2020司法考试法律职业道德复习笔记

2016司法考试法律职业道德复习笔记

第一节司法和司法制度的概念

一、司法的概念和特征

1、独立性;

2、被动性;

3、交涉性;

4、终局性;

5、普遍性;

6、民主性。

二、司法的功能

1、解决纠纷;

2、调整社会关系;

3、解释、补充法律;

4、形成公共政策。

三、司法公正、效率、独立

(一)司法公正

实体公正是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用

司法公正的内涵

程序公正

是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中受

到公平的对待

司法活动的公开性

裁判人员的中立性

当事人地位的平等性

司法过程的参与性

司法活动的合法性

司法公正的构成要素

案件处理的正确性

(二)司法效率

1、司法效率的构成要素：

(1)司法机构的精简性;

(2)司法人员的专业性;

(3)权责的科学性和明确性;

(4)程序的简明性和终结性;

(5)期间的适度性和严格性;

(6)诉讼费用分担的合理性。

2、司法效率和司法公正的关系：二者是相辅相成的，但又存在内在的紧张关系，我国的司法现状决定

了我们应当“公正优先，兼顾效率”。

(三)司法独立

我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会

团体和个人的干涉。司法独立主要包括以下两层含义：

1、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

2、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，必须严格遵守宪法和法律的各项规定。

【真题提示】

1、关于司法和司法制度，下列哪一选项是正确的?(2008/1/47)答案：B

A效率是司法的内在要求和本质反映，是法治的灵魂和核心，强

调的是尽可能地快速解决纠纷、多解决纠纷，尽可能地节省和充分

利用各种司法资源

B从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和调整社会关系、

解释和补充法律、形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能

C根据现代司法的独立性特点，一切案件或纠纷，一旦进入司法

程序，由司法机关依法作出生效的判决、裁定或决定，任何机关和

个人都不应再作处理

D德国和法国虽然政治制度相同，但德国建立了联邦和州两套法

院机构，法国则建立了全国统一的法院机构

[答案解析]

公正是人们所追求的崇高理想、价值和目的，也是法治的灵魂和核心。故A项错误。从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和

调整社会关系，解释和补充法律，形成公共政策、秩序维持、文化

支持等间接功能。B项正确。司法独立性是指司法机关只服从法律，不受上级机关、行政机关的干扰。而由司法机关依法作出生效的判决、裁定或决定，任何机关和个人都不应再作处理，属于司法的终

局性特征。C项错误。法国、德国都是建立全国统一的法律机构，

美国则建立联邦和州两套法院机构。故D项错误。

2、下列关于司法制度和司法权的哪些表述是正确的?(2006/1/87)答案：BD

A在中国古代，没有司法的概念，也没有司法的活动

B我国清朝末年引进西方的司法制度，将行使检察权的机关附设

在大理院或同级审判厅

C新中国的司法制度是独立创建的，没有受到其他国家的影响

D按照对司法特性的理解，我国检察院作出的决定有时也具有终

局性

[答案解析]

我国古代并无“司法”这一概念，“司法”一词是我国清朝末年从西方引进的，但没有司法概念并不意味着没有司法活动的存在，

我国古代即存在一系列的司法机关和诉讼制度，以保障司法活动的

顺利进行，故A项错误。

我国清末引进的司法制度，在法律中明确规定司法权由法院行使，那时的司法权就是指审判权，而各级检察院附设于大理院或同级审

判厅，受专门负责司法行政的法部领导，故B项正确。

新中国建立后，我国在政治体制包括司法制度上借鉴了前苏联的经验，故C项错误。

我国的司法具有以下几个特征：民主性、终局性、公正性、效率性、独立性。其中的终局性是现代司法的一个根本属性。检察院是

我国的司法机关之一，其作出的决定有时也具有终局性，如其作出

的不起诉决定，一经作出，立即生效，诉讼活动即告终结，因此也

具有终局性，故D项正确。

第二节法律职业道德概念和特征、

一、法律职业道德的特征

主体的特定性指专门从事法律工作的法官、检察官、律师、公证员等法律职业人员

职业的特殊性

法律职业的特殊性主要表现在：①法律职业的政治属性;②法律

职业的法律属性;③法律职业的行业属性④法律职业的专业属性

更强的约束性

相对于一般社会道德而言，具有更强的约束性。违反职业道德的法律职业人员要承担更大范围的责任

【真题提示】

1、关于法律从业人员的职业道德和职业法律\教育网责任，甲、乙、丙、丁四人的下列何种说法是正确的?(2006/1/96)答案：CD

A甲说，依我的意见，律师做广告、乱许诺、高收费、搞风险代理、不敬业尽职、挖墙脚争案源的，都应开除出律师队伍，情节恶

劣的要严打

B乙说，法官就应该深居简出，高薪高福利，终身任职，任凭自

己内心确信去独立判案

C丙说，新的《公证法》对私自出证、出假证、篡改公证书和泄

露当事人商业秘密或隐私的，处罚很重，对公证处罚款可高到10万元，还可以没收违法所得，还可以吊销公证员执照，有的还可追究

刑事责任

D丁说，对法律职业人员来说，总的要求就是忠实于事实，忠实

于法律

【答案解析】

根据律师职业行为规范，律师不得乱许诺、高收费、搞风险代理等，但可以做广告，但应坚持真实、严谨、适度的原则，故A项说

法错误。

我国审判制度中，审判权独立是指法院作为一个集体独立行使审判权，法官判案应坚持“以事实为依据，以法律为准绳”，在法官

职业道德基本准则中，也明确要求法官独立判案必须忠实于事实、

忠实于法律，而不是任凭自己内心去判案，故B项错误。《公证法》第42条规定：“公证机构及其公证员有下列行为之一的，由省、自

治区、直辖市或者设区的市人民政府司法行政部门对公证机构给予

警告，并处二万元以上十万元以下罚款，并可以给予一个月以上三

个月以下停业整顿的处罚;对公证员给予警告，并处二千元以上一万

元以下罚款，并可以给予三个月以上十二个月以下停止执业的处罚;

有违法所得的，没收违法所得;情节严重的，由省、自治区、直辖市

人民政府司法行政部门吊销公证员执业证书;构成犯罪的，依法追究

刑事责任：

(一)私自出具公证书的;(二)为不真实、不合法的事项出具公证

书的;(三)侵占、挪用公证费或者侵占、盗窃公证专用物品的;(四)

毁损、篡改公证文书或者公证档案的;(五)泄露在执业活动中知悉的

国家秘密、商业秘密或者个人隐私的;(六)依照法律、行政法规的规定，应当给予处罚的其他行为。因故意犯罪或者职务过失犯罪受刑事处罚的，应当吊销公证员执业证书。“故C项正确。

以事实为依据，以法律为准绳是法律职业人员贯彻社会主义法制基本原则和正确适用法律的基本要求，故D项正确。

2、列关于法律职业道德的表述哪一项是不正确的?(2004/1/47)答案：C

A法律职业道德是法律职业人员所应遵循的行为规范的总和

B法律职业道德是社会道德体系的重要组成部分，与一般社会道德相比具有职业特殊性

C法律职业道德具有规范作用和法律上的普遍强制作用

D法律职业道德在一定层面上可以表现为特定的法律规范

【答案解析】

看到题目，考生应该马上回忆起法律职业道德的特征，即法律职业道德与一般社会道德相比，具有主体的特定性、职业的特殊性和更强的约束性。根据这点我们来进行逐项分析。

A项是法律职业道德的定义，这个表述显然是正确的。法律职业道德是社会道德在法律职业领域中的具体体现和升华。

选项A的表述体现了法律职业道德与一般社会道德的主体区别，即法律职业道德的主体是法律职业人员。

由上面的分析不难看出B项也是正确的，即法律职业道德与一般社会道德相比具有职业的特殊性。

接下来我们会发现C项的表述是和前两个选项有矛盾的。既然法律职业道德具有主体的特定性和职业的特殊性，那么怎么能说它具有“普遍强制作用”呢?法律职业道德只能约束法律职业人员，因而C项是不正确的，依题意，当选。

D项考查的是法律职业道德“三性”中的最后一性，即更强的约

束性这一点。法律职业道德总是和法律职业责任密切联系在一起的。在实践中，法律职业道德的很多内容都是以法律规范的形式表现出

来的，例如《法官法》、《检察官法》以及《律师执业行为规范(试行)》等。因而D项也是正确的。

法律职业道德概述这一章的知识点大多需要灵活掌握。考生应对法律职业道德的内涵、特征和基本原则进行理解，同时熟记法律职

业道德的三个特征，即主体的特定性、职业的特殊性和更强的约束性。

第三节法律职业道德的基本原则

法律职业道德的基本原则是指法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求。

我国法律职业道德的基本原则主要有：

1、忠实执行宪法和法律，维护法律的尊严。

2、以事实为根据，以法律为准绳。

3、严明纪律，保守秘密。

4、互相尊重，相互配合。

5、恪尽职守，勤勉尽责。

6、清正廉洁，遵纪守法。

【真题提示】

下列关于法律职业道德基本原则的表述，哪一项是不正确

的?(2003/1/9)答案：B

A法律职业道德的基本原则是法律职业道德的基本尺度、基本纲

领和基本要求

B法律职业道德的基本原则可以直接作为确定法律职业人员具体

职业责任的法律依据

C由于法律职业道德基本原则是共同的，它们就构成法律职业人员共同遵循的基本要求

D在不同的社会制度中，法律职业道德基本原则的要求有不同的内容

【答案解析】

法律职业道德的基本原则是指法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求。明确法律职业道德的基本原则对于确立法律职业道德的基本内容，规范法律职业人员的行为标准，形成法律职业共同体所共同遵循的职业使命要求具有十分重要的作用。法律职业道德原则的基本内容构成了法律职业人员共同遵循的基本要求。在不同的社会制度里，法律职业道德的原则要求有不同的内容。我国是社会主义国家，法律职业道德的原则在反映法律职业道德共同具有的规律的同时，也必然要体现社会主义国家的性质。因此A、C、D项正确。B项法律职业责任是指违反有关法律规范和道德规范所应承担的责任，它的依据在于法律职业道德，而非法律职业道德基本原则，表述错误，当选。

教师职业道德法律法规及答案

8._ 平等、民主、合作 _是新型师生关系地基本理念. 9.教学大纲侧重强调地是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标地同时,还关注学生学习地_过程和方法、情感态度与价值观_. 10.课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为__加强学科综合_设置综合课程、增加综合实践活动课程. 11.教学大纲相对强调教师地教,课程标准更强调学生地学,强调学习地过程与方法. 12.新课程标准从内容上看,关注学生地__学习兴趣与经验；终身学习必备___地基础知识和技能. 13.能够体现学校办学特色地课程是_校本_课程. 14.一般认为,传统地课堂教学偏重_科学世界_,远离生活世界和儿童世界. 15.按照课程资源地功能特点,可以把课程资源划分_素材性资源_和_条件性资源_两大类. 16.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位地过程. 三、概念辨析和观点简答 17、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？答：（ｌ）侵犯学生受教育机会平等地权利；（２）侵害学生参加考试地权利；（３）?犯学生上课学习地权利；（４）侵害学生受教育地选择权；（５）侵犯学生在升学、复学方面地同等权利. 18、怎样建立新型地师生关系？答：（ｌ）尊重学生人格,平等对待学生；（２）以爱为基础,信任、理解学生；（３）面向全体,因材施教；（４）讲求民主,宽松和谐；（５）塑造和提升现代教师人格. 19、简述确立三维目标对于促进学生自主发展地重要意义. 答：有利于改变只重结果不重过程地现象,注重学习主体地实践和体验,注重学习者地学习经历和学习经验,有利于学生在学习中掌握方法,课程本身体现工具性与人文性地高度统一,使日常地学科学习上升到追求真善美地境界,有利于激发学生地学习潜能. 20、新课程实施中,教师地角色和行为需要发生哪些变化？答：（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己地教育”转变；（３）由“以教定学”向“以学定教”转变；（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变；（５）由“知识权威”向“平等和谐”转变；（６）由教学模式化向教学个性化转变. 21、新课程学生评价改革地重点是什么？答：（ｌ）在评价功能方面,要淡化甄别与选拔,重视发展；（２）在评价内容方面,实现评价指标多元化,关注个体差异；（３）在评价主体方面,实现评价主体地多元化；（４）在评价方法方面,实现评价方法多样化. 22、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？答：我国社会发展和基础教育改革对教师地专业化和专业发展提出了一系列新地要求和挑战.建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍,是全面实施素质教育,全面提高教育质量地关键：（1）提高实施素质教育地能力和水平是教师专业发展地核心要求.（2）终身学习是教师专业发展地基本理念.（3）实现角色地转变是教师专业发展地具体目标.（4）教师专业发展还应体现为教师对育人地责任感地提升. 四、分析应用题 23、某校初中二年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,经老师多?教育仍无改变.该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教.班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母.赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学.费某在老师地压力下,加上本身又有厌学心理,便于2002年5月20日,未经家长同意,辍学回家.这位班主任老师做法是否合理？请加以分析. 答：（1）停止学生上课地做法是不对地,侵犯了学生受教育地权利；教师要依法执教. （2）分析与评论：停止违反纪律地学生?课,应符合教育活动地价值要求,与对学生地教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观地事实依据和法律依据,班主任老师不得随意不让学生上课,不能带有个人偏见和感情用事；后进生地转化需要教师地爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术. 24、结合自己所任学科地教学实际,谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变地基本要领. 答：（1）从目标设?与执行地角度,要实现从“知识目标”向“三维目标”转变；（2）从内容选择与转化地角度,要实现从“封闭、单一、确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定性内容”转变；（3）教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变,要运用丰富多样地教学策略引导学生发展,要不断增加创造性地教学设计；（4）设计过程中要由过去过份关注教师地教向更多关注学生地学习兴趣、要求、体验等转变；（5）教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；

2018法律法规考试 (整理的最新版)

? 1.因抢救生命垂危的患者等紧急情况，医师可以越级使用抗菌药物。越级使用抗菌药物应当详细记录用药指证，并应当于[ ]内补办越级使用抗菌药物的必要手续。（B） ? A.12小时 ? B.24小时 ? C.36小时 ? D.48小时 ? 2.执业医师对被注销注册有异议的，可以依法采取的司法救济途径是（A）? A.行政复议 ? B. 行政赔偿诉讼 ? C.民事诉讼 ? D.刑事诉讼 ? 3. B （3） ? 4.医疗机构应当严格控制本机构抗菌药物供应目录的品种数量。同一通用名称抗菌药物品种，注射剂型和口服剂型各不得超过[ ]种。具有相似或者相同药理学特征的抗菌药物不得重复列入供应目录。（C） ? A.5 ? B.3 ? C.2 ? D.4

? 5.医师在执业活动中，由于不负责任延误急危患者的抢救和诊治，造成严重后果的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者责令暂停执业活动（A） ? A.六个月以上一年以下 ? B.三个月以上半年以下 ? C.三个月至六个月 ? D.六个月 ? 6.《处方管理办法》所称处方是指由[ ]在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。（A） ? A.注册的执业医师和执业助理医师 ? B.注册的执业医师 ? C.执业医师 ? D.执业医师和执业助理医师 ?7.医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，遵守标准防护原则，严格执行操作规程和消毒管理制度。标准防护原则是指（A） ? A.医务人员将所有病人的血液、其他体液以及被血液、其他体液污染的物品均视为具有传染性的病原物质，医务人员在接触这些物质时，必须采取防护措施。? B.对应急用血而临时采集的血液进行的传染病检测，对临床用血检测结果进行核查；对未经检测、核查或者检测阳性的血液，不得采集或者使用。 ? C.采集或者使用人体组织、器官、细胞、骨髓等的，应当进行艾滋病毒、艾博拉病毒检测；未经检测或者检测阳性的，不得采集或者使用

法律文书名词解释

一、名词解释 2、刑事案件立案报告书案的法律文书。 3 、呈请拘留报告书由案件承办单位拟写出呈报县级以上公安机关负责人审批的报告类文书。 4、提请批准逮捕书讼法》第六十条第一款规定的逮捕条察院批准逮捕时制作的一种法律文书。 5 、通缉令缉罪该逮捕而在逃的或者被拘留、逮捕后脱逃的犯罪嫌疑人以及从监狱中逃跑的罪犯而制作的法律文书。 6 、起诉意见书察院移送审查起诉时制作的一种文书。 7、立案决定书检察院认为有犯罪事实需要追究刑事责任制作的文书。 8 、批准逮捕决定书是人民检察院对公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件进行审查后的文书。 9 、不批准逮捕决定书是检察机关对于公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件经过决定不批准逮捕时所制作的文书。 10 、起诉书提起公诉的文书。 11、不起诉决定书诉的案件依法作出不起诉决定时所制作的文书。 12 、公诉意见书法首先发表的支持公诉的书面意见。 13 、要求复议意见书为同级人民检察院不批准逮捕决定同级人民检察院对其决定重新复议时制作的法律文书。 14、刑事抗诉书错误的刑事判决或裁定依法提出抗诉时所制作的文书。 15、民事(行政) 抗诉书事诉讼法和行政诉讼法关于法律监民事(行政) 案件的判决、裁定以纠正时所制作的文书。 16、第一审刑事判决书民检察院提起公诉或者自诉人提起讼法规定的第一审普通程序或者简被告人有罪或的书面决定。 17、第二审刑事判决书人不服第一审判决提出上诉或者公诉机关就第一审判决提出抗诉的刑者原判事实不清、证据不足查清事实后依法改判时作出的书面决定。 18 、第二审刑事裁定书指第二审人民法院在第二审程序中问题而作出的书面决定。 19、第一审民事判决书间的实体权利义务争议作出的书面处理决定。 20 、民事调解书的解决纠纷的协议而制作的具有法律效力的司法文书。 21、民事裁定书决诉讼程序方面的问题依法作出的书面处理决定。、第二审民事判决书不服第一审人民法院民事判决提起持或者改变第一审民事判决的书面决定。 23 、第一对第一审行政诉讼案件审理终结后处理决定。 24 在对判处死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑的罪犯执行刑罚和教育法律效力或法律意义的文书总称。 25 新入监罪犯基本情况的表格类文书。 26 监狱依法在对服刑改造期间确有悔改或立功表现且已执行符合法定要求的刑期的制作的一种文书。 27 、提请假释建法院审核裁定假释时制作的一种文书。 28 制作的一种文书。 29 、对罪犯刑事民检察院或者人民法院处理时制作的一种文书。 30 的具有法律意义的各种法律文书的总称。 31 的民事权益受到侵害或者与他人发讼时制作并使用的法律文书。 32、刑事自诉状书。 33 不服人民法院作出的第一审判决或更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书。 34 政和刑事诉讼或被上诉人根据民事、行政起诉状、刑事自诉状或民事、行自诉人提出的诉讼请求或上诉人提实与理由进行辩驳的法律文书。 35、或刑事自诉诉人指控的同一纠纷事实或行为事 36 的当事人认为已生效的判决或裁定求再审的法律文书。 37 、形事申诉人民法院提出申诉时制作并使用的文书。 38 权人以要求债务人给付金钱、有价证民法院向债务人发出催促债务人履行支付义务命令的法律文书。 39 、为使票据上标示的权利与实际权利

2020司法考试法律职业道德复习笔记

2020司法考试法律职业道德复习笔记 2016司法考试法律职业道德复习笔记第一节司法和司法制度的概念一、司法的概念和特征 1、独立性; 2、被动性; 3、交涉性; 4、终局性; 5、普遍性; 6、民主性。二、司法的功能 1、解决纠纷; 2、调整社会关系; 3、解释、补充法律; 4、形成公共政策。三、司法公正、效率、独立 (一)司法公正实体公正是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用司法公正的内涵程序公正是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中受到公平的对待司法活动的公开性裁判人员的中立性当事人地位的平等性司法过程的参与性司法活动的合法性司法公正的构成要素

案件处理的正确性 (二)司法效率 1、司法效率的构成要素： (1)司法机构的精简性; (2)司法人员的专业性; (3)权责的科学性和明确性; (4)程序的简明性和终结性; (5)期间的适度性和严格性; (6)诉讼费用分担的合理性。 2、司法效率和司法公正的关系：二者是相辅相成的，但又存在内在的紧张关系，我国的司法现状决定了我们应当“公正优先，兼顾效率”。 (三)司法独立我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。司法独立主要包括以下两层含义： 1、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 2、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，必须严格遵守宪法和法律的各项规定。【真题提示】 1、关于司法和司法制度，下列哪一选项是正确的?(2008/1/47)答案：B

教师职业道德和政策法规

教师职业道德和政策法规一、师德基本范畴（师德文化、师德品质，知情意行、师德活动）师德与道德共同性（相对独立性阶级性历史继承性共含性）联系（重要组成部分特殊表现来源和基础，共性和个性）区别（产生时间和发展情况，范围）师德基本特点（对教师职业的特为性体现教书育人要求的一致性内容的全面性功能的多样性）二、师德的职业约定【教师劳动的社会价值（物质文明发展精神文明制度文明发展人的素质发展）；教师劳动对师德的内在规定性（应有的知识和教育能力，应有的从教为善品质）】师德的价值蕴涵【伦理价值（教育为善的价值取向和行为努力增进社会文明的重要作用重要的伦理调节和评价功能）；教育价值（对教育工作的不可或缺性、对教育对象的巨大教育功能、对教师自我专业发展和修养的引导功能）；文化价值（对社会文化有深远影响有效育化人文陶冶道德情操的重要资源对人的身心发展有影响是教师精神世界的主要组成部分调节教师职业行为和素养）】师德强化的意义（有利于提高教师素质、强化教师事业心责任感、净化教育行业风气推动社会精神文明建设）师德的基本原则【教书育人（认识和处理好教书育人关系、全面树立育人意

识、多方面努力更好实现教书育人）；乐岗勤业（热爱教育乐于从事教育事业、勤于功业勤于工作）；人格示范（教育者先受教育、实践中锻炼形成道德人格、要有良好的仪态】师德的基本规范（爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习）师德原则规范的个体性内化（加强理论学习注意内省慎独、勇于实践磨练增强情感体验、虚心向他人学习自觉与他人交流）四教师的价值实现【价值实现中的价值对待（物质和精神的价值对待、自我和职业的价值对待、目的性存在和工具性存在的价值对待）；实践对待（对价值实现中的各种价值取向予以正确认识和把握、注意不断提高自身素质、在实践中不断进取创新发挥创造潜能、注重实践努力的自我强化）；结果对待（结果性评价和水平性评价）】教师的幸福【应有的本质性把握（既包括享受和获得也包括创造和付出、既有个人目的的实现也有社会目的的实现、既有某一方面的满足也有多方面追求的实现）：基本取向（物质取向，途径和手段正当合理合法诚实劳动获得、精神取向—避免吧精神和物质幸福割裂认识到精神幸福在层次上的不同在精神实现方式上要注意自我修养及与他人交往合作；事业取向，对教育过程的幸福感对结果的幸福感对规范的正确理解的幸福感）；应有的实践努力（爱教乐教树立追求

2017司法考试刑诉笔记口诀

刑诉导学应背记的内容第一章刑事诉讼法概述 1.我国刑事诉讼法的渊源：宪法、刑事诉讼法典、有关法律规定，有关法律解释和规定，地方性法规，国际公约条约。 2.刑诉法的工具价值：为刑法的实现提供组织、程序和证据上的保障。同时保证处理案件的效率。 3.刑诉法的独立价值：限制公权力保障私权力，保证民主法治，弥补刑事实体法不足并“创制”刑事实体法，阻却或影响刑事实体法实现（不告不理、中止的功能。程序、不同的程序可能导致不一样的结果，比如有的案件和解则从宽处理） 4.宪法是静态的刑事诉讼法，刑事诉讼法是动态的宪法。 5.刑事诉讼的基本理念：目的是为了惩罚犯罪，保障人权，核心是保障被告人的权利，从程序和实体两个方面保障公正，确保案件事实要真实，同时保证诉讼效率。 6.刑事诉讼其它学说中把它比喻成家庭模式：把国家与被告的关系比喻成父母与子女的关系，不是为了打击谁是为维护和谐关系，解决问题。 7.积极实体真实主义：不惜一切目的发现实体真实，不以保障无辜者不受追究为前提；消极实体真实主义是以保障无辜都不受追究为前提。 8.刑事诉讼职能：审判中立，控辩平等，控审分离。控诉（公

诉人、被害人、自诉人及其法代人，诉代人），辩护（犯罪嫌疑人、被告人及法代人、辩护人） 9.刑事诉讼构造：弹劾式诉讼（奴隶社会时期）、纠问式诉讼（封建社会时期）、职权主义诉讼（大陆法系）特征：法官居中、双方受抑、法官掌权。当事人主义诉讼（英美法系）：法官消极、双方主动、双方控程。混合式诉讼（意大利、日本）：混合当事人主义和职权主义特征。 10.刑事诉讼主体包括两个部分：一部分是国家专门机关为主要诉讼主体，另一部分是诉讼参与人（专门机关以外的人和专家辅助人、见证人、保证人、近亲属不是诉参人) 11.诉讼参与人包括当事人和其它诉讼参与人。其中当事人为主要诉讼主体，主要包括公诉案件中的犯罪嫌疑人、被告人、被害人；自诉案件中的：自诉人和被告人；附带民诉：附带民事诉讼原告人、被告人。其它诉讼参与人为一般诉讼主体，主要包括：法代人、诉代人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人员。第二章刑事诉讼法的基本原则 12.被告人有罪的权力只能由人民法院来行使，其他任何机关、团体和个人都无权行使。反过来宣告某人无罪，公安机关、检察院也有这个权利，比如不立案、撤案、不起诉都表明某人无罪。．

新增必考2016司考司法制度和法律职业道德新增考点解读

新增必考2016司考司法制度和法律职业道德新增考点解读【冲刺必备】司法制度和法律职业道德一、《公证法》修订将第四十六条修改为：“公证费的收费标准由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级司法行政部门制定。” 二、《最高法、最高检、公安部、国家安全部、司法部关于依法保障律师执业权利的规定》（一）委托 1、告知义务：办案机关在办理案件中应当依法告知当事人有权委托辩护人、诉讼代理人。对于符合法律援助条件而没有委托辩护人或者诉讼代理人的，办案机关应当及时告知当事人有权申请法律援助，并按照相关规定向法律援助机构转交申请材料。办案机关发现犯罪嫌疑人、被告人属于依法应当提供法律援助的情形的，应当及时通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。 2、辩护律师接受犯罪嫌疑人、被告人委托或者法律援助机构的指派后，应当告知办案机关，并可以依法向办案机关了解犯罪嫌疑人、被告人涉嫌或者被指控的罪名及当时已查明的该罪的主要事实，犯罪嫌疑人、被告人被采取、变更、解除强制措施的情况，侦查机关延长侦查羁押期限等情况，办案机关应当依法及时告知辩护律师。【说明】律师受委托或指派后，告知办案机关，这是义务；受托后，是否向办案机关了解相关信息，这是律师的权利，因此可以了解，也可以不了解；但一旦律师要求了解，对办案机关来说，依法及时告知相关信息就是义务，所以是应当。 3、办案机关作出移送审查起诉、退回补充侦查、提起公诉、延期审理、二审不开庭审理、宣告判决等重大程序性决定的，以及人民检察院将直接受理立案侦查案件报请上一级人民检察院审查决定逮捕的，应当依法及时告知辩护律师。【说明】重大程序性决定作出后，及时告知律师，这是办案机关的义务。（二）解除委托 1、在押的犯罪嫌疑人、被告人提出解除委托关系的，办案机关应当要求其出具或签署书面文件，并在三日以内转交受委托的律师或者律师事务所。辩护律师可以要求会见在押的犯罪嫌疑人、被告人，当面向其确认解除委托关系，看守所应当安排会见；但犯罪嫌疑人、被告人书面拒绝会见的，看守所应当将有关书面材料转交辩护律师，不予安排会见。【说明】辩护律师与犯罪嫌疑人、被告人会见，是其权利，看守所应当安排；但如果嫌疑人、被告人书面拒绝会见，看守所自然不应安排会见。 2、在押的犯罪嫌疑人、被告人的监护人、近亲属解除代为委托辩护律师关系的，经犯罪嫌疑人、被告人同意的，看守所应当允许新代为委托的辩护律师会见，由

法律文书名词解释

法律文书名词解释 1.法律文书:指我国司法机关(含公安机关,国家安全机关,海关缉私机关,检察院,法院及监狱等机关,下同),公证机构,仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的法律文书,以及案件当事人,律师和律师组织自用或代书的法律文书的总称. 2.刑事案件立案报告书:指公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查,认为符合立案条件,并属于公安机关管辖的案件,报请领导审查批准是否立案的法律文书. 3.呈请拘留报告书:指公安机关依法急流现行犯或重大嫌疑分子,由案件承办单位拟写出呈报县级以上公安机关负责人审批的报告类文书. 4.提请批准逮捕书:是公安机关对符合<刑事诉讼法>第六十条第一款规定的逮捕条件的犯罪嫌疑人,提请同级人民检察院批准逮捕时制作的一种法律文书. 5.通缉令:指公安机关依法通缉罪犯该逮捕而在逃的或则被拘留,逮捕后逃脱的犯罪嫌疑人以及从监狱中逃跑的罪犯而制作的法律文书. 6.起诉意见书:指公安机关对案件侦查终结后,认为犯罪事实清楚,证据确实,充分,应当依法追究犯罪嫌疑人刑事责任,想同级人民检察院移送审查起诉时制作的一种文书. 7.立案决定书:人民检察院认为有犯罪事实需要追究刑事责任,依法应由本院决定立案侦查时所制作的文书. 8.批准逮捕决定书:是人民检察院对公安机关提请批准犯罪嫌疑人的案件进行审查后,依法批准逮捕犯罪嫌疑人时制作的文书. 9.不批准逮捕决定书:就是检察机关对于公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件经过审查,认为不符合法律规定的逮捕条件,决定不批准逮捕时所制作的文书. 10.不起诉决定书:是人民检察院对侦查机关移送起诉的案件依法作出不起诉决定时所制作的文书. 11.起诉书:是人民检察院经侦查或审查确定被告人的行为构成犯罪,依法应当交付审判,而向人民法院提起公诉的文书. 12.公诉意见书:是出席第一审法庭的公诉人,代表人民检察院,在法庭调查结束后,依法首先发表的支持公诉的书面意见. 13.要求复议意见书:是公安机关认为同级人民检察院不批准逮捕决定或不起诉决定有错误,依法要求同级人民检察院对其决定重新复议时制作的法律文书. 14.民事(行政)抗诉书:是人民检察院依照我国民事诉讼法和行政诉讼法关于法律监督的规定,对确有错误并已生效的民事(行政)案件的判决,裁定,向有关人民法院提出抗诉,要求重审予以纠正时所制作的文书. 15.第一审刑事判决书:是人民法院对于人民检察院提起公诉或自诉人提起自诉的刑事案件,按照我国刑事诉讼法规定的第一审普通程序或者建议程序审理终结后,根据已经查明的事实,证据和有关法律规定,确认被告人有罪或无罪,构成何种罪名,适用何种刑罚或免除处罚而作出的书面决定. 16.第二审刑事判决书:是第二审人民法院在受理当事人不服第一审判决提出上诉或者公诉机关就第一审判决提出抗诉的刑事案件后,经审理查明原判决在适用法律上有错误或者量刑不当;或者原判事实不清,证据不足,经二审查清事实后依法该判时作出的书面决定. 17.第二审刑事裁定书:指第二审人民法院在第二审程序中,为解决有关和部分实体问题而作出的书面决定. 18.第一审刑事裁定书:是人民法院按照第一审普通程序的规定,依法组成合议庭对一审民事案件进行审理后,就已经查明的案件事实和证据,依照有关实体法的规定,对当事人之间的实体权利义务争议作出的书面处理决定. 19.民事调解书:是人民法院在审理民事案件过程中,依法进行调解,根据当事人自愿达成的解决纠纷协议而制作的具有法律效力的司法文书. 20.民事裁定书:是指人民法院按照<民事诉讼法>的规定,依法行使审判权,就解决诉讼程序方面的问题依法作出的书面处理决定. 21.刑事抗诉书:是人民检察院对人民法院确有错误的刑事判决或裁定依法提出抗诉时所制作的文书. 22.第二审民事判决书:是指中级以上人民法院对当事人不服第一审人民法院民事判决提起上诉的民事案件,依照我国<民事诉讼法>规定的第二审程序,经审理终结后,依法作出维持或者改变第一审民事判决的书面决定. 23.第一审行政判决书:是第一审人民法院依照我国行政诉讼法规定的程序,对第一审行政诉讼案件审理终结后,依照法律,法规,参照有关行政规章,就案件的实体问题作出的书面处理决定. 24.监狱法律文书:指我国监狱(含未成年犯管教所)在对判处死刑缓期二年执行,无期徒刑,有期徒刑的罪犯执行刑罚和教育改造过程中,根据国家法律和监管规定,依照法定程序, 制作的具有法律效力或法律意义的文书总称. 25.罪犯入监登记表:指监狱记载新入监罪犯基本情况的表格类文书. 26.提请减刑建议书:是监狱依法在对服刑改造期间确有悔改或立功表现且已执行符合法定要求的刑期的罪犯,提请法院审核裁定减刑时而制作的一种文书. 27.提请假释建议书:是监狱依法对服刑改造期间的罪犯符合法定假释条件的,建议法院审核裁定假释时制作的一种文书. 28.监狱起诉意见书:指监狱对罪犯在服刑期间又犯罪,或者了判决时所没有发现的罪行,认为需要追究刑事责任,提出起诉意见,移送人民检察院审查决定时所制作的一种文书. 29.对罪犯刑事判决提请处理意见书: 是监狱在刑罚执行中,如果认为判决有错误,或者根据罪犯申诉,认为判决可能有错误的,依照法定程序,提请人民检察院或者人民法院处理时所制作的一种文书. 30.律师实务文书:指律师在开展业务活动过程中,根据事实和法律规定, 制作和使用的具有法律意义的各种法律文书的总称. 31.民事、行政起诉状:指公民,法人或其他组织认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生民事争议时, 为维护自己的合法权益,依据事实和法律,按照法定程序,向人民法院提起民事、行政诉讼时所制作并使用的法律文书. 32.刑事自诉状:指刑事自诉案件的被害人或其法定代理人,为追究被告人的刑事责任,直接向人民法院提起诉讼时,制作并使用的法律文书. 33.反诉状:指民事案件或刑事自诉案件的被告、被告人,针对原告或自诉人指控的同一纠纷事实或行为事实,提出相反指控内容的法律文书. 34.民事再审申请书:指民事案件的当事人认为已生效的判决或裁定有错误,依法向人民法院提交的请求再审的法律文书. 35.刑事申请书:指刑事案件的当事人及其法定代理人,近亲属,对已经发生法律效力的判决,裁定认为有错误而向人民法院提出申诉时制作并使用的文书. 36.支付令申请书:指债权人以要求债务人给付金钱,有价证券为内容, 请求有管辖权的基层人民法院想债务人发出催促债务人履行支付义务命令的法律文书. 37.公示催告申请书:指票据持有人在票据被盗,遗失和灭失的情况下, 为使票据上标示的权利与实际权利相分离,使自己享有的权利得以依法重新确认,申请人民法院以公告的方式限期催促利害关系人申报权利,在逾期不申报时,判决利害关系人丧失该项权利的法律文书. 38.答辩状:指民事,行政和刑事诉讼或被上诉人根据民事,行政起诉状, 刑事自诉状或民事,行政,刑事上诉状的内容,针对原告,自诉人提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复,并依据事实与理由进行辩驳的法律文书. 39.上诉状:指诉讼当事人不服人民法院作出的第一审判决或裁定,在法定上诉期限内,向上一级人民法院提起上诉,请求撤消,变更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书. 40.强制执行申请书:指法律文书中确认享有权利的一方当事人,在应当承担义务的对方当事人拒绝履行义务时,向有管辖权的人民法院提出的申请采取强制执行措施的法律文书. 41.宣告失踪申请书:指符合宣告失踪法定条件的公民的利害关系人,依法向人民法院提交的请求从法律上确认并宣告该公民失踪,并为其设定财产管理人的法律文书. 42.宣告死亡申请书:指符合宣告死亡法定条件的公民的利害关系人依法向人民法院提交的请求从法律并宣告该公民死亡的法律文书. 43.民事授权委托书:指民事诉讼活动当事单方面出具的,明确代理律师在代理委托人参加民事诉讼过程中的代理权限的法律文书. 44法律意见书:指律师应当事人的要求,针对某项非诉讼法律事务,根据掌握的事实和材料,运用法律进行阐述和分析,作出肯定或否定结论后出具给当事人的书面意见. 45.律师见证书:指律师所在的律师事务所应当事人的要求,指派律师依法对其亲眼所见或亲自审查的法律事件或法律行为的真实性,合法性进行证明并出具的一种文书. 46.收养协议书:指收养人与送养人之间为确立收养人为养父母与养子女之间亲属关系而订立的书面协议. 47.书面遗嘱:是公民生前处分自己的财产或者其他事务,并于死亡十发生法律效力的这种法律行为,以文字形式加以确认的文书. 48.仲裁:指争议双方在争议发生前或发生后,在自愿的基础上达成协议, 将争议提交非司法机构的第三方审理,并由第三方作出对争议双方均有法律约束力的裁决的一种解决纠纷的制度和方式. 49.仲裁文书:是仲裁法律关系主体在仲裁活动过程中依据我国<仲裁法>和仲裁规则制作的具有法律效力的文书. 50.仲裁协议书:是各方当事人自愿将他们之间已经发生或者将来可能发生的争议提交仲裁解决书面协议. 51.仲裁申请书:是平等主体的公民, 法人和其他组织之间已发生了合同纠纷或其他财产权利纠纷,当事人根据双方自愿达成的仲裁协议,向仲裁协议中所选定的仲裁委员会提出仲裁请求,要求该仲裁委员会通过仲裁解决纠纷的文书. 52.仲裁答辩书:是仲裁案件的被申请人为维护自己的权益,针对申请人在仲裁申请书所提出的仲裁请求及所依据的事实,理由所作出的书面答复与反驳. 53.仲裁调解书:是由仲裁庭制作的, 记录当事人之间调解协议内容的具有法律效力的文书. 54.仲裁裁决书:是仲裁庭根据查明的事实和认定的证据,对申请人提交仲裁的请求事项依法作出的予以支持或驳回,或分支持,部分驳回的书面决定. 55.公证文书:是国家公证机关按照法定程序办理公证业务时所制作的各种具有国家证明效力的法律文书的总称. 56.公证申请书:即当事人请求公证机关对一定的法律行为,法律事实或有法律意义的文书予以公证的申请文书. 57.合同公证书:指公证机关依法证明法人,非法人组织,个体工商户,农村村民,农村承包经营户之间为了实现一定的经营目的,明确相互权利义务关系而达成协议的证明文书. 58.继承公证书:指公证机关依法证明当事人根据我国继承法产生的继承法律关系的法律文书. 59.亲属关系公证书:指申请人向公证机关请求确认其与关系人之间确实存在某种亲属关系的证明文书.其目的是确认他们之间的法律关系及其发生的有法律意义事实的合法性. 60.笔录:在法律活动中,凡是以实录的性质记录下来的文字材料,均可被统称为笔录. 51.辩护:是被告人的一种诉讼权利, 除本人可以辩护外,也可以委托律师或法律所允许的他人为自己辩护. 62.辩护词:是在人民法院审理刑事案件时,被告人的辩护人为了维护被告人的合法权益,当庭发表的系统性法庭发言. 63.代理词民事:指行政案件的原被告,刑事案件中的被害人以及刑事附带民事案件的原被告委托的诉讼代理人,在法庭审理阶段,为维护其所代表的洋方的合法权益,发表的指控, 答辩的系统发言.

法律文书作业

民事起诉状原告：李晓丽，女，15岁，汉族，甘肃省嘉峪关市××县人，甘肃省嘉峪关市××县××中学学生，住甘肃省嘉峪关××县××村法定代理人：李林，男，42岁，汉族，与原告为父女关系诉讼代理人：张晓冬，××市海天律师事务所律师被告：××航空公司法定代表人：赵志文，董事长地址：甘肃省嘉峪关市××路××号诉讼请求 1、要求被告赔偿医疗费、残疾赔偿金、护理费、辅助器具费、伤残补助金等相关费用95 万元； 2、诉讼费用由被告负担。事实与理由 2006年1月15日中午，李晓丽因意外车祸造成右小腿脚腕处断伤，急需送医院手术。当天下午6时李晓丽在家人陪护下，在嘉峪关机场登机时被拒载，延误了手术最佳时机，导致李晓丽下肢再植机会丧失，最终截肢。现向被告主张违约赔偿责任,理由如下： 1、被告无理拒载的行为有过错。从事发至今，××航空公司和机场方面对受害人病情的描述有“高断肢”、“双腿截肢”和“高位截肢”三个版本，这说明对方不负责任地混淆视听。原告不仅持有医院的证明（见附件2）、能量补给和伤口冷冻处理，既非担架旅客也不是高危病人。医院还派专门的护理人员计划全程陪护，完全具备登机条件，现有护理陪护人员证人证言一份（见附件3）。而对于机型问题，国内外已有相同机型运送高危病人的先例。空军航空医学研究所高空生理研究室副研究员郑晓惠6月2日出具的《关于民航飞机运送伤员的几点说明》（见附件4），该说明中指出：现代民航飞机均采用通风式密封增压座舱，1万米高空飞行时，舱内气压相当于实际高度2000米左右的气压，对正常人影响很小。对于肢体骨折、高断位外伤患者，航空医疗护送可争取宝贵的救治时间。航空医疗护送没有绝对的禁忌，要根据伤者情况、飞行环境、救护能力等综合考虑，个别评定，重在强调及时、快捷。 2、原告在购买机票时，没有隐瞒事实。原告不仅没有隐瞒病情，而且是在咨询了××航空公司工作人员后才购买了机票，并在售票员的提醒下持医院“在护理人员陪护下可以登机”的医学证明到机场登机。 3、受害人丧失再植可能性与拒载行为及延误时间有因果关系。法医在审查分析受害人病历、X片后认为，受害人在冬季发生车祸，有利于断肢的保存，其右小腿下段伤势严重但仍有再植的手术指征，如果得到及时救治，再植的可能性很大。原告在受伤20小时后才进行手术，手术时机的延误与失去断肢再植机会有因果关系。现有“法医学文证审查意见书”（见附件5）予以证明。

司法考试卷一司法制度复习笔记：司法和司法制度的概念

国家司法考试/备考辅导 2017年司法考试卷一司法制度复习笔记：司法和司法制度的概念第一节司法和司法制度的概念一、司法的概念和特征 1、独立性； 2、被动性； 3、交涉性； 4、终局性； 5、普遍性； 6、民主性。二、司法的功能 1、解决纠纷； 2、调整社会关系； 3、解释、补充法律； 4、形成公共政策。三、司法公正、效率、独立（一）司法公正实体公正是指案件事实真相的发现和对实体法的正确适用司法公正的内涵程序公正是指司法程序具有正当性和合理性，当事人在司法过程中受到公平的对待司法活动的公开性

裁判人员的中立性当事人地位的平等性司法过程的参与性司法活动的合法性司法公正的构成要素案件处理的正确性（二）司法效率 1、司法效率的构成要素：（1）司法机构的精简性；（2）司法人员的专业性；（3）权责的科学性和明确性；（4）程序的简明性和终结性；（5）期间的适度性和严格性；（6）诉讼费用分担的合理性。 2、司法效率和司法公正的关系：二者是相辅相成的，但又存在内在的紧张关系，我国的司法现状决定了我们应当“公正优先，兼顾效率”。（三）司法独立我国宪法规定，人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。司法独立主要包括以下两层含义：

1、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 2、人民法院、人民检察院独立行使审判权、检察权，必须严格遵守宪法和法律的各项规定。【真题提示】 1、关于司法和司法制度，下列哪一选项是正确的？（2008/1/47）答案：B A 效率是司法的内在要求和本质反映，是法治的灵魂和核心，强调的是尽可能地快速解决纠纷、多解决纠纷，尽可能地节省和充分利用各种司法资源 B 从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和调整社会关系、解释和补充法律、形成公共政策、秩序维持、文化支持等间接功能 C 根据现代司法的独立性特点，一切案件或纠纷，一旦进入司法程序，由司法机关依法作出生效的判决、裁定或决定，任何机关和个人都不应再作处理 D 德国和法国虽然政治制度相同，但德国建立了联邦和州两套法院机构，法国则建立了全国统一的法院机构[答案解析] 公正是人们所追求的崇高理想、价值和目的，也是法治的灵魂和核心。故A 项错误。从总体上看，司法具有解决纠纷的直接功能和调整社会关系，解释和补充法律，形

教师职业道德与法律法规学习心得体会

教师职业道德及法律法规学习心得体会长岛职业中等专业学校宋斌昌近段时间，学校开展了师德师风建设年活动。我利用业余时间学习了教育法律法规、教师职业道德、教学工作规范等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：一、通过学习后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。教育法律法规对此给出了明确的界定。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教育法律法规规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必

须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。二、在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。三、对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。

新法必考专题

CH.1 新法必考专题 ▼ 1. 下列关于人民检察院办理羁押必要性审查的相关程序说法错误的是？ A. 羁押必要性审查，是指人民检察院对被拘留的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查，对不需要继续羁押的，建议办案机关予以释放或者变更强制措施的监督活动 B. 羁押必要性审查案件由办案机关对应的同级人民检察院侦查监督部门统一办理 C. 刑事执行检察部门只能依职权对羁押必要性进行初审 D. 人民检察院应当对羁押必要性审查案件进行公开审查 2. 经羁押必要性审查，发现犯罪嫌疑人、被告人具有下列哪些情形，应当向办案机关提出释放或者变更强制措施的建议？ A. 案件证据发生重大变化，没有证据证明有犯罪事实或者犯罪行为系犯罪嫌疑人、被告人所为的 B. 案件事实或者情节发生变化，犯罪嫌疑人、被告人可能被判处拘役、管制、独立适用附加刑、免予刑事处罚或者判决无罪的 C. 继续羁押犯罪嫌疑人、被告人，羁押期限将超过依法可能判处的刑期的 D. 案件事实基本查清，证据已经收集固定，符合取保候审或者监视居住条件的 3. 王某涉嫌在多个市县连续组织淫秽表演，2014年9月15日被刑事拘留，随即聘请律师担任辩护人，10月17日被检察院批准逮捕，12月5日被移送检察院审查起诉。关于律师提请检察院进行羁押必要性审查，下列哪一选项是正确的？ A. 10月14日提出申请，检察院应受理 B. 犯罪嫌疑人、被告人及其法定代理人、近亲属或者辩护人可以申请人民检察院进行羁押必要性审查 C. 经羁押必要性审查认为有继续羁押必要的，经检察长批准结案，并通知办案机关 D. 经审查认为无继续羁押必要的，检察官应当报经检察长或者分管副检察长批准，检察院应及时释放或变更为其他非羁押强制措施

法律文书正式考试题库---带答案

1.法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：（一）结构的固定化；（二）（A）。 A. 用语的成文化 B.用语的法律化 C.用语的形象化 D.用语的通俗化 2. 第一审刑事判决书的判决结果为定罪判刑的，应当表述为（A）。 A. 被告人×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 B.判处×××有期徒刑×年 C.判处×××犯×××有期徒刑×年 D. 人犯×××犯×××罪，判处有期徒刑×年 3. 公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（C）。 A.呈请拘留报告书 B.取保候审决定书 C.提请批准逮捕书 D.批准逮捕决定书 4. 为判决书确定统一格式和写作内容始自（D）。 A.唐代 B.宋代 C.明代 D.清代 5. 取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（C）。 A.行政诉讼法 B.刑法 C.刑事诉讼法 D.民事诉讼法 6. 公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（D）。 A.批准逮捕决定书 B.呈请拘留报告书 C.取保候审决定书 D.提请批准逮捕书 7. 人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（D）。 A.提请批准逮捕书 B.批准逮捕决定书 C.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 D.逮捕决定书 8. 起诉书编号的内容依序是（A）。 A.院名、文书性质、年度、顺序号 B.年度、院名、部门、文书性质、顺序号 C.年度、院名、文书性质、顺序号 D.院名、部门、文书性质、年度、顺序号 9. 不起诉决定书中对当事人的称谓是（D）。 A.人犯 B. 被告人 C.被不起诉人 D.犯罪嫌疑人 10. 公安机关执行逮捕犯罪嫌疑人时签发的一种凭证文书是（C）。 A.逮捕决定书 B.批准逮捕决定书 C.逮捕证 D. 提请批准逮捕书 11. 仲裁调解书的法律效力与（C）相同。 A.民事调解书 B.仲裁申请书 C.仲裁裁决书 D.民事判决书 12. 不起诉决定书中对当事人的称谓是（B）。 A.被不起诉人 B.犯罪嫌疑人 C.人犯 D.被告人 13. 取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（A）。 A.刑事诉讼法 B.民事诉讼法 C. 行政诉讼法 D. 刑法 14. 在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（ D ）。 A.住所所在地 B.住所所在地或经常居住地 C. 住所所在地和经常居住地 D. 经常居住地 15. 人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉，抗诉书应当送达（D）。 A.上级人民法院 B. 下级人民法院 C.同级和上级人民法院 D.同级人民法院 16. 第一审民事判决书的理由中，引用法律条文时，如果法律条文有条、款、项、目，要求引到（C）。 A.条、款 B.条、款、项 C.条、款、项、目 D. 条 17. 监狱起诉意见书中的当事人称为（B）。 A.犯罪嫌疑人 B.罪犯 C.犯罪分子 D. 被告人 B 18.人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（）。 A.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书 B.逮捕决定书 C.提请批准逮捕书 D.批准逮捕决定书 19. 在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（ D）。 A.住所所在地 B.住所所在地或经常居住地 C. 住所所在地和经常居住地 D. 经常居住地 20.司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问时所作的文字记载，被称为（B ）。 A.讯问笔录 B. 调查笔录 C. 询问笔录 D. 现场勘察笔录 21. 法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：（一）结构的固定化；（二）（ D）。 A.用语的法律化 B.用语的形象化 C.用语的通俗化 D.用语的成文化 22. 法律文书的主旨是指制作文书的目的和（C）。 A.意图 B.中心思想 C.中心意思 D. 要求简答题：一，什么是呈请拘留报告书？答：呈请拘留报告书，是指承办案件的单位对现行犯或重大嫌疑分子需要采取拘留措施时所制作的报请县级以上公安机关负责人审批的文书。二，第二审民事判决书理由部分应当写明的主要内容是什么？答：第二审民事判决书的理由部分应当突出针对性，主要写明：①对一审判决是否正确作出结论；②对上诉人的上诉理由是否成立进行论证；③阐明维持原判或者改判的理由；④判决适用的法律，．包括程序法和实体法。这部分文字由主本院认为．一．．．”引出。阐述理由应当紧紧围绕原判决是否正确、上诉理由是否合理这两

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