3岁婴幼儿标准能力表.docx
0-3岁婴幼儿标准能力表
心心班（0-3个月）
一、认知能力
1. 注视离眼20 厘米的黑白图片达10 秒以上：对离耳15 厘米远的响声有转头眨眼的表现；对突然
从远外到眼睛的东西眨眼反应。
对喜欢与不喜欢的图画有明显的表现。对喜欢的笑看时间长，不喜欢的一扫而过；追视红球能头、眼同时
转动达 180 度；听到母亲的声音能转头观看。
见到母亲主动要抱；能上下左右环形追视红球。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能任意吸吮一侧手指；紧握笔杆10 秒以上。
能把手伸到眼前看 5 秒以上；小玩具等东西放入手心紧握 1 分钟左右。
能眼看双手互相握玩耍、衣、被；把小铃系在某一肢体上，知道动哪一肢体铃会发出响声。
语言能力
宝宝啼哭时，大人模仿哭，宝宝能回应性发音二次，大人逗宝宝讲话，宝宝会发出喉音回答。
能发三个元音如：啊、咿、哦、噢、呜；饥饿啼哭时，听到妈妈的声音、脚步声和奶瓶声，会暂时停止哭
声等待。
会发三个长元音或双元音；能小声应答妈妈的说话。
大肌肉运动能力
10 天会俯卧能抬眼观看；扶腋在硬板上能迈步 4 步 .
俯卧抬头下巴离床，竖抱头直立，扶腋在硬板上能迈 4 步。
能俯卧转侧卧；俯卧能用肘支持抬起半胸。
社会交往能力
15天前大人用手指挠宝宝胸部能发出回应性微笑。
45天前发出笑声。
爱笑，熟人一逗就笑，对镜子笑。
自理能力
15-20 天后，用声音、姿势、便盆做条件，宝宝能排便、尿。
用勺子喂钙剂会吸吮吞咽。
要大小便会做表示，白天会小湿床铺。
婴婴班（ 4-6 个月）
认知能力
眼睛追视红球目光可从桌子一头到另一头；在白纸上能很快发现细小的东西；听胎教音乐能够微笑；对母
亲皆投怀。
听到物名眼睛能找到目标；听到东西落地声音用目光看地面寻找。
叫到物名会用眼看物的方向 2 种。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能够用手拍击吊在胸前的小球。
能单手够取吊球；仰卧自由抬腿手能抓足。
两手分别各握一物；能够扔掉手中之物另取一物；握物时能传手。
语言能力
能发 2-3 个音，如爸爸、妈妈、打打。
大人口念儿歌，宝宝会做一种动作。
大肌肉运动能力
俯卧时能用手撑、抬胸；俯卧抬腿打吊球；双手拉坐头伸直。
能从俯卧翻到仰卧或从仰卧翻到俯卧；扶腋蹦跳，双腿能短时伸直负重。
靠垫拉坐头能伸直，仰卧拉坐腿伸直能站起来。
俯卧时上身抬起腹部贴床能打转360 度。
社会交往能力
大人蒙脸跟宝宝玩藏猫，宝宝笑且拉布。
玩藏猫游戏会自己蒙脸逗大人笑。
照镜子会做 3 种动作，如笑、摸、碰头；会将身体藏在妈妈怀中躲避生人。
自理能力
白天觉醒时间增加，晚上能睡5-6 个小时；用勺子喂宝宝会张口舔食。
吃奶时能双手抱乳房或能自己寻找乳头或将能乳头放入口中。
自己拿饼干吃，并有咀嚼动作。
幼幼班（ 7-9 个月）
认知能力
正在玩的玩具被拿走会尖叫乱动表示反抗。大人说物名会用手指或用眼看物的方向 3 种。会用挤眼、纵鼻、噘嘴等动作表示自己的身体部位 1 个：能找到盖住大半部分的玩具。
能按大人要求拿 3 种玩具；认识 2 个身体部位；能揭开纸取到玩具。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
会对敲；用手掌拔弄小丸。
能用食指抠洞、转盘、按键等 3 种；会摇响玩具。
会用食指按电视、录音机、电灯开关等 3 种。
语言能力
大人说“不许”会停止原来的动作：用手势能表示再见、谢谢等 2 种。
用手势能表示再见、谢谢、您好 3 种。
有意识叫爸爸或妈妈；用手势能表示再见、谢谢、您好、鼓掌 4 种。
大肌肉运动能力
会翻滚；双手在前面支撑坐稳。
自己扶物站起；用手吊起腹部会爬；自己坐起。
手膝爬行；扶物站立横行跨步。
社会交往能力
从语言中懂得批评或表场；离开7-10 天的熟人，再见时表示亲热。
知道大人高兴、悲伤、生气 3 种表情；看见亲人展开双手要抱。
会给娃娃盖被子；当别人谈到自己时懂得害羞。
自理能力
大人托杯会喝水；大小便前有动作表示。
大小便前有声音表示。
会拿勺子凹面向上盛到食物；穿衣服时会伸手伸头配合。
亲亲班（ 10-12 个月）
认知能力
认识 2 个新的身体部位，如大拇指、小拇指。
按大人指令找出 3 张图片或字卡。
认识 5 处身体部位：指认 6 幅动物、水果、车辆图。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
拉绳取玩具，会直接够取玩具，用拇指和食指捏取小豆子。一分钟能放 3 个小球进瓶中。
能放正杯盖；用手指打开纸包；用食指从瓶中抠出糖果；从形板抠出 3 个形块。
能正确配上大小瓶盖；能用笔在红纸上乱涂并有痕迹；一分钟投 5 个小球进瓶中；会模仿大人把细线悬吊物摇成圆圈。
语言能力
有意识地称呼爸爸和妈妈（ 2 位亲人）；用姿势表示再见、您好、点头，摇头等 5 种。
会竖起食指表示回答“我1岁”。
模仿 5 种动物的叫声，用4种动作表示一首儿歌（大人口念、宝宝配）。
大肌肉运动能力
手足快爬；扶站时能蹲下拾物；双手牵走。
自己扶着家具来回走；能用手足快爬上台阶（椅子）。
大扶物能站稳 3 秒钟；独立走1-2 步。
社会交往能力
喜欢小朋友，见了小朋友会招手、笑、摇身等 3 种动作表示打招呼。
母亲（亲职者）抱别的小孩子时拉扯要求抱自己。
自理能力
自己捧杯喝水，略有洒漏；穿衣时自己主动把胳膊伸入袖内双侧。
穿裤自己伸腿入裤管内，自己用脚蹬去鞋袜。
会用勺盛饭送入嘴里1-2 勺；能戴稳帽子。
宝宝班（ 13-15 个月）
认知能力
能从杂色的玩具挑出1-2 种红色玩具。
图片配对 3 对；背数3；能按要求从形板或积木中找出圆形、方形、三角形的 1 种。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能看书：正着看、从头翻、翻页、合上做对2-3 种。
能用 2-3 块积木搭高楼并且能将 2 块积木放回盒内；能用棍子够取远处的玩具。
准确地将 2 块形块放入形板的相应穴中。
能将 4-5 个球套入棍子中。
语言能力
听到别人叫自己的名字从转头看到会自己走过来。
会叫家中的亲人3-4 位。
用单音说 3 种物名；会说自己的小名。
大肌肉运动能力
自己能走稳 5 步。
玩滑梯时会扶栏上滑梯、双足踏一台阶、扶住坐下、扶栏滑下其中 3 种动作；会爬椅子、上桌子取玩具。
大人牵一手能双足踏一台上楼梯。
社会交往能力
会哄娃娃、喂吃奶、盖被子。
知道自己住哪一座、哪一层、哪一户。
自理能力
会用食指、拇指摄取食物。
会用小勺自己吃几口饭。
贝贝班（ 16-18 个月）
认知能力
图片配对 4 对；认识身体部位 5 处；会背数到5、点数到1。
能从形板或积木中找出圆形、方形、三解形的 2 种；认识汽车、飞机、自行车、火车等4-5 种交通工具；认识 1-2 颜色。
认识 1 个汉字或 1 个数字；认识家庭照片中的 3 位亲人。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能准确地将 2 块形块放进形板中的相应位置。
会拿笔划、圆、点鱼眼睛中的 2 个动作。
语言能力
能背 1-2 首儿歌中押韵字。
能背儿歌中的两句。
大肌肉运动能力
大人牵首跑；扶人扶物会踢球。
跑步时扶人扶物能停止；能独立踢球。
社会交往能力
会自己走回家。
会替大人拿3-4 种东西。
自理能力
用小勺自己吃半顿饭。
能自己端杯喝水。
由大人提醒去坐便盆到会自己坐便盆、偶尔会湿裤子。
乐乐班（ 19-21 个月）
认知能力
在宝宝面前把玩具藏在第一个地方，然后拿出又藏到第二个地方，宝宝能马上到第二个地方找玩具。会说 3-4 种物品的用途；说出 4 种水果的名称。
正确分清 5 个手指和手心、手背中的 4 个部位。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能用 8-10 块积木搭高楼。
会穿一颗珠子；会写一个数字。
会把瓶中的水倒入碗中，洒一半。
语言能力
会回答“宝宝的”到会回答“我的”。
能背全首儿歌。
会说自己的大名、妈妈名字中的 1 种。
大肌肉运动能力
到倒退走3-5 步。
扶人扶物脚站立。
用足尖走 3 步。
社会交往能力
同小朋友在一起玩从动手抢别人的玩具到很高兴的跟别人一起玩。
对经常听的故事，知道谁是好的，谁是坏的其中一种。
自理能力
会帮助大人做家务，如抹桌子、拿东西、扫地等2-3 种。
自己会用纸巾擦鼻涕。
能拉下松紧带裤子；会脱去已脱一袖的上衣；会穿袜子（不拉后跟）。
苗苗班（ 22-24 个月）
认知能力
正确分清 5 个手指和手心、手背中的 5 个部位；说出 5 个水果的名称。
能背数到10 或点数到3；说出图片或现实生活中2-3 人的职业和称呼。
会用颜色形容2-3 种常见的物品。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
会把瓶中的水倒入碗中，少洒漏。
会画封口曲线；按顺序套入6-8 个套碗；会写 2 个数字。
在布下能准确地猜摸出2-3 个形块名称。
语言能力
会说自己的姓名和妈妈的姓名；会回答“我的”。
会说爸爸、爷爷或奶奶的名字。
会唱歌，而且能辨认出是什么歌。
大肌肉运动能力
单脚独立站 2 秒。
用足尖走 5 步。
自己扶梯双脚交替上楼梯；大人牵双手能从台阶跳下。
社会交往能力
看图听故事会准确指认坏人、好人两种。
喜欢躲迷藏，而且会在 2 处不同的地方躲。
自理能力
会穿鞋（不分左右）；会扒开裤裆坐便盆。
会用小勺独自吃完一顿饭。
蕾蕾班（ 25-27 个月）
认知能力
说清楚睛天、阴天、刮风、下雨等3-5 种；能将手臂按口令放在上、下、前、后、做展开、合拢动作等2-6项。
按要求准确地伸出右手、左手、左脚、右脚等2-4 项；背数到 20、点数到 10、背位数 3 位。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能搭积木10 块，而且搭得很好。
拼切分成 2 块的拼图 3 张。
语言能力
1．会回答“我两岁”。
大肌肉运动能力
能双脚离地跳；
能马上接住地面滚来的球。
能自己独立骑摇马，要自己扶住上去自己摇。
社会交往能力
会替大人拿 5 种东西。
能记住家庭门号（电话号码）。
自理能力
会拿筷子，但不会用。
洗手时会开关水龙头、擦肥皂、洗指甲缝、擦手等中的3-5 项。
创意班（ 28-30 个月）
认知能力
认识圆、方、三角形、长方形、椭圆及半圆 4 种；能准确地判断（1： 3）、（ 2： 3）、（ 3： 4）（ 3： 3）中的 3项。
认识 5 种颜色。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
能为大小不同的 6 个瓶子配瓶盖。
会画十、卅、廿等中的 3 种。
能用 10 块积木搭高楼，用 5 块积木做底搭金字塔；能捏面团做条、球、碗、盘 5 种。
语言能力
会说礼貌用语“谢谢”“请您”“您早”“您好”“再见”“晚安”“对不起”“没关系”等 6 种。
会准确地回答“我的”“你的”“他的”“大家的”“XXX的”。
大肌肉运动能力
能钻入比自己矮的洞不碰头。（爬或弯腰走）。
会接反跳球（ 3 次中 2 次）。
会骑三轮车直着走。
社会交往能力
喜欢捉迷藏游戏，并会变化不同的地方进行躲藏。
能猜出爸、妈、爷、奶等4-5 人讲话。
自理能力
会洗脸（洗五官）、漱口（洗牙缝、漱咽、吐出）。
入托预备班（ 31-36 个月）
认知能力
能正确回答“谁的鼻子长”“谁的耳朵长”“谁爱吃草”“谁会看家”“谁会过沙漠”“谁会耕田”中的
5 问。
能从错误的图中找出缺少的部分和错误的地方 2 处。
能回答哪边多还是一样多：（1： 3）（ 2： 3）（ 2： 2）（ 3： 4）（ 3： 3）（ 4： 5）（ 4： 4）的五项。能背数 30，点数取物4，认识数字 5 个。
会按、吃、穿、用、玩将物品分类，例如：苹果、小刀、笔、梨、勺子、积木、衣服、西红柿。
手部精细动作（小肌肉运动能力）
会解结大骨扣、小骨扣、和按扣、粘扣和裤勾中的五种。
会折纸：正方形折成长方形，再折成小正方形，再折成三角形；正方形折成三角形再折成狗头中的两种折
法。
拼图：能正确的拼出有图片剪成4份、5份、6份、7份、8份的 5套图片。
会用剪刀剪小口。
会画圆形、正方形、三角形。
语言能力
能回答故事中的如下 5 个问题：谁在何处干什么事情有什么变化结果怎样说明有什么问题看
图说话或者是看景说话： 5 个字以上，能有形容词更佳。
看物说话，能基本说明一样东西的名称、用途、颜色、特点。
能回答 10 个以上反义词，如大小、上下、高矮、肥瘦等。
大肌肉运动能力
双足交替自己下楼梯。
能举手过肩抛球 2 米。
单足站稳 1 分钟。
不用扶自己独立上平衡木，从起点到终点。
能单足连续跳 4 次。
社会交往能力
会玩包、剪、锤游戏，并初步了解输赢规则。
能合上节拍随音乐敲鼓。
会摆饭菜、擦桌子、放板凳、分碗筷或勺子等 4 项。
能找出常用的10 种物品；妈妈的包、爸爸的书、奶奶的眼镜、剪刀、小刀、笔等。
自理能力
会刷牙（自己挤牙膏）。
会穿鞋、袜、背心、裤衩。
会自己洗脚、脱鞋袜、打肥皂、擦干、穿上鞋袜。
上厕所会用纸巾、整理裤子、衣服，但要家长稍加整理。
穿上衣，能分清前后、反正、结扣。
练习脱松紧裢子坐便盆；但有时不能及时脱下。