语文版五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习

语文版五年级上册语文第二单元第9课《西风胡杨》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

一、基础运用

1.我是拼写小能手。

jiān rèn

zhì rè

suìxiè

shēn qū

zī rùn

qí qiú

________

________

________

________

________

________

2.火眼金睛，辨字组词。

茎________ 烈________ 垦________ 傲________ 摧________ 肝________

经________ 裂________ 恳________ 熬________ 催________ 杆________

3.在横线上填上恰当的词

________的身躯 ________的河床 ________地挺立

________的胡杨 ________的呵护 ________地挣扎

4.根据意思写词语。

①孤独地、凄凉悲伤地立在那里。________

②讲究表面上的华丽或阔气，不顾实际。________

5.用下列词语造句

①赐给

②怜悯

二、问答题

6.阅读课文《西风胡杨》选段，回答问题

胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸（zhēng）熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐（cì）给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹（yì）立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kěn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩（è）梦。

胡杨哭了，他为谁而哭，是为自己吗？

三、阅读理解

7.阅读下文，回答问题

去年，我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把院子打扮得像一座美丽的别墅。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠哪缠，盘哪盘，把篱笆编织得不透风。就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。

牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住葵花秆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花秆儿勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲哪！

牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。

牵牛花是平凡的。她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？

（1）

给划线的字选择正确读音

别墅________（yē shè shù）不屈不挠________（ráo náo）

（2）

联系上下文解释下列词语。

①盘踞：________

②千方百计：________

③不屈不挠：________

（3）

用“________”画出文中的比喻句，用“________”画出反问句。

（4）

仔细阅读短文，总结出牵牛花“攀登”的特点。

（5）

这篇文章赞美牵牛花的什么精神？

8.阅读下文，回答问题

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自己。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

（1）

短文中画线的句子中的“它”指的是________。

（2）

在第2自然段中作者除了写明月外，还通过描述家乡的________、________、________、________、________等来表达自己对家乡的思念。

（3）

你知道哪些思乡的诗句？写一写。