国际贸易法形成性考核四
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题干
在2000年《国际贸易术语解释通则》中，买方所承担的风险与责任最大的国际贸易术语是（）
A. EXW
B. FCA
C. FOB
D. DDP
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正确答案是：EXW
题目2
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题干
根据《2000年国际贸易术语解释通则》的解释，在DAF（边境交货）术语中，下列哪些地点可以是卖方交货地点？（）
A. 出口国边境
B. 双方约定的任何边境地点
C. 第三国边境
D. 进口国边境
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The correct answers are: 出口国边境, 进口国边境, 双方约定的任何边境地点, 第三国边境题目3
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题干
据《华沙公约》和《海牙议定书》规定航空货运单的主要内容包括：( )。
A. 运输期限
B. 注明该货运单受《华沙公约》或《海牙议定书》约束
C. 货运单份数及随附单证
D. 运输航线
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The correct answers are: 货运单份数及随附单证, 运输期限, 注明该货运单受《华沙公约》或《海牙议定书》约束, 运输航线
题目4
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题干
在合同订立之后，在履行期到来之前，一方表示拒绝履行合同的意图被称为（）
A. 实质性违约
B. 一般违约
C. 先期违约
D. 严重违反合同
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正确答案是：先期违约
题目5
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题干
对于共同海损所做出的牺牲和支出的费用，应由( )。
A. 所有与之有利害关系的受益人按获救船舶、货物、运费获救后的价值比例分摊
B. 货方承担
C. 船方承担
D. 保险公司承担
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正确答案是：保险公司承担
题目6
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题干
按照《2000年通则》的解释，才采用FOB条件成交，买卖双方风险划分的界限是（）。
A. 装运港船边
B. 装运港船舷
C. 运输工具上
D. 装运刚船上
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正确答案是：装运港船舷
题目7
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题干
按照《2000年通则》的解释,FOB﹑CFR与CIF的共同之处表现在( ).
A. 交货地点均为装运港
B. 均适合水上运输方式
C. 风险转移均为装运港船舷
D. 买卖双方责任划分基本相同
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The correct answers are: 均适合水上运输方式, 风险转移均为装运港船舷, 交货地点均为装运港
题目8
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不清洁提单是指单据上附有声明货物及(或)包装有缺陷的附加条文或批注的提单。那么，注明( )的是不清洁提单。
A. 承运人对货物的内容、数量、质量、特性等不详
B. 承运人对包装或货物特性引起的损失概不负责
C. 外包装有油渍和水渍
D. 对货物质量或包装情况的客观描述，未表示有不满意的情况
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正确答案是：外包装有油渍和水渍
题目9
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国际海上货物运输合同的种类有：（）。
A. 租船合同
B. 班轮合同
C. 记名合同
D. 提单
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The correct answers are: 提单, 租船合同
题目10
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按照《2000年通则》的解释，FAS条件下买卖双方风险划分的界限是（）。
A. 装运港的船边
B. 装运港的船上
C. 目的港船边
D. 目的港船上
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正确答案是：装运港的船边
题目11
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“成本加保险费,运费付至…….”是( ).
A. CIF
B. 主要运费未付类术语
C. 主要运费已付类术语
D. DES
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The correct answers are: CIF, 主要运费已付类术语
题目12
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题干
据《华沙公约》和《海牙议定书》规定航空货运单的主要内容包括：( )。
A. 货运单份数及随附单证
B. 运输航线
C. 注明该货运单受《华沙公约》或《海牙议定书》约束
D. 运输期限
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The correct answers are: 货运单份数及随附单证, 运输期限, 注明该货运单受《华沙公约》或《海牙议定书》约束, 运输航线
题目13
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题干
新加坡甲公司于1999年10月1日收到来自中国乙公司的电报，表明乙公司撤销其发出的关于1000箱电工修理工具的要约的意思。10月8日，甲公司收到了乙公司关于1000箱电工修理下具的发盘，乙公司认为价格很合理，于是于10月｜5日电告乙公司其承诺的意思。后乙公司再无音信，也没如甲公司所愿履约，甲公司认为乙公司没有履行合同，应当赔偿甲公司的损失。依1980年《联合国国际货物销售合同公约》的规定，下列选项哪个是正确的？（）
A. 甲公司10月15日给乙公司的电报是一个碰头的要约
B. 合同没有成立，因为乙公司的要约已被乙公司撤销
C. 乙公司应当履行合同，因为甲公司已表示了承诺
D. 合同没有成立，因为乙公司的要约已被乙公司撤回
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正确答案是：合同没有成立，因为乙公司的要约已被乙公司撤回
题目14
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题干
属于银行信用的支付方式是( )。
A. 托收
B. 信用证
C. 支票
D. 买方直接付款
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正确答案是：信用证
题目15
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题干
以银行信用为基础的国际贸易支付方式是（）
A. D/P
B. T/T
C. L/C
D. D/D
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正确答案是：L/C
题目16
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依1980年《联合国国际货物销售合同公约》的规定，当买方违反合同时，下列哪些属于适用于卖方的补救方法？（．???）
A. 修理
B. 宣告合同无效
C. 减价
D. 要求履行义务
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The correct answers are: 要求履行义务, 宣告合同无效
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题干
不清洁提单是指单据上附有声明货物及（或）包装有缺陷的附加条文或批注的提单。那么，注明（）的是不清洁提单。
A. 外包装有油渍和水渍
B. 承运人对货物的内容、数量、质量、特性等不详
C. 对货物质量或包装情况的客观描述，未表示有不满意的情况
D. 承运人对包装或货物特性引起的损失概不负责
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正确答案是：外包装有油渍和水渍
题目18
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题干
中国A公司向国外询购某商品，不久接到某外商B公司3月⒛日的发盘，有效期至3月26日。A公司于3月22日蝮：“如能把单价降低5美元，可以接受。”对方没有反应。后因用货部门要货心切，又鉴于该商品行市看涨，A公司随即于3月25日又去电表示同意对方3月⒛日发盘所提的各项条件。依1980年公约的规定，请问下列选项哪些是正确的？（? ）
A. 合同未成立
B. A公司的第二个去电是承诺
C. 合同成立
D. 原发盘失效
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The correct answers are: 原发盘失效, 合同未成立
题目19
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根据1980年《联合国国际货物买卖合同公约》之规定，当买方违约时，对于未收货款的卖方，在不同情况下，可以行使的权利包括（）
A. 停运权
B. 停止交货权
C. 留置权
D. 再出售权
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The correct answers are: 停止交货权, 留置权, 停运权, 再出售权
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题干
根据《2000年通则》的解释，采用DAF成交时,交货地点在( ).
A. 货交买方处置
B. 出口国边境
C. 进口国边境
D. 过边境指定地点
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正确答案是：过边境指定地点
题目21
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我国某公司以CIF条件与国外客户订立出口合同。根据《2000年国际贸易术语解释通则》的解释，对海上国某公司应投保（）
A. 一切险
B. 平安险
C. 水渍险
D. 一切险加战争险
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正确答案是：平安险
题目22
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题干
在国际贸易中,作价办法有( ).
A. 价格调整条款
B. 非固定价格
C. 固定价格
D. 暂定价格
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The correct answers are: 固定价格, 非固定价格, 价格调整条款, 暂定价格
题目23
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为邀请对方向自己订货而发出的商品目录单、报价单以及一般的商业广告，是( )。
A. 要约
B. 新要约
C. C、要约邀请
D. B、反要约
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正确答案是：C、要约邀请
题目24
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在汇票上规定付款人须于持票人提示汇票时即行付款的是（）。
A. 见票即付
B. 定日付款
C. 托收
D. 见票后定期付款
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正确答案是：见票即付
题目25
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根据中国人民保险公司的保险条款，保险人对于海上运输货物的保险责任起迄为（）
A. 钩至钩
B. 装至卸
C. 舷至舷
D. 仓至仓
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正确答案是：仓至仓
电大开放英语(4)形成性考核册答案
电大开放英语（4)形成性考核册答案 学前记录卡 学习资源：（略） 回顾与终结 学习内容： 1, I often get up early．He went to the cinema last evening．They are waiting for a bus．The chil dren will have a race tomorrow． Will Chinese become the predominant Internet language by 2025 The government has been suffering from problems caused by the envirnment． 2，1500词 3，单词、短语的记忆和理解；句型结构和时态变化。 4，部分介词的用法；部分句子的理解。 5，在阅读理解和写作方面有一定的优势，但听说方面还待改进。 学习方法：（其他略）4,教材磁带上网教材 本学期学习目标和计划 学习目标：1，听完教材和练习磁带，争取更上一个台阶。 2，在小组讨论是尽量说，抓住主题。 3，阅读教材及辅导资料，做完练习。 4，按单元要求写作，用英语写日记。 学习计划：（略） 学习记录卡1（Units 1—6） 学习过程：（略） 学习内容： 1，被动句；真实条件句；现在完成时和现在完成进行时；结果状语；将来进行时；将来完成时；直接引语和间接引语；现在分词和过去分词的用法；情态动词：不定式； 2,部分语动词的用法；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式； 3，The problem of waste and solutions for dealing with it. 现代社会的消费观及废物利用问题。 4Transformations taking place throughtout the world in urban and rural envirnments.城乡发展与变化。 阶段性学习体会：（略）（一定要自己写）
2018年职业生涯规划(1)形成性考核四
?职业生涯规划（1）/ ? ?形成性考核/ ? ?形成性考核四 1.职业规划 职业规划就是通过规划的手段来找到适合自己的职业的过程。 2. 时间管理 时间管理：就是面对时间的流动，如何进行自我管理，其所持的态度是将过去作为改善现在的参考，把未来作为现在努力的方向，同时好好地把握现在，迅速地去运用正确的方法做正确的事。 3. 休闲 休闲：是个体在闲暇时间里按照自己的意愿与偏好，从事的以获取身心愉悦、自我实现或精神满足的活动。 4. 内职业生涯 答：内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。 1、简述麦克里兰发现高成就需求者的主要特点。 麦克里兰成就动机理论中高成就需求者的特点：①高成就需求者喜欢设立具有适度挑战性的目标，不喜欢凭运气获得的成功，不喜欢接受那些在他们看来特别容易或特别困难的工作任务。他们不满足于漫无目的地随波逐流和随遇而安，而总是想有所作为。他们总是精心选择自己的目标，因此，他们很少自动地接受别人——包括上司——为其选定目标。除了请教能提供所需技术的专家外，他们不喜欢寻求别人的帮助或忠告。他们要是赢了，会要求应得的荣誉；要是输了，也勇于承担责任。 ②高成就需求者在选择目标时会回避过分的难度。他们喜欢中等难度的目标，既不是唾 手可得没有一点成就感，也不是难得只能凭运气。他们会揣度可能办到的程度。然后再选定一个难度力所能及的目标——也就是会选择能够取胜的最艰巨的挑战。对他们而言，当成败可能性均等时，才是一种能从自身的奋斗中体验成功的喜悦与满足的最佳机会。 ③高成就需求者喜欢多少能立即给予反馈的任务。目标对于他们非常重要，所以他们希 望得到有关工作绩效的及时明确的反馈信息，从而了解自己是否有所进步。这就是高成就需求者往往选择专业性职业，或从事销售，或者参于经营活动的原因之一。 2.简述如何确定职业生涯目标。 （1）要有目标动机（2）信息要充分（3）判断优劣的标准要准确（4）确定职业生涯目标的方法要合理。 1、请根据本学期学习的收获，完成一份个人的职业生涯规划书。 写作要求：能正确分析评价自我，在知己知彼的情况下，按照职业生涯规划步骤完成一份不少于500字的职业生涯规划书。 个人职业生涯规划书 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待我们去描绘，去谱写。若是带着一脸茫然，踏入这个拥
第四次形成性考核作业题目解析
第四次形成性考核作业题目解析 一、简单阐述口头语言的基本特征及敬语应用的一般场合。 问题源于教材第十二章第1点“口头语言的特征”和第2点“敬语的用法”这两个知识点。第一个问题是要说明口头语言的基本特征，第二是要回答出敬语应用的一般场合，也就是要说明“敬语的用法”。 1．口头语言的基本特征： （1）语音听过就立即消失，但语义让人明白了，可能留在记忆中；所以发声要清楚，尽可能说得通俗、生动、规范，使人一听就明白，并留下印象。 （2）有重音。口语中，需要强调的成分，都是通过重音表达的。 （3）有歧义。因为汉字一音多字。 （4）口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同。比如，庄重的场合，口语应规范、简明些；休息时间，口语可生动些，语调也可轻松、愉快些。 2．敬语使用的一般场合： （1）对于自己尊敬的人，当然会使用敬语。 （2）与并非熟悉的人或是在正式场合（生意场合或婚丧喜庆时的致词及谈话）也需要使用敬语。 （3）敬语一般针对： 年长或比自己辈分高者；具有较高职务、职称或社会地位者；给（给过）自己恩惠者；有求于对方，或希望得到对方帮助，或好感者。 同学们要注意，本题有两个问题：这个知识点。 二、简要阐述社交话题的选择。 问题源于教材第十二章第6点“社交话题的选择”，参见教材P242---P243. 1．合适的话题包括： （1）谈话双方都感兴趣的、有共同利益的话题，如合作意向等； （2）一般人喜闻乐见的话题，如天气、时事新闻、体育报道等； （3）显示地方或民族色彩的话题，如本地的经济建设、风景名胜、历史名人、风土人情等； （4）比较高雅的话题，如古典音乐、书法、绘画、中外名著、展览会、新闻任务等； （5）积极、健康的生活体验的话题； （6）风趣、幽默的小故事，无伤大雅的笑话，有时也能活跃气氛。 2．不合适的话题包括： （1）应当忌讳的话题。如个人私生活等。 （2）令人不快的话题。如疾病、残疾、死亡、凶杀、丑闻、惨案等。 （3）过于敏感的话题。如个人的特殊的生活习惯、宗教信仰和政治观点的分歧等。 （4）自己不甚熟悉的话题。如对于专业问题略知皮毛就不应随意发挥。 （5）夸耀自己的话题。 （6）庸俗的、色情的话题。 （7）不宜谈论的保密的话题。如涉及商业机密的话题。 三、印章的使用主要有哪几种形式，其中落款章、骑缝章、更正章的使用范围如何？ 问题源于教材第十三章第1点“印章的使用”这一知识点，可以参见教材P246—P247。 1．印章的使用的主要形式为： （1）落款章；（2）更正章；（3）证见章；（4）骑缝章；（5）骑边章；（6）密封章；（7）封存章。 2．落款章、骑缝章、更正章的使用范围：
国家开放大学《商务英语4》Unit 2 Self-test试题及答案
选择填空题（每题10分，共5题） —Hello, is that Sail Moving Company? —_________________? 选择一项： A. Yes, this is Jack speaking. Thanks for calling. What can we do for you B. Yes, I'm Jack. Thanks for calling. What can we do for you C. Yes, speaking. What can I do for you 反馈 你的回答不正确 解析：本题考核“接听电话”的交际用语。在接听电话时，当第一说话人问对方是否是某人/单位，听者应明确说明自己是谁。B选项“我是杰克”应说成This is Jack而并非I am Jack；C选项没有说接电话的是谁，不正确。所以答案是A。 正确答案是：Yes, this is Jack speaking. Thanks for calling. What can we do for you —How do you calculate the fee if we ask you to move the office furniture? —_________________.
选择一项： A. We can give you a 10% discount B. Sorry, we are not available these days C. The cost depends on the floor to move to, the distance between two places and the amount of the furniture to move 反馈 你的回答正确 解析：本题考核“计算费用”的交际用语。第一说话人问搬办公用具如何计算费用，选项A 表示给10%的优惠；选项B表示最近几天不方便；选项C表示费用取决于目的地所在的楼层、两个场所之间的距离以及要搬运的家具的数量，所以答案是C。 正确答案是：The cost depends on the floor to move to, the distance between two places and the amount of the furniture to move Customers often remain _________ to a business that has excellent service even if their prices are high. 选择一项： A. loyal B. loyally C. loyalty 反馈 你的回答正确
2016电大开放英语(4)形成性考核册参考答案
在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单(1 -2页) 学前记录卡(第3页) 学习资源: 学生按照实际情况进行选项,在是\否处画“√” 回顾与终结 学习内容： 1. 学习过多少时态? ①一般现在时②一般过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在进行时⑥过去进行时⑦一般将来时 I often get up early. He went to the cinema last evening. They are waiting for a bus. The children will have a race tomorrow. The Arctic Subrise will be visiting the Philippines and Thailand . Will Chinese become the predominant Internet language by 2025？ The government has been suffering from problems caused by the envirnment. 2. 你现在的词汇量: 1800 3. 英语I中最难学习的: 新的词汇太多记单词最困难 4. 还有那些没有掌握: 虚拟条件句, 进行时的被动语态 5. 你认为…哪些是优势\哪些有待改进 自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高 学习方法： 1. 每周5~7小时不足 2. 有计划不能坚持工作原因 3. 一部分 4. 网上学习资源(教材磁带上网教材) 5. 问老师,自己查资料 本学期学习目标和计划 学习目标： 1. 听力方面: 听懂日常会话 2. 口语方面: 用简单的词汇表达 3. 阅读方面: 读懂课文 4. 写作方面:按照老师的要求写短文 学习计划：（略） 学习记录卡1（Units 19—24） 学习过程： 1. A√B√C√ 2. A√B√C√ 3. A√B√C√
小学数学教学研究形成性考核四
一、单项选择题（每题4分，共80分） 1、下列不属于数学性质特征的是（）。 选择一项： A. 抽象性 B. 应用广泛性 C. 严谨性 D. 客观性 2、传统的小学数学课程内容的呈现具有螺旋递进式的体系组织、逻辑推理式的知识呈现和（）等这样三个特征。 选择一项： A. 模仿例题式的练习配套 B. 以计算为主线 C. 论述体系的归纳式 D. 训练体系的网络式 3、新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为知识与技能、数学思考、解决问题以及（）等四个纬度。 选择一项： A. 数与代数 B. 统计与概率 C. 空间观念 D. 情感与态度 4、下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。 选择一项： A. 语言表述阶段 B. 符号运算阶段 C. 学会解题阶段 D. 理解结构阶段
5、儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在空间识别障碍和（）等两个方面。选择一项： A. 空间描述障碍 B. 性质理解障碍 C. 视觉知觉障碍 D. 空间想象障碍 6、儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和( )三种。 选择一项： A. 概括型 B. 计算型 C. 具体型 D. 调和型 7、下列不属于在建立概念阶段的主要教学策略的是（）。 选择一项： A. 多例比较策略 B. 操作分类策略 C. 生活化策略 D. 表象过渡策略 8、从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含运算法则、运算性质和（）等一些内容。 选择一项： A. 理解算理 B. 运算方法 C. 简便运算 D. 数的认识
9、在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有情境导入、活动导入和（）等。 选择一项： A. 经验导入 B. 算理导入 C. 练习导入 D. 问题导入 10、皮亚杰的前运算阶段为主向具体运算阶段过渡阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是（）阶段。 选择一项： A. 动作式阶段 B. 符号式阶段 C. 映象式阶段 D. 映象式阶段向符号式阶段过渡 11、属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。选择一项： A. 以问题解决为主线的课堂学习的活动结构 B. 以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构 C. 以实验操作为主线的课堂教学的活动结构 D. 以信息探索为主线的课堂教学的活动结构 12、下列不属于客观性知识的是（）。 选择一项： A. 运算规则 B. 图形分解的思路 C. 不同量之间的关系
第四次形成性考核作业
第四次形成性考核作业-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
附件1： 《网络学习工具及应用》学习总结 1.在江苏开放大学学习，是如何进行时间管理的（10分） 答：1、学会舍弃，“利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”比如：我们在学习的时候，面前放着一大堆书，但你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览。并且选择最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。2、做自己力所能及的事，在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。3、根据不同内容的学习特点安排时间，面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。4、养成好的作息时间，一天时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，晚上打游戏，白天看剧一晃就过去了;所以养成好的作息时间是很有必要的。5、执行，做计划好做，但是能执行、坚持下来的人寥寥无几。杨绛先生说：“ 你的问题在于看书太少，而想得太多。而时间管理的也是这样，大部分人的毛病是：计划做的很多，而执行很少。 2.本课程的主要内容，并使用思维导图软件制作课程学习提纲。（20分） 答： 网络学习工具对个人自我学习的作用。（10分）
国家开放大学《商务英语4》Unit 4 Self-test试题及答案
一、选择填空题（每题10分，共5题） —Betty, we'll have a buffet party next Saturday. Will you join us? —_______ , Susan. Thank you! 选择一项： A. I'd love to B. I'm afraid not C. By no means 反馈 你的回答正确 解析：本题考核表达“回复邀请”的交际用语。第一说话人邀请对方参加聚会，听者表示有兴趣参加，所以答案是A。 正确答案是：I'd love to —I had a really good weekend at the seaside. —____________. 选择一项： A. Oh, that's very nice of you B. Oh, I'm glad to hear that C. It's a pleasure 解析：本题考核表达“赞赏”的交际用语。第一说话人谈到在海边度过愉快的周末，选项A 表示感谢；选项Ｂ表示赞赏，选项C表示很乐意，所以答案是B。 正确答案是：Oh, I'm glad to hear that Trademarks, proprietary service marks and regulations need _____ carefully.
选择一项： A. to be observed B. be observed C. being observed 译文：要认真遵守商标权、专属服务标志权和规章制度。 解析：句中need表示“需要，应该……”时，是实意动词，后面可以接动词不定式作宾语，但是动词不定式observe与主语之间是被动关系，所以答案是A。 正确答案是：to be observed We didn't understand how difficult it was to ____ such a breakfast. 选择一项： A. district B. distribute C. distract 译文：我们不明白配销这样一份早餐有多么困难。 解析：district是名词，意为“地区”；distribute是动词，意为“分销，配送”；distract 是动词，意为“使分心”。根据词性和句意，应该选用distribute，所以答案是B 正确答案是：distribute The executive team have to hold an urgent meeting ____ they see the bad market feedback. 选择一项： A. before B. because
电大开放英语(4)形成性考核册作业参考答案
电大开放英语（4）形成性考核册作业参考答案 学前记录卡 学习资源：（略） 回顾与终结 学习内容： 1, I often get up early．He went to the cinema last evening．They are waiting for a bus．The children will have a race tomorrow．Will Chinese become the predominant Internet language by 2025？The government has been suffering from problems caused by the envirnment． 2，1500词3，单词、短语的记忆和理解；句型结构和时态变化。 4，部分介词的用法；部分句子的理解。
5，在阅读理解和写作方面有一定的优势，但听说方面还待改进。学习方法：（其他略）4,教材磁带上网教材 本学期学习目标和计划 学习目标：1，听完教材和练习磁带，争取更上一个台阶。 2，在小组讨论是尽量说，抓住主题。 3，阅读教材及辅导资料，做完练习。
4，按单元要求写作，用英语写日记。学习计划：（略） 学习记录卡1（Units 1—6） 学习过程：（略） 学习内容：
1，被动句；真实条件句；现在完成时和现在完成进行时；结果状语；将来进行时；将来完成时；直接引语和间接引语；现在分词和过去分词的用法；情态动词：不定式； 2,部分语动词的用法；现在分词和过去分词的用法；情态动词；不定式； 3，The problem of waste and solutions for dealing with it. 现代社会的消费观及废物利用问题。 4Transformations taking place throughtout the world in urban and rural envirnments.城乡发展与变化。
生活中的数学形成性考核作业四)
生活中的数学形成性考核作业四)
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《生活中的数学》形成性考核作业四_0001 一、单项选择题（共 10 道试题，共 100 分。）得分：100 1. 欧拉在研究“哥尼斯堡七桥问题”给出一笔画结论：如果一个图形是连通的，且奇数点（通 过此点弧的条数是奇数）的个数为（C ）。 A. 0 B. 2 C. 0或2 D. 4 满分：10 分 2. （笛卡儿曲线）可以绘成自然界中（ B ）的外形轮廓。 A. 三叶草 B. 茉莉花 C. 向日葵 D. 蝴蝶 满分：10 分 3. 某地区连续5天的最高气温（单位：℃）分别是24, 24，29, 30, 33.这组数据的中位数是 （ A ） A. 29 B. 28 C. 24 D. 30 满分：10 分 4. 通过数学统计方法，作品（ B ）的作者认为尚未被正式确定。 A. 《静静的顿河》 B. 《红楼梦》 C. 《罗密欧与朱丽叶》 D. 《朱利叶斯信函》 满分：10 分
5. 在地图着色问题中，任何一个地图只用（A ）种颜色，就能使具有共同边界的国家着上不 同的颜色。 A. 4 B. 3 C. 5 D. 6 满分：10 分 6. 通过对地震带附近树木的（ C ）分析，我们可以推测过去地震发生的年代，其中有一种方法称为“最大树龄法”。 A. 高度 B. 品种 C. 年轮 D. 粗细 满分：10 分 7. 对数据进行统计时，（ A ）的结果最容易受极端值的影响。 A. 中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差 满分：10 分 8. 美国电影《美丽心灵》以真实故事为背景，讲述一位名叫数学家约翰·纳什的顽 强努力和无所畏惧，并提出多中国选择机会下的（ A ）理论观点。 A. 博弈 B. 平等 C. 概率 D. 图形 满分：10 分 9. 体重指数BMI可以用来分析和指导人们的健康问题，按照东方成人的体重分级标准满足 （ A ）为正常。
机械制造基础形成性考核第四次作业答案
1、举例说明生产纲领在生产活动中的作用，说明划分生产类型的规律。 答：产品的年生产纲领是指企业在计划期内应当生产的产品产量和进度计划。 在计算出零件的生产纲领以后，即可根据生产纲领的大小，确定相应的生产类型。 2、何谓机床夹具?夹具有哪些作用? 答：在机械加工中，为了保证工件加工精度，使之占有确定位置以接受加工或检测的工艺装备统称为机床夹具，简称夹具。 作用：1）保证产品加工精度，稳定产品质量。 2）提高生产效率，降低加工成本。 3）改善工人的劳动条件。 4）扩大机床的工艺范围。 3、机床夹具有哪几个组成部分？各起何作用？ 答：机床夹具大致可以分为6部分。 1）定位部分：用以确定工件在夹具中的正确位置。 2）夹紧元件：用以夹紧工件，确保工件在加工过程中不因外力作用而破 坏其定位精度。 3）导向、对刀元件：用以引导刀具或确定刀具与被加工工件加工表面间 正确位置。 4）连接元件：用以确定并固定夹具本身在机床的工作台或主轴上的位置。 5）夹具体：用以连接或固定夹具上各元件使之成为一个整体。 6）其他装置和元件。 4、工件夹紧的基本要求是什么？ 答：1）夹紧既不应破坏工件的定位，又要有足够的夹紧力，同时又不应产生过大的夹紧变形，不允许产生振动和损伤工件表面。 2）夹紧动作迅速，操作方便、安全省力。 3）手动夹紧机构要有可靠的自锁性；机动夹紧装置要统筹考虑其自锁性和稳定的原动力。 4）结构应尽量简单紧凑，工艺性要好。 5、什么叫“六点定位原则”?什么是欠定位?过定位? 答：夹具用合理分布的六个支承点限制工件的六个自由度，即用一个支承点限制工件的一个自由度的方法，使工件在夹具中的位置完全确定，这就是六点定位原理。 根据工件的加工要求，应该限制的自由度没有完全被限制的定位，称为欠定位。
人文英语4 形成性考核册答案
人文英语4 形成性考核册答案 作业1 1-5：ABCAC 6-20：ACBBA ABBCA CBABA 21-25：ECDBA 26-30：TFTFF 31: Memo To: all Staff From: Bruce, Human Resource Manager Date: April 11, 2016 Subject: Invited Speech on Sorting Trash The coming speech is given at Function Room, level 3 and the time is on 14:00-16:00, April 11, 2016. The invited speaker is Dr. Jerry Anderson. Dr Anderson is going to introduce how to sort trash scientifically, including the latest techniques and the updated policies helping the whole society to slow down the environmental pollution. All staff will be invited to the speech, please read all the information carefully and show up on time. 作业2 1-5：BACAC 6-20：BABBC ABACC ABAAA 21-25：TFTFT 26-30：AACBC 31: The Importance of Effective Communication If you cannot talk to others or even cannot convert information to others, how is our life going to be? People are unable to work without communication and, of course, communication is obviously significant in all parts of society. By evaluating whether the communication is effective or not, the shorter and simpler the methods are, the more and detailed the information converted to others, is the point that how it can be seem as fast and useful. Daily work can be finished faster, Relationships can be treated honesty, and less time will be wasted by communicating to others effectively. Looking back the to society which only used letters and horses to send messages before, and nowadays countless information fly to every corner in the world within just a second, which produces more improvements? Definitely, it is efficiency. 作业3 1-5：CBBCA 6-20：CABCB BBACA BACAB 21-25：FTTFF 26-30：BBCAC 31: The Education We Need What kind of education we have before? That is easy to know, because almost all people have been to school when they were kids. I still remember when I was a kid, countless booklets waited
国家开放大学2020年春季学期电大考试《开放英语(2》形成性考核答案
《开放英语（2）形成性考核册》 学前准备 1.Mary is my best friend.She teaches English in ___A___ school. A.a B.the C.an 2.David is a manager.Now he ____B___ the emails in his office. A.reads B.is reading C.read 3.What about ____B___ a film tonight? A.to see B.seeing C.see 4.—— Can I speak to Franco,piease? ——____B____. A.Good afternoon B.One moment ,please C.How are you 5.Mary runs to the bus stop and gets ___A____ the bus No.4. A.on B.off C.up 6.There is no rice left.We ____ C _ _ to get some from the shop. A. want B.need C.decide 7.The gym is open ___C____ 10.00 am to 8.00 pm. A.between B.at C.from 8.Which city is ___B____ ,Beijing or London? A.cold B.colder C.the coidest 9.——What’s the matter? ——I’ve got a pain ____C____ my chest. A. at B. from C.in 10.They are very happy together. They love __A___. A.each other B.themselves C.them 学习记录卡1 三种时态之1:一般过去时（unit 19） 从你学过的动词中各找出两个规则动词和不规则动词,写出动词原形和过去式: 规则动词: work worked want wanted 不规则动词:go went begin began 写出下面句子的否定句和疑问句: Tom went to see his parents in the country. 否定句: Tom didn’t go to see his parents in the country. 疑问句: Did Tom go to see his parents in the country? 三种时态之2:用现在进行时、will和be going to表示将来(unit 21) 将下面三个句子翻译成汉语： Dave’s picking up the van tomorrow.戴维明天要去接货车。 I’m going to buy him a violin for his birthdaty.我打算买一把小提琴给他过生日。 I’m tired. I’ll take a taxi to go there.我累了,我要坐出租车去那儿。 三种时态之3:现在完成时 举例说明现在完成时的用法。 （1）表示过去发生的动作或事情对现在或将来的影响或产生的结果。 例：She has lost her wallet.她丢了钱包。（所以现在没钱买票。） （2）表示某人的经历
学前教育学形成性考核册参考答案 作业4
学前教育学形成性考核册参考答案作业4 作业4 一、单项选择题 ADBBDD 二、简答题 1.简述家庭教育的地位和作用。 答：①、家庭教育是其它教育的坚实基础。②、家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点。③、家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在。④、家庭教育的各种因素是学前儿童 性格养成的条件。 总之家庭是儿童健康成长的第一个生活场所，父母的一言一行是学前儿童学习的榜样，家 庭教育时刻影响着学前儿童德、智、体诸方面的发展。家庭教育是任何其他教育所不能代 替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。 2.列举家长参与幼儿园活动的方式。 答：①、志愿者，可以负责部分教育活动。②、家长俱乐部。如定期会面、论坛、博客、QQ群等。组织家长俱乐部吸收家长参加各个班级活动。③、家长参与幼儿园教学工作。 根据幼儿园教学计划可在适当时机，邀请家长参与教学过程，利用周围资源，为孩子的发 展服务。 3．简述幼儿园与社区合作的意义。 答：（1）优化社区学前教育的功能；（2）提高学前教育正式机构的教育质量；（3）促进社区学前儿童的社会化发展。 4.简述幼小衔接的意义。 答：（1）儿童身心发展规律的需求：过渡期的存在；（2）小学教育现状的呼唤：儿童入 学适应不良；（3）现在学前教育使命的要求：儿童的长远发展。 5．简述各国幼小衔接实践的基本特征。 答：各国幼小衔接大体可以归纳为三种类型：小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼 儿园与小学一体化。 国外实验研究和理论探讨的共同特点是：（1）入小学的预备教育必须为幼儿身体、认知、情感、道德和个性全面和谐发展奠定基础；（2）小学预备班的教育始终保持幼儿园的特点；（3）加强教师素质的训练。 三、论述题 1. 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？
2018年电大作业管理英语4形成性考核册英文写作参考答案英语作文
管理英语 4 形成性考核册 作业 1 写作 My Dream Job Everybody has his dream job. I also have my dream job. My dream job is to be a reporter so that I have opportunities to write articles for newspapers and magazines, and to interview some presidents and many famous figures in the world. After graduating from high school, I intend to go to university in Beijing. When I left university, I hope that I can get a job in a broadcasting station. After working for several years and after earning for myself enough bread , I will start a project that I want to travel around the world. 作业 2 写作 1 C Jack Brown Sept.15 Completed 2 D Lola Sept.15 Completed 3 B Eden Smith Sept.17 Completed 4 A Elise Sept.17 Completed 5 H Christina Sept.18 Completed 6 E Jack Brown Sept.18 Being done 7 G Jeffrey Sept.20 Being done 8 F Elise Sept.20 Being done
形成性考核4
题目1 正确 获得6.00分中的6.00分 标记题目 题干 以下不属于商务谈判者的能力的是（）选择一项： A. 注重培养个人心理素质的能力 B. 较强的社交能力 C. 不断学习的能力 D. 敏捷的应变能力 反馈 你的回答正确 正确答案是：注重培养个人心理素质的能力 题目2 不正确 获得6.00分中的0.00分 标记题目 题干 对人事分开原则描述错误的是（） 选择一项：
A. 谈判的进行必然要受到谈判者个人的感情、要求、价值观、性格等方面的影响。 B. 如果谈判中对方把彼此当作敌手，也会造成人与事的混淆。 C. 谈判中人与事相混淆的另一原因是人们常从具有根据的推论中 得出结论，却并不把这些作为对人的看法和态度。 D. 谈判过程中会产生相互满意的心理，建立起一种相互信赖、理解、尊重和友好的关系，使谈判进行得更顺利、更有效。 反馈 你的回答不正确 正确答案是：谈判中人与事相混淆的另一原因是人们常从具有根据的推论中得出结论，却并不把这些作为对人的看法和态度。 题目3 正确 获得6.00分中的6.00分 标记题目 题干 对明智的谈判者而言，应当在保持（）的基础上，追求自己利益的最大化，在使对方通过谈判获得利益时，自己也获得相应的利益。 选择一项： A. 妥协 B. 对立 C. 适当冲突
D. 合作 反馈 你的回答正确 正确答案是：合作 题目4 不正确 获得6.00分中的0.00分 标记题目 题干 以下不属于商务谈判的合法原则具体体现的是（） 选择一项： A. 谈判原则合法，即谈判双方在尊重对方的基础上，坚持合法的原则。 B. 谈判议题或标的合法，即谈判的内容、交易项目具有合法性。 C. 谈判主体合法，即参与谈判的企业、公司、机构或谈判人员具有合法资格。 D. 谈判手段合法，即应通过合理的手段达到谈判的目的。 反馈 你的回答不正确 正确答案是：谈判原则合法，即谈判双方在尊重对方的基础上，坚持合法的原则。题目5 不正确 获得6.00分中的0.00分 标记题目 题干
国开大《商务英语4》自测试题4及答案
一、选择填空题（每题10分，共5题） 题目1 不正确 获得10.00分中的0.00分 标记题目 题干 —How was your trip to London, Jane? —___________. 选择一项： A. Oh, wonderful indeed B. By plane and by bus C. The guide showed me the way 反馈 你的回答不正确 解析：本题考核表达“真实想法”的交际用语。第一说话人询问对方到伦敦旅行情况，听者需要表达自己的真实感受：选项A表示“的确太棒了”；选项Ｂ说明了乘坐的交通工具；选项C解释说导游给自己指路了；所以答案是A。 正确答案是：Oh, wonderful indeed 题目2 不正确
获得10.00分中的0.00分 标记题目 题干 —Betty, we'll have a buffet party next Saturday. Will you join us? —_______ , Susan. Thank you! 选择一项： A. I'd love to B. I'm afraid not C. By no means 反馈 你的回答不正确 解析：本题考核表达“回复邀请”的交际用语。第一说话人邀请对方参加聚会，听者表示有兴趣参加，所以答案是A。 正确答案是：I'd love to 题目3 不正确 获得10.00分中的0.00分 标记题目
题干 While the other people ____ and discussed the problem together, Ted ignored them. 选择一项： A. interacted B. intensive C. interviewed 反馈 你的回答不正确 译文：当其他人互动，一起讨论问题时，泰德却不理他们。 解析：interact 是动词，意为“交往，互动”；intensive是形容词，意为“强烈的”；interview是动词，意为“接见”。本句的主语是people，选项与discussed 并列，应为动词，所以答案是A。 正确答案是：interacted 题目4 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干
建筑力学形成性考核四
说明：本次作业包括第5、6章的内容，请于十六周之前完成。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 欲求梁某一点的角位移,应在该点设（ B ）。 A. 一单位集中力 B. 一单位集中力偶 C. 一对单位集中力 D. 一 对单位集中力偶 2. 力法的基本未知量是（ D）。 A．结点位移B．约束反力C．内力D．多余约束力 3. 在力法典型方程的系数和自由项中，数值范围可为正、负实数或零的有（）。A．主系数B．主系数和副系数C．主系数和自由项D．副系数和自由项 4. 位移法的基本未知量是（ D）。 A．杆件的变形B．多余约束力C．结点位移 D．支座位移 5. 图示单跨梁的传动刚度是（A ）。 A．B．2 C．3 D．4 6. 图示单跨梁的为（ C）。 A．B． C． D． 7．图示单跨梁的转动刚度是（ D）。 A．B．4 C．6 D．8 8. 图示单跨梁的传递系数是（ C）。 A．0.5 B．-1 C．0 D．2 9．图示单跨梁 AB的转动刚度是（B ）。
A．3B．6 C．4 D．- 10 ．图示单跨梁的传递系数是（ C ）。 A．0.5 B．-1 C．0 D．2 二、填空题（每题2分，共计20分） 1．用图乘法求结构位移的应用条件是：常数，(杆轴为直线 )，图和 图中至少有一个是直线图形。 2．单位荷载是广义力，必须根据所求（位移）而假设。 3．在桁架中，各杆只受（轴力）作用，其位移计算公式可简化为（△=FNP·FN L 4．应用单位荷载法求位移时，应先画出（实际荷载作用下的）弯矩图，写出其表达式，再画出（虚设状态下的）弯矩图，写出其表达式，然后作积分运算。5．梁的变形和抗弯截面系数成(正 )比，或和截面惯性矩成（反）比。 6．力法方程的物理意义是表示（变形协调）条件。 7．位移法的基本未知量是（结点）。 8．在位移法中是以（角位移和附加刚臂线位移和附加链杆）为基本体系。9．力矩分配法是渐进法的一种，以(位移法 )为理论依据。 10．力矩分配法中的转动刚度反映了杆件抵抗结点（抵抗转动）的能力。 三、计算题（共计60分） 1. 试用积分法求图示外伸梁C端的竖向位移。已知EI＝常数。（5分） 解：∑M A（Fi）=F B×l-q×l/2×5l/4=0 ∴F B=5/8 ql F Ay =-1/8 ql EA F Ay F B