2020庆祝五一劳动节现代朗诵诗歌.1劳动学生诗歌朗诵稿5篇

2020庆祝五一劳动节现代朗诵诗歌

_5.1劳动学生诗歌朗诵稿5篇

每年这个时候，我的视野中就会浮现出那些普普通通的劳动者躬身劳作、辛勤耕耘、任劳任怨、默默前行、专注自信、永不

诗歌，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

庆祝五一劳动节现代朗诵诗歌_5.1劳动学生诗歌朗诵稿1

劳动节是劳动者的节，

劳动是一种特殊的快乐。

劳动如多彩的光是那么明媚，

劳动创造出千般快活，

劳动使机器在飞速地转动，

劳动使万物承载世界，

劳动为节唱着赞歌。

无论坚守在什么岗位，

岗位是多么平凡，

都是劳动创造新的生活。

劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。

劳动是人类永远的旋律，

劳动是勤劳者心灵之歌。

劳动者平凡而伟大，

平凡伟大才更显广博。

只有愉快地投学习和劳动，

人生才会享受到真正的快乐!

庆祝五一劳动节现代朗诵诗歌_5.1劳动学生诗歌朗诵稿2春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的`景色。

风，用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，

在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，

我们的电业工人起五更归月色

战沙暴，巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查，

不让每一个隐患从眼前滑过

这就是光明

庆祝五一劳动节现代朗诵诗歌_5.1劳动学生诗歌朗诵稿3春风春雨把原野拂绿

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。风，用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国，

我们的电业工人

起五更归月色战沙暴，

巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

歌颂中秋节的现代诗歌5首

歌颂中秋节的现代诗歌精选5 【导语】过中秋，在我国是一项十分古老的习俗。那你知道歌颂中秋节的现代诗歌都有那些吗？下而是为大家收集的关于歌颂中秋节的现代诗歌精选5首。希望可以帮助大家。【篇一】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋》海岛八月中秋，芭蕉摇摇，龙眼熟坠。不知有"花朝月夕”，只因年来风雨见多。当—招来十级风暴，心，不知在哪里停泊。道路已经抉择，没有蔷薇花，并不曾后悔过。人在月光里容易梦游，渴望得到也懂得温柔。要使血不这样奔流，凭二十四岁的骄傲显然不够。要有坚实的肩膀，能靠上疲倦的头；需要有一双手，

来支持最沉重的时刻。尽管明白，生命应当完全献出去, 留多少给自己，就有多少忧愁。【篇二】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋节沉默》躲藏在一个不好意思告诉你的地方我现在就厚着脸皮告诉你我藏在一个铁甲虫的肚子里在河西走廊的戈壁上向西爬行只要我不回头三峪被我踏得最熟的土地和在那里生活的音容笑貌就离我越来越远只要我不回头我就不再是孩子不再在爷爷奶奶身边撒娇把饭也要送到我的被窝里来从甲虫肚子里出来我获得了重生在飞天的故乡却不能奔向皎洁的月宫一晃就是两个月

月亮都熟了可是我能吃吗？【篇三】歌颂中秋节的现代诗歌《中秋的月》放纵千万里的长线将远方憧憬的心拉回到亲人身边藏在父母的泪痕里浸在兄弟酒杯的对峙里印在爱人的心窝里中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫张果老砍伐梭秽陪伴美丽的嫦娥漫游仙宫田园美景天国牧歌令人神往天宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走岀不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水

大学生诗歌朗诵稿范文

大学生诗歌朗诵稿范文圆明园的云升腾，升腾飞向南，飞向北，飞向西，飞向东。云儿变幻变幻在飘翔中。云儿变成骏马，向北向北，奔飘向长城。她说，从我记事起，您就横亘在北方，像蜿蜒的苍龙。人们说您坚韧刚强，是中华民族的象征，难道1860、1900的大火没有把您浇醒；尽管我的眼睛已经哭肿，您好像无动于衷…… 说着云儿骏马真的变黑变暗，

泪滴如雨，浇洗长城。长城呢，依然静卧着，似乎缄默无声。但谁又听得见长城地下传来震声隆隆…… 云儿变成游鱼，向南向南，游飘向黄河。她说，千万年来，您奔流在华夏大地，如万马奔腾。人们说我们的民族，成长在您的摇篮中。难道英法联军八国联军的炮口，没有把您震痛；尽管我的脸色恨得煞白，您好像并无悲痛…… 说着，云儿游鱼真的变白变冷，把哀怨洒在黄河上空。

黄河呢，依然流动着，似乎波澜不惊。但谁又听得懂壶口瀑布如雷的悲鸣…… 呵，圆明园的云哟就这样，一会儿变成马，一会儿变成鱼；刚才还白如莲花，现在又灿若彩虹。有长城为她擂鼓，有黄河为她呼应。长城说，我毕竟是你两千多岁的爷爷，看尽了朝朝代代衰衰荣荣。我知道中华崛起的年月，你将看到苦尽甘来的情景。一百年，只是历史的一瞬，谁也阻遏不了我们民族的振兴！黄河说，我毕竟是你千百代的祖宗，

看惯了沧海桑田、河西河东。我知道圆明园保存的西洋楼、大水法，是你们不忘民族耻辱的铁证。当重建的圆明园光彩四射，中华民族的浩气呀勇贯长穹！啊，圆明园的云啊，升腾升腾，飘在天空。她要把长城的预言、黄河的见证，送向南，送向北，送向西，送向东……

学校中秋节晚会主持词

学校中秋节晚会主题活动的目的是为了促进同学之间，师生之间的关系更加的融洽，也是提高学校的文化氛围，更加体现中秋花好月圆的节日气氛，下面是这篇学校中秋节晚会主持词学校中秋节晚会主持词开场曲：《十五的月亮十六圆》开场白：主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们合：大家晚上好! 主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：金塔县第二中学说月、赏月、咏月、唱月、思月今宵月更圆中秋晚会现在开始。主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌

词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的今宵月更圆中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名中秋节;又因为这个节日在秋季八月，故又称秋节、八月节、中秋节;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称团圆节、女儿节。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，现在让七(1)班的单永胜同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让蔡琪同学为我们带来一首经典老歌《听妈妈讲那过去的事情》。

小学生诗歌朗诵大全

祖国妈妈您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光歌唱祖国我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。祖国，感谢您祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：

——感谢您，我的祖国母亲！﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎校园早晨风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了…… 母校伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们拥有美好的明天。您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

“中秋”相关诗词及民谣汇总

中秋节诗句汇总中秋寄托了多少人的思乡之情，月也是古今外诗人常颂之物。描写中秋节的诗句精选给大家鉴赏。《我的思念是圆的》（现代）艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的 /望着空中的明月谁能把月饼咽下？中秋民谣拜月娘拜月娘拜月好头毛好嘴齿大是兄细是地月娘仔你不可给阮割耳童谣月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚仨大元宝中秋拜月歌月亮亮/吃大饼/大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃/吃了饼/风调雨顺吃了稃/生活步步高全家拜月八月初一/太平初一/月到中秋/全家拜月宝塔灯/照照天地/花下藕藕丝连连/红石榴榴开见子/团圆饼夫妻同偕到老/和家和睦团圆中秋夜中秋夜/亮光光/家家户户赏月忙摆果饼/烧线香/大家一起拜月亮分红柿/切蛋黄/赏罢月亮入梦乡乘火箭/月宫逛/看看嫦娥和吴刚月饼我爱吃月饼圆又圆/ 咬一口/香又甜/教我如何不想念盼中秋/等月圆/月饼端上我心欢不等爷奶慢/不管弟妹玩/我先把上一快解解谗啊/月饼好好吃个遍/ 管它肚子愿不愿

月姐姐月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。月光光月光光，照谷场，谷场上，农人忙。今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。月饼月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中台湾民谣：《中秋旅思》孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。 · 【月下独酌】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【月夜】刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。【嫦娥】李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。【月夜忆舍弟】杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【望月怀远】张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思! 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。《十五夜望月》（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。《八月十五夜玩月》（唐）刘禹锡天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能

适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些

适合初一学生朗诵诗歌稿有哪些朗诵历来为大众，那么适合初一学生朗诵的诗歌有哪些？下面整理了适合初一朗诵诗歌散文，供你阅读参考。《南方的夜》作者：冯至我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。南方的静夜已经被它们带来，夜的芦苇蒸发着浓郁的热情── 我已经感到了南方的夜间的陶醉，请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。你说大熊星总像是寒带的白熊，望去使你的全身都觉得凄冷。这时的燕子轻轻地掠过水面，零乱了满湖的星影── 请你看一看吧这湖中的星象，南方的星夜便是这样的景象。你说，你疑心那边的白果松，总仿佛树上的积雪还没有消融。这时燕子飞上了一棵棕榈，

唱出来一种热烈的歌声── 请你听一听吧燕子的歌唱，南方的林中便是这样的景象。总觉得我们不像是热带的人，我们的胸中总是秋冬般的平寂。燕子说，南方有一种珍奇的花朵，经过二十年的寂寞才开一次── 这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，它要在这静夜里火一样地开放! 适合初一朗诵诗歌稿篇2《预言》作者：何其芳这一个心跳的日子终于来临。你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神? 你一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。我将合眼睡在你如梦的歌声里，

那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。请停下来，停下你长途的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说。不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。一定要走吗，等我和你同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。当夜的浓黑遮断了我们，你可以转眼地望着我的眼睛。我激动的歌声你竟不听，你的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，

学校中秋节朗诵比赛活动总结

为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我校广泛开展“我们的节日?中秋节”主题活动。现就活动总结如下一、帮助学生了解中秋传统文化。学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。荣和实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。进行“我们的节日?中秋节”国旗下讲话。学校大队部组织大队委利用升旗仪式活动进行主题讲话。板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，还制作了一版专题板报;大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣; 四、教育学生尊老敬老。组织广大未成年人开展“我们的节日?中秋节”主题活动的同时，我校开展慰问退休教师活动。对该校的退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;学校领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、

适合小学生的诗歌朗诵稿

献给爸爸妈妈的歌尊敬的各位评委、老师和同学们，大家好！我是六年级（2）班的今天我们朗诵的的题目是《感恩老师》 1 是谁把我们送到这个世界 2是谁抱着我们欣慰地微笑 1 是谁拉着我们的小手走上街头 2 是爸爸和妈妈合世界上最亲爱的爸爸妈妈 1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒 2 是谁在临走前还嘱咐千言万语 1 是谁每日为我们准备可口的饭菜 2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉 1 是爸爸和妈妈合世界上最慈爱的爸爸妈妈 1是谁在我们取得成绩时给予无限激励 2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 1 是爸爸和妈妈合世界上最伟大的爸爸妈妈

亲爱的爸爸妈妈谢谢你们 1 爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步 2 妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤 1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛 2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 1 让我们衷心地说一声合爸爸妈妈辛苦了 1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁 1 爸爸是一艘船载着责任载着使命 2 妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔 1我愿是一面帆扬着希望扬着向往 2 让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳 1 让我们怀着满腔真诚满腔爱合向爸爸妈妈致敬为爸爸妈妈高歌

老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。

以中秋为主题的诗歌【六篇】

以中秋为主题的诗歌【六篇】导语：丹桂飘香沁心脾，一轮明月照万家;喜气洋洋心欢喜，张灯结彩热闹闹;把酒言欢庆团圆，中秋赏月乐融融;送份祝福表心意，中秋开心爽歪歪!下面是祝福语频道为您整理的以中秋为主题的诗歌【六篇】，希望大家能够喜欢。中秋诗歌：明月出天山出自唐代诗人李白的《关山月》明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边邑，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。

赏析这首描绘了边塞的风光，戍卒的遭遇，更深一层转入戍卒与思妇两地相思的痛苦。开头的描绘都是为后面作渲染和铺垫，而侧重写望月引起的情思。 “关山月”是乐府旧题。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”李白的这首诗，在内容上继承了古乐府，但又有极大的提高。开头四句，可以说是一幅包含着关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景。我们在一般文学作品里，常常看到“月出东海”或“月出东山”一类描写，而天山在我国西部，似乎应该是月落的地方，何以说“明月出天山”呢?原来这是就征人角度说的。征人戍守在天山之西，回首东望，所看到的是明月从天山升起的景象。天山虽然不靠海，但横亘在山上的云海则是有的。诗人把似乎是在人们印象中只有大海上空才更常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，显得新鲜而壮观。这样的境界，在一般才力薄弱的诗人面前，也许难乎为继，但李白有的是笔力。接下去“长风几万里，吹度玉门。中秋诗歌：中秋见月和子由

出自宋代诗人苏轼的《中秋见月和子由》明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。遂令冷看世间人，照我湛然心不起。西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。何人舣舟临古汴，千灯夜作鱼龙变。曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。青荧灭没转前山，浪飐风回岂复坚。明月易低人易散，归来呼酒更重看。

大学生爱国朗诵诗歌

大学生爱国朗诵诗歌祖国颂中国，我的祖国，世界东方的巨人。你拥有---- 雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。您拥有---- 饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。您拥有---- 东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！

爱国诗歌演讲稿绵绵崛起的群山是你傲然挺立的脊梁背负着千千万万年的沧桑默默地诉说一个个故事的轮回借时光枯竭无尽的隧道匍匐向那不修边际的苍穹生命如花如绿叶如果实灿烂盎然沉甸甸或许因你的富足而无畏坦露着博大而浑厚的胸襟是丝毫不遗的告白和忠诚秦时的明月仍在边关巡守古老的汉城墙依然固若金汤长长的商队驮起串串驼铃在回响犹见葡萄沟醉了哈密瓜香了和田玉的闪烁克拉玛依黑龙奔腾旋转着姑娘婆娑的舞姿清脆的歌唱背负倔强的年青拓疆的强壮我常常地期待

见到荡漾着明镜般透澈的天池便遐想张开怀抱尽情拥有让清纯宁静幽远都与我灵魂久久的祝福浑然融入那高山草地碧水雪光我常殷切地祈祷天山这片孕育歌舞的故乡洋洋洒洒着快乐与希望与永不没落的太阳徜徉在苍茫无际的边陲无论亘古或今朝连连不绝的注目和牵挂川流在亿万炎黄子孙心间是那片千年守候的地方

朋友！你还记得那首震撼人心的《国歌》吗？“起来，不愿做奴隶的人们……” 当这雄壮的歌声响起时，我每每被震撼。心潮澎湃、热血沸腾已形容不了我的心情。我怀疑这不是歌声，对！这不是歌声，不是歌声！这是咆哮，是黄河在咆哮：中华民族到了最危险的时候！这是呐喊，是四万万生命在呐喊：我们不愿做奴隶！这是爆炸，是团结的力量在爆炸：我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！有多少人在这咆哮声中赴汤蹈火，有多少人在这呐喊声中冲锋陷阵，又有多少人在这爆炸声中贡献了一切。赵一曼、杨靖宇就是其中的卓越代表。我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢干“冒着敌人的炮火前进”的民族，我们是能够“用自己的血肉筑成新的长城”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》就是中华民族发出的吼声、前进的号角。在硝烟弥漫的时候，《国歌》曾是我们迎接挑战的回答。而今，国泰民安，春光明媚，你也许会说，何必再唱《国歌》，迎接什么挑战呢？何必造成一种危机感呢？是的！现在你也许看不到刀光火影，又哪来生死存亡？但是，不知你是否看到无声的战场，无形的战线？中华民族仍处于最危险的时候！苏美的强大、英法的先进、德意的发达、日本的崛起，已经向我们提出了挑战。我们要奋起应战！我们不能忘记用鲜血换来的教训：我们的先辈在最危险的时候，用血肉筑起新的长城。而今，我们在危险的时候，就要向先辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起“振兴中华”的大业，不自叹、不自哀，发愤图强，贡献一切。中华民族能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并光大中华民族“万众一心冒着炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，我们的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！前进，不甘落后的人们！前进，迎接挑战的人们！前进，为了中华的强大！

中秋节现代诗歌朗诵稿

中秋节现代诗歌朗诵稿一：中秋的月放纵千万里的长线将远方憧憬的心拉回到亲人身边藏在父母的泪痕里浸在兄弟酒杯的对峙里印在爱人的心窝里中秋的月亮，光洁美丽的容光送给人们桂花的馨香带给人们久远的期望送给人们美好难忘的时光宁静的月宫张果老砍伐梭椤陪伴美丽的嫦娥漫游仙宫田园美景天国牧歌令人神往天宫殷勤的玉兔捣制良药根治人间的抑郁和忧伤人们走出不安的阴影走向温暖的金色阳光年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥迢迢银河遥远天堂绚丽彩虹金桥飞架牛郎织女正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙莺歌燕舞金壁辉煌神仙美景人心欢畅中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久年年岁岁幸福的人们共同拥有难忘的中秋共同沐浴美丽的月光银色的月光托起人们宁静的心境明净的月亮弥漫月饼醉人的清香晶莹美丽的月亮飘荡在九天之上悠闲的轻舟载着人们的美好祝愿载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航南辗北转实不易，念往昔，岁月峥嵘应有忆。洪魔肆虐似无敌，众志成城经有计。军民共筑卫国堤。金秋十月，喜看菊金枫火，阳春三叠，聆听乐柔鼓急，寒冬腊月，笑捧梅红雪白，柔肠百转，慢待乾朗坤明，浩月嫦娥，惊羡联谊喜色，赤地九洲，诚求股赤民欢，国庆一日，笑夸强国盛世，红尘六合，乐见旗红帜扬。

龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。对酒当歌歌盛世，无情沉醉醉当今，面壁图腾腾英华，视网为家家温馨，迎风起舞舞今生，执手相叹叹当今，吟诗作乐乐太平，抚琴独唱唱太平，仰天长叹叹乡愁，举杯邀月月如钩。

大学生青春励志诗歌朗诵稿.doc

诗染青春作者水文舟子 ling（入场）（Ａａ，Cｂ一起，边走边朗诵，B单独出场）第一组：(纯真唯美的感觉) 女a 一汪江水，嬉戏着我的小脚丫，水波荡漾远去，看那江畔，是谁在远远观望？男A 我在遥望。水的尽头，一片蒹葭苍苍。听，那水中央，是谁的歌声？引来白鹭一行行。女a 白鹭高飞，载着我的心愿，去了远方；蚕丝不断，一根一根，织出那一份思念，包裹那一份祝福。我有我的执着！男A 蜡炬不干，一滴一滴，点亮那一片黎明，燃烧那一片深情。我有我的信念！合：啊青春，你牵营着我的梦魂！第二组：（深情昂扬的感觉）女b 树木丛生，百草丰茂，伴着秋风萧瑟，涌起滚滚洪波，冲向碣石。我看见，你站在沧海边上，星辉散落在你的肩膀。男C 我的肩膀早已被风雨洗礼，我的心早已经受世事沧桑，星辰如何灿烂，日月如何光彩，它在我的心里激起层层细浪。女b 浪花朵朵，鹿鸣悠悠，我看见那乌鹊向南飞去，一只接着一只。而你，为何还在忧愁？男C 我忧愁？我疑虑？我的青春总在不断搏击，却又在渐渐远去，舞台很大，就留一时狂妄，留一声潇洒！合：啊青春，你展露我一段豪情！第三组：（赞美的感觉）男B 青春就是那样真切，那样美好，那么令人心旷神怡，在每一个多雨的季节里，总有一些花瓣染红了天，总有一个微笑承接黎明。像一首歌，唱响了每个年月，像一幅画，描绘着江山奇葩（pā）女b 有人说, 珍藏在人生册页中的青春花瓣，或许只是，一双永不能忘怀的双眸？一个令人心动的微笑? ? 男A

我想说, 青春的光芒, 在冉冉升起的时候会很明亮. 青春的花朵, 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉. 青春的历程, 在不断搏击后才能谱写壮丽的篇章! 女a 有人说，青春是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的茫茫大海？？男C 我想说，青春是杯浓咖啡，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝苦涩。青春是朵艳丽的花儿，虽然婀娜多姿，但任要经受风雨的洗涤。（第二次改变队形：五五纵队——“金三角”队形，男生后移，女生向前散开）男B 青春是一株无名的小草。它虽不怎么起眼，却经得起风吹雨打。青春是一把未开锋的宝剑。它虽未彰显霸气，却只会越磨越锋利！（五五纵队——“金三角”队形，男生散开） ab尽管未来有多少残酷，我都不怕，尽管未来有多少坎坷，我都不在乎！ ABC尽管未来有多少未知，我依然痴迷，尽管此刻影响着未来，我无怨无悔！！ A啊青春，从我们选择了以后,便定格了人生的航向。 a啊青春，从我们选择了以后,便不再有迷茫。 B啊青春，从我们选择了以后,便注定了奋斗而无常！

小学生诗歌朗诵稿大全

小学生诗歌朗诵稿大全 1、太阳是大家的佚名西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳，到西山上就要落下! 一天中太阳做了多少好事;她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花…… 太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花，我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她…… 2、瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏!时时吹来一阵风，把它吹行如烟，如雾，如尘。 3、小小的书橱曾卓我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小书橱旁。我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”。我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……我有多少尊敬的老师，鲁迅、冰心、爱迪生…… 我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中的人物的命运，时而快乐，时而忧伤。我喜爱足球、游泳，我喜爱旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最愉悦的时光。我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。 4、请不要佚名请不要把树木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的乐园，孔雀的舞场。请不要把草原垦光，留一片苍翠的绿茵，让马儿尽情地奔驰，牛羊安闲地徜徉。

请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。请不要把天空弄脏，留几朵纯净的白云，让阳光更加灿烂，鸟儿自由地飞翔。 5、写给云白冰你想变小你就变小，你想变大你就变大。变小，小得像块手帕，就像一朵洁白的小花;变大，大得无边无际，能盖住整个天下，没有人在蓝天上，为你把框框画。你想变什么就变什么，小鹿、大象、小鸟、青蛙……即使变成猪八戒，也没有人笑话，即使变成小狗熊，也不必担心挨骂。没有人要你老老实实，变成“聪明”的傻瓜。你愿意做什么就做什么，你想成为雨就成为雨，去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪，像只只白蝴蝶飞进千家万户。然后，变成透明的水汽，飞呀，飞呀，飞回天上的老家。没有人用什么“安排”、“计划”，把你变成机器娃娃…… 啊，让我也变成一朵云，一朵自由幸福的云吧! 6、你像一个巨人佚名在翠绿的草坪前，你就像一个巨人;蝴蝶、甲虫在草丛里，就像藏进大森林。它们也许正在举行婚礼，蚱蜢跳舞，蟋蟀弹琴;如果你一脚踏下去，就是带去一场地震。别践踏他们的家园哪!它们也在享受着亲情。它们的世界还很弱小，你是保护它们的巨人。 7、云叶圣陶慢慢地走过天空的云，正像一个白衣的老人。白发白须这样飘呀飘，抬着头不知为何出神。一会儿老人变成冰岛，无边的碧海四周围绕。仿佛看见打猎的雪橇，有几头白熊正在奔跑。冰岛又变成一缕轻烟，左转右折尽这么回旋。再变什么实在难料定，累我一眼不眨望着天。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

中秋节的经典诵读

中秋节的经典诵读活动总结中秋经典诵读活动总结(一) 中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规模的“经典诵读活动”活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下：一、明确目标、落实活动方案 1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案与日常教学相结合。、除安排的校本课外，每周四下午课外活动(单周诵读、双周写字)，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前2分钟时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准备2分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导。与班队活动相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书大王”等评选活动。二、措施到位为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1、举行了“中华诵?经典诵读行动”的启动。 (1)学校举行“中华诵?经典诵读行动”的启动仪式。进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动。 (2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，通过主题班会，让学生明白，作为中华民族的一份子，说普通话，写规范字，诵经典文，一定要从我做起，从现在做起。2、积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。 (2)举行全校学生规范汉字书写大赛，从中选拔书法苗子，展示学校写字教育成果，进一步提高广大学生的规范汉字书写水平，弘扬中华优秀传统文化。 3、每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月上报给学区，在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传; 4、各班组织学生根据经典诗文进行写读书笔记、创编童谣、编写手抄报、编写书籍等活动，并定期举办交流评比。

大学生诗歌朗诵稿

大学生诗歌朗诵稿以下是关于大学生诗歌朗诵稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。大学生诗歌朗诵稿（一）如果你是玫瑰作者：郑单衣如果你是玫瑰就请在这火红的夏季深深鞠躬你是我前天的花朵，也是我后天的花朵如果你爱我如果你是玫瑰就燃烧着幸福！就踏着正步，穿过梦魇把你的刺，深深留在我肉中可我，并不在这儿我是在更高的空中行走如果你是玫瑰就把沉重的头转向我夏天的道路就低垂、就紧紧贴住自己的脊背如果你爱我如果你是玫瑰就痛苦着虚无！ ·

大学生诗歌朗诵稿（二）献给老师平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮把优美动听的故事“讲给”我们听让我们能进入美好的梦境清晨的阳光是您那灿烂的微笑不管我们失败还是胜利 ·

不管我们后退还是前进您，都会用微笑鼓励我们再接再厉老师慈祥的母亲老师千万颗童心的梦想老师祖国赋予您特殊的使命让您把一棵幼小的禾苗培养成祖国的栋梁老师我要您那慈祥的面容永不变老老师我要您那明亮的眼睛永远不黯淡老师我要您那乌黑的头发永不变白老师我要您那疲劳的双手变的轻松老师我要为您歌唱，为您祝福老师 ·

您是我最敬佩的人！大学生诗歌朗诵稿（三）致母亲王娜你是桥边的红柳是抵在池中那朵垂思的莲许是信梦信得太真才会如此用力地追逐你是渡口边的泊船老铁柱上的锈迹斑斑是风过无情的疤痕也是你年年岁岁的任劳也任怨你是峭壁上独开的梅你的孤傲你的美是来自无数个冷的，彻骨的日日夜夜母亲，生活给了你太多太多的无奈桥边那舞动的红柳是你的是岁月无情压弯了的腰 ·

中秋节诗朗诵活动方案范文

中秋节诗朗诵活动方案范文中秋节诗朗诵活动方案1 一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。二、活动目的 1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。三、参加人员校有关领导、语文教师、全体师生四、活动所需物品服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。月饼、矿泉水、葡萄等水果。用于奖励的奖状、奖品。五、活动安排 1、活动主题：月是故乡明 2、活动对象：全体学生

3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。地点：敦煌艺术中心（餐厅三楼） 4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等 5、主持人：每班出一男一女两名（总计六名）分别负责本班同学节目的主持 6、裁判：由语文组老师担任（或者由每班出两名同学担任） 7、点评：xxx xxx xxx 8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。 9、奖项设置：诗歌朗诵一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。单项奖：最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干团体奖：团体总分一、二、三名四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2分钟）第二阶段：诗歌朗诵（15分钟）第三阶段：歌曲等文艺表演（15分钟）第四阶段：诗歌朗诵（15分钟）第五阶段：游戏（15分钟）第六阶段：总结颁奖（15分钟）五、节目安排及串连词（附后）六、游戏内容（一）竞猜规则 1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。 2、比赛分两种题型：必答题：共有八道灯谜（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目；（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；

小学生诗歌朗诵大全(已排版·精选可打印)

一·我是一个任性的孩子也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱情她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远，看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵长满淡淡的绒毛我让它们挨得很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天悸动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她，也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早早醒来的节日

上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插图我是一个任性的孩子我想擦去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下来东方民族的渴望画下大海无边无际愉快的声音最后，在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的丛林里坐在安安静静的树枝上发愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有，许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性

二·会唱歌的森林有一座会唱歌的森林。森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂…… 是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾…… 小鸟的歌，汇成了森林的歌。哦，每一座森林都会唱歌。三·落叶孩子，在这个秋日所剩无几的午后，我们一起去看落叶。瞧，那些纷飞的叶子，穿了阳光的金色衣裳，招招手，就飞走了—— 多像逃开妈妈怀抱的孩子！ ——不，她们不是顽皮，她们是树妈妈放飞的信笺，她们是要把冬天到来的消息，在奔跑中，告诉给大地妈妈。告诉蚂蚁，收藏粮食。告诉小松鼠，筑好巢穴。告诉村庄，一场风雪，已从遥远的天堂出发，顺便告诉你我：过了冬天，就是春天！