2018 高职 建筑工程识图 识图 试卷(正式赛卷)

2018 高职 建筑工程识图 识图 试卷(正式赛卷)
2018 高职 建筑工程识图 识图 试卷(正式赛卷)

2018 年全国职业院校技能大赛高职组“建筑工程识图”赛项第一部分识图卷(满分180 分)

一、单选题(每题2.5分,共60题,150分)

1. 本工程关于卫生间无障碍设施的正确描述是()。

A.卫生间没有设置无障碍设施

B.每层卫生间均设置了无障碍设施

C.只在首层的一个卫生间设置了无障碍设施

D.在首层的卫生间均设置了无障碍设施

2. 本工程地下室采光井护墙的防水构造是()。

A.混凝土构件自防水

B.刷热沥青两道

C.铺贴双层自粘聚酯胎(Ⅱ型)SBS改性沥青防水卷材

D.铺贴单层SBC120防水卷材一道

3. 本工程主体部分(①~⑧轴)主入口台阶为()。

A.钢结构架空台阶

B.钢筋混凝土结构架空台阶

C.混凝土实铺台阶

D.混凝土实铺台阶,下设300厚砂垫层

4. 本工程玻璃幕墙的防火措施是()。

A.采用防火玻璃

B.骨架刷防火漆

C.每层设通长防火封堵

D.玻璃幕后侧设置消防水幕

5. 本工程给出的门窗尺寸是()。

A.洞口尺寸

B.门窗框外轮廓尺寸

C.门窗扇尺寸组合尺寸

D.门窗开启扇的尺寸

6. 关于本工程消防水池吸水口的正确描述是()。

A.设置1个吸水口,位于主要出入口附近

B.设置1个吸水口,位于次要出入口附近

C.设置2个吸水口,位于主要出入口附近

D.设置2个吸水口,位于次要出入口附近

7. 总平面图尺寸标注的原则是()。

A.以m为单位,精确到cm

B.以m为单位,精确到mm

C.以mm为单位

D.既可以用m为单位,也可以用mm为单位

8. 本工程地下室采光的方式是()。

A.局部靠采光井采光

B.全部靠采光井采光

C.不靠采光井采光

D.依靠灯光照明

9. 本工程主体部分(②~⑧轴)的楼梯间属于()。

A.开敞式楼梯间

B.封闭式楼梯间

C.防火楼梯间

D.防烟楼梯间

10. 所表示的是()。

A.单扇平开门或单向弹簧门

B.双扇平开门或单向弹簧门

C.单扇双向弹簧门

D.双层单扇平开门

11. 以下各图中,表示多孔材料的图例是()。

A.

B.

C.

D.

12. 本工程主体部分(②~⑧轴)的屋面排水方式是()。

A.自由排水

B.有组织外排水

C.有组织内排水

D.长天沟排水

13. 本工程楼梯(一)防烟前室采用的排风方式是()。

A.人工机械排风

B.自动机械排风

C.依靠通风道自然排风

D.依靠开窗自然排风

14. 本工程位于⑤~⑥轴之间的“科研研究室”属于()。

A.位于两个出入口之间的房间

B.位于走廊尽端的房间

C.位于袋行走廊的房间

D.位于过厅对侧的房间

15. 本工程楼梯(一)窗采用的开启方式是()。

A.双扇平开向外

B.双扇平开向内

C.上悬向内

D.上悬向外

16.本工程正立面图中,关于玻璃幕墙的正确描述是()。

A.没有玻璃幕墙

B.有一块玻璃幕墙,本设计已经给出具体的构造做法

C.有一块玻璃幕墙,本设计没有给出具体构造做法,应由专业设计单位设计

D.有两块玻璃幕墙,本设计没有给出具体构造做法,应由专业设计单位设计

17. 关于本工程立面细部处理正确的描述是()。

A.所有出入口上方均设有雨篷

B.所有出入口上方均没有设雨篷

C.只在主要出入口上方设置了雨篷

D.只在次要出入口上方设置了雨篷

18. 当建筑立面比较简单,而且对称时,立面图的绘制方法可以是()。

A.必须要绘出完整立面

B.不必绘出完整立面

C.只绘出一半立面

D.只绘出一半立面,并在对称线处画出对称符号

19. 建筑立面图中的室外地坪线是()。

A.室外设计地面

B.室外自然地面

C.室内一层地面

D.室内二层地面

20. 以下各项中,不属于建筑立面图应表达的信息是()。

A.建筑门窗洞口及主要部位的高程

B.外墙面材料的构造做法

C.门窗、幕墙的分格示意及开启方式

D.起止轴线

21. 本工程散水坡处墙体外皮防水砂浆的抹面高度应高于散水坡()。

A.200mm

B.300mm

C.350mm

D.400mm

22. 本工程防火墙、楼梯墙、电梯墙采用的砌墙材料是()。

A.普通黏土砖

B.空心陶粒混凝土砌块

C.实心陶粒混凝土砌块

D.空心混凝土砌块

23. 不属于本工程踢脚做法的是()。

A.磨光花岗石踢脚

B.水泥砂浆踢脚

C.木踢脚

D.地砖踢脚

24. 民用建筑的耐火等级分为()。

A.一个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级

25. 在建筑剖面图中,标高所表示的高程是()。

A.结构层表面的高程,为绝对高程

B.结构层表面的高程,为相对高程

C.建筑完成面的高程,为绝对高程

D.建筑完成面的高程,为相对高程

26.布置在⑦~⑧轴间3台电梯井道底部缓冲坑的深度是()。

A.600mm

B.800mm

C.1450mm

D.1500mm

27. 剖面图与断面图的区别是()。

A.剖面图应绘出材料图例,断面图不需要

B.剖面图应绘出沿投射方向看到的部分,断面图不需要

C.剖面图应用粗实线绘出剖切到部分的轮廓线,断面图不需要

D.剖面图需要编号,断面图不需要

28. 本工程主体部分(①~⑧轴)门厅的层高是()。

A.6600mm

B.7200mm

C.7920mm

D.8100mm

29. 楼梯(一)剖面图在首层处45°斜线所表示的是()。

A.一层向上楼梯与一层向下楼梯之间的分隔墙

B.砖砌体的图例

C.混凝土剪力墙的图例

D.轻质隔墙的图例

30. 本工程地下室采光井的布置方式是()。

A.在地下一层设置,有顶盖

B.在地下一层设置,无顶盖

C.在地下一层、二层贯通设置,有顶盖

D.在地下一层、二层贯通设置,无顶盖

31.本工程抗浮水位的绝对标高为()。

A. 118.70m

B. 118.10m

C. 111.60m

D. 111.80m

32.关于沉降监测,下列说法正确的是()。

A. 只在施工阶段进行

B. 只在设计阶段和使用阶段进行

C. 只在使用阶段进行

D. 只在施工阶段和使用阶段进行

33.关于本工程,以下说法错误的是()

A. 回填土类型可为素混凝土、搅拌流动性水泥土、灰土、级配砂石或压实性较好的素土

B. 本工程钢材应具有良好的焊接性和合格的冲击韧性

C. 当地下室顶板、底板上的覆土和道路施工结束时才可以停止施工降水

D. 高层部分二层以上外墙采用现浇清水混凝土夹心保温墙体

34.本工程高层框架的抗震等级为()。

A. 一级

B. 二级

C. 三级

D. 四级

35.有隔断卫生间房间活荷载标准值为()

A. 8.0KN/m2

B. 5.0KN/m2

C. 7.0KN/m2

D. 3.5KN/m2

36本工程高层部分结构的计算嵌固部位标高为()。

A. 承台顶标高处

B. ±0.000m

C. 0.650m

D. -0.050m

37.本工程的基础型式为()。

A. 钻孔压灌(超流态)混凝土灌注桩

B. 静压管桩

C. 桩筏基础

D. 人工挖孔桩

38.基础施工图G(施)-03中,图例表示()。

A. 电梯基坑

B. 集水坑

C. 消防电梯集水坑

D. 沉降后浇带

39.除特殊标注外,本工程承台底面和底板底面的结构标高均为()。

A. -7.800m

B. -8.550m

C. -7.500m

D. -7.100m

40. 独立承台 CTJ-10a顶部配筋为()。

A. 水平向,垂直向

B.水平向0,垂直向

C.双向

D.双向

41.本工程基桩直径()

A. ZH1直径为400mm,ZH3直径为600mm

B. ZH1和ZH3直径均为400mm

C. ZH1直径为600mm,ZH3直径为400mm

D. ZH1和ZH3直径均为600mm

42.关于本工程基础,以下表述错误的是()。

A. 工程桩ZH1施工以桩长控制为主,单桩竖向抗压承载力特征值为1250KN

B. 所有基桩嵌入承台均为100mm

C. 工程桩ZH1和ZH3钢筋笼底部2000范围内不设置螺旋箍,仅设置加密的加劲箍筋

D. 承台梁CTL1纵筋为上下各

43. 按16G101-1要求,关于剪力墙水平筋构造做法错误的是()。

A. 转角墙外侧水平筋连续通过转弯

B. 水平筋交错搭接,接头应错开500mm

C. 端部有暗柱时,剪力墙水平筋应紧贴角筋内侧弯折

D. 端部有端柱时,外侧水平筋伸入端柱的长度如满足直锚要求,可直锚

44. G(施)-26,○2轴~○3轴间Q2上暗梁顶标高为()。

A.4.650m

B.8.650m

C.4.650m和8.650m

D.以上都不对

45. 二层墙、柱平面布置图,以下描述正确的是()

A. 本图未注明的200厚混凝土墙均为Q1,且墙混凝土强度等级均为C45

B. 本层框架抗震等级为二级

C. 混凝土墙Q1起止标高为4.650m~8.650m

D. 图中所有框柱纵筋均可以采用绑扎搭接。

46. G(施)-29中,以下各项哪些属于偏心受拉构件()。

A. KZ8和GBZ8

B. GBZ4和GBZ6

C. GBZ12和GBZ9

D. 以上都对

47. G(施)-35,○6轴交○C轴处的KZ6柱净高范围内,上端箍筋加密区范围长度为()。

A. 500mm

B. 750mm

C. 650mm

D. 550mm

48. 关于柱插筋,以下叙述正确的是()。

A.当基础高度不满足直锚时,柱纵筋应伸至基础板底部,支承在底板钢筋网上,并设6d直角钩

B.当基础高度不满足直锚时,柱纵筋伸入基础内的直段长度应≥0.6L abE且≥20d

C.柱纵筋在基础内的箍筋应设置为封闭的复合箍筋

D.基础内第一道柱箍筋,距基础顶面50mm

49.G(施)-16,KL5在○E轴~○F轴间,顶部跨中纵筋为()。

D.

50. G(施)-37,KL5(4)轴○E~轴○F跨,平法原位标注 2 3(-3)/6”表示的意思是()。

A. 该跨底部纵筋为 2 ,其中第一排设置2,全部伸入支座,第二排设置2,全部伸入支座内锚固

B. 该跨底部纵筋为 2 ,其中第一排设置2,在距离支座ln/3处截断,第二排设置2,全部伸入支座内锚固

C. 该跨底部纵筋为 2 ,其中第一排设置2,不伸入支座,第二排设置2全部伸入支座内锚固

D. 该跨底部纵筋为 2 ,其中第一排设置2,不伸入支座,第二排设置2,全部伸入支座内锚固

51. G(施)-37,LL-3底部标高为()。

A. 5.950m

B. 6.650m

C. 2.700m

D. 同平台板底标高

52.G(施)-45,图中KL14水平加腋纵筋为()

A. 上下各

B. 上下各

C. 上下各

D. 未设置加腋筋

53. G(施)-16,KL3吊筋216的弯起角度应为()。

A. 45o

B: 50o

C: 55o

D: 60o

54. 四层~八层梁平面布置图中,KL3在○A轴支座处第一排钢筋截断点到柱边的距离为()

A. 500mm

B. 1650mm

C. 2200mm

D. 2467mm

55.四层~八层梁平面布置图中,标注存在不规范的梁是()。

A. KL9

B. KL2

C. KL4

D. KL5

56.关于G(施)-17,以下正确的是()。

A.电梯基坑 DT1坑底标高为-0.800m,但底板厚无法确定;

B.电梯基坑与周围框架梁混凝土强度等级达到75%时即可拆模;

C.地下一层顶板内配双层双向钢筋网;

D.待管线安装完毕后即可浇筑水电管井混凝土,混凝土强度等级不变。

57.G(施)-17,○A轴~○B轴与○1轴~○2轴间板顶标高为()。

A. 119.30mm

B. 0.650m

C. 0.600m

D. 117.90m

58.G(施)-47,○A轴~○B轴与○1轴~○2轴间板跨中受力筋,根据16G101-1可以用平法表示为()

A.

B.

C.

D.

59. G(施)-46,关于卫生间现浇板做法,以下错误的是()。

A.卫生间范围内板厚均为120mm

B.8@200钢筋网

C.卫生间板顶结构标高为8.600m

D.混凝土采用C30

60. 本工程,XT1楼梯配筋图的AT3梯板配筋中8@170表示()。

A. 梯板的分布钢筋

B. 梯板的支座上部纵筋

C. 梯板的底部纵筋

D. 梯板的顶面贯通纵筋

二、多选题(每题3分,共10题,30分)

61. 关于本工程无障碍设计的正确描述有()。

A.在基地入口处设置一个无障碍停车位

B.基地内不设置无障碍停车位

C.在首层卫生间设置无障碍设施

D.在每个楼层的卫生间均设置无障碍设施

E.所有卫生间均不设置无障碍设施

62. 以下各项中,对民用建筑防火分区正确的描述有()。

A.在一定时间内,能防止火灾向同一建筑的其余部分蔓延的局部空间

B.水平方向利用防火墙分隔

C.竖向利用楼板分隔

D.建筑地上部分与地下部分防火分区的面积指标相同

E.必要时可以用防火墙以外的其他设施分隔防火分区

63. 关于外墙墙身详图的正确描述有()。

A.通常的绘图比例为1:20

B.应当绘出材料的图例符号

C.根据实际情况可以引用标准图

D.应当绘出每一层外墙的细部构造

E.构造相同的楼层,可以只绘出标准层构造,但要用标高符号表达清楚

64. 关于本工程11层平面图正确的描述有()。

A.为中间走廊

B.为单侧走廊

C.设有2部楼梯,均为防烟楼梯间

D.设有2部楼梯,均为封闭楼梯间

E.没有设置变形缝

65. 本工程关于散水的正确描述有()。

A.散水的构造做法选自相关的标准图集

B.散水的垫层下设置500厚中粗砂垫层

C.散水在有弯角处设置变形缝

D.散水伸缩缝宽度为20

E.散水与外墙间的长缝用沥青胶泥填满

66. 以下叙述正确的有()。

A. 本工程人防地下室为甲类人防地下室,防常规武器抗力级别为六级,防核武器抗力级别为六级

B. 砌筑砂浆应采用预拌砂浆

C. 钢筋采用机械连接时,套筒保护层厚度不应小于25mm

D. 钢筋的强度标准值应具有大于95%的保证率

E. 需进行疲劳验算的构件,其纵向受拉钢筋不得采用绑扎搭接接头,也不宜采用焊接接头,除端部锚固外,不得在钢筋上焊有附件

67. G(施)-44,图中存在构造及平法表示错误或不合理的有()。

A. KL3

B. KL4

C. KL5

D. KL11

E. KL14

68. G(施)-24关于XT1楼梯,以下错误的有()。

A. 所有梯段都是带有折板。

B. 梯板AT型共有五种

C. 本图不包含地下室部分的楼梯配筋

D. 标高2.690m~4.650m范围内的梯段为AT4

E. 除AT4a未明确外,其它梯段板底纵向受力钢筋均为

69. G(施)-15,图中墙肢配筋有误的有()。

A.GZ2

B.GZ5

C.GZ7

D.GZ11

E. GZ12

70. 关于G(施)-45,以下不正确的有()。

A.本层框架抗震等级按四级进行计算

B.梁板砼均为C35

C.仅KL14设置了水平加腋

D.本图中所表示的电梯吊钩为 1

E. 除特殊标注外,本图所表达的梁板顶标高只有一种,即53.400m.

建筑施工图识图训练(很好很实用)

识读以下建筑施工图并做下列填空: (1) 1、本层总长mm,总宽为mm。 2、图中被剖切到的墙(柱)用线表示。 3、C-3宽为mm,M-2宽为mm。 4、承重外墙厚为mm。 5、阳台挑出墙外mm。 6、标高3.600表示高出底层地面mm。 7、首层平面图中C-4数量为樘。 8、1—1剖面投射方向为。

(2) 1、本住宅楼总长 mm,总宽 mm。 2、本住宅楼中最小的卧室其进深为 mm,开间为 mm。 3、本住宅楼中最大的卧室其室内面积为(平方米)。 4、大卧室中钢窗的宽度为 mm,高度为 mm,(写洞口尺寸)。 5、卧室的地面标高为,卫生间的地面标高为。 6、进入楼梯间和卧室的台阶级数分别是级和级。 7、小卧室的门和厨房的窗其型号分别是和。 8、M43和M74的高度分别是 m和 m。 9、该住宅楼的总高度为 m,楼层层高为 m。 10、该住宅楼的屋面排水坡度为 %,大卧室中窗台离地面高为 mm。 11、为了解A轴墙体的窗台细部构造应查阅建施页中的号详图。 12、宽度为900mm的钢窗其型号是,此种型号的钢窗在底层共有个。 13、本住宅外墙厚度为 mm,过厅与卫生间之间的隔墙厚度为 mm。 14、从一楼地面走到二楼楼面一共要走级梯级,本楼梯是按时针方向上楼的(填“顺”或“逆”)。 15、本住宅楼的厨房和卫生间的窗户布置在朝的方向(填方向),楼梯间入口处的空门洞其宽度为mm,门洞高度为 mm。

1、补全该施工图纵横向的轴线编号。 2、该工程的建筑平面图为平面图,有一处室外踏步,共级。 3、该工程图主出入口朝向为,室内外高差m。 4、该工程图中横向轴线编号自左到右是轴到轴;纵向轴线编号自下而上是轴到轴。 5、该工程东西向总长m,南北向总长m。 6、底层餐厅地面标高m,室外标高为m。 7、该工程的1#卫生间内卫生洁具有和。 8、该平面图有一处尺寸标注错误,位置在轴间,即的宽度应标注为1200mm。 9、车库入口大门的坡道长度m,坡度是。 10、该工程的室内楼梯每级的踏面宽mm,踢面高度为mm。 11、该工程的佣人房间的开间为mm,进深为mm。

机械制图期末考试及答案

*1、剖视图的种类可分为(????)视图、(????)视图和局部剖视图。 答案:全剖;半剖 2、金属材料的剖面线应以适当角度绘制,最好画成与主要轮廓或剖面区域的对称线成(??????)角,互相平行,间隔均匀的(?????答案:45゜;平行细实 3、剖切面的种类可分为(??????????)剖切面、(??????????)的剖切面、几个相交的剖切面。 答案:单一;几个平行; 4、当机件具有对称平面时,在垂直于对称平面上投影所得的图形,可以(????????)为界,一半画成剖视图,一半画成(??????)。答案:对称中心线;视图 5、机件的某一部分向基本投影面投影而得的视图称为(??????)视图,其断裂边界应以(??????)线表示。 答案:局部视图;波浪 6、在局部剖视图中,波浪线不能与轮廓线(????????),也不能(??????)轮廓线之外。 答案:重合(叠);超出 7、假想用剖切平面将机件的某处切断,仅画出断面的图形,称为(??????),简称(????)。 答案:断面图;断面 8、画在视图轮廓线之外的断面,称为(??????)断面;画在视图轮廓线之内的断面,称为(??????)断面。 答案:移出;重合 9、移出断面的轮廓线用(????)线绘制;重合断面的轮廓线用(????)线绘制。 答案:粗实;细实 10、当视图的轮廓线与重合断面的轮廓线(??????)时,视图的轮廓线仍需完整的画出,不可(??????)。 答案:重合(叠);间断 11、将机件的部分结构,用大于原图形所采用的比例画出的图形,称为(??????)图;放大部位用(??????)线圈出。?? 答案:局部放大;细实 12、肋板、轮辐及薄壁结构,(????)剖切时,一律不画剖面线,并用(????)线将它们与相邻结构分开。 答案:纵向;粗实 13、较长机件采用折断画法后,其长度应按(????)标注尺寸,断裂边缘常用(????)线画出。 答案:实长;波浪 14、按一定规律分布的相同结构,只需画出几个完整的结构,其余用(????)线相连或标明中心位置并注明(????)。 答案:细实;总数 15局部放大图上标注的比例是指(??????????)的线性尺寸与(??????????)相应要素的线性尺寸之比。 答案:放大图形;实际机件 二、选择题:(每题2分) 1、用剖切面完全地剖开机件所得的视图称(????)视图。 ????(A)全剖????(B)半剖(C)局部剖????(D)断面

建筑工程识图赛项

附件4: 高职土木建筑大类建筑工程识图赛项 技能竞赛规程、评分标准及选手须知 一、竞赛内容 本赛项为工程识图,参赛选手需在规定时间内,独立完成建筑工程施工图识图与合作完成建筑工程施工图绘图两项任务。竞赛采用的工程载体为高层民用建筑:钢筋混凝土结构,钢筋混凝土条形、筏板或桩基础,总建筑面积约10000平方米左右。 1. 建筑工程施工图识图:由参赛选手独立完成。选手在阅读给定的建筑工程施工图纸、图纸会审记录、设计变更等资料之后,发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏,各自完成施工图识读相关知识与技能的答题。 2.建筑工程施工图绘图:由参赛选手合作完成。选手根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料,运用中望CAD教育版—2017软件绘制指定的建筑专业、结构专业施工图(例如:平面图、剖面图、节点详图、构件配筋详图等)。 二、竞赛方式 本赛项为2人小组赛。 三、竞赛时量 四、名次确定办法 参赛选手应独立完成识图部分竞赛任务,2名选手得分的平均值为本队识图部分的分数;2名选手合作完成绘图部分竞赛任务,每队提交1套竞赛成果,该成果的得分即为本队绘图部分的分数。识图部分和绘图部分的得分之和为本队总成绩。

按照总成绩得分从高到低排序确定名次。总成绩得分相同时,绘图部分得分高的名次列前;总成绩得分和绘图部分分值均相同时,完成绘图部分时间较短者名次列前;总成绩得分、绘图部分分值和完成时间均相同时,操作过程较规范者名次列前。 五、评分标准与评分细则 1.评分标准及分值 以现行国家或行业建筑设计、制图、施工规范及有关技术标准作为制定评分标准的依据。主要参照部颁标准《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ/T250-2011)及相关专业教学基本要求对相关岗位知识和技能的要求确定竞赛题目的范围、权重及程度。 “建筑工程施工图识图”的卷面分值为180分,“建筑工程施工图绘图”的卷面分值为120分,合计卷面分值为300分。具体分值分布如下表所示。 建筑工程施工图识图分值分布

B_机械识图试卷

电气符号与机械识图试卷 班级:_______姓名:__________ 得分________ 一、填空题(20分) 1、比例是指与其实物相应要素的。 2、一个完整的尺寸由、、和组成。 3、标注尺寸时应严格遵守国家标准有关尺寸注法的规定,做到、 、、。 4、主视图反映了物体的上、下、四个方位关系。 5、正等轴测图的轴间角均为。 6、图纸的基本幅面有A0、A1、、。 7、绘制图样时轴线、对称中心线用绘制,外轮廓线用 绘制。 8、三视图的投影规律:主、俯视图;主、左视图;俯、左视图。 9.是工程界的技术语言,包括图和图 10.图纸基本幅面有A 0、A 1 、A2、A3、五种。其中A3幅面尺寸 为。 11.每张图样均需用线绘制出图框,必须画在图框内。12.每张图样必须绘制标题栏,标题栏位于图纸的。标题栏中的方向为看图方向。 13. 一个标注完整的尺寸应标出、和。 14.在进行尺寸标注时,尺寸数字不可被任何图线所。15. 在尺寸标注中C代表,代表球直径的符号是,带括

号的尺寸叫尺寸。 二、选择题(10分) 1、已知平面的三面投影,判别其空间位置()。 A、水平面 B、侧平面 C、铅垂面 D、正垂面 2、标注竖直方向线性尺寸是,尺寸数字字头朝()。 A、下 B、上 C、左 D、右 3、标注球面直径时,应在数字前加注符号()。 A、S B、R C、SR D、SΦ 4、已知直线的三面投影,判别其空间位置()。 A、侧垂线 B、正垂线 C、水平线 D、正平线 5、为作图简便,实际画正等轴测图时采用p 1=q 1 =r 1 =( )的简化轴向伸缩系数。 A、0.82 B、0.8 C、0.78 D、1 6.国家校准的代号是( ) A. GB B. SJ C.JB D.ISO 7. 图纸中字体的宽度一般为字体高度的( )倍。 A.1/2 B.1/3 C.2 1 D.3 1 8. 图样中字体的号数即字体的( )。

建筑工程识图技能竞赛项目比赛规则

建筑工程识图技能竞赛项目比赛规则(一)竞赛内容 第一部分,施工图识读,根据给定图纸等资料,完成识图答卷及纠错。 第二部分,绘图,根据资料绘制平面图或者指定位置剖面图、断面图。 (二)完成工作任务时间 第一部分,施工图识读,时间100分钟。 第二部分,绘图,时间100分钟。 (三)竞赛场地及设备说明 1.竞赛场地。 第一部分,施工图识读,场地为普通教室,选手完成施工图识读相关知识答卷。 大赛提供资料:试卷及计算草稿纸 学生自带工具:圆珠笔或签字笔、铅笔(不分型号)、三角尺或直尺等。 第二部分,绘图,计算机绘图实训室进行。选手按照抽签号码保存文件名,竞赛时一人一机,安装AUTOCAD软件。选手不得自带笔记本电脑参加比赛大赛提供资料:施工图纸 2.设备说明。 计算机的主要技术指标为:CPU双核、主频1.8 GHz以上;内存2 GB以上;硬盘120 GB以上;独立显卡,显存256 MB以上。安装天正AUTOCAD2010软件3.安全提示。 选手提交的文件记录保存在硬盘上。选手的试卷用学号标识,不得写上姓名或与身份有关的信息。 (四)竞赛规则: 1、竞赛时间总共4小时,其中识图部分100分钟,软件绘图部分200 分钟,每人独立完成两部分内容成绩有效,时间一个上午。 2、饮水、上厕所均计在比赛时间之内,除正常饮水外,其他一切与竞

赛无关的活动均需示意当值裁判,经裁判允许后方可进行。 3、由于电脑可能会受外界因素的影响,或由于本身不明的故障,为保 证上机比赛结果不影响参赛选手,请参赛选手随时、及时保存结果文件,以防突发事件的发生。 4、软件的保存的文件名按照当天的抽签号确定 5、所有比赛的结果应按照要求在规定时间提交给当值裁判。 6、若选手提前结束比赛,应即时举手向裁判员示意比赛终止。 7、参赛选手着装整齐,必须带齐两证(身份证、学生证),并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛。 (五)评分标准 1、分值比例:识图部分占50%,绘图部分占50%,总分按加权计算 2、具体分值详见试卷 (六)奖项设置 1、一等奖1名;奖100元。 2、二等奖2名;奖50元。 3、三等奖6名;奖笔记本。 (七)评委组成 建筑工程技术专业教师、外聘业内专家。 附文:知识内容准备及比赛考察范围 (1)知识内容准备 1)工程识图知识及应用、2)房屋建筑学知识及应用 (2)比赛考察范围 1)建筑施工图识读 A、建筑施工图的识读 B、建筑结构图的识读 C、平法标识的识读 2)绘图部分 A、CAD软件的应用 B、识图的基本知识

建筑工程制图与识图练习题

练习1

练习2 一、根据所给投影图。完成下面的选择题。(每题3分,共计12分) 图l 图2 1.在图l中,与投影面V平行的直线(即正平线)是( A )。 A.AB B.AC C.AD D.BC 2.在图l中,与投影面V垂直的直线(即正垂线)是( D )。 A.AB B.AC C.AD D.BC 3.在图2中,与投影面H平行的平面(即水平面)是( A )。 A.△ABC B.△CDE C.△ACE D.△AEF 4.在图2中,与投影面V垂直的平面(即正垂面)是( B )。 A. △ABC B.△CDE C. △ACE D. △AEF

练习3 1、汉字的高度应不小于( C ) A、2.5mm B、1.8mm C、3.5mm D、1.5mm 2、物体在水平投影面上反映的方向是( B ) A、上下、左右 B、前后、左右 C、上下、前后 D、上下、左右 3、剖切位置线的长度为( A ) A、6~10mm B、4~6mm C、5~8mm D、3~6mm 4、正面斜二测Y轴的轴向变形系数为( B ) A、1 B、0.5 C、0.94 D、0.82 5、正等测的轴间角是( A ) A、120° B、135° C、150° D、90° 6、下面属于居住建筑的有( D ) A、住宅、宿舍、学校、办公楼; B、公寓、旅馆、商场、医院; C、火车站、商店、航空站、中小学校; D、宿舍、公寓、旅馆、住宅。 7、在绘制半剖视图时当对称线为水平线时,将外形投影绘于水平线的( A ),剖视绘在水平中心线(B )。 A、上方 B、下方 C、左方 D、右方 8、在画斜二测圆的投影时所采用的方法是( B ) A、坐标法 B、八点投影法 C、同心圆法 D、四心近似圆弧法 9、挡雨板的代号是( A ) A、YB B、DY C、GB D、MB 10、梁和柱子的保护层厚度为( B ) A、15mm B、25mm C、35mm D、10mm

建筑施工图纸基本识图方法

建筑施工图纸基本识图方法 施工图纸是建造房屋的依据,是“工程的语言”,它明确规定了要建造一幢什么样的建筑,并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。 除了较多地接触本工种的图纸外,有时还要结合整个工程图纸看图,才能交圈配合,不出差错。为此必须学会识图方法,才能收到事半功倍的效果。今天给大家一些基本的识图方法。 一、循序渐进 拿到一份图纸后,先看什么图,后看什么图,应该有主有次。 一般是按如下顺序进行: 1、首先仔细阅读设计说明,了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求,在思想上形成一个初步印象; 2、接着要看平面图,了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸,各种房间的安排和交通布置,以及门窗位置,对建筑物形成一个平面概念,为看立面图、剖面图打好基础; 3、看立面图,以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化,以及门

窗、外装饰的要求等; 4、看剖面图,以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况; 5、最后看结构图,以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系,加深对整个工程的理解; 6、另外,还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号,详细阅读所指的大样图或节点图,做到粗细结合,大小交圈。 只有循序渐进,才能理解设计意图,看懂设计图纸,也就是说一般应做到“先看说明后看图;顺序最好为平、立、剖;查对节点和大样;建筑结构对照读”,这样才能收到事半功倍的效果。 二、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样,但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说:“没有规矩,不成方圆”,图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸,施工人员就没法按图施工。 一般来说,作为要牢记以下一些尺寸:开间进深要记牢,长宽尺寸莫忘掉;纵横轴线心中记,层高总高很重要;结构尺寸要记住,构件型号别错了;基础尺寸是关键,结构强度不能少;梁柱断面记牢靠,门窗洞口要留好。 三、弄清关系 看图时必须弄清每张图纸之间的相互关系。因为一张图纸无法详细表达一项工程各部位的具体尺寸、做法和要求。必须用很多张图纸,从不同的方面表达某一个部位的做法和要求,这些不同部位的做法和要求,

技能比赛工程识图试卷

2017年江苏联合职业技术学院建筑专业技能竞赛 工程识图试题 2017年5月 一、填空题(共0.5×70=35分) (注:根据附图填空) 1.该工程共有五层,结构类型是框架结构,抗震设防烈度为七度。 2.该工程合理使用年限为50年,耐火等级为二级。 3.该工程总长65.6m 、总宽2 4.5m ,建筑总高度22.58m 。 4.该工程设计标高±0.000相当于绝对标高 5.550m ;该工程标高以m 为单位,总平面尺寸以m 为单位,其他尺寸均以mm 为单位。 5.该工程室外地坪标高为-0.450m ,室外台阶数为3级,台阶踏 面 宽为400mm ,高度为150mm 。 6. 该工程五层平面图中心理咨询室开间为4m ,进深为 7.2m ;四层层高为 3.900m ,三层厕所楼地面标高为12.285m ,二层楼地面绝对标高为10.050m ,一层窗台高度为900mm 。 7. 该工程中平屋面采用材料找坡(或粉煤灰加气粒)找坡,屋面防水等级为Ⅱ级,防水层的做法为防水卷材3+3厚S.B.S,防水层合理使用 年限为15年。 8. 该工程外墙和屋面的保温材料为60厚高阻燃挤塑保温板,分户 楼 板保温材料为25厚水泥基无机矿物轻集料保温砂浆,窗口保温材料为复合发泡水泥保温板。 9.在一层平面图中索引符号05J909-SW18-散1A 表示散水选用图集,其 索 引符号的圆直径为10mm ,用细实线线绘制。 10.该工程楼梯为双跑平行式楼梯,其结构形式为板式楼梯;一层到二层的总踏步数是30步。 11.在建施8/11中,1-1剖面图的剖切符号应标注在一层平面图图上,剖切位置线长度为6~10mm ,投射方向为数字所在一侧。12.砌体填充墙应沿墙体高度每隔500mm 设2φ8 拉筋。当砌体填充墙净高≥4m ,在墙高中间设置水平系梁;当砌体填充墙>5m 或层高2倍时应在墙中位置设置砼构造柱。 13. 该工程基础采用独立基础基础,JC-15基础的基底标高为-1.500m ,基础底面尺寸为4700mm×4100mm 。14.基础底面钢筋砼保护层厚度为不小于40mm ,基础垫层厚为100mm ,采用的材料为素砼,强度等级为C15 。

建筑工程施工图纸识图顺序图文教程

建筑工程施工图纸识图顺序图文教程 施工图纸是建造房屋的依据,是“工程的语言”,它明确规定了要建造一幢什么样的建筑,并且具体规定了形状、尺寸、做法和技术要求。学会正确的识图方法,才能收到事半功倍的效果。 1、把握主次 拿到一份图纸后,先看什么图,后看什么图,应该有主有次。 一般是按如下顺序进行:

1、仔细阅读设计说明,了解建筑物的概况、位置、标高、材料要求、质量标准、施工注意事项以及一些特殊的技术要求,在思想上形成一个初步印象; 2、接着看平面图,了解房屋的平面形状、开间、进深、柱网尺寸,各种房间的安排和交通布置,以及门窗位置,对建筑物形成一个平面概念,为看立面图、剖面图打好基础; 3、看立面图,以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化,以及门窗、外装饰的要求等; 4、看剖面图,以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况; 5、最后看结构图,以了解平面图、立面图、剖面图等建筑图与结构图之间的关系,加深对整个工程的理解; 6、另外,还必须根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号,详细阅读所指的大样图或节点图,做到粗细结合,大小交圈。 只有循序渐进,才能理解设计意图,看懂设计图纸,也就是说一般应做到 先看说明后看图,顺序最好为平、立、剖; 查对节点和大样,建筑结构对照读”

这样才能收到事半功倍的效果。 2、记住尺寸 内容建筑工程虽然各式各样,但都是通过各部分尺寸的改变而出现各种不同的造型和效果。 俗话说:“没有规矩,不成方圆”,图上如果没有长、宽、高、直径等具体尺寸,施工人员就没法按图施工。但是图纸上的尺寸很多,作为具体的和操作人员来说,不需要,也不可能将图上所有的尺寸都记住。

机械识图期末试卷答案

杭州现代技工学校2015—2016学年第一学期高一机械识图期末考试卷 姓名????????????班级?????????????? 学号??????????????分数?????????????? 一、填空题(共 ?分,每空 分) 三视图的投影规律是:主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图?宽相等。俯视图的下方和左视图的右方表示形体的????前???方。 ?三视图以主视图为?基准???,??俯视???图在主视图正下方,??左视??图在主视图正右方。 国标规定,在标注尺寸时,水平方向的尺寸数字字头应朝 上 ??书写;垂直方向的尺寸数字,字头应朝 左 ??书写;工程图样中,尺寸的基本单位为 ?? 。 标注尺寸的三要素是??尺寸界线??、??尺寸数字??? 、?尺寸线????。 ?轴测投影的基本性质??平行性????和???度量性???。 ?由两个或两个以上的基本体经叠加,或由一个基本体切去若干个部分,或者既叠加又切割而形成的物体称为?组合体??。 假象把组合体分解成若干个部分,并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表面连接关系,这种分析方法称为?形体分析法???。 组合体的组成形式有?叠加????、?切割????和???综合???三种。 二、选择题(共 分,每题 分) 、采用放大或缩小比例绘制图样,其尺寸应注( ? ) ?、实物的尺寸 ?、图形的尺寸 ?、两者都可 、根据已知主、俯视图,选择一个正确的左视图。 ( ) 、下图中,主、俯、左三个视图中正确的视图是(? ) ?.主视图 ?.俯视图 ?.左视图 ?.均有错误 、已知立体的主、俯视图,正确的左视图是。( ) 、图样中一角为 度,采用 : 比例绘制该角时,应将该绘制成( ? )度 ?、 ?、 ?、 ? 三、补画视图中所缺的图线(共 分,每题 分) ( ) ( ) 密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不--------------------- 要 ----------------------- 答 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --

职业院校技能大赛“建筑工程识图”赛项规程

职业院校技能大赛“建筑工程识图”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:建筑工程识图 赛项组别:高职组 竞赛形式:团体赛 赛项归属大类:土木建筑 二、竞赛目的 1.进一步贯彻教育部有关文件精神,继续深化高等职业教育教学改革,积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式,强化和推进专业建设和课程改革,促进课程及教学手段创新与应用; 2.通过竞赛,突出学生创新能力和实践能力训练,进一步实现知识与技能的有效转化,提升高职高专土建类专业学生职业技能,满足我国建筑产业转型升级对技术技能型人才培养的新需求,适应建筑生产一线技术及管理岗位的职业要求; 3.以实际的工程图纸为载体,以实际的工作过程为序列,以学生毕业后职业岗位要求为标准来设计大赛题目,注重考核学生识读建筑工程图及使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能,促进学生技能训练和养成工程素养; 4.与有关课程和训练的知识、技能内涵有机结合,通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境,测试学生领会设计任务书或设计变更文书、熟练与准确识读土建专业施工图、土建专业工程图文本文件、根据给定的任务绘制建筑专业及结构专业施工图(竣工图)的能力; 5.结合本赛项的特点,积极探索团队合作参与竞赛的有效途径和模式,培养学生的团队意识、参与意识和协作精神。 三、竞赛内容、评分标准制定原则、评分方法 1.竞赛内容 参赛选手需在规定的时间内,独立与合作完成以下两项任务:建筑工程施工图识图、

建筑工程施工图绘图。 (1)建筑工程施工图识图:参赛选手应独立完成竞赛任务。选手在阅读给定的建筑工程施工图纸、图纸会审记录、设计变更等资料之后,发现图纸中存在的错误、缺陷、疏漏,独立完成施工图识读相关知识与技能的答题。 (2)建筑工程施工图绘图:参赛选手合作完成竞赛任务。选手根据给定的建筑工程施工图纸、图纸会审纪要、设计变更单等资料,运用中望CAD教育版—2019软件绘制指定的建筑专业、结构专业施工图(例如:平面图、剖面图、节点详图等)。 2.评分标准制定原则: 以现行的国家或行业建筑设计、制图、施工规范及有关技术标准作为制定评分标准的依据。 3.评分方法: (1)建筑工程施工图识图环节: 本环节为计算机智能评分。参赛选手在计算机上利用建筑工程识图答题系统答题,由答题系统自动评分。流程如下: ①参赛选手登录答题系统,核实个人信息后限时答题,竞赛结束前保存成果并提交。 ②答题系统后台自动评分。 ③裁判长组织相关人员实时汇总各机位号的成绩,经复核无误,由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认、存留。 (2)建筑工程施工图绘图环节: 本环节分为“建筑施工图绘图”及“结构施工图绘图”两部分,为结果评分,每个参赛队提交1套竞赛成果。“建筑施工图绘图”及“结构施工图绘图”由竞赛裁判员

最新建筑工程制图与识图练习题

一、填空题(40分,每空0.5分) 1、主要可见轮廓线,断开界线, 2、尺寸包括四个要素:尺寸界线,尺寸线, 尺寸起止符号,尺寸数字, 3、投影的三要素:投射线,形体,投影面根据投影线之间 的关系,投影可分为中心投影,平行投影平行投影根据投影线和投影面之间的相对位置关系,可分为:斜投影,正投影, 4、三面投影体系包括水平面,正平面,侧立面 5、三面投影图的方位关系:V面投影反映上下、左右,H面投影反映前后、 左右,W面投影反映前后、上下, 6、按直线与三个投影面之间的相对位置,可分为:一般位置直线,投影面平行线,投 影面垂直线

7、剖面图的种类:全剖面图,半剖面图,阶梯剖面图,局部剖面图,旋转剖面图, 8、断面图的种类:移出断面图,重合断面图,中断断面图, 9、定位轴线横向编号自左至右用阿拉伯数字编写,竖向编号自下而上用大写拉丁 字母编写 10、阅读图样的原则:先整体后局部,先文字说明后图样,先图形后尺寸 11、在总平面图上注写层数可用小圆黑点,数字表示 12、在总平面图上,测量坐标代号宜用X/Y 表示,建筑坐标代号宜用A/B 表 示 13、建筑平面图是假想用一个水平的剖切平面沿门窗洞的位置将房屋剖开 14、结构施工图一般包括:结构设计说明,结构布置图,构件祥图 15、WB表示屋面板TB表示楼梯板KJ表示框架 WJ表示屋架KZ表示框架柱GZ表示构造柱 WL表示屋面梁QL表示圈梁JL表示基础梁 KL表示框架梁J表示基础YP表示雨蓬 DL表示吊车梁 16、 8@200表示钢筋等级为I级,钢筋直径为8mm,相邻钢筋中心距200mm 17、结构平面布置图包括基础平面图,楼层结构平面图,屋顶结构平面图, 18、钢筋混凝土梁的结构详图包括配筋立面图,断面图,钢筋祥图 19、根据供水对象及对水质、水量、水压的不同要求,室内给水系统可以分为:生活给水 ,生产给水,消防给水, 20、凡是图中没有注明的生活排水管道的安装坡度可按取:DN50,i=0.035 ,DN100, i=0.020 DN150,i=0.015 21、建筑电气施工图中E代表明敷,C代表暗敷,CT代表电缆桥

建筑工程识图技巧(如何看建筑施工图)

建筑工程识图、审图要点(新手如何看建筑施工图)建筑工程识图、审图要点工程开工之前,需识图、审图,再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验,掌握一些要点,则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验,供参考。 识图、审图的程序是:熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明,熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线,广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸,先识建施平面图,再识本层结施平面图,最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图,检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后,审查是否满足使用要求,例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时,检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图,这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上,一般也标有本层标高;梁表中,一般有梁表面标高;基础大样图、其它细部大样图,一般也有标高注明。通过这些施工图,可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三

机械识图期末试卷答案

机械识图期末试卷答案

杭州现代技工学校2015—2016学年第一学期高 一机械识图期末考试卷 姓名____________班级______________ 学号______________分数______________ 一、填空题(共20分,每空1分) 1.三视图的投影规律是:主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图_宽相 等。俯视图的下方和左视图的右方表示形体的____前___方。 2.三视图以主视图为_基准___,__俯视___图在主视图正下方,__左视__图在主视图正 右方。 3.国标规定,在标注尺寸时,水平方向的尺寸数字字头应朝上 __书写;垂直方向的 尺寸数字,字头应朝左 __书写;工程图样中,尺寸的基本单位为mm 。 4.标注尺寸的三要素是__尺寸界线__、__尺寸数字___ 、_尺寸线____。 5.轴测投影的基本性质__平行性____和___度量性___。 6.由两个或两个以上的基本体经叠加,或由一个基本体切去若干个部分,或者既叠加 又切割而形成的物体称为_组合体__。 7.假象把组合体分解成若干个部分,并分析各部分的形状、相对位置、组合形式和表 面连接关系,这种分析方法称为_形体分析法___。 8.组合体的组成形式有_叠加____、_切割____和___综合___三种。 二、选择题(共15分,每题3分) 1、采用放大或缩小比例绘制图样,其尺寸应注(A) A、实物的尺寸 B、图形的尺寸 C、两者都可 2、根据已知主、俯视图,选择一个正确的左视图。(B) 3、下图中,主、俯、左三个视图中正确的视图是(A) A.主视图 B.俯视图 C.左视图 D.均有错误4、已知立体的主、俯视图,正确的左视图是。(B) 5、图样中一角为30度,采用2:1比例绘制该角时,应将该绘制成( B)度 A、15 B、30 C、60 三、补画视图中所缺的图线(共10分,每题5分) (1) (2) 密----------------- 封----------------- 线----------------- --内--------------- ----不------------- --------要--------- --------------答--- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- -------------------- --- 精心整理,用心做精品2

建筑技能大赛建筑识图内容

建筑技能大赛建筑识图内容 1、建筑物整体尺寸、即建筑尺寸。 2、建筑物的结构类型:框架结构。 3、柱、梁等构件的细部尺寸以及柱、梁的钢筋布置情况? 4、箍筋加密区两侧各加多少个箍筋?6个,(说明中) 5、G216,N 216各表示什么? G表示构造钢筋,N表示抗扭钢筋,且统称为腰筋。 6、在主、次梁交接处设有吊筋,吊筋表示为, 即,220表示,设有2根直径20的起拉结作用的钢筋,并要注意吊筋与次梁的钢筋位置的摆放。 7、图中10255/5,表示:梁上部布置5根25的钢筋;下部布 置5根25的钢筋。图中8256/2,表示:梁上部布置6根25的 钢筋;下部布置2根25的钢筋。图中7255/2,表示:梁上部布置5根25的钢筋;下部布置2根25的钢筋。 8、其中具有代表性的各梁的相关信息: 8.1、连梁LL4(1)250×400φ8@100/200 (2)225;420 连梁LL4截面尺寸为250×400,箍筋φ8加密区为间距100,非加 密区为200;梁的肢箍布置为上部布置2根25的钢筋,下部布置4根 20的钢筋,端部下部设置4根25的钢筋,长度为1/4L。 8.2、框架梁KL16,框架梁KL16为3跨,截面尺寸为350×600, 上部架立筋布置有2根20的钢筋,2根12的钢筋在中间,并在同一层上,中间加有2根腰筋,箍筋为φ8加密区为间距100,非加密区为200; 而端部的布置为:上部布置2根20的钢筋在角部,2根16的钢筋在中 间,下部同样为225+216,而在中间部分梁的角部设有4根2 0的钢筋在角部,长度为梁净长的1/3L。 8.3、框架梁KL17,框架梁KL17的钢筋布置为:框架梁KL17为1跨悬挑梁,截面尺寸为350×550,此梁的箍筋为φ8加密区为间距100,

建筑制图与识图练习题与答案

1、以下建筑平面图纸中需要标注指北针的是()。 B、底层平面图 2、原位标注代表该部位的特殊数值,施工时应以原位标注取值优先。 C、平法 3、两个或两个以上的点、线、面具有同一的投影时,则称它们的投影()。 D、重合 4、建筑详图的比例范围为()。 D 、1:1-1:50 5、楼梯详图中需要标注的不只是各种尺寸,还有步数、平台标高、墙段轴线、梯段上下 关系。 C、结构设计 6、建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比叫做()。 A、建筑系数 7、将原状图放大后加以充实,清晰详尽地标注尺寸、写出说明,并将装饰纹样进行具象补 充以便参照的图样是()。 B、局部放大图 8、建筑给排水施工图中应画成粗实线的是()。 C、排水和重力流管线 9、基础详图通常为用()剖切平面沿垂直于定位轴线方向切开基础所得到的断面图。 B、铅垂 10 、柱平法施工图中,柱在不同标准层截面多次变化时,可采用(),其余情况宜用截面注写方式。 C、列表注写方式 11 、用于绘制晒图底版的图纸是()。 C、硫酸纸 12 、装饰平面布置图的剖切形式和位置与建筑平面图()。 B、完全一样 13 、框架结构的楼层结构布置图中被现浇板遮盖住的梁不可见轮廓线应画成()。 A、细虚线 14 、房屋建筑的平面图通常采用的比例为()。 B 、 1:100 15 、图纸的大小称为()。 A、图幅 16 、主要表示承重结构的布置情况,构件类型、大小以及构造作法等的图纸是()。 B、结构施工图

17 、反映电气系统基本组成、主要电气设备、元件之间的连接情况以及规格、型号、参数 等的图纸称为()。 C、电气系统图 18 、建筑总平面图观察基地的地貌特征主要依靠阅读()。 D、等高线 19 、观察以下图例,阅读正确的是()。 D、自然土壤、砖、钢筋混凝土 20 、建筑平面图中对墙、柱进行轴线编号的作用是()。 D、定位 21 、建筑剖面图是假想用一个或多个垂直于外墙轴线的(),将房屋剖开,所得的投影图。 B、铅垂剖切面 22 、建筑物宽度方向的墙叫做()。 B、横墙 23 、建筑施工图特指建筑设计工种在()阶段的图纸。 D、施工 24 、建筑工程图纸中的标高数据采用的单位是()。 D、米 25 、详细表现出装饰面连接处的构造,注有详细的尺寸和收口、封边的施工方法的图样是()。 C、构造节点图 26 、仿宋字的字号表示字的()。 C、高度 27 、能够满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要的是()。 C、施工图 28 、图纸中书写的汉字字高应不小于()mm。 C 、3.5 29 、消防设计专篇中应对总平面设计中的()和消防登高面作出要求。 D、防火间距、消防车道 30 、绘图铅笔尾部的“ B或”“ H等”字样表示铅笔的()。 C、硬度 31 、以下部分在建筑剖面图中用粗线表达的是()。 B、剖到的墙体 32 、以下不属于建筑图纸作用的是()。

建筑工程识图教你怎样看图纸

教你怎样看图纸 ——建筑工程识图、审图要点 首先要把第一页,也就是设计说明书那页看明白,这对理解后面的图纸有很大作用。后面的图纸有一定专业基础应该不成问题,没基础也不怕,拿图到现场一一对照是很快熟悉的办法。如果实在没时间去现场,就先看正立面侧立面等整体图,把楼的大概模样在脑海里有个概念,再细部对照就很容易理解了,剩下些特殊的节点看不懂就要找人问问了。 一般建筑图纸的字母都是根据其汉语拼音的首字母表示。 介绍一些技巧,建筑图,分两大部分,一部分就是建筑方案图,这个比较好看懂,就是看这座建筑的外观是什么样子的,而另外一部分就有点难度了,就是结构图,具体到钢筋的分布和受力的合理性 工程开工之前,需识图、审图,再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验,掌握一些要点,则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验,供参考。 识图、审图的程序是:熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明,熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸 建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线,广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸,先识建施平面图,再识本层结施平面图,最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图,检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后,审查是否满足使用要求,例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时,检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸 建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图,这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上,一般也标有本层标高;梁表中,一般有梁表面标高;基础大样图、其它细部大样图,一般也有标高注明。通过这些施工图,可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸,第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸,第二道是层高尺寸,并标注有标高,第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样,第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同,再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高,而结施图中楼地面标高仅结构面标高,不包括装修面的高度,同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。

机械制图下期末试卷答案

2015-2016学年第二学期《机械识图》期末试卷(A )答案 (适用班级:技师汽修1502班) 1.基本视图一共有 6 个,它们的名称分别是 主视图、俯视图、左视图、仰视图、右视图、后视图 。 2. 一螺纹的标注为 M24×1.5,表示该螺纹是 普通 螺纹,其大径为 25mm ,螺距为 1.5mm ,旋向为 右 。 3. 一张完整的零件图应包括下列四项内容: 图形 、 尺寸 、 技术要求 、 标题栏 。 4. 剖视图可分为全剖视图,半剖视图和局部剖视图。 5. 为便于装配和除去毛刺,锐边,在轴和孔的端部常加工成倒角.常用的是 45度倒角。 二、参照右图所示图形,用1:2比例在指定位置画出图形,并标注尺寸。(10 分) 三、补画视图(30分): 1、补全视图中的图线。 ( 5分) 2、分析图中螺纹画法的错误,并在指定位置画出正确图形(5 分) 3、主视图改画为局部剖视图(5 分) 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

4、补全视图中的图线。(5分) 5、在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)(10分) 四、根据主、俯、左视图,补画右、后、仰三视图。(10分)

五、将主视图画成全剖视图。(10分) 六、读交换齿轮轴零件图:(20分) <1>.该零件的名称是_交换齿轮轴____,材料是__45___,比例是__1:1___。 <2>.该零件共用了_3__个图形来表达,主视图中共有_2_处作了_局部剖视___,并采用了__简化__画法,另两个图形的名称是__断面图___。 <3>.在轴的右端有一个_螺纹孔__孔,其大径是_6mm__,螺孔深度是_14__,旋向是_右旋___。 <4>.在轴的左端有一个键槽,其长度是_10mm__,宽度是_5mm__,深度是_3mm__,定位尺寸是_2mm___,键槽两侧面的表面粗糙度要求是_3.2um. <5>. 尺寸的基本尺寸是_φ25__,最大极限尺寸是__φ 25.0065__,最小极限尺寸是_φ24.9935___,公差值是__0.013___。 <6>.图中为未注倒角的尺寸是_1×45__,未注表面粗糙度符号的表面,其Ra值是_6.3__ um

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛赛项规程 建筑工程识图赛项规程

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛 赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:GZ2020018 赛项名称:建筑工程识图 英文名称:Reading and Drafting of Construction Drawings 赛项组别:高职组 赛项归属产业:建筑业 二、竞赛目的 (一)有利于促进土建类职业教育专业建设和教学改革 通过竞赛,进一步贯彻教育部有关文件精神,深化高等职业教育教学改革,创新并践行校企深度融合、工学结合的职业教育人才培养模式。进一步推进专业建设、课程改革与队伍建设,积极探索课程、教学手段及教学资源创新与应用的有效途径,更好地推动三教改革。认真领会国赛制度改革思路,积极实践,努力实现“赛教融合”与“赛训融合”的大赛格局。 (二)有利于技术技能型人才培养 通过竞赛,强化学生创新能力和实践能力训练,进一步实现专业知识与技能的有效转化,提升高职高专土建类相关专业学生技术技能水平,提升培养专业人才的市场匹配度;满足我国建筑产业转型发展和“新基建”对技术技能型人才知识技能的新需求,适应新时期建筑生产一线基层技术及管理岗位的职业要求。 (三)有利于突出工程与岗位技能特色

以"1+X" 建筑工程识图技能为基础,以实际工程施工图纸为载体,以实际岗位的工作过程为序列,以学生就业首个职业岗位要求为标准,以国家现行规范标准为依据来设计大赛题目。注重考核学生准确识读建筑工程图及熟练使用CAD软件绘制建筑工程图的核心技能,促进院校及师生对技能训练的重视,。 (四)有利于竞赛与院校教学相互促进 与有关课程和训练的知识、技能内涵有机结合,通过工程特色鲜明、职场氛围浓厚的竞赛内容再现真实的工作环境,侧重考量学生领会设计任务书或设计变更文书、熟练与准确识读土建专业施工图及配套技术文件、根据工程实际或给定的任务绘制建筑专业及结构专业施工图(竣工图)的能力,促进院校课程教学与岗位需求的有效对接。 (五)有利于技能与素养相互结合 通过竞赛,展示参赛师生的精神风貌和技能水平,培养学生“认知、领会、策划、实施、自检”的工程素养和职业操守,培育学生的工匠精神,推介与识图能力培养相关课程与训练的教学设计、教学方法、教学资源和先进的教学手段,促进广大开设土建类专业的高职院校相关课程与训练的改革及创新。 (六)有利于培养学生的独立工作与协作精神 借鉴世界技能大赛的办赛理念和组织形式,凸显选手的个体技能水平。结合本赛项的特点,设计独立工作与团队合作的竞赛方式,培养选手“独立工作、协同合作”的职业素养,做到既考评选手的团队合作能力,更考评选手的个人技能水平。 (七)有利于提升各方对识图技能的重视度 通过竞赛,提升院校教师对实际工程能力的重视程度和应用水

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