3-做代课老师好吗_代课老师可以转正吗

做代课老师好吗_代课老师可以转正吗

很多从事教育行业的童鞋，都会从代课老师做起，那么，做代课老师好吗，代课老师可以转正，这两个问题自然是童鞋们关心的了。本期乔布简历小编就和大家聊聊这方面。

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关于做代课老师好不好这个问题，其实还真不好说。任何一件事都是双向的，有好亦有坏，所以关键还是要看你自己的想法与感受。

对于代课老师而言，需要有较强心里承受力。在一个学校里，虽然同样都是一位老师，但其实很多地方都不一样。比如说平时的福利，带薪休假等都与正式老师有很大区别，还有就是职位不固定，哪里需要去哪儿，不过代课也是可以锻炼自己的，从中能学到的东西会很多，毕竟对于刚入门教育职业的人来讲，学习是很重要的。

做代课老师，可以增长自己的经验，通过与其他老师的交流与学校丰富自己的教学方式，找到最适合自己的教学模式，有利于今后的发展。

代课老师转正问题要看具体的时间、你有没有考过编制、你自己的教学水平、学生老师们的反应等条件，当然该校领导意见也还是十分重要的。所以有些代课老师直至退休还是代课老师呀。因此，想要转正的话，自己要多付出，多学习，多进步。

总之，虽然代课老师前路曲折，但是只要童鞋们有恒心有毅力，终有一天，你能变成你想做的那个人的喔~

做代课老师好吗_代课老师可以转正吗

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小学英语代课教师工作总结

小学英语代课教师工作总结第一篇：落实代课、民办教师工作总结二、循序渐进，扎实推进 1、领会政策，做好宣传。 2014年5月16日，凤山镇召开妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题专题会议，进行安排部署，制定凤山镇《妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作方案》及《凤山镇教育办公室关于成立解决中小学代课教师问题和民办教师遗留问题核查小组的通知》，要求各村广泛宣传，各村又召开了村民小组长会议，由各村民小组长通知所辖农户，做到家喻户晓。2014年5月17日，中心校召开行政扩大会议（学校行政人员及各村教学组长），组织学习上级的相关文件，领会文件精神。把落实代课民办老师遗留问题当作一项重大的民心工作来抓，当作中心校当前一项中心工作来落实。各教学组根据凤庆县解决代课教师和原民办教师遗留问题工作部署会议精神、组织学习凤庆县《关于妥善解决凤庆县中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作方案》和中心校解决代课教师和原民办教师遗留问题工作专题会议精神，领会文件精神，把握会议实质，为扎实推进工作做好了准备。通过学生，面向全社会广泛宣传动员。 2、理清思路，摸底调查。于2014年5月18日，中心校代课、原民办教师工作组展开摸底报名工作。工作组成员分别到前锋村、大有村、象1

塘村、凤平村摸底排查，组织报名，并指导填写好申请表，收集证明材料，建立符合条件的人员档案。18日至25日，共接待报名人数96人，非服务区有4人。工作人员耐心的给申报对象讲解相关政策。3、申请认定，核实上报。（1）核查工作人员做到换位思考，以人为本。用心关注每一个细节，实事求是，不徇私情，客观公正。注重细节，认真负责，不造假，不贻误。（2）根据申报人员名册，中心校业务人员于2014年5月26日至6月27日，分别到县教育局、凤庆县档案局、凤山镇教育办、凤山镇档案室查阅申报人员的相关档案信息，并对相关档案进行复印。7月2日至7月8日，9月16日至9月22日分别深入到各村找申报人当时的同事、原村领导及证明人进行谈话核实，谈话过程中，注重每一个细节问题，一是时间问题，具体是什么时间请进来，什么时间辞退；二是当时的事因，是什么原因请进来代课，什么原因辞退回家。并做谈话的相关记录，来证实申报人所申报的代课时间的客观性、真实性、准确性，确认申报人所填写的申报教龄。（3）工作中严标准。本人提出申请后，由中心校审核认定后，报送公安部门负责户籍、有无刑事犯罪记录审查和维稳等工作审查，计生部门负责做好有无违反计划生育政策的审查。做到任教学校公章齐全，认定表、申请书、证明材料，册与册相符，环环相扣。确保认定工作不漏一人、不错一人、不误一人、不重一人。

代课教师聘用合同模板(完整版)

合同编号：YT-FS-9084-65 代课教师聘用合同模板 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

代课教师聘用合同模板(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。甲方（用人学校）：南安市洪濑第二小学乙方（应聘教师）：根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。二、聘用期限：从20xx年9月1日起至20xx年 6月30日止。三、工资福利待遇： 1、月基本工资：元。 2、校内政治待遇、经济待遇及福利与校内公办教师一视同仁。 3、享有法定的有薪假期。四、双方的权利和义务：

(一) 甲方的权利和义务： 1. 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导; 2. 对乙方的工作进行考核、奖惩; 3. 制订严格的规章制度规范乙方; 4. 学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方; (1) 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。 (2) 乙方不服从甲方工作安排。 (3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。 (4) 乙方违反教师职业道德规范。 (5) 乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 (二)乙方的权利和义务 1.认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养; 2.乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须

海滨学校代课教师聘用合同

海滨学校代课教师聘用合同（试用）聘用单位：（甲方）兴城市海滨九年一贯制学校受聘对象：（乙方）根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：一、聘用期限：2012年1月17日至2013年1月16日。二、工资福利待遇： 1、月基本工资：按兴城市教育局、兴城市财政局规定的工资标准执行（每人每月350.00元）。 2、班主任津贴：与在编班主任执行同一标准，一同考核发放。（非班主任不享受此津贴） 3、奖励待遇：代课教师享受校内规定的学校给予教师的各项奖励和待遇。三、双方的权利和义务：（一）甲方的权利和义务： ⒈对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； ⒉对乙方的工作进行考核、奖励； ⒊按照教育局及学校的相关规章制度规范乙方； ⒋在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作，可随时解聘乙方，合同即行终止。 ⒍乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方；（1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。（2）乙方不服从甲方工作安排。（3）乙方工作中失误，致使工作出现重大安全事故，在校内外造成不良影响。（4）乙方违反教师职业道德规范，造成不良后果和影响。（5）乙方因教育教学能力差，无法胜任岗位工作。（6）乙方年内事假超过一个星期，病假超过半个月。

（7）乙方有无故旷工现象。（二）乙方的权利和义务 ⒈认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养； ⒉热爱教育事业，严格遵守规章制度，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生； ⒊服从学校工作安排，认真履行岗位职责；按时参加学校、处室、年级组织的各种会议和活动： ⒋积极投入教育改革，参与教研活动； ⒌刻苦钻研业务，教育质量较好，深受广大师生及家长的好评。四、违约责任 1.如甲方在乙方聘期内违约（政府、教育局政策变化除外），需支付乙方全年工资。 2.如乙方因不负责任、严重违反教育局及学校的规章制度（例如乱办班、乱补课、乱订刊物、祝寿敛财）等而被解聘，解聘当月的工资及各种津贴不发放；如乙方因工作失职而导致安全责任事故或造成重大不良影响的，由此产生的一切后果由乙方承担，并扣发全年工资。 3、如果乙方中途因个人原因辞聘，甲方将扣发其全年工资。五、其他 ⒈试用期为一个月，试用期包括在合同期限内。 ⒉本合同有效期为12个月，合同期满如甲方岗位需要，愿意继续聘用乙方，乙方也愿意续聘，可以续聘，续聘必需重新签定合同。 ⒊本合同一式二份，双方签字盖章后有效。甲方：兴城市海滨乡九年一贯制学校（盖章）校长：（签章）:

代课教师聘用合同样本

代课教师聘用合同样本甲方：乙方：签订日期年月日根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。第一条劳动合同期限本合同期限类型为固定期限合同。本合同生效日期年月日，终止日期年月日，其中试用期个月。第二条工作内容和义务乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准，并履行下列义务： 1、遵守国家宪法、法律、法规; 2、遵守甲方的规章制度; 3、维护甲方的荣誉和利益; 4、忠于职守，勤奋工作; 5、履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。第三条工作时间劳动保护和劳动条件甲方由于工作需要，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障

乙方身体健康的条件下延长工作时间。甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，制定工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。第四条劳动报酬甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。在工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方每月日以货币形式足额支付乙方工资，工资元(其中元为基本工资，其余为各种补贴)，试用期间工资同上。第五条保险福利待遇甲方应按国家和当地人民政府关于社会保障的有关规定交纳保险费用。第六条劳动纪律乙方应遵守甲方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、工作制度和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想和职业技能。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予必要的纪律处分，直至解除本合同。第七条劳动合同的变更、解除、终止、续订订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关的内容。经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同： 1、在试用期间，被证明不符合录用条件的;

幼儿园代课教师个人总结

幼儿园代课教师个人总结雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的XX年也飞快的离我们而去。回顾过去的一年，我经历了一次角色的转变，从一名会计专业毕业的学生变成了一名代课教师。不是科班出身，没有过多的时间接受专业培训，角色的转变，带给了我巨大的压力。如何才能尽快胜任幼儿园的教学工作是这一年来一直萦绕在我心头的一个难题。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将本年度的工作总结如下：一、不断学习，加快脚步，努力提高自身素质由于自己是新手，所以压力很大。几位师傅们就象大姐姐一样在业务和思想上帮助我、鼓励我，用心用爱来浇灌孩子，用行动来感染我。多少次我徘徊不定时，她们告诉我你肯定行;多少次我停滞不前准备退缩时，她们告诫我你不能这样做。在几位师傅的身上，我不仅学到了一些业务知识，更重要的是体会到了一股钻劲儿，一种顽强向上的精神。在师傅们的影响下，我在工作中任劳任怨，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，时时谨记自己是一名幼儿老师，用自己的言行来影响孩子，使他们健康发展。我主要负责的是启美班的保育工作，每周有一节英语课和一节安全教育课。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，仔细观察，发掘小朋友的优点。我们班的慕琨和靳宇晗小朋友，平时特别好动，调皮，上课的时候纪律很不好，对老师的批评教育爱理不理。但他们两个对英语很有兴趣，单词记得特别快。我就适当的表扬他们，让他们继续努力并且争取在纪律方面有所提高。在英语课上，我努力让每一位小朋友都有发言的机会，多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习，养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时经常鼓励小朋友大胆说口语。在平时课前的时候，我会放一些英语歌曲给小朋友听，让他们边听边学。有时候放比较动感的英语光盘，跟全班小朋友一起唱啊，跳啊，让小朋友有轻松自由的空间! 我在每周一的安全课上通过各种安全教育活动，如《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些图片让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生

小学代课教师聘用合同(合同范本)

STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-036766 小学代课教师聘用合同(合同

小学代课教师聘用合同(合同范本) 甲方(用人学校):**市洪濑第二小学乙方(应聘教师): 根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。一、甲方同意乙方的申请，聘用乙方为代课教师。二、聘用期限:从20**年9月1日起至20**年6月30日止。三、工资福利待遇 : 1、月基本工资: 元。 2、校内政治待遇、经济待遇及福利与校内公办教师一视同仁。 3、享有法定的有薪假期。四、双方的权利和义务: (一) 甲方的权利和义务: 1. 对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导; 2. 对乙方的工作进行考核、奖惩; 3. 制订严格的规章制度规范乙方;

4. 学校在今后聘请代课教师时应将乙方作为优先考虑对象。乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方; (1) 乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。 (2) 乙方不服从甲方工作安排。 (3) 乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。 (4) 乙方违反教师职业道德规范。 (5) 乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 (二)乙方的权利和义务 1.认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养; 2.乙方提供的学历证书、身份证等证明材料必须真实，必须自觉遵守国家的法律法规和甲方所制定的规章制度，努力教书育人，完成学校交给的各项教育教学工作任务。 3. 热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生; 4. 服从学校工作安排，认真履行岗位职责; 5. 积极投入教育改革，参与教育实验工作;教育质量教好，深受广大师生及家长的好评; 6.学校要求对外保密的材料、事情要做好保密工作; 7.乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。

代课老师实习个人工作总结

代课老师实习个人工作总结代课老师实习个人工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的代课老师实习个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四个月的顶岗实习生活转瞬即逝，作为一名代课老师，这段经历让我受益匪浅。从刚刚站在讲台上的羞涩与拘谨到现在讲课时的自然与轻松，我在不断成长，不断收获，在学科教学和班主任管理两方面都有了自己的认识。一、学科教学总结我所在的实习学校采用的是“151”教学模式，该模式操作的大体内容是：一习(指课前预习)、五环(1、预习检测，发现问题;2、创设情景，激发思维;3、自主探究，合作交流;4、精讲点拨，归纳总结;5、当堂达标，迁移训练)、一训(课后训练)。综合起来该模式的操作流程也是三个步骤：即课前预习——课内探究——课后训练。这个教学模式的具体应用是在导学案中，导学案关注的是学生自主学习、教师引导学习，所以教师在设计导学案的时候要从学情出发，尊重语文学科的教学规律。在多次设计导学案后，我总结了以下几条认识。 1、预习检测，发现问题。这一环节主要是让学生自学基础知识，了解文章内容，找出自己弄不清楚的地方，以便课上有计划、有重点地去听课。该环节首先要设计作者简介和作品背景，因为只有知人论世才能更好地理解所学课文的写作目的，而这些学生都是可以自学的。其次，对某篇课文应读准和识记的字词和应该理解应用的词语以填空的方式呈现给学生，让他们主动去找答案并试着应用。再次，设计一些与课文主旨相关的题，让他们能够循序渐进地理解课文。与此同时要标示出自己弄不懂的问题和自己有独到见解的地方，以便课上交流。 2、创设情景，激发思维。这一环节是课堂教学的开始，也就是课文的导入。原以为导入要以新颖的方式尽可能地吸引学生，可是一味追求导入的趣味性很容易脱离文本。优秀的导入要与课文主题紧密相连，能够激发学生去了解文本，探究文本。比如在设计《将

2018最新临时代课教师聘用合同协议

编号：_____________学校临时代课教师聘用合同甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

甲方（用人学校）：乙方（应聘教师）：根据学校工作的实际需要，经学校研究，决定聘用临时代课教师，以下简称乙方。为明确双方的权利义务关系，明确工作责任，增强各自工作的针对性和责任心，按照双方自愿的原则，经过协商，签定本合同。第一条合同期限（一）试用期：自________年________月________日至 ________年________月________日。（二）聘用合同期满，经双方协商同意可以续签聘用合同。第二条工作岗位（一）甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为________。（二）聘用期间甲方根据工作需要及乙方德、能、勤、绩的综合表现，可以调整乙方的工作岗位，但需征得乙方的同意。第三条乙方的权利和义务（一）乙方的权利 1．按时获得劳动报酬； 2．对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 3．自费参加进修或者其他方式的培训； 4．依法进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 5．从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 6．依法指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。（二）乙方的义务 1．遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 2．严格遵守国家计划生育政策； 3．贯彻国家的教育方针，遵守学校制定的各项规章制度，履行岗位职责，做好本职工作；4．对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动； 5．关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体制等方面的全面发展；6．制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象； 7．不断提高思想政治觉悟和业务水平；

代课教师聘请协议书

根据教育局人事管理的有关规定，本着自愿、平等的原则，经协商一致，签订本协议。双方须共同遵守本协议所列各条款，并确认本协议为双方解决争议的依据。一、聘用期限：聘用期限自年月日至年月止。二、聘用岗位：甲方安排乙方在岗位上工作。三、职责要求：乙方必须按照甲方的岗位职责和规范要求，按时、按质、按量完成职责所规定的工作任务。四、岗位纪律：乙方必须遵守国家的法律、法规和甲方的各项规章制度，具有良好的职业道德，热爱本职工作，如出现违纪违规、违反教师职业道德规定情况，即终止本协议。五、工作条件：甲方实行国家所规定的工作制度，但在不影响正常教学工作情况下，可适当照顾乙方在校的工作时间。同时甲方为乙方提供国家所规定的安全卫生工作环境，但乙方应当树立安全防范意识，确保学校及个人的人身安全，对违反安全操作规定而造成的损失及伤害，乙方必须承担相应的责任。六、工资待遇：

甲方根据双方协定，按月支付给乙方的工资福利为元，如参加学校其它管理的费用，则按学校有关规定由甲方另行支付，协议规定的聘用期限结束时，甲方根据乙方工作表现及教学成果发放适量奖金。七、协议使用：甲、乙双方因履行本协议而发生争议时，可由甲、乙双方进行平等协商解决。本协议规定的聘用期限结束时，本协议规定的各条款就自然终止，如甲方根据需要考虑继续聘用，则必须根据双方意愿重新签定协议。八、其他部分：乙方因事请假所占用时间，甲方给予乙方一定照顾，但乙方必须事先与甲方进行商量并获得甲方的同意。甲方为聘用单位，乙方为受聘人。本协议一式贰份，经双方签字，单位盖章后生效。甲、乙双方各执一份，贰份协议具有同等效力。甲方签字：乙方签字：签约日期：年月日签约日期：年月日聘用单位盖章：

民办教师工作总结

民办教师工作总结民办教师工作总结本人教龄已有15年了，中学一级教师，长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力度，所以我必须不断学习。 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。我积极听取家长的合理建议。 7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为，严格按照“五规范”和“十禁止的要求”来规范自己的行为。 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常自

代课教师聘用合同书模板

编号：FB-HT-05021 代课教师聘用合同书Substitute teacher employment contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日编订：ｘ原创设计

代课教师聘用合同书聘用单位：(甲方) 聘用对象：(乙方) 根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：一、聘用期限：二、工资福利待遇： 1、月基本工资：元。 2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。 3、年终奖：参照职工，金额由镇政府决定，经考核后发放。 4、养老保险金：由学校和本人共同承担，其中学校承担30﹪，本人承担70﹪。

三、双方的权利和义务： (一)甲方的权利和义务： 1.对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导; 2.对乙方的工作进行考核、奖惩; 3.制订严格的规章制度规范乙方; 4.根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用; 乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方; (1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。 (2)乙方不服从甲方工作安排。 (3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。 (4)乙方违反教师职业道德规范。 (5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 (二)乙方的权利和义务 1.认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养; 2.热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守

学校代课教师聘用合同

代课教师聘用合同甲方（聘用单位）：XXXX小学乙方（受聘对象）：根据工作需要，甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：一、聘用期限：年月日至年月日。二、工资福利待遇： 1、月基本工资：元此基本工资包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，由乙方自主缴纳养老保险金、医疗保险金、失业保险金，如乙方未缴纳，所造成后果由乙方自己承担，与甲方无关。 2、学校的其他福利与在编正式教职工一样。三、双方的权利和义务：（一）甲方的权利和义务： 1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导。 2、对乙方的工作进行考核、奖惩。 3、制订严格的规章制度规范乙方。 4、在聘用合同期内，乙方如欲辞聘须提前一月通知甲方，否则甲方将追究乙方的违约责任。 5、乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方。（1）乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。

（2）乙方不服从甲方工作安排。（3）乙方工作中失误，致使工作出现重大安全事故，在校内外造成不良影响。（4）乙方违反教师职业道德规范。（5）乙方因教育教学能力差，无法胜任岗位工作。（6）乙方一个月内病事假超过一个星期。（7）乙方有无故旷工现象。（二）乙方的权利和义务 1、认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养。 2、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生。 3、服从学校工作安排，认真履行岗位职责；按时参加学校、处室、年级组织的各种会议和活动。 4、积极投入教育改革，参与教研活动。 5、刻苦钻研业务，教育质量较好，深受广大师生及家长的好评。四、违约责任 1、如甲方违约，支付乙方一个月基本工资的违约金。 2、如乙方因工作不负责任、违反教师职业道德等而被解聘，解聘当月的工资及各种津贴不发放；如乙方因工作失职而导致安全责任事故，由此产生的一切后果由乙方承担。五、其他事宜

代课老师工作计划总结

代课老师工作计划总结 2019-01-02老师担负着太多的职责，既要教书又要育人，下面我们一起来看一下代课老师工作计划。为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会

生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。 3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立家校联系册，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。 4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

学校聘请代课教师合同协议

编号：________________ 学校聘请代课教师协议甲方：____________________________________ 乙方：____________________________________ 签订日期：_________ 年_______ 月_______ 日甲方：法定代表人：乙方：居民身份证号码: 文化程度：教师资格证编号:

家庭住址：为解决学校师资不足的困难，经甲乙双方经平等协商，就聘任兼课教师达成如下一致意见，自愿签订本协议书并共同遵守。一、协议书的期限第一条本协议书期限为个月。自至有效。二、工作岗位、工作量与工作形式第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任学校分配的教学工作。第三条为不影响学校的教学工作，甲乙双方都必须遵守教育行政主管部门关于教师校工作量的有关规定。第四条乙方应根据甲方的合理要求，按时完成教育教学工作任务，确保教学质量。三、工作条件与劳动保护第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品，确保乙方教学工作的正常进行。第六条甲方不负责提供往返学校的交通工具，也不负责乙方的交通费用及双休日伙食费。四、代课报酬第七条甲方应遵循多劳多得、按劳分配原则，对合同约定的工资按每月 ____________________ 元支付给乙方, 每月初支付上月工资，合同期共计______________ 个月。五、福利待遇第八条乙方在校工作期间享受学校为教师提供的同等的福利待遇。六、工作纪律、奖励与惩处第九条乙方应当认真履行职责，遵守甲方依法制订的规章制度；遵守职业道德；爱护甲方财产; 按要求完成教育教学任务。第十条甲方负责对乙方的工作进行考核。乙方违反劳动纪律，无故迟到、早退、缺课，甲方可依据本校的规章制度，给予批评教育，扣除误课的绩效工资；多次违纪者，解除聘用关系。乙方故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失或体罚学生，经教育仍不改正或品行不良、辱学生，影响恶劣的，甲方可给予批评教育；仍不改正者，解除聘用关系。第十一条乙方在教育教学过程中对学生造成伤害者，解除聘用关系，并承担法律责任。七、协议的变更、解除、终止、续订第十二条本协议_____________________ 起自动终止。第十三条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本协议：

小学英语代课教师工作总结

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 小学英语代课教师工作总结

小学英语代课教师工作总结目录第一篇：落实代课、民办教师工作总结第二篇：落实代课、民办教师工作总结第三篇：代课教师教学总结第四篇：小学代课教师管理办法第五篇：xx小学教师调代课制度正文第一篇：落实代课、民办教师工作总结二、循序渐进，扎实推进 1、领会政策，做好宣传。 XX年5月16日，凤山镇召开妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题专题会议，进行安排部署，制定凤山镇《妥善解决凤山镇中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作方案》及《凤山镇教育办公室关于成立解决中小学代课教师问题和民办教师遗留问题核查小组的通知》，要求各村广泛宣传，各村又召开了村民小组长会议，由各村民小组长通知所辖农户，做到家喻户晓。XX 年5月17日，中心校召开行政扩大会议（学校行政人员及各村教学组长），组织学习上级的相关文件，领会文件精神。把落实代课民办老师遗留问题当作一项重大的民心工作来抓，当作中心校当前一项中心工作来落实。各教学组根据凤庆县解决代课教师和原民办教师遗留问题工作部署会议精神、组织学习凤庆县《关于妥善解决凤庆县中小学代课教师问题和原民办教师遗留问题的工作方案》和中心校解决代课教师和原民办教师遗留问题工作专题会议精神，领会文件精神，把握会议实质，为扎实推进工作做好了准备。通过学生，面向全社会广第2 页共2 页

泛宣传动员。 2、理清思路，摸底调查。于XX年5月18日，中心校代课、原民办教师工作组展开摸底报名工作。工作组成员分别到前锋村、大有村、象 1 塘村、凤平村摸底排查，组织报名，并指导填写好申请表，收集证明材料，建立符合条件的人员档案。18日至25日，共接待报名人数96人，非服务区有4人。工作人员耐心的给申报对象讲解相关政策。 3、申请认定，核实上报。（1）核查工作人员做到换位思考，以人为本。用心关注每一个细节，实事求是，不徇私情，客观公正。注重细节，认真负责，不造假，不贻误。（2）根据申报人员名册，中心校业务人员于XX年5月26日至6月27日，分别到县教育局、凤庆县档案局、凤山镇教育办、凤山镇档案室查阅申报人员的相关档案信息，并对相关档案进行复印。7月2日至7月8日，9月16日至9月22日分别深入到各村找申报人当时的同事、原村领导及证明人进行谈话核实，谈话过程中，注重每一个细节问题，一是时间问题，具体是什么时间请进来，什么时间辞退；二是当时的事因，是什么原因请进来代课，什么原因辞退回家。并做谈话的相关记录，来证实申报人所申报的代课时间的客观性、真实性、准确性，确认申报人所填写的申报教龄。（3）工作中严标准。本人提出申请后，由中心校审核认定后，报送公安部门负责户籍、有无刑事犯罪记录审查和维稳等工作审查，计生部门负责做好有无违反计划生育政策的审查。做到任教学校公章齐全，认定表、申请书、证明材

临时代课教师聘用合同书

临时代课教师聘用合同书甲方：乙方：身份证号码：甲方因工作需要，聘用同志为临时代课教师，担任教育教学工作。双方在平等、自愿，协商一致的基础上，签订本聘用合同：一、合同期限：聘期从2016年8月29日起至2017年7月10日止。二、在聘用期内，受聘人员每月总工资元（寒暑假期间不享受工资待遇），此工资中包含养老保险金、医疗保险金、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。如果乙方要求甲方代缴以上“五险一金”，则从乙方的月工资里扣出。如乙方不要求甲方代缴，则全额发给乙方。聘用合同一经解除，即终止聘用期内的工资待遇，聘用关系自然解除。三、聘用期内，受聘人员按照聘用单位制定的岗位职责履行义务，完成教育教学工作任务目标。 1、热爱教育事业，遵守聘用单位的各项规章制度。严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生；忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。 2、尊重领导、顾全大局、团结同志、热爱学生，关注所教每一位学生的发展。 3、服从学校工作安排，承担学校分配的工作量，认真履行相应的岗位职责。 4、学习业务，钻研教材，努力完成岗位职责所规定的目标任务。四、聘用期内，受聘人员出现下列情形之一者，聘用单位可以单方解除聘用协议： 1、不能按时完成工作任务目标，给学校工作造成严重损失的； 2、不服从聘用单位工作安排； 3、不能认真履行本岗位职责，违反工作纪律或其它规章制度，品行不端，师德修养差，教学业务差，在校内及社会上影响很坏； 4、被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教养； 5、受聘人连续旷工1天或一月内累计旷工2天； 6、聘用期满本协议自行解除。

代课教师聘用合同书

宝珠小学代课教师聘用合同为了更好地推进学校学前教育工作，学校决定聘用一名学前教育教师。为了依法维护双方权益，经双方共同商议，特订立此协议书，具体事宜如下：一、合同双方聘方（甲方）：宝珠小学法人代表：被聘方（乙方）：姓名：身份证号：二、合同内容及要求 1、乙方岗位：学前教学（幼儿班及学前班的教学） 2、聘用期限：自_____年____月至______年___月。 3、乙方要服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。 4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。 5、乙方在本校内外自身或者所教学生所发生的教学事故，甲方不承担任何责任。 6、乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效． 7、有下列情况之一的，聘任合同自行终止：（1）乙方在试用期内不胜任岗位要求；（2）不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，（3）乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失；（4）乙方旷工时间超过1天，连续请假时间超过3天；（5）乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的；

（6）乙方不履行聘任合同；（7）乙方年度考核不合格。三、聘请待遇： 1、每月固定工资1600 元。（含养老保险和意外险，一年中 2、8月份除外，以10个月计算） 2、乙方在合同期内享受教师相同的学校福利。四、其它事宜： 1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。 2、本协议自______年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。甲方：（盖章）乙方：年月日年月日

代课老师学期工作总结

代课老师学期工作总结 8 代课老师学期工作总结自从重新代课，倍感压力。因为已经有六年时间不代课，对于书本知识我已忘记大半。再加上教材几次更换，，对于新的教学理念和教学方式方法我更是几乎一无所知。随着时代的发展，学生也跟以前有了较大的变化。尤为担心的是，在代课过程中，腰疾犯了怎么办？对于这一切，我都感到没有底气，焦虑不已。可是，问题来了，总得想办法解决。最大最主要的问题，就是上课。为了解决这个问题，我也算下了一番心思。首先，我先于教学之前把课本知识认真的预习好，对于遗忘的东西，像学生一样背诵记忆。唉，可惜年龄大了，忘性也大，有的知识得背好几次才能记住---有时教过后过一点时间又忘了，那就赶快再翻教材看看。新的教学理念和教学方式方法不了解？那就认真的研究研究教师用书。在备课的时候，教师用书给了我极大的帮助。每个单元的教学重点和难点及相对应的教学方式，都有具体的指导和点醒。另外，同年级组的同事们也给予我极大的帮助。每当我在教学过程中遇到疑问，她们总能给予我真诚的帮助，或者与我反复讨论（真心的谢谢她们）。咱们

学校独具特色的集体备课和读书报告，尤其是英语教师们几次对于新的教学大纲的各有千秋的解读，更让我对于英语教学整体走向有了深入的学习和了解，在自己的教学中，也因此而有所侧重。在外出听课时，我发现讲课人无一例外的使用。这真是一个好办法，不仅使知识变的直观有趣，还可以重复使用，省时省力。于是，我也开始尝试使用。效果挺好的。每次上课后，还可以根据上课情况及时进行补充和修改。在每单元结束后，把整个单元的进行整编和汇总，重点和学生的掌握情况都可以作出标注，以后复习时使用，重难点一目了然，非常实用。七年级下学期的所有单元我都做了，上课时使用，单元复习时使用，期中复习时使用，期末复习时使用，将来中考复习时还可使用，真是一朝用功，受用无穷。（愿意使用的同事，我乐于分享。）但是做非常耗时耗力，每次使用后都得根据使用情况进行增减，需要将大量的时间耗费在电脑上。一年的时间，我的视力下降了接近一百度。所谓有得必有失吧。笨人唯有多用功。为了对学生的情况更好的了解和掌握，对于学生的作业与试卷，我都全批全改，并对每位同学的问题做好记录以便做好反馈，及时补教补学。这样磕磕绊绊，结束了一年的教学任务。因为我身体有病，所以学校只给安排了一个班的代课任务。说实话，在这一年里，严重的腰疼犯过几次，但是，一怕给其他同事增加上课任务，而是担心学生的学习会因要适应新老师而受影响，所以实在不敢请假。只能在下班后去按摩治疗。每次治疗

小学代课教师聘用合同

小学代课教师聘用合同聘用单位：(甲方) 聘用对象：(乙方) 根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，经甲乙双方协商，特签订合同如下：一、聘用期限：年月日至年月日。二、工资福利待遇： 1、月基本工资：元。 2、校内结构工资及节日福利：与校内公办教师一视同仁，结构工资经考核后按月发放。三、双方的权利和义务： (一) 甲方的权利和义务： 1、对乙方进行党和国家的政策、法规教育，教育教学业务培训及辅导； 2、对乙方的工作进行考核、奖惩； 3、制订严格的规章制度规范乙方； 4、根据乙方的工作表现和实绩决定是否聘用；乙方有下列情况之一，甲方有权随时解聘乙方： (1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度。 (2)乙方不服从甲方工作安排。 (3)乙方工作随便，不履行岗位职责，在校内外造成不良影响。 (4)乙方违反教师职业道德规范。 (5)乙方知识能力不够，无法胜任岗位工作。 (二)乙方的权利和义务

1、认真学习党和国家的方针政策、法规，刻苦钻研教育教学业务，不断提高政治业务素养； 2、热爱教育事业，严格遵守《师德规范》，遵纪守法，不体罚或变相体罚学生； 3、服从学校工作安排，认真履行岗位职责； 4、积极投入教育改革，参与教育实验工作； 5.严格执行教育六项流程，教育质量教好，深受广大师生及家长的好评； 6、乙方发现甲方不履行合同，有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序，乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方。否则，甲方有权扣发乙方的当月工资。四、本合同一式两份，双方签字盖章后有效。甲方：(盖章) 乙方：(签名) 二00 年月日

学校代课教师聘用合同协议书

学校代课教师聘用合同协议书集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）