百姓学习之星事迹材料

百姓学习之星事迹材料

百姓学习之星事迹材料所描述的是值得百姓学习的好榜样，虽然同是百姓，可是精神境界早就超脱了，做出的事情也是超脱了，为人为民都是。以下有两篇百姓学习之星事迹材料，可供参考。

她，一位年近花甲的老人，穿梭在居委会和居民区之间;她，一位精神矍铄的老人，忙碌在社区;她，以一名共产党员的高尚情操，“退休不退色”的精神写意人生，她就是东山社区路园党支部的党员志愿者——XXX。

XXX是图强林业局的一名退休职工，曾同铁道兵一道开山劈岭、铺路架桥、流血流汗、艰苦奋斗，为开发建设边疆奉献出了青春年华，她有着骄人的工作业绩和各种荣誉。退休之后，她不甘精神上的失落，决心要找点事干，于是，她找到社区书记说：“我是一名退休党员，想为社区做点事，社区如果有什么抄抄写写的事，我可以帮忙，我一定会做好。”经过组织考察，社区党工委会议研究决定，委任她为路园居民区党支部副书记，协助支部书记抓党建工作。就这样，她成为一名义务为支部工作的党员志愿者，在丰富自己退休生活的同时，也为社区建设和发展贡献着自己的力量。来到社区之初，她就给自己定位 "努力成为党支部的好帮手和党员的贴心人"，上为社区分忧，下为居民解难，不辜负党组织的信任。

工作中，她经常与党员沟通，掌握支部的各项工作，努力地提高自己业务能力，并主动承担了党支部的各项工作。

社区不要求她按照正常的作息时间上下班，仅是帮忙而已，可她却把自己融入到了这个集体中，认真遵守工作时间，有时为了完成工作任务，她还要加班加点，甚至星期日也不休息。她常说：“有任务时心里就有压力，任务完不成对不起上级对我的信任。”有人对她这种奉献不理解，说：“当今，哪有白干活不开支的，你图个啥?”她总是淡淡一笑地说：“我只图找点乐，忙忙碌碌少了烦恼、抄抄写写换个健康，工作中开动脑筋，长了见识、交了朋友，这才是快乐的晚年生活”。就这样，她默默地抓好社区党建工作，她的工作能力和成绩得到了党工委的认可，她的敬业精神感染着身边每一位，她被广大党员推选为加区第八次党代会代表。

居民区开展流动党员的集中排查工作，她将此项工作全部承担下来，大冷的天走东家，串西家，详细了解党员的实际情况，为社区流动党员的管理提供了翔实资料。

为了进一步提高自身素质，她成为社区第一批老年大学的成员，有人说：你都那么大岁数了，还学个啥劲儿?她却说：活到老、学到老，才不会落伍。爱好文艺的她还是社区的文艺骨干力量，在做好党建工作的同时，积极协助社区搞好文化建设。她积极带领居民参加春节秧歌巡演活动，即使有个小感冒，也不间断排练和巡演，为的是起个好的带头作

用。

她关心群众的生活，经常协同支部委员和党员到贫困户群众和体弱多病的老党员家中看望。党员张淑芹腰扭伤，她亲自去看望，并经常打电话询问病情，提供医疗信息，沟通思想情况。春节期间，她用电话的形式向每一位党员拜年问候，使广大党员深受感动。几年来，崔凤云同志兢兢业业地为社区工作无私奉献着，用实际行动践行着党员志愿者的承诺。

榜样的力量是无穷的，在她的影响和带动下，社区的党员干部、居民群众。纷纷投入到为居民群众服务的工作中，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到极大的发挥，党支部的优质服务受到了辖区居民群众的连连称赞。

XXX，XX一小的一名语文教师。立足三尺讲台二十多年，对自己喜欢的教育一直都是兢兢业业的。她本着“学以致用”的原则，带领学生们遨游在语文知识的海洋中，她以课本为依托，引导学生掌握学习语文的方法，在鼓励学生用课堂上学习到的方法进行课外阅读，拓展学生的视野。

已近不惑之年，熊老师有需要照顾的老人，还有正在学习的孩子需要关心，更有不能随便割舍掉的工作。就是在这样的环境下，熊老师依然挤时间来学习，逼迫自己通过学习来提升自己，以适应这个不断发展的社会。

生活中，很多人的手机里存放的都是电影视频、歌曲等

娱乐节目，在熊老师的手机里存放的除了几首歌曲外，更多的是是诸多名家的散文名篇。在回家的路上，在坐车的途中……行色匆匆的人们，往往通过听歌曲来排解自己工作生活中的烦恼，而熊老师却是在挤时间欣赏名家名篇。她不仅是欣赏字里行间的文字韵味，也是和作者穿越时空进行心灵的对话，同时，她也希望通过聆听朗诵者的纯正的发音来提升自己的普通话的水平。

熊老师爱散文，也爱看小说。小说涉猎的范围比较广泛，有国外的，而且熊老师所有看小说的时间都是自己挤出来的。厚厚的《红楼梦》看起来都让人生畏惧之心，可是，熊老师让自己强制执行——每一天无论多么忙都要看一章或者是两章。哪怕偶尔有一些时间，可以多看几章，熊老师担心自己看多了，没有将曹老先生的精髓看透，亵渎了小说的神圣。读高中的孩子看到妈妈这样挤时间看书，他也受到影响，利用自己的零星时间看课外书，虽然语文从来没有在外面补课，但是语文的成绩也受到了老师的称道。

熊老师不仅自己喜欢看书，也喜欢和身边的人分享读书的快乐。假期里，党员干部进社区，她和社区里的老少朋友们读古诗，背古诗，老少“粉丝们”积极性很高，希望熊老师能够多次进社区和他们交流。在学校教师读书分享会上，她和大家分享读《围城》的感受——性格决定了人的命运;在同事们聊天中，她向同事们推荐《暮光之城》，在纷繁的

劳作中，很多同事都感受到了贝拉的幸福，为贝拉与爱德华的甜美爱情故事喝彩……看完《京华烟云》，她告诉身边的人，这本书就是现代版的《红楼梦》，到如今，熊老师买的这一本小说还在同事之间传看。

她的学生更是受她的影响。一个个成为了小书虫。为了引导学生正确的读书方法。她自己研究了属于自己特色的教学理论——以“话题”为核心，整合单元的教材。这一套教学理论在实践中不仅节约了授课的时间，而且还可以引导学生从宏观的角度来思考文章的内容，让学生的视野聚焦得更高，更远。班上的学生无论是在以前的读书竞赛中，还是在楚才作文比赛中，都捷报频传!

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。熊老师在漫长的人生旅途中将会不断学习，将读书的自得其乐和分享心灵的丰盛进行到底!