生命科学与健康课程期末考试复习重点

生命科学与健康课程期末考试复习重点
生命科学与健康课程期末考试复习重点

“生命科学与健康”课程期末考试复习重点

目录

一、生命的基本特点(8要点) (1)

二、细胞周期的定义及细胞周期调控机制假说 (3)

三、细胞学说的基本观点(4要点) (4)

四、细胞内外物资的转运机制(6+4) (4)

五、如何证明DNA和RNA是遗传物质(3实验) (5)

六、孟德尔遗传定律(2定律) (6)

七、染色体结构畸变(4:缺失、重复、倒位、易位) (7)

八、基因的相互作用(4+7) (9)

九、免疫应答过程(3步骤) (10)

十、抗原的主要性能(3类2性) (11)

十一、柯赫四原则的主要内容(4+3) (12)

十二、巴斯德在免疫学的主要贡献 (12)

十三、达尔文进化论的基本观点(3) (14)

十四、现代达尔文主义的基本观点(5+N) (15)

一、生命的基本特点(8要点)

1、化学成分的同一性

主要含有C、H、O、N等大量元素及P、S等微量元素及一些痕量元素,。由他们构成无机有机分子等小分子、典型的生物大分子、有碳水化合物、蛋白质、生命的遗传物质DNA和RNA及能量ATP也都具有相同的化学成分。

2、严整有序的结构

无论是单细胞生命体的细胞器及小分子,还是多细胞生命体的器官、组织系统都排列有序。

此外,种群、群落、生态系统内个体数量、种群居住区域、群落分布也都有

序排列。例如

诸如非洲乞力马扎罗山的海拔分布、喜马拉雅的南北坡分布,由沿海向陆地的植被分布

3、新陈代谢

是生命体内一系列生物化学反应总和。包括

●同化作用(即从外界摄入物质和能量,将它们转化为生命本身的物质和贮存

的能量(ATP))

●异化作用(即分解生命物质,释放能量以供生命活动所需)

4、应激性和运动

生命体能接受外界刺激而发生合目的的反应,反应结果使生命体“趋吉避凶”。

5、稳态

所有的生命体内都有特殊的机制来调节体内状态相对稳定,无论外界环境变化如何,这一特征被称之为稳态。

6、生长发育

●单细胞生命体的生长是其细胞体积和重量的增加;

●多细胞生命体的生长除细胞体积和重量的增加外,还有细胞数量的增加,并

且在生长过程中,还伴随着细胞的分化、形态的建成,亦即发育过程。

7、繁殖和遗传

●繁殖是生命个体通过复制机制形成新的生命个体的过程。其方式为无性繁殖

和有性繁殖,前种方式后代的特性与亲代完全相同,后种方式后代的特性是亲代父本和母本两套遗传物质相互作用的结果,与亲代并不完全相同,这就

是“变异”。

●遗传:生命在繁殖过程中将其特性传予后代的现象,即子代与亲代之间相似

的现象

8、适应

适应性是能提高生命体在某些特定环境中生存能力的属性。包括结构功能适应、结构适应、行为适应以及三者的综合

二、细胞周期的定义及细胞周期调控机制假说

●细胞的周期的定义是一次分裂的开始(或中期、末期)到下一次分裂的开始

(或中期、末期)所经历的时间——定义

●在分裂间期有2个起决定作用的调控点,G1进入S和G2进入M,这两个

转变的过程都是由一种称之为MPF(成熟促进因子)的蛋白质复合体所触发。

●细胞周期调控因子—MPF:组成MPF的是两种蛋白质,分别称作cdc2激

酶和细胞周期蛋白(cyclins);后者又有两种:S-cyclin和M-cyclin

●当S-cyclin和cdc2结合时,形成具有活性MPF能触发从G1进入S期;

与此同时MPF又激活另一种降解cyclin的酶,使MPF自身失活。然后,M-cyclin的浓度增加,并同cdc2结合形成具有活性的MPF,这种MPF能

触发从G2进入M期。进入M期后,MPF中的cyclin同样再度降解,MPF 失活,cdc2又同S-cyclin结合,形成能触发从G1进入S期的MPF。

●如此循环反复,不断推动细胞周期循环地从一期进入下一期。

三、细胞学说的基本观点(4要点)

●细所有生物都是由细胞和细胞产物所构成胞内外物质转运机制

●新细胞只能由原来的细胞经分裂而产生

●所有细胞都具有基本上相同的化学组成和代谢活性

●生物体总的活性可以看成是组成生物体的各相关细胞的相互作用和集体活

动的总和

四、细胞内外物资的转运机制(6+4)

1、扩散(diffusion):扩散是物质分子从浓度高的区域向浓度低的区域移动的过程。具体可分成:

●单纯扩散(simple diffusion):依浓度差来实现跨膜扩散,如CO2、O2

等。

●易化扩散(facilitated diffusion):扩散机制除依浓度差外,还需要载体。

2、渗透:(osmosis)渗透作用实际上就是扩散,这里指的是植物细胞的跨膜扩散。由于植物细胞壁的作用,其产生膨胀压可抵消由于膜两侧物质浓度差形成的渗透压,从而使物质跨膜扩散终止,即物质进入细胞内和排除细胞外达到动态平衡。

3、主动运输:物质从低浓度区向高浓度区移动的过程,即物质逆浓度的跨膜运动。其需要有载体、要消耗能量(ATP)。

4、基因转移:基团转移是主动运输的另一种形式,被转运的物质再转运过程中,增加或减少一个基团。

5、内吞作用(Endocytosis):内吞作用是吞噬作用和胞饮作用的总称。其中

●细胞吞噬侵入的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞,称作吞噬作用

(phagocytosis)

●细胞吞入液体的过程胞饮作用(pinocytosis)

6、外排作用(exocytosis)

吞入物被消化后,所余渣滓从细胞表面排除,这个过程称作外排作用。

五、如何证明DNA和RNA是遗传物质(3实验)

1、1944年,Avery肺炎球菌转化实验

格里菲斯以R型和S型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验,他将活的、无毒的RⅡ型(无荚膜,菌落粗糙型)肺炎双球菌或加热杀死的有毒的SⅢ型肺炎双球菌注入小白鼠体内,结果小白鼠安然无恙;将活的、有毒的SⅢ型(有荚膜,菌落光滑型)肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的SⅢ型肺炎双球菌和少量无毒、活的RⅡ型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内,结果小白鼠患病死亡,并从小白鼠体内分离出活的SⅢ型菌。格里菲斯称这一现象为转化作用,实验表明,SⅢ型死菌体内有一种物质能引起RⅡ型活菌转化产生SⅢ型菌,

基础生命科学尔雅答案2019

学习生命科学的必要性和可能性 1 在下列选项中,不属于生物能源开发的是(C)。 A、藻类加工成柴油燃料 B、用麻风树的种子生产燃料 C、开采煤矿 D、作为药用资源使用 2 (B)试图跨越物理世界和生命世界的鸿沟,创作了《生命是什么》。 A、贝塔?朗菲 B、薛定谔 C、牛顿 D、维纳 3 面对严峻的人口问题,首要解决的是(A)。

A、粮食问题 B、医疗问题 C、资源问题 D、计划生育 4 1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。(√)5 英国工业化后,乡村的白色蛾子变成了黑色,这说明环境污染伤害生物。(×) 现代生命科学如何应对新世纪的挑战 1 在下列运动形式中,哪种最简单?(D) A、物理运动 B、化学运动 C、生命运动

D、机械运动 2 盘点2003年中国感染传染病,(C)是死亡之首。 A、乙肝病毒 B、SARS病毒 C、狂犬病病毒 D、艾滋病 3 生命科学发展的第二个阶段被称为(B)。 A、创造生物学 B、实验生物学 C、现代生物学 D、描述生物学 4

因为蜡烛和岩石只能新陈代谢而不具备生命的其它特征,所以蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象。(√) 5 就对淋巴细胞的破坏能力而言,艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒厉害得多。(×) 生物体中的常量元素 1 为满足身体需要,老年人每天要补充多少钙离子?(C) A、800毫克 B、1000毫克 C、1200毫克 D、600毫克 2 在地球上,(B)元素的含量最丰富。 A、氢

B、氧 C、氮 D、碳 3 下面人体中的元素不属于常量元素的是(ACD)。 A、锰 B、钾 C、铜 D、锂 4 因为钙是人体的必需元素,所以补钙多多益善。(×) 5 甲状旁腺素、维生素D及降血钙素影响与制约着人体中的钙离子。(√)生物体中的微量元素 1

生命科学导论论文心得

生命科学导论论文心得 导语:当今,人类面临着许多重大的问题和挑战。以下小编为大家介绍生命科学导论论文心得文章,欢迎大家阅读参考! 生命科学导论论文心得1 作为文科生,我在高中时所学的生物较为浅显,但一直以来对生物总是充满了好奇。怀揣着一颗兴趣盎然的心,这学期我选了生命科学导论这门课。还记得 第一节课我坐在第一排听着老师讲绪论,我对生命科学导论这门课充满了敬畏:感觉生命真的好神奇,感觉生命科学真的好博大精深,感觉自己对生命竟然一无所知,好无知!这门课让我明白:21世纪将是生命科学的世纪!而我,一个面向21世纪的大学生,理应有生命科学基础,而不应该成为“生物盲”!此时此刻,面对着复杂系统的许多问题,科学界将把目光转向生命科学,积极地寻求新的概念,新的观点,新的思路,面对着工业发展所带来的愈益严重的人口,粮食,环境,资源,健康等社会问题,我们将终意识到是时候从生命科学中去寻求出路了! 因为是选修课,课时有限,在这有限的时间里,我了解到了营养与健康的关系;我知晓了细胞与细胞工程的神秘;

我惊叹了基因与基因工程的作用,端正了对转基因产品的看法;我理解了遗传病的根源;我知道了信息传递是生命活动的重要内容,神经系统在信息传递中有着重要的作用,理解了激素系统和细胞信息的传递;我冲破了癌症的迷雾重重,深刻的认识了癌症这种可怕的疾病;我解除了对人禽流感的种种疑惑,提高了自己的预防意识;我深化了对微生物的认识,了解到微生物是一把十分锋利的双刃剑,它们在给人类带来巨大利益的同时也带来“残忍”的破坏;我接触到了纳米科学,看到了并纳米在生物及医学方面的应用与发展;我真正理解了雾霾天气的形成因素及危害,体会到了牺牲绿水青山换取金山银山后,人类自食恶果的无奈。。。。。。简单的概括涵盖不了通过生命科学导论这门课我所学到的知识;也不能充分说明我的受益匪浅;更加不能表达我对这门课的感谢之情。这门课让我清楚地看到了自己种种不良的生活习惯,让我深刻地认识到摒弃那致命不良习惯的必要性。大学的生活基本由自己支配,自由自在的我曾经经常熬夜看电影,和同学唱歌,一玩就是一整夜,平时也是很懒的那种,根本不想着去做做运动,有时间就宅在宿舍玩电脑。 那时我总认为自己还年轻,有身体资本去疯,去过不规律的生活,去忽视不良的生活习惯,根本不会意识到这慢性的致命危害。是这门课让我感到了自己曾经多么可怕,因为

高二生命科学下学期期末考试试题等级考

金山中学2015学年度第二学期高二生命科学(等级)期末考试卷考试时间:60分钟;满分:100分; 第I卷(选择题,每小题2分,共40分) 1.抗体是一种蛋白质,浆细胞分泌抗体的方式是() A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吐作用 2.右图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野,下列叙述正确的是()A.甲转换成乙后,视野会变亮 B.甲图转换成乙图后需调节粗调节器 C.若将甲图中细胞A移到视野中央,需要向右上方 移动装片 D.由甲图到乙图,目镜测微尺每小格所代表的长度变小 3.关于生物体内水分的叙述,错误的是() A.水葫芦中的含水量通常比小麦中的高 B.肝细胞中的含水量通常比骨细胞中的高 C.处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分 D.黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分 4.下列糖类中属于单糖的是() A.蔗糖B.核糖C.糖原D.淀粉 5.家兔的肝脏细胞中,具有双层膜结构的是() ①高尔基体②核膜③线粒体④叶绿体⑤内质网 A.③④B.②③C.①③D.③⑤ 6.在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是() A.①和②B.②和③C.①和④D.③和④ 7.现有某种植物等量叶圆片的密闭装置甲、乙、丙,分别给予a、b、c三种不同 强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如 右图所示,下列叙述错误 ..的是()

A.装置内增加的氧气来自于水 B.光照强度为a时,光合作用停止 C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低 D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 8.右图为紫色洋葱鳞叶表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一 个现象。对该图的解释正确的是() ①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深 ②结构b中的浓度一定比c中浓度高 ③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时 ④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量 A.②③B.①④C.③④D.②③ 9.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是() A.②处发生三羧酸循环 B.①处产生ATP C.②处产生二碳化合物 D.③处发生H+与O2的结合反应 10.在噬菌体侵染细菌的实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制 出来的绝大多数噬菌体的DNA和蛋白质外壳分别() A.不含32P和35S B.含32P和35S C.含32P、不含35S D.不含32P、含35S 11.右图所示的免疫过程属于() ① 体液免疫③ 细胞免疫 ② 特异性免疫④ 非特异性免疫 A.① ②B.① ④C.② ③D.③ ④ 12.下图表示人体中某些激素分泌和调节的过程,下列叙述错误的是()

尔雅通识课‘基础生命科学’课堂重点笔记整理

基础生命科学绪论 学习生命科学的必要性和可能性 #食问题是最大的问题。 #16星期之后,受精卵发育成初具有雏形的胎儿。 #白蛾子变黑蛾子是因为环境污染,变黑蛾子有利于藏身。 #我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程 现代生命科学如何应对新世纪的挑战 #生物学经历了三个发展阶段 描述生物学阶段:达尔文《物种起源》 实验生物学阶段利用各种仪器工具,通过实验过程,探索生命活动的内在规律 创造生物学阶段分子生物学和基因工程的发展使人们有可能‘创造’新物种 #狂犬病致死率为榜首 #生命具备的基本特征;新城代谢生长发育和繁殖遗传变异与进化感应性和运动内环境稳定 #非典期间的SARS病毒对淋巴细胞的破坏能力比艾滋病毒要大得多 生命的物质基础 生物体中的常量元素 门捷列夫的元素周期表,100多种元素 se 和Cr是必需微量元素 成年人每天要摄入800mg的钙 婴儿(10个月 400mg 幼儿(<3岁 600mg

少年<10岁 800mg 青年12-18岁 1000mg 老年人1200mg 才例子的吸收率只有40% 人体中的钙离子受甲状旁腺素、维生素D及降血钙素的影响与制约 生物体中的微量元素 # Zn是一些酶必不可少的元素(羧基肽酶 是多种酶和蛋白质的必要功能成分 功能:消化吸收过程胰岛素功能红细胞运输二氧化碳味觉敏感性骨骼正常生长毛发光溜蛋白质合成核酸合成生殖系统发育创伤愈合 含量:zn在人体的含量约2.2g,仅次于铁,zn每日的摄入量6-12mg #缺铬引起的病症 糖尿病动脉粥样硬化高血脂心脏病儿童生长迟缓神经机能紊乱 补铬的最佳形式有机铬 无机铬吸收1% 啤酒酵母铬吸收10-25% #硒元素 19世纪20代瑞典科学家发现的 20世纪50代美国科学家证明大蒜中硒元素并说其实人体必需微量元素 硒是谷脱甘肽过氧化物酶中必要成分 硒与维生素E配合作用 #细胞中无机盐以离子的形式存在 调节渗透压 缓冲能力保证细胞和机体PH稳定(血液当中的PH值7.4

生命科学导论论文

解读生命 摘要:学习了生命科学导论,本就对生物充满好奇的我更加的对生命充满好奇,生命科学导论中,我认识到了更多关于生命的秘密,生命中有许多难以相信的巧合,生命是复杂的的,到现在我们仍不能制造一个新的大自然从未有过的生命,生命是那么的精巧,充满神奇!我在本片论文中将探讨生命的含义及生命的结构,有我对生命的理解,和什么是生命的一点见解。 关键词:生命、生命的定义、DNA 生命是什么?这个问题历史悠久,从人类思考我是谁的时候就开始思考这个问题了,历史上有许多答案,但大多都是带有情感色彩的哲学答案,到了近代,生物科学有了初步的发展,对生命的理解才有了一个笼统的定义,定义分为五个点: 第一、细胞是生物的基本组成单位。 第二、新陈代谢、生长和运动是生命的本能。 第三、生命通过繁殖而延续,DNA是生物遗传的基本物质。 第四、生物具有个体发育和进化的历史。 第五、生物对环境具有适应性。 生命的定义就是:具有以上共同特征的物质存在形式是生命。 生命的定义随着时代的进步在不断的更新,在当今,生命不再有所谓的绝对定义,变成了一个泛泛的概念,如有这样的概念:生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象(能够稳定地从外界获取物质和能量并将体内产生的废物和多余的热量排放到外界)、能回应刺激、能进行自我复制(繁殖)的半开放物质系统。生命个体通常都要经历出生、成长和死亡。生命种群则在一代代经过自然选择发生进化以适应环境。病毒在有寄主可寄生的时候,会表现出生命现象;但在没有寄主可寄生的时候不会表现生命现象,所以病毒是介于生命与无生命之间的一种奇妙的生物。 总得来说生命就是物质系统。目前主要分为二大类:一是无机生命如一粒光子、一台电脑、一颗星;二是有机生命如细胞、动物、植物。有机生命是地球这样的星体环境中所特有的,以水为载体组成的具有自行吐故纳新、精度复制、温和分裂等能力,不可逆转但总是持续不停地重复着或延续着这些能力的物质系统。根据人类的约定俗成,有机生命简称为生命。 从生命物质微观构成的共性来概括生命定义。根据分子生物学的研究,人们对构成生命活动的基本物质有了比较详细的了解。生命体的形状、大小和结构可以千差万别,但他们都是由脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)和蛋白质等大分子为骨架构成的 DNA是由四种不同的叫做脱氧核苷酸的小分子(单体)按一定排列次序组成的一条非常长的分子链。列如大肠杆菌的 DNA就是有约两万个脱氧核苷酸分子组成的长链。在各种不同形式的生命体中,DNA相当于同样的字母写出的长短不同、排列次序不同、因而意义也不同的书。RNA也是有四种不同的叫做脱氧核糖核苷酸的单体连接而成的分子链。其情况与DNA相似,

现代生命科学前沿专期末考试题

现代生命科学前沿专期末考试题 考试时间 1月13日14:00~16:00,地点:学院一、二教(如果坐不下再开微格教室),形式:闭卷,拉单桌,不允许携带任何资料。 1.论述当代生命科学五个方面的最新进展(30分) a 神经生物学研究进展:20XX年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现构成大脑定位系 统细胞的三位科学家.他们发现在实验动物经过某些特定位置时,位于海马附近内嗅皮质的另一些神经细胞被激活,这些脑区构成一个六边形网络,每个网格细胞在特定的空间图式中起作用.这些网格细胞共同构成一个坐标系,便于实验动物在三维空间的活动.这些研究解决了哲学家和科学家几个世纪来一直争论不休的一个问题,即大脑如何对我们周围空间产生地图,以及如何通过这个系统在复杂的环境中导航的. b.细胞生物学研究进展:20XX年,日本山中伸弥研究小组通过将逆转录病毒介导的Oct4, Sox2, Klf4及c-Myc四个基因转入鼠成纤维母细胞,将成体细胞重编程为具有多分化潜能的干细胞,并将该类干细胞命名为iPS细胞.20XX年, 美国Thomson 实验室,俞君英博士报道了Oct4, Sox2,Nanog及Lin28 四个基因的转染可将人成纤维母细胞重编程为iPS细胞。20XX年4 月, Hanna等将镰刀型红细胞贫血模型小鼠的皮肤成纤维细胞诱导为iPS细胞, 改善了小鼠的贫血症状。20XX年9月, 美国哈佛大学采用iPS技术, 将人类胰腺细胞逆向分化为能分泌胰岛素的B细胞, 成功治愈了糖尿病小鼠。利用这些方法,可以避开伦理学的限制获得具有多能性的细胞,这为发育生物学和医学研究提供了更多可能的应用. c.分子生物学研究进展:以半乳凝素-3为例,研究表明癌症患者血液中半乳凝素-3水平大幅升高.半乳凝素-3参与肿瘤细胞的增殖、粘附、侵袭、克隆存活以及肿瘤血 管生成等过程.而一些半乳凝素-3抑制剂如乳糖基胺,乳糖基亮氨酸,酸碱修饰的柠檬

基础生命科学2019尔雅答案100分

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选课和必修课程。(√) 5 英国工业化后,乡村的白色蛾子变成了黑色,这说明环境污染伤害生物。(×) 现代生命科学如何应对新世纪的挑战 1 在下列运动形式中,哪种最简单?(D) A、物理运动 B、化学运动 C、生命运动 D、机械运动 2 盘点2003年中国感染传染病,(C)是死亡之首。 A、乙肝病毒 B、SARS病毒 C、狂犬病病毒 D、艾滋病 3 生命科学发展的第二个阶段被称为(B)。 A、创造生物学 B、实验生物学

C、现代生物学 D、描述生物学 4 因为蜡烛和岩石只能新陈代谢而不具备生命的其它特征,所以蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象。(√) 5 就对淋巴细胞的破坏能力而言,艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒厉害得多。(×) 生物体中的常量元素 1 为满足身体需要,老年人每天要补充多少钙离子?(C) A、800毫克 B、1000毫克 C、1200毫克 D、600毫克 2 在地球上,(B)元素的含量最丰富。 A、氢 B、氧 C、氮

尔雅通识基础生命科学满分期末考试答案

一、单选题(题数:50,共分) 1人体饥饿时,通过激素的作用,酶最终生成()进入到血液中。(分)分 A、蛋白激酶 B、肾上腺素 C、胰高血糖素 D、葡萄糖 我的答案:D 2麋鹿苑的世界灭绝动物的墓地中人类的墓碑位于()(分)分 A、倒数第一块 B、倒数第二块 C、第145块 D、第146块 我的答案:B 3氨基酸最主要的功能是()。(分)分 A、构成蛋白质的元件 B、调节代谢 C、传递细胞信号 D、构成生物的大分子 我的答案:A 4雄蛾与雌蛾信息交流的方式是依靠()。(分)分 A、听觉 B、味觉 C、嗅觉 D、光波 我的答案:C 5空气中二氧化硫的增加会造成()。(分)分 A、沙尘暴 B、酸雨 C、臭氧层破坏 D、皮肤癌患者增加 我的答案:B 6()首先用显微镜看到了活的细菌。(分)分 A、施莱登 B、施旺 C、胡克 D、列文·虎克 我的答案:D 7下面不属于生物能源开发的是()。(分)分 A、作为药用资源使用 B、藻类加工成柴油燃料 C、用麻风树的种子生产燃料 D、开采煤矿 我的答案:D

分(分)。被子植物的营养器官不包括()8. A、根 B、茎 C、叶 D、花 我的答案:D 9加洛特发现的第一例遗传病是()。(分)分 A、白化病 B、尿黑酸症 C、苯丙酮尿症 D、纤维性囊泡化病 我的答案:B 10生命科学第二个发展阶段被称为()。(分)分 A、描述生物学 B、创造生物学 C、实验生物学 D、现代生物学 我的答案:C 11对人体来讲,最合适的生产能量的燃料是()。(分)分A、葡萄糖B、脂肪C、氨基酸D、蛋白质A 我的答案:分12植物界中进化水平最高的是()。(分) 、苔藓植物A 、被子植物B C、蕨类植物D、裸子植物B 我的答案:(分)分13下面关于病毒的说法不正确的是()。A、比细菌小得多B、具有细胞核C、不能独立生存、包含蛋白质和核酸DB 我的答案:。14下面人体中的元素属于常量元素的是()(分)分A、锰B、钾、铜C 、锂DB 我的答案:。15特异性免疫反应的特点是()(分)分、会引起发炎A. B、最终结果是消灭异己 C、反应速度快 D、免疫效果好 我的答案:D 16循环式的光合磷酸化可以生成()。(分)分 A、ATP B、氧气 C、还原型的辅酶Ⅱ D、二氧化碳 我的答案:A 17孟德尔对豌豆进行杂交试验时,对子一代的处理方式是()。(分)分 A、杂交 B、自交 C、侧交 D、回交 我的答案:B 18通过克隆技术可以得到的蛋白质类、多肽类的药物是()(分)分

期末考试分子生物学精彩试题

选择题 1.证明DNA 是遗传物质的两个关键性实验是:肺炎球菌在老鼠体内的毒性和T2 噬菌体感染大肠杆菌。这两个实验中主要的论点证据是(C )。 A.从被感染的生物体内重新分离得到DNA 作为疾病的致病剂 B.DNA 突变导致毒性丧失 C.生物体吸收的外源DNA(而并非蛋白质)改变了其遗传潜能 D.DNA 是不能在生物体间转移的,因此它一定是一种非常保守的分子 E.真核心生物、原核生物、病毒的DNA 能相互混合并彼此替代 2.1953 年Watson 和Crick 提出(A )。 A.多核苷酸DNA 链通过氢键连接成一个双螺旋 B.DNA 的复制是半保留的,常常形成亲本-子代双螺旋杂合链 C.三个连续的核苷酸代表一个遗传密码 D.遗传物质通常是DNA 而非RNA E.分离到回复突变体证明这一突变并非是一个缺失突变 3.DNA 双螺旋的解链或变性打断了互补碱基间的氢键,并因此改变了它们的光吸收特性。以下哪些是对DNA 的解链温度的正确描述?(C,D ) A.哺乳动物DNA 约为45℃,因此发烧时体温高于42℃是十分危险的 B.依赖于A-T 含量,因为A-T 含量越高则双链分开所需要的能量越少 C.是双链DNA 中两条单链分开过程中温度变化范围的中间值 D.可通过碱基在260nm 的特征吸收峰的改变来确定 E.就是单链发生断裂(磷酸二酯键断裂)时的温度 4.Watson和Crick提出的经典DNA双螺旋结构属于(B) A.A型B.B型C.Z型 5.多种密码子编码一个氨基酸的现象,称为密码子的(B) A.连续性B.简并性C.通用性D.摆动性 6.真核基因经常被断开(B,D,E )。 A.反映了真核生物的mRNA 是多顺反子 B.因为编码序列外显子被非编码序列内含子所分隔 C.因为真核生物的DNA 为线性而且被分开在各个染色体上,所以同一个基因的不同部分可能分布于不同的染色体上 D. 表明初始转录产物必须被加工后才可被翻译 E.表明真核基因可能有多种表达产物,因为它有可能在mRNA 加工的过程中采用不同的外显子重组方式 7.选出下列所有正确的叙述。(A,C ) A.外显子以相同顺序存在于基因组和cDNA 中 B.内含子经常可以被翻译 C.人体内所有的细胞具有相同的一套基因 D.人体内所有的细胞表达相同的一套基因 E.人体内所有的细胞以相同的方式剪接每个基因的mRNA 8.下列哪些基因以典型的串联形式存在于真核生物 基因组?(B,C ) A.珠蛋白基因B.组蛋白基因 C.rRNA 基因D.肌动蛋白基因 9.细胞器基因组( A )。

基础生命科学(版本二)尔雅满分答案

生物的新陈代谢(一) 1 人体饥饿时,通过激素的作用,酶最终生成()进入到血液中。 A、蛋白激酶 B、肾上腺素 C、胰高血糖素 D、葡萄糖 正确答案:D 2 酶的化学本质是()。 A、蛋白质 B、催化活性的RNA和DNA C、金属离子和小分子 D、蛋白质、催化活性的RNA和DNA 正确答案:D 3 分解糖绝对不能拿蛋白酶去分解只能用多糖的水解酶体现了酶的催化的什么特点?() A、反应效率高 B、反应过程显著 C、专一性强 D、需要在温和的条件下进行 正确答案:C 4 酶的代谢反应通常不是单个的酶进行作用,而要多个酶共同参与。() 正确答案:√ 5 杀虫剂的机理就是抑制昆虫的胆碱酯酶,使得昆虫神经细胞衰退,无力动弹。() 正确答案:× 基础生命科学(版本二) 基础生命科学绪论(上) 1 下面不属于生物能源开发的是()。 A、作为药用资源使用 B、藻类加工成柴油燃料 C、用麻风树的种子生产燃料 D、开采煤矿 正确答案:D 2 ()试着跨越物理世界和生命世界的鸿沟,著有《生命是什么》。 A、维纳 B、贝塔·朗菲 C、薛定谔

D、牛顿 正确答案:C 3 英国乡村的白色蛾子在工业化之后变成了黑色,说明了环境污染对生物的伤害。() 正确答案:× 4 我国于1995年在国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。() 正确答案:√ 5 面对严重的人口问题,首先要解决的是()。 A、计划生育 B、粮食问题 C、医疗问题 D、资源问题 正确答案:B 基础生命科学绪论(下) 1 ()使得我们能够从分子水平探讨生命的本质。 A、巴斯德鹅颈瓶的实验 B、DNA双螺旋模型的建立 C、《物种起源》的发表 D、国家Bio-X实验室的成立 正确答案:B 2 下面哪种运动形式是最简单的?() A、机械运动 B、物理运动 C、化学运动 D、生命运动 正确答案:A 3 2003年盘点的中国感染传染病中,()是死亡之首。 A、艾滋病 B、乙肝病毒 C、SARS病毒 D、狂犬病病毒 正确答案:D 4 生命科学第二个发展阶段被称为()。 A、描述生物学 B、创造生物学 C、实验生物学

2020年整理生命科学导论期末考试 复习提纲(精华版).doc

生命科学导论第一章绪论 1、【填空题】生命的本质特征 ①新陈代谢 包括物质代谢和能量代谢 ②生长、发育和繁殖 生物经历了从小到大过程,表现细胞数量增加 ③遗传、变异与适应 ④应激性和适应性 3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面? 人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏 4、【简答题】生物学经历了几个发展阶段? ①前生物学时期 ②描述生物学阶段 ③实验生物学阶段 ④创造生物学阶段 生命科学导论第二章生命的物质基础 1、组成生命元素分为几大类? ①基本元素 ②微量元素 ③偶然存在的元素: 3、【填空题】生态系统由哪几部分构成? ①生产者 ②消费者 ③分解者 4、糖的分类 单糖、寡糖、多糖组成。 5、【判断题】磷脂类结构和作用? ?细胞膜的主要结构成分 ?有极性的头部和两条疏水的尾部 7、简述蛋白质的结构层次 ①一级结构: ②二级结构:肽链的主链在空间的走向 α-螺旋 β-折叠 β-转角

③三级结构: ④四级结构: 9、【填空题】核酸的分类和构成的基本单位? 构成的基本单位为核苷酸,分为 ?脱氧核糖核酸,DNA含G.A.C.T四种碱基和脱氧核糖 ?核糖核酸,RNA含G.A.C.U四种碱基和核糖 12 、【判断改错题】几种重要维生素缺乏症? VA:夜盲症; VB:脚气病 VC:坏血病 VD:佝偻病 生命科学导论第三章细胞与克隆技术 1、【判断改错题】细胞的发现者有哪些? ?1665年英国物理学家罗伯特.胡克发现了软木切片死的细胞壁,这是人类第一次发现细胞。 ?1674年,荷兰布商列文.胡克用高倍显微镜看到了血细胞、池塘微生物、和哺乳动物精子,这是人类首次观察到的活细胞。 3细胞分类? ①原核细胞②真核细胞 6、细胞结构包括哪些? ?细胞膜 ?细胞壁 ?细胞质 ?细胞核 7、植物细胞特有的细胞结构 ?细胞壁 ?叶绿体 ?大液泡 ?胞间连丝 8 、细胞器的种类及功能? 线粒体(功能:能量转换,细胞复制,生存)“人体的动力工厂” 内质网:蛋白质的合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装。“合成蛋白质的场所” 核糖体:核糖体是合成蛋白质的细胞器。 9、【填空题】哪些细胞器是半自主性细胞器?(自己有DNA)

2018尔雅通识《基础生命科学》满分期末考试答案

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1人体饥饿时,通过激素的作用,酶最终生成()进入到血液中。(1.0分)1.0 分 A、蛋白激酶 B、肾上腺素 C、胰高血糖素 D、葡萄糖 我的答案:D 2麋鹿苑的世界灭绝动物的墓地中人类的墓碑位于()(1.0分)1.0 分 A、倒数第一块 B、倒数第二块 C、第145块 D、第146块 我的答案:B 3氨基酸最主要的功能是()。(1.0分)1.0 分 A、构成蛋白质的元件 B、调节代谢 C、传递细胞信号 D、构成生物的大分子 我的答案:A 4雄蛾与雌蛾信息交流的方式是依靠()。(1.0分)1.0 分 A、听觉 B、味觉 C、嗅觉 D、光波 我的答案:C 5空气中二氧化硫的增加会造成()。(1.0分)1.0 分 A、沙尘暴 B、酸雨 C、臭氧层破坏 D、皮肤癌患者增加 我的答案:B 6()首先用显微镜看到了活的细菌。(1.0分)1.0 分 A、施莱登 B、施旺 C、胡克 D、列文·虎克 我的答案:D 7下面不属于生物能源开发的是()。(1.0分)1.0 分 A、作为药用资源使用 B、藻类加工成柴油燃料 C、用麻风树的种子生产燃料 D、开采煤矿 我的答案:D 8被子植物的营养器官不包括()。(1.0分)1.0 分

A、根 B、茎 C、叶 D、花 我的答案:D 9加洛特发现的第一例遗传病是()。(1.0分)1.0 分 A、白化病 B、尿黑酸症 C、苯丙酮尿症 D、纤维性囊泡化病 我的答案:B 10生命科学第二个发展阶段被称为()。(1.0分)1.0 分 A、描述生物学 B、创造生物学 C、实验生物学 D、现代生物学 我的答案:C 11对人体来讲,最合适的生产能量的燃料是()。(1.0分)1.0 分 A、葡萄糖 B、脂肪 C、氨基酸 D、蛋白质 我的答案:A 12植物界中进化水平最高的是()。(1.0分)1.0 分 A、苔藓植物 B、被子植物 C、蕨类植物 D、裸子植物 我的答案:B 13下面关于病毒的说法不正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、比细菌小得多 B、具有细胞核 C、不能独立生存 D、包含蛋白质和核酸 我的答案:B 14下面人体中的元素属于常量元素的是()。 (1.0分)1.0 分 A、锰 B、钾 C、铜 D、锂 我的答案:B 15特异性免疫反应的特点是()。(1.0分)1.0 分 A、会引起发炎

化学生物学期末考试试题-A卷

化学生物学—复习题 1蛋白质的翻译后修饰:蛋白质翻译后修饰在生命体中具有十分重要的作用. 它使蛋白质的结构更为复杂, 功能更为完善, 调节更为精细, 作用更为专一。常见的蛋白质翻译后修饰过程有泛素化、磷酸化、糖基化、脂基化、甲基化和乙酰化等。 2 化学遗传学:运用遗传学的原理,以化学小分子为工具解决生物学的问题或通过干扰/调节正常生理过程来了解蛋白质的功能,可用于寻找酶抑制剂和作用底物,研究细胞信号转导,基因转录以及解释疾病产生的机理等,为新药的研发提供充足的理论依据。 3 双嵌插:双嵌插剂是两个嵌插环被不同长度的链共价连接起来。这些化合物相对于一元嵌插剂来说,作为药物的生物活性往往由于与DNA的强结合而加强,分解速率也低。(4分)合成的双嵌插剂的代表是一些丫啶类的双嵌插剂。 4肽模拟物:肽模拟物根据与受体结合的多肽而设计,将多肽分子中的结构信息转化为非肽结构,具有很强的药物发现和开发价值。(2分)主要分为3种类型:1)以酰胺类似物或二级结构类似物来代替多肽的模拟物;2)功能模拟物;3)非肽类模拟物。(3分) (1)基因突变有哪几种类型?为什么会引起基因突变? 碱基置换:碱基置换是某一碱基配对性能改变或脱落而引起的突变。此时首先在DNA复制时会使互补链的相应位点配上一个错误的碱基,即发生错误配对。这一错误配上的碱基在下一次DNA复制时却能按正常规律配对,于是一对错误的碱基置换了原来的碱基对,最终产生碱基对置换或简称碱基置换(3分)。 碱基置换造成一个三联体密码子的改变;此时可能出现同义密码、错义密码或终止密码(1分)。 移码:是DNA中增加或减少了一对或几对不等于3的倍数的碱基对所造成的突变,从原始损伤的密码子开始一直到信息末端的氨基酸序列完全改变(2分);由于碱基序列所形成的一系列三联体密码子相互间并无标点符号,于是从受损位点开始密码子的阅读框架完全改变,故称移码(2分)。 大段损伤:DNA链大段缺失或插入。这种损伤有时可跨越两个或数个基因,涉及数以千计的核苷酸。它往往是DNA断裂的结果,有时在减数分裂过程中发生错误联合和不等交换也可造成小缺失。小缺失通常可引起突变(2分)。 (2)简述多肽固相合成的基本原理、步骤,并画出固相多肽合成的合成路线。 基本原理与步骤:氯甲基聚苯乙烯树脂作为不溶性的固相载体,首先将一个氨基被封闭基团保护的氨基酸共价连接在固相载体上。在三氟乙酸的作用下,脱掉氨基的保护基,这样第一个氨基酸就接到了固相载体上了。然后氨基被封闭的第二个氨基酸的羧基通过N,Nˊ-二环己基碳二亚胺(DCC,

尔雅基础生命科学2018答案

1 【单选题】面对严峻的人口问题,首要解决的是()。 A、粮食问题 B、医疗问题 C、资源问题 D、计划生育 我的答案:A 2 【单选题】在下列选项中,不属于生物能源开发的是()。 A、藻类加工成柴油燃料 B、用麻风树的种子生产燃料 C、开采煤矿 D、作为药用资源使用 我的答案:C 得分:25.0分 3 【判断题】英国工业化后,乡村的白色蛾子变成了黑色,这说明环境污染伤害生物。()我的答案:×得分:25.0分 4 【判断题】1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。() 我的答案:√ 1 【单选题】生命科学发展的第二个阶段被称为()。 A、创造生物学 B、实验生物学 C、现代生物学 D、描述生物学 我的答案:B 得分:25.0分 2 【单选题】在下列运动形式中,哪种最简单?() A、物理运动 B、化学运动 C、生命运动 D、机械运动 我的答案:D 得分:25.0分 3 【单选题】盘点2003年中国感染传染病,()是死亡之首。 A、乙肝病毒 B、SARS病毒 C、狂犬病病毒 D、艾滋病 我的答案:C 得分:25.0分 4 【判断题】因为蜡烛和岩石只能新陈代谢而不具备生命的其它特征,所以蜡烛燃烧、岩石风

化不属于生命现象。() 我的答案:√ 1 【单选题】在地球上,()元素的含量最丰富。 A、氢 B、氧 C、氮 D、碳 我的答案:B 2 【多选题】下面人体中的元素不属于常量元素的是()。 A、锰 B、钾 C、铜 D、锂 我的答案:A 3 【判断题】甲状旁腺素、维生素D及降血钙素影响与制约着人体中的钙离子。()我的答案:√得分:25.0分 4 【判断题】因为钙是人体的必需元素,所以补钙多多益善。() 我的答案:× 1 【单选题】()的缺乏,会造成人体的糖尿病。 A、铬 B、硒 C、钾 D、锌 我的答案:A 得分:25.0分 2 【单选题】什么时候,微量元素硒是人体必需元素的观点得到了证明?() A、20世纪30年代澳洲研究所证明硒元素与牲畜的脱皮病的关系 B、20世纪40年代德国科学家发现治疗肝脏疾病的大蒜因子含有硒 C、20世纪50年代美国研究证明大蒜因子的关键元素就是硒 D、19世纪20年代瑞典科学家发现硒元素 我的答案:C 3 【单选题】在血液中,pH值是()。 A、3.8 B、7.4 C、7 D、7.7 我的答案:B 得分:25.0分 4

2018尔雅通识基础生命科学期末答案

【单选题】()试图跨越物理世界和生命世界的鸿沟,创作了《生命是什么》。 ?A、贝塔·朗菲 ?B、薛定谔 ?C、牛顿 ?D、维纳 我的答案:C 得分:0.0分 2 【单选题】面对严峻的人口问题,首要解决的是()。 ?A、粮食问题 ?B、医疗问题 ?C、资源问题 ?D、计划生育 我的答案:A 得分:25.0分 3 【单选题】在下列选项中,不属于生物能源开发的是()。 ?A、藻类加工成柴油燃料 ?B、用麻风树的种子生产燃料 ?C、开采煤矿 ?D、作为药用资源使用 我的答案:C 得分:25.0分 4 【判断题】1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。() 我的答案:√得分:25.0分 【单选题】在下列运动形式中,哪种最简单?() ?A、物理运动 ?B、化学运动 ?C、生命运动 ?D、机械运动 我的答案:D 得分:25.0分

2 【单选题】盘点2003年中国感染传染病,()是死亡之首。 ?A、乙肝病毒 ?B、SARS病毒 ?C、狂犬病病毒 ?D、艾滋病 我的答案:C 得分:25.0分 3 【单选题】生命科学发展的第二个阶段被称为()。 ?A、创造生物学 ?B、实验生物学 ?C、现代生物学 ?D、描述生物学 我的答案:B 得分:25.0分 4 【判断题】就对淋巴细胞的破坏能力而言,艾滋病毒要比非典期间的SARS病毒厉害得多。 () 我的答案:×得分:25.0分 【单选题】为满足身体需要,老年人每天要补充多少钙离子?() ?A、800毫克 ?B、1000毫克 ?C、1200毫克 ?D、600毫克 我的答案:C 得分:25.0分 2 【单选题】在地球上,()元素的含量最丰富。 ?A、氢 ?B、氧 ?C、氮 ?D、碳

尔雅基础生命科学2018答案资料

尔雅基础生命科学2018答案

1 【单选题】面对严峻的人口问题,首要解决的是()。 A、粮食问题 B、医疗问题 C、资源问题 D、计划生育 我的答案:A 2 【单选题】在下列选项中,不属于生物能源开发的是()。 A、藻类加工成柴油燃料 B、用麻风树的种子生产燃料 C、开采煤矿 D、作为药用资源使用 我的答案:C 得分: 25.0分 3 【判断题】英国工业化后,乡村的白色蛾子变成了黑色,这说明环境污染伤害生物。() 我的答案:×得分: 25.0分 4 【判断题】1995年,国内的重点理工科大学把生物类的课程列为非生物专业的限选课和必修课程。() 我的答案:√ 1 【单选题】生命科学发展的第二个阶段被称为()。 A、创造生物学

B、实验生物学 C、现代生物学 D、描述生物学 我的答案:B 得分: 25.0分 2 【单选题】在下列运动形式中,哪种最简单?() A、物理运动 B、化学运动 C、生命运动 D、机械运动 我的答案:D 得分: 25.0分 3 【单选题】盘点2003年中国感染传染病,()是死亡之首。 A、乙肝病毒 B、SARS病毒 C、狂犬病病毒 D、艾滋病 我的答案:C 得分: 25.0分 4 【判断题】因为蜡烛和岩石只能新陈代谢而不具备生命的其它特征,所以蜡烛燃烧、岩石风化不属于生命现象。() 我的答案:√ 1 【单选题】在地球上,()元素的含量最丰富。

A、氢 B、氧 C、氮 D、碳 我的答案:B 2 【多选题】下面人体中的元素不属于常量元素的是()。 A、锰 B、钾 C、铜 D、锂 我的答案:A 3 【判断题】甲状旁腺素、维生素D及降血钙素影响与制约着人体中的钙离子。() 我的答案:√得分: 25.0分 4 【判断题】因为钙是人体的必需元素,所以补钙多多益善。() 我的答案:× 1 【单选题】()的缺乏,会造成人体的糖尿病。 A、铬 B、硒 C、钾

最新基础生命科学考试重点

基础生命科学考试重点 1.细胞是生命的基本单位。病毒主要是由核酸和蛋白质组成。 2.细胞内最主要的结构体系包括遗传信息结构体系、膜结构体系和细胞骨架体系。 3.新陈代谢:生物体内每时每刻都有新的物质被合成,又有些物质不断被分解,在这种物质合成与分解中又伴随着能量的贮藏和释放。 4.光合作用:是植物吸收太阳能将二氧化碳与水合成为葡萄糖的过程。 5.遗传:生物可以繁殖产生于自身相似的后代. 6.基因组:所有的生命都具有指令其生长于发育、维持其结构与功能所必需的遗传信息,一个生物所有遗传信息集合即全部遗传物质的总称。 6.进化:遗传、变异和自然选择的长期作用导致的生物由低等到高等、由简单到复杂的慢慢演变过程。 7.生态系统:指在一定的空间里各类生物以及与其相关联的环境因子的集合。,它是生命的家园。 8.1953-.Watson和Crick ---DNA双螺旋结构模型。 .9.1997.2 –IanWilmut和Keith Campbell----完成绵羊“多莉”的克隆。 10.人类面临的挑战:人口膨胀,粮食短缺,疾病危害,环境污染,能源危机,资源匮乏,生态平衡被破坏,生物物种大量消亡。 11.生物大分子:蛋白质,核酸,脂类,糖类。 12.中性脂肪:由甘油和脂肪酸结合成的脂类。. 13蛋白质的四级结构 一级结构:是指形成肽链的氨基酸序列,一级结构改变使得二级结构和蛋白质功能改变 二级结构有螺旋和折叠形式 三级结构是指多肽链在二级结构的基础上在盘旋或折叠形成的三维空间形态,一般情况下呈球形或纤维形。 四节结构,许多蛋白质含有两个或更多的肽链,每个或两个肽链都可组成蛋白质的一个亚基,这种有亚基相互作用并结合形成的整个蛋白质特定的结构 15.核酸,贮存遗传信息,控制蛋白质的合成。贮存遗传信息的特殊DNA片段成为基因。16。DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸长链组成双螺旋结构,两条脱氧核糖核苷酸长链互以碱基配对,两条链都市右旋,以相反方向围绕同一个轴盘绕,形成右旋的双螺旋结构。17.细胞学说:①所有生物都由细胞细胞的产物组成②每一个细胞必须经过已存在细胞的分裂而产生③每一个细胞可以是独立的生命单位,许多细胞又可以共同形成生物体或组织。. 18。分化:细胞在形态,结构,功能上的特化过程 19.细胞是独立有序、能够进行代谢自我调控的结构与功能体系,每一个细胞都具有一整套完备的装置以满足自身生命代谢的需要. 20在特定条件下进行培养,一些已经完成分化的跟细胞又恢复了再分化的能力,即脱分化21.植物细胞和动物细胞的区别:①植物有细胞壁②植物有质体,动物没有③植物有中央大液泡,动物一般没有④植物有细胞分裂时细胞板,动物细胞有溶酶体,中心体等. 22.细胞器:细胞核,线粒体,质体,内质网,高尔基体,溶酶体,微体,液泡,核糖体,细胞骨架组分 23.细胞核含有控制细胞生命活动的最主要的遗传物质,是细胞中的信息中心,也是真核细胞最显著和最重要的细胞器。 24.内膜系统:是一些由膜包被的细胞器或片段结构,包括内质网,高尔基体,溶酶体和分

生命科学导论论文

生命科学导论 ——1200560122 于跃 一.生命科学导论是一门融基础知识与前言进展相结合的综合性课程。作为非生命科学专业本科生,学习这门课程有利于丰富我们的生物学科学知识,促进我们不断提高对现代生命科学与技术的内涵、进展及其推动经济和社会发展的认识,加深对学科交叉、渗透、融合的理解,激发探索和创新的激情,促进学科交叉,帮助我们提高科技素养、促进知识迁移,主动适应职业需求变化,增强社会实践能力和社会责任感。 二.通过学习生命科学导论这门课程,我了解到了有关于细胞癌变的知识。 细胞的癌变是长期接触放射性物质,或接触化学物质,或感染某些病毒就有可能使正常细胞转变为癌细胞。导致细胞癌变的原因主要有两种,外因和内因。 目前导致细胞癌变的外因主要为物理致癌因子,化学致癌因子和病毒致癌因子。物理致癌因子主要指辐射;化学致癌因子则有数千种之多,无机化合物如石棉、砷化物等,有机化合物如联苯胺、黄曲霉素等;病毒致癌因子也称生物致癌因子,是指能使细胞发生癌变的病毒、致癌病毒能够引起细胞发生癌变,主要是因为他们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核算序列。他们通过感染人的细胞后,将其基因组整合进人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变,如Rous肉瘤病毒等。 致癌的内因,一些科学家已经证明人和动物体内普遍存在原癌基因,正常处于抑制状态。原癌基因一旦被激活,就有可能发生癌变。 细胞有癌变的可能性,那我们就要尽可能的预防,从而减少这种可能性。 癌症的预防:癌症的预防措施主要分为一级预防和二级预防。 一级预防 1、加强防癌健康教育,对人们特别是癌症的高危人群,应提高他们对癌症的认识和自我保健能力。应要求他们加强身心修养,保持良好的精神状态,培养正确的人生观价值观;日常注意饮食营养的均衡,不偏食不反复吃相同的食物和药物;不吸烟不酗酒,适量摄入富含维生素A、C、E和膳食纤维的食物,少吃过咸过热和烧焦的食物,不吃发霉的食物;避免过度日晒、避免过度劳累,保持个人的清洁卫生,注意身体锻炼等以增强体质,提高自身抗癌能力。 2、合理使用医药用品,切勿滥用药物及放射线,尤其是妊娠期妇女的诊断性照射,以防上白血病、骨肉瘤、皮肤癌等的发生。 3、消除职业致癌因素,加强对已经确认可以引起肿瘤的物质的检测、控制与消除,以预防职业性肿瘤的发生。 4、加强劳动保护、环境保护和食品卫生,减和或消除环境中的致癌因素。 二级预防 1、无症状人群的监测,乳腺癌的监测:对30岁以上妇女应推行乳房自我检查,40岁以上妇女应每年做1次临床检查,50岁以上妇女每年应进行临床及必要时的X线摄影筛查,乳腺癌的高危人群包括:30岁以上初孕岁以前月经初潮,50岁以后绝经、肥胖症、高脂膳食者,有卵巢病史及子宫内膜炎病史者,筛查时,应特别注意; 2、宫颈癌的监测。一切有性生活的妇女均有发生宫颈癌的危险,应从有性生活开始每2-3年进行1次宫颈脱落细胞涂片检查;

分子生物学期末复习(整理版)

1)分子生物学 从分子水平上研究生命现象物质基础的学科。研究细胞成分的物理、化学的性质和变化以及这些性质和变化与生命现象的关系,如遗传信息的传递,基因的结构、复制、转录、翻译、表达调控和表达产物的生理功能,以及细胞信号的转导等。 2)移动基因: 又称转座子。由于它可以从染色体基因组上的一个位置转移到另一个位置,是指在不同染色体之间跃迁,因此也称跳跃基因。 3)假基因:有些基因核苷酸序列与相应的正常功能基因基本相同,但却不能合成出功能蛋白质,这些失活的基因称为假基因。 4)重叠基因: 所谓重叠基因是指两个或两个以上的基因共有一段DNA 序列,或是指一段DNA 序列成为两个或两个以上基因的组成部分。 5)基因家族: 是真核生物基因组中来源相同、结构相似、功能相关的一组基因。 6)基因:能够表达和产生蛋白质和RNA 的DNA 序列,是决定遗传性状的功能单位 7)基因组: 细胞或生物体的一套完整单倍体的遗传物质的总和. 8)端粒:以线性染色体形式存在的真核基因组DNA 末端都有一种特殊的结构叫端粒.该结构 是一段DNA 序列和蛋白质形成的一种复合体,仅在真核细胞染色体末端存在. 9)操纵子:是指数个功能上相关的结构基因串联在一起,构成信息区,连同其上游的调控区 (包括启动子和操纵基因)以及下游的转录终止信号所构成的基因表达单位,所转录的RNA 为多顺反子. 10)顺式作用元件:是指那些与结构基因表达调控相关,能够被基因调控蛋白特异性识别和结 合的特异DNA 序列.包括启动子,上游启动子元件,增强子,加尾信号和一些反应元件等. 11)反式作用因子:是指真核细胞内含有的大量可以通过直接或间接结合顺式作用元件而调节 基因转录活性的蛋白质因子. 12)启动子:是RNA 聚合酶特异性识别和结合的DNA 序列. 13)增强子:位于真核基因中远离转录起始点,能明显增强启动子转录效率的特殊DNA 序列.它可位于被增强的转录基因的上游或下游,也可相距靶基因较远. 14)转录因子:直接结合或间接作用于基因启动子、形成具有 RNA 聚合酶活性的动态转录 复合体的蛋白质因子。有通用转录因子、序列特异性转录因子、辅助转录因子等。

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