浅谈对社交礼仪的认识及应用

《社交礼仪》

题目浅谈对社交礼仪的认识及应用

专业电子信息工程

班级 ****** 学号 ** 姓名 *** 时间2014年11月

浅谈对社交礼仪的认识及应用

苏格拉底曾言：“不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你诚挚的爱，学习怎样用正当的方式来博得一个人的心。”可见社交礼仪是人们在社会来往活动过程中构成的应共同遵守的举动尺度和准绳。社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课。作为一名大三学生，在此前两年的大学生活里也经历了不少，在老师、同学以及朋友们的帮助下，以及在社会家庭中生活二十余年，对于常态的礼仪多少有着一些了解。但在一年多后即将加入到求职大军中，还想通过选择这门课程系统地学习有关社交礼仪的一些知识，为我们踏入社会打下一个良好的基础。

经过一个学期的学习，从课堂上我学到了一些有关礼仪的知识，也将平时一些不怎么明白的人际交往问题想清楚了一点。最后就着社交礼仪原则这个问题，结合我个人在大学生活里所遇到的一些情况，简单地谈一点我的个人感悟，因为在一个社会圈子里，要想有效地进行人际交往，除了要按照礼仪的规范行事以外，肯定还需要对社交礼仪的原则有基本的认识。

社交礼仪的首要原则便是真诚。真诚应是人与人之间相处的态度，与人交往一定得以诚相待，真正地尊重和关心他人，这样，才能让人感到亲切，达到感情的沟通，保持一份和谐愉快的人际关系。而另一方面，与人交往不要猜忌别人，不要自视高人一等，盛气凌人，当然也不要嫉妒或者巴结别人，不可带有势利眼。否则，是得不到别人的尊重和信任的，双方不可能进行正常的交往。

在我做学生工作的过程中，就曾遇到过部分有投机心理的同学，而即使他们也非常的有能力，但心存侥幸的心理让他们也得不到好的发展。在学生会工作的时候，曾经有这样一个同学，在进学校后的第一学期，表现得很积极，工作效果也非常出色，但不知是为什么，到第二学期他就懈怠了下来，但到了这一学年末工作要结束的时候，要推选学生会的新干部了，他又活跃了起来，不停地和上一届的学生干部“交流工作”，但还是没有成功。这说明了，在一个学生组织里，以及在以后的职业生涯中，与人打交道一定要真诚，而不是靠其他一些方法可以取巧的。

第二，礼仪讲究互尊原则，即相互尊敬、坦诚、谦恭、和善及得体，你敬我一尺，我敬你一丈，才能满足每个人的求尊心理。任何人都有受尊重的权利，但这也要建立在自我尊重的基础之上。同时，礼仪也是建立在人与人互相人格平等、互相友善尊重的思想基础之上的，只有首先尊重别人，才能得到别人的尊重。

现实生活中，有些同学把别人对他的尊重看成是对方的软弱、卑恭以及不自信，于是盛气凌人，这当然也是不自尊与不尊重别人的错误表现。但在我们的生活环境里，也确实存在着一些受个人成长环境的影响，在与人交往时表现出不自信甚至自卑的同学，而这样一些同学就更要学会自尊，因为在我们现在所处的时代，如果你自己都不能做到自尊，那么要想赢得别人的尊重，更是难上加难。

第三，待人一定要宽容。金无足赤，人无完人，世上不可能存在十全十美的人，因此，在我们与人交往的过程中，就一定要心胸宽广，宽宏大量，能体谅别人的过失，真正设身处

地为别人着想。但宽容也不是纵容，更不是不讲原则，宽容的人更要目标明确，原则性强，那原则性与灵活性有机地结合起来。

直到今天，我都还记得高中语文老师曾经跟我说过的一句话，“水至清则无鱼，人至察则无徒。”当时我并不怎么清楚老师为什么要对我说这样一句话，因为他让我自己去领会其中的意思。但后来在与人打交道的过程中，我就开始渐渐明白，这是做人的一种道理——如果做人对小事也斤斤计较、追究到底，那么就不会有朋友。因此，在高中毕业后的大学生活里，我一直牢牢地记住这句话，因为这句话让我的大学生活因有了更多的朋友而多姿多彩。

第四，与人交往则一定要讲信义。取信于人在人际交往中是非常重要的，做人要做到准时守信，言必行，行必果，这样才会让别人相信你的言行。当你信任一个人的时候，就会想：既然是这个人说的，就不会有错的；当你不信任一个人的时候，就会想：这个人说的话，大概都靠不住。因此，在人际交往中，我们必须赢得别人的信赖，这会对我们的生活更加有利。

“一诺千金”，我说，“只要是我答应过的事情，我就一定会竭尽全力地去把它完成并做好”。因为，在我的价值观里，对于自己做不到的事情，自己就根本不会轻易地去答应下来，但一旦是我做出的承诺，我就一定会不惜一切代价地去完成它，因为我认为能否完成我答应过的事情事关我的个人名声，对个人名誉的珍惜促使我会全力以赴地去完成。

最后，则是自律原则。礼仪也是社会道德的一种，既然是道德，就不像法律一样有强制的执行力，而是由社会大众一致认可，并经过长期的过程约定俗成形成我们的行为规范。因此，礼仪是靠人的自觉来维系的，靠社会的舆论来监督的。同时，礼仪也需要教育和训练，对孩子要从小进行礼仪教育，大人们则必须以身作则，古语说的“子不教，父之过”，就是这个道理。

曾几何时，社会上将大学生称作天之骄子，但现在，大学生在社会上的形象却日渐不佳。这除了大学扩招所带来的人数增加、素质下降以外，大学生这个群体的自我约束能力也在不断退化。冬日的清晨，很多同学都带着睡梦惺忪的睡眼和食堂里热腾腾的包子来到教室，开始上课时就是他们的进餐时间。天气渐冷，大多数的窗户都被默认关闭，于是，教室里的各种味道弥漫。还能怎么愉快地学习呢？下课或者放学后，总能看见打扫的阿姨们从教室里扫出一大堆各种食品口袋，似乎大家都不愿意多走几步去走廊角落处的垃圾桶丢掉自己的垃圾。这些不文明的行为也给大学生这个整体抹了黑，这种素质的毕业生怎么期望他们出社会去与人交往并获得成功呢？

懂得了礼仪，也就让我们在与社会上的其他人的竞争中领先了一小步。但我们还需要更加谦逊与努力，积极地去适应社会发展的需要，这样我们才能在毕业之后迈向社会之时取得成功。