第二节《科学探究欧姆定律》教案(沪科版初三)2

A V R=10Ω 第二节《科学探究欧姆定律》教案（沪科版初三）2

教学目标：

1、了解电流与电压、电阻的关系。

2、把握欧姆定律，能熟练地运用欧姆定律运算有关电压、电流和电阻的简单咨询题。

3、培养学生解答电学咨询题的良好适应。

教学重难点：

重点：明白得把握欧姆定律的内容和表达式

难点：运用欧姆定律进行的简单运算。

教学课时：一课时

教 具：干电池2节或学生电源，滑动变阻器、电流表、电压表各1只，变阻箱1个

教学方法：讲授法、观看演示法、巩固练习法

教学过程：

一、复习提咨询

上一节课我们学习了电阻的差不多知识和电阻大小的阻碍因素。提咨询：阻碍电阻的因素有哪些？答略；我们在十三章中学习了电流和电压；电阻、电流和电压有什么关系呢？引入：欧姆定律〔板书〕

二、新课讲授 1、探究电流与哪些因素有关〔板书〕

电路设计：〔如右图〕 2、实验研究〔演示实验〕 〔1〕R 一定〔R=5Ω〕I 跟U 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电压〔V 〕 1 2 3

电流〔A 〕 0.2 0.4 0.6

结论：在电阻一定的情形下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。〔板书〕 〔2〕U 一定〔U=2V 〕，I 跟R 的关系。记录，分析数据，作出曲线图。 电阻〔Ω〕 5 10 20

电流〔A 〕 0.4 0.2 0.1

结论：在电压不变的情形下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。〔板书〕 我们把以上两个实验的结论综合起来即是欧姆定律。

3、欧姆定律

〔1〕内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比〔板书〕

〔2〕公式： I = U/R 。 公式中I 、U 、R 的单位分不是安、伏和欧。 〔板书〕

〔3〕公式的物理意义：当导体的电阻R 一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系。当电压一定时，导体的电阻增加到原先的几倍，那么导体中的电流就减小为原先的几分之一。反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系。公式I=U/R 完整地表达了欧姆定律的内容。

讲明： 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。〔课后阅读信息窗关于欧姆研究欧姆定律的介绍〕

4、应用欧姆定律运算有关电流、电压和电阻的简单咨询题。

要求：画好电路图。讲明某导体两端所加电压的图示法。在图上标明量的符号、数值和未知量的符号。

例题1：某同学用一只电流表与灯泡串联，测得灯泡正常发光时的电流是0.28A ，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V ，试运算灯丝正常发光时的电阻值？

依照题意，在右面方框中画出电路图 ：U ＝220V ，I ＝0.28A

求：R 。

解：依照欧姆定律的变形式公式，代入数据，可得

Ω===78628.0220A

V I U R 答：灯丝正常发光时的电阻值为786Ω〔以上的解答板书〕

三、巩固练习

P 90、第1题

组织全体学生讨论、分析正误。教师小结。

①电路图及解题过程是否符合规范要求。

②答题表达要完整。〝四、四解答〞

③讲明R=U/I 的意义：导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体电流的比值。不能认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比。〝因为电阻的大小只与电阻的材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电流无关〞。

四、小结

五、布置作业

P 90：1、2、3

板书设计：

第二节、科学探究：欧姆定律

一、电流与哪些因素有关

结论：在电阻一定的情形下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论：在电压不变的情形下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

二、欧姆定律

内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 公式： I = U/R 。 公式中I 、U 、R 的单位分不是安、伏和欧。

公式的物理意义：略

三、欧姆定律的运用 ：U ＝220V ，I ＝0.28A

求：R 。

解：依照欧姆定律的变形式公式，代入数据，可得

Ω===78628.0220A

V I U R 答：灯丝正常发光时的电阻值为786Ω。