6= 7-6+5= 1+2+6= 二、填空。 1、 2、 (1)上面一共有( )个数字,最大的是( ),最小的是( )。 (2)我还能给它们排排队呢。 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 3、在□里填上合适的数。 □+6=10 □—2=4 10+□=10 3+□=7 5—□=2 □+8=9 4+□=8 □+□=9 4、分类,填数。 1、4、9、5、0、7、6、8、10 ①比5小的数有: ②比5大的数有: 6、在“○”里填上“+”或“—” 5 ○ 1=4 2 ○ 0=2 2+3 ○ 4=1 5 ○ 3=2 1○ 4-5 =0 1 ○ 4 -3=2 2 ○ 6=8 5 ○ 2 ○ 1=2 4 ○ 2 ○ 3 =5 7、 从右边起,第( )个、第( )个、第( )个是○,一共有( )个○。△有( )个,和△同样多的是( )。 (× ) ( ) 3 6 5 0 7 2 9 10 1 是长方 形。 比8大1的数是7。

()()四、数一数,一共有( )只小猫,从左边起,小黑猫排第( ),在第6只小猫上打“√”。易漏 五、按要求填空。 3、9、8、10、0、7、5、2、4 ①从左边起第四个数是() ②从右边起第三个数是() ③最小的数是左起第()个数。 ④最大的数是右起第()个数。 ⑤把上面这些数字按从大到小的顺序排一排: 六、按要求画一画 1、第一排画了○,在第二排画△,要求△比○多4个。 ○○○○○ 2、第一排画了□,在第二排画○,要求○和□同样多。 □□□□□□ 七、看图列式计算。 1、2、 □○□=□()□○□=□() 3、4、 □○□○□=□()□○□○□=□() 5、看图列出四道不同的算式。

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