竞聘演讲评分标准

竞聘培训部长演讲评分标准

1，语言能力：文采（一般，出色）（5分），普通话（差，能听懂）（5分）

2，形象：肢体语言得当。（5分）

2，认知性：对工作性质进行自我理解。（10分）

3，实事性：决心半年或一年为大家办多少具体实事。（10分）

4，精细性：对每说的事情是否有具体的完成步骤，如何完成。（20分）

5，决策性：是否从宏观和长远来考虑，总体框架是怎样的，所做的与总体规划有无联系。（15分）

6，勇敢性：从客观分析大家的不足，需要改进的地方。（问题一针见血）（10分）

7，优点客观实在。（10分）

8，附加分：以群众基础酌情给予。（10分）

竞岗评分标准及评分办法

2012年大明竞聘岗位评分标准及评分办法测评项目优（8-10）分良（4-7.9）分一般（0.5-3.9）分基本情况介绍客观、准确地介绍个人基本情况、思路清晰、语言流畅，含个人经历基本客观、准确介绍个人基本情况，但介绍不完整介绍个人情况失真，缺少个人经历仪表气质言行举止自然大方，有较强的号召力、感染力、衣着得体，有肢体语言言行举止较自然大方，有一定的号召力、感染力、衣着基本得体，少有多余动作言行举止不自然、语无伦次，多余动作较多竞争优势专业优势强、管理优势强、个性特点如包容性、协调性、合作性强有一定专业优势或管理优势、个人有一定的协调性、包容性优势无表达工作思路与设想清晰、切合实际工作设想和开拓意识，办法及措施可行。工作思路基本清晰、工作设想有一定新意、办法措施基本可行工作思路不够清晰、工作设想没有新意、办法措施不够得当业务知识水平熟悉竞聘岗位的工作性质、特点，具备开展工作的知识与技能基本熟悉竞聘岗位的工作性质、特点，有一定开展工作的知识与技能对竞聘岗位工作性质、特点不够了解，业务知识和技能欠缺分析解决问题能力分析问题有一定的深度和广度，见解令人信服，解决问题的办法与措施得当对问题有一定程度的分析，提出解决问题的办法与措施基本可行分析问题思路不清晰，不能提出有效解决问题的办法与措施语言表达能力善于倾听，理解他人意图，口齿清楚，表达流畅，内容有条理，逻辑性强，用词准确、恰当，有说服力语言表达较流畅，条理基本分明，有一定逻辑性和说服力不善于倾听和理解他人意图，语言表达不准，内容无条理性和逻辑性，不具说服力应变能力临场镇定、思维敏捷，能迅速地做出正确的判断和恰当的反应、能够抓住关键环节临场较镇定，思维较敏捷，做出反应相对较快，基本能抓住关键环节临场紧张，思维迟缓迟缓、不能及时应对或回答问题答非所问，东拉西扯。创新能力在回答问题时有自己创新的思想，并具有可行性与可推广性回答问题基本上是固定模式，有一点创新，但是基本不具有可行性回答问题中无任何创新思想，不会变通综合素质举止自然大方，演讲以及现场回答流畅，思路清晰，有具有感染力整体表现基本自然，演讲以及现场问答基本连贯整体表现不自然，紧张，演讲以及回答问题时磕磕巴巴，没有感染力说明： 1、总分为10分，评委根据竞岗者演讲和答辩的综合表现，对各项测评内容进行打分；

XX公司岗位竞聘方案与评分标准

XX公司岗位竞聘实施方案为体现公开、公平、公正、竞争、择优选人的原则，选拔思想品德好、业务素质好、协调配合好、作风形象好的各类岗位人员，根据XX竞聘管理办法的有关规定，特制订本次岗位调整实施方案。第一条竞聘组织一、为加强岗位竞聘工作的领导，成立XX分公司岗位竞聘工作领导小组，如下：组长：XXX（分公司总经理）副组长：XXX（分公司副总经理） XXX（分公司副总经理）成员：各管控部门领导。工作人员：由人力资源部及相关部门3-5人组成。岗位竞聘工作领导小组负责组织实施此次岗位竞聘的组织领导工作和方案制订。各部门负责人竞聘工作完成后，由竞聘上岗后的部门负责人接任领导小组成员工作。第二条岗位调整方式：按各岗位层级及岗位设置职数以公开竞聘方式进行。（岗位设置及岗位职数见附件1）第三条竞聘的基本条件一、素质要求：认真贯彻执行党的方针政策，思想品德好，热爱XX工作，对企业忠诚，严守企业秘密，工作勤奋务实，有强烈的事业心和责任感。二、参加服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门.. .. ..

领导（五、六岗、六岗副）竞聘的，原则上必须具有大专及以上学历，且有在下一层级岗位工作两年以上的工作经历。三、参加中层领导岗位（六岗副及以上）竞聘的人员，男性年龄要求在55周岁以下，女性年龄要求在50周岁以下，其余岗位不受年龄限制。第四条岗位竞聘申报方式及申报时间一、员工申报岗位竞聘时，要根据分公司公布的部门岗位编制情况及职责，对照各岗位条件和要求，视个人的能力进行竞聘志愿的填报。竞聘志愿申报以个人书面提交纸质《岗位竞聘申报表》（附件4）为准。具体分五批申报：第一批竞聘岗位申报：主要是申报各管控部门（综合办、财务部、人力资源部、监察审计部、市场部、网络运营部）的正职岗位（五岗），每人可申报 2 个岗位，申报截止时间为5月24 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月23日发布。第二批竞聘岗位志愿申报：主要是申报除管控部门之外的其它部门的正职岗位（即五岗），每人可申报 2 个岗位。申报截止时间 5 月 26日 12 时前。具体竞聘公告将于5月25日发布。第三批竞聘岗位志愿申报：主要是申报各县分公司副总经理、市分公司服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门的副职岗位及助理岗位（即六岗及六岗副），每人可申报 2 个岗位。申报截止时间5月 29 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月28日发布。第四批竞聘岗位志愿申报：主要是申报七岗岗位，每位.. .. ..

中馆驿镇中心小学教师岗位竞聘量化评分细则

中馆驿镇中心小学教师岗位竞聘量化评分细则原则：一个目的，两个依据，三个突出，四个体现。即严格根据教师量化得分从高到低择优竞聘各级岗位；依据《麻城市人社局、教育局关于印发<麻城市教育事业单位岗位设置管理指导意见>的通知》，依据本校实际情况，突出师德师风，突出能力水平，突出工作业绩；体现德能绩勤，体现激励奉献，体现公平竞争，体现容易操作。适用范围：适用本校教师，适用本校各级岗位聘任。量化总分：100分。考核内容：一、师德师风20分，占20%。二、基本条件30分，占30%。三、能力与业绩50分，占50%。。四、特别奖励10分，占10%。考核内容权重考核指标分值评价标准自评分考评分得分师德师风20 分20% 1、政治表现。 5分教师必须忠诚教育事业，勤恳敬业；无私奉献。视执行情况计5、4、3分； 2.师德表现。 5分教师必须维护学校形象，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；工作期间不参与打牌赌博、不醉酒上课、不驱赶差生或体罚学生，视执行情况计5、4、3分； 3、考勤情况 5分考勤：出全勤得5分。按上级相关文件规定执行的特假（婚、丧、产假等）不扣分；值日一次不按时上岗者扣1 分，签到3次以上不签者扣1 分（含例会签到）；迟到、早退、不坐班一次、旷工不办理请假手续，无故不上班，不参加有关活动而无正常理由、请假未准而擅离职守一次者扣 1.5分；旷工不办理请假手续，无故不上班，不参加有关活动而无正常理由、请假未准而擅离职守两次及以上者不得分。

4.组织纪律5分积极参加政治、业务学习及各种公益活动，撰写学习心得笔记；自觉按时完成学校布置的各项工作，视执行情况计5、 4、3分；基本条件30% 1、教龄16分每年0.5分，最高不超过16 分； 2、学历：3分本科3分，专科2分，中专含师范、高中1.5分； 3、任现职年限 8分以最高职称为计算起点，中一小高一年0.7分；中二、小一一年0.5分，中三、小二一年 0.3分。最高不超过8分； 4、继续教育情况 3分 1、符合任课条件的普通话合格1分；4、计算机等级，中级：1分；初级：0.5分； 5、学会会员：黄冈市级1分，市级0.5分教育教学能力与业绩50 分50% 1、班主任工作或学校认定的其他兼职岗位工作情况15分 1、工作量。12分。任课节数每周满10节得满分；少一节扣0.5分。 2、其它兼职3分：1.校级领导：校长：3分；副校长、主任：2分； 2.中层干部3分：班主任：2 分；副班主任：1分；教研组长：2分；少先队辅导员：2 分；后勤组长2分，年级组长 0.5分。 2、教育教学过程及常规情况 5分备课、讲课、听课、说课、辅导、批改等六认真达到规定的要求得分：备课、作业按优秀、合格、不合格分别计5、4、2 分；听课达到规定的节数得满分，未达到的不得分。

竞聘上岗评分标准及评分表

附件2：富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（1）项目评分标准备注得分学历博士5分必须是国家认可的学历，学历必须与专业岗位相符方能计算硕士4分本科3分大专2分中专1分工作年限每满一年得1.2分（一个月0.1分）参加工作时间以档案为准，计算至2013年11 月30日止取得专业资格年限每满一年得1.2分（一个月0.1分）必须是参加全国统一专业技术资格考试或标准评审的资格职称，按资格证认定时间为准履职工作时间每满一年得1.2分（一个月0.1分）以现聘岗位聘用时间算起，计算至2013年11 月30日止距法定退休年龄不满一年得5分，不满两年得4分，不满三年得3分，不满4年得2分计算至2013年11月30 日止课题国家级立项5分，省级立项4分，州级立项3分，县级立项2分以现聘资格取得后所承担的项目计算科研成果获省级奖：一、二、三等奖分别加 5、4、3分；获州市级奖：一、二、三等奖分别加3、2、1分。第二完成人以50%的分数递减，如此类推以现聘资格取得后所承担的项目计算论文国家级期刊的论文每篇2分；省级期刊的论文每篇1分，发表其它期刊的论文每篇0.5分。以现聘资格取得后所取得的项目计算注：各评分项目附相关资料进行证实 —1—

富宁县人民医院岗位竞聘上岗评分表（2）项目评分标准备注得分临床参加一线三班制岗位值班加3分注册执业医、护、技、药专业技术人员科室负责人院领导班子加5分，职能科室、临床科室主任、护士长加3分（其中副职、负责人加2分）以本次聘任现任职务为准医德医风违反医德医风被患者投诉经查实的，一次扣2分，被投诉到上级行政管理部门的一次扣5分，被投诉到州级及以上部门的扣10分。医德医风考评为优秀的加 2分时间为竞聘近2年内处方被停处方权者，不能参加岗位聘用的竞聘时间为竞聘近2年内医疗责任出现严重工作差错扣10分，出现工作事故的低一级聘任，情况严重者不能参加当期竞聘时间为竞聘近2年内不参加相关会议无故不参加院内组织的各种会议，每次扣0.2分时间为竞聘近2年内处分受过院内处分者扣5分，受过刑事处分者扣10分，严重者，取消本次竞聘资格时间为竞聘近2年内年度考核年终考核优秀一次加2分以近3年年度考核为准低一级申请聘任低一级聘任加10分，低二级聘任加30 分如：正高级竞聘副高加 10分，竞聘中级加30 分荣誉分附加分：省级奖2分，州级奖1分，县级奖1分，院内奖0.5分以近3年获得为准总得分：注：各评分项目附相关资料进行证实审核人：审核部门（盖章）：日期：年月日 —2—

岗位竞聘评分细则

XXXX公司岗位竞聘评分细则为确保公司2011年度岗位竞聘工作的顺利实施，遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则，切实体现本次岗位竞聘工作的严肃性与公正性，现将岗位竞聘评分标准与评分细则公布如下：一、评委小组成员设置： 1、第一阶段（经营部门中层管理岗位）评委小组设置：评委组组长：朱国军评委组副组长：张登钧、张金江评委组成员：吴幼红、闫新华、张丽蓉、陈国军 2、第二阶段（经营部门基层管理岗位）、第三阶段（管理部门中层、基层管理岗位）评委小组设置，依据公司《2011 年岗位竞聘方案》要求，待第一阶段竞聘结束后予以公开。二、评分细则： 1、评委小组计分方式：（占总得分权重的30%）计分方式=【组长打分×50%+（副组长打分/2）×30%+（评委成员/4）×20%】×30%

2、民意测评计分方式：（占总得分权重的10%）民意测评人数按照各部门人数的30%，由人事部门随机抽取名单。计分方式=参评人员平均得分×10% 3、近两年工作绩效考核得分：（占总得分权重的50%）由人事部门负责统计竞聘人员近两年考核得分，审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。计分方式=（2009年终考核得分×30%+2010年终考核得分×70%）×50% 4、任职资格得分：（占总得分权重的10%）任职资格得分：相关岗位工作经验得分：由人事部门负责查阅认定；学历及专业技术职称得分：由本人提供专业技术证书复印件，同时提交原件备查。近2年获奖情况得分：由本人提供证书复印件，同时提交原件备查。最终分数汇总后由审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。三、评分标准： 1、评委小组评分表（详见附表一） 2、民意测评评分表（详见附表二）四、岗位竞聘演讲时间及答辩要求：竞聘人员演讲报告均采用电子版、PPT格式文件，竞聘演讲时间控制在15分钟之内；答辩时间控制在5分钟之内。评委组答辩提问要求：对每一位参与竞聘人员提问不少于3个，评委组组长不少于1个。 XXXXXXXXXX有限公司

岗位竞聘评分细则

岗位竞聘评分细则 XXXX公司岗位竞聘评分细则为确保公司2011年度岗位竞聘工作的顺利实施，遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则，切实体现本次岗位竞聘工作的严肃性与公正性，现将岗位竞聘评分标准与评分细则公布如下: 一、评委小组成员设置: 1、第一阶段(经营部门中层管理岗位)评委小组设置: 评委组组长:朱国军评委组副组长:张登钧、张金江评委组成员:吴幼红、闫新华、张丽蓉、陈国军 2、第二阶段(经营部门基层管理岗位)、第三阶段(管理部门中层、基层管理岗位)评委小组设置，依据公司《2011年岗位竞聘方案》要求，待第一阶段竞聘结束后予以公开。二、评分细则: 1、评委小组计分方式:(占总得分权重的30%) 成员权重 50% 评委组组长 30% 评委组副组长 20% 评委组成员计分方式=【组长打分×50%+(副组长打分/2)×30%+(评委成员/4)×20%】 ×30% 2、民意测评计分方式:(占总得分权重的10%)

民意测评人数按照各部门人数的30%，由人事部门随机抽取名单。计分方式=参评人员平均得分×10% 3、近两年工作绩效考核得分:(占总得分权重的50%) 由人事部门负责统计竞聘人员近两年考核得分，审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。计分方式=(2009年终考核得分×30%+2010年终考核得分 ×70%)×50% 4、任职资格得分:(占总得分权重的10%) 任职资格得分:相关岗位工作经验得分:由人事部门负责查阅认定;学历及专业技术职称得分:由本人提供专业技术证书复印件，同时提交原件备查。近2年获奖情况得分:由本人提供证书复印件，同时提交原件备查。最终分数汇总后由审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。三、评分标准: 1、评委小组评分表(详见附表一) 2、民意测评评分表(详见附表二) 四、岗位竞聘演讲时间及答辩要求: 竞聘人员演讲报告均采用电子版、PPT格式文件，竞聘演讲时间控制在15分钟之内;答辩时间控制在5分钟之内。评委组答辩提问要求:对每一位参与竞聘人员提问不少于3个，评委组组长不少于1个。 XXXXXXXXXX有限公司 2010年12月21日

岗位竞聘人员评分表

岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门: 原职位: 竞聘部门: 竞聘岗位: 面试问题汇总

1、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”；也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。请谈一谈你的看法。人际沟通: 1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。 (1) 真诚尊重与严格要求相结合。 (2)合理授权与有效调控相结合。 (3)注重激励与适当批评相结合。 (4) 一视同仁与有所倾斜相结合。 2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？ (1) 团结出战斗力，团结出生产力。 (2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。 ⑶应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。 (5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。 3、你善于与他人和睦相处吗？ (1 )能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。 4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？ (1) 如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。 (2) 如果这些建议应该立即执行，应从两方面考虑：一方面，我不在领导的位置上，看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行。如果我确信自己的建议正确，但领导坚持不同意，我也只好服从领导的命令。另一方面，如果这些建议关系到单位的重大利益，我会向领导的领导反映，然后再向领导解释清楚。 5、领导让你负责处理一件紧急事情，但应配合的人不但不配合，反而从中作梗，你怎么办？ (1) 任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，但不能因此而颓废低迷。 (2) 冷静地考虑原因及应对的方法，向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到他的配合是非常关键的，并适时说明不配合要承担怎样的责任。 ⑶必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点 (1) “基本态度”：这两种观点都有一定的道理。然而，第一种说法更有道理 (2) “阐述理由”：首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。 ,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。确立和制定各种领导目标，也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩，通揽全局。

岗位竞聘人员评分表

岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：

面试问题汇总逻辑思维： 1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。请谈一谈你的看法。（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。人际沟通： 1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。 (1)真诚尊重与严格要求相结合。(2)合理授权与有效调控相结合。(3)注重激励与适当批评相结合。(4)一视同仁与有所倾斜相结合。 2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理? (1)团结出战斗力，团结出生产力。 (2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。 (3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。 (5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。 3、你善于与他人和睦相处吗? （1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。

公司中层竞聘方案及评分细则

XX公司中层干部竞聘上岗实施方案根据公司业务发展需要，拟在公司范围内针对部分中层管理岗位实施竞聘上岗，制定如下实施方案。一、竞聘职位本次竞聘共5 个职位，分别是综合办公室副主任（主持工作）、财务部副经理（主持工作）、工程管理部副经理（主持工作）、生产计划部副经理（主持工作）、市场营销部副经理（主持工作）。二、任职资格条件（一）具有良好的政治素质和思想品质，有强烈的事业心和责任感，群众基础良好，具有良好的沟通和组织协调能力，有履行岗位职责的管理能力和领导能力。（二）身体健康；具备正常履行岗位职责的身体条件。（三）拟竞聘中层副职的人选，应担任三级经理职务及以上。（四）因工作需要，暂时无合适人选的岗位或工作业绩特别突出的人员，可视情况择优推荐。三、组织领导成立竞聘工作领导小组。XX任组长，XX任副组长，XX 任成员。主要负责竞聘上岗工作的评议、审核和监督及其他工作。竞聘工作领导小组下设办公室，主要由综合办公室人员组成，

负责组织实施竞聘工作。四、竞聘流程（一）发布公告。由综合办公室根据岗位要求，通过公司网站及张贴公告形式发布竞聘公告；（二）报名审核。由竞聘上岗工作领导小组对竞聘者资格进行审核把关；（三）竞聘考核。主要采取竞聘演讲和现场答辩形式，由竞聘领导小组全程参与考察和打分评价；（四）酝酿人选。竞聘领导小组根据竞聘考核情况，结合任职年限和以往履职业绩，集体讨论确定考察人选。（五）综合考察。对确定的考察人选进行个人品质、业务水平、工作能力、管理能力、同事关系和廉洁自律等方面进行考察。（六）讨论决定。根据竞聘考核和综合考察情况，由综合办公室形成竞聘上岗情况报告，报经竞聘上岗工作领导小组同意，提交公司董事会研究审批。（七）公示任职。对研究决定的任职人选进行任前公示。

竞聘上岗演讲评分表

竞聘上岗演讲评分表随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。一、标题简洁标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。二、开篇精彩良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见

的开头方式有以下几种： 1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。 2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。 3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。三、主体丰富主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容： 1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断

公司中层竞聘方案及评分细则

××公司中层干部竞聘上岗实施方案根据公司业务发展需要，拟在公司范围内针对部分中层管理岗位实施竞聘上岗，制定如下实施方案。一、竞聘职位本次竞聘共5个职位，分别是综合办公室副主任（主持工作）、财务部副经理（主持工作）、工程管理部副经理（主持工作）、生产计划部副经理（主持工作）、市场营销部副经理（主持工作）。二、任职资格条件（一）具有良好的政治素质和思想品质，有强烈的事业心和责任感，群众基础良好，具有良好的沟通和组织协调能力，有履行岗位职责的管理能力和领导能力。（二）身体健康；具备正常履行岗位职责的身体条件。（三）拟竞聘中层副职的人选，应担任三级经理职务及以上。（四）因工作需要，暂时无合适人选的岗位或工作业绩特别突出的人员，可视情况择优推荐。三、组织领导成立竞聘工作领导小组。××任组长，××任副组长，××任成员。主要负责竞聘上岗工作的评议、审核和监督及其他

工作。竞聘工作领导小组下设办公室，主要由综合办公室人员组成，负责组织实施竞聘工作。四、竞聘流程（一）发布公告。由综合办公室根据岗位要求，通过公司网站及张贴公告形式发布竞聘公告；（二）报名审核。由竞聘上岗工作领导小组对竞聘者资格进行审核把关；（三）竞聘考核。主要采取竞聘演讲和现场答辩形式，由竞聘领导小组全程参与考察和打分评价；（四）酝酿人选。竞聘领导小组根据竞聘考核情况，结合任职年限和以往履职业绩，集体讨论确定考察人选。（五）综合考察。对确定的考察人选进行个人品质、业务水平、工作能力、管理能力、同事关系和廉洁自律等方面进行考察。（六）讨论决定。根据竞聘考核和综合考察情况，由综合办公室形成竞聘上岗情况报告，报经竞聘上岗工作领导小组同意，提交公司董事会研究审批。（七）公示任职。对研究决定的任职人选进行任前公示。

初级专业技术岗位竞聘量化标准及评分表

附件2：初级专业技术岗位竞聘量化标准及评分表量化标准及评分表评分人：竞聘者：评分日期：基本指标（学历、资历、经历）评分序号评价因素权重评价标准分值一学历10% 1.博士研究生100 2.硕士研究生80 3.本科60 4.大专40 5.大专以下30 二资历15% 1.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格5年及以上 100 2.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格4年 90 3.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格3年 80 4.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格2年 70 5.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格1年 60 6.取得本专业或相近专业初级专业技术职务任职资格不足1年 40 三本专业工作经历15% 1.从事本专业或相近专业技术工作7年及以上90-100 2.从事本专业或相近专业技术工作6年80 3.从事本专业或相近专业技术工作5年70 4.从事本专业或相近专业技术工作4年60 5.从事本专业或相近专业技术工作3年50 6.从事本专业或相近专业技术工作2年及以下40 评价指标（获奖成果、科学技术成果、业务能力、综合评价）评分

一获奖成果8% 1.省部级成果三等奖、荣誉称号及以上96-100 2.市局级成果一等奖、荣誉称号5个及以上91-95 3.市局级成果二等奖、荣誉称号3-4个86-90 4.市局级成果三等奖、荣誉称号1-2个81-85 5.处级成果、荣誉称号76-80 6.公司级成果、荣誉称号 (年度先进个人，每获得一个为25分，其他单项一等奖为10分，二等奖7.5分，三等奖及优秀奖5分） 0-75 二论文8% 1.在省部级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在一般刊物上（国内统一刊号）发表过本专业论文 90-100 2.在局级学术会议上交流过本人的专业技术论文，或在内部刊物上发表过本专业论文 70-80 3.在处级技术交流会议上交流过本人的专业技术论文，或撰写过专业技术报告3篇及以上 50-60 4.参与撰写过本单位项目立项报告、招投标书、竣工报告及各类文件、请示、汇报、总结材料等。 20-40 三业务能力20% 1.具有深厚的专业理论知识基础，在组织协调、解决问题、技术应用、归纳总结和业务指导等方面能力突出 91-100 2.具有扎实的专业理论知识基础，在组织协调、解决问题、技术应用、归纳总结和业务指导等方面能力强 71-90 3.具有较强的专业理论知识基础和在组织协调、解决问题等方面能力较强 51-70 4.具有基本的专业理论知识，有一定的组织协调、解决问题的能力 30-50 四综合评价24% 评分项目分值评分小计服务工作质量5-10 工作态度5-10 工作效率5-10 协调沟通交流5-10 协调情况5-10 指导科学管理5-10 工作安排5-10 指导情况5-10 监督廉洁自律5-10