全方位的学习解决方案

全方位的学习解决方案--信息时代的企业教育管理

从企业的发展来讲，市场的变化和客户需求的多样化，要求企业不断改革自身的管理体制和机制，加强在变革过程中的竞争能力。要达到这一点，关键师企业中的所有成员，特别是管理人员要不断更新知识，以适应社会和经济的迅速发展和变化,而当前的企业教育存在以下问题：

1、传统的企业培训着重自上而下地确定教学目的、制定教学计划和涉及课程，忽视企业和学院实际需求的变化。

2、课程设置和教学内容较陈旧，教材往往固定使用多年，远远跟不上当前信息和知识的增长速度。

3、企业培训采用人员集中并固定时间和地点的方式。但由于人们的工作任务和时间安排不同，这种做法往往影响学员的出勤率和培训效果。

4、当前企业的教育以个人讲课为主，没有为学员提供更多的学习选择机会和全球性的信息及知识资源，限制了学员的学习主动性行信息来源。

5、企业管理人员已经意识到培训的重要性，不断增加培训的投入，但是有意因袭了传统的教学体制和模式，采用全方位的学习解决方案，为企业培养高企业员工素质，加速企业的发展，增强其核心竞争力。

因此，信息时代的企业教育强调提高企业全体员工的素质，它的特点应体现在七个方面。

网络教育(E-learning)的发展和应用

网络教育是近年来迅速发展的一种新型的教育模式。它应用先进的信息技术提供全球性的远距离教育。网络教育的灵活性使学员可以根据自己的特点，选择网上课程和上网学习时间；同时

企业能够在网上为内部员工设计课程，甚至将课程通过网络卖给其他感兴趣的组织或个人，这样能大大降低企业的教育培训成本。网络的互动性使学员和教师或辅导员充分交流和沟通，教师和学员可以随时评估学习进展，发现问题，调整教学和学习方案。另外，网络教育的开放性还可以得到全球范围内的专家和权威机构的认证。

全方位学习解决方案的模式(TLSM:Total Learning Solution Model)

1、确定学习需求(Define learning requirements)

·学员分析自己的需求

·提出需求

·纳入企业教育计划

2、制定学习目标(Identigy learning objectives)

·学员确定阶段的和长期的学习目标

·征求企业教育部门意见

·通过网络、e-mail等多种途径和有关专家进行沟通

·确定具体学习目标

3、选择课程(Select courses)

·通过网络和其他媒体了解可能提供的各种课程

·根据需求和学习目标通过智能选课系统获得选课方案

·获得企业教育部门的认可和支

4、选择学习途径和方法(Identify approaches and methods of study)

·网络教学

·计算机及多媒体辅助教学

·函授

·电视教学

·企业提供的职业培训课程

·参加大学在职进修

5、安排学习时间(Schedule learning activities)·固定的在职进修时间

·弹性的学习时间

·脱产学习

6、追踪学习进度(Track progress)

·自我鉴定

·和教师保持联系

·发现问题和分析问题

·调整学习方案

7、学习评估(Assess results)

·自我评估

·完成作业

·参加考试(包括再现考试和线下的考核)

·取得认证8.继续学习，不断更新知识和技能