人教版必修五第二单元理解性默写与易错字填空

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必修五理解性默写及易错字填空

4.《归去来兮辞》理解性默写

1、“辞”的开端以“ ,?”的喟叹唤起全篇,平地拔起,直抒胸臆,以突

兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。

2、作者以沉痛的口吻回忆自己当初为了谋生而出仕,内心备受现实选择的

折磨,令其思索归去的句子是:,?

3、作者反思以往,追悔莫及;放眼未来,希望尚存的句子是:

4、作者庆幸自己迷失于世俗并不深远,现在做出回归田园的正确决定,来

弥补之前出仕的错误,还来得及的一句话是:,

5、“,。,。”作者用这四句话,将他摆脱官场“樊笼” ,复返自然的舒畅心情和归心似箭的感

觉含蓄地表达出来了。

6、“,”极其形象地刻画了作者初见家门时

的欢欣雀跃之态,简直就像小孩子那般兴奋天真。

7、“,”家人欢迎主人辞官归来,主仆同心,长幼一致,颇使作者感到快慰。

8、“,。,”惋叹之余,大有恨不早归之感。所喜手植的松菊依然无恙,樽中的酒也装得满满的。

9、写作者自斟自饮,闲看庭院枝柯纵横,傲然自得倚窗南望,安贫乐道,

再也不用被官场污浊所浸染的句子是:,。

,。

10、田园每天看都快然自得,不会心生厌倦。虽然有门,却不用开门迎客,

潇洒自在:“,”

11、写作者徜徉于庭园之间,拄着拐杖,随意走走停停;时而抬起头来,

望望远处的景色:“,”

12、作者远望白云飘出山洞,飞鸟归于林间,引发了他无限地遐想,使得

他内心更加肯定自己归于园田的正确:“,”

13、“,”夕阳在山,苍茫暮色将至;作

者手抚孤松,流连忘返,久久徘徊。

14、“,”听家人谈谈知心话,以琴书为

亲密伴侣,尘俗不染于心,也足以乐而忘忧了。

15、获知春时到来,作者将快然自得地躬耕于田园“,”

16、“,。,”四句,写作者

农事之暇,乘兴出游,登山泛溪,寻幽探胜。

17、“,。,”四句,写作者

触景生情,从春来万物的欣欣向荣中,感到大自然的迁流不息和人生的短暂,而流露出及时行乐的思想。

18、尾段开篇,作者便向内心进一步追问,寄身天地之间,不过短暂一瞬,

为什么不随着自己的心意决定行止呢?“!??”

19、“?”是作者对那些汲汲于富贵利禄、心为形役的人们

发出的诘问;作者自己的态度是:“,”,既不愿意奔走求荣,也不想服药求仙;他所向往的是:“,。,”良辰胜景,独自出游;除草培土,躬耕农桑;登山长啸,临水赋诗;一生志愿,于

此足矣。

20、最后,作者以“ ,。”收束全文,表示随顺死生变化,一切听凭自然,乐天知命而尽其余年。

5.《滕王阁序》二、三段理解性默写

1、第二段开篇即告知读者,诗人描绘“秋日滕王阁盛景图”的时间是:“,。”

2、“,。”上句设色淡雅,下句设色浓重,在色彩的浓

淡对比中,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”。

3、“ ,。”写作者驾着车马,访高山,赏美景的轻松与惬意。

4、“ ,。”王勃用帝子、天人,一方面展现滕王阁之高耸,另一方面也从

整体上赞颂了滕王阁建筑之精美。

5、“,;,。”四句既写出了滕王

阁直上云霄的高耸姿态,又展现了它的绚丽多姿,令人惊叹。

6、“,;,。”水鸟自由栖息,阁

楼高贵华美,且极尽岛屿曲折回环的体势,一切与自然和谐而唯一。

7、“,,,。”打开精美的阁门,

俯视雕饰华美的屋脊。放眼望去,崇山峻岭尽收眼底;河流迂回婉转,美的让人

震惊。

8、“ ,,,。”屋舍遍地,有钱的官宦人家生活富庶,大大小小的船只

挤满了渡口,装饰华美的大船随处可见。

9、“,。”云销雨停,阳光普照,天空明朗。

10、“ ,。”这一句素称千古绝唱。青天碧水,天水相接,上下浑然一色,相映增辉,构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。

11、王勃在《滕王阁序》里用“,;,。”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声

四起的动人画面

6.《逍遥游》理解性默写

1、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起,

扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角。”这些均源自《逍遥游》中“,,”,“”等内容。

2、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮

天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来

也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:,。

3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运

将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子

是:,,。

4、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说

明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,。

5、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是,。

6、表明算是真正的逍遥游的句是:,,。

7、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,他们分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作

为人生的境界,他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到

真正的“逍遥”。文中描写四种人的句子是:,,,。

8、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮

丧的句子是:,。

9、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己

的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子

是:,,。

10、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下

看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行

了探寻,并发出了疑问的两句是:??

11、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象

地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子

是:,,,,?

12.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子

是,;,。

,。

13.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子

是,。

14.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即

使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子

是:,,。

15.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的

“海运将徙”作类比的句子是:,,。

16.面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下

看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢 ?文中对天空的颜色成因进

行了探寻,并发出了疑问的两句是:??

17.文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子

是:,,,。

18、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说

明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,。

19.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象

地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子

是:,,,,?

20.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词

的两句是___________,。

21.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人,他们分别能

“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为

人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道,没有达到真正

的“逍遥”。文中描写四种人句子分别是:,,,。

22.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮

丧的句子是:,。

23.作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自

己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子

是:,,。

7.《陈情表》理解性默写

1、《陈情表》中写李密命运不好,小时不幸的两句是“,。”

2、《陈情表》用“,。”两句表现他孤独的长

大成人。

3、《陈情表》用“,。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。

4、《陈情表》用“,。”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

5、《陈情表》用“,。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

6、《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是

“,。”

7、《陈情表》中作者用

“,,,

。”四句写出他的进退两难。

8、《陈情表》用“,。”写出李密身份虽低但

却得到重用。

9、《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的四句是“,,,。”

10、《陈情表》 . 中李密用“,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

11、《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“,。”

12、的典故写明人因尽孝心的两句是“,。”

13、陈情表中李密用“,。”两句要求晋武帝的怜悯

他的现状并准许他的要求。

14、陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和

报答皇帝大恩德俩句是“,。

15、陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“,。”

必修五默写易错字填空

陶渊明《归去来兮辞(并序》

归去来兮,田园将芜胡不归?自以心为役,惆怅而独悲?悟往之不,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之微。

乃衡宇,载欣载奔。仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊

犹存。携幼入室,有酒盈。引壶以自,庭柯以颜。倚南窗以寄,审容膝之易安。园日以成趣,门虽设而常关。策

扶老以流,时首而观。云无心以出,鸟倦飞而知还。景以将入,抚孤松而盘。

归去来兮,请交以绝游。世与我而相,复言兮焉求?悦亲戚之情话,乐书以消忧。农人告余以春及,将有事于西。或命巾车,或孤舟。既以寻,亦崎岖而经丘。木以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!宇内复几时?不委心任去留?胡为乎欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘。登东以舒啸,临清流而赋诗。化以归尽,乐天命复疑!

王勃《滕王阁序》

时维九月,序属三秋。水尽而寒潭清,烟光而山紫。

于上路,访风景于。临帝子之长洲,得天人之旧。层耸翠,上出重。飞阁流丹,

下临无地。,穷岛屿之回;殿兰宫,之体势。

披绣,俯雕,山原旷其盈视,川泽其骇。扑地,钟鼎食之家。弥津,青雀黄龙之。云雨霁,彩区明,落霞与孤齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷之,雁阵惊寒,声断阳之。

《逍遥游》易错字

北有鱼,其名为。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,

其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也,海运则将于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水

击三千里,而上者九万里,去以六月者也。”野马也,

尘也,生物之以息相吹也。天之,其正色?其远而无所极邪?其视下也,亦若是则矣。

且夫水之积也不厚,则其大舟也无力。杯水于堂之上,则为之舟;置杯焉则,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今风;背负青天,

而莫之夭者,而后乃今将图南。

与学笑之曰:“我起而飞,而止,时则不至,而

于地而已矣,以之九万里而南为?”适者,三而反,果然;适百里者,宿粮;适千里者,三月粮。之二虫又何知!

小不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝不知,不知春秋,此小年也。楚之南有者,以五百岁为春,五百岁为秋;

上古有大者,以八千岁为春,八千岁为秋。此大年也。而乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?

汤之问也是。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰

山,翼若垂天之云;扶摇而上者九万里,云气,负青天,

然后图南,且适南冥也。笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数而下,蓬之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之也。

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故夫知效一官、行比一乡、德合一君、征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世之而不加劝,举世非之而不加,定乎内外之,乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未然也。虽然,犹有未也。夫列子风而行,然善也,有五日而后。彼于福者,未然也。此虽免乎行,犹有所待者也。

若夫乘天地之,而六气之,以游无穷者,彼且乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

李密《陈情表》

臣密言:臣以,遭凶。生孩六月,慈父见背;行(xíng)年四岁,舅夺母志。祖母刘臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九

岁不行,孤苦,至于成立。既无伯叔,终兄弟。门薄,晚有儿息。外无近之亲,内无应门五尺之。立,形影相。而刘夙疾病,常在床;臣侍汤药,未曾废离。

奉圣朝,沐浴清化。前太守臣察臣;后刺史臣荣举臣秀才。臣

以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,

除臣洗马。以微贱,当东宫。非臣首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切,责臣慢。郡县逼迫,催臣上道;州司

临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日;欲顺私情,则告诉不许 : 臣之进退,实为狼狈。

圣朝以孝治天下,凡在故老,蒙育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎,本图达,不名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙,宠命优,岂敢盘,有所希冀。但以刘日西山,气息,人命浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以

区区不能废远。

臣密今年四十四,祖母今年九十六,是臣尽节于下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿终养。臣之辛苦,非独

蜀之人士及二州牧所见明知,天后土实所共。愿陛下

愚诚,听臣微志。庶刘幸,保卒余年。臣生当首,死当结草。臣不犬马之情,谨拜表以闻。

人教版语文必修二理解性默写卷及答案

必修二理解性默写卷及答案 1.《荷塘月色》 1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:__________________________________________________ 2.运用比喻具体能写荷叶的句子:__________________________________________________ 3.运用比喻具体写荷花的句子:____________________________________________________ 4.运用通感的手法写荷香的句子:__________________________________________________ 5.运用比喻手法写荷波的句子:__________________________________________________ 4.《诗经》两首 《诗经·氓》 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:__________________________________________________ 2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:__________________________________________________ 3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________ ______________________________________________________________________________________ 4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:_____________________________________ 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是: ______________________________________________________________________________________ 6.《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不见,如三月兮。彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。彼采艾兮,一日不见,如三岁兮。”在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:__________________________________________________ 7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:__________________ 8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:______ _______________________________________________________________________________________ 9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:_________________________________________________ 10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:____________________________________ 11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是: ______________________________________________________________________________________ 12. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是: _______________________________________________________________________________________ 13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:__________________________ 14.《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:____________________________《诗经·采薇》 1、情景交融,以乐景写哀,以哀景写乐的句子是(诗中用对比手法借景抒情诗句是):______________ 2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:________________________________________________ 3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是:_____________________________________________ 4、回首往事,表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情:______________________________ 5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤(作者直抒胸臆的句子是):_____________________________ 6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面,其中______________________________两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。 7、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子,戍卒终于踏上了归途,然而他们没有一丝欢愉,只感到一片悲凉。他们忧伤地想起:______________________________而今天呢,_____________________

(完整版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

(新)高中语文必修五古诗文理解性默写习题

语文新课标教材必修五古诗文情境默写 《归去来兮辞》 1、本文起笔二句“归去来兮,_________________”表达出对田园生活的向往。 2.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------,--------------------。” 3.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句-------------,-----------------。” 4、我们经常用文中“______________,____________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 5、亡羊补牢,犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。本文中也有相似句子:“_____________,___________” 6. 《归去来兮辞》诗中陶渊明--------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 7、文中“ _____________,_____________”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦。 8、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 9、当我们读到:“ _____________,______________”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。 10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------,--------------。” 12《归去来兮辞》表现了陶渊明饮酒作乐,闲看庭院景色的句子是: _,__________。13、文中“_________________,____________”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------,-------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------,--------------------。” 16.陶渊明用“,”表现了自己与乡里故人交往之乐。 17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟,经过道路崎岖的山丘的句子是,。 18归去来兮辞诗中用“-----------------,---------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写 《荷塘月色》 1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 2. 运用比喻具体能写荷叶的句子:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 3. 运用比喻具体写荷花的句子:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 4. 运用通感的手法写荷香的句子:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5. 运用比喻手法写荷波的句子:这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕 氓 1. 《氓》中女子借“淇则有岸,隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的,同时也反衬出男子的变化无常。 2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐,靡有朝矣”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。 3. 《诗经. 氓》中,男主人公对婚事进行占卜,结果显示:体无咎言,随后女主人公提出“以尔车来,以我贿迁”以完成婚事。 4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则,情感经常变化的句子是:士也罔极,二三其德。 5. 《氓》是一首叙事诗,诗中写男主人公“言既遂矣,至于暴矣”,诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是:将子无怒,秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是:于嗟女兮,无与士耽。 7. 《诗经·氓》中运用比兴手法,劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮,无食桑葚。 8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助,即使在夫家被虐待,回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。 9. 《诗经·氓》中:桑之落矣,其黄而陨两句用比兴手法,借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。 10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是:总角之宴,言笑晏晏。 11. “桑之落矣,其黄而陨”两句,透过桑叶衰败的景象让人预感到不如意的事情终究发生了。 1.在《氓》中,女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是: “______________,______________。” 答案:桑之落矣其黄而陨 2.《氓》中,写女主人公的家人不理解的两句是“__________________, __________________”。 答案:兄弟不知咥其笑矣 3.《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是 “______________,______________”。 答案:夙兴夜寐靡有朝矣 4.《诗经·氓》中“______________,______________”两句,写女子登上倒塌的墙,对着心上人的家乡远远地痴望,形象鲜明,情意动人。 答案:乘彼垝垣以望复关

必修二理解性默写及其规范标准答案

期末复习卷 《赤壁赋》(苏轼) 1、《赤壁赋》中赤壁的景象是:“______,______。” 2、《赤壁赋》中用“_________,__________”描写月出美景,月 下江面的景象是:“______,______。”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。 3、作者游玩赤壁的感受是:“__________,________;_____ _____,______。” 4、在《赤壁赋》中作者用“,”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。 5、描写客人箫声的句子是:“,____,____,____,___。”赞美箫声极大的感染力的句子是:“__________,__________。” 6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“,。” 7、在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“______,______”。 8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“_____,_____。” 9、慨叹自身渺小是:“,。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。” 10、客人表达自己的人生理想是:“________,________。” 11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:“,;,。” 12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是:“________,______,________,__________。” 13、苏轼《赤壁赋》中用,。二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是, 。 15、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 16、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 17、,;, 写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。 18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是, 。 19、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 20、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是,。 21、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 22、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是

必修五理解性名句默写(很全)

《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

高中语文必修二理解性默写练习(教师版)

高中语文必修二理解性默写练习(教师版) 一、《氓》(《诗经》·重点篇目) 1.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。 2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。 4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。 5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》) 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗是还顾望旧乡,长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 三、《离骚》(屈原·重点篇目) 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气前贤能。 2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 3.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。 8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 9.屈原表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是民生各有所乐兮,余独好修以为常。 10.屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。” 四、《短歌行》(曹操) 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是山不厌高,海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是周公吐哺,天下归心。

必修五理解性默写

必修五文言文默写答案 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ 。” 既自以心为形役 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“ ,。” 悟已往之不谏知来者之可追 3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“, 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 实迷途其未远,觉今是而昨非。 4.《归去来兮辞》用“,。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ,。” 三径就荒,松菊犹存。 6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“,。” 倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 7.《归去来兮辞》中陶渊明用“,。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“, 。” 农人告余以春及,将有事于西畴。 9.《归去来兮辞》诗中用“,。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 10.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 11.《归去来兮辞》中陶渊明用“, 。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。 寓形宇内复几时,曷不委心任去留。 12.《滕王阁序》中用“,。”写出了秋天的山水美景。 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 13.《滕王阁序》中用“,。 ,。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。 层峦耸翠,上出重霄。飞阁流丹,下临无地。 14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“, 。” 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。 15.《滕王阁序》中作者用“,。”

高中语文必修二古诗文默写 (2)

高中语文必修二古诗文默写 命题:黄可 注意:本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。 共63道题(90空),请选择你会写的75空填入,每空2分,满分150分。 1.曲曲折折的荷塘上面,。(《荷塘月色》) 2.层层的叶子间,,,。(《荷塘月色》) 3.运用通感的手法写荷香的句子:。(《荷塘月色》) 4.运用比喻手法写荷波的句子:。(《荷塘月色》) 5.女子以反省的口气回顾了婚后的生活,得到了一条教训是: 。(《氓》) 6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:。(《氓》) 7.表明文中女子热情温柔的句子:。(《氓》) 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子: 。(《氓》) 9.通过动作表现女子对所恋之人朝三暮四的句子: 。(《氓》) 10.男方派车前来迎娶过程的句子。(《氓》) 11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子:。(《氓》) 12.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子:。(《氓》) 12.告诫女子不要坠入爱河的句子:(《氓》) 13.女子总述自己得出的生活经验的句子:(《氓》) 14.补叙多年为妇的苦楚,她起早睡晚,辛勤劳作的句子: (《氓》) 15.写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子:(《氓》) 16.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子:(《氓》)

17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子: (《氓》) 18.描写洞箫声的句子:。(《赤壁赋》) 19.抒发人生短暂的句子:(《赤壁赋》) 20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子: (《赤壁赋》) 21.写水兼写风,描绘出秋江的爽朗和澄净的句子 (《赤壁赋》) 22.通过动作描写表现游人悠然自得,怡然自乐的心情的句子 (《赤壁赋》) 23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子 (《赤壁赋》) 24.描写秋江浩瀚无边,浑然一片的夜景的句子 (《赤壁赋》) 25.描写游人“泛舟”感受的句子 (《赤壁赋》) 26.描写作者“狂歌”的句子(第二段) (《赤壁赋》) 27.描写赤壁地理位置的句子(《赤壁赋》) 28.描写曹操志得意满,趾高气扬,在船头对江饮酒,横握长矛赋诗的句子 (《赤壁赋》) 29.客再回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照的句子 (《赤壁赋》) 30.阐发变与不变这里的诗句是(《赤壁赋》) 31.描写是造物者之无尽藏的诗句(《赤壁赋》) 32.屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤 人民生活多灾多难的感叹,这两句诗 是,。

高中语文必修五理解性默写题精选

高中语文必修五理解性默写题精选 ● 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------, --------------------。” ● 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------, --------------------。” ● 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历 史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 ●4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松 愉快,心灵得到了极大的释放。 ●5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--- -----------------”。 ●6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安 慰的两句是“-----------------,--------------------。” ●7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自 然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 ●8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------, --------------------。” ●9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大 自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 ●10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达 了顺应自然乐天安命的决心。 ●11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明 人生短暂要随顺自然的人生态度。 ●12《滕王阁序》当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山 水美景 ●13 《滕王阁序》中用“-----------------,--------------------。-----------------,- -------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 ●14 《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,-------------------- 。”

高中语文必修二理解性默写

高中语文必修二名句默写练习 姓名 (一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目) 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。, 。 2.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,!,! 4.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子 是:,! 5.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是:,。,。 6.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是:,。 7.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是:,。 8.写男子变化无常,三心二意的句子是:,。 8.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:,。,。 10.女子反思这段无望的婚姻,发出自我嗟叹的感伤的句子是:,。 11.写女子不愿同氓终老的句子是:,。 12.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:,。 13.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的语句是:,!

14.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“,”,“,”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁悒心情的句子是:,。 (二)▲▲《离骚》(屈原)(高考篇目) 1.写诗人怨恨君王(楚怀王)过分荒唐昏聩,轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是:,。 2.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是:,。 3.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子 是:,。 4.用方和圆不相合的比喻,引出志趣不同者无法相安的两个反问句 是:?? 5.表现诗人甘受委屈,压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子 是:,。 6.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是:,。 7.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是:,。 8.用反问句表明自己即使受挫也不会改变志向的两句是:,? 9.屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:,。 10.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是,。

必修五文言文理解性默写

必修五文言文理解性默写一 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7、归去来兮辞中“-----------------,--------------------。”两句以自然形象来概括自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当总结。 8归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 归去来兮辞诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足 10归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心 11 归去来兮辞中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度 12 滕王阁序当中用“-----------------,--------------------。”写出了秋天的山水美景 13 滕王阁序中用“-----------------,--------------------。-----------------,--------------------。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势 14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“-----------------,--------------------。” 15 滕王阁序中作者用“-----------------,--------------------。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

必修二理解性默写练习答案

《涉江采芙蓉》 1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子:“涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。” 2运用设问的手法,写主人公内心的凄凉寂寞的句子:“采之欲遗谁?所思在远道。” 3写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的句子:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。” 4写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子:“同心而离居,忧伤以终老。” 四、《短歌行》(必修二) 1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀, 乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 2、曹操《短歌行》中“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌, 感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。 3、《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧 郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。但为君故, 沉吟至今”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间 的思念,那种悠长,那种亦喜亦忧,可见诗人对人才的一片深情。 5、曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句,“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓 瑟吹笙”,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚 欣喜。 6、曹操在《短歌行》中“明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝”几句用比喻的手法,以明月 的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。 7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲 密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往 日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 8、曹操在《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”几句写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局 面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。 9、曹操在《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”几句,借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会 热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。 五、《归园田居》(必修二) 1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:开荒南野 际,守拙归园田。 2.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:暧暧远人村,依依墟里烟。 3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空 闲时间。 4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:久在樊笼里,复得返自然。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”, 李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。 7.《归园田居》中“少无适俗韵,性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗 定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 8.《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟 读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起 来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 9.土地,草房,榆柳,桃李,村庄,炊烟,狗吠,鸡鸣,这些平平常常的事物,在诗人笔下,构成了 一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居》中,与这画面相应的诗句是:方宅十余亩,草屋 八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 六、《孔雀东南飞》(必修二)

理解性默写必修五

陈情表 1、李密《陈情表》中开头用“(),()”概括自己坎坷命运。“(),(),(),()”表明家门冷落,人丁稀少; 2、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“(),(),(),()”; 3、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是(),(),(),()。(),()。 4、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文

中表明自己很想官职显达:“(),() 5、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己(),()的地位,对晋武帝的(),()感到无比荣幸,所以不可能(),(),委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。 6、《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子__________,_____________,________,_______。 7、《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是______________,

_________________;_________________,_________________。 8、.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是___________________,_________________。 10.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是___________________,_________________。 11、古代文人喜欢用“黄花”“大雁”来表达愁情,如王实甫《长亭送别》中的(),(),(),()。(),()。

12、. 司马迁自述其创作《史记》的目的是“(),(),()。 13、在《报任安书》中表明司马迁生死观的句子是()()()()()。 14、古者富贵而名摩灭,不可胜记,()。盖西伯(文王)拘而演《周易》;();屈原放逐,();左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,( ) 。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,( ),

高中语文必修二理解性默写题精选

高中语文必修二理解性默写题精选 高中语文必修二理解性默写题精选 《荷塘月色》 1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子:。 2.运用比喻具体能写荷叶的句子:。 3.运用比喻具体写荷花的句子:。 4.运用通感的手法写荷香的句子:。 5.运用比喻手法写荷波的句子:。 1.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。 2.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 3.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。 4.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。 《氓》 1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活,得到了一条教训是:。 2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:。 3.表明文中女子热情.温柔的句子:。 4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子:。 5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子:。 6.男方派车前来迎娶过程的句子:。 7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子:。 8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子:。 9.告诫女子不要堕入爱河的句子:。 10.女子总述自己得出的生活经验的句子:。 11.补叙多年为妇的苦楚,她起早睡晚,辛勤劳作的句子:。 12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子:。 13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子:。 14.表现女子下决心与那男子割断感情上的的句子:。 1. 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 2. 反是不思,亦已焉哉! 3.既见复关,载笑载言。 4.氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 5. 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。 6.尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 7.桑之未落,其叶沃若。 8.桑之落矣,其黄而陨。 9. 于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 10. 于嗟女兮,无与士耽! 11.自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇,靡室劳矣。 12. 兄弟不知,咥其笑矣。

必修五·选修理解性默写

《必修五·选修》理解性默写 1.《归去来兮辞》中“,。”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 2. 《归去来兮辞》中诗人用,。来表现山野的宁静与恬淡,用,。来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意。 3.《逍遥游》写宋荣子看淡了世间荣辱,不会因外界评价而更加奋勉或沮丧的句子是_____ ,________。 4. 《逍遥游》作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是:,,。 5.《滕王阁序》描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是,。 6.《陈情表》中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 7.《陈情表》用比喻的手法来写祖母垂危之状的句子是_____ ,_______,_____ ,________。 选修第一单元默写 8. 《拟行路难》采用反问句来抒发自己内心痛苦,欲说又止的句子:,。 9 .《咏怀八十二首(其一)》从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子:,。 10. 《蜀相》中写诸葛亮才智过人和功勋卓著的诗句是:,。 11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:,。 选修第二单元默写 12. 春江花月夜》中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:,。 13.《夜归鹿门歌》中诗人夜归鹿门所见美妙景象的诗句是:,。 14. 《登岳阳楼》描写洞庭湖景象开阔、浩濣无边的诗句是:,。 15. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是:,。 16.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句是:,。 17.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是:,。 18.《梦游天姥吟留别》中直接描写天姥山巍峨、挺拔的诗句

【理解性默写】高中语文必修二理解性默写及答案

高中语文必修二理解性默写 《氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是,。 2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是,。 3.写女子家人对其不理解的句子是,。 4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是,。 5.写女子不愿同氓终老的句子是,。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是,。 7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子,。,。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是,。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是,。,。 10.写男子变化无常,三心二意的句子是_ ,。 《离骚》 1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:,。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:,。 3. ,。诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:,。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是, 。 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:,。

7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:,。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:,。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:,。 10.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:,。 11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:,。 12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):,。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官,想要归隐的两句:,。 14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句:,。 15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:,。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:,。 17.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句话:,。 18.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:,。 19.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句:,。

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