课程设计题目及说明

《单片机原理及接口技术》课程设计原则上使用任课教师设计的用户板为基础进行设计。若个人能力允许，学生可独立开发硬件电路完成课程设计任务。但务实起见，不允许学生脱离硬件而只进行软件设计。

课程设计题目分为教师指定的参考题目和学生自选题目两类。

课程设计成绩将根据学生完成课题情况由课程设计指导老师评判。成绩分优、良、中、差四个级别。课程设计成绩将作为期末考试成绩的参考项，具体原则由任课教师决定。

课程设计参考题目

一、多功能电子时钟：

1、4个数码管显示小时、分钟；

2、LED或最右侧数码管小数点位置表示秒信息（即每秒闪烁

一次）；

3、可通过键盘调节时间；

4、具有定时功能，可通过键盘设定及查询定时时间；

5、具有整点报时功能（由蜂鸣器实现）；

6、定时时间到，有闹钟提示（由小喇叭实现）。

二、秒表设计：

1、开机显示0000；

2、按下某一键开始计时；

3、按下某一键停止计时；

4、连续按下某键可实现8个成绩计时，由LED表示对应名次；

5、设有清零键。

三、交通灯控制：

1、数码管负责显示一个直行方向的剩余时间（0~99秒）；

2、八个LED表示四个方向的交通红绿灯；

3、键盘实现调节每方向通行时间；

4、用EEPROM保存通行时间，保证掉电后再来电能够正确工

作；

5、可由串行口实现定时时间的调节。

四、密码锁设计：

1、开机后要求输入密码；密码正确，则继电器输出开门信号，

LED或小喇叭提示密码通过；密码错误，蜂鸣器报警；

2、连续输入十次错误密码，电路板锁定；必须由专业人员输

入超级密码方能解开锁定；

3、密码应保证掉电后不丢失。

五、简易电子琴设计：

1、键盘每个键代表一个音阶，按下按键后，小喇叭发出对应

音阶；

2、开始按键，喇叭即开始发音；释放按键，停止发音；

3、数码管显示所按下键对应的音阶符号；

4、LED可闪烁装饰。

六、多机通信：

1、至少三块以上电路板通过485总线连接，实现主从式多

机通信；

2、主机可向各个从机发送命令控制其资源；

3、主机可分别从各个从机读取拨码开关上的数据。