人教版五年级下册品社第二单元知识点汇总

人教版五年级下册品社第二单元知识点汇总
人教版五年级下册品社第二单元知识点汇总

第二单元

1、我们今天的生活,我们的吃、穿、住都与祖先有着扯不断的联系。

2、吃穿住是生活最基本的需要。

3、人类从诞生之初,就一直处在严酷的自然环境的考验中。面对艰苦条件,我们的祖先运用自己的聪明智慧,不断地摸索,开拓,经过漫长的岁月,一步步从野蛮走向文明。

4、在远古时代我们的祖先吃()穿()住()

5、想象一下,他们在生活中会遇到哪些困难和危险?遇到野兽的侵袭,因吃生肉而致病的危险。

6、距今约70万年至20万年,在北京周口店生活着一群古人类,我们称为北京人。据考证,北京人已经能制造工具和使用火了。

7、北京人的发现,使人们认识到,人类的历史比想象的要早得多。

8、“饮血茹毛”的意思是:(

)。

9、炎帝以发明农耕技术著称。据说炎帝氏族开始是以渔猎为主要生活手段,但后来人口增多,渔猎已不能提供足够的食物,于是炎帝发明了农耕技术。

10、炎帝部落是我国最早进入农耕的部落,炎帝也被尊称为农业的创始者,人们称他为“神农氏”。他还尝尽百草,促进了用草药治病的技术的发展,所以也有“神农尝百草”的传说。

11、在漫长的生活,生产实践中,我们的祖先把一些野生植物培育成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了农耕和饲养技术。

12、浙江省河姆渡遗址中出土的稻-----陕西省半坡遗址中出土的粟和储存粟的陶罐。

13、据考古发现,早在七八千年前,我国北方就有了粟的种植,南方也有了稻的种植。我国是最早种粟和稻的国家之一。

14、甘肃嘉峪关出土的砖画。一千七百多年前,人们已经学会驾牛犁地和耙地。

15、人们可以通过考察古遗迹,史书,了解我们祖先的生产和生活情况。

16、我国是世界上培育出农作物最多的国家。在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有136种,占百分之二十以上。这是中华民族为人类文明所做出的重大贡献。

17、火的使用和种植,养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影

响?(火的使用,使人们有了御寒,驱逐野兽的能力,同时将肉烤熟,

减低了疾病的可能性。种植和养殖技术使人们不再过游猎生活,居无

定所,满足了生活中食物的需求。)

18、30页的农谚

19、农谚是怎谁总结出来的?农谚是广大劳动人民在长期的农业生产

和生活实践中总结出来的。

20、二十四节气歌(30页)

21、这些节气与农业生产和人们的生活有什么关系?

人们可以通过二十四节气有计划的安排农事活动,为人们的出行也提

供了参考。

22、民以食为天。几千年来,中国人不仅学会了种植和养殖,还创造

了自己独特的食文化。

23、七八千年前,我们的祖先应经普遍使用磨制石器。她们将带壳的

粟放在石磨盘上,再用石棒,压在带壳的粟上来回搓动,使粟壳脱落,

成为可供煮食的粟米。(河南省新政裴李岗出土的石棒和石磨)

24、筷子虽小,却是我们祖先的一大发明。具有挑,拨,夹,扒等功

能。刻牵动30多个关节和50多条肌肉,还能激发大脑运动。全世界

有15亿以上的人使用筷子。

25、屈原生活在距今两千多年的战国时期,楚国人。跳入汨罗江殉国。

那一天正好是农历的五月初五,也就是端午节。每年这一天人们吃粽

子,赛龙舟来纪念屈原。

26、每个民族和国家,由于生活的环境和历史文化存在着差异,因此

形成了不同的食文化。

27、中西饮食的比较:中国人喜欢吃炒菜,而且荤素搭配。实行共餐

制。西方人喜欢吃奶油,肉类食品,实行分餐制。

28、不同的饮食习惯和方式,各有什么利与弊?优点:有利于我们的

饮食规律,能满足我们的身体健康成长的需要。弊端:可能在交流文

化方面有些失宜。

29、据考古发现,早在几万年前我们的祖先已经能用骨针缝合兽皮做

衣服了。

30、六千多年前,人们已经能把野生麻的秆撕开捻成线,织成麻布。

(距今六千年的陶器底部的麻布印痕。一件两千多年前的丝衣,重量

只有49克,真是薄如蝉翼,轻若烟雾。)

31、两三千年前,我国已有了棉花种植。

32、宋代王居正的《纺车图》反映了宋代人用棉线织布制衣的生活情

景。

33、黄道婆生活在七百多年前,她向黎族人民学到了先进的棉纺织技

术。后来她回到故乡,改革棉纺织机械和纺织技术,从而提高了纺织

的速度。进一步促进了棉花种植大面积推广和棉纺织业的迅速发展。

34、中国的服饰史是一个内容极其丰富的文化宝库,它反映了中国社

会发展的进程和几千年来中华民族的变迁,体现出社会进步及人们对

美的向往。

35、日本的和服受到我国唐服的影响,并吸收了它的风格。

36、从服饰中看出,不同时期人们穿的衣服,带的帽子,梳的头发不

一样。过去当官的和老百姓穿的衣服不一样。

37、在古代,中国是最早种桑,养蚕,生产丝织品的国家。中国丝绸

不仅是一种服装面料,同时也代表着中国的服饰文化和古代的文明,

为早期世界服装的发展作出了重要贡献。

38、两千多年前,我国丝绸就有了纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个

品种。精美的丝绸通过“丝绸之路”大量传入西方。在长达一千多年

的时间里,西方人一直把我国称为“赛里丝”国。意思是:产丝之国。

39、远古时期,生活在南方的人们常在树上搭窝,后人称之为“构木

为巢”,把想出这种办法的人叫做“有巢氏”。生活在北方的人在地上

挖穴,以避风寒。渐渐地,人们开始在地上搭房子。

40、中国古代建筑有着近五千年延绵不断的历史,这在世界建筑文化

中是独一无二的。它是古老的中华文明的重要组成部分。

41、用格门,格扇代替墙面,不仅可以通风,采光,将屋里屋外隔开,

而且还成为家中的装饰物。

42、用斗拱将木块咬合在一起的方法,既结实又美观,这是中国独特

的建筑构造。

43、中国园林就像一幅立体的图画,充满诗情画意,置身期中令人遐

想联翩。建筑是凝固的文化,它历经岁月的洗礼,静静地伫立在那里,

体现着人们的智慧和创造。

44、不同的文化造就了不同风格的建筑。欧式风格的哥特式建筑,以

那高耸细长的塔楼及众多造型挺秀的小尖塔,掩饰着他的雄伟和壮丽,称为欧洲国家城市的一个象征。欧洲人喜欢将铁艺用于建筑装饰中。

45、伊斯兰教建筑普遍采用圆形拱顶,并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样,构成了特殊的形态。

46、我国今天的建筑和家居文化在保留了传统风格的同时,还融入了其他国家和民族的特色,并具有新时代的气息。(引入外国的:沙发,席梦思。)

47、火焰中的文化:陶与青铜。人类的创造性发明----陶器。

48、八千多年前,我们的祖先就做出了最初的陶盆,陶罐,创造出了自然界中没有的东西。

49、距今六千年的陶瓶-----唐代的骆驼载乐俑----在浙江出土的七千多年前的猪纹钵。

50、紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的,紫砂泥是一种含有多种矿物质的黏土,用它烧制的茶具,即使在夏天,泡出的茶也能保持好几天不变质。

51、文化的使者----瓷器。中国的瓷器以神奇的风采,独特的技法和浓郁的民族韵味,享誉世界。

52、陶和瓷的区别:①用瓷土作原料,烧制的温度要比陶器高得多②瓷器诞生的年代要比陶器晚几千年。

53、清代的青花楼阁圆盘(细腻、光亮的青花瓷,自然、淳朴、流畅;盘中的图画如水墨画一般,含蓄而生动,具有很高的审美价值。)----明代的五彩镂空云凤纹瓶(彩釉和瓷雕作为我国传统艺术之一,有着悠久的历史,展现了中国人追求美、欣赏美、创造美的审美情趣。)54、隋代白瓷双腹龙柄传瓶(白瓷壶,罐,瓶等是隋代瓷瓶中较为典型的器物,通常将瓶颈,壶柄等做成龙头和龙凤的形象,集实用与审美于一体。)

55、宋代哥窑开片瓷碗(宋代哥窑的碎纹技术堪称一绝,碎纹的形状多种多样,统称百碎纹)

56、中国陶瓷技术在漫长的岁月中,不断进步和发展,并传入世界各国,是名不虚传的文化使者。

57、六百多年前,我国著名航海家郑和先后七次下西洋,带去中国的陶瓷和丝绸,沿途与各国交换,开辟了中国的“陶瓷之路”。58、中国发明陶瓷的历史比欧洲早一千七百多年。直到1712年法国

传教士来到景德镇,看到了陶瓷技术。

59、瓷都-----景德镇(景德镇以瓷器著称,至今已有一千七百多年

的制瓷历史,其名称来历与瓷器息息相关。)

60、陶都----宜兴(宜兴的陶器以生产日常生活用陶为主流,尤以紫

砂壶闻名天下)

61、青铜发明于五千年前,它用于当时人们的生产和生活中,更重要

的是那些刻在青铜器上的文字,它铸造着时代的印记,对后人了解当

时的社会发展、文化生活、重大事件、生活习俗,有着极其重要的价

值。(我们可以从青铜上边的文字了解古代的历史。)

62、利簋(guǐ)------是1976年在陕西出土的青铜器,是盛放粮食

的器皿,利簋内有32字铭文,它记载了距今三千年周武王讨伐商纣

王,击败上商王军队的史实。

63、编钟------是周朝贵族在举行祭祀、宴饮等活动中使用的主要礼

乐器。(越王剑------越王勾践使用过的青铜剑)

64、铜鼎------鼎是祭器,亦是食器,在历史上曾被视为权力和威势

的象征。青铜时代,国家有重大庆典时要铸鼎,以记载盛况。(一言

九鼎,大名鼎鼎,鼎盛时代,鼎力相助)

65、青铜器物如:鸭形的铜盅,盤(洗手器),铜戈(兵器),铜

铲(农具)。

66、汉字的创作与发展。有迹可查的最早的汉字是三千多年前我们的

祖先刻在龟甲或兽骨上的文字,叫甲骨文。

67、在没有文字之前,人们是怎样记事的?

①结绳记事②刻木记事③画图记事

68、仓颉造字……

69、汉字真是一个人造出来的吗?人们为什么要造字?(不是一个人

造出来的,是众多人的共同努力造出来的。原因:人们为了记事,进

行文化交流。)

70、中国的文字最初是从图画演变而来的,与世界上许多民族文字逐

步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形有有声的方块

字特点。

71、汉语方言之多,语音差异之大,远远超过欧洲许多国家间语言的

交流情况。不同地区的人们用方言进行交谈可能会遇到障碍,但汉字

却能使人们毫无障碍地相互沟通。

72、在广告、民间艺术和周围的日常生活中,我们常常可以看到一些

集艺术造型,字形与字义为一体的画面。这与三千多年以前文字创造

者闷得构思基本相同。可以说,我们的汉字文化有着惊人的传承性,

有着永久的魅力。

73、随着打字机和计算机技术的发明,人们对古老汉字的生命力提出

了质疑。汉字输入法的发明又一次在世人面前展示了中国人的智慧和

创造力。

74、在世界数千种语言中,汉语最简短,联合国用五种文字印刷同一

件文件,用汉字写的文件,装订出来的文本最薄。

75、书的演变……(56页)

76、简册-----是我国最早的书。除了简册以外,我国祖先还曾经把

字写在“帛”上,存放时把它卷起来,成为一卷书,这就是“帛书”。

(“册”作为书的数量单位。)

77、蔡伦------造纸术。一千八百多年前,蔡伦用树皮、破布、废鱼

网为原料制造出了白纸,从而促进了造纸术的发展的推广。以后,中

国的造纸术先后传入朝鲜、日本、阿拉伯国家和欧洲大陆。

78、毕昇------活字印刷。用胶泥烧制而成。(印刷术的发展过程:

拓碑文→雕版印刷→活字印刷)

79、我们从蔡伦和毕昇的故事中学到了什么?(我们凡事要开动脑筋,

要有善于改革创新的精神以及造福后代的决心。)

80、在我们的生活中,每一件事物都有它的产生和发展的过程。我们

今天所享用的一切,都是从先人那里代代相传,逐渐发展演化而来的。

81、据说我们李姓源于商朝的一个官名-------大理。唐朝是李姓的

鼎盛时期。

82、四大发明:造纸术,印刷术,指南针,火药。(指南针出现于两

千四百多年前,称为“司南”;火药古人将它用于娱乐活动,一千一

百年前,火药被用于战争。)

83、为什么陶与青铜堪称为“火焰中的文化”?

陶是人类第一次创造出自然界中没有的东西,中国瓷器以神奇的

风采,独特的技法,浓郁的民族韵味,享誉世界:青铜文化是世界文

化的一个重要组成部分,在它上面,铭铸着各个时代的印记,他们都

需要火的烧制,所以说它们是火焰中的文化。

五年级下册品社复习资料(一)

五年级下册品社复习资料(一) 一、祖国有多大 1、我国位于亚洲的( ),太平洋( ),领土总面积( )平方千米,同整个欧洲的面积差不多,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界( )。 2、我国陆地边界线有( )千米,与( )个国家接壤;海岸线约( )万千米,与( )个国家隔海相望。 3、我国( )相距约5200千米,( )相距约5500千米。 4、我国现有( )个省级行政单位,其中( )个省,( )个少数民族自治区,( )个直辖市,( )个特别行政区。 5、说说省级行政区的名称、简称和政府所在地。(P8) 二、首都北京 1、为什么说北京是祖国的心脏?首都北京,是全国的( )、( )和( ),因此人们把北京比喻为祖国的( )。 2、为什么说北京是全国的政治中心?北京是( )和( )所在地,党和国家的许多重要( )都在北京召开,许多重要的( )也是在北京做出的。 3、为什么说北京是全国的文化中心?北京有全国著名的( )、( )等高等院校,有许多科学家聚集的( ),有全国藏书最多的( ),有向全国各地传播文化信息的( )、( )和( ),还有现代化的国家( )。 4、为什么说北京是我国的国际交流中心?北京设有中华人民共和国( )和外国驻我国( ),( )和( )负责处理我国与世界各国的( )。 5、你知道有哪些重要会议曾经或正在北京召开?( )、( )等。 6、北京有哪些著名的名胜古迹?(故宫、颐和园、天坛、八达岭长城。) 7、从哪些方面反映北京是现代化国际大都市? 中关村、繁荣的商业街、四通八达的高速公路和立交桥、众多的高层建筑。 8、( )是党和国家领导人处理国家大事的地方。 三、香港和澳门 1、( )位于珠江口东岸与深圳市相邻;( )位于珠江口西岸,与珠海市相邻。( )的区旗、区徽上是紫荆花图案,( )的区旗、区徽上是莲花图案 2、1842年,清政府根据( ),将香港岛割让给英国。 3、香港( ) 回归祖国,澳门( ) 回归祖国。 4、为什么香港和澳门实行( ) ( ) ( ) 政策。 5、香港已成为世界重要的( )、( )和( )。香港商业特别发达,有“购物天堂”之称;( )港是中国第一,世界第三大海港;( )是世界上最大的海洋公园之一。 6、( )的收入是澳门经济的主要来源之一,( )已经成为澳门的象征之一。 四、宝岛台湾 1、( )是我国最大的岛屿,位于我国东南部的海面上,东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望。( )是我国的一个省,包括台湾岛及澎湖列岛、( )、( )等80多个岛屿,面积约( )万平方千米。 2、台湾的少数民族主要是( )。 3、为什么说台湾是祖国的宝岛?(课本19、20页) 4、两岸直接“三通”是指( )、( )、( )。( )的原则是稳定和发展两岸关系的基础和前提。 五、祖国的“母亲河” 1、( )和( )被誉为中华民族的“母亲河”。 2、黄河发源于( )中部,流经( )个省级行政区,最后从山东省注入( ),全长( )千米,是我国( )长河。黄河流域面积约( )平方千米。 3、黄河下游形成的( )是黄河汛期的一大隐患。使黄河再现生机和活力的工程是“( )”工程。 4、新中国成立以后,党中央发出“一定要根治黄河”的号召,在黄河中上游( ),防止水土流失;在下游( ),防止洪水泛滥。 5、长江发源于( )西部,长江流经( )个省级行政区,,最后从上海市注入( )。全长约( )千米,是我国( )大河。长江流域面积约( )平方千米。 6、长江上游的( )被称为“天府之国”,( )是全国著名的“鱼米之乡”;长江在上游切断巫山,形成了著名的( )。 7、长江沿岸著名的大城市有:上游的( )、中游的( )、下游的( )和入海口的( )。 8、黄河现在存在哪些问题?解决这些问题的措施是什么?(P28) 9、长江现在存在哪些问题?解决这些问题的措施是什么?(P31) 六、祖国名山知多少 1、“五岳”指的是我国的哪五座名山,它们分别位于哪个省? 东岳( ),位于( );西岳( ),位于( ); 南岳( ),位于( );北岳( ),位于( ); 中岳( ),位于( ); 2、东岳( )被尊为“五岳之首”,孔子有“登泰山而小天下”之语,唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句。( )华山有“自古华山一条路”的说法。 3、黄山位于( )南部,黄山有二湖、三瀑、二十四溪、七十二峰。这里的( )、( )、( )、( )被称为“黄山四绝”。 ( )位于江西省,它北临长江,东靠鄱阳湖,( )有“疑似银河落九天”的佳句。 装 订 线 学校 姓名 班级 学

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题

山东人民出版社五年级品社题下册期末测试题 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1、我国有()个民族,其中汉族人口约占 全国总人数的()%。 2、 1970年我国用长征号运载火箭,成功 地发明了第一颗人造地球卫星—— “()” 3、“一山”指的是(),“一水”指 的是(),“一圣人”指的是 ()。 4、黄山的“四绝”有()、()、 ()、()。 5、黄河是我国第()长河,经过 ()千米的路程,流经() ()等9省在()省注入东 海。6、()是人类历史上伟大的思想家、 教育家,他的思想是人类文明的共同财 富。 7、江南地区的农副产品:()、 ()、()。 8、被称为“黑金子”的()是我国主 要能源之一。 9、()有“世界屋脊”之称。 10、东北三宝:()、()、 ()。 11、“三孔”是指()() ()。 二、判断。 1、在全国划分了23个省。 () 2、二人转盛行于东北三省,深受当地人的 喜爱。() 3、大兴安岭是中国面积最大的林区,木材 储量占全国的一半。() 4、牦牛是青藏高原环境中特有的性畜。 () 5、干旱地区,如果没有充沛的水源灌溉也 能种植水稻。() 6、江南水乡是我国淡水鱼产最多的地方。 () 7、黄土高原地区全年降水量少,气候比较 干旱。() 8、峨眉山、普陀山、九华山、五台山并称 为我国的四大佛教名山。()

9、祖冲之发明了地动仪。 () 10、长江是中国第一大河全长6300千米, 流经青海、西藏等11个省,在上海市流入东海。 () 三、1、我国天然林分布最集中的森林资源 宝库是()。 A.东北地区 B.黄土高原 C.江南地区 2、()有“木材之冠”的美称。 A.红松 B.落叶松 C.水曲柳 3、每年从高原流失的土壤达( )。 A.18亿吨 B.17亿吨 C.16亿吨4、()年泰山被列入国家重点风景名胜 区,()年被联合国教科文组织世界 遗产委员会正式列入世界自然文化遗产 名录。A.1987 B.1989 C.1982 5、青藏公路全长()A.1937 B.1973 C.1793 6、黄土高原的人们主要种植的农作物有谷 子、()、茶园、蚕豆、油菜。A. 玉米 B.小麦 C.水稻 7、东北蕴藏着丰富的资源,如木材、 ()、煤、铁等。 A、铜矿 B、石油 C、盐 8、()是世界上开凿最早、长度最长的 人工湖. A、微山湖 B、洞庭湖 C、京杭大 运河 9、()是我国第一位封建皇帝。 A、秦始皇 B、松赞干布 C、纣王 10、()被誉为五岳之首。 A、黄山 B、泰山 C、华山 四、1、你知道孔子的那些名言?(至少写 3个) 2、赞颂泰山的诗文有哪些?(至少写两 句) 3、交通运输的改善给青藏高原还带来哪些 变化呢? 4、治理水土流失,你有什么好的建议? 5、什么是封禅?

人教版数学五年级下册知识点总结

观察物体(三) 知识点总结: 1、可以根据三个方向观察到的形状摆出原来的图形。 2、想象不出来的时候借助小正方体摆一摆就简单了。 因数和倍数 知识点总结: 1、在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数是被除数的因数。(为了方便,在研究研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数,一般不包括0。) 整数与自然数的关系:整数包括自然数。 2、因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。 例:12是6的倍数,6是12的因数。 (1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法:成对地按顺序找。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法:依次乘以自然数。 (4)2、3、5的倍数特征 ①个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 ②一个数各位 ..上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 ③个位上是0或5的数,是5的倍数。 ④能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90,最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数,实际是求2×3×5=30的倍数。 ⑤如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数:除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如:6的因数有:1、2、3(6除外),刚好1+2+3=6,所以6是完全 数,小的完全数有6、28等 4、自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。 奇数:不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数:能被2整除的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。 最小的奇数是1,最小的偶数是0. 关系:奇数+、- 偶数=奇数奇数+、- 奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。 5、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0四类. 质数(或素数):只有1和它本身两个因数。 合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。 1:只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。

人教部编版小学品德与社会五年级下册全册教案

《生活中的快乐》教学设计教学目标 情感、态度与价值观:学会保持乐观生活的态度,在快乐的感知中,培养正确的生活价值观。 能力:通过所呈现的快乐场景,去细心观察、发现快乐;能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识:知道快乐并不难找,快乐有很多种,通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级,正是学生自我发展的启蒙时期,其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展,对快乐的认识,直观感受比较多,而要深刻认识真正的快乐,还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看,农村孩子生活环境更艰苦些,相对城市孩子而言,他们有更多的机会接触大自然,释放儿童天性的快乐,但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺,要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助,都更真诚朴实。因此,他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现农村的孩子虽然懂事早,儿童天性的快乐也会很容易释放出来,但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境,也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活,从而迷失自己对快乐的认识。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际,要想突破重难点,要让学生更多地观察自己的生活,在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流,认识劳动与给予的快乐,在不同的快乐比较中找寻自己的理解,建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。

教科版五年级下册品社期末复习资料

五年级《品德与社会》期末复习资料 班级:五()班学生:_____________一.填空 1. 生命赋予我们不同的特点,男孩、女孩各有各的可爱之处。我们要相互理解、相互欣赏、相互尊重,生活才更加充满情趣。P12 2.如果没有健康的身体,智慧不能表现出来,财富变成废物,知识也无法利用。是的,身体是生命的载体。拥有健康,我们才能演奏出更精彩的生命乐章。P14 3.毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。我们必须铭记的一句警言——“远离毒品”。P17 4.如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人、危害社会。P33 5.爱因斯坦说:“科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”在生活中,学习科学知识、开展科学研究,能帮助我们不断地认识真理,体会科学的魅力。当你用自己的智慧、用科学的力量揭开心中的谜团时,你会感觉到生活充满了乐趣。P84 6.《中华人民共和国义务教育法》规定不得招用应当接受义务教育的适龄儿童。P40 7.2001年12月11日,中国正式加入了世界贸易组织(简称WTO)。P103 8.新中国成立后,由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》被正式定为《中华人民共和国的国歌》。P58 9.清政府于1842年被迫签订了近代史上第一个不平等条约《南京条约》,把中国逐步沦为半殖民地半封建社会。P47 10.“MADE IN CHINA”意思是中国制造,中国逐渐成为全球制造业的中心。P99 11.我国著名的核电站有:秦山核电站、大亚湾核电站。P78 12.怎样才能保持身体健康呢?第一个答案就是:拒绝不良生活方式! 13.吸毒是一种违法行为。 14.宪法是我国的根本大法,由全国人民代表大会制定。 15.1840年,英国用鸦片、大炮打开了中国的大门。清政府被迫签订了《南京条约》。 16.1937年7月7日卢沟桥事件爆发,日本发动了全面侵华战争。 17.1911年,伟大的革命先行者孙中山领导发起了辛亥革命,终于推翻了中国几千年的封建专制制度。 18.1919年爆发的“五四”运动,是彻底的反帝反封建的伟大运动。 19.1946年,世界第一台计算机在美国诞生。 20.我国与少年儿童有关的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国义务教育法》等。 21.生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要永不言弃。因为,只有拥有希望,生命的奇迹才会发生。 22.近代以来,日本先后发动了1931年的“九一八事变”、1937年7月7日的“卢沟桥事变”、1937年8月13日的“八一三事变”和1937年12月13日的“南京大屠杀”,肆意侵我中华、杀我同胞。 23.有了“一卡通”,人们就可以打电话、乘公交车、打出租车、购物、支付水电费、存取现金等等,给我们的生活以极大方便。 24.例举现代科学技术:核能利用、克隆技术、纳米材料、全球定位和导航技术、深空探测技术、空间站技术等等。 25.如果没有规则的制约,社会秩序就会变得混乱。不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便,甚至还会酿成惨祸,危及他人、危害社会。 二、判断题,对的在括号中打“√”,错的在括号中打“×”。 1、宪法是我国的根本大法,由全国人民代表大会制定。(√) 2、男女同学应该互相学习对方的长处,有困难的时候互相帮助。(√) 3、小明的叔叔因为无知而犯法,法律可以原谅他,对他不进行惩罚。(×) 4、智能卡只能用来自动取款,别的什么都不能干。(×) 5、悲惨的历史是一种耻辱了,我们要忘记过去。(×) 6、为了销售本国商品,应当拒绝其他一切国家的商品进口。(×) 7.我们长大,就是指个子长高,体重增加。(×) 8.吸毒是一种违法行为,贩毒是一种犯罪行为。(√) 9.因为不知道法律而犯法,是可以原谅的。(×) 10.法律是保护每个公民的合法权益不受到侵害。(√) 11.错误的运用科学技术,也会给人类带来灾难。(√) 12.法轮功,其实是一种邪教组织,我们要反对。(√) 13.任何商品,都可以自由交换。(×) 14.只要自觉,没有规则也能保证活动顺利进行。(×) 15.在学校,外面只是受到各种规则的制约,一点也没有享受到规则带来的好处。(×) 16.在现代生活中的衣、食、住、行……与法律没有相关。(×) 17.《南京条约》是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第二个不平等条约。(×) 18.日本侵略者残酷对我国实行“三光”政策指的是杀光、抢光、拿光。(×) 19.1949年10月1日,中国共产党诞生,中国历史揭开了新的一页。(×) 20.科学技术本身是没有善恶的,问题的出现是因为人们滥用科学技术。(√)

小学五年级下册品社期末试题

A、皇帝 B、炎帝 C、孔子 5、秦始皇兵马俑坑的总面积是()万平方千米。 A、1 B、2 C、3 D、4 6、谷子去壳以后叫做() A、稻米 B、小米 7、中国木材储量最大()。 A、东北地区 B、西北黄土高原 C、江南水乡 D、青藏高原 8、我国东汉时期发明制造地动仪的科学家是()。 A、祖冲之 B、张恒 C、孔子 9、中国煤炭储量最丰富的地区是()。 A、东北地区 B、黄土高原 C、雪域高原 10、相传布达拉宫为()而建。 A、传播佛教文化 B、收藏佛教文物 C、迎接唐文成公主 三、判断题。(10分) 1、黄河污染河断流不会给我们带来任何危害。() 2、人面鱼纹是大汶口文化的典型作品。() 3、由于我国南北地域跨度大,所以南方和北方的温差也很大。() 4、秦泰山石刻是中国现存规模最大的佛经摩崖石刻。 ( ) 5、孔子是伟大的思想家、教育家。() 6我国少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区。 () 7、我国历史上第一个皇帝是皇帝。() 8、青藏高原上的柴达木盆地被称为“聚宝盆”。() 9、五岳独尊指的是黄山。() 10、神舟五号的发射成功,表明我国航天技术已达到国际一流水平。()

四、连线。请把各区域和其相应的自然环境连起来。 东北三省地高天寒 青藏高原降雨多,河湖多 黄土高原林海雪原 江南水乡降水量少 五、填表。

附:参考答案一、填空题。1、黄河青藏高原青海四川渤海 2、2500 北京杭州 1800 3、2万多 960万 4、一山一水一圣人泰山黄河孔子 5、1970 东方红一号 6、 32 2 7、大庆8、江南水乡9、山西 80% 10、青藏高原 4000米 二、选择题。1、B 2、D 3、A 4、A 5、B 6、B 7、A 8、 B 9、 B 10、 C 三、判断题 1、X 2 X 3 X 4、X 5、√ 6、√ 7、X 8、√ 9、X 10、√ 四、连线。请把各区域和其相应的自然环境连起来(4) 东北三省地高天寒 青藏高原降雨多,河湖多 黄土高原林海雪原 江南水乡降水量少 五、填表。(20分)

人教版五年级语文下册知识点整理

五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语:注意读写与运用 1.词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口! 四、词语巧辨析 1.近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

五年级下册品社全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第一课生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难找,并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多种,付出努力换来的快乐更持续长久。 教学建议: 1、最好让每个学生都倾诉自己快乐感受的机会。班容量大的可以采取小组代表发言。 2、关注缺少快乐的学生,用同学快乐的感受感染启发他们对生活的乐观情绪。 教学过程: 一、图画导入,揭示课题。 1、今天,老师为大家带来了几幅美丽的图画,让我们一起来看看。(展示表现快乐场景的图片) 2、生活中到处是快乐,让我们一起走向生活,感受生活中的快乐吧。(出示课题:生活中的快乐) 二、收集已知,感受快乐。 1、每个人的生活中都有自己的快乐,让我们彼此分享,说说自己的快乐吧! (1)、交流自己的快乐与感受。 1

(2)、小结:快乐并不难找,只要你用心去发现,就会发现快乐有很多种,平凡的事也可以让人感到快乐。(课件展示) 三、深入体会,找寻快乐。 活动一:汗水换来的快乐 1、播放录象(运动员夺冠、科技人员实验成功等) 2、思考:这些人为什么这么激动?他们的快乐从何而来?(讨论交流) 3、小结:快乐有很多,有的快乐是轻而易举就得到的,有的快乐需要付出努力和汗水。 4、启发:你有过类似的经历吗?想大家谈谈付出努力后得到的快乐感受。(自由发言) 活动二:给予的快乐 1、当我们做了对他人有益的事情时,我们就给了他人一种爱心,同时自己也获得了快乐,这就是给予的快乐。(出示教材6页图片) 2、你感受过这些快乐吗? (1)、完成下面的问卷:你作过对他人有益的事吗?如果有,是什么事?你感受如何? (2)、统计结果。 (3)、做了这些事你为什么感到快乐? 四、升华感情,理解快乐。 1、你心目中的快乐是什么? 2、在生活中要用心观察、发现快乐。用乐观的心态去面对生活,你会永远快乐。 2

五年级下册品德与社会复习题

?五年级下册品德与社会复习题 ?一、填空: 1、快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。(挫折和失败)也是成长所需要的。 2、只要带着一颗(快乐的心)去体验,生活中处处可以(发现快乐)。快乐有很多,有(单纯的)快乐,也有掺杂着(痛苦和汗水)的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐。有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。 3、挫折、失败和逆境也是(一笔财富)。不同的人对待挫折和失败的态度不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败,(灰心丧气)。 4、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成(财富),需要我们有(坚强的毅力),而毅力是可以(磨练出来的)。(坚强的意志品质)不是与生俱来的,需要我们不断地从(一点一滴的小事)做起。 5、青铜发明于(五千年前),那些刻在青铜器上的文字,铸铭着(时代的印记),对后人了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗),有着极其重要的价值。 6、距今约(70万年至20万年),在北京(周口店)生活着一群古人类,我们称为(北京人)。北京人已经能(制造工具和使用火)了。

7、早在七八千年前,我国北方就有了(粟)的种植,南方也有了(稻的)种植。我国是最早种(粟和稻)的国家之一。我国是世界上培育出(农作物)最多的国家。(炎帝)被尊奉为(农业的创始者)。二三千年前,我国已有了(棉花)种植。 8、两千多年前,人们已经学会驾牛(犁地和耙地)。(两千多年以前),我国的丝绸就有了纱、素、帛、乡、绫、罗、绡等十多个品种,通过“(丝绸之路)”传入西方。 9、屈原生活在距今(两千多年以前)的战国时期,是(楚国)人。端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。 10、早在几万年前我们的祖先已经能用(骨针缝合兽皮)做衣服了。六千多年前,人们已经能把(野生麻的秆撕开捻成线),织成麻布。在古代,中国是唯一种(桑、养蚕、生产丝织品)的国家。 11、七千多年前,我们的祖先做出了最初的(陶盆、陶罐),陶是人类第一次创造出(自然界中没有的东西)。陶都为(宜兴)。景德镇以(瓷器)著称,至今已有(一千七百多年)的制瓷历史,被称为(“瓷都”)。 12、中国瓷器以(神奇的风采、独特的技法、浓郁的民族韵味),享誉世界。 13、五百多年前,我国古代著名航海家(郑和)先后七次率船队下西洋,带去中国的(陶瓷器和丝绸),与沿途各国交换,开辟了中国的“(陶瓷路)”。

人教版数学五年级下册知识点汇总

人教版五年级数学下册 知识点归纳总结 一、图形的变换 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1.轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线 叫做对称轴。 (1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形…… 等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,圆有无数条对称轴。 任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 (2)轴对称图形的特征和性质: ①沿对称轴对折,对应点到对称轴的距离相等;②对应点的连线与对称轴垂直; ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 2.轴对称图形的画法: ①找关键点②在对称轴的另一侧找出关键点的对应点③连接对应点 3.旋转:在平面内,物体绕着某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转。 旋转的性质 (1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动; (2)其中对应点到旋转中心的距离相等; (3)旋转前后图形的大小和形状没有改变; (4)两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角; (5)旋转中心是唯一不动的点。 4.旋转的画法:旋转要明确旋转中心、角度和方向。 二、因数和倍数 1.整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。 2.因数、倍数:大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。 例:12是6的倍数,6是12的因数。 (1)数a能被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法:成对地按顺序找。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。

五年级下册品社全册教案

五年级下册品德与社会教学计划 一、学生基本情况: 班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。但部分男生自制力差,以自我为中心,受挫力低,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。 二、教学分析: 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点: (一)教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中,主要进行以下方面容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 (二)综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的容。所有这些容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。 (三)参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点,就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会,本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。 (四)直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面,力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等,来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。例如第三单元《独具魅力的中华文化》,根据五年级学生的年龄特点,在文字的基础上,安排了大量的插图,这些插图,已不再仅仅是一些图画,还有示意图和大量的照片,通过这些插图,不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助学生能够更好地理解本单元的容。从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的。

人教版小学五年级下册品德与社会复习资料一

五年级下册《品德与社会》 复习题(知识要点) 第一单元 1、快乐是(好心情),快乐是(一种感受)。 2、快乐有很多,有(单纯)的快乐,也有掺杂(痛苦)和(汗水)的快乐。 3、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望),同时我们自己也获得了(快乐)。 4、每个人的生活中都有(快乐),也有(烦恼)。 5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 6、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的(想法),自行化解;也可以倾听他人的(建议),寻求帮助。 7、遇到烦恼的事,改变一下我们的(思考方式),换个(思路)想想。 8、生活不会总是一帆风顺,也会有(困难)、(挫折)和(失败),甚至(身处逆境)。 9、(挫折)、(失败)和(逆境)也是一笔财富。 10不同的(社会环境)对我们的成长会有不同的影响。 11、不同的人对待挫折和失败的(态度)不同,有的人把它当作(前进中的阶梯);有的人却面对挫折和失败(灰心丧气),失去了(信息)。 12、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的挫折和失败变成财富,就需要我们有坚强的(毅力),而(毅力)是可以(磨练)出来的。 13、坚强的意志品质不是(与生俱来)的,需要我们不断地(从一点一滴的小事做起)。 第二单元 1、距今约(70万年)至(20万年),在北京周口店生活着一群古人类,我们称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)。 2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。也是农业的创始者,人们称他为(神农氏),他尝尽百草,促进了用草药治病技术发展,所以有(“神农尝百草”)的传说。 3、祖先把野生植物培养成农作物,把野生动物驯化成家畜,创造了(农耕)和(饲养)技术。 4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中,起源于我国的有(136)种,占(20%)。 5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书),了解我们祖先的生产和生活情况。 6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。 7、农历有(二十四)节气。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。 9、屈原是(战国)时期(楚国)人。农历五月初五是(端午节),人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。 10、每个民族和国家,由于(生活的环境)和(历史文化)差异,形成了不同的

人教版五年级下册品德与社会期末测试(含答案)

一、填空题 1、要克服生活中遇到的困难,要把生活中的失败变成财富,需要我们有坚强的(),坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从一点一滴的小事练起。 2, 六百多年前,我国古代著名航海家()先后七次率船队下西洋,带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换,开辟了中国的“陶瓷路”。 3、中国的文字最初是从()演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的方块字特点。最早的文字是(),()创造了文字。 4、我国古代四大发明是指()、()、()、()它们凝聚了祖先的智慧,为世界文明做出了巨大的贡献。 5、人类历史上第一位从太空中观察地球全貌的人是()宇航员尤里.加加林。 6、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一有()的星球,是我们人类的惟一家园,我们要保护我们的家园。 7、世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为()人种、()人种和()人种。人类的种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的。 8、春秋时期的()是我国伟大的思想家,教育家,被尊称为世界文化名人。《论语》记载他和他的弟子们的言行,是后人研究他的思想的主要资料。位于山东省的()是他的故乡。 9、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是(),前后用了()年时间才完成。它第一次以人物为中心,把有关的历史事件和人物联系起来。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”是司马迁的名言。 10、()是我国最大的剧种,是我们的“国粹”,至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上,被列为世界三大戏剧体系之一。

11、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔、()、()、砚。它不仅有实用价值,也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。 12、炎帝以发明农耕技术而著称,被尊奉为()的创始人,人们称他为()。 13、李时珍()年完成《本草纲目》;司马光()年完成《资治通鉴》;贾思勰()年写了《齐民要术》,司马迁()年完成《史记》 二、判断题(每题1分,15分) 1、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。() 2、.我们的眼保健操就是按西医的按摩原理来设计的. ( ) 3、世界上最大的高原是青藏高原。() 4、世界上最长的山脉是我国的长白山山脉。() 5、生活就像一面镜子,你笑他就笑,你哭他就哭。对同一件事,不同的人看法不同,感受不同。() 6、目前世界上有两百多个国家和地区。有些国家面积广大,人口很多,而有些国家则很小,面积不足100平方千米。() 7、《论语》是孔子写的,是一部关于为人处世的至理明言。( ) 8、高尔基说,“给”永远比“拿”愉快。( ) 9、“己所不欲,勿施于人”和“敏而好学,不耻下问”都是《论语》中的名言。() 10、在我们的生活中,每一个人都可能遇到挫折和失败,我们要正确面对,因为挫折、失败和逆境也是一笔财富。() 11、梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出()。 12、陶器是人类的创造性发明;瓷器是文化的使者。( )

人教版五年级下册品德与社会全册教案

备课本人教版五年级下册品德与社会 全册教案 班级______ 教师______ 日期______

人教版五年级下册品德与社会教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第1课生活中的快乐 教学目标: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重点: 1.通过呈现快乐的场景,带动学生去细心观察、发现快乐,知道快乐并不难寻找,让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2.知道快乐有很多种,而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学准备:收集生活中的快乐例案,寻找生活中的快乐 教学时间:3课时 NO:1 第一课时:感受快乐 一、设情景,激发兴趣。 1、多媒体出示生活中的快乐场面。让同学谈自己的感受。 2、结合自己的生活实际,每个学生都谈一谈。(同桌交流倾诉自己快乐的感受) 3、抽生汇报。 4、教师总结:在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时,当我们尽情地玩耍、唱歌时,快乐都伴随着我们。快乐是好心情,快乐是一种感受。 二、多变的情绪 1、让学生记录一周之内自己的心情变化,写明原因后涂上“心情色”。红色代表“快乐”,灰色代表“不快乐”。以小组为单位和同学们说一说自己的事,把这星期内快乐和不快乐的事告诉小伙伴们。 2、让学生展示自己的心情卡,谈一谈一周内自己的情绪变化,什么事使种自己感到快乐,当时心情怎样;什么事使自己不高兴,当时心情又是怎样的。 三、发现的快乐 1、抽生阅读《我发现的快乐》。 2、让学生讨论在范例中发现了什么?谈一谈自己的感受。 3、小结:说明快乐就渗透于生活的点点滴滴中,只要你以积极愉快的心态面对生活,才能发现和感受到这些快乐。 四、快乐驿站 1、学生用自己的方式表达快乐的心情,并感染其他同学,以使班上的同学感受到快乐。 2、让学生结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处;在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受? 五、生谈收获

人教版五年级下册品德与社会(全册)复习资料

人教版五年级下册品德与社会各单元复习资料 第一单元成长的快乐与烦恼 第一课生活中的快乐 一、填空题: 1、生活到处洋溢着(快乐),它渗透于我们生活的(点点滴滴)中。 2、只要以(积极愉快)的心态面对生活,就能(发现)和(感受)到快乐。 3、快乐有很多种,通过自己的付出获得的快乐更(持久)。 4、给人们留下(美好)的东西,会使我们成为心灵(丰富)的人。 5、在我们生活中,处处可以感受到(快乐)。 6、当我们尽情玩耍,唱歌时,快乐就伴随着我们,快乐是(好心情),快乐是一种(感受)。 7、只要带着一颗(快乐)的心去体验生活,生活中处处可以发现(快乐)。 8、快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短暂的快乐,也有能持续长久的快乐……有些快乐(轻而易举)就能得到,有些快乐则需要(付出努力)才能获得。 9、当我们做了对他人和社会(有益)的事情时,我们就给了他人一种(爱心),一种(希望)……同时我们自己也获得了(快乐)。 10、我们的成长是一个充满期待、希望、努力和变化的(发展)过程。在这个过程中,不可能事事(顺利),烦恼会是每个人(生活)的一部分,所不同的是我们以什么样的(态度)来对待生活出现的这些(不如意)。 二、简答题: 1、什么是快乐? 答:快乐是好心情,快乐是一种感受。当我们帮助别人的时候,感到快乐;当我们受到别人的帮助,感到很快乐;当我们听到好消息时,经过努力,取得好成绩时,买到满意的东西时,和小伙伴们尽情玩耍时等,都会感到很快乐。

2、怎样才能获得快乐? 答:快乐渗透于我们生活的点点滴滴中,只要我们以积极愉快的心态去面对生活,就能发现和获得快乐。只要带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现快乐。 3、说说怎么理解高尔基给儿子的心中的“给”永远比“拿”愉快? 答:高尔基给他儿子的信说明,要给人们留下美好的东西。我们要像高尔基要求的那样,给周围的人们,为自己母校、老师和同学多做好事,给他们留下美好的回忆。这远比拿走别人的“东西”使我们感到更愉快。 第二课拥有好心情 一、填空题: 1、烦恼人人都有,它是我们每个人成长必须(经历)的。 2、我们的烦恼很多是由于一句(不合适的话),一点(小误会),一个(小摩擦)引起的。 3、做人要(心胸开阔),(豁达开朗),遇事要想的开,不要为小事(烦恼)。 4、我们都向往快乐,希望快乐永远与自己(相伴)。 5、每个人的生活中都有(快乐),也都有自己的(烦恼)。 6、生活就像一面镜子,你对他笑,它也会朝你(笑),你对它哭,它也朝你(哭)。不同的人对同一件事看法(不同),感受也(不同)。 7、遇到烦恼的事,(改变)一下自己的思维方式,(换个思路)想想,结果就会不同。 8、在生活中,我们应该把自己的快乐说给大家听,让大家(彼此分享)。 9、快乐分为:一、用汗水(换来)的快乐;二、(给予)的快乐。 10、有些烦恼不是我们自己造成的,但我们却无法回避。所以我们必须想办法(走出烦恼)。 11、面对烦恼,我们可以尝试(改变自己的想法),(自行化解);也可以(倾听他人的建议),(寻求帮助)。

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案

人教版五年级品德与社会下册期末试卷及答案 一、我会填(35分) 1、我们的成长是一个充满(期待)、()、努力和()的发展过程。()可能让人去掉烦恼,所以()是好心情,()是一种感受。 2、面对有些烦恼,我们可以尝试改变自己的(),自行();也可以()他人的(),寻求帮助。 3、从年代上看,祖先的生活离我们很遥远,但是回望我们祖先走过的路,从一件()、一粒()、一个(),都可以去了解他们是怎样生活的。 4、我国是世界上最早种植()和()的国家。 5、用()、格扇代替墙面,用()将木块咬合在一起,都是中国独特的建筑构造。 6、江西的景德镇是我国著名的()都,江苏的宜兴是我国著名的()都。 7、最早的汉字是三千多年前刻在()和()上的文字,叫甲骨文。 8、()、()、()、()这四大发明是中国人的首创。 9、文房四宝是指()、()、()、()。 10、万里长城东起辽宁的(),西到()省嘉峪关,全长()多千米。 11、地球是()系的一颗行星,其赤道长约()万千米。 二、选择题,填字母。(12分) 1、我国历史上第一个称皇帝的是() A、汉武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇 2、在没有文字之前,人们记事是以() A、结绳 B、刻木 C、画图 3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔()米。 A、88000米 B、8844.43米 C、884400米 4、世界上的人,根据他们的外表特征,主要分为()种人种。 A、黄、黑、白 B、黄、棕、白 C、黑、棕、白 5、汉字字体的演变顺序正确的是() A、甲骨文小篆隶书金文楷书 B、金文小篆隶书楷书甲骨文 C、甲骨文金文小篆隶书楷书行书 D、楷书甲骨文金文小篆隶书 6、毕昇发明了() A、造纸术 B、地动仪 C、活字印刷 三、连连看(24分) 1、人物与成果 张衡《本草纲目》 贾思勰《资治通鉴》 徐光启圆周率 李时珍地动仪 司马光《齐民要术》 祖冲之《农政全书》 2、文化遗产与所在地 山东兵马俑坑 北京布达拉宫 四川敦煌莫高窟 陕西颐和园 西藏曲阜孔庙 甘肃峨眉山—乐山大佛 四、简答题(29分) 1、我们生活的地球被划为哪七大洲、四大洋?(11分) 亚洲非洲欧洲大洋洲北美洲南美洲南极洲 2、举例说明,如何磨练坚强的毅力?(6分)

五年级下册数学知识点汇总表

小学数学五年级下册知识点汇总表

数学五年级下册主要知识点 一单元:《分数乘法》 分数乘法(一) 1、理解分数乘整数的意义。分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘整数的计算方法。分母不变,分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。 3、计算时,可以先约分在计算。 分数乘法(二) 1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确进行计算。 2、能够求一个数的几分之几是多少。 3、理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。 分数乘法(三) 1、分数乘分数的计算方法,并能正确进行计算。 分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分。计算结果要求是最简分数。 2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小。 真分数相乘积小于任何一个乘数;真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数。 二单元:《长方体(一)》 长方体的认识

1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称。 2、长方体、正方体各自的特点。 3、知道正方体是特殊的长方体。 4、能计算长方体、正方体的棱长总和。 长方体的棱长总和=(长+宽+高)*4或者是长*4+宽*4+高*4 正方体的棱长总和=棱长*12 灵活运用公式,能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长。 展开与折叠 1、认识并了解长方体和正方体的平面展开图。 2、了解正方体平面展开图的几种形式,并以此来判断。长方体的表面积 1、理解表面积的意义。是指六个面的面积之和。 2、长方体和正方体表面积的计算方法。 3、能结合生活中的实际情况,计算图形的表面积。 露在外面的面 1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察。 如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另

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