Phonics 课程介绍

自然拼读法的发展过程及发展趋势

* Phonics教学在美国有近百年历史是一种最直接、简易、有效的教授英语阅读的方法

* 1971年，美国史丹福大学以计算机分析17009个英文单字中，有84%单字中的字母与其读音是对应，大约只有400个是例外，是属于『视觉型』单字

* 同时学两种符号-英文字母和音标，容易混淆孩子的学习

* 『自然发音法—PHONICS』是一套用自然记忆的方式（不用任何符号）,再根据『字母』与『字母』间的组合所应该发出的音，由浅入深、勤于反复练习，建立字母与发音的直觉音感。此发音方式对记忆单字颇有帮助，将使孩子往后看到什么样的单字组合，就能自然反应该如何发音，听到一种音，即能直觉反应该如何拼出单字。这也就是英语系国家的人（如：英国、美国、加拿大….）少有发音与拼音困扰之秘诀。

什么是自然拼读法？自然拼读法怎么样？

2014-04-12 11:01:32

其实，英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”，这就是所谓的“自然拼读”法。自然拼读法，又称“英语自然拼读法”，自然拼读法是目前国际主流的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。

对于大多数英语初学者，自然拼读法是一门实用的工具与方法，如能掌握，不需要借助音标，就都能够读出80%的英语单词，把枯燥无味的背单词变成一件简单的事，从而达到事半功倍的效果。

2000年，我国香港和台湾地区率先将此方法引入，并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“看字读音，听音拼字”的惊人效果，学习效率飞速提升。

普通拼写法学习现状

(1)教师教学现状

a. 强调拼读单词Spell the words e.g.: w-o-r-d

b. 不重视语音教学

c. 有些教材缺少字母组合、拼读规则，对中国学生学习不利，不掌握拼音规则学生要吃大亏。

(2)学生学习困难

a. 普通音标教学法和单词拼写法无法建立起字母和发音的关系，机械地生吞活剥式地记单词,单词记忆效率不高;

b. 不能把“音”“形”自然地结合起来，学生易混、易忘，以致于英语学习兴趣不高。

英语自然拼读的理念

朗文少儿英语自然拼读课程简介

自然拼读教学法是目前国际上最推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。

所谓“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。

自然拼读法的最大特点

很多孩子用记忆单字字母顺序的方法学英文，他们把单字拆成一个一个字母，然后记忆字母的排列顺序。错误的学习，不仅延误语言开发的黄金期，也扼杀孩子学习的兴趣。

而自然拼读法的最大特点是：它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。