产品标准及试验方法
CPE质量检验
目录
一、原料检验
1. 生产工艺对原料质量要求
2. 原料采购标准
3 .原料标准和试验方法
4. 原料分析所需要仪器和试剂材料
5. 原料的分析
6. 原料的采样
7. 原料标准与青岛海晶分析项目对照
二、中间控制检验
1. CPE中间控制分析检验一览表
2. CPE中间控制分析所需要仪器和试剂材料
3. 液氯中间控制分析检验一览表
4. 中间控制项目的分析
三、产品检验
1. 产品标准和试验方法
2 .产品分析所需要仪器和试剂材料
3. 氯化聚乙烯的分析
4. 产品结果的判定
5. 产品标准与青岛海晶分析项目对照
6. CPE采样
7. CPE用包装袋采购及检验规定
四、分析专用仪器信息、使用操作法及安全注意事项
1. 分析专用仪器
2. 使用操作法及安全注意事项
3. 与分析专用仪器安装相关的公用工程
4. 分析专用仪器目前使用状况
六、需要青岛海晶提供的资料
1. 原料标准及试验方法
2. 产品标准及试验方法
3. 分析专用仪器档案资料（仪器说明书，采购资料，使用状况等）
4. 分析试剂和玻璃仪器采购厂家信息
CPE质量检验
一、原料检验
(一) 生产工艺对原料质量要求
1. 高密度聚乙烯（HDPE）
LG公司HDPE
熔融指数MI5（CE6040）＝0.45±0.05g/10min 190℃
MI5（CE2030）＝1.5～2.0 g/10min 190℃
MI5（CE2080）＝1.4±0.2 g/10min 190℃
颗粒分布≥500μm ≤2%
≤63μm ＜5%（CE6040）＜15%（CE2030）
125—315μm ＞60%（CE6040）＞50%（CE2030/CE2080）
125—250μm ＞55%（CE6040）＞45%（CE2030/CE2080）熔点（DSC）法133℃—139℃（CE6040）
131℃—137℃（CE2030 GE2080）
辽阳石油化纤公司化工三厂HDPE
熔融指数MI5（L0555P）＝0.50±0.10g/10min 190℃
MI5（L2053P）＝1.6—2.4 g/10min 190℃
颗粒分布≥500μm ＜5% 过筛
＜125μm ≤5%
熔点（DSC）法136℃—139℃（L0555P ）
131℃—136℃（（L2053P）
三星TOTAL株式会社
N220P）＝0.60±0.10g/10min 190℃
熔融指数MI5（
（
MI5（（N230P）＝2.0±0.20 g/10min 190℃
＜63μm ＜5% 125—315μm ＞60% 125—250μm ＞55%
熔点（DSC）法134℃—138℃（
（N220P
（
N230P）
2. 表面活性剂壬基酚聚氧乙烯醚
PH值（5%水溶液）5～7
浊点(5g/L水溶液) 54～67℃
有效成分≥98%
3. 分散剂聚甲基丙烯酸钠
PH值7.0～9.0
固含量25.0～35.0%
4. 滑石粉（3MgO.4SiO2.H2O）
主要成分MgO+SiO2含量≥95%
5. 硬脂酸钙
钙含量（6.5±0.6）%
游离酸(以硬脂酸钙计）≤0.5%
加热减量≤3.0%
熔点≥140℃
细度（0.075mm过筛率）≥99%
6. 液氯
CL2＞99.6%
H2O ≤0.04%
7. 氢氧化钠溶液
NaOH ≥30%
（二）原料采购标准
1. 高密度聚乙烯
扬子石化
熔体流动速率
MI5（YEC—5505T）＝0.4—0.6g/10min 190℃颗粒分布＞500μm ≤2%
125—315μm ＞60% 125—250μm ＞55%
熔点（DSC）法133℃—139℃（
（YEP—
（
5505T）
LG公司HDPE
熔融指数MI5（CE6040）＝0.45±0.05g/10min 190℃
MI5（CE2030）＝1.6～2.0 g/10min 190℃
MI5（CE2080）＝1.4±0.2 g/10min 190℃
颗粒分布≥500μm ≤2%
≤63μm ＜5%（（CE6040）＜15%（（CE2030）
125—315μm ＞60%（（CE6040）＞50%（（CE2030/CE2080）
125—250μm ＞55%（（CE6040）＞45%（（CE2030/CE2080）熔点（DSC）法133℃—139℃（CE6040）
131℃—137℃（CE2030 GE2080）
辽阳石油化纤公司化工三厂HDPE
熔融指数MI5（L0555P）＝0.50±0.10g/10min 190℃
MI5（L2053P）＝1.6—2.4 g/10min 190℃
MI5（L0860P）＝0.6—1.0 g/10min 190℃
颗粒分布≥500μm ≤5% （L0555P L2053P）
≤3% （L0860P ）
＜125μm ≤15%（L0555P L2053P）
≤20%（L0860P ）
熔点（DSC）法≤137℃
三星TOTAL株式会社
熔融指数MI5（N220P）＝0.60±0.10g/10min 190℃
MI5（N230P）＝2.0±0.20 g/10min 190℃
颗粒分布≥500μm ＜2%
＜63μm ＜5%
125—315μm ＞60%
125—250μm ＞55%
熔点（DSC）法134℃—138℃（N220P
（
N230P）
2. 滑石粉（3MgO.4SiO2.H2O）
400目主要成分MgO.SiO2总含量≥80.0%白度≥85.0%
水分≤0.5%
2000目主要成分MgO.SiO2总含量≥90%
白度≥85.0%
水分≤0.5%
3000目主要成分MgO.SiO2总含量≥90%
白度≥85.0%
水分≤0.5%
执行标准GB 15342—1994
3. CPE 分散剂(改性聚丙烯酸钠）
固含量25.0～30.0%
特性粘数≤0.65ml/g
旋转粘度≤10000mpa.s
PH值7.0～9.0
执行标准BFH 006—2011
固含量≥25%
PH值8.0～10.0
执行标准Q/0725 WXT001—2012
4. 工业活性碳酸钙（800目）
主含量（以CaCO3计）≥96.0%
执行标准HG/T2567—2006
5. 硬脂酸钙(轻质)
钙含量( 6.5±0.6）%
游离酸（以硬脂酸钙计）≤0.5%
加热减量≤3.0%
熔点≥140℃
细度(0.075mm过筛率) ≥99%
执行标准HG/T2424—1993
PH值(1%水溶液,25℃) 5.0～7.0
浊点（5g/L水溶液）(54—67)℃
有效成分≥98.0%
执行标准HG/T2563—2008
（三）原料标准及试验方法
1. HG/T 2424—93 硬脂酸钙（轻质）
2．GB617 化学试剂熔点范围测定通用方法
3．WXT001—2012 潍坊新天源化工有限公司企业标准
4．Q/SH3060 007—2011 中国石化扬子石油化工有限公司企业标准
5．GB/T3682—2000 热塑性塑料熔体质量流动速率和熔体体积流动速率的测定6．GB/T19466.3—2004 差示量热扫描仪熔融和结晶温度及热焓的测定7．GB5950 建筑材料与非金属矿产品白度试验方法通则
8．GB/T15344—94 滑石水分测定法
9．GB/T15343—94 氟硅酸钾容量法
10．分离R2O3—EDTA 络合滴定法
11．HG/T2563—2008 表面活性剂
12．GB/T6368 PH值的测定
13．HG/T2567—2006 工业活性沉淀碳酸钙
14．GB/T19281—2003 碳酸钙分析方法
（四）原料分析检验需要的仪器、试剂和材料
1. 高密度聚乙烯（PE）
（1）熔体流动速率
仪器
熔体流动速率仪
天平
切割勺
硅油
（2）颗粒分布
仪器
振摆式筛砂机
试验筛Φ200mm×25mm/500μm,63μm,125μm,315μm,250μm
软毛刷
氧化铝
（3）熔点
仪器
差示扫描量热仪能以（0.5~20）℃/min的速率等速升温或降温计算机及熔点的测试软件
天平分度值为0.01mg
压片机
试剂和材料
样品皿（铝坩埚），容积约为40μL
氮气符合GB/T3864要求
2. 硬脂酸钙
（1）钙含量
仪器
天平精度0.0001g
自动恒温电加热套
容量瓶200mL
移液管20mL
量筒100mL
三角烧瓶250mL
玻璃棒
快速滤纸
酸式滴定管50mL
试剂瓶
漏斗
试剂和材料
无水乙醇
氢氧化钠100g/L
硝酸1+2溶液
EDTA标准溶液C（EDTA）=0.02moL/L
(2)游离酸
仪器
天平精度0.1g
微量滴定管5mL
量筒100mL
三角瓶250mL
试剂瓶
滴瓶
试剂和材料
乙醇
氢氧化钠标准溶液C(NaOH)=0.05moL/L
酚酞
（3）加热减量
仪器
天平精度0.0001g
称量瓶Φ50×30mm
电热恒温干燥箱
干燥器
温度计0—200℃
变色硅胶
（4）熔点
仪器
研钵
毛细管内径0.9～1.1mm,壁厚0.15mm，管长100mm 玻璃管长800mm
玻璃板
酒精灯
圆底烧瓶500mL
温度计0～300℃
电炉可调节
丙三醇
（4）细度
仪器
试验筛Φ75mm×25mm/0.075mm 天平精度0.1g，0.01g
软毛刷长约35mm，宽约20mm 烧瓶250mL
电热恒温干燥箱
量筒100mL
乙醇
3. 滑石粉
（1）主要成分SiO2，MgO含量SiO2含量
仪器
银坩埚
天平精度0.0001g
马弗炉
坩埚钳
电炉
容量瓶250mL
移液管25 mL,10 mL
圆底烧瓶500 mL
漏斗
塑料烧杯400 mL
塑料棒
塑料试剂瓶
量杯20 mL
碱式滴定管50 mL
试剂和材料
无水乙醇
氢氧化钠粒状
硝酸
盐酸
盐酸（1+5）
氯化钾研细后储存备用。
氟化钾溶液150g/L
氯化钾溶液50g/L
氯化钾—乙醇溶液50g/L
酚酞指示液10g/L
氢氧化钠标准溶液C（NaOH）=0.15moL/L MgO含量
仪器
烧杯400 mL
试剂瓶500 mL
漏斗
玻璃棒
移液管25 mL
吸量管2 mL，10 mL
酸式滴定管50 mL
快速滤纸
试剂和材料
盐酸（1+1）溶液
氢氧化铵（1+1）溶液
氢氧化钾溶液200g/L
六次甲基四胺溶液200g/L
盐酸羫铵溶液50g/L
酸性铬蓝K—奈酚绿B指示剂
EDTA标准溶液C（EDTA）=0.015moL/L 氢氧化铵—氯化铵缓冲溶液PH=10
（2）白度
全自动白度仪
（3）水分
分析天平精度为0.1mg
电热恒温干燥箱
干燥器
称量瓶Φ 50mm×30mm
4. 表面活性剂
(1) PH值
PH计
天平精度值0.01g
烧杯250Ml
(2) 浊点
天平精度值0.01g
温度计0～100℃
量筒200mL
电炉
(3) 有效成分
天平精度为0.1mg
恒温干燥箱
温度计0～200℃
干燥器
称量瓶Φ70mm×35mm
5. 分散剂
(1) 固含量
天平精度为0.001g
电热恒温干燥箱
称量瓶Φ50mm×35mm
(2) PH值
PH计
天平精度值0.01g
烧杯250Ml
6. 工业沉淀碳酸钙
碳酸钙的含量
仪器
电热恒温干燥箱
干燥器
称量瓶Φ50mm×35mm
天平精度为0.1mg
电炉
酸式滴定管50ml
移液管50 ml
试剂瓶
试剂
无水乙醇
盐酸标准滴定溶液C（HCI）=1 moL/L
氢氧化钠标准滴定溶液C(NaOH)= 0.5moL/L
溴甲酚绿—甲基红指示液
（五）.原料的分析
1.聚乙烯的测定
（1）熔融指数的测定
用熔体流动速率测定仪测定，按测定仪操作法进行。
将口模与料杆装入料筒。
接通接通电源，开启电源开关，调节温度到190℃，恒温30min。
称取5～6g试样，装入料筒，用手持装料杆压实试样，将未加负荷的活塞放入料筒。
装料完4min后，温度恢复到190℃，将5Kg的负荷加到活塞上，直到挤出没有气泡的细条，时间不超过1min,用切断工具切断挤出物，并丢弃。当下标线到达料筒顶端时，开始计时，
逐一收集按一定时间间隔的挤出物切断，每条切断的长度应在10～20mm。
当活塞杆的上标线达到料筒顶面时停止切割。冷却后，称量切断，计算平均质量。
加上10Kg的负荷，按以上操作进行，计算10Kg负荷的挤出物平均质量。
计算熔体流动速率:（切断质量/留出时间）×10
试验完毕，清理料筒料杆，擦拭硅油。
关闭电源开关。
注意事项：从装料到切断最后一个样条的时间不应超过20min。
如果单个称量值中的最大值和最小值之差超过平均值的15%，则舍弃该组数据，重新试验。
（2）熔点
用差示扫描量热仪测定，程序段选择80～170℃，加热/冷却速度选择10℃/min.称取PE 试样7～8mg于铝坩埚中，压成试片，放入样品室，开始按差式扫描量热仪操作法进行测试，测试完成后，计算高密度聚乙烯的熔点。
（3）颗粒分布
按GB/T21843进行。
称取PE试样25g，在一定的时间（20min）中，通过机械振摆进行干筛，称量试验后留在筛子上的PE质量，用质量分数表示。
2. 表面活性剂
（1）PH值的测定
称取5g试样于烧杯中，用100ml水溶解，然后按GB/T6368的规定测定样品在（20±1）℃时的PH值。
（2）有效成分的测定
称取10g试样于已恒重的扁形称量瓶（Φ70mm×35mm）中,在一定温度（100—105℃）下烘4h,直至恒重，计算有效成分。
（3）浊点的测定
按GB/T5559的规定进行测定。
称取1g试样于烧杯中，用200ml水溶解，在水浴中加热浑浊后，取出，用温度计搅拌，记录溶液清晰透亮时温度。
3. CPE分散剂
（1）固含量的测定
称取10g试样置于称量瓶（Φ70×35mm）中，小心摇动使试样自然流动，于瓶底形成一层均匀的薄膜，于100—105℃下干燥4h，计算固含量。
（2）PH的测定
称取5g试样于烧杯中，用100ml水溶解，然后按GB/T6368的规定测定样品的PH值。
4. 工业沉淀碳酸钙
碳酸钙含量的测定
按GB/T19281—2003进行测定。
称取2—2.2g试样（预先在105±5℃下干燥恒重），用少量乙醇润湿试样，加入过量的盐酸标准滴定溶液溶解试样，煮沸2min，以溴甲酚绿—甲基红为指示剂，用氢氧化钠标准滴定溶液滴定至溶液由红色变为绿色为终点。
CaCO3%＝[（C1V1－C2V2）×0.05004]/m×100
取平行测定结果的平均值为测定结果，平行测定结果的绝对值不大于0.2%。
5. 硬脂酸钙的测定
（1）钙含量的测定
称取2g试样于三角瓶中，加入乙醇15mL，水30mL，硝酸15mL置电炉上微微加热，保持微沸，至脂肪酸层变得透明且聚在一起为止，冷却，过滤，冲洗滤纸至石蕊试纸不显酸性，收集滤液和洗液，用水定容至200Ml,吸取上述溶液20mL，加水稀释至100mL，用氢氧化钠调节PH＝14，以钙指示剂为指示，用EDTA标准滴定溶液滴定至溶液由红色变为纯蓝色为终点。
Ca%＝(CV×0.04008)/(m×20/200) ×100
（2）游离酸的测定
称取2g试样于三角瓶中，加乙醇100mL，充分摇动5~10min,以酚酞为指示剂，用氢氧化钠标准滴定溶液滴定至溶液呈微红色，且30s不退色，同时做空白试验。
游离酸（以硬脂酸计）%＝[C(V－V1) ×0.271]/m×100
（3）.加热减量的测定
称取2..5—3g试样，置于在（105±3）℃下干燥至恒重的称量瓶（Φ50×30mm）
中，干燥2h，称量，计算加热减量。
（4）.细度的测定
称取5g试样于烧杯中，加入工业乙醇80mL，摇匀，倒入试验筛（Φ200×25mm/0.075mm）过筛，用乙醇将烧杯及试验筛上的试样冲洗过筛，然后将试验筛置于干燥箱（85—90℃）下
X%＝(1－m1/m) ×100
（5）.熔点的测定
按GB/T617规定进行测定
将加热减量测定完的试样少量严成粉末，装入毛细管。
取一长800mm的玻璃管，立于玻璃板上，将装有样品的毛细管在其中投掷10—15次，使试样紧缩至3—4mm,将另一开端封闭。
在500mL圆底烧瓶中加入200mL甘油。
试管中甘油高度应与烧瓶中甘油高度一致，温度计的中间泡浸没在甘油中。
将甘油加热至离试样熔点20℃左右时，把装有试样的毛细管系附温度计上，使试样位于水银球中部，温度计位于试管中央，不与试管壁或底部接触，继续加热至距熔点10℃前调解加热速度，保持加热速度0.8—1.0℃/min左右。
观察毛细管内试样熔化情况，记录下试样全部熔化时的温度。
6. .滑石粉的测定
（1）.SiO2 ＋MgO的测定
称取已在105～110℃干燥2h的试样0.5g于银坩埚中，加数滴无水乙醇，8g氢氧化钠，盖上锅盖，放入高温炉中，从低温升起在700~750℃熔融1h( 中间取出坩埚摇动一次)，取出冷却，将坩埚及盖放入盛有150mL热水的烧杯中，待熔融物完全溶解，立即取出坩埚及盖并用热水冲洗，用（1＋5）盐酸洗净，洗液合并于烧杯中，在搅拌下，一次加入30mL盐酸、1mL硝酸。将烧杯置电炉上加热至沸腾并保持5~10min。取下，待溶液冷却至室温后，移入250mL容量瓶中，用水稀释至刻度，混匀。
吸取25mL试液于300mL塑料烧杯中，加入10~15mL硝酸，置塑料杯于冷水中冷却，加10mL氟化钾溶液，于塑料棒搅拌下，加入氯化钾至饱和，置冷水中冷却并放置20min，用中速滤纸过滤，以氯化钾溶液洗涤塑料杯与沉淀3次。将沉淀连同滤纸一起置于塑料杯中，沿杯壁加入10mL氯化钾—乙醇溶液及10滴酚酞指示液，用氢氧化钠标准滴定溶液中和未洗净的酸，仔细搅动滤纸并随之擦洗杯壁，直至溶液呈红色不消失为止，然后加入200mL沸水（已用氢氧化钠中和呈红色），用氢氧化钠标准滴定溶液滴定至微红色。
SiO2 %＝(T SiO2×V×n)/（m×1000）×100
取其算术平均值为测定结果，平行测定结果的允许差≤0.50%。
吸取上述溶液25mL两份，分别放入400mL烧杯中，滴加氢氧化钾溶液至出现沉淀，再加盐酸（1＋1）至沉淀消失，加10mL六次甲基四胺溶液，加热煮沸，取下稍冷，用快速定
胺溶液，5～6滴三乙醇胺溶液，用水稀释至约200mL。
于一杯滤液中滴加氢氧化钾溶液至溶液PH＝12～13，过量2mL，加入适量钙指示剂，用EDTA标准滴定溶液滴定至纯蓝色为终点。
于另一杯滤液中滴加氢氧化铵（1＋1）溶液，至溶液PH值约为10，加入10mL氢氧化铵—氯化铵缓冲溶液和适量酸性铬蓝K-萘酚绿B混合指示剂，用EDTA标准滴定溶液滴定至溶液由酒红色变为蓝色为终点。
MgO%＝[T MgO×(V2－V1) ×n]/（m×1000）×100
（2）水分的测定
称取5g试样，放入预先恒重的称量瓶中，使试样在平底均匀铺开，在105～110℃的干燥箱中烘2h，取出，冷却，计算水分含量。
（3）白度的测定
按GB/T5950的规定进行测定.
(六). 原料的采样
聚乙烯的采样聚乙烯包装在塑料袋里，每袋550Kg。聚乙烯进厂后，卸车吊下包装袋时，由原料处配合质检处用剪刀剪掉包装袋上面的塑料带子，用采样探子破口采样，每100袋采样3袋，装入塑料袋里封口，样品不少于500g,并填写采样单包括：原料名称、货源、重量、采样日期及采样人。
CPE分散剂和表面活性剂的采样CPE分散剂包装在塑料桶里，每桶20Kg。表面活性剂包装在铁桶里，每桶200Kg。原料进厂卸车后，由原料处配合质检处开桶，用洁净、干燥的玻璃管伸入桶里搅匀，手指按住玻璃管的一头，吸取物料洗涤玻璃管3次，然后采样，每100桶采样3桶，装入塑料袋里封口，也可用玻璃瓶，样品不少于500g。并填写采样单包括：原料名称、货源、重量、采样日期及采样人。
（七）.原料标准与青岛海晶分析项目对照表
原料标准与青岛海晶分析项目对照表
二、中间控制检验
1. CPE中间控制检验一览表
2. CPE中间控制分析检验需要仪器、试剂和材料快速水分测定仪
PH试纸
3. 液氯汽化中间控制检验一览表
4. 中间控制项目的分析
1. 氯气纯度的分析
（1）原理
用硫代硫酸钠溶液吸收氯气，测定气体体积减少量来计算氯气纯度。
（2）仪器和药品
50毫升气量管：经校正体积50±0.5毫升，使用前考克涂油，保证考克不气。
水位瓶：250毫升。
100g/L硫代硫酸钠吸收液：用饱和盐水作溶剂，配成含硫代硫酸钠100g/溶液。
（3）测定步骤
将气量管充满盐水，打开氯气取样口，排气约半分钟（可根据取样管的长短适当的增
或减少时间），然后将气量管接在取样口上取氯气50~50毫升，取下气量管将水位瓶液面与50毫升刻度在同一水平，准确取样50毫升。
气量管接在硫代硫酸钠吸收液的出口处，排掉胶管中的气泡，打开气量管考克让吸收液流进气量管，吸收反应后，轻微振动气量管，使之反应完全。
取下气量管，水位瓶液面与气量管液面在同一水平，液面不上升时读数。
Cl
2%=（V
1
-V
2
）×100/V
1
V
1
—取样体积，mL
V
2
—吸收后剩余体积，mL
说明：氯气管道正压时，按上述方法取样，如果负压时，要排气三次再取样。
2. 氯内含氢的测定
（1）原理：用吸收液吸取样品中的Cl
2、CO
2
，利用爆炸法测定其氯内含氢。
2H
2+O
2
=2H
2
O
（2）试剂和仪器
氯气吸收液：42%工业NaOH1500毫升，固体硫代硫酸钠500克，水500毫升混合均匀。 50毫升气量管：经校对后使用。
250毫升水位瓶。
100毫升棕色气体取样器。
氢气爆炸球一套。
（3）测定步骤
取样：使用棕色气体取样器，一端与盛盐水的水位瓶通过胶管连接，另一端连接取
样口，利用排水取气法排样三次后取样。
处理：将所取之样品取样器一端连接吸收液，慢慢摇动使吸收液进入取样器内，吸
收样品中的Cl
2、CO
2
。
测定：将经处理的残余气体，排入气量管内，稳定1分钟，准确读其体积为V
1
，在
加入已知纯度的氢气7 ～8ml，稳定1分钟，准确读其体积为V
3，
，将全部气体排入爆炸球内，同时排进排除三次，使气体全部混匀，通电使其爆炸，爆炸后，将其全部气体排
回气量管内，稳定1分钟后，准确读其体积为V
4
。
（4）计算：
H
2（%）=
取样器体积
%)
(
)
(
3
2
)
(
2
1
2
4
3
H
V
V
V
V?
-
-
?
-
×100
如经处理后残余气体体积较大，可在量其体积后弃去部分气体剩余12—15ml，再按上述方法测定，按下式计算：
H
2（%）=100
%)
(
)
(
3
2
)
(
1
2
1
2
4
3
?
?
?
-
-
?
-
取样器体积
V
V
H
V
V
V
V
式中：V——经处理后残余总气体体积，ml
V1——参加分析的气体体积，ml
V2——样品加入氢气后气体体积，ml
V3——样品加入空气后气体体积，ml
V4——爆炸后气体体积，ml
说明：样品在阳光直射下会产生如下反应
H2＋CL2＝2HCL
故样品应绝对避光样品取回，恒定至室温后方可进行分析。
所使用的氢气，每天测其纯度应不低于96%。爆炸球必须设有安全罩。
3. 三氯化氮的测定
（1）原理
液氯汽化并通过浓盐酸溶液，三氯化氮转化为氯化铵，然后与纳氏试剂显色反应，用目视比色法或用分光光度计测定吸光度，计算出三氯化氮的含量。
NCL3
＋4HCL=NH4CL＋3CL2
2K2〔HgI4〕＋4OH－＋NH4＋＝Hg2ONH2I＋4K＋＋7I－＋3H2O （2）试剂
本方法全部采用去离子水。
盐酸：分析纯经处理
处理方法:：打开一瓶500毫升试剂（分析纯）盐酸，用2mL移液管取2mL试剂硫酸（分析纯），插入试剂瓶液面下2cm，慢慢加入，加完后盖好瓶盖，摇匀，再打开瓶盖迅速平衡气压后，立即盖好。
铵标准溶液：称取2.9700g于105—110℃干燥至恒重的氯化铵溶于水，移入1000mL容量瓶中，稀释至刻度。1mL该溶液相当于1mg铵。再取出25上述溶液，移入1000mL容量瓶中，稀释至刻度，摇匀。1mL该溶液相当于25μg铵。
氢氧化钠溶液：工业品，200g/L。
纳氏试剂：铵GB/T603配制。
酒石酸钾钠溶液：500g/L，用分析纯试剂配制。经加热除氨处理。
（3）仪器：
气体吸收管
20mL具塞比色管（特规）
分光光度计
三氯化氮采样装置
（4）分析步骤：
a. 试样采集：
连接好采样装置，用干滤纸擦干净取样阀门，小心开启阀门，将适量氯气通入不计量的氢氧化钠溶液的吸收瓶中，以清洗取样阀口。之后旋转三通活塞，控制氯气流量约为400mL/min （约4—5个气泡/秒），通入已加入5mL盐酸的气体吸收管中，避光取样10min。根据氢氧化钠溶液吸收瓶（内装有约250mL200g/L的氢氧化钠溶液），在采样前后的质量差，计算采
管理系统操作说明
目录 目录 (1) 前言 .............................................................................................................................. - 3 -第一部分：前期准备.................................................................................................. - 4 - 1、注册及登录 (4) 2、修改会员资料 (5) 3、设置子账户 (6) 4、内部发文 (8) 5、留言反馈 (9) 6、设置学校信息 (10) 第二部分：人事安排................................................................................................ - 12 - 1、教师管理 (12) 2、职工管理 (13) 第三部分：课程安排................................................................................................ - 15 - 1、课程设置 (15) 2、套餐设置 (17) 3、课程计划管理 (20) 4、查看课程 (22) 第四部分：招生咨询................................................................................................ - 22 - 1、学生管理 (22) 2、咨询管理 (25) 2.1、课程咨询管理 ............................................................................................ - 25 - 2.2、套餐咨询管理 ............................................................................................ - 28 - 3、试听管理 (30) 3.1、课程试听管理 ............................................................................................ - 30 -
护士层级划分标准
护士层级划分标准、能力要求及工作职责 项目 划分标准 能力要求工作职责层级 职称学历护龄 大中专护龄≤ 2 年 1 . 掌握护理相关法律法规。 1 . 在护士长及上级护士的指 统招本科护龄≤ 1 年 2 . 掌握医院及科室各项规章制导下完成各项护理工作。 度。 2 . 按要求完成病情观察及护3 . 掌握各班次护理人员岗位职理记录。 责及岗位要求。 3 . 参与危重病人的抢救工 4 . 熟悉科室护理常规、健康教育作。 N0护士 内容及应急预案。 4 . 参加岗前培训及护士在职 5 . 能正确独立完成基础护理操培训。 统招硕士护龄≤1年 作，在上级护士指导下正确执行 5 . 能有针对性对分管患者进 专科护理技术操作。行健康教育。 6 . 具有良好的护士形象和行为。 7 . 按要求参加医院及科室的业务 学习、技能培训、护理查房等。 8 . 本层级的各项考试合格。 大中专 2 年＜护龄≤ 4 年 1 . 掌握护理基础理论知识，能熟 1 . 在护士长及上级护士的指统招本科 1 年＜护龄≤ 3 年练运用护理技术。导下完成各项护理工作，并
2 . 熟悉专科护理常规及专科操作能指导下级护士工作。 技能。2 . 按要求完成病情观察及护 N1护士 3 . 具备用药观察、指导康复锻炼、理记录。 护师开展健康教育、营养指导及心理 3 . 参与危重病人的抢救工统招硕士 1 年＜护龄≤ 2 年 护理的能力。作。 4 . 落实患者防坠床、防跌倒、防 4 . 落实患者安全管理目标。 压疮、防管路滑脱、约束等安全 5 . 参加护士在职培训及护 防护措施，确保患者安全。理查房。 1
护士N2 护师 5 . 能正确观察并评估患者病情、 准确记录并能配合医生进行抢 救。 6 . 能按照护理程序完成岗位工 作，并能指导下级护士工作。 7 . 具有良好的护士形象和行为。 8 . 按要求参加医院及科室的业务 学习、技能培训、护理查房等。 9 . 本层级的各项考试合格。 10. 参与科室教学工作。 11. 参加院内科研活动。 大中专 4 年＜护龄≤ 10 年 1. 掌握专科护理常规及专科操 作 统招本科 3 年＜护龄≤ 5 年技能。 2 . 能评估患者的健康需求，与患 者共同制定护理计划。 3 . 有分析判断患者病情的能力， 护理措施得当，记录准确。 4 . 能熟练地配合危重患者的抢救 工作，熟练地使用、保养各种仪 器设备。 统招硕士 2 年＜护龄≤ 4 年 5 . 具备用药观察、指导康复锻 炼、 开展健康教育、营养指导及心理 护理的能力。 6 . 能按照护理程序完成岗位工 作，并能指导下级 7 . 具有良好的护 8 . 按要求参加或 的业务学习、技能 房等。
人力资源管理系统操作手册
人力资源管理系统 使 用 说 明 书
目录 第一部分产品说明 (5) 1.1版权申明 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2产品特点 (5) 1.3应用环境 (5) 1.3.1 硬件环境 (5) 1.3.2 软件环境 (6) 第二部分安装步骤................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1人力资源管理系统软件安装步骤................................................................ 错误!未定义书签。第三部分使用说明.. (7) 3.1人力资源管理系统软件功能简介 (7) 3.2系统结构 (8) 3.2.1 平台架构 (8) 3.2.2 管理层次 (8) 3.3系统登录 (9) 3.3.1 系统登录 (9) 3.4员工平台 (9) 3.4.1 内部消息 (9) 3.4.2 单位通讯录 (10) 3.4.3企业信息介绍浏览 (10) 3.4.4 企业公告发布 (10) 3.4.5 劳动法规及政策 (11) 3.4.6员工信息 (11) 3.4.7 证照资料 (12) 3.4.8 职称评定 (12) 3.4.9 合同信息 (14) 3.4.10 员工调动 (15) 3.4.11 员工离职 (16) 3.4.12 员工复职 (17) 3.4.13 奖惩信息 (18) 3.4.14 工资查询 (19) 3.4.15 考勤查询 (19) 3.4.16 出差信息 (21) 3.4.17 休假查询 (22) 3.4.18 加班查询 (23) 3.4.19 参与培训计划 (24) 3.4.20 培训协议 (26) 3.4.21 绩效考核 (27) 3.4.22 常用审批备注 (28) 3.5机构管理 (28)
企业产品标准编号方法
企业产品标准编号方法 １．企业产品标准号由企业标准代号Ｑ、企业所在行政区划代码、企业代号、标准顺序号、标准发布年代号构成。 示例： Ｑ／０２□□□×××─×× ─┬──┬──┬──┬───┬─ │││││ ││││└─年代号 │││└──────顺序号 ││└──────────企业代号 │└───────────────行政区划代码 └───────────────────企业标准代号 ２．构成标准号各要素及规定：（１）企业标准代号用“Ｑ”表示。（２）企业所在行政区划代码用青岛市行政区域编码中３７０２中的后两位。（３）企业代号用企业名称中三个汉字的汉语拼音字头表示。（４）企业标准顺序号用阿拉伯数字顺序编号。（５）发布年代号用二位阿拉伯数字表示。 （一）强制性国家标准的编号为： GB 50 ＊＊＊—＊＊ ─┬──┬──┬─ └───┼───┼───────强制性国家标准的编号 └───┼────────发布标准的顺序号 └─────────发布标准的年号 （二）推荐性国家标准编号为： GB／T 50＊＊＊—＊＊ ─┬──┬───┬─ └───┼─────┼───────推荐性国家的标准的代号 └─────┼─────发布标准的顺序号 └───发布标准的年号 (一)地方标准的代号汉语拼音字母"DB"加上省、自治区、直辖市行政区划代码前两位数再加斜线，组成强制性地方标准代号。再加"T"，组成推荐性地方标准代号。省、自治区、直辖市代码见附表。示例：山西省强制性地方标准代号：DB14/ 山西省推荐性地方标准代号：DB14/T (二)地方标准的编号地方标准的编号，由地方标准代号、地方标准顺序号和年号三部分组成。示例1：DB××/×××-×× 强制性地方标准代号示例2：DB××/T×××-×× 推荐性地方标准代号
大班数学活动计划：层级分类
大班数学活动计划：层级分类 执教教师：郭玫 指导教师：温爱莲 选送单位：万安中心幼儿园 活动目的： 1．能按物体的特征进行层级分类；能明确地讲述操作过程与结果。 2．学习用数字对物体进行分类统计。 3．能有序地摆放、整理活动材料，培养幼儿良好的数学常规。 活动准备： 1.红、蓝两色水笔各一支； 2.“分衣服”材料：大小、颜色不一的“衣服“；“分纽扣”材料：大小、扣眼、颜色不一的“纽扣”若干份； 3.分类板、记录纸； 4.投影仪。 活动预设： 一、以“开百货商店”导入活动。 师：郭老师开的商店进了一批新货，这批货又多又乱，请小朋友帮帮我，将这些东西分一分，好吗？ 二、教师讲解层级分类和记录法 1．第一次分类并记录：
教师引导幼儿按照不同特征来进行第一次分类，并根据标志进行记录。 师：这些衣服一样吗？哪里不一样？可以怎么分？ 师：我们将分好的衣服再按照它的特征进行记录。 2．进行二级分类： 师：如果我要将这些衣服再进行分类，能不能再分？怎么分？ 教师小结：像我们今天这样一层一层进行分类的方法就叫做层级分类。我们在分同一种东西的时候都可以根据它的款式、大小、颜色等特征进行多级的分类！ 三、幼儿分组操作，进一步学习层级分类： 师：我的商店里还进了一批的纽扣，也想请你们帮我分一分。小朋友们可以根据郭老师刚刚的方法，将这些纽扣一层一层进行分类，你们想想，看看有几种方法可以将这些纽扣进行分类整理！ 师：我们分小组进行，每组2人，2个小朋友们可以先讨论，然后按商量好的方法帮我的纽扣进行分类。一人分一人进行记录，每分一层都要数一数有多少，在记录纸上用数字记录并在上面画上标志。 四、师幼一同评价操作情况： 师：请你说说你是按纽扣的什么特征来分的？怎么记的？ 五、结束延伸：
图书馆管理系统使用说明书
图书馆管理系统使用说明书 配置源程序 附加数据库SQL Server 2000 （1）将TM\05\Database文件夹中的扩展名为db_library_Data.MDF和db_library_Log.LDF的两个文件拷贝到SQL Server安装路径下的Data文件夹中。 （2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。 （3）将弹出“附加数据库”对话框，在该对话框中单击【】按钮，选择所要附加数据库的db_library_Data.MDF文件，单击【确定】按钮，即可完成数据库的附加操作。 发布与运行 （1）将光盘\TM\05\libraryManager文件夹拷贝到MyEclipse的工作空间中。 （2）启动MyEclipse。 （3）选择“文件”/“导入”菜单项，展开“常规”节点，选择“现有项目到工作空间中”子节点，如图1.1所示。 图1.1 “导入”窗口 （4）单击【下一步】按钮，单击【浏览】按钮，选择程序所在目录，然后勾选“将项目复制到工作空间中”复选框，如图1.2所示。
图1.2 “导入”窗口 （5）单击【完成】按钮。 （6）在项目上单击鼠标右键，依次选择“新建”/“文件夹”命令，新建一个“lib”文件夹，然后，将SQL Server 2000数据库驱动文件“msbase.jar、mssqlserver.jar、msutil.jar”拷到该文件夹中。在该文件上单击鼠标右键，选择“构建路径”/“添加至构建路径”命令。 （7）在导入工程的src文件中，找到可执行的主类，在该类上单击鼠标右键，选择“运行方式”/“Java应用程序”项，如图1.3所示，完成程序配置
夹板产品标准编制说明
《医用高分子夹板》产品标准编制说明 一、概述： 医用高分子夹板用于骨科外固定用。该产品在市场已使用多年，技术成熟。根据《医疗器械标准管理办法》的要求，按照GB/T1.1-2000《标准化工作导则第一部分：标准的结构和编写规则》和《医疗器械注册产品标准编写规范》（国药监械[2002]407号）的规定编制YZB/浙台××××—20××《医用高分子夹板》标准，作为企业组织生产、经营活动和质量监督的依据。 二、产品所用与人体接触材料情况说明： 本标准规定制造的医用高分子夹板由玻璃纤维或者聚酯纤维基材和聚氨酯胶组合而成，只同人体皮肤接触。以该材料制成的医用高分子夹板广泛应用于临床多年，其安全性、有效性已得到普遍认同。 三、本注册标准引用与参照了下列标准文献资料： GB/T2828.1－2003计数抽样检验程序第1部分：按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划 GB/T14233.1-2008 医用输血、输液、注射器具检验方法第一部分：化学分析方法 GB/T14233.2—2005医用输血、输液、注射器具检验方法第二部分：生物试验方法 GB15979-2002 一次性使用卫生用品卫生标准 YY0466－2003医用器械用于医疗器械标签、标记和提供信息的符号 四、产品管理类别确定的依据 依据国药监械[2002]302号通知的附件《医疗器械分类目录》确认本注册产品医用高分子夹板属6866医用高分子材料及制品，管理类别为Ⅰ类。 五、注册产品概述及主要技术条款确定的依据 1、注册产品概述（结构、工作原理、预期目的和用途） 本产品侵入水中后4～5秒，挤出多余的水分后，将产品固定在人体所需部位，在常温下产品在2min后初始固化，20min内完全固化，起到骨科外固定用。 （2）检验规则 检验规则中将产品的检验分为逐批检验和周期检验两类，并按GB/T2828.1-2003标准对逐批检验和周期检验的检查项目，产品缺陷的分类、判别水平与合格质量水平等做了规定。 3．风险分析与评价 为确保注册产品与预期用途的适宜性，判定产品的安全性及风险的可接受性，在产品设计开发与标准编制过程中，按YY/T0316-2003标准要求，对生物污染、不适当的标签等安全性方面有条件的允许风险与老化、固化不完全等允许风险进行了分析。分析表明：产品在正常状态下和故障状
后台管理系统操作说明
后台管理系统操作说明 后台管理： http://xxx.xxx.xxx.xxx:89/reports/mgr3/indexdex.jsp (默认的帐号：admin,密码：123456（请修改）) BS端网页查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :89/webvhc 手机wap查车： http://xxx.xxx.xxx.xxx :8000/ 或是http://xxx.xxx.xxx.xxx (注意：xxx. xxx. xxx. xxx是服务器所在的IP或是域名)管理系统权限结构如下图所示： 1. 系统管理员可分配一级管理员，并指定一级管理员的权限。（一级管理员可管理分组、用户、车辆的数 量等。） 2. 一级管理员可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车辆进行管理，并可创建二级管理员，分 配给其权限，由其二级管理员自主管理。 3. 二级管理员由其上级管理员(比如一级管理员)创建，可在允许的权限下对由自己创建的分组、用户、车
辆进行自主经营管理。 4. 用户（普通监控员）由上级管理员(比如二级管理员)创建，它最终通过在地图客户端登录来监控车辆，但不能对组、用户或车辆进行增加、删除、修改等管理。 备注：本系统遵循谁创建谁管理的原则。一级管理员只能对自己创建的分组、用户或者车辆进行管理、监控，而不能对其下属的二级管理员创建的组、用户和车辆进行管理、监控，由二级管理员自主经营管理。一个新的管理员登录后台的操作步骤为：创建分组——> 增加车辆——>增加用户 分组，车辆，用户三者关系：车辆和用户是通过分组绑定在一起的，用户要监控哪些车，那这些车必须和这个用户同属一个分组。 备注：增加车辆时，如果选多个分组，那么这辆车就可被多个分组的监控员监控。 增加用户时，如果选多个分组，那么这个用户就可以监控多个分组的车。 具体操作分解： 1.1创建分组： 组名称：不能重复，如果重复在增加的时候系统会提示。 用户数量：这个组的车辆最多可以设置几名监控员来监控。 车辆数量：这个组最多可以添加多少辆车。 1.2 修改/删除分组 车辆管理—〉分组管理—〉所有分组 查找到组后，可进行修改或删除。 备注：“删除”时，删除该分组，同时会删除与该分组相关的监控员、车辆的绑定关系，但车辆和监控员信息不会删除。 2.1增加车辆： 车辆管理——> 车辆管理——> 增加车辆：
护士分层级管理方案
护士分层级管理方案 为全部落实优质护理服务，提高不同层次护士业务水平，优化整体护理，体现护理职业责任、职业价值，我院决定逐步建立完善护理人员分层级管理体系。以提高护理质量保障医疗安全。 一、指导思想 深化“以病人为中心”的服务理念，紧紧围绕改革护理模式，履行护理职责，提供优质服务，提升护理水平的工作宗旨，充分调动临床一线护士工作的积极性，为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，保障医疗安全，促进医患和谐。 二、实施原则 （一）根据护士工作能力，技术水平、工作年限、业务职称、学历水平等要素，将护士划分为四层使用（N0~N3）,其中以工作能力作为分层的首要指标，其次为业务职称。 （二）通过综合能力考评确定人选。此外，将劳动纪律、病人满意度、职业道德、护理差错、护理理论及操作考核等纳入考评内容。 （三）可从低一层人员选拔优秀者承担高一层工作，对于能力水平，责任心达不到本层次的人员，可降低层次。 三、具体实施过程 （一）护理部制定护士分层次管理制度，制定能级对应与分层管理原则。
（二）组织护士长进行培训，内容主要是了解能级对应与分层管理的理念及实施的目的。 四、分层类别 N0级护士 N1级护士 N2级护士 N3级护士 五、分层标准 （1）N1级护士 1、选聘条件：大专、本科毕业，工作一年内的护士，中专毕业，工作二年内的护士。 2、工作重点：主要负责患者的基础护理和生活护理。 3、职责要求 ①能够熟练掌握基础护理的知识和技能，获得《护士执业证书》后独立完成基础护理的各项工作。 ②完成患者入院及出院的处理，健康教育，负责患者晨晚间护理；协助患者生活护理，整理床单位，为卧床患者翻身，按摩受压部位；处理排泄物；物品清洁消毒处理。 4、考核办法 护士长负责对N1级护士的业务考核，理论知识，考核每月1次，占40%，基础护理操作考核每月1次，占40%，科室考评每月1次，占20%，综合考评80分为合格。
大班数学区目标
大班数学区目标 目标一：初步感知生活中数学的有用和风趣。 1、认识时钟学会看整点、半点，学习看日历，知道一星期中每天和名称和顺序。 2、认识角、元、2元、5元、10元以内的人民币，能说出他们的单位 名称，知道他们的值是不相同的。 3、按照物体的两种及两种以上属性特征给物体分类。 4、按照某一特征的肯定与否定进行分类。 5、运动例外的方式和材料（图画、实物或动作等）来表现和创造出有规律的模式排列。 6、了解生活中多见的测量工具，用生活中的物体作为工具进行简单测量。 7、在比较过程中，体验量的守恒。 教具投放：时钟三步卡、认识时钟、认识日历、钱币游戏、吸管分家、纽扣分类、肯定与否定分类、便签排序、记忆游戏、自然测量（例外工具测量同一种物体）、体积守恒等。 目标二：感知和理解数、量及数量关系。 1、认识1——100数字并能进行有序摆放。 2、学习10以内数的分解和组成，体验总数与部分数之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、学习10以内数的加减，认识加号、减号，初步理解加法、减法的含义。 感知形状与空间关系。
4、学习按物体两个或两个以上特征进行分类；学习按某一特征的肯定与否定学习层级分类和多角度分类。 教具投放：数学卷、百格板、分解与组成、序数、抛骰子、加法板、减法板等。 目标三：感知形状与空间关系。 1、认识并区分球体、正方体、长方体和圆柱体。 2、认识并找出平面图形和立体图形之间的关系。3.用小几何图新（正方形、长方形、三角形等）拼成一个大几何图形。 4、对一个图形进行等分，如二等分和四等分。 教具投放：图形拼拼乐、看图辩方位、分数小人等。
后台管理系统使用手册
新疆勇成信息科技有限公司 易缴通办公系统使用手册 易缴通后台管理系统 1、系统组成：交易查询、交易管理、财务管理、商户系统 、系统维护、系统管理 1.1操作方法：输入网址http://19 2.168.102.5:9527/EasyToPayServ/client/ loginAction_showmain.action进入程序，输入工号、密码、点击登录。 输入工号 输入密码
1.2易缴通后台管理系统—— 交易查询模块：分为成功交易、商品成功交易两个子模块 1.2.1成功交易： 查询用户的成功缴费明细，输入用户号码，查询用户缴费金额，缴费时间及其缴费终端号码。 例如：在付费号处输入“182*****268”点击查询，即可显示此用户的缴费时间，地点，及交易金额。
1.2.2商品成功交易：查询用户购买商品的成功记录。输入付费手机号、订单号码、或是终端机号码，查询用户购买业务、交易金额、及其交易时间。 例如：输入终端号码“B9910179001”点击查询，就会显示在此终端机上成功 终端号码输入 交易的商品信息记录。 1.3易缴通后台管理系统—— 交易管理模块：分为失败交易、交易监控两个子模块
1.3.1失败交易：是对系统中由于各种原因未能成功的交易记录。 输入号码即可查询用户缴费类型，缴费失败时间、缴费地点及其缴费失败原因。 1.3.2交易监控：显示当前系统中的待发和正在发送的联通、移动、腾讯业务交易信息
由此查看正在交 易的数据 1.4易缴通后台管理系统——财务管理模块：终端结账模块 1.4.1终端结账：分为四种状态： 未结账：对终端内资金的反映。在未收取状态下均显示未结账。在此查看结账信息 预结账：对外勤已结账终端信息的体现。
面膜行业标准编制说明
《面膜》行业标准编制说明 一、任务来源 本标准根据中国轻工业联合会中轻联综[2005]119号文《2005年轻工业制定、修订国家标准、行业标准项目计划》立项，项目编号为Q2005-O64T。 本标准由全国香料香精化妆品标委会归口。 本标准由广州市产品质量监督检验所、广州市采诗化妆品有限公司、广州市美晟美容化妆品有限公司、广州市番禺华新日用化工研究所、仙维娜（广州）化妆品有限公司、中山市嘉丹婷日用品有限公司共同起草。 二、制定行业标准的必要性和重要性 面膜是近年来发展迅速的化妆品。据初步统计，仅广东省就有数百家企业生产,、全国的生产企业就更多了。但目前国内尚没有相应的国家标准和行业标准，造成生产企业对产品质量控制不一致，无标生产的现象十分突出。现有的企业产品标准大多数水平较低，技术指标不合理。为了统一产品标准，为企业创造一个公平、公正的竞争平台，制定相应的产品行业标准，对提升整个行业的产品质量水平，规范企业的生产管理及市场经营十分必要。面膜标准的制定，能统一产品质量标准，促进产品的推广和创新，有利于企业管理，提高效益，降低成本，创造更多的经济效益。同时也利于行政监管部门的监督管理，有法可依，有章可循。 三、标准的属性 本标准是推荐性行业标准。 四、编制说明 本标准的编写符合GB/T 1.1-2000《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写规则》和卫法监发［2002］第229号化妆品卫生规范。 五、标准条款说明 面膜产品标准的制定具备了全面性、科学性、超前性三大特点。标准概括了当前市场上已经流行和新生即将流行的各种类型的产品，此种分类定标的新形式是以往标准中所不具备的。 （1）产品分类 面膜产品种类很多，标准根据产品形态分为四种类型，即膏（乳）状面膜、
层级分类大班教案
层级分类大班教案 【篇一：14年福师《学前儿童语言教育》在线作业一】 一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。） 1. 教师参和评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。 c a. 针对性原则 b. 基础性原则 c. 客观性原则 d. 有效性原则 2. （）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程 a a. .先天论 b. 认知相互作用论 c. 行为主义 d. 社会相互作用论 3. 讲述的独白言语特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）。d a. 从独立完整发码到独立完整编码的过程 b. 从谈话活动到表述活动的过程 c. 从表述活动到谈话活动的过程 d. 从独立完整编码到独立完整发码的过程
4. 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。 b a. 图书制作的经验 b. 理解文字功能、作用的经验 c. 知道书写汉字的工具 d. 了解书写的最初步规则 5. 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的 能力、（）以及自我调适的技能。 a a. 预期的技能 b. 书写的技能 c. 纠错能力 d. 辨字能力 6. 幼儿园谈话活动的特点是（）。 b a. .要有凭借物 b. 注重多方的信息交流 c. 要有相对正式的语境 d. 旨在锻炼幼儿的独白言语能力 7. 诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是（）b a. 托班 b. 小班 c. .中班
d. 大班 8. 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。 d a. 社会性 b. 游戏 c. 谈话 d. 欣赏文学作品 9. 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作 品经验和（）四个层次 c a. .用自己的言语概括作品的内容 b. 学习作品中的优美词句 c. 创造性想象和语言表述 d. 分析作品内涵 10. 在幼儿园中，幼儿参和语言教育活动的积极性可以从幼儿参和 活动的兴趣和（） 两方面进行评价。 c a. 独特见解 b. 创造性表现 c. 注意力 d. 口语表述行为 11. 以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。d a. 帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习
网站管理系统使用手册
网站管理系统使用 手册
前言： 本手册适用于师友网站群管理系统V3.0版本，根据客户需求，各模块的功能略有不同，所提供的界面图片仅供参考。 第一部分：常见操作 一、系统登录 从网站前台点击“管理登录”进入后台登录页面或直接从前台登录窗口，输入帐号和密码，点击“登录”进入系统。后台登录界面如下图示（图片仅供参考）： Web方式登录窗口 二、系统界面
三、修改密码和个人资料 从系统操作主界面顶部右侧导航区点击“修改密码”和“个人资料”，打开修改密码窗口和修改个人资料的窗口。修改密码必须提供正确的原始密码。 修改登录密码界面 五、退出登录 从系统操作主界面顶部右侧的导航区点击“退出”，即可注销用户的登录信息并返回登录界面。 第二部分网站管理 一、站点管理
站点管理主要包括站点的创立、修改、删除、审核和站点的栏目管理。站点管理的主界面如下图所示： 1、创立新站点 从“站点管理”模块，点击“创立新网站”，打开创立新站点的编辑窗口。如下图所示： 站点包括“主站”和“班级”网站两种类型，创立“班级”网站前，必须事先在系统管理的“班级设置”模块设置好学校的班级。 创立新站点需要指定网站的名称、网址、网站目录，选择该网站的管理员。各项目指定的内容及说明详见窗口的“使用说明”。
“本站是系统门户”只有系统管理员能够指定，而且整个系统中只能指定一个网站为“门户”，被指定为门户的网站能够接受其它网站的投稿。 “管理员”能够管理本站点下的所有栏目内容，而且能够进行站点栏目的管理。 2、修改站点信息 参见“创立新站点”功能。 3、发布与取消发布 只有发布的站点才能够接受投稿和管理。管理员能够根据需要对网站进行开通与关闭。 4、站点的删除 删除某一个站点，该站点下面的所有栏目及所有内容都将同时被删除，而且不能够恢复。请慎用此功能。对于已经有内容的站点，在不需要的时候能够先设置为“不发布”。 二、栏目管理 普通用户能够从导航菜单“网站管理”—“栏目管理”进入栏目管理主界面，在该界面会列出当前用户有管理权限的所有站点（在“站点管理”模块被指定为“管理员”的站点）。栏目管理主界面如下图所示：
标准编制说明模板
《固态甜味剂》标准编制说明 1、任务由来及说明 据有效数据显示， 2009 年我国糖尿病患病率为 9.7%，糖尿病前期为 15.5%，预计今年 我国糖尿病患者将接近 1 亿人。又因为糖摄入过多引起的肥胖的例子举不胜举。为了身体健康，人们开始对糖渐渐说不，并且处于一种爱很纠结的状态 中。越来越多的消费者开始放弃传统的蔗糖来烹饪食品，从而选择低 GI 的蔗糖替代品，比如 木糖醇之类的甜味剂。上棠公司“玉棠”品牌都属蔗糖系列产品， 在这个健康理念为主导的时代，纯蔗糖产品将限制公司“玉棠”品牌的未来发展，新品的开发 迫在眉睫。 2、标准制定的目的和意义 我市固态甜味剂生产企业较多，大多以生产食品添加剂为主。米粉、米线作 为深受重庆地区老百姓喜爱的主食之一，具有“消耗量大，涉及面广”的特点， 其质量状况直接关系到老白姓的身体健康。目前国家尚未制定米粉、米线的国家 标准、行业标准，这不利于政府的管理，企业的发展，全行业的规范。为了规范 企业的生产，提高重庆市米粉、米线行业的整体质量水平，同时也为政府部门的 监督管理提供一个科学的依据，故制定米粉、米线的地方标准是十分必要的。 3、编制过程 本标准的编制工作从 2007 年 3 月开始，由重庆市计量质量检测研究院食品质量监督 检验中心具体承担。 本标准制定严格按GB/T1.1《标准化工作导则第1 部分：标准的结构和编写规则》， GB/T1.2《标准化工作导则第 2 部分 : 标准中规范性技术要素内容的确定方法》要求进行。 从接到标准的编制任务开始，参加编写的人员就开始收集国内有关米粉、米线的资料，随后召集了重庆市部分米粉、米线生产企业的代表共同讨论，获取了关于米粉、米线类的产品从 原料选取到生产加工的整套资料，并在认真听取了生产企业对米线、米粉的地方标准的建议后，结合 GB2713 《淀粉制品卫生标准》， GB2760 《食品添加剂使用卫生标准》等相关的国家 标准确定了本标准中需要检 测的各项指标。
系统使用说明书
系统使用说明书 一、用户登录界面 为了保证系统登录的的安全性，系统的登录界面的密码只可输入3次错误密码，第三次仍未输入正确密码则自动退出系统。用户输入“用户代码”后按回车键，用户名自动出现，用户名文本框不可写，登录界面如下： 图9.1 系统登录界面 二、主界面 用户登录成功后进入主界面，主界面的主要功能项就是菜单，用户根据需要选择菜单上的模块进行操作，同时在主界面中设有“员工职位设置”、“加班条录入”、“个人所得税率”、“处罚属性设置”、“内部借款”，“归还借款”几项快速按钮，能便方便、快捷的进行操作。 图9.2 系统主界面
三、数据编辑 （一）计时员工数据导入说明 开此界面时“保存数据”按钮不可用，目的是不让用户在未进行任何操作的情况下保存数据，避免造成错误。点击“导入数据”后出现选择文件窗口，选择文件后“确定”，数据便可以导入到窗口中，此时“保存数据”按钮变为可用，导入数据后一定要保存数据，“导入数据”按钮只是把数据导入到窗口中，而未把数据保存到数据库中，若数据库中没有计时员工数据，以后计算工资的操作便不正确。其界面如下： 图9.3.1 计时员工数据录入界面 （二）计件员工数据导入说明 计件员工数据的导入和保存操作与计时员工数据导入一样，“产品维护”、“工序维护”、“工序级别维护”三个按钮都可以打开计件转化计时标准的界面，对计件转化计时标准进行操作，因为计件转化计时的依据就是该标准，值得注意的是，如果当前计算工资的月份计件转化计时标准有变动，则必须先对计件转化计时标准进行修改，否则下一步的“转化”操作即把工件转化为工时就会按照旧的标准进行转化，转化后的工时在在右边窗口显示，转化工时成功后也要“保存”数据，如下图：
大班数学层级分类
大班数学层级分类 一、活动目标 1. 学习根据事物的不同特征进行层级分类，并用学习看标记进行记录。 2. 鼓励幼儿积极探索并和同伴进行交流，发展幼儿的观察力和比较、分析能力。 二、活动准备 1、水果图片若干、分类标记若干 2、事先让幼儿进行服装装饰、分类标记，运动器械若干 三、活动过程 1、律动《摘果子》进场 师：小朋友，今天老师带你们去果园摘果子好吗？（音乐）看，地上有那么多的果子，我们赶快捡起来放进篓子里吧！ 2、学习按标记进行分类 师：果园里有那么多水果，请你们看看它们相同吗？说说它们哪里不同？（幼儿回答） 师：今天果园里的叔叔请小朋友将这些水果分分类，我们先分两类，怎么分呢？幼儿边说教师边拿出标记，请幼儿按老师的标记进行分类。 师：我们将水果已经分成两类了，你们觉得这些水果还可以往下分吗？幼儿边说教师边拿出标记，同时请幼儿按标记进行分类。 逐一进行层级分类，边分边出示标记。 3、快速看分类标记拿出相应的水果 师：现在看这些水果分下来都一样吗？（一样）老师来考考你们，请小朋友根据老师的要求快速找出相应的水果。 师：请小朋友找出大的黄色的两片叶子的梨。类似的练习请幼儿上前找出来。 4、幼儿操作活动
师：今天小朋友们都非常棒，完成了水果分类游戏，现在老师想带你们去玩，你们愿意吗？（教师出示各类体育玩具）这么多体育玩具怎么分呢？那请小朋友看老师手中的标记迅速找到自己的位置，如果谁能够玩到最后就可以和老师出去玩了，你们有信心完成吗？ 老师手拿标志，幼儿看标志快速找好位置 师：小朋友完成的都非常好，现在听我的要求去拿体育玩具，请戴帽子，穿马甲的男孩去拿跳绳……… 5、活动结束，老师带幼儿去户外活动。
2011企业产品标准编制说明范本
《企业产品标准编制说明》编写作业指导书 1 目的 《企业产品标准编制说明》是企业标准备案时的必备资料，对于了解标准制定的背景、依据，保证标准质量起着重要的作用。为了做好企业标准备案管理工作，统一《企业产品标准编制说明》的编写要求，特编写此作业指导书。 2 内容要求 2．1标准制定的背景和必要性 2．1．1所申请企业标准的产品是否已存在相关的国家标准、行业标准或地方标准，如已存在相关的可参照的国家标准、行业标准或地方标准，应写明参考哪个标准，该企标与所参考的国标、行标不同点及理由； 2．1．2如没有相关的国家标准、行业标准或地方标准可参照，可参考以下例子的表述方法。 例：标准制定的背景和必要性 除雪是我国北方每年冬天都面临的艰巨任务。尤其是公路建设的发展，高速公路的兴起，传统的人工除雪已远远不能适应需要。积雪不能及时除掉，给交通带来极大的困难。目前为提高除雪效率，只能喷洒大量的盐。盐有腐蚀性，对路面、环境和车辆危害是不小的。为解决这些问题。我公司开发了新型环保除雪剂--冰雪融。该产品是专利产品，具有腐蚀性低、无环境污染、融雪能力强、成本低等特点。为保证该产品的生产质量，特制定本标准。（仅供参考，应按实际情况编写） 2．2现行国家标准、行业标准的执行情况 2．2．1如依据某现行的国家标准、行业标准或地方标准而制定的，应写出参照哪个标准，该企标的哪些内容严于或等同于国家、行业标准。 例：本企业标准参照GBXXX《XXX》，其中XXX指标严于该国标，其他指标与该国标持平。 2．2．2如没有相对应的国家标准、行业标准，应写明相关领域的国家或行业标准对该产品的限量指标的要求。 例：本公司制定的“三合一奶茶（固体饮料）”企业标准现暂无相应国家或行业的质量标准，在制定中以GB 7101-2003《固体饮料卫生标准》蛋白型的技术指标为基础，其中XX项的要求严于该卫生标准。 2．3确定主要技术指标、试验方法和检验规则的目的和依据 2．3．1标准中各项指标要求，应一一列举出其制定的依据，特别是直接参照执行某标准条款内容，在引用标准中看不到具体标准号的要特别指出。 2．3．2对检验规则中的出厂检验项目与型式试验项目的确定依据应着重说明，其他作简要说明。 例： （一）制定本标准技术要求的目的
大班数学图形的二次分类教案反思
大班数学图形的二次分类教案反思 大班数学图形的二次分类教案反思主要包含了活动目标，活动过程，活动反思等内容，幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类，观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看图形的二次分类教案吧。 活动目标： 1、幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类。 2、观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类。 3、在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动过程： 一、出示图形宝宝，引入主题。“今天除了客人老师，还有谁来到了我们班？是什么图形宝宝？图形宝宝来干什么呢？” 二、在闯关游戏中把图形二次分类。 1、闯关开始：请观看唐老鸭设计的路线图，这个路线图应该怎么走？幼儿尝试操作。 2、幼儿操作，看标记把图形进行第一次分类，并请幼儿讲述操作结果。 3、继续闯关： （1）小组讨论路线图； （2）请个别幼儿介绍操作方法；
（3）幼儿操作，教师巡导； （4）幼儿的操作结果展示在黑板上，一起验证。 三、闯关成功。 请幼儿讲讲在这次闯关游戏中的感觉？ 活动反思： 兴趣能促使幼儿对数学学习产生积极的情感体验，引领幼儿积极思考．在实践中，我的体会是：从幼儿的学习特点和认知规律出发．让孩子们在生动有趣的游戏情境中快乐的学习数学。 在数学《图形的二次分类》教学中，我根据教学内容的特点和幼儿的实际情况，准备了充分的操作材料，让幼儿在多种形式的教学活动中，加深了对二次分类的认识，大班幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，按某一特征的肯定与否定进行分类，学习层级分类和多角度分类，我选择了其中的一个点按某一特征的肯定与否定进行分类，重点是观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类。 学习内容和幼儿的生活背景越接近，幼儿自觉接纳知识的程度就越高。从幼儿熟悉的颜色、形状入手，容易让幼儿感受到数学就在身边。整个活动始终注意从生活中取材，无论是形状分类、颜色分类，还是开阔的练习，都赋予有趣的生活情境。让幼儿充分感受到数学知识来源于生活。 提供丰富的操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。幼儿只有通过动手操作、摆弄，才能逐步体验抽象的分类概念。在本次分类教学中，我是这样安排操作程序的：活动一开始就让幼儿先复习和观察比较图形的颜色、形状，在动手操作中去发现问题，以保证其有较充足的操作
任务管理系统_操作说明
西安康普威能源技术有限公司 任务管理系统 任务管理
目录 欢迎使用管理系统 (2) 任务管理 (2) 一、项目设置 (3) 二、项目报告 (5) 欢迎使用管理系统 1、进入公司网站“https://www.360docs.net/doc/211780483.html,”首页，单击“公司管理系统登录”链接进入用户登录界面。 2、分别在用户名和密码文本框中输入用户名和密码，单击登录，如图1所示。 图1 任务管理 进入系统后，在“系统菜单”列表中存在三组项目，如图2所示。下面对“任务管理”项的相关内容进行介绍说明。 图2
一、项目设置 每位用户在“项目设置”中可以创建多个项目任务，但各用户只能够看到自己所创建的项目。其他用户无法看到别人所创建的项目及设置。 1、在“系统菜单”列表中单击“任务管理”前方的+号展开其列表，单击选中“项目设置”子选项，如图3所示。 图3 2、单击“项目设置”下的“新增”按钮，弹出“新增项目”窗口；此窗口分三个选项卡，分别为“内容”、“人员”、“制作”，如图4所示。 图4 3、在“内容”选项卡的“项目名称”文本框中输入项目名称，在底下的“项目说明”文本输入与编辑区输入项目的详细说明；“内容”选项卡中的项目填完后单击“人员”选项卡，转到“人员”选项卡窗口，如图5所示。
图5 4、单击“添加参与人员”按钮，弹出“添加项目参与人”窗口，单击左侧的小方框可勾选相应的项目所需人员；勾选到想要的项目参与人员后单击“添加”按钮添加并退出“添加项目参与人”窗口，此时“人员”选项卡窗口将显示新添加及所有的项目参与人员。若要删除某个项目参与人，则可以将其勾选后，单击 “删除参与人”按钮，如图6所示。 图6 5、设置完项目参与人员后，单击“附件”选项卡转到“附件”选项卡窗口；单击“选择上传文件”按钮，在弹出的“选择要加载的文件”窗口中选择要从本机上传到服务器的文件，单击“打开”按钮回到“附件”窗口，单击“上传”按钮便可以将本地文件以附件的形式上传到服务器。 6、上传成功后会在附件列表中出现上传的文件，单击“查看详情”按钮可将附件下载到本机。勾选想要删除的附件，单击“删除附件”按钮可以将其删除， 如图7所示。
护士层级划分标准、能力要求与工作职责
-- 项目 层级职称 N0 护士 护士N1 护师 护 士N2 护师 护 师N3 主管护师 划分标 准 学历护龄 大 中 护龄 ≤ 2 年 专 统 招 护龄 ≤ 1 年 本科 统 招 护龄 ≤ 1 年 硕士 大 中 2 年<护 龄 专 ≤ 4 年 统 招 1 年<护 龄 本科 ≤ 3 年 统 招 1 年<护 龄 硕士 ≤ 2 年 大 中 4 年 <护 龄 专 ≤ 10年 统 招 3 年<护 龄 本科≤ 5 年 统 招 2 年<护 龄 硕士≤ 4 年 大中护龄>10年 专 统招护龄>5年 本科 统招护龄>4年 硕士
-- 护 士 层 级 划 分 标 准 、 能 力 要 求 及 工 作 职 责 （ 2 1 3 年 ） 能 力 要 求 工 作 职 责 1 .掌握护理相关法律 法规。 2.掌握医院及科室各项规章制度。 1 . 在护士长及上级 护士的指 导下完成各项护 理工作。 3 .掌握各班次护理人 员岗位职责及岗位要求。 2.按要求完成病情 观察及护理记录。 4 .熟悉科室护理常规、健康教育内容及应急预 案。 3 . 参与危重病人的 抢救工作。 5. 能正确独立完成基础护理操作，在上级护士指导下正确执行专科护理技术操作。4 . 参加岗前培训及 护士在职培训。 6具有良好的护士形象 和行为。5 能有针对性对分 管患者进行健康教育。 .. 7.按要求参加医院及科室的业务学习、技能 培训、护理查房等。 8.本层级的各项考试 合格。 1 . 掌握护理基础理论知识，能熟练运用护理技 术。 1 . 在护士长及上级护士的指导下完成各 项护理工作， 并能指导下 级护2 . 熟悉专科护理常规及专科 操作技能。 士工作。 2.按要求完成病情观察及 护理记录。 3 . 具备用药观察、指导康复锻炼、开展健康教育、营养指导 及心理护理的能力。 3 .参与危重病人的抢救工作。 4 . 落实患者防坠床、防跌倒、防压疮、防管路滑脱、约束等安全防护 措施，确保患者安全。 4 . 落实患者安全管 理目标。 5. 参加护士在职培训及护理 查房。 5 . 能正确观察并评估患者病情、准确记录并能 配合医生进行抢救。 6 . 能有针对性对分管患者进行健康教 育。 6 . 能按照护理程序完成岗位工作，并能指导下 级护士工作。 7.具有良好的护士形象 和行为。 8.按要求参加医院及 科室的 7 . 参与科室教学工 作。 业务学习、技能培训、护 理查房等。 9.本层级的各项考试合格。 10.参与科室教学工作。 11. 参加院内科研活动。 8. 参加院内科研活动，学习撰写护理 论文。 1 . 掌握专科护理常规及专科 操作技能。 1 . 在护士长及上级护士的指导下完成各 项护理工作， 并能指导下 级护2 . 能评估患者的健康需求，与患者共同制定护 理计划。士工作。 3 . 有分析判断患者病情的能力，护理措施得 当，记录准确。 2.按要求完成病情观察，正确判断及 记录。 4.能熟练地配合危重患者的抢救工作，熟练地使用、保养 各种仪器设备。 3 . 参与危重病人的抢救工作，熟练地使用、保养各 种仪器设备。 5 . 具备用药观察、指导 康复锻炼、 开展健康教育、营养指导及心理 护理的能力。 4 . 落实患者安全管理目标及病区药品安 全管理制度。 5.参加护士 在职6 . 能按照护理程序完成岗位工作，并能指导下 级护士工作。培训及护理查房。 7 . 具有良好的护士形象 和行为。 8.按要求参加或主讲医院及科室的业务学习、技能培训、护理查房 等。 6 . 能有针对性对分管患者进行健康教 育。 9 . 本层级的各项考试 合格。 10.参与科室教学工作。 11.参加护 理科研活动。 7 . 参与科室教学工作。 8. 参加护理科研活动， 学习撰写护理论文。 1 . 掌握专科护理常规及专科 操作技能。 2.能评估患者的健康需求，与患者共同 制定护理计划。 1 . 在护士长及上级护士的指导下完成各 项护理工作， 并能指导下 级护3 . 有分析判断患者病情的能力，护理措施得 当，记录准确。士工作。 4.能熟练地配合危重患者的抢救工作，熟练地使用、保养 各种仪器设备。 2 . 按要求完成病情观察，正确判断及记 录。 5 具备用药观察、指导康复锻炼、开展健康教育、营养指导 及心理护理的能力。3 参与危重病人的抢救工作，熟练地使用、保养各 种仪器设备。 .. 6 . 能按照护理程序完成岗位工作，并能指导下 级护士工作。 7.具有良好的护士形象 和行为。 8.按要求参加或主讲 医院及 4 . 落实患者安全管理目标及病区药品安 全管理制度。 科室的业务学习、技能培训、 护理查房等。9.本层级的各项考试合格。 10.参与科室教学工作。 5.参加护士在职培训及护理查房，参与申报省级 继续教育项目。 11.参加护理科研活动，符合下 列条件之一： 1）有在研课题或申报护 理科研课题 1 项（排名前三）；2）撰写 护理论文 1 6 . 能有针对性对分管患者进行健康教 育。 篇，参加护理学术会议交 流或发表。 7 . 参与科室教学工作。 8.参加护理科研活动，撰 写护理论文。