高校文化建设对大学生养成教育的影响及对策

［摘要］文章阐述了高校文化对学生养成教育的重要性，分析了当前高校文化建设对学生养成教育的影响，并提出加强大学制度文化建设、培育大学人文精神、创新大学课程文化、创造自由的学术氛围等加强大学文化建设、推进学生养成教育的对策。

［关键词］高校文化养成教育影响对策

一、高校文化对学生养成教育的重要性

高校文化，是高校思想、制度和精神层面的一种过程和氛围，是知识、能力、人格的升华和结晶。高校是通过制度、教学和管理等多方面来培养人、引导人和发展人的，而制度、教学和管理多是通过文化来体现的。高校文化是高校的名片，代表的是一个学校的形象和精神面貌，反映的是学校的价值理念，同时也决定着学校的发展定位与人才培养质量，是高校发展过程中的“软实力”。高校文化大致分为理念文化、制度文化、课程文化和学术文化。其中，制度文化是大学生日常行为规范养成的前提和保障，课程文化是学生综合素质培养的重要途径，学术文化是学生个性培养和发展的根本渠道。文化的建设能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，能够引导学生在主观上自我认识、自我教育、自我培养和自我控制。总之，高校文化是一个高校赖以生存和发展的重要根基和血脉，也是高校间相互区别的重要标志和特征，是学术养成教育的重要规范和引导途径。

二、当前的高校文化建设对大学生养成教育的影响

1.高校文化建设对大学生养成教育的重要性认识不足。大学文化作为先进文化，具有联系性、传承性和长期性等特征。但是，部分高校在文化建设过程中盲目跟风，没有与学校的办学实际相结合，没有与学生的日常学习和生活相结合，往往是浮躁而不切实际，从而违背了常规性。甚至有些高校故步自封，不注重向其他高校学习，不注重研究学生的智能、心理、年龄及专业特点，关起门来自己搞一些纸面上的所谓文化，却与实践脱离。关键就是忘记了文化的实质是培养人、引导人、发展人，文化是长期养成的一种精神面貌和价值观。由此可见，很多高校在文化建设上没有跟学生的养成教育实际结合起来，对文化建设的重视还不够。

2.高校制度文化建设发展滞后，不利于学生养成教育的培养。制度文化是建