我想对爸爸妈妈说作文300字
我想对爸爸妈妈说作文300字【篇一：我想对爸爸妈妈说】
亲爱的爸爸妈妈，我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会，鼓足勇气说出了口。
妈妈，您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的，很劳累。从小到大，我知道妈妈都很照顾我，我也知道您养我很不容易，所以我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”
爸爸，您是家里的顶梁柱，每天风里来，雨里去的，很累，我知道，家里的经济大都由您承担，所以您的压力很大，您每天都要考虑很多的事情，并且把它们都考虑得很周到，偶尔，我也有不会做的题目要向您请教，而你也会很有耐心地告诉我，所以我也想对爸爸您说：“爸爸，您辛苦了！”
看到爸爸妈妈这么辛劳，我想，我应该替他们做一些事，在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋，倒一杯热茶，做些力所能及的事，让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。
亲爱的爸爸妈妈，女儿一定不会辜负你们的期望，努力学习，将来做个有用的人，来报答你们对我的养育之恩的！
【篇二：我想对爸爸妈妈说】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
这一大周我们期中考试了，我每天都在认认真真的复习，做普通卷的时候也提高了不少进步，老师也大大的表扬
爸爸妈妈真辛苦作文
爸爸妈妈真辛苦作文 篇一：爸爸妈妈真辛苦甄梓祎 我的爸爸是一位老师，他是上海一所大学的教授。我的妈妈是一位经理，她在俄罗斯远东运输公司工作。他们每天早出晚归，常常回家后还要继续工作，有时候周末也不休息，所以，很少能带我出去玩。 有一段时间，妈妈总是晚上七点半才回家，急急忙忙吃好饭，开始辅导我的作业。同时，还抽时间与俄罗斯客户联系。每天，我的作业完成后，自己整理好书包，就洗漱，睡觉了。可是，妈妈还要继续工作。因为中国和国外有时差的原因，国内已经是晚上了，俄罗斯还是工作时间，所以，妈妈常常在晚上很晚还在给国外打电话，十二点多才能睡觉。这几天，妈妈生病了，爸爸负责辅导我的学习，可是爸爸有时候还要加班，妈妈就只能躺在床上帮助我默写。 我爸爸除了上课，还要指导研究生，自己还负责一些科研项目，有时候还要出国访问。所以，常常在我晚上休息后，还要看书或者写论文。爸爸从来不知疲倦地忙碌，做起科研工作，总是兴趣十足。 小的时候，我总是抱怨爸爸、妈妈很少带我出去玩或者看电影。在学习上，我以前也不够认真，在算术计算时经常有马马虎虎的错误。现在，我渐渐长大了，我体会到了爸爸
妈妈的辛苦，我一定要努力培养自己独立生活和学习的能力，尽量帮助爸爸妈妈做一点家务活，并且好好学习，用优良的成绩报答他们。篇二：爸爸妈妈真辛苦 爸爸妈妈，谢谢您！小时候，你们教我如何使用勺子、筷子，教我怎么吃饭、喝水，教我怎么走路…… 谢谢您，爸爸妈妈！为我买吃的买穿的、住的…… 您，叫我刷牙、洗脸、做作业。虽然有时候我不听，但是，您也不会责怪我。 我记得，有好几次，我还没有睡着，爸爸就过来把门关上。也有时候，我的被子没盖好，您也会悄悄地把被子给我盖上。 还有您，妈妈！每次星期天下午，您不管工作疲不疲劳，只要我想去哪玩儿，您就会带我去哪儿玩。您真辛苦！妈妈！您每天8点上班，晚上也是8点下班。整整工作了12小时！回来以后总还要关心关心我。 等我长大了，我一定会好好报答你们的！ 还有，等您们老了，我一定会扶着您们慢慢地走。就像小时候您们牵着我的手走一样。 啊！谢谢您！伟大的爸爸妈妈！我真想说一声：“我爱您们！”篇三：爸爸妈妈真辛苦 世界上最爱我的人就是妈妈和爸爸啦！我的妈妈很温柔。最近，我总是喜欢睡懒觉，妈妈却在天还没亮的时候起
想对爸爸妈妈说的话作文6篇
想对爸爸妈妈说的话作文6篇 想对爸爸妈妈说的话作文1：作者：709048130 妈妈我想对你说：“你把我从小养到大，你真是太不容易了，妈妈你是最疼我的人了，妈妈这么多年来，您每天都这样辛苦的工作。” 记得有一次，我把你惹生气了，是因为你让我扫地，我却找了个理由说：“我很累不想扫。”就这样把您惹生气了，现在我想对您说声对不起，如果我好好的扫地就不会把你惹生气，请妈妈原谅我。 爸爸我想对你说：“很久以来，女儿一直想找您说说话，爸爸您在我们家是最辛苦的人，因为你每天不停的工作，有时候就会忘了吃忘了谁，有时候晚上加班到很晚，早上在送我去学校，下午再接我，爸爸您是世界上第二个最疼我的人了。现在我想对你说一声谢谢，因为这么多年来，你为我们家付出了很多很多。您是一个伟大的父亲，别人都说有一位伟大的母亲，但是在我的家庭里有一个伟大的父亲和母亲。” 记得有一次，妈妈做好了饭菜等着爸爸，但是我不知道爸爸的工地上很忙一时半会回不来，我等啊等等了好长时间爸爸才回来，等到爸爸回来以后，我问：“你怎么会来得这么晚。”爸爸没有说什么就走了进去。到了第二天我才知道昨天爸爸很忙，这是我想到我误会了爸爸我感到很后悔。爸爸我想对你说：“对不起，
我误会了您。” 爸爸妈妈我爱你们! 想对爸爸妈妈说的话作文2：我心里有好多话想对爸爸妈妈说，今天借这篇作文，可以一吐为快了。 一天，我从外面回来，看见妈妈在洗衣服，忙跑上去说：“妈妈，我来帮你一起洗!”本来我期望妈妈能夸我“懂事、孝顺、勤快”，谁知她皱着眉头说：“没事捣什么乱，一边玩去!”唉，我已经四年级了，想学着干点儿家务怎么就成了“捣乱”?为什么不让我试试呢?还没有等我把这些想法说出口，妈妈更大声地说：“怎么还站着啊?”我一听，觉得真是好心没好报，刚才的快乐心情无影无踪了。见我一脸懊恼，妈妈才语气缓和起来：“你还小，就算让你来洗，也是洗不干净的，回头我还得重新洗一遍，浪费时间。妈妈很忙的，你还是自己去玩吧!”听了这话，我委屈极了，转身就跑进房间，流下了眼泪。 还有一次，学校兴趣小组选拔人才，我同时被奥数组和舞蹈组选中。我非常喜欢跳舞，这是所有老师和亲戚都知道的。有了舞蹈，我的生活充满喜悦和阳光。“六一”汇演在舞台上有我的身影，班队活动也有我的舞姿。可是爸爸一声令下，要我只学奥数，放弃舞蹈。无论我怎样据理力争，爸爸都不肯同意我的请求。王是，我又一次躲存房间里泪流满面。 在这里，我想把藏在心里很久的话对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们爱我，我也爱你们。可是，你们的女儿已经长大了，不再是你们眼中什么都要依赖，什么都不懂，什么都要言听计从的小屁孩了。你们上班，工作那么辛苦，为什么不让我和你们一起分担
三年级品德与社会上册 爸爸妈妈真辛苦教案 未来版(1)
爸爸妈妈真辛苦 第一课时 教学目标 知识:通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 能力:能够体察父母的辛苦. 态度:对父母的辛苦能理解,并愿意承担一部分家务.减轻父母的负担. 教学重点:通过观察,探究活动,使学生能感受父母的辛苦. 教学难点:能够体察父母的辛苦,了解父母的烦心事,并能想法给父母减压. 教学准备 1.跟随父母一天,认真观察父母的工作和做家务的情况. 2.小调查,调查了解父母的内心烦恼. 教学过程 活动一.了解爸爸妈妈的辛苦 1.阅读教材第25~26页的文字和插图. 2.在小组内交流(像书上的同学那样介绍自己爸爸妈妈工作特点和辛苦程度以及做家务的情况.) 3.出示照片 4.每个小组选一名同学到前面交流(结合自己爸爸妈妈的实际情况,分别介绍他们的工作和承担的家务活.) 5.思考:爸爸妈妈为什么要这样辛苦?不这么做可以吗? 活动二.了解爸爸妈妈的烦心事. 思考:爸爸妈妈不仅要努力地工作,还要抚养子女,照顾老人,有时还会遇到一些烦心事,爸爸妈妈有哪些烦恼呢? 1.教师引领学生阅读教材第27页(指导学生分析图文,启发学生结合自己的所见所闻,想一想爸爸妈妈有什么烦恼. 2.根据课前调查情况,学生在组内简单交流. 3.3~5名学生一组在班级交流. 思考:哪些烦恼是因你而起的? 4.学生看教材第28页,认真反思,将爸爸妈妈因自己的烦心事写在书上相应的位置上. 5.汇报由自己为父母招来的烦心事. 思考:爸爸妈妈本来已经很辛苦了,生活压力这么大,有时因为我们不懂事,爸爸妈妈还要操心,烦恼,你们有什么想法呢? 6.学生谈感受
一.作业布置: 完成书上的填空,进一步了解自己的父母.学生阅读教材第25~26页的文字和插图.小组交流.全班交流,其他学生认真听.学生谈自己的体会.阅读书上的图和文.根据调查学生进行交流.学生交流由于自己为父母带来的烦恼. 第二课时 教学目标 知识 了解父母的辛苦和一些烦心事. 能力 自己想办法去帮助父母做家务,减少烦恼. 态度 从小培养孩子善于关心父母,体谅父母,树立主人翁的责任感. 教学重点 自己想办法去帮助父母做家务,减少烦恼. 教学难点 自己应如何进行操作帮助父母,减少父母的烦心事. 教学准备 跟随父母一天,认真观察父母的工作和做家务的情况. 小调查,调查了解父母的内心烦恼. 教学过程 一.谈话导入新课 师:爸爸妈妈很辛苦,作为家中的一员,我们应该尽量减轻他们的负担,自己的事情自己做,家里的事情帮着做,尽量少给父母添麻烦.那我们应该怎么办呢? 二.活动一:我能为家做些什么 1.小组讨论:老师刚才提出的问题. 2.各小组汇报交流. 翻到教材第29页,教师引导学生分别从学习\生活和消费等角度给学生提供线索,并联系学生生活实际适度展开. 左上图:孩子决定从此以后自己整理房间,此图代表自己的事情自己做,在生活中哪些事情是应该自己做的? 中上图:孩子要帮助父母拖地板,此图代表孩子要力所能及帮助父母做家务在生活中,我们可以帮助爸爸妈妈做哪些家务活?你能做到的有哪些? 右上图:自己制定切实可行的学习计划,此图代表在学习方面,要主动,学会自我管理,少给爸爸妈妈添麻烦,在实际生活中,我们哪些方面可以做得更好,让爸爸妈妈放心.
作文我想对爸爸妈妈说大全
作文我想对爸爸妈妈说大全 我想对爸爸妈妈说作文1：作者：顾可茵 亲爱的爸爸妈妈，我有几句话一直想对你们说。今天终于趁着这个机会，鼓足勇气说出了口。 妈妈，您每天都要做菜、洗碗、洗衣服什么的，很劳累。从小到大，我知道妈妈都很照顾我，我也知道您养我很不容易，所以我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您!” 爸爸，您是家里的顶梁柱，每天风里来，雨里去的，很累，我知道，家里的经济大都由您承担，所以您的压力很大，您每天都要考虑很多的事情，并且把它们都考虑得很周到，偶尔，我也有不会做的题目要向您请教，而你也会很有耐心地告诉我，所以我也想对爸爸您说：“爸爸，您辛苦了!” 看到爸爸妈妈这么辛劳，我想，我应该替他们做一些事，在爸爸妈妈回来的时候在他们面前放一双拖鞋，倒一杯热茶，做些力所能及的事，让劳累了一天的爸爸妈妈好好休息。 亲爱的爸爸妈妈，女儿一定不会辜负你们的期望，努力学习，将来做个有用的人，来报答你们对我的养育之恩的! 我想对爸爸妈妈说作文2：作者：毛岚 很多人都是快乐幸福的，我也不例外，爸爸妈妈为我挡风遮雨，而我们却从来没有说过一声“谢谢”。 我要对爸爸说：你辛苦了，您为了我，在外面努力的工作，
回家后还要辅导我功课。妈妈，我想对您说，“感谢您，为我做饭，洗衣服，从不报怨”。父母就是我最温暖的家，最坚强的保护神。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我无微不致的照顾，小时候，我身体不好，是你们的细心照料，使我的病情很快的好转。为了让我的身体更健康，体力更充足，我参加了学校田径队，是你们早早起床为我准备丰富的早餐。送我到学校训练。 爸爸妈妈我想对你说，谢谢你们对我的精心培养。为了让我手脚协调能力更强，您给我报了篮球班;为了让我的头脑更聪明，您让我去学习围棋;为了让我写一手漂亮的好字，每周还领我去学习硬笔书法。在你们的精心培养下，我正在向德、智、体方向全面发展。 我觉得我很幸福，因为爸爸妈妈教会了我做人，我生活在一个充满爱的家庭里，我想对你们说“我爱你们”! 我想对爸爸妈妈说作文3：作者：张瑾 爸爸妈妈，我有一肚子的心里话想对你们说，今天我就借此机会跟你们说一说。 妈妈，你还记得去年的一件事吗?那天，我上完兴趣班，等着您来接我时，您却迟迟也没来，同学们一个接一个被家长接走了，我徘徊在门口，却连您的影子也没看见，当作是我是多么孤单又痛苦呀，眼泪在我的眼眶里打转，差点哭了。 过了足足半个小时，可是来接我的是舅舅，不是您!也许，这半个小时对你来看是微不足道的，可是对我而言，简直是度日如年!我气呼呼的回到家，看见您在悠闲自得的打麻将时，我的心都快碎了，对您说，您为什么不来接我时，您说，她要打麻将。我
爸爸妈妈不在家作文(精选多篇)
爸爸妈妈不在家作文(精选多篇) 第1篇：爸爸妈妈不在家作文 星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说：”在家里看书不要出去玩！“我满口答应了。 我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈回来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻居的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊？“盈盈说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：”你回家吧！我要看书。“ 回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 第2篇：爸爸妈妈不在家作文 浙江省台州玉环环山小学二〈2〉班何梦 我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈回来了，这下得挨打了，我
吓得出冷汗。一看，原来是邻居的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊？“盈盈说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：”你回家吧！我要看书。“ 回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 指导教师：董老师 第3篇：爸爸妈妈不在家作文 爸爸妈妈不在家smhuyan 爸爸妈妈不在家 “我回来喽！老爸，老妈，你们在那里呀？”我将家里的角角落落都找遍了，也找到他们的影子。 “耶！终于等到这一天了，自由了哦！”我兴奋的叫道。我先用最快的速度写作业，这样写的字差点连我自己也看不懂了。 作业终于写完了。门突然“笃笃笃”地响了起来。我奇怪地问：“你是谁呀？”“我吗？我是修电器的。”站在门外的陌生人回答。我突然想起了电视里的那些坏人都是会冒充修电器的、修水管的等等。我来到电话机旁，给爸爸打了个电话，将这件事情说给他听。爸
《爸爸妈妈真辛苦》教学设计及反思
《爸爸妈妈真辛苦》教学设计及反思 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书未来出版社《品德与社会》三年级上册第二单元《我爱我家》第七课《爸爸妈妈真辛苦》。 教学目标： 1、通过观察，探究活动，使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。 2、在活动中学会尊重并帮助爸爸妈妈，培养爱心、孝心，做文明有礼貌、乐于助人的好学生。 3、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 教学重点： 感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。 教学难点： 学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 教学准备： 1、学生跟随爸爸妈妈工作一天，认真观察爸爸妈妈的工作和做家务的情况，并填写好第26页的表格。 2、小调查：调查了解爸爸妈妈内心的烦恼。
3、准备歌曲《感恩的心》，儿童歌曲《我的好妈妈》。 教学方法： 小组合作探究法，调查法，实践法。 设计理念： 通过教学，引导孩子从工作和生活的不同角度了解父母的辛苦，感受他们的喜怒哀乐，以及他们对事业、对社会、对家庭强烈的责任感，从而感染和影响孩子，促进其家庭责任感和主体意识的形成；并在此基础上进一步指导孩子提高参与家庭生活的能力；学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做；理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。 教学过程： 一、联系生活，谈话导入 1、师：“孩子们，你们生活得幸福吗？哪些地方使你感觉幸福？说给大家听一听。” 小组内互相说一说，后指学生在班上说，要说出自己的感受。 2、师：“孩子们，你们为什么生活的这么幸福？这么幸福的生活是由谁带给你们的？”由此引入新课，同时板书课题《爸爸妈妈真辛苦》。 二、了解爸爸妈妈的辛苦 1、跟随大嘴巴青蛙走进课本，联系自己的爸爸妈妈：“说说你的爸爸妈妈是干什么的？他们在工作中有哪些辛苦？” 2、小组内将填好的26页的表格互相交流，并说出你认为爸爸妈
爸爸妈妈不在家作文(精选多篇)
爸爸妈妈不在家作文(精选多篇) 第1篇：爸爸妈妈不在家 作文 星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说：”在家里看书不要出去玩！“我满口答应了。 我在家里看了一下子书，着实不由得出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈返来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻人的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊？“盈盈说。我心想，要是她知道我出去玩，会报告我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：”你回家吧！我要看书。“ 回到家，我让本身静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈返来了我也不知道，当我不经意一转头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 第2篇：爸爸妈妈不在家 作文 浙江省台州玉环 环山小学二〈2〉班 何梦 星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说：”在家里看书不要出去玩！“我满口答应了。 我在家里看了一下子书，着实不由得出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，
突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈返来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻人的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊？“盈盈说。我心想，要是她知道我出去玩，会报告我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：”你回家吧！我要看书。“ 回到家，我让本身静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈返来了我也不知道，当我不经意一转头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 指导教师：董老师 第3篇：爸爸妈妈不在家 作文 爸爸妈妈不在家 smhuyan 爸爸妈妈不在家 “我回来喽！老爸，老妈，你们在那里呀？”我将家里的角角落落都找遍了，也找到他们的影子。 “耶！终于比及这一天了，自由了哦！”我高兴的叫道。我先用最快的速率写作业，这样写的字差点连我本身也看不懂了。 作业终于写完了。门突然“笃笃笃”地响了起来。我奇怪地问：“你是谁呀？”“我吗？我是修电器的。”站在门外的陌生人答复。我突然想起了电视里的那些坏人都是会冒充修电器的、修水管的等等。我来到电话机旁，给爸爸打了个德律风，将这件事变说给他听。爸爸惊奇地说：“我们家电器没有坏呀！看来，他是一个暴徒。那可怎么办呢？哦……”“哎呀，老爸，
爱我的爸爸妈妈作文
爱我的爸爸妈妈 在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。 记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我……的头……很不舒服……”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!” 于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。 我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。” 其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!” 爱我的爸爸妈妈 父母犹如一栋高大的楼房，给了我们无声的爱，让我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟大的，他一直在我们身边。 父母的爱悄无声息，但是总能用心感受的到。 一天，妈妈带着我和姐姐去逛街，辽阔的天空，突然下起了倾盆大雨。妈妈奇怪地说：“怎么会突然下雨来了？好在昨天看了天气预报，所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家，一路上，妈妈一直把伞往我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。只是不时地看看我们，瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我们：妈妈淋湿不要紧，你们可千万不能淋湿啊！那是我感受到了妈妈献出的爱。 夜晚，我们一家人都进入了梦乡，只有爸爸还在抽烟，看电视。我也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上，于是就把我的手拿进被窝，那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛，睁着一直眼睛看着他。这是我在心理默默笑着：我的爸爸可真是仔细啊，真是关心我。 还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊？ 爱我的妈妈 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才作完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头撞在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。你轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。 那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。 早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。 想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答母亲的恩情呢？ 爱我的爸爸妈妈 父母的爱是无法用语言来形容的，我的爸爸妈妈就是这样的一个例子。 在我还没检查视力前，我妈妈总不让我玩电脑，我也总不高兴，总在心里嘀咕：妈妈为啥不让我玩电脑呢？我又没做错啥事，难道是我惹妈妈不高兴了？于是我就老是追问妈妈：“妈妈，为啥不让我玩电脑？”而妈妈也总是一个理由：“我怕你眼睛坏了，才不让你玩的！你现在眼睛又不是多好，不信我带你去医院检查检查？”我从小怕去医院，所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检查视力我才知道妈妈都是为我好，因为我的视力只有0.8的1.0，还好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑，不然我的视力只怕连0.2的0.2都不够了。 我每次考试也没得过第一，妈妈一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的就是一阵“暴风雨”。我也是被妈妈娇生惯养长大的，哪里经的住我爸爸的暴风雨啊，每次都号啕大哭，而我妈妈却不闻不问，好像没这回事儿的，后来我才知道爸爸那恨铁不成钢的心情，我真是又后悔又委屈，我后悔的是我没有好好学习，我委屈的是爸爸只会用打来发泄自己不满的情绪，不会鼓励。 父母的爱是无法用语言来形容的，有的爱是打骂，有的爱是鼓励，有的爱是温柔，有的爱是严厉，总之就是一句话：每位父母表达爱的方式都不同，但都是为我们好，都是为我们的将来做打算！我们绝对不能辜负父母对我们的期望！
今天,爸爸妈妈不在家作文
今天,爸爸妈妈不在家作文 今天清晨，我一觉醒过来。 “怪事，屋里怎么这么静？”我不满的咕哝着，如果是平时，老爸的大手定会“制造”“人工地震”把我弄醒。他们干什么去了？我跳下床，以最快的速度，穿衣服、洗脸、刷牙、铺床。干完这些，便直奔厨房。以平常学来的手艺解决了早餐问题。这时候，我发现有一盆脏衣服还没洗。我想，平常，妈妈总唠叨我，说我的日常起居生活都还不能自理，更别谈帮忙妈妈干点家务活了。好，今天，我就把衣服给洗了，等妈妈回来，给她一个惊喜。反正我也无聊得发慌。 我把衣服倒进洗衣机里，却发现洗衣粉不在旁边，就四处找找，从洗衣房找到厨房，终于从冰箱里找到“洗衣粉”我把它倒进洗衣机里，一加水，用手一摸，发现这些“洗衣粉”粘乎乎的。假冒伪劣产品，什么厂家的？我一看，大惊失色——面粉厂生产的！吗呀，怪不得变成糨糊！我只好拿着衣服到水龙头去冲洗。忽然，我最喜欢的电视节目播放了。心想，把衣服放在盆里让水龙头慢慢冲洗，先看电视去。便任由水流着，我聚精会神的看起了心爱的节目。 节目完了，我从沙发上跳了下来，“扑通”一声滑倒在地上，我泡在水里变成了“落汤鸡”仔细一看，水龙头忘记关了，屋子早已是“泛滥成灾”、“洪水成片”了。我急忙用拖把“抗洪救灾”唉！好不容易把衣服洗了，却因为使用不当，误用了面粉，把衣服弄得更难看了，真是令人哭笑不得…… ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
我费了九牛二虎之力，把衣服弄到窗外去晒太阳，还没完成，却听到下面传来一声惊叫。我一望，糟了，原来我没力气把衣服拧干，无形中发明了“人工降雨”了！把下面王阿姨的衣服滴成了“尿不湿”，她在下边叫骂着：“谁家那么缺德？大白天就淋花啊！”我知道理亏，吓得急忙躲进小房间。 妈妈回来了，我小心翼翼把把清晨的情况给她做了汇报，末了，在等待妈妈的训斥，没想到妈妈没生气，反倒很是高兴，说我懂事多了。唉！这一天真是不容易过呀！
爸爸妈妈-我想对你说-作文评语
头用排比、反问的修辞手法引出要写的对象，结尾又用排比、比喻的修辞手法进行总结，体现出妈妈对自己无微不至的爱，很好。但是对妈妈外貌地描写没有抓住特点，很泛。表现妈妈的爱的事件，选择的也不够典型。而且第三段整个过程的叙述都是通过两个人物的对话完成的，对话不够精炼，跟主题没关的话太多。小作者还需要继续努力。 生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗? 6．看文章的中心是否鲜明、集中;7．看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性;8.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应;9．看表达方式;10．看语言是否简练、通顺、准确。 （随着年龄的增长，你会慢慢理解的，特别是当你也有自己的小家庭时，你更会体会到父母的爱。） 总评：这篇作文最大的特点是在结构上，这位同学基本上是用排比句式来抒发对父母的真情。用一些关键词组成了这篇作文的骨架，如谢谢、我懂了、对不起、放心、你们的爱、你们曾经……并且整篇作文语言流畅，好像一口气要把所有的话说完一样，一种对父母的真情扑面而来，真是感动人。这种写亲情的作文还有另一种写法，就是写一两件具体的小事来，关键是把细节写活了，文章就具有感人的力量。如朱自清的《背影》：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太（大）难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。” 老师评语：文章写得有了进步，能把自己亲身经历的事详略得当滴写下来，语句通顺。老师评论：你能自觉改正缺点，很好，但是，文章写得有点平淡，有能力吧文章写好，我相信你。下一篇文章，希望你尽最大努力去写，让老师看到一篇生动的文章，好吗？ 男儿有泪不轻弹”，为了我，你真的伤心了。你注视着我，那目光犹如一把剑，穿透了我胸膛，刺痛了我的心。父亲，你打我骂我吧，那时的我为何那么糊涂！为何那么不孝！ （大爱无言。眼睛是心灵的窗户。鲁迅先生曾经说过：“要写好一个人，先写好他的眼睛。”目光的交流，心与心的相印，父女情深。） 作文选材能围绕中心，开头结尾也能相照应，写的还不错。 1.看学生的语言是否符合小学生的身份、语气、事件，这个要求提倡小学生写发生在自己身边的真实的东西。 2.看作文是否写出了了小学生自己独特的观念认识。如果是孩子的眼光看了问题，只要很新，就没有对错之分，应该予以肯定 3.看文章结构是否严谨，要表达的意思是否完整清楚。 4.看作文结构布局是否自然、有创意。 点：能突出妈妈的爱，字里行间表现的是妈妈的爱，感情丰富； 建议与不足：如果能把自己说的话写下来则会更好，把事情写得再简单一些；句子应加入一些修饰，用一些修辞手法，把自己当时的想法和做法写清楚；最后一自然段应再进行修改，突出想对妈妈说的话。 优点：通过典型事例，表现出妈妈对“我”的爱。 不足：第二自然段不太通顺；第三自然段注重了对事例的描述，但缺乏自己的感情表达。建议：在本文中应注重自己的感情表达，语言上可以再亲近一些，达到说心里话的效果。
用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文.doc
用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文 父爱和母爱都是伟大的，他们生我们育我们，他们的辛苦又有谁知道呢?关于用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文的作文你知道要怎么写吗?下面和我一起来看看用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文怎么写吧，欢迎阅读! 用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文篇一 我们都有爸爸妈妈我们的吃喝拉撒睡都是爸爸妈妈为我们做的我们没有什么感激他们的。 每一次做了错我们是都是心惊肉跳的生怕爸爸妈妈会打我们，我们错了爸爸妈妈其实越是打我们就越爱我们，越打我们就越疼在心里，我们都知道我们所做的错事都是爸爸妈妈承担的我们却不停的捣蛋让爸爸妈妈更有负担。 我们都有对不起爸爸妈妈的我们也没有什么可以拟补的就让我们用爱为爸爸妈妈做一件是你们可以为他们洗脚还可以为他们做家务活，如果你们在他们面前说他们的脚太臭了你们就错了你们的爸爸妈妈都是为你出去工作整天跑来跑去脚肯定臭的你们想想你们的爸爸妈妈为什么要跑来跑去还不是因为你们的生活让我们行动吧为你们的爸爸妈妈洗洗脚擦擦汗你们不要什么回报这都是爸爸妈妈应该有的享受我们还犹豫什么呢?快行动吧。 用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文篇二
爸爸妈妈辛苦了我从小到大都是在妈妈和爸爸的呵护下 茁壮成长的。先说我的妈妈吧!妈妈是一位很勤快的人，家里家外都是一把好手，一天辛勤的工作已经很累了，可她一回到家总是显得很忙，回家第一件事就是问我的作业做完没，如果我说做完了，她还显得挺开心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不知道是怎么一回事吧? 当然是我的小臂股开花了呀。我也知道，妈妈确实很累，每次帮我辅导作业总是很晚，他每一道题都要让我弄明白，思路是怎么样的。有我的作业被郭老师查住了，原因是作业没有批改，罚我做了好多遍，而且还叫了妈妈来学校，可是妈妈由于工作原因没有来，爸爸去了，说到爸爸。他是一个像个大孩子的爸爸，总是笑眯眯的，有的时候和你下象棋，玩游戏，当妈妈为我的作业发脾气的时候，他总是笑嘻嘻的说，好好教育，不要因为一点小事把儿子吓坏了。大道理我也知道，可是不知道怎么老是走不上正轨。这不母亲节到了，祝我的妈妈--------母亲节快乐! 我想对我的妈妈和爸爸说句心里话，你们的儿子会一天一天的长大，有你们在我的身边，我会努力学习，不让你们为我操那么多的心，我会是你们心中的乖儿子。爸爸妈妈你们辛苦了! 用爸爸妈妈真辛苦作为题目的作文篇三 世界上有一种爱，她是无私的，这就是：母爱!所有人都代替不了她，有一"种"人是伟大的，这就是我们的父母亲。他们为我们所付出的一切一切，从没想过要我们回报。他们耐心的引
爸爸妈妈请听我说
情景诗朗诵：爸爸妈妈请听我说 第一幕在学校 女合：如果全世界的糖果都是我的糖果，那该有多好！ 男合：如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒！ 男女合：如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐！ 小怡：如果我的爸爸妈妈没有在外地打工，如果他们每天都在家陪着我们，那该有多幸福！ （男女生退场，哥哥妹妹上场，在学校） 小战：妹妹，你快点！ 小莉：哥哥，你等等我！ 小战：我们要快点回家，我要给爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状 小莉：我也有，我也有……老师今天奖励给我了一朵大红花！ 小战：来，妹妹，把手给我，1、2、3走！ 第二幕在家里 小莉：爸爸妈妈！哥哥，爸爸妈妈呢？他们不是说今天回来吗？ 小战：票卖完了，爸爸妈妈要过几天才能回家。 小战小莉：如果爸爸妈妈能够每天在家陪着我们，那该有多好！ 小莉：老师常说，童年是五彩缤纷无忧无虑的 小莉：但是，小伙伴们，你们谁能告诉我，童年在你们心中是什么样子的呢？ 女合;童年是什么，童年时手中的棒棒糖，香甜可口，不信，你也来尝一尝！ 男合：童年是什么，童年是看不完的连环画，这一本，那一张，本本张张，都充满了无尽的想象！男女合：童年是什么，童年是绚丽的泡泡，嘻嘻哈哈充满了天真与快乐！ 小战小莉：但在我们心中，这些远远比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴！ 小莉：我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜！ 小战:我想爸爸的微笑一定比连环画更好看！ 小莉：哥哥，我饿了 小战：等爷爷奶奶回来了做给我们吃 小莉：我想和爸爸妈妈一起吃 小战：爸爸妈妈在外地打工，没事，有爷爷奶奶在，爷爷奶奶陪我们吃 （哥哥妹妹下场） 小莉：哥哥，爸爸妈妈什么时候回来呀？ 小战：等过年了，车票买到了，爸爸妈妈就回来了！ 第三幕小伙伴们在草地上做游戏 小来：我长大后想成为一名飞行员，这样爸爸妈妈就可以经常飞回来看我了！ — 1—
爸爸妈妈辛苦了的作文
爸爸妈妈辛苦了的作文 爸爸妈妈辛苦了的作文1 我能生活在这美好的世界上，是我的父母养育了我，他们教会我人生中的每一个第一 是他们教会我走第一步路，说第一句话，认第一个字，虽然我的父母并不出众，但是他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能够表达清楚的。 记得我五岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜。半夜里，我突然发起了高烧，还不断的呻吟，爸爸妈妈听见了，连忙冲进我的房间，发现我发烧生病了，连忙帮我穿上衣服，妈妈打起雨伞，爸爸背起我就疾步往医院赶。由于风雨很大，爸爸背着我也许是天黑路滑，走着走着，爸爸的脚一扭，差点把我摔了下来，但是爸爸忍住了脚上的痛，把我牢牢地托住了。到了医院，看好医生挂好瓶，已经是凌晨三点钟了，爸爸妈妈却一夜没合眼为我忙上忙下的，我的少终于退了，看到我静静的睡着了，他们终于放心地去工作了。 古人说得好“谁言寸草心，报得三寸晖。”我一定好好学习，以优良的成绩让你们少操心。 爸爸妈妈辛苦了的作文2
在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。 但是，我还是有一些发自内心的话语，想借这个机会一吐为快。 爸爸妈妈，在平时，你们总是十分注重我的学习成绩，我同意这个观点，但你们也不能忽略了我的生活能力方面啊！虽说在学习上我有些优势，可在生活上，自理的能力我与其他同学就差远了。就拿年初五我想包水饺的事来说吧！我想跟你们学一学如何包水饺，可是你们却让我去看电视，弄的现在同学们都会做的事，可我十几岁了才有了点眉目。 爸爸妈妈，我不希望失去锻炼的机会，我想告诉你们，我已不是那个喜欢撒娇的小孩子了，女儿长大了，她需要的是自理能力。 爸爸妈妈，你们是否看过《哈佛女生刘亦婷》这本书？她之所以能成功，就在于她的父母不但教给了她知识，也教会了她自理能力和安全知识。既然每个父母都希望自已的儿女成为一个伟人，那就不要吝啬教给自已孩子生活的能力，让我们多做一些家务没坏处。 爸爸妈妈，女儿并不是责怪你们不教我如何劳动，而是希望你们改一下心中的教育准则，希望你们像注重学习那样注重我的能力，好吗？
爸爸妈妈不在家中小学精选作文700字
爸爸妈妈不在家中小学精选作文700字今天晚上，爸爸出去请客，妈妈也加班，家里只剩下我一个人了，这下我自由了！咚咚锵，咚咚锵。 现在这个家的主人不是别人，而是我—赵梓雯，那么我做点什么好呢？很快我决定疯玩一顿，我首先打开了冰箱，找出了我收藏的巧克力、冰激凌、零食，一会要大吃一顿，然后我又打开了电视，嗨！电视上在演天气预报，主持人说：“东部地区大到暴雨，另外海上还有7~12级台风。”我一听，吓得僵在那里，心里只有各种各种恐惧电影里的恐惧镜头和我经历过的各种惊险事件，吓得我连滚带爬地钻进了被窝，突然，吱呀一声，我家的窗户开了一点点缝，不是有坏人进来了吧？经过我的观察，我发现原来是风妖在作怪，我长叹一声：“好险”，又过了一会，风停了，我不害怕了，于是又开始狂欢起来。 “嗷嗷，让你们不在家，我搞点恶作剧拾掇你们，不然你们是一定不知道我的厉害的！ 我用洗菜的小盆子接了一点水放在门沿上，又把卫生间里的花洒调成了”无水状态“，当你们洗脚的时候，不把你变成“落汤鸡”，我又抓了十把盐放在水里，调制成了我的”赵氏汽水”，正好给晚回来的你们提提神，然后，为了让计划能完全实现，我又在地上倒了一点水，加了点光滑油，试了试，够滑。做完这一切之后，我觉得我可以休息了，于是我去客厅沙发上，一不小心，喝了我的“赵氏汽水”，咸得我直奔我的房间去喝水，没想到，我竟在我自己设置的陷阱里摔
了一脚，正好碰上了门，门上的水也掉落下来，我彻底的变成了一个“：落汤鸡”，妈呀，我该怎么办？ 这时，爸爸妈妈回来了，看到我躺在地上的样子，问我怎么了，我一五一十地把整个过程都说了，爸爸妈妈一听，哈哈地笑了起来，我看到他们笑了，我也忘记了自己的悲惨遭遇，一起傻笑了起来。 这真是一次独特的经历啊。
爸爸妈妈听我说幼儿园大班情景剧
爸爸妈妈听我说幼儿园大班情景剧如果全世界的糖果，都是我的糖果。那该有多好,如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒,如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐～一个女生说:‘如果我的爸爸妈妈没有，那么多的会要开。没有那么多的生意要谈。如果他们的时间都今天属于我。那该有多幸福,’ 高个男孩牵着一个女孩的手出场，说。高个儿男孩儿说:‘妹妹你快点’。女孩儿说。:‘哥哥，你等等我。’ 男孩儿手持奖状说。:‘我们要快点回家，我要让爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状。’ 女孩 女孩手持大红花。说:我也有，我也有。今天老师奖励给我一朵大红花。男孩伸手，给女孩说:来，妹妹把手给我。123走。 (女孩跑下台，然后男孩跑到舞台中央。) 女女孩手持红花跑上场说。:又不在家。 播放背景视频音乐时，男孩捡起地上的纸片。给女孩儿一起看，这时播放音乐。音乐内容:了，欢欢妈妈今天有个紧急的会议要开，爸爸晚上有个重要的客户要见，钱，已经给你们放在桌子上，你们自己下楼买点东西吃。爸爸，妈妈爱你们。 女孩儿手持红花向前走，边走边说。:‘老师常说。童年应该是五彩斑斓，无忧无滤的。’边说边将双手打开，向身体两侧划过。 男孩跑向舞台中央，女孩左侧，说:‘可是小伙伴呢们你们谁能告诉我,童年在你们心中是什么样子的呢～’
说完，舞台左方。三名女孩上场，随音乐一起，说台词:‘童年是什么,童年是手中的棒棒糖。香甜可口。不信你也来尝一尝。’(边说边做动作，手划开，右脚伸出)(一闪一闪，一闪亮晶晶的音乐。) 舞台右方。男生三名上场站在舞台右方。:‘童年是什么,童年是看不完的连环画。这一本那一张，满满当当都有无限的想象。’ 舞台两侧，分别上场两名女孩。，一共四名女孩儿上场，走到舞台中央。这时，前面两名，手持奖状，和手持红花的小朋友，抱膝坐下，仍坐在舞台中央。。 ‘童年,是什么,童年，是飞舞的雪花，飘呀，飘呀～’边说边做动作，旋转，像雪花一样旋转。‘飘成一个雪娃娃。’ 所有小朋友一起拉手说:童年是什么,童年是绚丽的泡泡，在空中飘呀。嘻嘻哈哈充满了天真和快乐。 除奖状的一名男孩和一名女孩其它小朋友下场。 两位小朋友说，但在我们心中，这些远远都比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴。 女孩儿说。:‘我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜。’ 男孩儿说:“我想爸爸的微笑一定比连环画还要好看。” 妹妹手摸肚子:“哥哥，我饿了。” 男孩，手抱拳放在胸口:“你想吃什么哥哥我带你去。” 女孩撒娇说:“如果我想和爸爸妈妈一起吃。” 男孩儿说。:“爸爸妈妈在忙，没事有哥哥在，哥哥陪你一起吃。我们走吧～”两名小朋友边说边走下场，换场景。 两方男孩儿女孩儿一起说，哥哥，爸爸妈妈，什么时候才回来呀的音乐。边换场景。
爸爸妈妈你们辛苦了作文700字正式版
爸爸妈妈你们辛苦了作文700字 下课的闹钟响起了，我们都准备收拾好了我们的东西，这时班主任来到了我们的教室里，我们停止了一切我们要收拾的东西，立马肃静了一下，老师要给我们布置一项任务，让我们回到家后，给爸爸妈妈洗一次脚，照顾一次爸爸妈妈，干完这件事后在写以篇关于感恩的作文，我们打开了自己记作业的本子上，收拾完后，我们就回到了家里。 到家里后，我先吃完了晚饭，吃晚饭后我立马回到了自己的屋内，爸爸妈妈很好奇，平常的我没有这么快的吃完饭，立马的就去我的屋内写作业，我从他们的眼睛里中看出了怀疑，我回到我的屋内，将我写作业的椅子拉开，打开我的台灯，将我书包里的作业全部拿出，迅速地写完了我今天所有的作业，但还有一项没有完成，是一项比较艰巨的任务，之所以有这个任务，我才这么迅速地把其它所有的作业写完，我打开房门，看见爸爸妈妈坐在沙发上看电视，专注的看电视，好似没有发现我出来一样，看见这样的好机会，我一个猛子的冲进卫生间，拿起了洗脚盆，接上温和的热水，端到了我爸爸妈妈的面前，他们的表情很自然，以为是我要给自己洗脚，我放在他们的面前，他们的表情变的十分的惊讶，我脱掉了他们的袜子，慢慢的将脚放进了盆里，爸爸妈妈也没有说话，只是看了看我，我也抬头看了看他们，爸爸妈妈眼睛好似流出了泪珠，我能感受到他们内心是十分的高兴了，虽然没有用语言说出来，我们家的教育是很传统的，所以也没有说过那种比较亲密之间的话，但通过我们这一次的举动，使我们的家庭更为的和谐，亲密。 第二天，到了学校，我们把我们每一个人写好的作文交给班主任，在那一刻，我感觉我长大了，可以为爸爸妈妈分担劳累的事务了，爸爸妈妈你们辛苦了！
爸爸妈妈不在家作文【推荐】
爸爸妈妈不在家作文 第1篇：爸爸妈妈不在家作文 星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说："在家里看书不要出去玩！"我满口答应了。 我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈回来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻居的小孩来找我玩。"姐姐你为什么出汗啊？"盈盈说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说："你回家吧！我要看书。" 回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 第2篇：爸爸妈妈不在家作文 浙江省台州玉环环山小学二〈2〉班何梦
星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说："在家里看书不要出去玩！"我满口答应了。 我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈回来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻居的小孩来找我玩。"姐姐你为什么出汗啊？"盈盈说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说："你回家吧！我要看书。" 回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我！ 指导教师：董老师 第3篇：爸爸妈妈不在家作文 爸爸妈妈不在家 smhuyan
爸爸妈妈不在家 "我回来喽！老爸，老妈，你们在那里呀？"我将家里的角角落落都找遍了，也找到他们的影子。 "耶！终于等到这一天了，自由了哦！"我兴奋的叫道。我先用最快的速度写作业，这样写的字差点连我自己也看不懂了。 作业终于写完了。门突然"笃笃笃"地响了起来。我奇怪地问："你是谁呀？""我吗？我是修电器的。"站在门外的陌生人回答。我突然想起了电视里的那些坏人都是会冒充修电器的、修水管的等等。我来到电话机旁，给爸爸打了个电话，将这件事情说给他听。爸爸惊奇地说："我们家电器没有坏呀！看来，他是一个坏人。那可怎么办呢？哦......""哎呀，老爸，你就别卖关子了，快说，好不好？"我不耐烦地说。"好！那你就这样对他说：我个子太矮，够不着。我爸爸在洗澡，请您等一下。""快开门啊！"陌生人大概是等急了，用踢着门，大声喊道。我无可奈何，只好按照爸爸的话说了。 过了一会儿，门外没了动静。我悄悄地打开门一看，原来陌生人走了。我高兴得一蹦三尺高，我把陌生人赶跑了。这时，电话响了，我连忙跑过去接。电话里传来爸爸亲切的声音。爸爸问："胡彦，坏人走了吧？""走了，多亏了您的主意，不然，我们家就破产了！"我说。"臭丫头，跟老爸来这一套！"爸爸说。我接着说："人家是夸奖您呀！""好了，好了，不吵
爸爸妈妈真辛苦
爸爸妈妈真辛苦 教学目标 认知目标：1、了解母亲怀孕时的辛苦。 2、了解父母一天的工作以及所做的家务事。 情感目标：懂得父母的辛苦，体会到父母的爱。 行为目标：能用恰当的方式表达对父母的感激，能做到尊敬、关心和孝敬父母 教学重难点：感受父母的辛苦以及对自己的爱，并能用恰当的方式尊敬、关心和孝敬父母。 教学过程：一、歌曲导入、引入新课 （播放歌曲《世上只有妈妈好》）师生一起随着音乐唱歌。 老师：刚刚我们唱的关于谁的歌？大家喜欢自己的爸爸妈妈么？为什么？（“师生分享爱的事迹”） 老师：母爱确实是伟大的，其实啊从小朋友们还没出生时，妈妈已经在付出了（出示课件）大家见过肚子里有小宝宝的阿姨没啊？她们是什么样的？ （提问2个学生） 老师：我们除了用心观察，还能体会一下。 二、怀孕体验，感受辛苦 老师：接下来，老师想和同学们一起来做一个小小的体验活动，
这个体验活动的名字就要“我来当孕妇妈妈”（出示课件）这边有三个书包，我们把它背在胸前当成是小宝宝，有谁愿意体验？（6名学生） 让学生按照要求系鞋带、捡粉笔 三、学生交流、体谅父母 老师：师：其实，十月怀胎的辛劳只不过是爸爸妈妈辛勤抚育我们成长的开始，在我们的成长过程中，爸爸妈妈为我们所做的还远远不止这些，我们一起来看看“妈妈的一天”。 老师：引导学生说出自己父母的家务活和工作 四、教师引导、情感升华 老师：爸爸妈妈又要辛苦工作，又要辛苦的做家务。爸爸妈妈怎么样？ 老师：爸爸妈妈为我们付出了这么多，我们应该怎么办？我们来看看视屏中的小主角们是怎么做的（出示课件小乌鸦爱妈妈）小组活动：每组填写自己能做的事情、能帮助父母做的事情 五、板书 ? 六、课外探究