主谓一致中考题集锦
外研版英语主谓一致中考题集锦
一、主谓一致
1．（题文）--Look! Mum, this pair of gloves worn out. I need a new pair. –OK!
A．is B．are C．be D．were
【答案】A
【解析】
试题分析: 句意：---看，妈妈，这双手套坏了。我需要一双新的。---好的。此题是this pair of做主语，应用单三，故选A。
考点：考查主谓一致。
2．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week. A．is B．are C．was D．were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：艾丽斯和她的同学上周因违反校规而受到惩罚。考查一般过去时和主谓一致。根据last week可知句子时态应用一般过去时，排除A、B选项；together with her classmates在句中作状语，主语是Alice，第三人称单数，所以谓语动词也要用第三人称单数形式，排除D选项；故答案选C。
3．The life we were used to _______ greatly since 1992.
A．change B．have changed C．changing D．has changed
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：我们过去的生活自从1992年后有了巨大的变化。本题需要断句正确，we were used to作句子主语的定语，句子缺少谓语动词，根据时间状语since 1992，可知句子的谓语用现在完成时态，主语是the life 用第三人称has changed,故选D。
考点：考查完成时态的用法。
4．There __________ still some apple juice in the fridge. It’s not necessary for us to go to the supermarket now.
A．was B．were C．is D．are
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：冰箱里还有一些苹果汁。我们现在没有必要去超市。表示某处有某物常用There be 句型。本句主语some apple juice属不可数名词，结合语境，所以选C。
考点：考查主谓一致。
5．There are millions of websites on the Internet and there_______ a lot of useful _______on
the websites.
A．are; informations B．are; information
C．is; informations D．is; information
【答案】D
【解析】
考查主谓一致。Information是不可数名词，作主语是，谓语动词用单数，所以应选D。
6．Some of the apples are bad, but I believe the rest______ sweet.
A．taste B．tastes C．are tasted D．is tasted
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：一些苹果是坏的，但是剩下的一些还是很甜的。这里the rest代指的剩下的许多苹果，是复数，故排除B、D；又因为taste是系动词，不能用被动形式，故排除C；故选A。
考点：考查动词。
7．The number of books in the bookshop is about 10,000 and a number of them
about science.
A．is B．was C．are D．Were
【答案】C
【解析】
考查动词的用法。依据第一句中的谓语动词“is（一般现在时）”可推断出第二句的时态也应是一般现在时，故保留A和C项；由短语“a number of...”的谓语动词是复数，故选C。
8．-- Which show do you prefer, Running Man or The Reader?
-- The reader, of course. ________ I _______ my brother likes it.
A．Both; and
B．Neither; nor
C．Either; or
D．Not only; but also
【答案】D
【解析】句意：——《跑男》和《朗读者》，你更喜欢哪一个节目？——当然是《朗读者》，不仅我，而且我哥哥都喜欢它。Both；and“……和……都”，连接并列主语，谓语用复数形式。此处谓语likes是第三人称单数，故排除A项。Neither;nor“既不，也不”，根据The reader, of course可知此处表示喜欢《朗读者》，故排除B项。Either, or“或者，或者”，根据句意我和哥哥两个人都喜欢它，不是我们中的一个人喜欢它。故排除C项。Not only, but also“不仅，而且”连接并列主语，谓语用就近原则，离谓语最近的主语my brother是第三人称单数，故谓语likes是第三人称单数。故选D。
9．Neither you nor he _________good at drawing.
A．are B．is C．be
【答案】B
【解析】句意：你和他都不擅长绘画。Neither ···nor···，“既不···也不···，既非···也非···”连接两个并列的主语时，应遵循“就近原则”。句子中就近的主语是he ，谓语动词用is,排除A、C，答案是B。
10．There _______ a charity show at the school hall next week.
A．was B．will be
C．has been D．are
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：下周再学校礼堂有一次慈善演出。根据时间状语next week可知这里句子应该用一般将来时，这里是there be的将来时应是there will be；故选B。
考点：考查动词时态。
11．There a great concert in the theater next Saturday evening.
A．will be B．will have
C．has D．is going to have
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：在下周六晚上，在剧场将有一场精彩的音乐会。此句考查there be 结构的一般将来时，其构成为：There will/be going to be+其它，所以适合这一结构的只有A,选项B.D中的have应为be，也就正确了，故选A。
考点：考查固定结构。
12． students in our class going to the summer camp in Beijing next week.
A．Two fifths; is B．Second fifths; are
C．Second fifths; is D．Two fifths; are
【答案】D
【解析】
【详解】
句意：我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。
表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，因此五分之二的表达应该是two fifths，排除B,C；分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选D。
【点睛】
本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：two thirds
三分之二。由“分数或百分数名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：60% of the students in our class are girls.我们班60的学生是女生。Two thirds of the apple is red.这个苹果的三分之二是红色的。
13．—You’re in a hurry. Where are you going?
—To the cinema. Sue ________for me outside.
A．waits B．waited
C．is waiting D．was waiting
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：——你匆匆忙忙的，要去哪里呀？——去万达广场。苏正在外面等着我呢。
考查时态辨析。根据语意句子是现在进行时态。故答案选C。
14．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are
【答案】B
【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。
点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。
15．—How many girls are there in your class?
—________ them __________ over twenty.
A．A number of, are B．The number of, are
C．A number of, is D．The number of, is
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意为：---你们班有多少女生？---女生的人数超过20人。a number of指的是“许多的，大量的”，接名词时，谓语动词常用非第三人称单数形式；the number of指的是“……的数量”，谓语动词常用第三人称单数形式。根据语境可知，这里指的是“数量”，故应
选D。
16．— What do you think of the film?
— Fantastic. ______ the children ______ their father likes to see it.
A．Both; and B．Either; or C．Not only; but also D．Neither; nor
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：--你认为这部电影怎么样？--太好了，孩子和父亲都喜欢看这部电影。A. Both; and 连接时这里的谓语动词应该是like；B. Either…or 或者；C. Not only…but also不仅…而且；D. Neither…nor既不…也不。根据句意故选C。
考点：考查连词的用法。
17．People in this area ________ to leave because there is not enough water for them.
A．told B．was told C．were told
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：因为这没有足够的水，在这个地区的人们被告诉离开。此题考查被动语态。根据句意，应选C。
考点：考查被动语态。
18．About__________ of the books in our school library__________ written in Chinese. A．four-fifth; is B．four-fifths; are
C．fourth-fifths; is D．fourths-fifth; are
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：在我们学校的图书馆里大约五分之四的书是用汉语写的。基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，结合句意，故选B。
考点：考查数词的用法。
19．There some left in the kitchen. Please get it to me.
A．is; tomato B．are; tomatos C．is; tea
【答案】C
【解析】句意：厨房里还剩下一些西红柿。请把递给我。根据it可知第一空用单数名词，故排除B项。有some修饰，谓语是单数的名词是不可数名词，故选C。
20．________ you ________ Tina can join us. We just need one of you.
A．Both, and B．Not only, but also
C．Neither, nor D．Either, or
【解析】
试题分析：句意：或者你或者蒂娜能加入我们。我们只需要你们中的一个。A. Bo th, and……和……都； B. Not only, but also不仅而且； C. Neither, nor既不也不； D. Either, or或者或者。根据后文主要其中的一个，故选D。
考点：考查连词的用法。
21．The number of people invited ______ fifty, but a number of them ______ absent（缺席）for different reasons.
A．were; was B．was; was C．was; were D．were; were
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：受到邀请的人数是五十，但是很多人因为各种各样的原因而缺席。
The number of表示“的数量”，其主语为数目，所以后面的谓语动词用单数形式，而a number of them表示“大量，许多”，后面修饰可数名词的复数，后面的谓语动词也用复数形式；故选C。
22．_______ of the teachers in our school _________women teachers.
A．Two thirds,are B．Third Second,is C．Two thirds,is
【答案】A
【解析】句意：我们学校的三分之二的老师都是女老师。考查分数的表达以及主谓一致。三分之二表达为two thirds，其后的名词决定谓语的单复数。后面的名词是teachers，故谓语用复数。
点睛；分数的表达
分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一的时候分母要加s。
eg. one fifth 五分之一 two fifths 五分之二
23． number of the students in our school about nine hundred.
A．The; are B．A; are C．The; is D．A; is
【答案】C
【解析】
句意：在我们学校里学生的数目大约是九百。the number of…表示…的数量，后面加名词，在句中做主语的时候，谓语动词用单数；a number of修饰可数名词的复数形式，许多，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。根据句意可知应选C。
24．Everyone in Class 4 _______ TV on Sundays.
A．watches B．to watch
C．watching D．watched
【解析】
句意：在星期天四班的每个人看电视。watches是动词watch的第三人称单数；to watch动词不定式，作宾语或目的状语；watching现在分词，作宾语或伴随状语；watched动词watched的过去式，用于一般过去时。根据时间状语on Sundays可知此处用于一般现在时，主语everyone是第三人称单数，故谓语用第三人称单数watches。故选A。
25．Mr.Green with his two sons often ________ climb the hill on Sundays.
A．go to B．went C．goes to
【答案】C
【解析】
句意：周日格林先生和他的两个儿子经常去爬的山。根据on Sundays可知此句时态用一般现在时，with his two sons是介词短语，主语是Mr.Green三单，故谓语动词用单数形式；结合句意可知选C。
26．There are many trees ________ side of the road and ________ of the trees is growing larger and larger．
A．on both; the number
B．on each; a number
C．on each; the number
D．on every; the number
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：路的两边有许多树，树的数目越来越大。
考查不定代词辨析和主谓一致。both两者都，后接复数名词；each每个，后接单数名词，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every每一个，用于指三个以上的人或事物的“全体”。a number of 意为：大量的。许多，修饰可数名词复数，谓语动词为复数；the number of意为：……的数量，强调the number，谓语动词为单数第三人称性。道路路有两个边，排除A；根据第二空后的is可知用the number，根据句意语境，可知选C。
27．Look , there a photo of my family and there four people in it.
A．is ; are B．are ; is C．be ; are
【答案】A
【解析】
句意：看，有一张我家人的照片，在上面有四个人。根据a photo单数，可知用is；根据four people复数，可知用are；故选A
28．The notice on the board tells us that _______ smoking ____ spitting is allowed in the waiting
room.
A．either;or B．not only;but also C．neither;nor D．both;and
【答案】C
【解析】
句意：黑板上的通知告诉我们，在等候室即允许吸烟也不允许吐痰。本题考查连词。A. either;or或者…或者…；B. not only;but also不但…而且…；C. neither;nor既不…也不…；D. both;and两只都。根据句意“黑板上的通知告诉我们，在等候室即允许吸烟也不允许吐痰”，结合选项，可知C选项符合题意，故答案选C。
29．—What do you think of the T-shirts for your brother?
—Oh,________this T-shirt________that one is fit for him. They are too small.
A．both; and B．either; or C．neither; nor D．not only; but also 【答案】C
【解析】
句意：——你觉得你哥哥的T恤衫怎么样？——哦，这件T恤衫和那件T恤衫都不适合他。它们太小了。A. both; and两者都；B. either; or或者……或者……；C. neither; nor既不……也不……；D. not only; but also不但……而且……。“它们都太小了”说明两件T恤衫都不适合他，结合选项可知，答案为C。
30．The teenagers like the musician ____ different kinds of music.
A．who play B．which plays C．who plays D．that play
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：青少年喜欢演奏不同种类音乐的音乐家。The musician是先行词，后面跟的是它的定语从句。先行词musician指人，用who、that引出定语从句，Ｂ错；关系词在定语从句中作主语，定语从句的谓语与先行词保持一致。musician是单数，谓语用单数：plays。故选C。
二、定语从句
31．The photos successfully show the rich culture ______makes Shiyan so famous.
A．what B．which C．who D．why
【答案】B
【解析】
【详解】
句意：这些照片成功地展示了使十堰非常出名的丰富文化氛围。A. what不能作为定语从句
的连接词；B. which先行词指物，在定语从句中作主语或宾语；C. who先行词是人，在定语从句中作主语；D. why引导定语从句时，在句中作原因状语。本句先行词是culture，指物，引导定语从句的关联词只能用which，故答案为B。
【点睛】
在定语从句中，关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
1） who, whom, that这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：
Is he the man who/that wants to see you? 他就是想见你的人吗?（who/that在从句中作主语）
He is the man whom/ that I saw yesterday. 他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）
2） whose 用来指人或物，（只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换），例如：They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。
3） which, that 它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等。关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。
关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例如：
Beijing is the place where （in which） I was born. 北京是我的出生地。
32．Confucius was a great thinker had many wise ideas about human nature.
A．who B．which C．/
【答案】A
【解析】
句意：孔子是一位伟大的思想家，他对人性有很多明智的想法。考查定语从句。who用于先行词是人时，which用于先行词是物时。先行词thinker（思想家）是人，需用who引导，引导词做从句的主语，不可省略；根据句意语境，可知选A。
33． I saw the dog along with a girl ______was the only guide dog in our city.
A．who B．which C．whom D．What
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：我看见这个女孩和我们城市的唯一的一条导盲犬在一起。A.who谁；B. which 哪一个；C. Whom谁；D. What什么。本题考查定语从句的用法，由于先行词物。结合句意，故选B
考点：考查定语从句。
34．—Have you seen the watch my uncle gave me as my birthday present last year?
—Sorry, I haven’t.
A．what B．which C．who D．when
【答案】B
【解析】
句意：你看过我叔叔去年作为我的生日礼物送给我的手表吗？——对不起，我没有。此句是定语从句，先行词是watch，指物，引导词为which/that，故答案为B。
35．Auld Lang Syne is an Irish folk song reminds us of our old friends and the good old days. A．what B．who C．that D．Whose
【答案】C
【解析】
试题分析：句意： Auld Lang Syne是爱尔兰民歌，让我们想起我们的老朋友和过去的好时光。这里是定语从句，这里的先行词是物，在句中做主语，用that来引导；what不能用来引导定语从句。根据题意。故选C。
考点：考查定语从句
36．This is the bike_______I lost last week.
A．that B．what C．who D．whose
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：这是我上周丢失的那辆自行车。此句是一个定语从句。bike为先行词，当先行词为物时，引导词应该用that/which，故答案为A。
考点：考查定语从句。
37．–Why are you so worried?
-I’ve lost the watch ______ my dad bought me on my birthday.
A．what B．who C．whose D．which
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你为什么如此担心？——我把那块我生日时爸爸买给我的手表弄丢了。考查定语从句，先行词是watch表示物，故关系代词只能用which或that；what不引导定语从句；who的先行词是人；whose表示所属；故选D。
38．-- Class, you should be thankful to those people _______ helped and supported you.
-- We will. Miss Chen.
A．which
B．whom
C．who
D．whose
【答案】C
【解析】
句意：——同学们，你们应该感谢那些帮助你们和支持你们的人。——陈小姐，我们会的。which引导定语从句，修饰事物，作主语、宾语和表语；whom引导定语从句，修饰人，作宾语或表语；who引导定语从句，修饰人，作主语或宾语。whose引导定语从句，修饰人或物，作定语；此处修饰先行词people，表示人，作定语从句的主语，故用who。故选C。
39．A true friend is a person ________ reaches for your hand and touches your heart. A．whom B．whose C．who D．which
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：真正的朋友是一个帮助你并且让你感动的人。考查定语从句的关系词。本句中先行词 person为定语从句的逻辑主语，且指人，所以引导定语从句的关系代词用that或者who；结合句意和选项可知选C。
【点睛】
在定语从句中，当先行词是人时，引导词在定语从句中做主语时，引导定语从句的先行词用that或who，引导词在定语从句中做宾语时，引导定语从句的先行词用that或whom，引导词前面有介词时，必须用介词whom。例如，（1） The girl who is singing an English song in the next room is Tom’s sister. （2）The person that/whom you talked to just now is Tom’s father.=The person to whom you talked just now is Tom’s father.
在定语从句中，当先行词是物时，引导词在定语从句中做主语时，引导定语从句的先行词用that或which，引导词在定语从句中做宾语时，引导定语从句的先行词用that或which，引导词前面有介词时，必须用介词which。例如，He was reading a book which/that was about war. 他正在读一本关于战争的书。
在定语从句中，当先行词和后面的名词是所属关系时，用whose引导此定语从句。例如，They lives in a room whose window opens to the south. 他们住在一间窗户朝南开的房间里。
40． My grandparents like stories ________ have happy endings.
A．they B．who
C．which D．/
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：我爷爷奶奶喜欢有快乐结局的故事。考查定语从句。先行词stories（故事）表示
物，需用关系代词that或which，引导词同时做从句的主语，根据句意结构，故选C。
41．—Frank, look! Who are the children under the tree ___ waiting in a line?
—They are the students from No. 1 Primary School.
A．that are B．where are C．which is D．who is
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——弗兰克,你看!那些在树下排队的孩子是谁?——他们是来自第一小学的学生。
考查定语从句。根据句意：﹣弗兰克，你看!树下排队的孩子们是谁？﹣他们是来第一小学的学生．可知先行词是children，指人，作主语，故选代词用who/that；children是复数，系词用are，故选A。
42．一What kind of movies do you like？
一I prefer movies give me something to think about.
A．that B．what C．where
【答案】A
【解析】
【详解】
句意：——你喜欢什么类型的电影？——我喜欢能让我有所思考的电影。A. that：指人或物，做主语或宾语；B. what什么，不能引导定语从句，排除；C. where哪里，先行词是表示地点的。本题的先行词是movies，指物，因此用that 来引导。故选A。
43．Kids，I hope you’ll remember the good old days____we spent together in junior high though it’s time to say goodbye.
A．who B．what C．which
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：孩子们，虽然到了说再见的时候了，我希望你们将记住那些我们一起在初中度过的美好的旧时光。who关系代词，引导定语从句，先行词指人，在从句中作主语或宾语；what什么，不能引导定语从句；which关系代词，引导定语从句，先行词指物，在从句中作主语或宾语。根据句子结构可知，这里考查定语从句，先行词是the good old days，从句中spent后缺少宾语，应用关系代词which引导，故应选C。
44．—Have you seen my watch anywhere, Lucy?
—Is it the one your uncle bought for you in Hong Kong?
A．who B．what C．that D．when
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：－露西，你在哪儿看到我的表了吗？－是你叔叔在香港给你买的那一块吗？后句是一个带有定语从句的复合句，先行词the one指事物“表”，关系词用that。故选C。
考点：考查连词辨析。
45．The old town has narrow streets and small houses _____are built close to
each other.
A．who B．that C．what D．They
【答案】B
【解析】
试题分析：句中先行词为small houses，在定语从句中作主语，故用关系代词that。句意：老镇有狭窄的街道，小房子建得彼此相靠近。
考点：考查定语从句的用法
初中数学中考命题规律及32个陷阱
初中数学中考命题规律及32个陷阱 面对中考，今天给同学们推送一份礼物，让我们看看中 考数学卷中的一些套路——命题老师最爱的32个陷阱，这也是大部分同学容易犯错丢分的知识点，请大家对照这些知 识点将相关内容再过一遍！相信看过这些后，你即将要面对 的中考数学题将不再有“陷阱”，这样的题目就像没了牙齿的老虎。大家要在心理上轻视它，在态度上要重视它！ 一、数学式 陷阱1：在较复杂的运算中，因不注意运算顺序或者不 合理使用运算律，致使运算出现错误。常见陷阱是在实数的 运算中符号层层相扣。 陷阱2：要求随机或者在某个范围内代入求值时，注意 所代值必须要使式子有意义，常见陷阱是候选值里有一个会 使分母为零。 陷阱3：注意分式运算中的通分不要与分式方程计算中 的去分母混淆。 陷阱4：非负数的性质：若几个非负数的和为0，则每个式子都为0；常见非负数有：绝对值，非负数的算术平方根，完全平方式。 陷阱5：五个基本数的混合运算：0指数，基本三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简，这些需牢记。
陷阱6：科学计数法中，精确度和有效数字的概念要清 楚。 二、方程（组）与不等式（组） 陷阱1：运用等式性质解方程时，切记等式两边不能直 接约去含有未知数的公因式，必须要考虑约去的含有未知数 的公因式为零的情形。 陷阱2：常在考查不等式的题目时候埋设关于性质3的陷阱，许多人因忘记改变符号的方向而导致结果出错。 陷阱3：关于一元二次方程中求某参数的取值范围的题 目中，埋设二次项系数包含参数这一陷阱，易忽视二次项系 数不为0导致出错。 陷阱4：解分式方程时，首要步骤是去分母，分数相当 于括号，易忘记最后对根的检验，导致运算结果出错。 陷阱5：关于一元一次不等式组有解无解的条件，易忽 视相等的情况；利用函数图象求不等式的解集和方程的解 时，注意端点处的取值。 三、函数 陷阱1：关于函数自变量的取值范围埋设陷阱。注意： ①分母≠0，二次根式的被开方数≥0，0指数幂的底数≠0； ②实际问题中许多自变量的取值不能为负数。 陷阱2：根据一次函数的性质（或者实际问题、动点问 题等）判断函数的图象出错，一次函数图象性质与k、b之
中考英语主谓一致试题和答案
外研版英语中考英语主谓一致试题和答案 一、主谓一致 1．Now my father _____ his bike to work every day instead of driving. A．ride B．rode C．rides D．will ride 【答案】C 【解析】 考查点：一般现在时的用法。解题思路：every day意为“每天”，表示经常性，习惯性的动作，故该句子要使用一般现在时，主语为第三人称单数，故答案选C；选项B、D时态错误； 2．Now the number of students who bedrooms of their own getting larger and larger. A．has;are B．have;is C．has;is D．Have;are 【答案】B 【解析】句意：现在拥有自己卧室的学生越来越多。have动词，有；has动词三单，有。is 是，动词单三形式；are是，主语为第一、二人称，以及第三人称复数。定语从句Now the number of students who____ bedrooms of their own中，students为先行词，复数含义，所以定语从句谓语动词使用复数形式have。第二个空为be动词，其主语为the number（单数含义），所以be动词使用is。故选：B。 点睛：the number of表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数; a number of表示“许多”，相当于 many，修饰可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。 3．—Hi, mom, exciting news! I am the only one of the students who elected （当选） as president of the students’ union. —Oh, you are so lucky to get the honor and then work hard! A．were B．was C．are 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“-嗨，妈妈，振奋人心的消息，我是学生中唯一被选为学生会主席的人。-哦，得到这个荣誉你很幸运，然后努力工作吧”。根据句意可知，表示过去被选为学生会主席，用一般过去时，排除C；且当先行词被the only one of the修饰时，从句的谓语用单数，故选B。 4．The boys ____________ from America like China A．who is B．are C．which is D．who are 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：这些来自美国的男孩喜欢中国。考查定语从句。本句是主谓宾结构，可排除B项。
初中几何证明题五大经典(含答案)
经典题（一） 1、已知：如图，O 是半圆的圆心，C 、E 是圆上的两点，CD ⊥AB ，EF ⊥AB ，EG ⊥CO ． 求证：CD ＝GF ．（初二） 证明：过点G 作GH ⊥AB 于H ，连接OE ∵EG ⊥CO ，EF ⊥AB ∴∠EGO=90°，∠EFO=90° ∴∠EGO+∠EFO=180° ∴E 、G 、O 、F 四点共圆 ∴∠GEO=∠HFG ∵∠EGO=∠FHG=90° ∴△EGO ∽△FHG ∴ FG EO =HG GO ∵GH ⊥AB ，CD ⊥AB ∴GH ∥CD ∴ CD CO HG GO = ∴CD CO FG EO = ∵EO=CO ∴CD=GF 2、已知：如图，P 是正方形ABCD 内部的一点，∠PAD ＝∠PDA ＝15°。 求证：△PBC 是正三角形．（初二） 证明：作正三角形ADM ，连接MP ∵∠MAD=60°，∠PAD=15° ∴∠MAP=∠MAD+∠PAD=75° ∵∠BAD=90°，∠PAD=15° ∴∠BAP=∠BAD-∠PAD=90°-15°=75° ∴∠BAP=∠MAP ∵MA=BA ，AP=AP ∴△MAP ≌△BAP ∴∠BPA=∠MPA ，MP=BP 同理∠CPD=∠MPD ，MP=CP ∵∠PAD ＝∠PDA ＝15° ∴PA=PD ，∠BAP=∠CDP=75° ∵BA=CD ∴△BAP ≌∠CDP ∴∠BPA=∠CPD ∵∠BPA=∠MPA ，∠CPD=∠MPD ∴∠MPA=∠MPD=75° ∴∠BPC=360°-75°×4=60° ∵MP=BP ，MP=CP ∴BP=CP ∴△BPC 是正三角形
3、已知：如图，在四边形ABCD 中，AD ＝BC ，M 、N 分别是AB 、CD 的中点，AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F ． 求证：∠DEN ＝∠F ． 证明:连接AC ，取AC 的中点G ,连接NG 、MG ∵CN=DN ，CG=DG ∴GN ∥AD ，GN= 2 1AD ∴∠DEN=∠GNM ∵AM=BM ，AG=CG ∴GM ∥BC ，GM= 2 1BC ∴∠F=∠GMN ∵AD=BC ∴GN=GM ∴∠GMN=∠GNM ∴∠DEN=∠F 经典题（二） 1、已知：△ABC 中，H 为垂心（各边高线的交点），O 为外心，且OM ⊥BC 于M ． （1）求证：AH ＝2OM ； （2）若∠BAC ＝600，求证：AH ＝AO ．（初二） 证明：（1）延长AD 交圆于F ，连接BF ，过点O 作OG ⊥AD 于G ∵OG ⊥AF ∴AG=FG ∵AB ⌒ =AB ⌒ ∴∠F=∠ACB 又AD ⊥BC ，BE ⊥AC ∴∠BHD+∠DBH=90° ∠ACB+∠DBH=90° ∴∠ACB=∠BHD ∴∠F=∠BHD ∴BH=BF 又AD ⊥BC ∴DH=DF ∴AH=AG+GH=FG+GH=GH+DH+DF+GH=2GH+2DH=2（GH+DH ）=2GD 又AD ⊥BC ，OM ⊥BC ，OG ⊥AD ∴四边形OMDG 是矩形 ∴OM=GD ∴AH=2OM （2）连接OB 、OC ∵∠BAC=60∴∠BOC=120° ∵OB=OC ，OM ⊥BC ∴∠BOM= 2 1 ∠BOC=60°∴∠OBM=30° ∴BO=2OM 由（1）知AH=2OM ∴AH=BO=AO
中考数学答题方法和技巧
中考数学解题技巧 1.中考选择题解题八技巧 （1）排除法根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下惟一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。 （2）数形结合法：解决与图形或图像有关的选择题，常常要运用数学结合的思想方法，有时还要综合运用其他方法。 （3）（特例检验法：取满足条件的特例（特殊值，特殊点，特殊图形，特殊位置等）进行验证即可得正确选项，因为命题对一般情况成立，那么对特殊情况也成立。 （4）代入法：将选择支代入题干或题代入选择支进行检验，然后作出判断。 （5）观察法：观察题干及选择支特点，区别各选择支差异及相互关系作出选择。 （6）枚举法：列举所有可能的情况，然后作出正确的判断。例如，把一张面值10元的人民币换成零钱，现有足够面值为2
元，1元的人民币，换法有（）（A）5种（B）6种（C）8种（D）10种。分析：如果设面值2元的人民币x张，1元的人民币y元，不难列出方程，此方程的非负整数解有6对，故选B. （7）待定系数法：要求某个函数关系式，可先假设待定系数，然后根据题意列出方程（组），通过解方程（组），求得待定系数，从而确定函数关系式，这种方法叫待定系数法。 （8）不完全归纳法：当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形，头绪纷乱很难下手时，行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查，从中找出一般规律，求得问题的解决。该法有一定的局限性，因而不能作为一种严格的论证方法，但它可以帮助我们发现和探求一般问题的规律，从而找到解决问题的途径。 二．选择题的解法技巧： 1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。 2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
中考英语主谓一致专题练习(含答案)
中考英语主谓一致专题练习(含答案) 一、单选题 1、A set of keys _____on the desk、 My pen and my pencil_____ in my pencil box、 A、is; is B、is; am C、is; are 2、She and I ______ in Grade Seven、 A、am B、are C、is D、be 3、 No, she _______、 A、Do; dont B、Does; doesnt C、Do; do D、Does; does 4、They ____do well in the exam、 A、can be able to B、be able to C、am able to
D、are able to 5、“ Do _______ have a soccer ball? ” “ Yes, they have two、” A、your friend B、your friends C、you friend D、you friends 6、As time goes by, the number of foreign students in our school____ growing fast、 A small number of the exchange students ____from Korea、 A、is, comes B、are, come C、are, comes D、is, come 7、________ are crazy about listening to pop music in their spare time、 A、Bill as well as Dick and Lucy B、Neither Victor nor Tom C、Not only Tim but also the twins D、Either Anita or Jack 8、Here _____many great trousers in the store、 A、be
人教版中考英语复习专题 主谓一致基础测试题含答案解析
人教版中考英语复习专题主谓一致基础测试题含答案解析 一、主谓一致 1．Everyone in my class except Tom and Mary to Beijing. A．have been B．have gone C．has been 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京。考查现在完成时。由句意可知句子时态为现在完成时，构成为：have /has+动词过去分词；have been to表示去过某地，已经回来；have gone to表示去了某地，可能在路上，也可能已经到达；根据Everyone in my class except Tom and Mary to Beijing.可知，这里表示除了汤姆和玛丽之外，我们班上每个人都去过北京，说明去过北京都已经回来了，所以用have been to。本句的主语是everyone，所以助动词用has，故答案选C。 2．Be quiet, please. There a basketball game between our class and Class 8. A．has B．is going to be C．will have D．is going to have 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：请安静，在我们班和8班之间将会有一场篮球比赛。根据句意可知，这里使用的是there be句型，表示“有……”，故A、C和D都不对；there is going to be是there be句型的将来时态。 考点：考查there be句型。 3．Not only my friends but also I interested in football and Messi is our favorite star. A．are B．be C．is D．am 【答案】D 【解析】 试题分析：句意:不仅我的朋友们而且我都对足球感兴趣，Messi是我们最喜爱的球星。not only...but also...，不仅……而且……，连接两个并列的结构，在句中做主语时，谓语动词的单复数形式根据就近原则。所以这里的be动词应该跟I一致，故选D。 考点：考查主谓一致。 4．—The number of tourists ________ over 33 million this year. —Yes. A large number of tourists ________ so far because of the new look of our city. A．are; have come B．is; has come C．are; has come D．is; have come 【答案】D 【解析】
初中数学60个命题陷阱+经典易错题集锦
初中数学60个命题陷阱+经典易错题集锦数与式 易错点1：有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。 易错点2：实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关；在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误。 易错点3：平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。 易错点4：求分式值为零时学生易忽略分母不能为零。 易错点5：分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解，
因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式。填空题必考。 易错点6：非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0；整体代入法；完全平方式。 易错点7：计算第一题必考。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简。 易错点8：科学记数法。精确度，有效数字。这个上海还没有考过，知道就好！ 易错点9：代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。 方程（组）与不等式（组） 易错点1：各种方程（组）的解法要熟练掌握，方程（组）无解的意义是找不到等式成立的条件。 易错点2：运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为O的情况，还要关注解方程与方程
组的基本思想。（消元降次）主要陷阱是消除了一个带X公因式要回头检验！ 易错点3：运用不等式的性质３时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。 易错点4：关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错。 易错点5：关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况。 易错点6：解分式方程时首要步骤去分母，分数相相当于括号，易忘记根检验，导致运算结果出错。 易错点7：不等式（组）的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数轴。 易错点8：利用函数图象求不等式的解集和方程的解。 函数
【英语】中考英语主谓一致试题经典及解析
【英语】中考英语主谓一致试题经典及解析 一、主谓一致 1．---I saw Tom's father bought lots of books yesterday. ---That's not strange. Not only Tom but also his father _______reading. A．enjoy B．enjoys C．enjoyed 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：——昨天我看见汤姆的爸爸买了许多书。——那不奇怪，不仅汤姆而且他爸爸喜欢读书。根据not only..but also… 不仅……而且……，连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则，根据句意说明一种情况，用一般现在时态，根据his father单三，所以谓语动词用单数形式；故选B 2．Nowadays many new taxi apps（打车软件）_________ to help people travel around more easily. A．are used B．use C．used D．is used 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。are used被用来；use使用；used过去式；is used被用来。根据句意可知，主语many new taxi apps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。 3．There is only one position. The boss has to choose Jack Tom to be a manager. A．both; and B．neither; nor C．either; or D．not only; but also 【答案】C 【解析】 句意：只有一个位置，老板必须选择或者杰克或者汤姆作为经理。根据句意因为只有一个位置，结合选项，推测意思是老板不得不选择杰克或汤姆当经理，即固定短语either…or…，或者…或者，故答案选C。 点睛：A. both; and两者都…，连接两个不同的词语作主语时，谓语动词用复数；B. neither; nor既不…也不…；C. either; or或者…或者…；D. not only; but also不仅…而且…；B、C、D三个选项在连接两个不同的词语作主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，就是我们所说的“就近原则”。本题根据句意可知C选项符合题意，故答案选C。 4．—________ more and more foreigners coming to our country to learn Chinese? —Of course. Because of the fast development, many foreign countries pay more attention to China.
年重庆中考数学几何证明题--(专题练习+答案详解)
2015年重庆中考数学24题专题练习 1、如图,等腰梯形ABCD中，AD∥BＣ,AB=DC，E为AD中点，连接ＢE,CE (1)求证:BＥ=CＥ； （2）若∠BEC=9０°，过点B作ＢF⊥CD，垂足为点F，交CE于点Ｇ,连接DG，求证:BG=DG+CD. 2、如图，在直角梯形ABCD中,AD∥BC，∠ABC=９０°,Ｅ为AB延长线上一点，连接ED，与BC交于点H．过E作CD的垂线，垂足为ＣD上的一点F，并与BC交于点Ｇ.已知G为CH的中点． （1）若HE＝ＨG,求证:△EＢＨ≌△GFＣ； （２)若ＣD＝４,BH＝1，求ＡD的长．
3、如图，梯形ＡBＣD中,AB∥CD,AD=DC=BC,∠DＡB=6０°，E是对角线AC延长线上一点,Ｆ是AD延长线上的一点，且EB⊥AB，EF⊥AＦ. (1)当CE=1时,求△ＢCE的面积; （２）求证：BD＝EF+CE． 4、如图.在平行四边形ABCD中，Ｏ为对角线的交点，点E为线段BC延长线上的一点,且.过点E ＥF∥ ＣA,交CＤ于点Ｆ，连接OF． （1)求证：OＦ∥BC； (２)如果梯形ＯBEF是等腰梯形，判断四边形ＡBCD的形状，并给出证明．
5、如图,梯形ABCD中,AD∥BC，∠AＢC=９0°,BF⊥CＤ于F,延长BF交AD的延长线于E,延长CD交BA的延长线于G,且ＤG=DE，AB＝，CF=6． (1）求线段CＤ的长； （2)H在边BF上,且∠HＤＦ=∠E,连接CＨ，求证：∠BＣH=45°﹣∠EＢC. 6、如图,直角梯形ABCＤ中，AＤ∥BC,∠Ｂ=9０°，∠Ｄ=45°． (１)若AB=6cm，,求梯形ABCD的面积; (2)若Ｅ、F、G、H分别是梯形ABCD的边AB、BC、CD、ＤＡ上一点,且满足ＥF=GH,∠EFH=∠FHG，求证：HD=BＥ+ＢF．
中考英语主谓一致真题汇编(含答案)及解析
中考英语主谓一致真题汇编(含答案)及解析 一、主谓一致 1．一There a book sale in our school.Would you like to have a look with me？ 一Sure.I'd love to. A．is B．have C．are 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：——我们学校有卖书的活动，你愿意和我一起去看看吗？——当然。我很乐意。本题考查there be结构，表示某地有某物；而have是指某人有某物，空前面是There，因此考查的是there be结构，排除B；再由a book sale是单数名词，因此be 动词用is。故选A。 2．（通常与or连用）或者 Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父亲今天必须见这位年轻人。 副词 ad. 3．（两者之中）每一方的;每一的 She studied history and philosophy, but she had little interest in either subject. 她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。 代词 pron. 4．______ Lucy ______ you can go to the party. One of you has to stay at home to look after your grandma. A．Neither; nor B．Either; or C．Not only; but also D．Both; and 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：或者露西或者你能去聚会。你们中的一个人不得不待在家里照顾奶奶。考查并列连词短语。A. Neither; nor既不也不；B. Either; or或者，或者；C. Not only; but also不但，而且；D. Both; and两者都。根据One of you has to stay at home to look after your grandma.可知，两者中的一个能去，故选B。 【点睛】 either用法 形容词 a. 5．---______ is the population of the town? ---Over 20,000. And a third of the population ____ workers of the car factory.
中考几何证明题及答案(供参考)
1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 几何证明练习题及答案 【知识要点】 1.进一步掌握直角三角形的性质，并能够熟练应用； 2.通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证； 3.证明要合乎逻辑，能够应用综合法熟练地证明几何命题。 【概念回顾】 1.全等三角形的性质：对应边（ ），对应角（ ）对应高线（ ），对应中线（ ），对应角的角平分线（ ）。 2.在Rt△ABC 中，∠C =90°，∠A =30°，则BC ：AC ：AB=（ ）。 【例题解析】 【题1】已知在ΔABC 中，，AB ＝AC ，BD 平分．求证：BC ＝AB ＋CD ． 【题2】如图，点Ｅ为正方形ＡＢＣＤ的边ＣＤ上一点，点Ｆ为ＣＢ的延长线上的一点，且ＥＡ⊥ＡＦ．求证：ＤＥ＝ＢＦ. 【题3】如图，AD 为ΔABC 的角平分线且BD ＝CD ．求证：AB ＝AC. 【题4】已知：如图，点B 、F 、C 、E 在同一直线上，BF=CE ，AB ∥ED ，AC ∥FD ，证明AB=DE ，AC=DF. 【题5】已知：如图，△ABC 是正三角形，P 是三角形内一点，PA ＝3，PB ＝4，PC ＝5． 求：∠APB 的度数． 【题6】如图：△ABC 中，∠ACB=90°，AC=BC ，线，过C 作CF ⊥AE ，垂足是F ，过B 作BD ⊥BC 交108A ∠=ABC ∠
2文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. （1） 求证：AE=CD; （2） 若AC=12㎝，求BD 的长. 【题7】等边三角形CEF 于菱形ABCD 边长相等. 求证：（1）∠AEF=∠AFE (2)角B 的度数 【题8】如图，在△ABC 中，∠C=2∠B ，AD 是△ABC 的角平分线， ∠1=∠B ，求证：AB=AC+CD. 【题9】如图，在三角形ABC 中，AD 是BC 边上的中线，E 是AD 的中点，BE 的延长线交AC 于点F. 求证：AF=2 1FC 【题10】如图，将边长为1的正方形ABCD 绕点C 旋转到A'B'CD'的位置，若∠B'CB=30度，求AE 的长. 【题11】AD,BE 分别是等边△ABC 中BC,AC 上的高。M,N 分别在AD,BE 的延长线上，∠CBM=∠ACN.求证AM=BN. 【题12】已知：如图，AD 、BC 相交于点O ，OA =OD ，OB =OC ，点E 、F 在AD 上，且AE =DF ，∠ABE ＝∠DCF . 求证：BE‖CF . 【巩固练习】 【练1】 如图，已知BE 垂直于AD ，CF 垂 直于AD ，且BE=CF. （1）请你判断AD 是三角形ABC 的中线还是角
初中数学题常见陷阱及教辅书辅导资料选购指南
初中数学题常见陷阱及教辅书辅导资料选购指南 陷阱1： 在较复杂的运算中，因不注意运算顺序或者不合理使用运算律，致使运算出现错误。常见陷阱是在实数的运算中符号层层相扣。 陷阱2： 要求随机或者在某个范围内代入求值时，注意所代值必须要使式子有意义，常见陷阱是候选值里有一个会使分母为零。 陷阱3： 注意分式运算中的通分不要与分式方程计算中的去分母混淆。 陷阱4： 非负数的性质：若几个非负数的和为0，则每个式子都为0；常见非负数有：绝对值，非负数的算术平方根，完全平方式。 陷阱5： 五个基本数的混合运算：0指数，基本三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简，这些需牢记。 陷阱6： 科学计数法中，精确度和有效数字的概念要清楚。 方程与不等式 陷阱1： 运用等式性质解方程时，切记等式两边不能直接约去含有未知数的公因式，必须要考虑约去的含有未知数的公因式为零的情形。 陷阱2：
常在考查不等式的题目时候埋设关于性质3的陷阱，许多人因忘记改变符号的方向而导致结果出错。 陷阱3： 关于一元二次方程中求某参数的取值范围的题目中，埋设二次项系数包含参数这一陷阱，易忽视二次项系数不为0导致出错。 陷阱4： 解分式方程时，首要步骤是去分母，分数相当于括号，易忘记最后对根的检验，导致运算结果出错。 陷阱5： 关于一元一次不等式组有解无解的条件，易忽视相等的情况；利用函数图象求不等式的解集和方程的解时，注意端点处的取值。 函数 陷阱1： 关于函数自变量的取值范围埋设陷阱。注意：①分母≠0，二次根式的被开方数≥0，0指数幂的底数≠0；②实际问题中许多自变量的取值不能为负数。 陷阱2： 根据一次函数的性质（或者实际问题、动点问题等）判断函数的图象出错，一次函数图象性质与k、b之间的关系掌握不到位。 陷阱3： 二次函数y=ax2+bx+c的图象位置和参数a,b,c的关系。常在选择题中的压轴题来考查。 陷阱4： 在有些函数或方程的表述形式上埋设陷阱，如表述为“函数y=ax2+bx+c”，
中考英语主谓一致练习题
外研版英语中考英语主谓一致练习题 一、主谓一致 1．In the near future, there ____ self-driving cars in our city. A．is B．was C．are D．will be 【答案】D 【解析】 【详解】 句意：在不久的将来，我们城市将有自动驾驶汽车。选项A、C为一般现在时；B为一般过去时；D为一般将来时。根据In the near future可知，本题考查there be结构的一般将来时。该结构有两种表达：there is going to be或there will be。分析选项可知，D正确。 2．Nowadays many new taxi apps（打车软件）_________ to help people travel around more easily. A．are used B．use C．used D．is used 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。are used被用来；use使用；used过去式；is used被用来。根据句意可知，主语many new taxi apps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。 3．There is only one position. The boss has to choose Jack Tom to be a manager. A．both; and B．neither; nor C．either; or D．not only; but also 【答案】C 【解析】 句意：只有一个位置，老板必须选择或者杰克或者汤姆作为经理。根据句意因为只有一个位置，结合选项，推测意思是老板不得不选择杰克或汤姆当经理，即固定短语either…or…，或者…或者，故答案选C。 点睛：A. both; and两者都…，连接两个不同的词语作主语时，谓语动词用复数；B. neither; nor既不…也不…；C. either; or或者…或者…；D. not only; but also不仅…而且…；B、C、D三个选项在连接两个不同的词语作主语时，其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致，就是我们所说的“就近原则”。本题根据句意可知C选项符合题意，故答案选C。 4．—Will the foreigners have any problems talking with Chinese people in China? —I don’t think so. Now ______ the young ______ the old are learning to speak English. A．neither; nor B．either; or C．only; except D．not only; but also 【答案】D 【解析】
20XX中考英语真题主谓一致汇编含答案解析
必备英语中考英语真题主谓一致汇编含答案解析 一、主谓一致 1．—Mum,____ofthe apples____gone bad. —We'd better eat up the rest as soon as possible. A．one third; have B．one thirds; have C．one third; has D．first three; has 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：-妈妈，三分之一的苹果已经坏了。-我们最好尽快吃了。在英语中的分数，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母要用复数形式。所以选A。 考点：考查分数及主谓一致。 2．—Would you like some juice or coffee? —Either OK. I really don’t care. A．is B．are C．was 【答案】A 【解析】 【详解】 句意“-你想要果汁还是咖啡？-都可以，我不在意”。根据either可知，空处用单数，排除B；且根据句意可知，用一般现在时，故选A。 3．________the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _____teachers. A．The number of, woman B．The number of , women C．A number of, woman 【答案】B 【解析】 【详解】 句意“在他们学校老师的数量大约是200，且当中的四分之一是女老师”。 “the number of+名词复数+单数谓语”译为“……的数量”；“a number of+名词复数+复数谓语”译为“大量的”，根据is单数可知，用the number of，排除C；一般情况下名词作定语修饰名词时，第一个名词要用单数，但是若man或者women作定语时，man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定。根据第二空后的teachers可知，用复数，即women teachers，故选B。 4．—Why are you in such a hurry, Mike? —There ____________ an NBA basketball game in ten minutes. A．will have B．will be C．is going to have D．are going to be 【答案】B 【解析】
精选初中数学几何证明经典试题(含答案)
初中几何证明题 1、已知：如图，O 是半圆的圆心，C 、E 是圆上的两点，CD ⊥AB ，EF ⊥AB ，EG ⊥CO ． 求证：CD ＝GF ．（初二） 2、已知：如图，P 是正方形ABCD 内点，∠PAD ＝∠PDA ＝150． 求证：△PBC 是正三角形．（初二） 4、已知：如图，在四边形ABCD 中，AD ＝BC ，M 、N 分别是AB 、CD 的中点，AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F ． 求证：∠DEN ＝∠F ． 1、已知：△ABC 中，H 为垂心（各边高线的交点），O 为外心，且OM ⊥BC 于M ． （1）求证：AH ＝2OM ； （2）若∠BAC ＝600 ，求证：AH ＝AO ．（初二） 2、设MN 是圆O 外一直线，过O 作OA ⊥MN 于A ，自A 引圆的两条直线，交圆于B 、C 及D 、E ，直线EB 及CD 分别交MN 于P 、Q ． 求证：AP ＝AQ ．（初二） 3、如果上题把直线MN 设MN 是圆O 的弦，过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE 求证：AP ＝AQ ．（初二） A P C D B A F G C E B O D N
F 4、如图，分别以△ABC 的AC 和BC 为一边，在△ABC ，点P 是EF 的中点． 求证：点P 到边AB 的距离等于AB 的一半． 经典题（三） 1、如图，四边形ABCD 为正方形，DE ∥AC ，AE ＝AC ，AE 与CD 相交于F ． 求证：CE ＝CF ．（初二） 2、如图，四边形ABCD 为正方形，DE ∥AC ，且CE ＝CA ，直线 求证：AE ＝AF ．（初二） 3、设P 是正方形ABCD 一边BC 上的任一点，PF ⊥AP ，CF 求证：PA ＝PF ．（初二） 4、如图，PC 切圆O 于 C ，AC 为圆的直径，PEF 为圆的割线，AE 、AF 与直线PO 相交于B 、 D ．求证：AB ＝ DC ，BC ＝AD ．（初三） 经典题（四） 1、已知：△ABC 是正三角形，P 是三角形内一点，PA ＝3，PB ＝4，求：∠APB 的度数．（初二） 2、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点，且∠PBA ＝∠PDA ． 求证：∠PAB ＝∠PCB ．（初二） 4、平行四边形ABCD 中，设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点，AE 与CF 相交于P ，且 AE ＝CF ．求证：∠DPA ＝∠DPC ．（初二） D
中考数学四大题型的陷阱集锦
2019年中考数学四大题型的陷阱集锦 数学命题陷阱集锦一、数与式1、有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。 2、实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关;在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误。 3、平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。 4、求分式值为零时学生易忽略分母不能为零。 5、分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式。填空题必考。 6、非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。 7、计算第一题必考。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简。 8、科学记数法。精确度，有效数字。 9、代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。 二、方程（组）与不等式（组）
1、各种方程(组)的解法要熟练掌握，方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。 2、运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为O 的情况，还要关注解方程与方程组的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一个带X公因式要回头检验! 3、运用不等式的性质3时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。 4、关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错。 5、关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况。 6、解分式方程时首要步骤去分母，分数相相当于括号，易忘记根检验，导致运算结果出错。 7、不等式(组)的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数轴。 8、利用函数图象求不等式的解集和方程的解。 三、函数1、各个待定系数表示的的意义。 2、熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。 3、利用图像求不等式的解集和方程(组)的解，利用图像性质确定增减性。 4、两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函
(英语)中考英语主谓一致试题经典及解析
（英语）中考英语主谓一致试题经典及解析 一、主谓一致 1．The number of teachers in our school ____ less than 300. A．are B．is C．am D．were 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：我们学校的教师数量不到300。The number of……的数量，作句子主语时谓语动词使用第三人称单数形式，所以选B。 考点：考查主谓一致。 2．Nowadays many new taxi apps（打车软件）_________ to help people travel around more easily. A．are used B．use C．used D．is used 【答案】A 【解析】 【详解】 句意：现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。are used被用来；use使用；used过去式；is used被用来。根据句意可知，主语many new taxi apps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。 3．There a basketball game between Class 8 and Class 12 tomorrow afternoon. A．is B．has C．will be D．will have 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：明天下午在8班和12班之间将有一场篮球比赛。A. is是，单数；B. has有，第三人称单数；C. will be将是；D. will have将有。这里是there be句型，不能出现have/has，排除BD；根据时间状语tomorrow afternoon.可知用一般将来时，其结构是there will be+主语+介词短语。根据题意，故选C。 4．（用在否定句中）也,而且;根本 If you don't go, I won't either. 你如不去,我也不去。 It won't do them any good, but it won't do them any harm either. 这对他们没有好处,但也没有坏处。 5．（两者之中）每一方的;每一的 She studied history and philosophy, but she had little interest in either subject. 她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。
初中数学几何证明经典题(含答案)
初中几何证明题 经典题（一） 1、已知：如图，O是半圆的圆心，C、E是圆上的两点，CD⊥AB，EF⊥AB，EG⊥CO． 求证：CD＝GF．（初二） .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆，所以∠GFH＝∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO，所以CD=GF得证。 2、已知：如图，P是正方形ABCD内点，∠PAD＝∠PDA＝150． 求证：△PBC是正三角形．（初二） .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆，所以∠GFH＝∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO，所以CD=GF得证。 .如下图做GH⊥AB,连接EO。由于GOFE四点共圆，所以∠GFH＝∠OEG, 即△GHF∽△OGE,可得EO GF = GO GH = CO CD ,又CO=EO，所以CD=GF得证。 A P C D B A F G C E B O D
3、如图，已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形，A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、 CC 1、DD 1的中点． 求证：四边形A 2B 2C 2D 2是正方形．（初二） 4、已知：如图，在四边形ABCD 中，AD ＝BC ，M 、N 分别是AB 、CD 的中点，AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F ． 求证：∠DEN ＝∠F ． 经典题（二） 1、已知：△ABC 中，H 为垂心（各边高线的交点），O （1）求证：AH ＝2OM ； （2）若∠BAC ＝600，求证：AH ＝AO ．（初二） D 2 C 2 B 2 A 2 D 1 C 1 B 1 C B D A A 1 B