未成年人保护总结(他山之石)

未成年人保护总结(他山之石)
未成年人保护总结(他山之石)

2005年度新津县未成年人保护工作年终总结

在市未成年人保护委员会和县委、县政府的关心指导下,我县未成年人保护工作得到了较大的发展。依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下均简称“二法”)的要求,县未保委从可持续发展的高度来重视和加强未成年人保护工作,坚持突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路,努力维护青少年合法权益,服务广大青少年成长成才,为全县的改革、发展和稳定作出了应有的贡献,主要体现在以下几个方面:

一、健全组织网络,巩固未成年保护工作基础

未成年人保护工作涉及政府众多职能部门,建立一个完善、有效的组织网络是推动未成年人保护工作不断深入持久开展的有力保证。县未保委始终抓住组织建设不放松,积极推动基层成立未成年人保护的相关组织及强化县未成年人保护工作委员会成员单位的工作职责。截止目前全县各村及社区普遍建立了关心下一代工作委员会或工作小组,全部中小学校都聘任了法制副校长和辅导员,各乡镇普遍成立了刑释解教人员安置帮教工作小组。县未保委充分利用这些工作站点开展预防青少年违法犯罪工作。

二、加强未成年人保护宣传教育工作,增强全社会的保护未成年人意识

为了使“二法”深入人心,从而进一步增强广大青少年的自护意识和全社会对青少年的保护意识,县未保委加大宣传教育工作力度,在全县范围内形成了良好的预防青少年违法犯罪工作环境。

1、依托校园开展法制教育活动,强化青少年的法律意识。

充分利用学校这个主阵地,把法制教育作为全面加强学生素质教育的一个重要方面,纳入学校教育的各个环节。全县有不少学校开设了法制教育陈列室等校内法制教育阵地,积极开展“模拟法庭”、以案讲法的生动法制教育活动,进一步加大对“二法”的宣传贯彻力度。在县体育馆举行了由四川省未成年人管教中心排演的“青少年法制教育专题文艺演出”,来自全县30余所中小学的2000余名学生、家长观看了演出。今年5月县未保委在花桥中学举办了法制进万家活动,通过文艺演出、法律咨询等方式普及法律知识。截止目前,县未保委各成员单位通过举办预防青少年违法犯罪工作、青少年保护培训班30余期。编印发《青少年自我保护实用手册》等相关教育宣传资料80000余份。

2、立足社区开展宣传教育活动,引导青少年健康文明成长。社区是青少年活动、聚居的重要场所。为了延续衔接学校法制教育,县未保委将社区列为对青少年进行教育的又一重点。团县委充分利用“优秀青少年维权岗”成熟的网络和工作体系,把“优秀青少年维权岗”作为社区预防青少年犯罪的工作站,通过法律志愿者服务队和假期教育志愿者服务队来增强对青少年的服务,组织青少年参加力所能及的公益活动,增强他们的社会责任感。家庭是青少年人生活的第一环境,父母是孩子的第一任教师,家长对青少年的成长有着直接的影响。县妇联、教育局、县关工委充分发挥自身优势,通过举办各类家长学校、法制教育培训班、开展创建“五好文明家庭”等活动,全面提高家庭成员思想道德和法制素质,为广大青少年健康成长创造良好的家庭环境。

3、面向社会加强宣传,增强市民保护未成年人的工作意识。宣传部门、政法部门及工、青、妇、关工委等部门的同志组成法制宣讲团,深入学

校、社区,面向社会开展法制宣讲活动,引起了较好的反响。县广电局、教育局联合推出了《校园风景线》等青少年栏目,专门服务青少年,展现了青少年的青春风采,丰富了青少年的业余文化生活,推动了全社会“重视、保护青少年”浓厚氛围的形成。

三、实施综合治理,优化未成年人健康成长的社会大环境

保护未成年人工作是一项庞大的社会系统工程,维护未成年人的合法权益是全社会的共同责任。县未保委办公室作为县保护未成年人委员会的常设办事机构,积极发挥其综合协调、督促检查等职能,各成员单位各负其责,齐抓共管,紧密结合自身职能,大力实施综合治理,在优化未成年人健康成长的社会大环境方面做了大量工作。

1、认真贯彻“二法”,强化未成年人的司法保护。公安机关加大对侵犯未成年人权益案件的打击力度,对侵犯和危害未成年人案件加大侦破力度,有力打击了侵害未成年人权益的犯罪行为。检察机关在审查批捕、起诉环节上对未成年人犯罪嫌疑人注重发挥教育、挽救的作用,积极配合法院做好案件审判工作,充分发挥检察监督职能。法院大力抓好未成年人案件审判机构的建设,积极预防和减少未成年人犯罪。同时,依法保护案件罪犯未成年人子女的合法权益,对家中有未成年人子女的犯罪分子视情节予以区别对待,尽量减少影响未成年人身心健康的不利因素。公安等部门加强对校园周边治安的管理,严肃查处和打击校园内外的大欺小、恃强凌弱、强讨恶要、敲诈勒索以及抢劫类案件,组织了20余次集中整治行动,出动警力300余人次,确保学校内外环境的稳定安全,为未成年人营造了良好的生活学习环境。司法行政机关积极组织开展法律援助工作,对332人提供了法律援助。劳动部门在企业中广泛宣传“二

法”和《劳动法》,并加强管理监督,依法打击非法使用童工现象。近年来,为做好未成年人罪犯的帮教工作,法院、检察院、司法局、团县委每年都要前向四川省未成年人管教中心看望、关心新津籍的未成年人罪犯,帮助他们树立信心,认真接受改造,切实做好了未成年人罪犯帮教工作。

2、加大文化市场管理力度,营造良好的文化环境。公安、工商、文化、广电等部门对网吧、游戏机室、桌球室、卡拉OK室进行经常性和突击性的检查,不断加大对这些场所的监管力度。目前,全县中小学校门前20 0米半径以内基本无网吧、游戏机室。全县的网吧都在醒目位置悬挂了“未成年人不得入内”的禁示牌。今年,工商部门开展保护未成年人权益、预防青少年违法犯罪集中整治26次,依法取缔校园周边无照商家6家,清理整顿校园周边200米内违规经营网吧、卡拉OK厅2家。新闻出版部门加强对非法出版物及盗版的打击力度,有效保护了未成年人的合法权益。文化部门加强对音像市场的管理整顿,收缴非法音像制品,取缔经营具有违规机具的无证电子游戏场所,及依法查处违规接纳未成年人,超时经营的网吧,有效净化了未成年人文化市场。教育部门、共青团组织等开展经常性的课堂、校外教育,倡议未成年人自觉不去游戏机室等不应进入的场所,收到了良好的社会效应。在抓管理的同时,我县还注重加强教育基地建设。先后建立了以烈士陵园为代表的教育基地,加强爱国主义、思想道德教育工作。学校、社区通过大量开展有益于青少年身心健康的活动,丰富青少年的文化生活,使“管、疏、导、教”有机结合,推动了预防未成年人违法犯罪工作的深入开展。

3、净化社会空气,倡导健康文明的生活方式。共青团联合教育、民政等

部门在全县范围内广泛开展了“新津县未成年人反邪教行动”、“社区大家乐”活动、“校园拒绝邪教”等活动,县未保委各成员单位把与邪教的斗争作为党交给的一项重大的政治任务和净化社会风气、保护青少年权益的切实举措来抓。教育宣传部门,大力开展了“三讲一树”活动,贯彻落实《公民道德实施纲要》,针对中小学生加强诚信教育。文化、公安、工商等部门集中公开销毁邪教组织非法出版物与音像制品。

四、推进重点工作,切实为未成年人健康成长服务

1、扎实开展维权岗创建工作,保护青少年合法权益。青少年维权岗是维护青少年合法权益的重要载体。自1999年我县开展创建优秀“青少年维权岗”活动以来,各参创单位创建意识到位、工作措施到位、人员配备到位,将各自原先的未保活动有机地纳入创建优秀“青少年维权岗”活动之中,并将创建活动纳入各自工作考核内容。在全市各界的共同努力下,我县创建优秀“青少年维权岗”活动取得了显著成绩,全县先后涌现新津县人民法院刑庭等市级优秀青少年维权岗2个,县级22个。各维权岗深入社区开展“青少年维权岗暑期自护教育行动”,通过学校、社区向未成年发放维权联系卡。通过专题讲座、勤学教育、法律咨询等方式,大力宣传“二法”,有效增强了青少年的法律意识和安全意识。优秀“青少年维权岗”创建活动的有效深入开展,极大地推进了我县青少年保护工作。

2、在全县开展“珍爱生命,远离毒品”的系列宣传教育活动。连续几年来,团县委与县关工委一道联合县政法委、县公安局、县教育局在全县范围内掀起“珍爱生命,远离毒品”的系列宣传教育活动。一是举办新津县教育系统“珍爱生命,远离毒品”教育培训会,对全县34所中小

学校的校长、德育干部进行专题培训,再通过他们在学生中进行广泛宣传。二是组织专门讲解人员深入到全县各中小学巡回开展“珍爱生命,远离毒品”宣传教育活动。通过让青少年学生看禁毒图片,听禁毒知识讲座,观看禁毒知识录像等系列活动来认识毒品、了解毒品危害,进而达到远离毒品的目的。活动共举办专题讲座21次,观看图片展25场,观看禁毒录像近40场,教育学生6万余人次,受到了家长、学校及社会各届的高度赞誉。

3、持续深入开展“爱心行动”,帮助贫困学生重返校园。

2000年初团县委发起了“爱心行动”,活动的开展受到了县委、县政府的高度重视并以县委文件(新委发[2000]43号),要求全县副局以上领导干部参与“1+1”爱心结对救助,用实际行动实践“三个代表”,为民办好事、办实事。活动开展四年来,共筹集各类助学金高达428000余元,实现救助各类贫困大、中、小学生1300余人次,不仅大大提高了我县贫困学生整体受教育水平,并且还为干群关系的密切、社会的稳定作出了积极的贡献。

4、以加强村级关心下一代工作小组建设工作为载体,全力推进村级未成年人法制宣传教育工作。连续两年来,团县委与县关工会一道在新平镇金水村、兴义镇广滩村等村举办“村级关心下一代工作建设暨禁毒知识教育”现场会。现场会由听禁毒知识专题讲座、看禁毒录像观禁毒图片展、发共建倡议等部分组成。县公安局关工委常务副主任刘益初向到会的1000余名青少年儿童作了主题为“珍爱生命,远离毒品”的专题法制讲座。县公安局为与会者播放了《成都远离毒品》等专题录像,展示了专门制作的禁毒宣传展板。通过听讲座、观展板、看录像这三个步骤,

深刻地教育了所有到会人员,加深了他们对毒品危害的认识,增强了远离、拒绝毒品的意识。

5、建立爱心学校。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)精神,在全县营造依法保护未成年人健康成长的良好社会氛围,8月,县委同意成立“新津县爱心学校”(新委办[2005]53号文件),并成立了由县委副书记、县纪委书记刘希福任组长,县委常委、县政法委书记周晓平和县关工委常务副主任钟光林任副组长,县政法委、县关工委、县教育局、团县委等单位负责人为成员的领导机构,领导小组办公室下设在团县委。目前,在爱心学校的就读的青少年有13人,学校除了开展正常的教学外,重点围绕提高问题青少年的思想道德素质、科学文化素质以及健康素质,帮助了问题青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。同时各成员单位也通力合作,明确职责,分别对跟踪帮教、学生常规教育、教学管理、学杂费、书本费、补课费及校外辅导等工作进行了安排落实。爱心学校的成立并成功办学,受到了社会各界的高度评价,为构建和谐新津营造了良好的氛围。

生态环境保护自查报告

生态环境保护自查报告 按照市稳增长促改革调结构惠民生工作专题会精神,现将我局牵头项目“加强生态环境保护”相关内容自查情况报告如下。 一、主要做法及指标完成情况 一是严把环评大闸,注重在源头上预防污染。扎实推进规划环评,积极开展项目环评,发挥好环境影响评价在转变发展方式、调整产业结构中的“调节器”、“控制阀”作用,主动服务、全程跟踪重大项目建设,对促增长、惠民生的重点项目开辟“绿色通道”,20**年至今共完成194个项目的环评审批工作,涉及投资872479.89万元;对违反产业政策以及不具有环境可行性的项目做到不引进、不发展,近2年先后依法否定不符合产业政策及“两高一资”(高能耗、高污染、资源型)项目20多个。 二是坚持联防联控,强力实施大气污染防治。认真落实国家“大气十条”,20**年淘汰了海大集团20蒸吨燃煤小锅炉1台;在城区强制推行清洁能源,对商户主动使用天然气的,给予开户费50%优惠,城区清洁能源使用率达到97.72%;开展了城区餐饮油烟专项治理工作,城区餐饮业油烟净化装置安装率达50.2%;落实秸秆全域禁烧工作,强化乡镇(街道)、村、组干部责任,按照1000元/村、2-4万元/乡(镇、街道)的标准落实工作经费,加强巡查,推广秸秆粉碎还田、食用菌种植等方式引导农民开展综合利用,露天焚烧秸秆现象得到一定程度遏制;投入财政资金67万元并争取省级补助资金50万元,在城区建成了pm2.5自动监测站。20**年城区空气质量api指数≤100的天数达到335天,空气优良天数占91.78%。 三是确保饮水安全,全力做好水污染防治。对城市集中式饮用水源地——张家岩水库实行每月不定期巡查和加密监测,在原已取缔库周所有排污口的基础上,设立了标志牌和界桩,在一级保护区(陆域)设立了120米隔离网,建立了城市饮用水源应急管理制度和危险化学品运输管理制度,在水

社区关心关爱特殊群体未成年人工作总结

社区关心关爱特殊群体未成年人工作总结《社区关心关爱特殊群体未成年人工作总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,希望大家能有所收获。篇一:关爱帮扶特殊群体未成年人活动工作总结 关爱帮扶特殊群体未成年人活动工作总结 鼎湖区凤凰学校 为促进学校特殊群体未成年人健康、快乐成长,进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设精神,结合学校具体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,形成学校、家庭、社会相配合,我校紧紧围绕“让我们一生幸福成长”这一宗旨,为学生营造健康向上、快乐成长的良好环境,促进了义务教育均衡发展和教育公平。 一、健全机制,发挥班级主阵地的作用 1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。我们成立了关爱特殊群体未成年人领导小组,加强对特殊群体未成年人的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 2、建立特殊群体未成年人档案制度。通过认真调查研究,摸清特殊群体未成年人的底数,建立了每个特殊群体未成年人的专门档案。其基本内容为:学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名及关系、详细地址、联系电话、年龄等。学校德育处对特殊群体未成年人的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变

更联系卡的有关内容。通过制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,形成了以学生为中心的关爱络。 3、真情关爱,“三个优先” (1)学习上优先辅导。各班级从学习方面对特殊群体未成年人 逐一进行分类、范文写作分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个特殊群体未成年人由老师牵头确立一名学习帮手,教师对结对帮扶效果进行定期检查。 (2)生活上优先照顾。教师对特殊群体未成年人多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。特殊群体未成年人患病时,及时诊治,悉心照料。指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。我们高度重视并认真组织特殊群体未成年人参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。 4、实施教职工结对帮扶特殊群体未成年人制度。在生活困难学生中确立重点帮扶对象,和教师结成对子。配对帮扶教师经常与特殊群体未成年人谈心,随时掌握特殊群体未成年人的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱特殊群体未成年人成长日记。教师不时与特殊群体未成年人互相

未成年人保护周活动总结

桃园中学“未成年人保护”宣传周活动总结 为贯彻落实市教育系统团委“2015年广州市未成年人保护宣传周系列活动”精神,为未成年人健康成长创造良好的氛围,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展,经学校研究决定,开学后第一周为保护未成年人合法权益宣传周。由学校团总支、少先队主办,引导青少年依法行使权利和义务,自觉预防犯罪,保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。 一、宣传周活动主题 保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,为广大未成年人快乐健康成长营造良好的社会环境。 二、宣传周活动时间 2015年5月25日一5月31日。 三、宣传周活动内容 1、周一班会课各班主任认真组织学生学习,收取了初三(2)班的主题班会示例教案,以总则,家庭保护、学校保护、社会保护,合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。 2、采用多种形式加大宣传力度。 以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容,周一早上的国旗下讲话,校长进行了宣传动员;5月27日邀请到了中山大学南方学院志愿者到我校进行宣传。做到有学生的地方就有保护法宣传的内容,宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为重点,激励广大学生知法、懂法、遵法,认真学习,苦

练技能,做新形势下的复合型社会人才。 3、以活动促实效,提高师生的保护意识。 (1)组织了初三(1)班、(2)班同学到电教室听由政治科组组织的讲座。通过学习,师生的法律维护意识大大提高。 (2)开展文明礼仪养成教育,强化校门值日组学生会干部的宣传教育,通过这些教育,让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国家、师长,怎样去团结同学,怎样去养成好习惯,提高自身素质,怎样做到外出自我保护。 (3)学校成立了未成年人帮扶中心,对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育,加强思想疏导。对生活上有困难的同学提供爱心救助,多些关爱,多些温暖。让他们学会笑对挫折,健康发展。 通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识,了解了怎样维护自身的合法权益,同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面,会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定,保护学生的安全,关注学生的健康,为学生营造一个健康、快乐的成长环境。 从化区桃园中学团委 二〇一五年六月二日

农业生态环境保护,工作总结

农业生态环境保护,工作总结篇一:XX年..县农业环保工作总结 XX年**县农业环保工作总结 XX年,我县农业生态环境监测管理工作严格按照省市业务部门的总体安排和统一部署,强化领导,健全机制,严格措施,狠抓落实,以农业环境监测、农环项目建设、废旧地膜回收利用、农业行政执法为重点,全力转变工作方式,科学定位工作重点,进一步推动了全县农环工作的健康稳步发展。现将工作情况总结报告如下: 一、工作成效 1、农村清洁工程示范村建设扎实有效。集中力量,大力推进了硬件建设。紧紧围绕田园清洁、家园清洁、水源清洁和农民生态文明意识提升的主题,在通行便利且不妨碍机械作业的地方,修建农田废弃物收集池2个,就地收集堆放农业投入品包装袋(瓶)和残膜,定期收集、清运;结合秋播和复种,推广测土配方施肥和推广秸杆还田技术各1000亩,施肥“明白卡”发放到户率达95%,作物秸秆实现了直接还田、还土,禁止了秸秆焚烧污染;结合新农村建设,根据农户自主自愿,进行了农村改水、改厨、改厕配套设施及生态庭院建设,完成“四改”配套建设100户,修建生活污水集中净化处理池1座,公共垃圾收集池2个,沿村道两边购臵安放固定式分户生活垃圾30个,行走式垃圾箱4个,

购臵农村废弃物发酵处理池4个,大型无机垃圾中转箱4个,购臵推拉式垃圾清运车6辆,配备必要的卫生工具。同时,筹集资金硬化村内道路公里,入户道路公里,修建排水沟公里,排污管道260米,确保村道及入户道路通畅快捷,进一步改善了农村家庭卫生条件,建成了清洁家园。在示范村农户村前屋后完成绿化美化面积4000平方米,沿道路安装太阳能路灯18座,栽植法桐、云杉、雪松、油松、龙柏、国槐等绿化树和连翘、鸢尾、芍药等药材苗木共万余株。通过项目实施,生活污水资源化处理利用率达到了90%,利用量达到了232吨,生活垃圾处理利用率、秸秆资源化利用率、农田废弃物收集率、人畜粪便处理利用率均达到了95%以上。 2、废旧地膜回收利用工作稳步开展。结合上级部门的发展政策和扶持支持措施,针对多年来地膜等塑料制品造成的农业环境“白色污染”难题,我们把扶持企业收购、加工、转化作为根本目标,全力扶持建成了2处废旧地膜加工利用企业,为有效解决县域农业生态环境污染问题奠定了坚实的基础。其中灵台县森源废旧地膜加工责任有限公司位于灵台县西部片区所在的黑河川区的梁原乡横渠村,企业总占地10亩,有办公用房5间120平方米,晒场3000平方米,加工设备12台套,总资产80万元,主要承揽县域西片及崇信、千阳等地废旧农膜和塑料制品的回收加工,服务半径100公

社区未成年人思想道德建设总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除社区未成年人思想道德建设总结 篇一:加强未成年人思想道德建设工作总结报告 坚持德育为先育人为本 促进学生全面健康发展 ——加强未成年人思想道德建设工作总结报告 为深入贯彻党的十七大精神,进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见》(中发〔20XX〕8号)的精神以及县教育局的安排部署,结合我校地处城乡结合部的特点,我们狠抓落实,注重实效,切实推进学校未成年人思想道德教育工作。现将主要工作总结如下: 一、保证机制健全有力 学校有明确的开展德育工作经费保证指标,20XX、20XX 年度学校开展德育工作的经费包括班主任津贴、文明班级考核、德育工作研讨活动、德育实践活动等使用总费用均超过10%标准,为学校德育工作的开展提供了强有力的保障。 二、实施途径多样有效

(一)坚持德育为先 1.课堂德育 课时保证。20XX--20XX年,学校始终按照课程计划开设思想品德课(七、八、九三个年级均每周两节),无减少课时和挪用现象。 此外,我们还通过开设一些地方课程,进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育,激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。 2.日常德育 (1)活动制度化。学校每周在固定时间召开校会、晨会、班会、午间教育等。 (2)评优规范化。学校每学期末根据学生表现评选三好学生、优秀学生干部、进步生、先进班集体等活动,树立先进典型,优化校风学风。 (3)内容多样化。我校开展的日常德育活动内容丰富多样。多年来,我校每周一坚持升国旗活动,在重要节日、纪念日、大型集体活动时也举行庄严隆重的升旗仪式,并安排学校领导、教师以及学生主持国旗下讲话。 聘请蓝田县人民检察院纪检监察科科长张晓玲同志为 我校法制副校长,每学期在我校开展一次法制知识宣讲活动并针对个别学生进行法制帮教活动。坚持定期进行全校性的普法教育测试、法制教育主题班会,撰写内容丰富的法制教

未成年人保护法教育工作总结

未成年人保护法教育工作总结 一、完善组织机构,切实开展有效工作 学校成立了由党支部书记为组长,德育分管副校长和校外法制辅导员派出所民警为副 组长、德育主任、总务主任、年级组长、班主任及心理辅导老师为组员的预防未成年人违 法犯罪工作领导小组,严厉打击学校周边地区的流动不良社会青年;整治学校周边乱停车 等问题,保证校园周边良好的交通秩序;解决学校门口的“游商”问题。积极协调公安、 工商、文化稽查等部门突击检查网吧,共同做好违反国家规定,进入经营性互联网、电子 游戏厅等场所活动的学生的教育引导工作。目前,学校周边环境良好,得到了各位家长的 认可。 二、规范系统地开展学校青保工作,引领未成年人正确成长 充分利用家长学校,指导家长重视家庭教育,引导他们用健康向上的家庭生活方式行 为影响子女,并对家长进行法制教育,避免家庭暴力的发生,有效保护了青少年的合法权益。在重视家庭教育的同时,学校也十分重视师德建设,每学期开展各种形式的师德教育 活动,加强对教师的法制培训。发挥教学阵地优势,学校将开发的校本法制课程纳入了学 校的课程计划,利用政治课上好法制课程。平时加强常规管理,严格督促检查,对师生出勤、出操、卫生、课堂纪律、礼仪教育、行为规范等进行管理考核评估,并与星级班集体 和行为规范示范班挂钩,使学校教育管理环环紧扣。建立行为偏差生和党员教师的“一对一”帮教制度,使每个偏差生与党员教师之间建立联系,实施跟踪调查。规定偏差生每周 一次向帮教老师汇报纪律和学习情况,帮教教师通过多种途径了解来的情况实施有针对性 教育。学校心理健康教育也有计划、有步骤对全校学生进行心理健康教育,对部分有心理 障碍的学生主动关心,及时给予心理咨询。对进入青春期的学生通过讲座、看录像、个别 指导等形式进行教育,效果显著。重视校园文化建设,优化育人环境。学校通过画廊、专 题黑板报、校园广播、法制展览等形成了多元化的校园文化网络,拓宽了德育教育的途径。开展丰富多彩的法制教育活动,大力组织法制教育宣传活动,让学生在法制宣传中自我教育;定期召开法制讲座,邀请派出所和检察院同志来校以案释法、以案明法,有针对性地 举办法制报告会等。 三、瞄准焦点,确保未成年人身心安全 学校各级干部和全体教工本着对国家、社会、青少年一代高度负责的态度,切实抓好 学校各项安全工作,牢固树立“安全第一”的观念,克服麻痹思想和饶幸心理,认真细致 地做好学校安全教育和各种事故防范工作。学校每学期有计划地对全体学生进行安全教育,校内利用黑板报、橱窗进行宣传,组织有关安全知识竞赛,使青少年在日常生活和学习中 掌握基本的交通、防水、防电、游泳等方面知识和技能,对校内体育设施和器械的维修保 养落实专人负责,有效地控制意外伤害事故的发生。? 四、健全青保工作网络

XX年林场生态环境保护工作总结

XX年林场生态环境保护工作总结 今年以来,我场在县委、县政府的正确领导下,切实转变思想观念,运用科学的发展观,抓住发展机遇,严格保护生态,较好地完成了各项生态环境保护工作任务,现总结如下: 一、健全组织,加强领导 为了加强对环境保护工作的统一领导,管理及跟踪工作,我场领导高度重视,成立了生态环境保护领导机构,切实把生态环境保护工作落到实处,做到了组织健全,分工明确、责任到人。 二、狠抓生态建设 一是抓转型升级。连续四年全面实施封山育林,进一步确立了生态优先的发展战略。在职能定位上,将“毫不动摇保生态”作为引领科学发展的主战略,突出林场生态公益性;在发展思路上,做靓“生态品牌”,使之成为争取政策倾斜的主要载体。在工作部署上,全面强化生态保护职能,确保生态安全,实现森林面积、蓄积持续增长,森林质量不断提高。 二是抓林政管理。配套专项资金3万元,加快了林权证的发放工作,避免了林业权属纠纷。专列林政工作经费4万元,组织林场木竹检查站工作人员协调带溪乡林工站、县森

林公安、县纪检监察部门共同开展打击毁林、侵林专项行动。投入5万元,购置齐全的森林防火器材,充实和强化了专业扑火队伍,确保了未发生一起森林火灾。 三是抓环境治理。继续深入开展了“树立生态文明新形象,建设社会主义新林场”活动,目前投入1000多人次的义务劳动和5万元资金,全面开展了美化、净化、绿化工程。争取上级并自筹资金,共计4万元,实施了场部农村清洁工程,设立环境治理宣传标牌3个,全面清理了公路两侧、河道两岸和生活区的垃圾,林场面貌进一步好转。 三、严格加强对森林资源的管理和保护,确保生态环境的可持续发展 1、坚持森林防火工作常抓不懈,努力做到万无一失。作为生态公益型林场,森林防火工作一直是我场工作中的重中之重,为了切实做好森林防火工作,确保森林防火万无一失,不留死角、空档,我场采取了多项措施加以预防。具体为:①是明确职责,落实责任。我场专门成立了森林防火领导小组,实行“一把手”负总责,其他领导分片包干。同时,在层层签订责任状的基础上,进一步责任细化,将具体地段划分到每一个护林员,做到严防死守。②是加大宣传力度,森林防火重在防,防的重点在于宣传,使之成为所有人的自觉行为。为此,要求所有护林员对各责任范围内加强防火宣传,发放宣传单200余份,并出动宣传车30次,深入林区、

未成年人系列活动总结

未成年人系列活动总结

未成年人系列活动总结 本年度寒假教育工作随着学生的开学而告一段落,在假期中,为丰富未成年人寒假生活,促进未成年人健康成长、全面发展,以文明创建、学生自立、书香家庭为主题,搭建快乐、平安、多彩的教育活动平台,不断拓宽活动载体,为孩子们打造阳光假期,使他们平安、健康、快乐成长。结合我镇实际,开展了“缤纷的冬日——未成年人寒假系列活动”。现总结如下: 一、突出主题,统一协调部署 未成年人的教育活动,坚持以人为本的原则,广泛开展各类主题活动,其中XX社区和XX村的活动项目还入XX市“缤纷的冬日”未成年人寒假重点活动项目目录中。在学生放假时,学校统一向学生发放了寒假记载卡,要求学生参加各村(社区)未成年人假期活动,并提出了具体活动要求。 二、读懂知识,冬日传递温暖 我珍惜——学会传承,增强本领。XX社区围绕XX历史传承和增强增强未成年人自我保护意识,开设了“小小讲解员”和“我的蛋壳敲不破”课程。“小小讲解员”通过指导未成年人如何成为一名合格的讲解员,并将各种技巧运用到课程中,让学生在课堂上敢说话、说好话。“我的蛋壳敲不破”通过体质训练、儿童自救自护知识以及生活中应该掌握的安全技能展开活动。

三、合理安排,文体活动丰富 我过年——体验民俗,热爱传统。各村、社区组织孩子参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广大未成年人进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。组织开展“我们的节日——元宵”系列活动,组织未成年人上国学讲座、文化展演、做河灯、猜灯谜等一系列活动,并组织未成年人参加闹元宵志愿活动。 我运动——亲近自然,快乐健身。围绕亲近自然、强身健体,开展丰富多彩的体育运动,引导未成年人在假期走进XX景区,走向大自然,掀起青少年体育健身活动的热潮。积极动员学校体育教师、社会体育工作者联合村社区,组织未成年人开展移六直、打缸、扫六房等XX传统民俗体育游艺活动等。 我阅读——沐浴书香,健康成长。XX村举办“陪孩子一起阅读”活动,每个学生阅读一本书,在亲子活动中,孩子们享受和爸爸妈妈在一起的时光,通过这次活动,加深了爸爸妈妈与孩子之间的联系,不仅让孩子感受到了爸爸妈妈温情,更使家长和孩子之间进行了有效的沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松,愉快,休闲的亲子时光。 “缤纷冬日”已经过去了,按照上级的部署,组织学校、村社区通过开展形式多样的活动,培养了孩子们走进村、社区,参与社会实践活动能力,促进了综合素质的提高,受到社会各界的好评。同时也收获了快乐、知识和健康,使孩子们度过了一个平安、快乐、有意义的假期。我们不满足于现状,对未成年人的教育,我们将不断的进行

xx中学生态环境保护教育工作总结

【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】 威远初级中学生态环境保护教育工作总结 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视。为了加强对学生的环境保护教育,增强“环保”意识,学校积极开展各种形式的环保主题活动,本年度我们主要做了以下几个方面的工作: 一、健全机构,明确职责,提高认识 1、健全领导班子。学校成立了创建“绿色学校” 领导小组,由校务办、德育处、班主任参与,校长任组长。在成立领导小组的基础上,今年又建立了环境教育领导机构,明确各职能组织任务,学校后勤组全面负责校园绿化和日常的管理,教导处把环保知识纳入学校教学计划,各教研组、班主任老师负责在日常对学生进行教育,教学中有针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。 2、投入专项经费。学校对环保教育所需的经费做到落实,今年我校先后投入了大量资金,用于美化校园,改善学校育人环境。 3、加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环保” 教育。我校教师通过不断环保书籍及影象资料的学习,了解了当前世界三大社会问题之一就是保护环境。并知道当前环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高环保意识,增长环保知识。 二、以人为本,创新活动,走向社会 创建绿色学校的各种活动的主题只有一个:就是提高学生的环保素养,提高学生的综合素质,处处以人为本,开创形式多样的环境教育活动,并充分利用社会资源,促进全社会保护环境,美化环境。 1、学科教学渗透环保意识 在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的基础上,我们把环境教育渗透到各门学科中,时时刻刻进行环保教育。

关爱帮扶困难家庭子女总结

关爱帮扶困难家庭子女总结 根据上级文件精神和要求,按照制定的工作计划,我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展,现将关爱工作总结如下: 一、加强队伍建设,重视未成年人活动阵地。 按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求,成立了关爱未成年人思想道德建设工作领导小组,及时调整和补充小组成员,保证未成年人关爱工作有序正常开展,对热衷关心下一代工作的老同志继续鼓励他们发挥带头作用,认真履行教育、关爱、服务青少年的职责,同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来,发挥他们的余热,为构建和谐社会贡献一份力量。 二、多渠道开展结对帮扶,继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。 我校继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。9月20日,我校结对帮扶特殊人员家庭,送上了慰问金2400元。通过志愿者帮扶,让关爱青少延伸到学习中去。 对贫困家庭子女和流动人口家庭未成年人等重点关爱对象进行关爱。9月30日,校领导看望了王官营村流动人口

家庭子女,现场为他们送上了学习用品;还对特殊人员家庭和流动人口家庭未成年子女又进行了慰问。 三、利用图书室阵地,组织好未成年人道德实践活动 一是开展读好书活动。图书室节假日向学生开放,由图书室工作人员带领学生多读书、读好书。按照要求,我校图书室向学生开放。阅览室有专人管理,极大的方便了学生借阅图书。 二是开展校外文体活动。利用校内乒乓球室、棋牌室等文体设施,组织未成年人和青少年开展体育比赛,文艺表演等文体活动。 三是开展校外功课辅导。义务志愿者为我校的青少年进行暑期免费的书画培训;组织社会志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教。 王官营镇中学 2014年7月13日

生态环境保护工作总结三篇

生态环境保护工作总结三篇 篇一:生态环境保护工作总结 XX社区20XX年生态环境保护工作总结 根据市委、市政府关于生态环保工作的精神,按照街道的统一部署,进一步创造整洁、优美的社区环境,切实改善社区的环境质量,保护居民的身心与健康,本社区以绿化社区、美化社区、亮化社区为工作目标,努力营造人居环境,开展了以下一系列的环保工作。 一、加强领导,统一思想,提高认识 年初,社区成立了以书记为第一责任人,由副主任分管,环保联络员具体落实,环保义务监督员组成的生态环境保护工作小组。我们在认真制定了生态环境保护工作计划的基础上,定期与不定期召开生态环境保护工作专题会、环保志愿者座谈会、居民代表意见征询会,努力使社区生态环境各项工作落到实处。 二、志愿服务,落实监督,常抓不懈 社区组建了一支20余人的环保志愿者队伍,充分发挥志愿者服务队伍原作用。以创建“省示范文明城市”为契机,创造优美居住环境,建立健全环保管理体系和良好的生态环境,努力提高居民的环保意识。今年共出黑板报12期,宣传窗4期,印制生态环境宣传资料1000余份,悬挂横幅6条。组织志愿者对辖区垃圾“死角”、野广告、白色污染进行督促整改9次。环保工作做到常抓不懈并加强对清洁工的考勤,实行每月定期与不定期的考核制度、奖罚

分明,职责到人,保证小区环境的整洁。 三、排摸到位,按时上报,健全台帐 自四月起,我们每季度开展一次环境污染的排摸工作,每排摸到一家新增的就填写1张《XX街道污染源排摸记录表》,在开展再次排摸工作的同时,对已排摸到的对象进行日常监督工作,并现场填写《XX街道环境保护现场监督情况记录表》,根据污染程度,污染较重的每月1次,污染一般的每季度1次,污染较轻的酌情进行监督,并按时上报。在百日环境整治行动中,我们共排摸污染源单位5家,排摸出影响居住环境行业的单位2家,并提出了整改意见,为下步工作打下了坚实的基础。 四、注重环境教育,开展环保宣传 社区始终将环保宣传工作作为一项重要工作来抓,针对快餐店、小美容院等三产小业主,主要采取发放宣传单等现场宣传教育,并督促他们第一时间进行整改;我们举办环境保护知识讲座、环保志愿者护绿活动,在社区内设立了明显醒目的环保宣传牌,以营造良好的长效宣传氛围,对扩大环境保护的影响力也起到了很好的促进作用。我们借“六.五”世界环境日、“914世界清洁地球日”行动的宣传契机,对小区绿化带、房前屋后、楼道、死角等进行了彻底的清理,共清运垃圾80余车,发放环保宣传单1000余张,使人人关心环保、人人支持环保、人人参与环保的理念深入人心。一年来,我们共举办环保培训班四期,参加人次达300余人次;“保护环境,从我做起”环保志愿者活动及劝导住户做好“节能减排”、“绿色家庭”工作,特别是阳光实验喧嚣的学生的参与,培养了孩子从小爱环境的意识,让孩子们用天真浪漫的“环保绘画大赛”环保行动,带动一个家庭,影响一个社区。

社区未成年人心理辅导工作总结

社区未成年人心理辅导工作总结 篇一:未成年人心理健康辅导站工作总结 八大家社区未成年人心理健康辅导站工作总结 20XX年是八大家社区开展青少年心理咨询工作而言是健康发展的一年。社区青少年心理咨询工作,取得一定的成绩,丰富了同学们的课余生活,解决了青少年部分心理问题,得到了青少年及家长、学校的认可。现将一年来的工作总结如下: 一、领导重视,队伍团结; 在社区党支部的领导下,以领导小组为核心,建立了起社区青少年心理咨询室,聘请了有正规心理咨询专业毕业的老师作为社区心理咨询师。成立了青少年心理咨询辅导站,专门安装有心理咨询软件,采取和咨询师一对一面对面咨询,网络软件咨询等方式,有效的为青少年提供了疏通解答等多种咨询方式。 二、制度健全、面向全体 社区建立健全了心理健康教育工作制度、心理咨询员工作规程、心理健康教育辅导员制度等各项规章制度。 面向社区所有青少年,加强心理健康教育阵地建设、队伍建设。普及心理健康知识;做好心理辅导咨询,增强了青少年的心理调适能力。 三、网络硬件、深入人心 社区高度关注青少年心理健康成长,开辟有心理咨询的

专用软件,加大对青少年心理健康辅导,以适应青少年心理咨询工作要求。多方位,多角度为青少年提供了心理咨询方式。使其他同学有一个心理调适的参照标准或解决心理问题的渠道,利于同学自助解决心理问题。 四、全方位型,渗透咨询 1、在进行心理咨询中渗透心理健康教育。新课程改革,针对个性差异,实施因材施教,根据学生的心理特点,让学生都发挥积极作用。在开展心理咨询过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,咨询师不仅在知识上影响着学生,而且在人格也会在师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理咨询的一个重要内容。 2、发挥咨询师作用,积极有效地开展心理咨询工作。在咨询老师的带领下积极参与与疏导下,使前来咨询的孩子们在潜移默化中培养了他们健全的人格。 3、利用心理测评软件对青少年进行心理测试,排除学生中纯在的具有心理障碍的学生,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神 篇二:社区未成年人心理健康辅导站培训工作总结 社区未成年人心理健康辅导站培训工作总结 在武汉市文明办、五里墩街道办事处党工委的大力支持和协助下,社区创办了社区未成年人心理健康辅导站。

未成年人年度总结

未成年人思想道德教育工作总结未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强和改进未成年人思想道德教育,直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的兴衰,更关系到我们建设现代化社会的伟大目标能否顺利实现。 一、鼓励学生自主参与,开展丰富多彩的实践活动。 开展未成年人思想道德建设工作最大的特点,就是注重儿童实践、注重儿童自主参与,儿童思想道德建设,务必力戒空洞说教和形式主义,要多开展丰富多彩的实践活动,让儿童在行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。 1、充分发挥课堂教学的主渠道作用。在课堂教学中,我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周一班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。 2、鼓励学生参与学校管理,增强学生自我管理能力。我校通过活动,使各班学生出现你争我赶的局面,并从没个班中抽出部分优秀的学生对学校进行监督反馈,做到发现问题及时整改,提高了学生的自我约束能力和自我管理能力,增强学生的主人翁意识。

3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。国旗是祖国的象征,教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动,激发学生的爱国情怀,使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下,引导学生为国家和人民多做贡献,更为红旗高高飘扬而奋斗。 4、开展行为规范实践活动,进行礼仪教育。每班每两周给学生上一节礼仪课,所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的,让学生模拟实践,表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练,学生逐步形成了良好的行为习惯,变得文明礼貌多了。 5、开展“三个弯弯腰”活动,进行环保教育。要做一个合格的“小公民”,环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动,让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。 6、开展“孝心献父母”主题活动,进行传统美德教育。在进行传统美德教育的同时,我们还根据学生实际,有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多,不少孩子只知受爱,不知爱人,孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象,我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。 二、积极为学生创设道德建设的社会实践场所学生道德建设是一个系统工程,需要家长、教师和全体社会成

小学未成年人保护工作总结

小学未成年人保护工作总结(精选多篇) 第一篇:20xx年小学未成年人保护 20xx年红旗小学未成年人保护工作总结 一年来,我们密切结合学校的实际,积极开展宣传《未成年人保护法》工作,使学生懂法守法,全体师生的法律意识不断加强,全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围,促进了学校健康协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安校园,构建和谐社会,创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下: 一、认真学习,组织探究。 《未成年人保护法》颁布实施,为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传,我校结合教师自培,将《义务教育法》和《教师法》等法律法规渗透入学习中。理解该法主要内容和精神实质,增强全体教师法律意识和水平。 二、学校与家庭相结合,校内与校外相结合,营造温馨和谐的保护未成年人的良好氛围。在校内的各项教育中,充分渗透保护未成年人的思想,要求每一位教师都是未成年人的保护者。我们学校是无烟校,不仅要求男教师做到不吸烟,也动员家长做到走进学校不吸烟,真正保护好孩子的健康。校家委会成员也能积极参与学校很多工作,出谋划策;带领自己班级的家长们共同探讨,交流经验;带领孩子们走出家

庭,深入社会,为孩子们做些努力。假期里,学校还派出教师来到居委,与居委会工作人员一起,采取灵活多样、生动活泼的方式,开展法制宣传工作。通过举办讲座、黑板报、组织知识竞赛等办法,提高了学生的法律责任意识。 三、突出重点,努力做好学校各项工作。 一是学校重视体育锻炼,确保未成年人能健康成长,切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质,严格执行国家课程标准,保质保量上好体育课。尤其是本学期下半学期,进入了冬季。校领导与体育室共同研究,重新调整上课时间,将早上的晨操调换到了9:xx-10:02,让孩子们在阳光的沐浴下,尽情地锻炼。同时,早上的7:xx-8:xx安排“阳光体育活动”时间,鼓励同学们早起锻炼身体。而中午的午间休息以后,还分年级下操场开展体育活动。在这些时间段里,都认真落实好教师、运动项目,运动场地和器材,把集体体育活动落到实处。 二是切实减轻学生过重的课业负担,保证学生休息睡眠时间。学校进一步深入研究校级课题,推进创生式教育改革,提高课堂的教育教学质量,提高学生的学习效率。 三是重视学生的心理健康教育。我校有三位心理咨询资质证书的教师。(本站向您推荐:)在他们的带领下,各年级还有一位兼职心理辅导老师和专门的心理辅导室。根据未成年学生年龄和心理特点,定期开展全校性的广播讲座。对个别

未成年人保护周活动总结

未成年人保护周活动总 结 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

桃园中学“未成年人保护”宣传周活动总结 为贯彻落实市教育系统团委“2015年广州市未成年人保护宣传周系列活动”精神,为未成年人健康成长创造良好的氛围,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面的全面发展,经学校研究决定,开学后第一周为保护未成年人合法权益宣传周。由学校团总支、少先队主办,引导青少年依法行使权利和义务,自觉预防犯罪,保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。 一、宣传周活动主题 保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,为广大未成年人快乐健康成长营造良好的社会环境。 二、宣传周活动时间 2015年5月25日一5月31日。 三、宣传周活动内容 1、周一班会课各班主任认真组织学生学习,收取了初三(2)班的主题班会示例教案,以总则,家庭保护、学校保护、社会保护,合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。 2、采用多种形式加大宣传力度。 以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容,周一早上的国旗下讲话,校长进行了宣传动员;5月27日邀请到了中山大学南方学院志愿者到我校进行宣传。做到有学生的地方就有保护法宣传的内容,宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社

会建设者和接班人为重点,激励广大学生知法、懂法、遵法,认真学习,苦练技能,做新形势下的复合型社会人才。 3、以活动促实效,提高师生的保护意识。 (1)组织了初三(1)班、(2)班同学到电教室听由政治科组组织的讲座。通过学习,师生的法律维护意识大大提高。 (2)开展文明礼仪养成教育,强化校门值日组学生会干部的宣传教育,通过这些教育,让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国家、师长,怎样去团结同学,怎样去养成好习惯,提高自身素质,怎样做到外出自我保护。 (3)学校成立了未成年人帮扶中心,对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育,加强思想疏导。对生活上有困难的同学提供爱心救助,多些关爱,多些温暖。让他们学会笑对挫折,健康发展。 通过本次宣传周活动让学生知道了新修订的未成年人保护法中的法律知识,了解了怎样维护自身的合法权益,同时也增强了学生的社会责任感。而在学校这一方面,会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定,保护学生的安全,关注学生的健康,为学生营造一个健康、快乐的成长环境。 从化区桃园中学团委 二〇一五年六月二日

XX小学未成年人活动室工作总结

XX小学未成年人活动室工作总结 为了提高学生思想道德素质。学校教导处、少先队等大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实区教体局要求,组织开展各种丰富多彩的课余活动,举办各种内容丰富的知识讲座。精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使每次活动,学生都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时大力加强班队的工作,重视未成年人活动开展,让学生在集体的发展中培养集体主义精神 一、重视校园文化建设 学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班队文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生文艺活动,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和未成年人活动,充分利用黑板报、校园广播等阵地,大力培养学生中的文体活动骨干,保护和开发学生的创造力。其一抓育人环境,增强德育渗透力。学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入,植树种花,绿化校园,美化校园。其二抓文化活动增强德育感染力。通过举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛,邀请外校心理健康教师来校举办知识

讲座,锻炼学生意志,熏陶学生情操,使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。 学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育,在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。 二、改进方法,加强对未成年人思想道德的教育管理 1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活,坚持以学生自我教育、自我管理为目标,发挥学生的自主能动作用。 2、积极开展学生道德实践和体验。学校积极组织学生开展社会实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动,开展以班为单位的集体竞赛与评比活动,在每学期和每个学年,组织三好学生、优秀干部、优秀队员,师德标兵等评比活动,使学生在活动中得到体验,受到教育。 三、具体活动的开展 1、加强养成教育:学校抓住每学期开学的有利时机,对学生开展以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等的行为规范教育。

生态环保工作总结

生态环保工作总结 生态环保工作总结(一) 根据《奉化市2014年度生态环境保护任务书》关于裘村镇工作任务书的内容要求,我镇领导重视,措施得力,对照《任务书》提出的工作目标以及“生态杯”竞赛活动考核办法,逐条逐项付诸实施。现将具体情况总结如下: 一、基本任务完成情况 1、完善制度,明确责任。按照生态环境保护任务书的总体要求,通过了裘村镇生态镇建设规划的编制工作,并以文件形式颁布实施。按照规划要求,制订了2015年生态环境保护年度计划。切实加强对生态环境保护工作的领导,做到落实机构、落实人员,落实资金,将计划内容分解至各职能部门。 2、广泛宣传,意识到位。积极开展生态环境保护的宣传教育工 作,在全镇人口较为密集的车站、市场等处悬挂宣传横幅15条次,张贴宣传画,刊出宣传窗8期。在各村、学校、工厂采取标语、黑板报等形式宣传生态环境保护的重要性,促使环保意识深入人心。 3、开展农村清洁能源利用工作,继续做好绿色(有机)食品和无公害农产品认证及企业iso14000认证工作,使无公害农产品基地累计达2500亩,林产品基地累计达6000亩。 ①继续推进奉化尚田今果农产品公司订单基地建设,扩大基地面积,引导农户种植无公害农产品,农药使用及肥料使用等符合该公司

及镇、市所要求的环保及绿色食品的标准 ②经多年推广引导工作,全镇在杨村、曹村、马头等村建成养头、茶 叶、芋艿等无公害农产品基地累计达2500亩; ③加强柑桔生产基地建设,目前全镇已有优质柑桔生产基地6000 多亩。 4、深入开展“百村示范、千村整治”工程。今年确定陶坑、吴江、甲岙、岭下为本年度示范村、整治村。目前这四个村进展顺利。 陶坑村做好了空心村搬迁的前期准备工作,把原里陶坑的村民搬迁出来,计划在空心村的位置上营造生态林和经济林,村中心公路、绿化健身路径等工程已完成了大半工作量。吴江、甲岙、岭下三个村投入近350万元资金,建成了崭新的办公楼4幢,完成了村内溪坑治理,新建了5只公园,拆除露天粪缸、简易厕所500多只,新增绿地面积3500平方。经过整治后,这几个村的村容村貌焕然一新。 5、开展水环境综合整治工程。完成了黄贤村村西全厂3000米投资160万元的河道治理工程。马头村投资10万元对村口的河道改道,使洪水一来就危及村庄的情况不会重现。各村都对域内的溪坑河流进行了不同程度的清淤整理,并在河道两边植树栽花,村民生活环境得到了改善。 6、继续开展环保模范单位以及卫生村的创建活动。裘村镇初中已通过了省绿色示范学校的验收,阿拉象山港水产开发有限公司已通过宁波市环保模范单位的验收,且均已授牌。积极鼓励奉化市大通制衣、联和针织有限公 司两家企业争创环保模范单位。今年,我镇的黄 贤村还被评为省级卫生村、宁波市生态村,曹村、翔丰两村被评为奉化市卫生村。

小学未成年人保护工作总结.

小学未成年人保护工作总结 **华侨小学未成年人保护工作总结 为维护未成年人的合法权益,净化未成年人成长的社会环境,切实保护未成年人健康成长,根据《潞西市人们政府关于加强未成年人保护工作的实施意见》(潞政发【2008】181号)和潞西市教育局未成年人保护工作推进会议精神,结合我校实际,认真开展了一系列未成年保护工作,并取得了良好的效果。现将工作 总结如下: 一、学校重视领导队伍建设,健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实,成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组,领导小组定期和不定期地召开专题会议,分析未成年人保护工作中存在问题,并结合学校实际制定了《**华侨小学保护未成年人工作实施方案》,积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络,定期研究学生思想动态,密切注重未成年人保护工作中出现的问题,协调各方力量,妥善解决未成年人保护工作中出现问题。 二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围,重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力,进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等,培养良好的行为习惯。同时,学校结合实际,在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体,更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境,切实保护未成年人健康成长”的标语,并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室,切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。 三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育,更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力,针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点,学校向家长发放了826份《告学生家长书》,《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系,形成良好的教育合力,全面推进未成年人保护工作的全面发展。 四、制作学生身份卡,唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理,加大对未成年人保护的针对性,我校为全校学生制作了“学生身份卡”,身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级,并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》,学生凭卡进出校门,既规范了学生的学习生活,又引起了社会对未成

关心关爱特殊群体未成年人工作总结

关心关爱特殊群体未成年人工作总结为促进学校特殊群体未成年人健康、快乐成长,进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设精神,结合学校具体实际,更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能,形成学校、家庭、社会相配合,我校紧紧围绕“让我们一生幸福成长”这一宗旨,为学生营造健康向上、快乐成长的良好环境,促进了义务教育均衡发展和教育公平。 一、健全机制,发挥班级主阵地的作用 1、成立辅导班级领导机构,明确职责分工。我们成立了关爱特殊群体未成年人领导小组,加强对特殊群体未成年人的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。 2、建立特殊群体未成年人档案制度。通过认真调查研究,摸清特殊群体未成年人的底数,建立了每个特殊群体未成年人的专门档案。其基本内容为:学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名及关系、详细地址、联系电话、年龄等。学校德育处对特殊群体未成年人的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,形成了以学生为中心的关爱网络。 3、真情关爱,“三个优先” (1)学习上优先辅导。各班级从学习方面对特殊群体未成年人

逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个特殊群体未成年人由老师牵头确立一名学习帮手,教师对结对帮扶效果进行定期检查。 (2)生活上优先照顾。教师对特殊群体未成年人多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。特殊群体未成年人患病时,及时诊治,悉心照料。指导学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先安排。我们高度重视并认真组织特殊群体未成年人参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。 4、实施教职工结对帮扶特殊群体未成年人制度。在生活困难学生中确立重点帮扶对象,和教师结成对子。配对帮扶教师经常与特殊群体未成年人谈心,随时掌握特殊群体未成年人的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱特殊群体未成年人成长日记。教师不时与特殊群体未成年人互相交流、沟通,掌握特殊群体未成年人的思想、生活情况;对其他的儿童,教师定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让特殊群体未成年人在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 5、建立健全教师与特殊群体未成年人的交流制度。学校定期召开帮扶教师、特殊群体未成年人、监护人或委托监护人座谈会。班

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